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讀書生命的價值演講稿國小生(精選4篇)

讀書生命的價值演講稿國小生(精選4篇)

讀書生命的價值演講稿小學生 篇1

讀了《生命的價值》後,我似乎明白了很多。這篇佳作,敍述了一個生長在孤兒院裏有一個對生活悲觀的男孩在聽了院長吩咐去惜售石頭懂得了人生的價值。

讀書生命的價值演講稿國小生(精選4篇)

普通石頭,由於它的惜售,竟被説成“稀世珍寶”;普通飯菜,由於它高昂的價位,竟被説成“山珍海味”;普通的畫,由於它勞累的“奔波”,走進千家萬户,竟成為萬人矚目的焦點······為什麼一個個普通的東西都會變得不普通?對!正是因為它們自己看重自己,自我珍惜,生命才會有意義,有價值。

美國著名作家海倫·凱勒,出生18個月後,一場意想不到的重病使他變成了一個又聾又瞎的殘疾人。可是,她並沒有放棄。25年後,海倫先後發表了《我的生活故事》、《我的生活世界》等自傳體小説。她的《假如給我三天光明》更是引起廣大讀者的熱愛。很快,海倫以自己獨特的魅力成為一個聞名世界的人物,正是她對生命的樂觀,才成就那無限的輝煌!

個人面對同一件事,卻有不同的結果:在浩瀚無邊的沙漠中,假如只有你一人,還要一天一夜才能走出沙漠,有半瓶水,你將如何面對?一人垂頭喪氣,死於沙漠;另一人十分高興,為自己有這一瓶水而感到十分慶幸。他憑着這種對生活的信心,毅然地走出了沙漠!

正是他們對生活的無限熱愛促使自己勇往直前!

人的一生是在磨鍊中成長的。同樣是忙碌的一世,有的人竹籃打水一場空,有的人成就偉大輝煌,這都與對自己的信心和對生命的崇敬密不可分。只要自己看重自己,自我珍惜,生命才會有意義、有價值!

讀書生命的價值演講稿國小生 篇2

死,是什麼?有些人認為,死是生命的結束,是悲慘的結局。大部分的人是這麼認為的,我當然也是。可還有一些人,他們卻把死當作生命的昇華,生活的輝煌,無論還有多少時光,他們永遠為人類的幸福奮鬥到最後一刻。

生,又是什麼呢?有人説,生是生命的開始。對呀,當一個嬰兒來到這個世界的時候,親人們該有多麼高興呀。可還有一些人,他們對生漠然,對死不屑,任何時候都鎮靜、豁達地面對生活,面對種.種艱難和曲折,卻從不氣餒,從不喪氣。

那麼,生命的價值是什麼呢?對於小鳥,生命的價值就是能在藍天的懷抱裏自由的翱翔;對於魚兒,生命的價值就是能在清水中永遠地安家落户;對於貝殼,生命的價值就是能在海邊靜靜地傾聽大海那美妙的歌唱……

可人的生命的價值是什麼呢?其實我也不知道。我只知道,每個人都有他生命的價值,而這個價值是需要人們自己去發現,去探索的。

讀書生命的價值演講稿國小生 篇3

柯察金·保爾對我來説並不陌生,而當我一口氣讀完這本書時,我從他身上學到了許多……

保爾是一位貧窮家的孩子,他12歲就去打工,從小就強烈的討厭資本主義社會。當他失去雙腿的時候,並沒有對生活感到厭倦,反而堅強地站起,面對人生,做一個小説家。

與保爾相比,我們有着幸福美滿的家庭,有着健康的身體。面對失敗,或許有人就這樣倒下,可是在那一瞬間,有誰想到,就這麼倒下會成為一個懦者,成為一個退縮者!失敗是每一個人都需要經歷的,失敗是成功之母,只要你從中得到教訓,下一次比第一次做得更好,就一定會成功的!

人生是一把暫由我們舉起的火炬,我們生活在和平的社會主義社會,不再是那黑暗無日的資本主義社會。保爾12歲就去打工,常被別人欺負。可是當敵軍來臨的時候,他卻勇敢地拿手鋒與朋友並肩作戰。而現在生活的我們,常常望見“和平之花”開得豔麗無比,和平鴿銜着橄欖枝在瓦藍的天空中展翅翱翔。

失去雙腿誰不傷心,誰不落淚?一直望着殘缺的雙腿不如想想今後怎樣生活?柯察金·保爾就是堅強面對人生,開始寫作,而就是他的信心,他對生活的熱愛,他成為了一名優秀的小説家。

堅強、信心、勇敢地面對人生吧!

讀書生命的價值演講稿國小生 篇4

今天我讀了一篇文章《生命的價值》,它的內容是:在一次討論會上,一位演説家剛説了幾句開場白,手裏就舉着一張20美元的鈔票説:誰要這20美元?一隻隻手舉了起來,他接着説:我馬上要把這20美元送出去,可是在這之前,請讓我做一件事。

他把鈔票揉成一團,問誰還要?仍有人把手舉起來,接着他無數次地揉搓這張鈔票,還是有不少人願意要這張鈔票。

這説明什麼呀?説明這張20美元的鈔票雖然破舊了,但它沒有失去它本身的價值。它仍舊是20美元,所以人們需要它。

這個故事給我上了生動的一課:在學習和生活中,我們會遇到無數次的挫折,我們會被自已的決定和困難擊倒,有時候我覺得自已一文不值,但是仔細想想,我還是我,我存在的價值並沒有改變,這個時候應該振奮起來,拍拍身上的泥土,繼續前行吧!

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