國小生好人好事演講稿（精選15篇）

小學生好人好事演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

9月1日，本該開學報名的好日子，可被將要光臨的颱風給耽擱了。我們同學激動期盼相聚的心也落一大截。次日，颱風距離我們更近了，閃電哥哥和雷公爺爺可高興了，他們可盼了一個月份了，想歡快的慶祝一下，於是閃電哥哥敲打着鼓，雷公爺爺拿着麥克風高歌一曲，就這樣雨姐姐被帶動起來了，跳起了舞，唱着滴滴噠噠的歌來了，它們一直慶祝着，也就這樣淅淅瀝瀝下個不停。

“豆腐、豆腐、賣新鮮的豆腐！”夾着大雨傳來了清脆的老人吆喝聲。媽媽把正在看電視的我揪起來，要我買豆腐。我虛假哀求地説：“外面下大雨，颳大風，你捨得讓我出去嗎？”“是啊，風這麼大，雨這麼猛，可人家老人還要為多賺兩塊冒着這麼天氣賣豆腐，容易嗎？雖然我們也不是很需要豆腐，但我們買了他豆腐，他不就多一份生活温暖嗎？再説他的生活艱苦我們是知道的，就當是幫他一個忙，你不願意嗎？給你5元，你要買多少就買多少，剩下就當給你的小費。”我無言以對，看着外面大風大雨，想想這大爺也不容易，於是接過媽媽手中的5元。不是我想小費，實在是覺得自己有良心就值得去冒這雨。老師不是也經常教育我們好事從身邊做起嗎？

打起傘，頂着大雨往外衝向賣豆腐的老大爺去。他，帶着斗笠披着雨衣，豆腐被一個鋁合金櫃子封得嚴嚴實實的。看着他60多歲的高齡，靠自己種菜和三天兩頭在這賣豆腐，來維持生計，真是不容易。“小朋友，要豆腐嗎？”“要，來一些。”“要多少呢？”“四塊吧”我猶豫一下回答道。他聽很高興，可隨後又説：“你一下子買這麼多吃得完嗎？”我自找藉口説：“沒事，慢慢吃。”於是他用非常熟練手法切了幾塊，稱一下説：“啊，剛好3.9元。”我給他五元，並説：“找我一元就行了。”“不行，我買賣公平，童叟無欺。給”説着給我一塊一。突然在接錢時掉了一毛，因為風大，天又覺得很冷，心想要早點回去，我不想撿起，可大爺卻幫我拾起，對我説：“孩子啊，雖然一毛是個小數目，但10個一毛就是1元了，100個一毛就是10元了。”聽着這一、二年級數學題，我臉頓時像個熟透的蘋果。

忽然，一陣大風颳來，我的雨傘被打翻了。糟糕，為了弄好雨傘，我把豆腐給打掉在地上。我的眼淚不由自主地流下來，雖然媽媽並不要吃豆腐，可我沒帶豆腐回去一定會責怪我的。大爺看出我的傷心眼淚，明白我的擔憂。於是又切一份給我，並説“沒事，拿着吧，反正雨天也沒有多少人，我也可以早點賣回去。”看着他雖然生活貧困，但卻有如此廣闊樂觀的樣子。我不由佩服他，臉上也恢復的笑臉。

回到家，我把豆腐給了媽媽，卻發現少了1元，我立刻想起一定是那位大爺故意拿走了，原本回來路上我還很感激、佩服他，可太令人失望了。原來那些都是假猩猩騙小孩的招數。我對他的敬佩之情瞬間消失了，他那樂觀，勤勞、熱心、高大的形象即時垮了。

正在我思索之際，大雨中傳來急促的腳步聲，“叭嗒叭嗒”的向我家走來。啊！是那位大爺冒着大風大雨還一元來了，我愣得不知説什麼，只覺得自己差點錯怪他，他那偉大的形象，這樣的好人真讓我佩服。

颱風已經漸漸逼近了，我相信它是刮不走好人的心——母親的愛心，大爺的熱心，我善良的童心。相反，好人好事會越來越多。讓我們一起尋找身邊的好人好事吧，將它發揚光大。

我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝！

國小生好人好事演講稿 篇2

敬愛的老師 ，親愛的 同學們：

大家下午好!今天我演講的題目是《雷鋒----我心中不滅的燈》。 陽春三月，萬物復甦，春回大地，到處充滿了春天的氣息，同時又洋溢着另一種濃郁強烈的氣息，那就是雷鋒精神。雷鋒，一個平凡而又普通的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。雖然雷鋒已經離開我們很多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過我們的生活，它依然是我們心中一盞不滅的燈。 雷鋒經常出去做報告。他走到哪裏就把好事做到哪裏，當時人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一次，雷鋒從丹東做報告回來，還是在瀋陽換車時，在地下道里看到一位老大娘，白髮蒼蒼，拄着枴杖，還揹着一個大包袱非常吃力地走着。雷鋒走上前問道：“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地説：“我從關裏來，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶着老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。説着，從懷裏掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫着一個信箱。老大娘

