舉行五四青年節活動主持稿（精選14篇）

舉行五四青年節活動主持稿 篇1

主持人：顧鵬、邵常季、金銓鑫

顧：尊敬的校領導：

邵金：親愛的青年教師們：

邵：在這紅色激情的五月，我們綻放喜悦的笑臉

顧：在這放飛夢想的夜晚，我們燃燒所有的夢想;

金：在這絢麗多彩的時代，我們奉獻青春和熱血。

邵：今夜，校園會是個無眠的夜晚

顧：今夜，我們的歌聲將震撼校園;

金：今夜，我們的舞步將撼動大地。

邵：昨天，百年的老榆，因老一輩的愛崗敬業鑄就豐碑，

顧：今天，百年的實小，因我們精神的綻放而絢麗多彩。

金：明天，奮進的實小，因我們汗水的揮灑而騰飛夢想。

邵：看!校園的每一個角落，到處生長着五月的嚮往;

合：實驗國小的明天，到處翱翔着五月的希望。

邵：五月，是勞動者的盛典。

顧：五月，是青年人節日的盛裝。

金：五月，我們是實小青年教師的節日。

合：五月，是照耀我們心靈的陽光。

顧：讓我們共同迎着鮮紅的旗幟。

合：讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春!

_項：邵：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為晚會致辭。(學校領導致詞)

第二項：顧：我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。讓我們用一腔熱情謳歌光榮的中國共青團。作為百年實小建設的主力軍，作為百年實小的有志青年，勿忘肩上的重擔，時刻銘記歷史使命。請全體重温入團誓詞：

我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務，嚴遵團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後。為共產主義事業而奮鬥。

第三項：一起唱響《光榮啊，中國共青團》、〈〈打靶歸來〉〉、〈〈團結就是力量〉〉等老歌

第四項：金：請一、二、三年級表演節目。

第五項：邵：你想使全身都熱血沸騰嗎?你想讓全身的細胞都跳動起來嗎?讓我們和着青春的旋律，踏着青春的節拍，一起跳動吧!請欣賞街舞《兔子舞》。

第五項：顧：四年級、五六、學前組表演節目。

第六項：邵：中華民族綻放團結之花，今天，我們把花放到晚會上，將用我們_精彩的方式，綻放出我們_的燦爛的青春年華。讓我們一起在金全鑫的帶領下一起跳起《民族舞》

第七項：金體音組、美術科任、後勤組表演節目。

第八項：唱起兒歌跳起舞

第九項：顧：青春是一個美麗的字眼，是一道靚麗的風景線，擁有青春的我們應驕傲、應自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飛夢想。接下來讓我們大家在邵常季的帶領下一起帶來一段精彩的《現代舞》。

(結束語)

邵：_年是我們實小人驕傲和自豪的一年!

顧：實小人將意氣風發的走進嶄新的時代!

金：青春的誓言在呼喚，青春的腳步彙集在一起，

邵：讓今天的火把點燃我們實小人的激情，

顧：讓我們用真誠的心關注百年實小，

金：讓我們用優美的文字記錄百年實小，

合：讓我們團結一心，拼搏進取，為百年實小爭光添彩!

邵：今天，我們絃歌一堂;明天，必將掀起百年校慶的巨浪。

金：今天，我們桃李芬芳;明天，我們將成為實小的棟樑。

顧：今天，我們的實小已經進入了一個新的歷史時期，振興實小的責任，已經擔在我們的肩上，“五.四”火炬已經光榮地傳遞到我們的手中。

舉行五四青年節活動主持稿 篇2

男:尊敬的各位領導，老師

女：親愛的同學們

合：大家早上好!

男：我是高二18班的劉達峯

女：我是高二18班的湯植芬

男：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭;

女：五月的春風，吹拂着年輕的臉龐。

男：五月是對一代青年人的紀念,五月的火炬燃燒着激情的夢想。

女：五月是對所有青年人的禮讚,五月的花朵匯成祝福的海洋。男：沐浴着春天的陽光，踏着青春的腳步，我們又迎來了五四青年節。在這個特殊的日子裏，我們在這裏隆重集會，表彰先進，為的就是弘揚五四精神，繼承優良傳統，繼往開來，成就青春的夢想。

女：下面有請學校藝體中心主任，校團委譚超書記宣讀五四表彰決定。

男：祝賀受表彰的同學和集體，下面有請趙立校長、李雅萍副校長為獲獎同學頒獎。

女：讓我們再次以熱烈掌聲對獲獎的集體和個人表示祝賀。本學期為了進一步推動學校共青團工作的深入開展，提高團組織的戰鬥力、凝聚力，校團委吸收了一批優秀入團積極分子加入共青團，下面有請校團委譚超書記宣讀《批准決定》。

男：新團員的加入使我們學校團組織壯大了力量，為我們團組織輸入了新鮮的血液，注入了新活力。下面有請趙立校長為新團員佩戴團徽。

女：下面進行新團員宣誓，請老團員代表高二17班周倩茹領誓。男：希望新團員同學們牢記入團誓言，增強做一名光榮的共青團員的榮譽感和責任感。下面有請優秀團員代表高一(4)班黃汶杭同學發言!

