關於我的班級我的家演講稿

同議論文一樣，演講稿也具備論點鮮明、邏輯性強等特點，但絕不是一般的議論文。本站小編為大家整理了關於我的班級我的家演講稿3篇，希望對你有幫助。

關於我的班級我的家演講稿篇1

我相信，每一位同學都有一個令自己感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與快樂。

在班級中，我有一種説不出的快樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精緻的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很温馨。在我們温馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發自內心的關愛，有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨遊，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學都是一位有着團結精神，愛幫助別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫助他(她)卻不求任何回報。

大家都在默默無聞的打造着自己精彩的生活，也在感染着周圍的同學，為旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快樂。我們每一天都在用愛編織風景，都在用快樂駕駛着班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿着幸福和愛。

在這一個大家庭中，我們有勝過親情的感情，我們是一個和睦的大家庭，我們永遠都愛我的班級!讓我們為班級默默付出、無私奉獻，齊心協力、共度難關。班級不止一個色彩，因為它是五彩繽紛的。

關於我的班級我的家演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好。

我叫蘇**，畢業於**國小六年級五班。步入國中，我懷着激動的心情進入這個陌生的集體。正是因為這個積極向上的團體我才大膽的釋放自我，正是因為八十五個性格各異的同學才使七年級七班閃耀。

在軍訓中，我們一起努力一起奮鬥，無盡的展現青春的美好。通過大家的團結一致，在會操中奪得了第一的優異成績。運動會上，響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心，正是這一聲聲鼓勵，正是這一個個拼搏，才使七班在運動會上大展風采。

隨着入學的時間，我們也考了很多試卷，每一個鮮紅的分數都代表了我的同學是如此的優秀，心中自然升騰起自豪感。七班的成績不是靠個人的努力來完成的，而是靠五折八十五位可敬可親的同學奮鬥出來的。

十分驕傲自己有如此睿智的老師。循循善誘，一個多麼合適的詞語用來形容馬老師。他沒有我剛進入七班時想的那麼嚴厲，她，就好像我的朋友般那麼親近。

若馬老師是黑暗中的梔子花，用它幽妙的芳香牽引着人們走出迷茫，那麼韓老師就是那風雪中堅強的傲梅，用自己的嚴俊來塑造一個堅定的我們。多麼喜歡韓老師的一句：“孩子。”他對我們的嚴厲，是出於她對我們的期望，這期望裏面是無盡的愛。

我可以這麼説，青春是一本書，而國中就是這本書中最精彩的一頁。而我們之間純潔的友誼，變化為書中的文字。也許三年時光只是彈指一瞬間，也許明天的我們將天各一方，但有一點不容置疑，我們都來自七班這個家。

關於我的班級我的家演講稿篇3

大學班級是大學生共同學習、生活的主要場所，是促進大學生全面發展的重要組織載體;班級文化作為一種羣體文化，是全體學生共同創造併為他們所接受的，寄託着學生共有的理想和追求，體現着共有的心理意識、價值觀念和文化習性。這種共同的心理意識、價值觀念和文化習性會激發成員對班級目標、準則的認同感和作為班級一員的責任感、榮譽感和歸屬感，從而形成強烈的向心力、凝聚力和羣體意識。促使學生在日常學習和生活中，對這個集體有着一種依賴與依戀，體現一種作為成員的安全感和自豪感。有效地激發全體成員參與集體活動的積極性、主動性和創造性。

我們這學期主要的目標是建立一種好的、積極健康的班級文化，它可以教育學生、增強集體的凝聚力、規範班級成員的行為、激發成員的積極性，在班級成員的互相影響和互相感染下，通過班級的班風和輿論對成員產生一種無形的動力，在從眾心理的作用下，使大多數學生選擇服從班級集體利益的行為，以達到同化其成員思想觀念和行為方式的作用，實現大學班級“自我教育、自我管理、自我服務”的管理模式。我們這學期主要的目標在這個學期裏，我們將計劃