急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒説：“您放心 吧，下了車，我一定帶您找着您的兒子。”老大娘聽了，臉上露出了笑容。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙着老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到。母子一見面，老大娘就對兒子説：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻説：“謝什麼啊，這是我應該做的。”

雷鋒在他的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我願把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒同志是這樣説的，也是這樣做的。

同學們，在雷鋒精神的照耀下，我們立志要當永遠的活雷鋒,我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。想想看：來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎着大包小包的同學,自己有沒有去幫助他? 在打掃衞生時如果看見有人正在努力的打掃班級的衞生區;自己有沒有幫助他?你可以彎腰為別人撿起一本書; 你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等，這些都是雷鋒精神的體現。

我以後要在班集體的生活中，學習雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為班集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，為班級爭光;

在學習上，要勇於克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的學生。 謝謝大家!

國小生好人好事演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

在平平淡淡的生活中，往往有些人，有些事，讓我們永遠無法忘懷，平淨的生活，時常也會遇到一些棘手的事，順手的幫助看似簡單，看似隨意，卻留下的是濃濃的情意。

也許你會覺得，助人之事何以為樂，只有那些大事才會被人記住，小事根本不值得去做，更是不可一提，那你就錯了，往往生活中我們都要從小事做起。如果説是大事才值得去做，才會被人記起的話，我 想很多人都不會體會到其中的快樂的。就像在地震時候，我想在我們身邊的每個人都會伸出援助之手，出一點微簿之力的，算下來這也算是一件大事，為何被記住的卻了了無幾。而在08雪災時候，那個送粥的老 媽媽卻得到很多人的感激，她也只是盡了一點微弱的力量，但是卻讓被困在路途中人們有了很大的安慰，這也僅僅不過是件微不足道的小事而已。但是讓我們看出了人心的善良。

朋友們，我們永遠都要記住，當我們能盡力去幫助他人的時候，就去幫吧，當我們能出一份力的時候，就不要縮短了自己的雙手，因為我們的力量雖小，但情意卻濃。讓我們在能成為別人的一把手的時 候，就給他們一點點吧，那樣你會體會到其中的樂趣並不是很小。

今天我也遇到了一位熱人的人士，她的一把手，讓我將永遠的記住，永遠都無法忘懷。雖然只是一件小小的事情，雖然只是一把青菜而已，雖然僅僅是一塊錢而已，但人家卻是出於真心真意的幫了我， 其實這根本就不是錢的問題，也根本就是無法用金錢去恆量的東西，她的一份熱情救出了我的困惑，她的一份熱心幫我解決了。也並不是因為我沒有錢去做，而是因為那一塊錢卻讓我有所為難，她，我幾乎不太 認識，一個素昧平生，只是在同一家公司工作的一個陌生的朋友，卻幫我走出了困境，為此我真的很感謝，而她也只是笑了笑説沒什麼。

她出的不僅僅是一塊錢，而是一份濃濃的情意，讓人永駐心田的記憶。她只盡了微簿的力量，但是可見她對生活的熱情，心地的善良。人家都説： “燕過留聲，人過留名”，而幫助他人的人們卻不會留 下自己的一切，只當做是一種快樂去享受。朋友們，也許在你們認為這只是一件小的不能再小的事情，也許你認為這是根本不值得一提的事情，但當你們遇到時會做嗎?同樣的，在我們垂手可做，力所能及的的 情況下有幫助過那些需要的人嗎?其實助人真的也是一種快樂，而且更是一種羨德。

在這裏我感謝幫過我的人們，也呼籲大家，在需要時伸出自己的援助之手，凡事都要從小事做起，做自己力所能及之事，願全天下的好人一生平安!

國小生好人好事演講稿 篇4

同學們，現在下課了，老師們辛苦了。現在我們湯莊國小少先隊廣播站播一篇好人好事的新聞。

五月一日放假前，四年級同學馮雪影和夏浩祥兩位同學，每人拾到一條紅領巾，今日上午上繳到辦公室那裏，誰丟了去認領。還有三年級同學張賀宇也在放假前拾到五角錢，交到了辦公室，誰丟了去認領。

這三位同學的這種拾金不昧的 雷鋒 精神值得我們全校師生學習。

從這些小事可以看出我們學校的同學的素質在提高，心靈純潔，心地善良，這也説明老師教育有方，這是我們班級的光榮也是我們學校的光榮，我們學校以後還會湧現出更多的好人好事。

以後，有人做了好事，請班幹部及時報告給自己的老師，寫好廣播稿，送到少先隊廣播站，我們會在最短的時間裏予以廣播表揚。

國小生好人好事演講稿 篇5

尊敬的各位來賓、同學們：

大家好!