女：感謝黃汶杭同學的發言。入團，只是人生的新起點，當好先進青年，還要靠我們不斷實踐，希望全體團員勤奮學習努力提高自身的思想覺悟和實踐能力，在學校各項活動中起好模範帶頭作用。

舉行五四青年節活動主持稿 篇3

值此“五四紅旗團委”申報評選答辯之際，計算機與控制學院團委藉此機會，向各位領導和兄弟院系的朋友彙報一年來的工作，敬請提出寶貴意見。

在過去一年中我們始終秉承“體育使我們站立起來，科技使我們強大起來，文化使我們厚實起來，道德使我們高遠起來”的核心理念，並圍繞以下三個方面開展工作：

一、增強團員意識夯實組織建設，做到“建設一個網絡陣地，完善兩類工作制度，搭建三個工作平台，做好四種教育實踐”

建設一個網絡陣地：我們在全校範圍內首創了團委學生會工作團體博客，目前的累計訪問量達到了3萬6千餘次，有文章360餘篇，圖片專輯60餘個，視頻專輯17部。團委博客給了提升了團委的工作效率，改進了工作方法，是學院團委信息化建設上的一個里程碑。

完善兩類制度：即規範了常規制度，創新了激勵制度。完善了財務管理制度，檔案管理制度等。同時，為了激發創意，挖掘潛能，我們制訂了例如“每月三星”、“大嘴巴”獎、“分享計劃”等激勵機制。

搭建三個平台：“團委組織建設平台”為基礎，“支部全面成長平台”為核心，“幹部培養平台”為關鍵。做好黨建帶團建工作和團員推優工作，在黨支部分獲07年廣西區優秀學生支部和廣西區先進基層黨組織等多項榮譽的情況下，學院05級團總支和_班團支部分別作為學校唯一的推薦集體參加了區優秀團總支和團支部的評選。院團委重視團支部的指導工作和優秀團員、優秀團支部的評優工作，分別組織06、07級各支部開展了創建“五四”紅旗團支部評優答辯活動。同時還加強對學院科協、記者團等8個院級社團的指導和幫扶工作。

做好四種教育實踐：加強對團員青年的“理想信念教育、政治思想教育、基礎文明教育和道德素質教育”。做好四種教育的載體創新和建設工作，先後推出了“主題團日策劃創意競賽”、“數字海棠電子雜誌”、“雷鋒網維護小組”、“信息安全小組”、“13路公交文明共建”五大教育實踐載體，全院近千名同學加入到了這四種教育的活動實踐中去。院團委全年共開展了十一次面向全院學生幹部的培訓活動，涉及所有支部，開展了三次學生幹部素質拓展活動，涉及學生幹部200餘名。

二、做強科技創新，濃厚學習氛圍

一年來計算機與控制學院在科技創新方面作出了的大量的實踐工作，並取得了突出的成績。全年圍繞着“建設一個陣地，推進兩個項目，衝擊三大全國賽事，參與四個行業賽事，做好院級、年級賽事”的主線來開展工作。建立了國家、省部、學校、學院、年級五級全覆蓋的科技賽事體系，在堯山校區新開闢了兩個科技活動場所......

舉行五四青年節活動主持稿 篇4

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！我叫___。伴着五月的春風，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動__週年。今天我們在這裏召開紀念五四運動__週年活動，我能夠站在這裏，代表__青年人進行發言，感到萬分榮幸。

今年是五四運動__週年。帶着渴望，帶着一份期盼；懷着激情，懷着敬意，讓我們重新回到__年前的今天。在這漫長的歲月裏，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脱了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示着自己。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。今天我們在這裏紀念五四運動92週年，就是要進一步繼承和弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，把個人同__的發展緊密聯繫在一起，踏實工作，開拓進取，貢獻青春力量。

作為一名青年，我們要珍惜現在，努力學習，以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象，在今後的工作中，相互學習，相互交流，積極進取，不斷加強自身政治理論和業務技能學習，樹立正確的理想、信念和價值觀。作為年輕人，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為__的管理、建設和發展獻策出力，充分發揮青年團員的先鋒模範作用，爭創先進，為__的發展做大做強增添力量。

我想以後在廣大團員青年的共同努力下，我們__將迎來一派積極向上、團結協作、爭創先進的朝氣蓬勃的景象，__也必將迎來長足快速的發展！

祝大家“五四”青年節愉快！謝謝大家！

舉行五四青年節活動主持稿 篇5

各位教師同學們：

大家好!是五月四日是五四運動103週年紀念日。

1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會並未預想中的“公理”，鬱積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。

次打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，並引起美國國會的不批准和約，以至於最終日本不將青島與膠濟路退還於。對內呢，全國學生的聯合，青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着來了。

在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底藴。103年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。

103年來，“愛國、提高、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。

紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，要夢想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人;要守時守信，做禮貌的公民;既有夢想，又要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。

有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來的艱苦建設，已了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但不要忘記，仍然發展中的，許多地方有待和發展，要想富強，就努力，而期望就寄予在代人身上。撫今追昔，更就應發揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這就應是當代青年學子的使命。正如那句話所説的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一齊努力!為建設祖國的力量!

