五一勞動節學生演講稿兩分鐘（通用16篇）

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。同學們曾經學唱過這樣一首兒歌，“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳粧，小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜忙，幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造。”正像歌裏所唱的那樣，我們的幸福生活從哪裏來呢，全靠勞動來創造。

勞動一詞是什麼意思呢?它是指人類創造物質財富、精神財富的過程。在社會主義榮辱觀中，“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，”這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。

勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。凡是瞭解歷史的人都知道，在人猿到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。人類的發展史其實就是一部勞動史。是勞動，創造了歷史;是勞動，改變了世界。偉大的發明家愛迪生説過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”文學巨匠高爾基説“勞動使人建立對自己的理智力量的信心”。有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”不勞而獲是犯罪的重要思想根源。馬克思曾説：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用説一年，就是幾個星期也要滅亡。”縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經驗總結成事。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。我國憲法規定，“勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責”。勞動是光榮的，通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠古走向信息發達、光電閃爍的現代文明，勞動創造了人類語言，勞動拓展了人類思維，勞動改造了人類的生存空間。

中華民族本來就是一個勤勞的民族。百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上;孜孜不倦，使中華英豪充滿激情，爭做棟樑。實際上，勞動對於每個人成長的意義也非常重大。馬克思説過，勞動才是人的第一需要。教育家陶行知也説：人生兩件寶，雙手和大腦。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基則認為，體力勞動對於小孩子來説，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇2

各位老師、同學們：

早上好!

今天我講話的題目是《勞動最光榮》。

同學們，我們每天都生活在美麗的校園裏，沐浴着陽光雨露，享受着優質的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經頂着烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室裏安心學習?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰在我們還沉浸在夢鄉中時，他們卻早已開始忙碌了，只為了給我們準備營養而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了美好的學習環境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!

"勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。"這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脱困境，你就去勞動;想創造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。對同學們來説，當晨光微露的時候，你們揮舞掃帚，清潔着綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動!走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動!在教室，積極發言，認真作業，刻苦鑽研，這就是勞動!在家裏，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點力所能及的家務事，這就是勞動!

同學們，時代變了，勞動方式也發生了很大變化，但"以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥"，這是我們應該永遠崇尚的人生觀和價值觀。所以，老師希望同學們從今天起，要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家裏的事情自覺做，學校的事情搶着做，養成熱愛勞動的好習慣。

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇3

尊敬的各位領導，各位老師同學們：

大家好!

五月的風吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛、生機盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的薰風裏，我們迎來了“五一”勞動節。

五一勞動節是全世界勞動者的共同節日。是勞動，使我謬上了今天幸福美好的生活;是勞動，使我們的家園更加温馨美麗;是勞動，創造了這豐富多彩的世界。“勞動的快樂説不盡，勞動的創造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動最光榮》正是勞動之崇高的真實寫照。

瑞士作曲家奧涅格説過一句話：“勞動與人類正如樹幹和樹枝連接在一起那樣，脱離樹幹的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動也不可能有人類的未來。試想，如果沒有清潔工的勞動，怎能有這一塵不染的街道;如果沒有建築工人的勞動，怎能有這拔地而起的高樓;如果沒有人民教師的勞動，又怎能有我們這一代代祖國的花朵?可見，勞動是極為重要的，是與我們的生活息息相關的。

勞動更與我們中學生的生活緊密相連。作為跨世紀的一代，歷史賦予我們重要的使命。因此，我們從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，使自己成為一個有理想、有志向、有抱負、有高尚品質的人。正所謂一屋不掃何以掃天下，勞動更是一個人良好德行和品質的重要體現。作為一名中學生，我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對於每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。同時，我們也可以從做簡單家務開始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。在學習生活中，我們應培養自己的學習興趣，發散自己的思維，做到腦力勞動與體力勞動相結合，從而更加完善和發展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。

古語有云：一年之計在於春，一日之計在於晨，一生之計在於勤。勞動，不僅僅是一個簡單而平凡的詞彙，它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記 “以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，發揚勤勞勇敢的高尚品德，使我們的人生更加燦爛輝煌!

謝謝!

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇4

親愛的同學們、老師們：

五月，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裏盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裏的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏着一路路春光，和着一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

一百多年前的五月一日，美國勇敢的勞動者為了維護勞動人民的權益，高高的舉起起義的大旗，反對欺凌他們的資本家，為勞動人民贏得他們應有的權力。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏，向全世界的勞動者致敬!

在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡裏的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

我的講話完了，謝謝大家!

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇5

尊敬的各位領導，各位老師同學們：

大家好!

很高興能夠站在這裏演講!