今天，我要向大家演講的主題是“尋心中榜樣，贊最美少年”。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思是：不要以為一件好事並不起眼而不去做，不要以為一件壞事並不大而去做。在社會這個温馨的大家庭中細心觀察，慢慢體會，你就會發現許多榜樣人物，他們用實際行動讓我們感動，佩服!

接下來，我要向大家講述一個感人至深的故事。

故事的主人公名叫，她生前是廣西桂林的一名12歲國小生，201x年11月17日，腦死亡，父親按照女兒遺願將她的兩個腎和一個肝捐獻了出來。她的事蹟感動眾人。

那天，何玥對爸爸媽媽説的第一句話是：“爸爸，我想把器官捐出去行不行?”父母嚇了一大跳，把何玥罵了一頓，因為按老家的風俗，人死後屍體被解剖是大逆不道的。何玥哭了：“我想把生命奉獻出來!讓我的生命得到延續，同時我也想讓我的生命更有價值，哪怕只是一點點……”最後父母含着淚同意了。

11月17日，何玥離開了人世。“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心願，我們很欣慰!”在“感動中國”演播室裏，父母從走上台那一刻起就幾度泣不成聲。離開了我們，但她瘦弱的身軀呈現出來的卻是感人的力量，我覺得何玥姐姐還在這裏，雖然我們看不見她，但她的故事永遠流傳!

走後，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院並捐給了兩名患者，其中一名是18歲藏族小夥索朗旺青。接受腎臟移植手術後的索朗旺青情況穩定，在索朗旺青的西藏故鄉，索朗旺青的家人將何玥視為親人，日夜祈禱，為她點上100盞酥油燈。何玥因捐獻器官被稱為“最美女孩”，她死前的這個願望被稱為“最美遺願”。

當一個12歲的生命逝去時，換來了3個生命的重生，這是人世間怎樣的一種悲喜交加?

當201x“十大感動中國人物”揭曉，“”這個名字再次被千萬人記起，也必將被無數人銘記。正如央視給予她的頒獎詞：你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。

一個壯族小姑娘，在生命的最後時刻還惦記着“真善美”，向爸爸提出要捐獻自己的器官去救別人。我們與其説她的思想境界有多高，還不如説：是人性的光芒，在生命最後時刻織就的人間彩虹。

就人的生命而言，12個春秋，確實太短太短。可是，從純真的童年，我們好像又解讀到很多很多。在親人的眼裏，是個懂事的孩子——她8歲那年，正趕上汶川大地震，這個天真的丫頭硬“逼”着打工的爸爸捐出了一個月的血汗錢。在小夥伴們的心目中，是他們的榜樣和“主心骨”——她大方、穩重，不論是在學習上還是生活中，當別人向她求助，她總是傾力相幫。在救護她的醫護人員眼中，她樂觀堅強——當清楚自己的病情，提出要捐獻器官時，竟讓眼前已對生離死別毫不陌生的“白衣天使”們備感意外和震驚。

就生命的價值而言，12個春秋已足夠精彩。當死亡來臨，何玥以“贈予他人”的方式讓生命得以延續，還凝結起壯、藏民族的深情厚誼。一句話，“精神”釋放的正能量又豈止是捐器官救人?!

姐姐，你來過，你不曾離開，願你在天堂快樂無恙。

今後，我要向姐姐學習。做一個樂於奉獻，有愛心，真誠善良的人。盡我自己的所能去幫助別人。

我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝!

國小生好人好事演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位同事：

各位領導、同志們，大家下午好，很榮幸能夠代表瀘貴高速路管大隊站在這裏給大家做演講，今天的演講題目是：《龍光精神：從細微之處着手》。同志們，大家不乏聽過這樣的感歎：我生不逢時，沒趕上英雄年代，要不我也會名揚天下!我也聽到類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則我也能露露臉!

是啊，和平年代，沒有轟轟烈烈的事業，也缺少出頭露臉的機會。我們從事的多是普通的工作，我們所在的多是平凡的崗位。那麼，是否因為如此，我們就可以碌碌無為、消極度日呢?答案是否定的。因為偉大正寓於平凡之中，在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高楊精神的風帆，一樣能夠憑藉自己的力量，為國家，為社會做出應有的貢獻。

在這寒風飄飄，秋雨綿綿之際，四川龍光瀘貴高速建成通車，並投入運營，打通了川黔快速通道。高速公路建成，為沿線村民修通了致富之路，與此同時，龍光瀘貴高速路產管護大隊更是打出“服務於大眾，做快樂自己”的口號。

