陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小（精選17篇）

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇1

校園，我曾經享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個季節最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的夥伴……

春天，鮮花盛開，爭奇鬥豔。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意;秋天，落葉已顯金黃一片，秋風掠過，一片片落葉飄舞着，落在乾淨的地上，一棵棵樹上的果實，一顆接一顆的落下來;冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。

校園擁有一個充滿歡笑的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發泄。接着，就是幾個乒乓球枱。看:大家聚精會神在比賽呢!緊張的氣氛，專注的眼神，認真的態度，比賽正有條不紊進行着。隔壁就是幾棟教學樓。上課時，同學們，開動腦筋，認真聽老師講課;下課了，大家放鬆放鬆，回顧上節課老師所講的內容……

校園陪伴了我們多少個春秋!她，仍然是我們歡樂的源泉;她，是我們知心的好夥伴。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。清晨，快樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路，目送着我們走進校園，眼裏全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師範大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也讚許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語……。

我們努力着!我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢--有揮舞着雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。我們在學習中成長着。我們在成長中學習着。現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇2

當第一縷陽光射進你的窗口的時候，你是否感到心中非常的温暖?當最後一縷陽光落下的時候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視着你?當你沐浴在陽光的中的時候，你是否感到心中無比舒暢?當陽光一直伴着你的時候，你是否認為自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在一座充滿陽光的校園。

想當初，我牽着爸爸的手，踏進了這座充滿陽光的校園。漸漸的，我愛上了這裏，愛這裏的教室，愛這裏的操場，愛這裏的花草，愛這裏的陽光、每一天都是陽光伴我來到學校，當我和小夥伴一起玩耍的時候，陽光一直沐浴着我;當放學回家的時候，陽光目送着我，直到自己漸漸消失。可以説，我是先愛上了這裏的陽光，才愛上了這座學校。

校園在陽光的襯托下是那麼美麗、和諧!這裏的樹木是那麼茂盛、挺拔;這裏的花草是那麼的嬌麗動人。每個同學在校園裏都彬彬有禮，老師的眼神不是那麼嚴厲，而是充滿了温柔與慈愛。有時我很奇怪，是他們改變了校園，還是校園改變了他們?

開始，我是這座校園的來賓，現在，我是這裏的小主人了!原來陌生的一切現在是那麼熟悉。我最喜歡這裏的植物長廊了!每一次我坐在這裏，心中都充滿了喜悦，充滿了陽光。植物長廊不算長，但充滿了陽光，身後是爬滿細網的小花藤，頭上是密密實實的絲瓜秧。他們想把藍天遮住，但陽光透過那些細小的葉縫鑽了進來，星星點點，好象有人撒了把晶亮亮的黃鑽石，給人以美的享受。春天，小嫩芽才剛剛爬滿細網，陽光透過那些小嫩芽，都變成了綠色;夏天，小芽已經長成了茂盛的藤，大而厚實的葉子像一塊塊幕布，花藤上也出現了紫色的小花，給這塊幕布增添了不少生機，而這時的陽光則是綠藤上的黃葡萄;秋天，頭上垂着大大小小的絲瓜，陽光給絲瓜塗上了一抹美麗的色彩;冬天，這裏已經白雪皚皚，陽光調皮地在這些白雪上跳來跳去，讓白雪都活潑起來。我愛這裏，更愛這座校園!

如今，我將要離開這座充滿陽光的校園了。在這生活了六年的校園裏，我只有一種感覺--陽光!這裏的教室課堂是陽光的，這裏的花草樹木是陽光的，每個人都是陽光的。我愛這裏，愛這裏的陽光，愛這裏的一切!雖然我將離開這裏，但這裏的陽光給了我永不磨滅的印象.

