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國小生行為習慣養成教育演講稿(通用3篇)

國小生行為習慣養成教育演講稿(通用3篇)

學生行為習慣養成教育演講稿 篇1

老師們,同學們:

國小生行為習慣養成教育演講稿(通用3篇)

大家好!

我是八年級(17)班的___,今天就讓我為你們講講我們中學生的日常行為規範。

俗話説的好:自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節,只有在實際生活中積小善,才能成大德。哲學家威廉·詹姆斯説:“播下一種行為,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種人生。”如果把良好的行為習慣看成是一種精神儲蓄的話,那麼人在其整個一生中都在享受着行為習慣所產生的利息。

有這樣的故事:20世紀60年代,蘇聯宇航員加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓,為什麼加林能脱穎而出呢?原來,在確定人選前一個星期,主設計師羅廖夫發現,在進入飛船參觀前,只有加林一個人把鞋脱下來,只穿襪子進入座艙。就是這個細節,一下子贏得了羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫説:“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。”所以加林的成功,得益於他良好的習慣。有人開玩笑説:成功從脱鞋開始。實際上這個故事告訴我們:好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會,壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

走在着整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你並不在意自己偶然説出的一句髒話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫……可是,這時你已經成為美好校園環境的破壞者。學校是一個育人的搖籃,是一方純淨的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而,在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。

大教育家誇美紐斯曾説:“德行的實現是由行為,不是由文字或者口號。”好習慣不是説出來的,而是從實踐中體現出來的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我希望大家能從現在做起,從學習、生活、交往的每一個細節做起,比如:穿着樸素,髮型大方整潔;不使用手機、mp3,不進入營業性網吧、茶廳、歌廳,外出不坐三無車輛。騎自行車進出校門,要下車推行,按照指定位置停放並上鎖;不在校外攤點吃東西;在食堂就餐時,安靜就餐,不大聲説話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候“老師好。”進出教室、辦公室輕輕推門,隨手關門;上下樓梯輕上緩下,靠右行走;排隊集會靜齊快,列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設施;課間不在走廊上、教室裏追逐打鬧。許許多多的細節,不勝枚舉。

正因如此,為了進一步規範言談舉止,提升思想境界,培養良好的學習與生活習慣,適應終身發展的需要,成為有大家之氣、大家風範的精英學生,為將來報效祖國,服務人民,幸福人生奠定堅實的基礎。作為玉海實驗中學的一份子,我們每個人都是這個校園大家庭的主人翁,每個人每天都要在這個家呆上8個小時,為了讓我們的家更加文明整潔,為了讓我們的身心更加健康舒暢,我們應按照《中學生日常行為準則》《中學生行為規範細則》來規範自己的日常行為,真正成為一名優秀的中學生,為將來步入社會打下良好的行為基礎,下面就由我來介紹一下學校的日常行為規範競賽評比。

日常行為規範競賽評比分為兩個方面:一個是五項循環競賽,另一個是值周的制度

五項指的是衞生,體操,眼操,儀表和課堂紀律。在我們鳥語花香鶯歌燕舞的校園中這五項尤為重要,是我們日常行為規範的基礎。衞生直接關係到班級和我們校園環境的整潔美觀,作為玉海中學的一份子,愛護我們的校園就要像愛護我們自己家一樣,我們每個同學不但要管好自己的手,腳,嘴,做到不亂扔垃圾,不亂踩花草,不隨地吐痰,不在校園內吃垃圾食品,還要時刻提醒他人關心愛護衞生,關於衞生,我想提醒的是,校園是我們獲取知識的重要場地,每天值日生應該認真仔細打掃教室和公共場地,當看到校園裏一些不講衞生行為的時候,應該極力去制止。當你們不經意間往地上扔了廢紙,勞技廢物時,請把他們見起來,多走一步,放到垃圾桶裏,當你們踐踏了小花小草,或許你們以為這沒什麼,但請蹲下去把他們撫平,學校校園是我家,文明日常靠大家。

校園生活中,每天上午會有體操,下午會有眼操,早晨,朦朦朧朧的我們來到學校,在早操旋律節奏中,我們振奮了精神,鼓足了信心,多彩的校園生活就拉開了帷幕。下午,勞累一天努力辛苦學習的我們端坐在教室裏,閉上眼睛,在這五分鐘讓身心休息一下,來感受生命的洗滌,關於兩操,我想提醒的是,早操進場退場快靜齊,動作整齊規範有氣勢,進場退場做操時不要講話,嬉戲,打鬧,退場要有秩序,眼操中途不要睜眼,不要説話,不要開玩笑,讓我們忙碌了一天的眼睛休息一下,準備迎戰更多困難,健康做兩操,從你我做起,從大家做起。

或許同學們在儀表這方面都做得很不錯,沒錯,儀表體現的是一個人的精神面貌,所謂相由心生,所言甚是,一個真善美的同學衣着一定是得體的,關於儀表,我想説的是,同學們上學一定要每天穿我們玉海中學的校服,上學時要注意自己的髮型,不要太凌亂,也不要太風流,每天上學前最好檢查一下自己的指甲,太長應該及時修剪,在家裏要勤洗手勤漱口勤刷牙,在校園裏不要帶耳環耳飾,不帶項鍊吊墜戒指,俗話説得好,返璞歸真,內在美才是真的美,不用太多華麗的裝飾。

鈴鈴鈴,上課鈴響了,開始上課了,課堂裏,課堂紀律是一定要遵守的,課堂紀律關係到我們的學習氛圍,所謂水漲船高,好的學習氛圍肯定能讓我們學習的更有活力,更加積極,經過六年國小的磨練,你們步入新的起點,應該學會更加成熟,不在破壞課堂的紀律,關於課堂紀律我想説,上課了一定要認真聽講,不能開玩笑,講閒話,傳紙條,更加不能頂撞老師,破壞課堂紀律,國中和國小截然不同,教學進度很快又很多,所以當你們心中有問題,在課上不要打斷老師們的講課,下課再到辦公室和老師們慢慢研究探討,上課不能看小説玩玩具發呆不聽講,這點相信我也不用多説。。