以下，我想用我們工作中的幾個故事，與大家分享龍光精神。 20xx年1月14日，瀘貴高速只通自貢童寺到瀘州仰天窩互通接隆納高速，服務區尚未修建完善，有的師傅對新高速公路不瞭解。一位轎車師傅凌晨1點從成都開往瀘州，到成自瀘赤高速K227+200M處，車內燃油用盡，正好遇到路管隊員陳旭、朱維海、帥勇巡邏到此。我們工作人員便帶着師傅到瀘州西服務區加油站，並幫助借加油桶打油回來加。臨走時，師傅再三言謝。

20xx年9月27日晚09：30分，路產管護大隊隊員、優秀共產黨員門潤宇、繆文傑接大隊長袁昌林通知，有位轎車車主沈師傅不慎將手提包掉在石洞服務區，並打電話求助。兩位同事隨即開巡邏車到石洞服務區幫助尋找，經過二十分鐘也沒有找到，又開車到石洞服務區另一面尋找。“皇天不負有心人”，兩位同事與監控稽查部當班監控員靳鍾鑫的通力合作下，最終在廣場停車區找到沈師傅遺失的物品，包中有6000多元現金、身份證、銀行卡和部分票據等物品，找回後立即上交大隊長辦公室封存，並通知失主。20xx年10月01日中午，失主沈師傅為我們公司送來一面錦旗。

20xx年10月03日國慶期間，四川龍光路產管護大隊隊員就國慶一號 二號高速路面上出現的問題，利用中午休息時間到石洞服務區和堯壩服務區對過往的車主師傅免費發放地圖。因為瀘貴高速全線通車不久，很多車主對道路交通網不熟悉，在高速公路上停車看路牌的車主比較多，特別容易發生交通事故。經過我們在服務區提供免費諮詢和地圖指導，明顯減少了高速公路滯留的車輛數，為許多出行的司機師傅減輕了困擾。

以上，是我們一線員工的點滴，亦是我們工作中的常態。我們以為，身為高速人，不僅是為了賺些工資，更是為成千上萬出行的朋友提供便利和保障，所以我們總從微小之處着手，臉上時常掛着微笑，我們希望用這些細微和微笑換得他們的順暢和安全。

我的演講結束了，謝謝大家!

國小生好人好事演講稿 篇7

感動是什麼?有人説，感動是靈魂之美的悸動，是內心深處的共鳴，是對剎那成為永恆的希冀!我覺得，感動應該是湧上心頭的一股暖流：生病時的一聲問候，困難中的一臂之力，努力時的認可讚賞，成功後的衷心祝福„„這些都是感動。可以説，感動無處不在，它就在我們身邊，如果我們還沒有來得及發現，那麼我們只需重新打開自己心靈中最容易觸動的部分，去感受、去體味。

後勤工作是學校整體工作的一個重要組成部分，承擔着當家理財，營造良好校園環境，為學校教育教學工作的順利開展提供重要保障的重任。總務處是學校後勤工作的重要部門，三位老師兢兢業業，為全校的老師、學生提供了優質的後勤保障。如果按照馬斯洛的需求理論，將咱們學校比作一個充滿活力的青年來説，只有後勤工作到位、給力，這個青年才能在滿足了基本需求的基礎上奮發向上，取得更大的成績、達到更高的境界!今天，我就來説説總務處的這三位老師，和他們平凡而令人感動的故事：——總務處的“三無”老師

一、全年無休的總務主任

有人很羨慕教師這個工作，是因為每年有三個月的假期，但是陳總務是個例外。每當暑假來臨、其他老師享受休閒時光的時候，總務主任最辛苦的工作也就來臨了。每年學校都要進行的基建維修，為了不影響學生的學習，一般都安排在暑假進行。從維修的預算、維修人員的選定、維修工作的進行等等都無不是總務主任的工作。這不，為了興建全新的教學大樓，從上個暑假一開始，陳老師又與建築工人們“混”在了一起。在施工的日子裏，陳老師與工人們同進同出，冒着酷暑，在學校的操場上監督指揮。七、八月的太陽那麼灼人，七、八月的烈風那麼炙熱，建築工地的灰土、粉塵陳老師一定沒有少吃，再加上工作辛苦，陳老師曬得更黑了，人也瘦了一圈，更加壯實了。自從當上了總務主任，為了學校的發展，陳老師主動放棄了自己的休息時間，成為了一個沒有假期、全年無休的老師。只憑這點，陳老師就是一位值得我們欽佩和學習的好老師。更不用説平時安全檢查、設備維修、科學教學、知識講座、演練指揮等等等等一系列繁瑣的工作了。