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇3

校園裏的甜校園裏的甜在校園裏我們能感受到很多滋味，有酸、有甜、有苦、也有辣，其中令我印象最深的是校園裏的甜。

記得在新東方的時候，我們男生課餘最喜歡的莫過於陀螺了，所謂的陀螺就是改正帶裏面的齒輪拼起來的小玩意罷了，我們的椅子中間是凹進的，對我們來説這是最好不過的陀螺戰鬥盤了。一天早上一起來，我就急衝衝地趕到教室，準備一展我的陀螺技藝，想不到楊冰淵竟比我還早，已經在座位上等我們來玩了。我拿出我的“玄武”陀螺決定與楊冰淵一決高低，他也拿出“包子”陀螺前來應戰，在三聲倒計時下我們同時發射了陀螺。我的陀螺“玄武”是經典的防禦型陀螺，“工”字形的結構賦予了它驚人的防禦力，而“包子”陀螺是攻擊和速度型的陀螺，在屬性上我的陀螺很佔優勢。

戰鬥打響了，楊冰淵的陀螺發起了一次次的攻擊，它的速度雖不能對我造成較大的傷害，但一次次撞動了我的陀螺，而我卻沒有注意這一點，認為只要不影響陀螺的旋轉就行了，但是我錯了，在一次碰撞中，我的陀螺竟被撞到了椅子的鏍絲釘邊上，在長時間旋轉下，陀螺的轉速會有所下降，如果在這時碰到鏍絲釘是很危險的呀!只見它的底尖撞到鏍絲釘，失去了重心，倒在了椅子上，而他的陀螺還在椅子中心旋轉着，這場比賽我輸了。

陀螺給我帶來了很多甜蜜的回憶，陀螺比賽的輸贏並不重要，重要的是在一次次驚心動魄的比賽中得到的快樂，這就是給我印象最深刻的校園甜蜜回憶。

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇4

歷史的長河孕育着中國的成長曆程，我們遠遠地拋掉了“東亞病夫”的稱號，而在短短的幾千年裏，中國的發展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的“東方明珠”。

是啊!擁有五千年曆史的中國終究會震撼全世界的!20xx年7月13日，莫斯科當地時間18時15分(北京時間22時15分)。國際奧委會主席薩馬蘭奇在世界貿易中心會場莊重宣佈：20xx年奧運會主辦城市中國北京。話音剛落，舉國歡騰。那一刻，中國開始沸騰了;那一刻，我們炎黃子孫更加揚眉吐氣了!

如今，美夢成真。我們這些小學生也是熱血沸騰。轉眼間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬中國人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點，奧運火炬將照亮全中國，照亮整個亞洲乃至全世界!向外國友人盡顯東方古國的魅力!伴隨着奧運會的來到，全民健身運動正在全國各地轟轟烈烈地開展。在大街小港，無論男女老少，都有他們運動的身影。為了更好地宣傳：“更快!更高!更強!”的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以“激情奧運，陽光校園”為主題的活動，這不僅僅宣傳了奧運精神，還使學生們認識到體育、健身的重要性。體育對於我們來説是至關重要的。如果不勞逸結合、不運動，怎麼能使身體健康強壯?

最近學校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學校的操場每天都熱鬧非凡。校運會即將到來，這回，大夥更是激情四射。我們六年級比賽的項目是三人籃球賽。你瞧，賽場上生龍活虎，加油聲綿延不斷。烈日暴曬着球員們，但是摧毀不了大家的奧運夢想!該我們班的隊員上場了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：“加油啊!我們班會贏的!”他們只做出一個“OK”的手勢，便上場了。我方一隊員剛出場就來了個“下馬威”，我們拉拉隊的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊員們越打越起勁。又是一個精彩的投籃，全場報以熱烈的掌聲。我感到自己彷彿坐在寬廣的運動場鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心絃!我方在最後時刻，表現更為突出，他們想到了那份奧運夢想，竭盡全力突破對手，超越對手!最終，我們獲得了亞軍。看完比賽，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運動員的勇敢拼搏，對觀眾來説既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。

校園裏，同學們一個個朝氣蓬勃，健康強壯。體育運動對我們這些莘莘學子來説是至關重要啊!

我是如此熱愛這激情的奧運，這灑滿陽光的校園，它們。是我夢想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。磨鍊意志，鍛鍊體魄，從你開始，從我開始。為奧運加油，為中國助威!讓我們同訴説心中共同的奧運夢想，更多的奇蹟，將會發生在我們炎黃子孫的身上!

