五一教師勞動美演講稿（精選3篇）

五一教師勞動美演講稿 篇1

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好!

我演講的題目是：勞動最美桃李芬芳。

今年的春天，因為夢想變得激情飛揚，因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的追求和重託，“中國夢”深深激盪着每一箇中國人的心靈。夢想、未來;追求、實幹;強盛、幸福……

中國有夢，我也有夢。“中國夢”與個人夢脣齒相依。有了“中國夢”的茁壯，才有了我們個人實現夢想的自由。而千千萬萬個人夢想的實現，便是“中國夢”的實現。

作為一名普通的教師，讓孩子們夢想成真，便是我們執着的追求，永恆的夢想!

當你坐在汽車享受魅力的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，智慧的勞動更加的偉大無比。

當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自於我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。勞動，一個充滿陽光香味兒的詞語，勞動洋溢着幸福感……最美勞動使我常常想起在風景如畫的洋河校園裏，就有這樣一羣辛勤勞動的追夢人。

為了心中的夢想，我們的尹校長不斷探索，不停耕耘，提煉出了“水潤童心、花漾童年”育人理念。以“水潤文化”為主脈，展現教育內涵。

為了心中的夢想，我們學校的後勤主任李老師，危急時刻，挺身而出，手提兩個滅火器，毫不猶豫地隻身衝進了配電房。

為了心中的夢想，蔡老師，每天在家工作到深夜，只有星星陪着她，只有月亮伴着她。功夫不負有心人，她成為了重慶市最年輕的特級教師。

勞動最美桃李芬芳，正是有一羣這樣的教育追夢人，點燃了我青春的夢想。追逐着奮鬥的足跡。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風,那麼,我願獻上整個春天;如果渴求一滴海水,我願傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我願給予整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴着我可愛的孩子們,風雨兼程, 一路同行!

我的夢想，點燃了孩子們追逐夢想的火花，我的夢想助推孩子們追逐夢想的步伐。

為了心中的夢想，我們人民教師的勞動都是一首歌，勞動中的每一個細節都是一個美麗跳動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。

我們走過“雄關漫道真如鐵”的昨天;信心百倍、一往無前，我們向着“長風破浪會有時”的明天。

如果校園是桃李芬芳的原野，那麼教師就是原野上的辛勤園丁。用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去薰陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命!為着一個桃李芬芳的夢，我們願意，奮鬥終身!

五一教師勞動美演講稿 篇2

在與全國勞動模範代表座談時的講話，高度評價了勞動、勞動者、勞動模範的神聖地位與偉大作用，從辯證唯物主義歷史觀立場，深刻指明瞭“勞動美”與“中國夢”之間的關係，其內涵豐富、寓意深遠，是新時期工人運動和工會工作總的理論依據、行動指南和工作座標，為堅持中國特色社會主義工會發展道路指明瞭方向，極大地增強了工會幹部為黨的工運事業奮鬥終身的使命感、責任感與光榮感。

黨的xx大之後，帶領新一屆中央領導集體參觀“復興之路”展覽時提出：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”在各個場合多次提到“中國夢”，對“中國夢”的豐富內涵和如何實現“中國夢”作了全面深刻的闡述。

讓勞動托起中國夢!幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。夢想成真要靠勞動。機會對每個人都是公平的。機遇總是垂青有準備的頭腦。如果我們不在春天時鞠躬耕耘，秋日註定不會得到豐盈的果實。一個人只有在自身的崗位上，各盡職守，把個人夢與中國夢緊密聯繫在一起，才會活的有滋有味，風生水起，才會擁有自己的一道彩虹。

只有辛勤勞動，才能呈現中國夢!只有誠實勞動，才能兑現中國夢!只有創新勞動，才能實現中國夢!勞動是推動人類社會進步最根本力量”，只有“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”成為普世價值和宏大話語，還勞動以道義，還勞動者以尊嚴，才能牢牢地托起中國夢!

中國夢，勞動美。實現“中國夢”離不開億萬中國人的勞動。需要我們每一個人邁開步子，從一點一滴的本職工作做起。

我是一名普普通通的高技教師，可是我也有我的夢想，我的夢想就是上好每一堂課，做好班任工作，能勝任任何一個崗位，成為一名優秀教師，使每一位學生都能學有所成，將來踏上社會後能真正成為國家需要的技技術型人才，成為發光發點的人物。

是的，我只是一名普通的教職工，但是每一個平凡的崗位都有着自己的閃光點，做好分內的事情，不因工作簡單否定其意義。我在自己的工作崗位上付出的辛勞，一定會托起一個小小的“中國夢”，幹好它，也是實現一個夢想。

每一個人在為建設祖國藍圖出謀劃策時，都藏着自己內心所認可的“夢想”。“中國夢”，其實是千千萬萬人的小小“中國夢”所組合在一起的。這些小小“中國夢”組合起來，宏大而美好。勞動與以往相比，有了新的意義。