如果你問他辛苦不辛苦，他一定會微微一笑，爽朗地告訴你“應該的”。

二、默默無聞的報賬員

接下來説説我們學校的報賬員康老師，她端莊、穩重、文靜、儒雅，一看就讓人覺得把重要的財務工作交給她十分放心，絕對沒問題。她幹起工作來確實是細緻周到，一點也不含糊：各種報表、數據、賬目、清單，清清楚楚，一目瞭然，不管是學校領導需要的數據，還是上級領導檢查的項目，隨時都能準備好上交。每個學期開學前，她還負責訂購和發放教師辦公用品、

教學用品和學生的課本作業本等工作，讓每個孩子在開學初都能歡歡喜喜地領到嶄新的課本，快快樂樂地學習。其實，康老師還要承擔一些臨時而繁瑣的學生信息登記工作，如醫保卡和愛貝通等等，由於學生沒有及時繳交，康老師常常要反覆地登記、上傳信息、一次次外出跑各個部門報送材料——她所做的工作學生大都不清楚，完全是一個毫不張揚的無名英雄!

年關將至，康老師肯定又要忙碌了，希望她工作順利。但如果你問她忙不忙，她一定會對你親切地微笑“習慣了”。

三、奉獻無悔的保衞幹部

大家知道我們學校的學生最怕哪個老師嗎?答案肯定是保衞幹部廖老師。廖老師在學生心目中，如同化身正義使者一般，勇於與一切不良行為作鬥爭——學生玩水、打架都會被他一一制止、教育，對於故意破壞公物的行為他更是“嫉惡如仇”，只要是對學校安全管理有益的事他都據理力爭、努力實踐;同時他也常常告訴我們年輕教師一些處理班級突發事件的方法，教我們要妥善處理好關係、解決問題。廖老師更是學生們的保護神，常常教育孩子們要注意安全，學會保護自己;而不管嚴寒酷暑，廖老師也總會站在校門口，守護着學生上學、放學的安全。每天下午開校門、當午休的老師們被孩子們進校門的聲音喚醒時，廖老師早就已經在門口準備好要制止孩子們衝跑、維護學生安全了。為此，他也一定奉獻了寶貴的休息時間。真是令人敬佩!

可是，如果你問他累不累，他也一定會咧嘴大笑“沒關係”。

説完了三位老師的故事，可能大家都發現了他們之間共同的特點：既沒有驚人的豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的業績，有的只是默默無聞的工作和對學生無私的關愛。有了他們，我們心中多了一份安全;有了他們，校園裏多了一份穩定和諧;有了他們，我們怎能不努力工作，奮勇向前!我知道，我瞭解的這些只是他們工作的一部分，他們還有更多平凡的事蹟不為人知，在我的身邊也一定還有許許多多老師們為學校的後勤工作添磚加瓦、為學校的發展任勞任怨，而我因為能和他們工作在一起而感到光榮、感到驕傲!

其實，咱們檳榔國小剛過完20歲生日，正如同蓬勃向上的青年，處於大發展時期，每一位老師都在用自己無私的付出感動着我，感動着同事，感動着校園，他們用自己的力量推動了學校的進步和發展，用樸素的行為詮釋着責任，用感人肺腑的故事帶給我們一次次心靈的震撼，展現了檳榔人忘我奉獻的人性之美。很遺憾，在這裏我無法把他們給我的感動全部表達，因為他們的感人事蹟是永遠也説不盡、道不完的。在此，我只能説聲“謝謝，您辛苦了!”，感謝令人尊敬的三位老師，感謝無私奉獻的後勤工作人員們，感謝在座每一位為檳榔國小的美好明天辛勤工作的老師。我堅信，在大家的共同努力之下，我們檳榔國小一定會勇往直前，再創輝煌，走向成功，為孩子的終身幸福奠基!

國小生好人好事演講稿 篇8

尊敬的各位來賓、同學們：

大家好!

今天，我要向大家演講的主題是“尋心中榜樣，贊最美少年”。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思是：不要以為一件好事並不起眼而不去做，不要以為一件壞事並不大而去做。在社會這個温馨的大家庭中細心觀察，慢慢體會，你就會發現許多榜樣人物，他們用實際行動讓我們感動，佩服!

接下來，我要向大家講述一個感人至深的故事。

故事的主人公名叫，她生前是廣西桂林的一名12歲國小生，201x年11月17日，腦死亡，父親按照女兒遺願將她的兩個腎和一個肝捐獻了出來。她的事蹟感動眾人。

那天，何玥對爸爸媽媽説的第一句話是：“爸爸，我想把器官捐出去行不行?”父母嚇了一大跳，把何玥罵了一頓，因為按老家的風俗，人死後屍體被解剖是大逆不道的。何玥哭了：“我想把生命奉獻出來!讓我的生命得到延續，同時我也想讓我的生命更有價值，哪怕只是一點點……”最後父母含着淚同意了。

11月17日，何玥離開了人世。“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心願，我們很欣慰!”在“感動中國”演播室裏，父母從走上台那一刻起就幾度泣不成聲。離開了我們，但她瘦弱的身軀呈現出來的卻是感人的力量，我覺得何玥姐姐還在這裏，雖然我們看不見她，但她的故事永遠流傳!

