國小生三年級演講稿讀書真好（通用3篇）

小學生三年級演講稿讀書真好 篇1

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

我還記得有這樣一句話，書到用時方恨少，我們在平常的工作中總會碰到很多業務上的難題，非自己所擁有的知識能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學習，向書本這個最好的教師請教，它總會為我找到解決難題的捷徑。

一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子説，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落後於時代。歌德説過，誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代裏，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

對於我們教師學習新的知識來面對新的挑戰，更是不可無視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所説，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。但是由於工作的限制，上班族們不能向學生那樣坐在課堂裏學習，而讀書就成了我們最有利的知識武器，通過書本我們可以充分利用業餘時間，也不受空間的限制，方便的學到新的東西，擴展新的思路。

通過讀書擴大自己的視野，吸收一些新觀念，給自己的教育教學添加一些新的方法，用新理念指導自己的教學，緊跟時代的要求，使自己在教育教學方面不至於太落後。比方説，我就是通過讀書知道了普通學校的課程改革，瞭解普通學校的教研教改，並用他們的教改成果來指導我的教育教學工作，我記得我們參加工作時，聽得比較多的一句俗話，是説要給學生一杯水，教師得有一桶水。但現在的説法又不同了，要給學生一杯水，教師的一桶水已經不夠用了，教師必須象個源泉，象條生生不息的'奔河，得有源源不斷的水流給學生，只有這樣的老師，才是好老師。教師想要做個源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學習，才能做到這點。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學生學會找源泉，讓學生自己成為生生不息的奔河。所以現在想做個好老師是很不容易的。

讀書開闊人的視野。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯繫的，現代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙於自身的開展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應瞭解當今的政治經濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他根底，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾説過，現代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的科學都有所瞭解才行。

在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典範，他雖然只上過中學，但由於他發奮讀書，十九歲時就能用十二種語言説話和寫文章，在參加工作實踐後，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫助。

從它的經歷中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。讀書有助於我們樹立正確的人生觀。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個於己於社會都有用的人。書籍能撫慰我們的心靈，使我們擺脱悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂昇華。

通過讀書，還可以不斷地提高我的思想境界，堅決我的志向，使我有了自己的理想信念。書，是我一生的朋友，有了它，我的缺乏得已掩蓋，我的人生也不寂寞。書可以讓我擁有寬闊的胸懷，可以讓我拒絕庸俗，可以讓我不斷的追求完美。

讓我們每個人都來享受工作中的樂趣，享受生活中的每一天，享受喧譁之中的寂寞，靜下心來，讀一本好書，讓自己沉浸書中，享受讀書給你帶來的樂趣吧。

國小生三年級演講稿讀書真好 篇2

尊敬的領導，教師們，同學們：

大家好!

“讀書破萬卷，下筆如有神〞、“書記是人類提高的階梯〞、“讀書好，好讀書，讀好書〞、“生命的意義在於付出，在於給予〞……從古到今，這些名人名言一向鼓勵我們：“要愛上讀書!〞還有很多的.有關於讀書的故事，如：蘇秦為了使自我不睡着讀到書，就用錘子往自我腿上刺;孫敬為了讓自我讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭髮，另一頭緊緊的綁住房樑，這樣，頭一低，繩子就會牽住頭髮，把頭皮扯痛了，他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉〞;羅華猜書……這樣的例子數都數不清。

同學們，書就像一艘戰艦，帶我們遨遊知識的王國;書就像一位無聲教師，讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學們，讓我們一齊飛在書的王國，知識的天地!

我的演講完畢，多謝大家。

國小生三年級演講稿讀書真好 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

有人説誠信是金，誠信是每個人都應該有的品質。如果這個世界上沒有了誠信，那麼這個世界將會變得醜陋。

這使我想起了昨天的考試，我做了一個誠實的人。昨天，老師剛進教室手裏就拿着一大沓試卷説：“同學們今天我們考試。”同學們立刻叫了起來：“老師你怎麼突擊考試啊？”“對呀！也應該讓我們複習一下在考啊！”“這次我考不好了。”“我也是”……有些人已經開始複習了，正在翻課本複習希望自己能考好一點。我卻鎮定自若的坐着，等着老師分試卷，因為我可是班級裏的數學天才，對付這種考試還不是小菜一碟？在同學們的一聲聲的呻吟中老師説了一句：“現在開始考試！”説着分下了試卷。同學們安靜了下來，雖然心不甘情不願，但還是開始做了。

大家因為沒複習所以做起來有點不順利。有的正在苦思冥想，有的正在打草稿，有的好像正在在問別人。我做的格外順利，突然有一題填空題不會做，只好先空着，去做別的題目，不一會兒，我就全做完了，只是那一題不會做，其他題目我都有把握全對，如果因為一個填空題扣一分太可惜了。突然陳育扔來一個紙團，那是那一題的答案，頓時我發生了激烈的思想鬥爭：超抄還是不抄？抄了我就不是一個誠實的人了，不抄我就會扣掉一分考不上我夢寐以求的100分了，抄還是不抄？最後我選擇不抄。雖然這次我沒考上夢寐以求的100分，但是我收穫了比任何東西都貴的`東西——誠信。

是啊！誠信比金還貴，一個人如果做到了誠信，那麼他將是一個“正真”的人。