夢想是人類對於美好事物的一種憧憬和渴望。中國夢誘人，但絕不虛幻。中國夢是國家、民族的，也是個人的。每個不同社會階層的人都擁有不同的夢想。工作安定、生活美滿、家庭幸福是千千萬萬普通勞動者甘願辛勞的最原始動力。讓每一位勞動者共享中國夢，就能聚集起更大的懷夢、追夢的能量，就能形成集體的意識和共同的行動。

“人間萬事出艱辛，越是美好的未來，越需要我們付出艱辛的努力”。中國夢，承載與寄託了所有勞動者的期望。通過誠實勞動追逐中國夢、實現中國夢，讓勞動迸發出最猛烈最持久的光華與能量，這是時代賦予勞動者的神聖使命，是我們深入學習貫徹講話精神的根本意義之所在。

五一教師勞動美演講稿 篇3

尊敬的各位領導，各位朋友們：

大家好!我是王亞妮。來自長嶺幼教中心，今天很榮幸能夠站在這裏，我演講的題目是:中國夢,勞動美。

今天，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風風雨雨，她孕育了無數的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源於她世世代代兒女們的辛勤勞動。

在每一箇中華兒女的心中，都擁有着一種夢想，雖然看似平凡無奇，但匯聚在一起卻閃耀着靈動的光芒，其名曰中國夢;在每一箇中華兒女的手中，都擁有着一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌着絢麗的篇章，其名曰勞動美。沒有夢想的民族是悲哀的，可幸我們有中國夢;沒有勞動的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動美。

勞動創造了奇蹟，讓異想天開都成為現實。西遊記中的孫悟空，一個筋斗就能飛十萬八千里，而今天，當代的英雄——中國航天人，乘坐中國製造的神舟飛船遨遊太空，“坐地日行八萬裏”。圓了中國人的飛天夢!傳説中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先後暢遊了月宮，圓了中國人的探月夢!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。今天，三峽水電、南水北調，一個個宏偉的治水治山工程，圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢!

那麼中華民族這許許多多美好的夢，神奇的夢，甚至是“異想天開”的夢，為什麼個個都能美夢成真呢?那是因為，中華民族經歷了千百年血與火的勞動和磨練，這一切的一切都是勞動創造的奇蹟，使我們整個人類睜大了眼睛，人們辛勤的勞動讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動下，中國將奔向更加美好的未來，到達勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢成真，一定會圓中華民族復興這個大夢!

家是最小的國，國是最大的家。中國夢，就是一個由國到家的過程，每個人都是中國夢的築夢者。在中國夢的築夢大軍中，我們長嶺幼教中心只是其中的一支蟻族，然而，為了實現“更好的幼兒教育”這個夢想，我們始終以螞蟻團結一致、不畏艱難的精神，成為築夢大軍中一支頑強的力量，一步一個腳印地踏上築夢征途。

作為戰鬥在每一個戰鬥崗位的工作者，都要積極投身於勞動，熱愛勞動，努力工作，為實現中國夢發揮自己的最大能量。每個人都有自己的夢想和追求，作為人民教師，同樣有着與自己職業相聯繫的中國夢，那就是教育強國之夢。

教育是民族振興和社會進步的基石。個人或國家的真正強大，是靈魂謙恭而傲然屹立，進退自如且無需設防。教育，被稱為“最廉價的國防”，是一個國家最獨特最重要的財富，是一個民族最穩定最持續的力量。讓人民滿意的教育，必然是同時令世界美好、國家強盛、民族強大、個人幸福的教育。

每一個教育人，都應該清晰地意識到自己肩上的責任，我們不是簡單地教給學生知識和技能，而是在奠定一個國家的基石，是在塑造一個民族的未來。只要在奉獻中獲得收穫，就能創造動人的教育故事。為祖國花朵傾注畢生精力，把自己奉獻給教育，奉獻給祖國，奉獻給人民，可歌可泣的構建了中國夢、教育夢、成長夢。

記得一位鄉村教師曾説過：“血液裏沒了學生，我的心臟將不會跳動。”一句質樸的話，卻道出了責任感，多麼平凡的一位教育者，只是把學生裝進了自己的心裏，行為卻那麼可歌可泣。全心全意為教育，相信每個人教育者都能做到最好，我們每個人都把責任放在心頭，牢記自己的使命感，共建中國夢!

教育的責任，在每一個稟賦教育熱情的教育者心中流淌，浸潤在關愛學生的氛圍中，教師的責任和奉獻精神自然彰顯。勇敢的承擔起教育的責任，無論有多大的艱難險阻，都一往直前，砥礪奮鬥，教育的春天才會如約而至。

我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進的道路;是辛勤耕耘的勞動者，我們要志存高遠，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢，展大鵬翅，圓中華夢;用我們的勞動鑄就中華民族的偉大復興!

放飛吧，夢想

用我的勞動，創造我的夢——我的中華夢!

用我的勤勞，實現我的夢——我的中國夢!

用我的智慧，成就我的夢——我的幼教夢!

謝謝大家!