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇5

世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友，是這個世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個世界上不能缺少的東西。

友誼是雨中的傘，是黑夜裏的燈火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時可以敲門進入;友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。

然而，茫茫人海之中，朋友彌足珍貴，友誼並非唾手可得。試想一想，如有銀錢經手的事，你信得過的朋友能有幾人?在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有幾人?你出門在外之時對於你的家人肯加照顧的又有多少?你得意的時候和你稱兄道弟，而在你走入困境之時能讓友情長久維持者，又有幾人?世界上是有朋友的，但不是隨意可得，而是像沙裏淘金一樣難得。而朋友一旦真鑄成了友誼，便會金石同堅。所以，我們應該像珍惜金子一樣地珍惜朋友，珍惜友誼。

是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽關大道上的攜手遠足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。

友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。

友誼是推心置腹的交談，是默默無聲的關懷。友誼是不求回報的付出，是無拘無束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開放的心走進另一顆開放的心。友誼是驅逐孤獨和絕望的動力。

沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生。沒有朋友的人生，是慘淡的人生。讓我們敞開心扉，真心交友，珍惜友誼吧!

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇6

世界萬物離不開太陽，都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。

從我出生到至今，我始終沒有缺少過陽光雨露的滋潤與芳薰。 我在陽光下成長，因為有了老師。古人云：“一日為師，終身為父。”沒有老師的諄諄教誨，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了99。拿到試卷，我十分後悔。我覺得我自己沒有用心，把最簡單的單位換算弄錯了，被扣了1分，我很懊惱。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因並鼓勵了我，我感動萬分，並明白了：“驕傲使人落後，虛心使人進步。”這個道理。 我在陽光下成長，因為有了同學。很小我就跟姐姐學會了《童年》這首歌，我十分喜愛這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我第一個大膽的舉了手：“親愛的同學，敬愛的老師，大家好!我為大家唱一首歌，歌名叫《童年》。”説着，我唱了起來。突然，我一不留神把段子唱錯，跑了調。我十分害羞。可同學們不但沒嘲笑我，反而像媽媽一樣安慰我，關心我，有的同學説：“不要害羞，這樣的錯誤我們誰沒犯過?”有的同學説：“別灰心，我們支持你!”那一刻，我落淚了，那淚水是感動的。

感謝您敬愛的老師!感謝你親愛的小夥伴!因為有了你們，我的生活才變得多姿多彩。我愛您，這校園的美好時光，是您伴我一路成長。

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇7

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們國小每一個學生的追求。

我們的學校是人才的搖籃。七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對我們的國小來説，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇8

輕輕地，我們在青春校園裏相遇。在這裏我們輕快地舞動、盡情地揮灑着我們的汗水，我們知道今天的付出就是明天的收穫;在這裏我們輕快地舞動、盡情地展現着我們的青春，我們知道青春的花朵只有綻放才有撲鼻的芬芳

記得第一次看到這所學校時，我還是懵懂無知，看到花園似的校區、美麗典雅的教學樓，情不自禁感到了一種美好和憧憬，後來我帶着對國中學習的熱情與希望、對成長的探索與追求，如願以償的成為了校園裏的一份子，在這裏，我張揚着生命的光鮮，領略着知識的無限。

三年的美好時光轉瞬即逝，經過這近三年的歷練與考驗，我想我已為自己、為關心呵護我的人們完成了一份滿意的答卷。在這段時間裏，老師的教導、同學的關愛、以及學校裏的一切對我的幫助與服務，都成為了我人生中一筆筆寶貴的財富，他們是我國中記憶裏的全部，而自己與大家之間的那份情誼我想我會永遠珍藏。

我們終將有一天會離開。現在，每當我走進學校，我的心中總盪漾着依依不捨的情懷，學校的一草一木、一人一景都是那樣的親切和美好。高大挺拔的椰子樹，還有板報上一張張紀念留影，被電腦、投影儀裝扮齊全的多媒體教室，舒適温馨的宿舍，設施完備的操場，所有的一切都留下了我們的喜怒哀樂、成長變遷。