走後，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院並捐給了兩名患者，其中一名是18歲藏族小夥索朗旺青。接受腎臟移植手術後的索朗旺青情況穩定，在索朗旺青的故鄉，索朗旺青的家人將何玥視為親人，日夜祈禱，為她點上100盞酥油燈。何玥因捐獻器官被稱為“最美女孩”，她死前的這個願望被稱為“最美遺願”。

當一個12歲的生命逝去時，換來了3個生命的重生，這是人世間怎樣的一種悲喜交加?

當201x“十大感動中國人物”揭曉，“”這個名字再次被千萬人記起，也必將被無數人銘記。正如央視給予她的頒獎詞：你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。

一個壯族小姑娘，在生命的最後時刻還惦記着“真善美”，向爸爸提出要捐獻自己的器官去救別人。我們與其説她的思想境界有多高，還不如説：是人性的光芒，在生命最後時刻織就的人間彩虹。

就人的生命而言，12個春秋，確實太短太短。可是，從純真的童年，我們好像又解讀到很多很多。在親人的眼裏，是個懂事的孩子——她8歲那年，正趕上汶川大地震，這個天真的丫頭硬“逼”着打工的爸爸捐出了一個月的血汗錢。在小夥伴們的心目中，是他們的榜樣和“主心骨”——她大方、穩重，不論是在學習上還是生活中，當別人向她求助，她總是傾力相幫。在救護她的醫護人員眼中，她樂觀堅強——當清楚自己的病情，提出要捐獻器官時，竟讓眼前已對生離死別毫不陌生的“白衣天使”們備感意外和震驚。

就生命的價值而言，12個春秋已足夠精彩。當死亡來臨，何玥以“贈予他人”的方式讓生命得以延續，還凝結起壯、藏民族的深情厚誼。一句話，“精神”釋放的正能量又豈止是捐器官救人?!

姐姐，你來過，你不曾離開，願你在天堂快樂無恙。

今後，我要向姐姐學習。做一個樂於奉獻，有愛心，真誠善良的人。盡我自己的所能去幫助別人。

我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝!

國小生好人好事演講稿 篇9

如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你的崗位?在生活中，並不缺乏好人。也並不缺乏好事，也許一個不經意間你自己沒有發現自己做出的事有什麼，但是在別人的心裏，會為此很感動，銘記在心。

我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂。助人為樂是一種美。感動是什麼?有人説，感動是靈魂之美的悸動，我覺得，感動應該是湧上心頭的一股暖流：生病時的一聲問候，困難中的一臂之力，努力時的認可讚賞，成功後的衷心祝福，一些簡簡單單的小事。這些都是感動。可以説，感動無處不在，它就在我們身邊，在我的身邊就有着許多好人好事讓我很感動。

説完了這幾位同事的事蹟，可能大家都發現了他們之間共同的特點：既沒有驚人的豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的業績。雖然他們是基層中的人，但是他們有的只是默默無聞的工作和對周圍人的愛心。有了他們，我們心中多了一份安全;有了他們，單位裏多了一份穩定和諧;有了他們，我們怎能不努力工作，奮勇向前!單位還有更多平凡的事蹟不為人知，但是，我相信只要通過我們大家一起努力。一定會使我們的大家庭變得更加和諧，人人都是活雷鋒。

國小生好人好事演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

上週二，上午第四節課班主任要求宣傳委員葉冰揚組織幾位同學按要求佈置“温馨教室”。徐鋭祥、查怡慧等三位同學自告奮勇地要求參加佈置教室的行列。

葉冰楊負責設計和裝飾，徐鋭祥同學負責裁剪，查怡慧同學負責寫字。三位同學分工井然有序地佈置着教室。不一會兒一節課過去了，三位同學也圓滿的完成了任務，他們如釋重負地舒了一口氣，回到座位上。

剛上完信息課，回來的同學都紛紛的誇讚教室的風格，班主任看後也想三位同學豎起了大拇指。

通過這件事全體同學明白了團結協作的重要性，也向三位同學表示感謝。

國小生好人好事演講稿 篇11

“以雷鋒為榜樣，學習身邊最美的人”

爸爸就是最美的人

鳳凰山中心國小 601班樑文哲

大家好，我叫樑雯哲，今天我演講的題目是《爸爸就是最美的人》。 有時我們不識廬山真面目，只緣身在此山中。老師讓我們去發現身邊最美的人，但我們常常覺得最美的人離我們是那麼遠，不在我們身邊，其實我們的身邊並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。

今天我就來給大家講講我身邊最美的人。那是一個冬日的傍晚，爸爸像往常一樣，騎車帶我回家。一路上，一陣陣寒風迎面吹來，凍得我直打哆嗦。我心裏想，這鬼天氣，要是能插上翅膀飛回去就好囉!