曾經的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嚐。直到到了富士康，來到產線上，擁有人生的第一份工作時，我終於體味到那種久違的充實感。產線上很好，每天大家一齊為同一個目標奮鬥，互相競爭，又不乏相互的幫助!線長的教誨，老員工的身體力行，新員工的澎湃激情，使得產線的運行，就像是一場和諧的音樂劇，每個人都是劇中主角，用自己的方式演繹着閃耀的青春。

青春的本質在於熱情，在於活力，在於實現自己人生的價值。二十來歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活;也可以選擇，大吃大喝，及時行樂。但這樣我們的青春會如風般悄然隱退，沒有價值的實現，我們的青春將變得蒼白。在產線上：我們認識新朋友，成為志同道合的團隊;我們接觸新科技，提升自我;我們認真工作，用勞動的樂趣沖走我們心中的晦澀。產線勞動強健我們筋骨，歷練心志!我們為社會創造了價值，實現了自我，於是我們的青春就會愈加閃耀!

常聽人説，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為我在童年時代就遇到了許多好老師。老師你對我的關心和撫愛使我在童年時代就萌生了一個強烈的願望：長大後，我也要做一個像我的老師那樣的好老師，讓我的學生也能像我一樣幸福。當我捧着畢業證書和一本本鮮紅的榮譽證書走出師範大門時，曾信誓旦旦地想：終於到我大展身手的時候了。當時的我豈知：理論誠可貴，實踐價更高。

從學生到老師，是我人生的一大轉折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情。可是，當我將生活進行零碎的整理，卻發現：生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當初的選擇，這就是我夢寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現嗎?學生時代的激情在現實面前一敗塗地，我感到有些不知所措，甚至，有了一絲退卻。

與此同時，來自學生的熱情與純真，也在一點點地感染着我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條，[蓮山~課件]忘不了節日裏那一句句盈滿祝福的問候。

清楚地記得那年冬天，一名學生在課間玩耍時不小心摔倒了，頭撞在花池的稜角上，頓時鮮血直流，我聞訊後急忙把學生送到醫院。看着醫生為那個孩子清洗傷口、縫針、上藥、包紮，我的手心也直冒冷汗，可我還要強忍着內心的緊張去安慰那個受傷的孩子。

由於學生離家較遠，家長來學校不方便，所以，以後的換藥、拆線，都由我這個年輕的班主任領着孩子一趟趟的往醫院跑。當時，正趕上學校組織大規模的考試，課堂上，我還要領着學生進行緊張的複習，並且，班裏的正常工作一項都不能落下。

一個多星期下來，我有些吃不消了，當我帶着嘶啞的嗓音講完了當天的課程，晚上放學後，又拖着疲憊的身體去檢查學生寢室。原以為孩子們已經睡着，可眼前卻突然出現一排小腦袋，一個個帶着詭異的笑容。正在詫異的我一轉身，看到身後一個小傢伙兒，手裏提着一個裝滿了潤喉片、蘋果、餅乾的方便袋兒，直往我手裏塞。其他學生也跟着隨聲附和：“老師，這是從天上掉下來的。”好可愛的謊言。

我清點完學生人數，出門前把那兜東西放到一個學生牀上，對他們説：“謝謝大家對老師的體諒和理解，把這兜東西物歸原主。”誰知，我剛走出寢室沒多遠，身後傳來一個熟悉的叫老師的聲音。在那個寒意襲人的冬夜，一個小傢伙兒穿着單薄的衣服，光着小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來，把那兜東西往我手裏一塞“老師，給您。”扭頭就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化為烏有，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。

于丹教授的學生曾經這樣為老師定義：老師是為學生縫補翅膀的人。乍一聽，我很詫異;再一想，我很慚愧。原來我一直都沒發現，圍繞在我身邊的竟是一羣天使。從此，我不再徘徊，不再抱怨，我要讓平淡的日子醖釀出香濃的詩意，我要讓平凡的事業幻化成美麗的風景。

上海著名特級教師於漪老師認為：講課就是生命在歌唱。是啊，三尺講台，有春的絢麗，秋的斑斕;有世界的奧妙，人生的真諦;有五千年的文明，八萬裏的境界。講台就是老師們的人生舞台，在這裏，我們用知識來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。讓我們伸出雙手，高舉希望的火炬，憑着歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，縱情歌唱，舞步飛揚，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。

我的演講結束了，謝謝大家!

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日?為什麼要放假為什麼要舉國歡慶呢?

“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的一服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衞生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”

我的演講完了，謝謝大家!

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家早上好!我們是4。2中隊，我們的口號是：團結拼搏，勇於創新!今天我在國旗下講話的題目是《五一勞動節》。

“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。

現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成為讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我現在還是一名國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名出色的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衞生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!

我的講話完了，謝謝大家!