人們都説，前世的五百次回眸，換來今生的一次偶遇，相遇便是緣啊，又更何況我們朝夕相處了那麼多年的“親人”呢?每一位老師都像一位慈母，她深深地愛着我們每一個人，我們的每一點進步，她都看在眼裏，她會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悦;當我們犯錯時，她又會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷茫的心靈。還有我親愛的同學們，近三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信與依賴。在這期間，我們的生活有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，是你們的温馨笑容、班級温暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。

兩年多來的生活，我們過得充實而美麗。我們流過淚，卻伴着歡笑;我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。這麼多的日日夜夜，有學校這個大家庭的陪伴，我感到十分的幸福，而今天，我們即將畢業，但我只想説：畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，讓時間作證，承載着湖南師大附中海口中學的殷切希望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並用於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!請學校領導、老師放心，今天，我們以作為湖南師大附中海口中學的學生為榮;明天，湖南師大附中海口中學一定會以我們——祖國的棟樑為傲!

最後我想説，我熱愛我的學校，熱愛這裏的一切!

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇9

我愛我的校園，它是我們的成長的樂園，是我們吸取知識的聖地，也是我們第二個温暖而幸福的家。校園，它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

清晨，第一縷陽光照射在我們的校園，給我們上學鋪上了一條“金光之道”。同學們哼着《鄉間的小路》，跟着小鳥兒、小花兒踏入清晨美好的一天。

一進入學校。母校彷彿對我們説還有一幅美麗的圖畫引入眼簾;牆邊的小吊蘭鬱鬱葱葱，裏面還藏着一些深粉色的像雛菊一樣的小花，好像對我們説：“我不怕冷，不怕嚴寒，你們也要像我一樣堅持來上學哦!”鬆軟的塑膠鋪成的操場像寬闊的草地，白色的紋痕是散漫的“牛羊”，隨意地“吃草”、“打滾”， 紅色的紋痕便是那開放的、不知名的“小野花”，一團一團，一簇一簇。操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衞兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園。操場的四周都種着小柳樹，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲。

冬天已到，花壇裏那嬌嫩的花朵早已被凜冽的寒風“折磨”得抬不起頭來，綠柳也成了“禿老頭”，但校園並沒有失去光彩。看，神聖的升旗台，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗台的旗杆上，顯得那麼安詳。紅旗依然耀眼，狂風吹不去它那鮮紅的色彩，大雨淋不走它那高大的身軀，像一位邊防戰士，守衞着學校。那大門的松柏，依然葱鬱翠綠，它不怕寒冬的威脅，一年四季如一。

忽然，廣播裏傳來了一陣清脆悦耳的音樂，原來是晨讀鈴聲響了，同學們紛紛走進教室。不一會，教室裏傳來了一陣朗朗的讀書聲：書香飄滿整個校園：有的朗讀博學哲理的散文，有的背誦朗朗上口的詩歌，也有的感慨淒涼唯美的古詩……

上課了。同學們打開課本，認真聽老師細細地講讀，專心做起筆記來，積極回答老師提出的問題，熱烈地和其他同學進行討論。整潔美觀的作業上，打上一個個像波浪一樣的紅勾，最後再打上一個漂漂亮亮的優加。

每逢星期一第二節課下課，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨着國歌，瞻仰國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮，高唱國歌。有時會跳起歡樂的課間操，跑起步來，既鍛鍊身體有十分好玩有趣。

啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛我的校園，它是我活動的天地，快樂的源泉，是我和同學共同成長的地方，我愛它!

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陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇10

白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片雲茫茫，看上去彷彿空中的白雲都飄落在地面上。

我坐在車上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望着那優美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動着那千姿百態的舞蹈，和那房子、樹木、行人構成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校，一眼望去，學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!