“嘎1電動車突然停了，嚇了我一大跳，怎麼啦?我從爸爸身後探出頭來。爸爸説，那邊有一輛車壞了。我這才發現，在我們身後，一個年青人圍着一輛汽車直打轉轉，還時不時地掏出手機打電話。“快回家吧1我催促爸爸，“我都快凍成冰棒了!管什麼閒事吶1爸爸似乎沒聽到我説話，徑直走上前去：“師傅，車壞了?”“是啊，這鬼天氣，我可真夠倒黴的1年青人一邊説，一邊還時不時地看看手機。“我來看看，我是修車的。”爸爸一邊説一邊脱掉了手套。這麼晚了，天又這麼冷。我真想快點回家。於是我拉住爸爸的衣服央求説：“爸爸，我的作業還沒做呢1爸爸那一句“我看看，一會兒就好1把我頂了過去。爸爸一

“以雷鋒為榜樣，學習身邊最美的人”

會兒鑽到車下邊，一會兒又坐到車裏面，上上下下忙乎起來了。一陣陣凜冽的寒風向我襲來，我不禁打了個寒戰，我不停地跺着腳，搓着手，心裏不住地埋怨爸爸多管閒事把我扔在一邊挨凍。那個年輕的司機跟在爸爸身後，想幫忙卻什麼也幫不上。

也不知過了多久，天，已經完全黑了下來，爸爸終於從車底下鑽了出來，只見爸爸的衣褲上沾滿了一塊塊水漬，結上了冰，硬邦邦的，像件盔甲。我都快哭了，見此情景司機感動得又是遞煙，又是道謝。爸爸卻笑着説：“上車試試看1司機鑽進駕駛室，發動機的馬達轟鳴起來，車可以開動了。司機探出頭問：“多少鈔票?”爸爸卻搖搖手：“算了，又沒換材料，不用給錢了1

爸爸轉身拉起我重新蹬車趕路。我轉過頭來看到那輛汽車也慢慢駛動了，司機打開窗不住地道謝，爸爸卻什麼也沒説。我靠在爸爸寬闊的後背上，似乎覺得特別温暖。我終於明白：美就在我們的身邊，爸爸就是最美的人。

國小生好人好事演講稿 篇12

助人為樂是我們中華民族的傳統美德。我也做了一件助人為樂的好事，心裏真開心。　

今天是星期天，我和媽媽在商場裏逛了一天。傍晚時分，我們終於逛累了就坐公交車回家。我們一上車就迫不及待的佔了2個位置坐了下來。過了一站，一下子就上來很多人，差點把公交車都擠爆了。就在公交車快要開動的時候，我突然發現有一個七八十歲的老奶奶沒得座位，一直站在車的後門邊。隨着車子的起動，她搖搖晃晃的東倒西歪，好像喝醉了酒一樣。周圍坐着座位的人都故意把頭偏到一邊，當作沒看見。我看到這一幕，心裏難受極了。我心裏也矛盾極了：“讓座位還是不讓座位呢?讓的話我就要站着了。我從上午到下午，整整逛了一天了，已經很累了;不讓座位的話，心裏又不是滋味。老師經常教育我們要尊老愛幼，要幫助有需要的人。經過一翻思想鬥爭，我決定還是讓座。我高興地走到老奶奶身邊説：“老奶奶，您坐那裏去，小心跌倒。”老奶奶面帶微笑的對我表示感謝，我説這是應該的。　　

回到家裏，媽媽開心地對我説：“你真棒，真是個好孩子!”聽到媽媽的表揚，我也感到非常高興的。原來幫助別人這麼容易，這麼快樂。我要做一個助人為樂的好孩子!　　

我做過的好事可多了，但最讓我記憶深刻的就是那次我扶老爺爺上樓了。　

那次，我去高新區的老年人活動中心上舞蹈課，上樓的時候，旁邊還有一位白髮蒼蒼的老爺爺。一問，原來老爺爺的兒女在外地，沒有時間照顧他，所以就把老爺爺放在了老年活動中心。我和他一起往上走，老爺爺上樓很緩慢，彷彿每走一步都很艱難似的。我覺得老爺爺好可憐，兒女都不在家，不能陪老爺爺散散心，説説話。想到這，我就不由自主的伸出手攙扶着老爺爺上樓，老爺爺誇我是個好孩子，我又問老爺爺：“兒女在哪工作，這麼長時間沒有來看你”，老爺爺沉默了一會兒，終於開口了：“兒女在外地打工，已經很久沒有回來看我了”。看到老爺爺失落的表情，我的心裏感覺到酸酸的，看來我以後要多來看看這位老爺爺，陪老爺爺聊聊天，散散心，這樣老爺爺就會孤獨了。　　

我們身邊的孤獨老人非常多，希望大家一起行動起來，幫助他們吧!