注重班級的精神文化建設。首先要引導班級確定共同的奮鬥目標，因為目標是班體發展的規劃，是引導每個成員的旗幟。所以我們班的目標是提高整體的學習成績。

在這個學期我們會組建一個學習自助班。時間為每個星期1至星期5晚上7點到8點，地點在5棟的教室。晚上7點鐘班長會準時點名，記錄到場人數，會作為期末評比德育分的重要依據。我們的自助班會分為幾個板塊，現在大致有英語，計算機等等。，因為對於我們目前來説，英語4級是個必須過去的門坎，在這個日益國際化的時代背景下我們只有把英語學好了，才能更好的喝世界接軌。説點更現實的問題，我們在這裏來讀大學，花着父母辛苦賺來的錢，總還是希望我們畢業後能夠拿個學位證吧，要拿學位證就必須要過4級。不知道大家認為4級難考嗎?(停頓)我的一些已經在外面工作的哥哥姐姐們都對我説過類似的話，“我從不把英語4級當個證來考，It’s too easy!”。世界上大部分國家的人都認為我們的國語要比英語難學，我們難道還能被英語難倒嗎?

我們的大學生活已經過了一年半了，很多人對學習越來越放鬆了。現在大部分的女生將電腦當成影碟機、男生把電腦當成遊戲機。有的人墮落的天天在寢室玩電腦，有的人看似辛勞的找兼職卻荒廢了學業，其實對於貧困生來説，首先要做的不是掙錢而是省錢，當今社會，態度決定一切，如果學習下降到次要的地位，那麼大學生就只能説是兼職大學生了……其實學習講究的是一個氛圍，有些人也許會説我自己在寢室學不是一個樣的嗎，這真的不是一樣的，為什麼很多人去圖書館學習，就是因為圖書館有那種氣氛，一大堆人陪着你學習，總比你一個人學習要好的多。所以我希望我們全體電信一班都能積極的參加這個活動，並且持之以恆。每個人每天可以自由參加各個板塊。比如英語學習，我們可以以積累英語單詞為主，記單詞，也可以以閲讀為主，讀些與英語有關的文章。如果有些人有什麼事情不能到場，希望提前請假，例如要上選修課或者有什麼急事。。

在注重紀律問題上，去年我們班有些同學愛遲到、曠課。在這個學期我們還是要嚴格做好考勤記錄。請假的同學必須向老師請假後告知當天的值日生。值日生會在上課的前10分鐘點名，如果大家在值日生點完名後來的，一定要立即告知值日生，避免出現值日生沒看見，被誤記做缺勤 的現象。值日生每天的上午第一節大課和下午第一節大課過後要到朱老師那去簽到，及時彙報班級情況，並且及時將學校的活動通知班長和同學們。

3.培養班級團隊精神。今年我們將每個星期開一次班會，班會的主題除了説明一個星期來班級內的狀況，重點要討論一些有意義、有趣的話題和對班級或自身的計劃。討論話題可以是中美關係，可以是大學生該不該談戀愛，或者讀過的書看過的電影都可以當做話題。時間我們選在每個星期天的7點到8點，地點也還是在5棟的教室。每一期的話題將會由一個班委負責，我們班有11個班委，輪流轉。在這個學期裏我們還要至少舉辦一次聚餐和一次春遊，加強班級的凝聚力。每次的活動我都會記錄好各筆賬目，將班費透明化 公開化,不會讓大家不明不白的交錢的。也有人會説交了班費自己卻沒參加活動，對於這點我想説，交不交班費不是完全取決你們參沒參加每項活動，只要班上有集體活動，都得花費，我們是一個集體不能僅就個人意見。但我會把每一筆班費花在有實用的地方。

總而言之，我希望大家在新的一學期裏有些改變，我們在這裏讀書不是為了來混日子，而是為了學點實用的東西找一個理想的工作，以後過上優越生活。而不是窮困潦倒每天為了生活奔波。我希望若干年後大家再一塊聚聚時能夠每個人都過的很滋潤，“苟富貴勿相忘”---我們都出自文理、都是電信的兄弟姐妹，在困難時、在孤獨時要知道你不是一個人 我們電信一班都是你的肩膀你的港灣!