我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點摔在地上。抬着，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來遲了。這時，我向窗外一望，呀!霧還沒散。那些籠罩在校園裏的霧，的確非常優美，它把周圍嚴嚴實實地罩着，慢慢地看着，好你好象身臨其境，進入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進入仙境，產生種種神祕的幻覺……

“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是温柔得像一位慈母。她撫摸着我們每一個人，給我們一種濕潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇11

“藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。

花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

花開的日子，我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

花開的日子，我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。”

校園，是培養人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方淨土!然而近來，卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成髒、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打羣架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構建和諧社會的重大戰略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環境;沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現：

1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”、“我兒子”，把髒話都變成了口頭禪，一説話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養。

2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在八年級75班，很多同學常常辱罵、欺負本班的。

3、為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。

4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發的，由個人與個人之間，升級到羣體。如最近學校處分的那些同學。

5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態，仗着自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小事就打羣架，甚至叫校外的人打架。

校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們該做些什麼呢?我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能衝動，説話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮後果;發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪裏;總之我們要嚴於律己，寬以待人!

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關係，交友要謹慎，不與行為不端的人聯繫，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，更不要網戀;多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況複雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，採取靈活的應急措施，要及時報警。

每當我在校園裏往返時，總會看到這樣的景象：總有同學成羣結隊的聚在一起，或是耀武揚威的在校園裏晃盪;他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢，説話也總帶着蠻橫的腔調;有的手上還叼着煙頭。他們的這些表現正遊走在暴力的邊緣，卻離文明越來越遠!他們遺忘得太多，忘了自己的祖國曾經千瘡百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”，忘了他們那頂着烈日還在揮汗如雨的辛勞父母，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個學生，忘了我們的今天正是祖國的明天!

恰同學少年，我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光!同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園!

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚豔，令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望;會給彎曲的脊樑帶來挺拔;會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創造和諧的學習氛圍;讓我們建立和諧的人際關係;我希望看到奮發有為的同學;我希望看到充滿活力的校園!

花開的日子，讓我們在和諧的氛圍中愉快學習;

花開的日子，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康成長。

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇12

當聽到悦耳的“致愛麗絲”時，我就想到我的校園生活開始了，給黑白色的圖畫繪上了色彩。

我給自己的校園生活分為3部曲。第一部曲，是每天上學時，我總是臉上漾着笑容去迎接我可愛的朋友，然後進校門，踏着沉重的步伐走上那看似長長的階梯。進入班級，非常有朝氣的和同學們打招呼。"各位早啊!怎麼只有你們麼?"然後他們就會如習慣般説："早，是啊!"每天都如此的簡單，如此的温馨。

第二部曲，是我課間的生活，我很喜歡我每天的課間生活，每天都會讓我不斷地感覺快樂和依戀。

記得，有一次我記得我在空閒的時候，和草莓、葡萄一起找春捲麻煩，其實春捲他最怕癢，由此我們3人就愛捉弄他，結果他頓時説："大姐，我錯了!"真是有趣又可愛的春捲。

還有一次，我們班部分都恰巧很安靜，由此，我們就玩説繞口令，此刻，輪到了雪糕説繞口令，"4和10，10和4，40是14，14是40"如同被魔咒般的繞口令，就是不讓雪糕説清楚，她的饒舌真是不一般，如同永遠也説不清4和10的關係。一段簡單的繞口令，就會惹得我們到現在還孜孜不倦，回味不窮。

第三部曲，就是我最喜歡放學時間。一天的疲倦，一天的歡笑，就在這最後的曲調結束。放學，也有故事，每次放學就見同學們打掃衞生，老師過來巡查。記得有一次放學，我們班的袋子拿掃帚襲擊草莓，正巧被老班見到了，頓時就被罵的狗血噴頭。瞧瞧，放學時光，也不是個放鬆的時間哦!

每天的三部曲，總讓我這麼的留念，四年晃晃就過，再過一個月，我國中的校園進行曲就結束了，有點想完整的把一天的三部曲都刻錄在光盤上，偶爾想念了，拿出來看看，回顧自己的三部曲，是多麼温馨多麼愉快。

浸潤着書香的人生，妙哉。

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇13

“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之後才會懂得去珍惜。”當我想起這句名言時，腦海裏就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那裏，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的遊戲，遊戲規則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須説出三個字，而且只能説三個字，但無論什麼詞都可以，如果沒有説出來或多或少説了，就要罰抓。遊戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就説了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質問我為什麼要打她，我連忙解釋説我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常後悔和她吵架了。於是，我在書包裏拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答説：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。