以上五項均是每天都會有人來打分的,文明班級的桂冠常常就會戴在分數最高的班級的頭上,衞生打分在每天值日生清潔打掃完畢之後開始,將由勞衞委員打分,兩操將在做操途中由體育委員和學習委員打分,儀表將由每天進入校門的時候由值周班級的同學打分,課堂紀律則在每節課後由科任老師打分。

第二個就是值周了,在學校中,其實有時候我們也可以參與學校的管理,那就是值周活動,每個學期每個班級都有四天機會參加校園的衞生打掃,同時還可以對進出校門的同學的儀表進行監督和糾察。每次值周情況都會有學生會的同學打分評價,值周的班級必須在指定時間全部到校升國旗,國旗以及緩帶用好之後一定要放到指定位置並摺疊好,升國旗過程中,全班所有人都要集中,端正肅立行注目禮,放學之後則要留下進行最後的打掃,以及降國旗,得到學生會的同學檢查完畢就可以回家了。現在讓大家看一些打分表。

國小生行為習慣養成教育演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!

我今天講話的題目是:《良好的習慣可以成就未來》。

我國古代的偉大教育家孔子曾經説過:”少成若天性,習慣成自然。“這句話告訴我們:一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然,這個時期養成的習慣是堅不可摧的。

在這裏,我給大家講一個小故事!

魯迅先生從少年時代起就養成了愛護圖書的好習慣。每次看書,他總是先洗手,一旦發現書髒了,就小心地把它擦乾淨;他還學會了釘書、補書的本領,備有一套工具,如發現書有破損,便及時細心整理、修補,使之面貌一新。正因為魯迅先生愛書、愛讀書,才成為偉大的文學家。

那還有什麼好習慣呢?我們應該習慣於主動打掃衞生,形成熱愛勞動的好習慣;習慣於在一定的情況下説”謝謝“、”你好“、”對不起“之類的話,形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊,形成健美的體魄;習慣於在同學之間的交往中懂得理解與寬容,形成在矛盾時能化干戈為玉帛;習慣於用心觀察,形成好的觀察能力;習慣於提前預習、課後複習,形成高效的學習方法。

有人説:”播下一個行動,便會收穫一種習慣;播下一種習慣,便會收穫一種性格;播下一種性格,便會收穫一種命運。“

我也送給同學們三句話,第一句是:”積一千,累一萬,不如養成個好習慣。“第二句話是:”勿以善小而不為,勿以惡小而為之。“第三句話是:”扔一次垃圾,拂去心靈上一塊灰塵;撿一次垃圾,心靈就像添上一塊淨土。“

同學們,好習慣不是天生的,而是靠一點點養成的,是一天天努力的結果。

”注意衞生、注意禮貌、注意待人……“這些都是要我們時時、處處、事事都要注意的,而且要嚴格要求自己,從我做起、從一點一滴的小事做起。

同學們,昨天的習慣造就了今天的我們,今天的習慣決定着明天的我們。讓我們從點滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恆,養成良好的行為習慣!願每一個從松山湖中心國小走出去的學生都能成為真正的好公民和社會棟樑。

請大家跟我讀:

少成若天性,習慣成自然。

請大家再跟我讀:

少成若天性,習慣成自然。

請大家齊讀:

少成若天性,習慣成自然。

我的講話完畢,謝謝大家!

國小生行為習慣養成教育演講稿 篇3

老師們、同學們:

大家好!

法國學者培根曾經説過:“習慣是人生的主宰,人們應該追求好習慣。”作為一名中學生,我覺得我們應該養成良好的行為習慣。

成功的人士,都有一些良好的行為長期堅持,養成習慣,形成自然。就説魯訊吧!他從小就養成不遲到的好習慣,他要求自己要抓緊時間,還在桌子上刻了一個“早”字,經過長時間的堅持,他終於養成了好習慣,後來成為了中國有名的作家。而現在,有很多同學不但遲到,甚至還會出現曠課的現象。由此可見,養成良好的習慣是多麼重要啊!

我們還要養成良好的學習習慣。有些同學不刻苦,不用功,所以總是常常得不到高分。有些同學週末總是在玩,總是把作業留到星期天晚上再趕着做。這完全是習慣的問題。而如果你不能養成好習慣,上課不認真聽講,不踴躍發言,不懂的知識也不聞不問,這些習慣就會使你成績下降。所以我們要從各個方面去改正,比如説:上課認真聽講,作業認真完成,有時間就讀一下課外書,這樣一來,學習成績就能上升了。

平是在大街上,總是看到很多人隨地吐痰,亂扔垃圾,卻一點兒也不覺得羞恥。為什麼在外國,總是可以看到用中文寫着“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語牌呢?這都是因為有一些人沒有養成良好的行為習慣,給我們中國人民丟臉。所以我們一定要養成好的習慣。

孔子説:“少成若天性,習慣如自然”意思就是説小時候形成的習慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉聖陶説過:“什麼是教育?簡單一句話,就是養成良好的習慣。”葉聖陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好,能力越増強越好。

好習慣要培養,壞習慣要糾正,好習慣用加法,壞習慣用減法。其實養成習慣並不難,重要的是堅持到底,很多人在培養習慣的是後總是半途而廢,使舊習慣又捲土重來了。

同學們,你們要知道,習慣對於一個人來説是多麼的重要啊!為了我們人生,讓我們一起來養成良好的行為習慣吧!

謝謝大家!

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