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。同學們曾經學唱過這樣一首兒歌，“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳粧，小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜忙，幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造。”正像歌裏所唱的那樣，我們的幸福生活從哪裏來呢，全靠勞動來創造。

勞動一詞是什麼意思呢?它是指人類創造物質財富、精神財富的過程。在社會主義榮辱觀中，提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，”這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。

勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。凡是瞭解歷史的人都知道，在人猿到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。人類的發展史其實就是一部勞動史。是勞動，創造了歷史;是勞動，改變了世界。偉大的發明家愛迪生説過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”文學巨匠高爾基説“勞動使人建立對自己的理智力量的信心”。“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”不勞而獲是犯罪的重要思想根源。馬克思曾説：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用説一年，就是幾個星期也要滅亡。”縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經驗總結成事。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。我國憲法規定，“勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責”。勞動是光榮的，通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠古走向信息發達、光電閃爍的現代文明，勞動創造了人類語言，勞動拓展了人類思維，勞動改造了人類的生存空間。

中華民族本來就是一個勤勞的民族。百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上;孜孜不倦，使中華英豪充滿激情，爭做棟樑。實際上，勞動對於每個人成長的意義也非常重大。馬克思説過，勞動才是人的第一需要。教育家陶行知也説：人生兩件寶，雙手和大腦。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基則認為，體力勞動對於小孩子來説，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。

同學們，聽到這些驚人的數據和分析，你是不是已經有所感觸了呢?你是想做一個將來對社會沒有用處的蛀蟲，還是爭做一個能為社會做出貢獻的光榮勞動者呢?

勞動何以為榮?勞動何以崇高?正是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。“天道酬勤”。我們中華民族就是憑藉這種精神，創造了光耀世界的華夏文明。奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌。

勞動是一首詩,每一個舉動都有美麗的韻腳;勞動是一首歌,每一次收穫都有好聽的音符。勞動讓我們沉醉,勞動讓我們快樂，同學們，就讓我們努力樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念,從我做起，從現在做起，從小事做起，人人爭做勞動標兵，讓我們的校園處處盛開美麗的勞動之花吧!

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇9

你不善於説教

生來就是做活的命

不勞動渾身發癢

連覺都睡不香

你最懂得

勞動創造一切

金山銀山

那是汗水的結晶

你手上的老繭

換來明天的太陽

田野瓜果飄香

鋼花飛濺煤浪濤濤

你臉上皺紋

刻着歲月的記憶

苦辣酸甜

釀成瓊漿玉液

你那雙眼睛

藏着智慧與聰明

所有困難踩腳下

頂天立地逞英雄

你是創造者

塗抹歷史的輝煌

名山麗水都敬畏你

耳畔盪漾着《勞動者之歌》

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

春風送爽，萬象更新。沐浴在黨的的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。

每次過“五一”的時候我都會想起國中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊!”“這天夜裏，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一隻小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，痴想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活着不能“守株待兔”，而是要奮鬥。從人類社會來説，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。

勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的複雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。

一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

謝謝大家!

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇11

同志們、朋友們：

今晚，我們在這裏歡聚一堂，隆重慶祝五一國際勞動節，進一步展示我縣廣大羣眾積極投身經濟建設的熱情和決心。

我謹代表縣委、縣政府向全縣廣大工人、農民、知識分子和中國特色社會主義建設者致以節日的問候!向歷屆省部級勞動模範，向全國五一勞動獎章獲得者，向全國以及省、市、縣級先進工作者致以崇高的敬意和良好的祝願!

同志們，朋友們，美好明天需要艱辛奮鬥，幸福生活要靠勞動創造。我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。新的發展孕育着新的機遇，新的希望。

勞動模範是社會各行業、各領域、各階層的先進代表和精英分子，是我們的寶貴財富，代表着__的形象，展示着全縣幹部羣眾的精神風貌。希望廣大勞動模範珍惜榮譽，繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的良好作風，始終保持艱苦奮鬥、奮發有為的精神狀態，再接再厲，開拓進取，與全縣廣大幹部羣眾一起，在新的起點上創造更加優異的業績，做到評一次勞模、當一輩子先進，真正成為本部門、本行業的一面旗幟，以飽滿的熱情、堅定的信心、高昂的鬥志投身於全縣改革、發展、穩定的實踐中去，為富民強縣、全面建設和諧小康__再立新功。

謝謝大家!