我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

我那一次是真的得到了真誠的友誼。以後我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇14

陽光灑播大地，為禾苗帶來希望的真諦;陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息;陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端;陽光流入心房，為生活帶來無限的芬芳。

我不敢説我們的生活處處存在着黑暗，但我想説我們的生活時刻充滿着陽光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴着縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受着絲絲陽光的哺育。

生活中我們難免會遇到坎坷，每當那時，朋友無比真誠的關心，總會悄然鑽入我們心田。陽光般的關心感染着我們單一的生活。學習中，我麼會獲得點點滴滴的成績，每當我們為之沾沾自喜時，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示着我們正確走向勝利的曙光。

一位哲人説：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創建着陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下，我們構建着同一個地球。同一個地球上，我們構建着和諧的社會。同一個社會中，我們構建着陽光的生活。

生活中沒有太多的陰影，因為我們的眼睛時刻尋覓着陽光。有時間去探尋盲區，倒不如去感受盲區外的陽光。當我們倍感傷痛時，想想曾經的快樂時光，也許憂鬱就會含笑離去。當我們孤獨悲傷時，聽聽知己的鼓勵，也許悲傷就會戛然而止。

固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠都不會躲藏，烏雲裏始終住着太陽。你可以化作狂風去驅逐烏雲，你可以化作蒼鷹去刺破雲層，感受烏雲裏別味的陽光。

生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活。陽光點綴着生活的完美，彌補着生活的不足，把真正的生活展現在世人面前。

生活充滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個太陽。

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇15

“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之後才會懂得去珍惜。”當我想起這句名言時，腦海裏就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那裏，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的遊戲，遊戲規則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須説出三個字，而且只能説三個字，但無論什麼詞都可以，如果沒有説出來或多或少説了，就要罰抓。遊戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就説了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質問我為什麼要打她，我連忙解釋説我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常後悔和她吵架了。於是，我在書包裏拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答説：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。

我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

我那一次是真的得到了真誠的友誼。以後我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。

如果你要問我心目中什麼是最陽光的，那麼我會自豪地告訴你，我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協力，爭取讓集體更加優秀!

温暖的集體是大家創造的。善於觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐後地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這裏感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和温暖!

如果説我們集體是一棵大樹，那麼我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取着精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功於老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功於我有一個温暖陽光的班集體!

我們班同學的辦事能力強着呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。

雖然最後大家累得筋疲力盡，但心裏卻樂開了花。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續在這充滿陽光的世界裏快樂成長吧!

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇16

“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之後才會懂得去珍惜。”當我想起這句名言時，腦海裏就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那裏，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的遊戲，遊戲規則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須説出三個字，而且只能説三個字，但無論什麼詞都可以，如果沒有説出來或多或少説了，就要罰抓。遊戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就説了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質問我為什麼要打她，我連忙解釋説我不適意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常後悔和她吵架了。於是，我在書包裏拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答説：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。

我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

我那一次是真的得到了真誠的友誼。以後我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。

陽光校園我們是好夥伴演講稿中國小 篇17

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

校園，我曾經享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個季節最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的夥伴……

春天，鮮花盛開，爭奇鬥豔。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意;秋天，落葉已顯金黃一片，秋風掠過，一片片落葉飄舞着，落在乾淨的地上，一棵棵樹上的果實，一顆接一顆的落下來;冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。

校園擁有一個充滿歡笑的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發泄。接着，就是幾個乒乓球枱。看:大家聚精會神在比賽呢!緊張的氣氛，專注的眼神，認真的態度，比賽正有條不紊進行着。隔壁就是幾棟教學樓。上課時，同學們，開動腦筋，認真聽老師講課;下課了，大家放鬆放鬆，回顧上節課老師所講的內容……

校園陪伴了我們多少個春秋!她，仍然是我們歡樂的源泉;她，是我們知心的好夥伴。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活.清晨,快樂的鳥兒唱着歌,伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路,目送着我們走進校園,眼裏全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師範大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地籲一口氣,開始一天的學習生活.課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地説出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也讚許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語…….

我們努力着!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄杆上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢--有揮舞着雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.我們在學習中成長着.我們在成長中學習着.現在,我們微笑着在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....