國小生好人好事演講稿 篇13

在我的身邊有許多好人好事，我也做了一些好人好事，我幫助摔跤的同學去醫務室;扶起摔跤的同學;借給同學需要的東西;幫助同學聽寫……可令我最深刻的好人好事就是幫助同學聽寫。

在我來到東華的第二個學期的第三週的星期五下午，同學都在教室裏等待着爸爸媽媽的到來，張老師也在教室裏給同學們講着精彩的笑話，逗得我們全班哈哈大笑，就連張老師自己也露出了笑臉，教室裏盪漾着同學和老師的笑聲。家長們陸陸續續的到來，許多同學已經趁這個時間趕緊完成周未作業。我和我的同桌張恬瀅和我的上下桌蔡汧玲也在完成周未作業了。她們兩個想做聽寫的作業，可是沒人幫她們聽寫。我聽見她們正在討論這個問題時，正當她們猶豫時，我對她們説：“我來幫你們聽寫吧。”可是我又想，幫她們聽寫我又寫不了作業，我該怎麼辦呢?有了，我可以邊做作業邊幫她們聽寫嘛，我怎麼剛才沒想到呢，我真笨啊!她們聽了趕緊拿出聽寫本，摺好格子興奮地對我説：“太謝謝你了，李曉晴，要不是你，我們回去還要聽呢。”“謝謝你幫我們聽寫。”我謙虛地説：“不用謝，幫助同學是理所當然的事。”“我準備好了，你快報吧。”她們對我説，我開始報了：“第一個：維持，”過了一會，我又説：“可以了嗎?下一個……”“聽寫終於完成了，我的爸爸也來了，再見，李曉晴、蔡汧玲。”

幫助別人，別人快樂，自已也會快樂的。

國小生好人好事演講稿 篇14

好人好事許許多多，不是我自誇，這好人裏數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛着慈祥的微笑，滿頭的銀髮和那微笑成了他的特徵，背有點駝的他幹起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。

在小區裏，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做着一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之!

每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看着他忙碌的身影，我不禁擔心起來。　　星期六下午，烈日當空。我讀完書乘着車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎?他左手拎着一個塗料桶，右手拿着一把大刷子，腳邊放着垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺!”我親切着叫道。“呦，是雯雯啊!你來幹什麼啊?”王爺爺關心地問道。“我上完課乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環境啦?”“哦，你看這牆上的小廣告太多，有礙市容，是城市“牛皮癬”哦。一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。説小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會説是個佈滿千瘡百孔的上海;説大了中國的國際聲望也會由此下跌;二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒説着一邊清除小廣告。只見他拿着鏟子把貼有小廣告的地方剷掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色塗料，把剷掉的地方添了添，補了補。我看了説：“王爺爺，我也來幫你，讓我們一起剷掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺説：“好吧!小區是我家，愛護靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔!”

王爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛?他不是連我這麼懶的人都“改造”了嗎?

是啊，讓我們一起從國小會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。

國小生好人好事演講稿 篇15

一進入八年級，班裏的好人好事就一件接一件。繼第一個星期陳禕一買來旋轉拖把給班裏使用後，王嘉淇主動為班裏打印了彩色的班徽，王遠為班裏買來花的殺蟲劑，鄭遠晴把班裏窗簾的綁帶拿回家清洗，而竇子安自己主動為班裏買來了教室門口的腳墊，陳禕一同學又主動為班裏同學聯系統一購買了英語課程使用的書籍。運動會之後，張鈺同學又自己掏腰包去沖洗了不少班裏活動的相片。張安麗等同學則將這些照片用一個漂亮的心的形狀將它們展示在班級板報上了。這讓板報更漂亮了，內容更豐富了，也帶動着班裏的好氣象。這些事情，大家都看在眼裏，記在心裏，大家都能看出來同學們都是愛護這個班級的，人人都很樂意為班級做貢獻。感謝他們。

所以，當班裏王馨璇同學在體育課上折返跑不慎摔傷後，班裏很多同學都熱心地幫助照看她，這也就不覺得奇怪了。張安麗，鄭玉晨，劉心懿等同學一直在照顧、幫助她，甚至還包括一些男同學，直到王馨璇同學的媽媽來把她接走。她們在同學最需要幫助的時候及時地伸出熱情之手，如同雪中送炭，讓人頗感温暖，讓人感動。

就讓我代表班級謝謝她們，謝謝這個班級熱心的同學們，謝謝她們給班裏帶來更多的正氣正能量。