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

同學們，“五一”國際勞動節即將來臨，它是全世界勞動者的節日，它讓我們知道勞動是最 光榮。為什麼説勞動最 光榮，因為勞動創造了世界。

凡是瞭解歷史的人都知道，從人猿到人的過程中，勞動起了決定性的作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。正是由於勞動，才能使我們祖先由動物進化成現在的人類。人類的發展史其實就是一部勞動史，是勞動創造了歷史，是勞動改變了世界。

同學們，每當我們揹着書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候;每當我們漫步在綠樹成蔭、繁花似錦的人工花園的時候;每當我們經過喧囂的建築工地的時候;你們是否想到了他們——那些為我們創造美好生活的勞動者。

從古到今，熱愛勞動就是中華民族有傳統美德，我們少先隊員也要以愛勞動為美德，養成熱愛勞動的好習慣。

讓我們從自己做起，從身邊做起。在家裏，我們可以做力所能及的家務事，自己的事自己做，讓我們從心底鄙視那些飯來張口，衣來伸手的“寄生蟲”;在學校裏，我們可以積極做老師的小幫手，同學的好朋友，每天早來學校幾分鐘，就可以把教室打掃得窗明几淨，讓同學們和你一起分享勞動的快樂。

同學們，讓我們每個人都加入到勞動的行列中。勞動最光榮，它既藏在我們的心窩裏，更體現在我們的行動中，讓我們做個熱愛勞動的孩子，像蜜蜂一樣釀造美好的明天。

謝謝大家!

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《熱愛勞動,從身邊的小事做起》。

五月披着節日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風，我們迎來了又一個五一勞動節。五月帶着殷勤的期望來了，火熱的勞動節，蓬勃的青年節，向我們少年提出新的展望和要求。五月搭起繽紛的舞台迎接我們來了，嘹亮的歌聲，康乃馨的花海的點綴，等候我們獻上對未來、對親人的禮物。五月的日曆就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們去描繪出最絢爛的色彩。

同學們，“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從身邊的小事做起，去熱愛勞動吧，勞動者既光榮又偉大!

謝謝大家!

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的主題是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底為什麼要放假為什麼要舉國歡慶呢?因為五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日，勞動者可以在這個節日讓自己歇息一下，看看自己這近半年來的勞動成果以及為下半年的工作做好準備。同學們你們也是勞動者，你們勞動就是學習文化知識，你們這半年來學到了什麼?未來的學習生活如何更好的進行呢?

中華民族是勤於勞動、善於創造的民族。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。在九年級的語文課本《詩經·伐檀》中這麼寫道："坎坎伐檀兮，置之河之幹兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮，不素餐兮!".這是一首嘲罵剝削者不勞而食的詩，表達的意思是奴隸們想到自己每天都從事着沉重的勞動，但卻過着缺食少衣的生活，而那些奴隸主們，從不知稼穡之艱，狩獵之苦，卻坐在家裏吃着美餐佳餚，過着養尊處優的生活，昭示出了那些高高在上、自命不凡的"君"們的原形，揭露了他們寄生蟲的本質。如今當然沒有君主貴族一説，但是"啃老族"、"寄生蟲"還是存在這社會上，同學們如果你們不能勤奮上進地學習，誰能保證以後你不會成為"啃老族"、"寄生蟲"團隊裏的一員呢?

往大了説，我們所處的時代是催人奮進的偉大時代，三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動者，要想在百舸爭流、千帆競發的洪流中勇立潮頭，在不進則退、不強則弱的競爭中贏得優勢，在報效祖國、服務人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學習、勤勉奮發幹事。一切勞動者，只要肯學肯幹肯鑽研，練就一身真本領，掌握一手好技術，就能立足崗位成長成才，就都能在勞動中發現廣闊的天地，在勞動中體現價值、展現風采、感受快樂。

最後用《我的未來不是夢》一句歌詞來結束，你是不是像我在太陽下低頭，流着汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。雖然勞動很辛苦，但是勞動最光榮!

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，一年一度的勞動節又來到了!在此我向同學們和老師們表示祝賀!

五一國際勞動節簡稱五一節，在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節日。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓，是勞動建成了我們美麗的城市。

在勞動節期間，我建議大家體驗一下爸爸媽媽的辛苦勞動，從家裏的家務事做起。比如説幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務活。我要幫爸爸媽媽看店，每天給他們送飯，也做一個光榮的勞動人!

最後，我祝大家勞動節快樂，謝謝大家!

五一勞動節學生演講稿兩分鐘 篇16

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我是六三班的___。今天我們國旗下講話的內容是：《讓我們熱愛勞動》!

這個星期日就是“五·一”國際勞動節了，那麼你知道勞動節是怎樣誕生嗎?19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷 史 上第一次國際性的“五一”遊 行活動，誕生了今天的“五·一”國際勞動節。“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

作為一名國小生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到勞動最光榮。不愛勞動的人將會一事無成。我們要從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗襪子、掃地等，高年級的同學還可以學着洗洗衣服、做做飯菜。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時我們還要積極參加社會實踐活動。

今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，紀念和慶祝這即將到來的偉大節日。我們希望大家從小養成熱愛勞動的好習慣，用我們的雙手去創造美好的生活。

謝謝大家，我們的演講完畢!