舉行五四青年節活動主持稿 篇6

激情飛揚的五月，我們迎來屬於我們青年的一個充滿活力的節日-五四青年節，憶往昔，展未來，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神，認真地思索着，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢?

也許，我們也曾感歎：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要説，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。

陶行知先生堅守“捧着一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，並不想得到什麼回報，也不想索取什麼。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。

傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。

而作為大學生的我們，在構建和諧校園中也有着舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。

俗話説：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重於言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴於律己、以身作則，用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從國小會做一個文明人。

朋友們，同學們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。

青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

在座的同學們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中!

舉行五四青年節活動主持稿 篇7

今天是五四青年節。

在這個屬於青春的日子裏，很高興來參加“實現中國夢、青春勇擔當”主題團日活動，同各條戰線的優秀青年代表一起交流，聆聽大家抒發與祖國共奮進、與時代齊發展的青春感受。是的，有青春的地方，有青春的每一天都是五四青年節，這是屬於青春的日子，讓我們一起用青春譜寫一曲“中國夢”。小時候，總喜歡跟在大人後面討故事聽，那些老一輩人的艱苦生活與我們這代人的幸運從此根植心中，不管在學校還是在家中，對長輩、師長的尊重成為了我待人接物的標杆，在自己那顆幼小的心裏就已經種下了天花亂墜的夢想，併為之而竭盡全力，當我一步步走遠，再回頭時原來的那種懵懂已經不再，剩下的只是自己一步一個腳印踏出來的成長!直到我慢慢感受到青春的意義，這時候的我已經懂得了把握，我想抓住，抓住青春，抓住這青春的氣息;現在，踏在大學的校園中，踩着最富有青春的旋律，我在用心活着，用心體會!我知道，我們都是不服輸的五四青年。

青年就該挺起胸膛朝前衝，青年就該熱血沸騰建奇功，青年就該信心百倍露崢嶸，青年就該千迴百轉成英雄!

青年朋友們，我堅信，在黨的領導下，只要全國各族人民緊密團結，腳踏實地、開拓進取，到本世紀中葉，我們必將建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，我國廣大青年必將同全國各族人民一道共同見證、共同享有中國夢的實現!”作為擁有廣大發展空間的我們，作為二十一世紀的大學生，我們確信，我們會在這千帆競技的潮流中逆流而上，“五四”將在我們這裏再創輝煌，五四運動雖然已經塵封於歷史，五四精神卻已然昇華，我們將用我們的青春，我們的熱血來將其弘揚於世界之巔，那是中華民族不朽的豐碑。

青春，一生只有一度，雖説青春有叛逆，有浮躁，也有錯誤，但青春更多的是熱情，美麗和希望。

青春終究會有幸福，因為它有未來!正值青春的我們勿將青春虛度，祖國的明天需要我們用青春來鑄造，讓我們乘着“五四”這股暖風，駛向更好的明天，五四——青春，同在!

舉行五四青年節活動主持稿 篇8

各位老師同學們：

大家好!是五月四日是五四運動90週年紀念日。

1920xx年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會並未預想中的“公理”，鬱積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。

次打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，並引起美國國會的不批准和約，以至於最後日本不將青島與膠濟路退還於。對內呢，全國學生的聯合，青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着來了。

在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底藴。90年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。

90年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。

紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。

有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來的艱苦建設，已了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但不要忘記，仍然發展中的，許多地方有待和發展，要想富強，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應該發揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所説的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一起努力!

舉行五四青年節活動主持稿 篇9

各位朋友：大家好!

如果有人問你：什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴我們，老狼校園民謠裏輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬於我們這一代人的精彩。

為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳説中的火鳳凰，它迎着太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔裏輕鬆自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話説"機遇留給有所準備的人"，那麼，年青的朋友們，讓我們早早準備。

為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾説，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論什麼時候，我們都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現在開始，讓我們活得精彩!

舉行五四青年節活動主持稿 篇10

親愛的老師、家長、同學們：

今天，我懷着喜悦的心情，代表所有的老師向同學們祝賀。祝賀你們成人，祝賀你們十八歲!

不知不覺中，你們的生命之樹又刻上了一道新年輪，你們的人生之車又到了新一站，你們的人生之帆又駛進了一個新港灣，你們人生的腳步又跨過了一道新門檻。在蔚藍色的欣然期盼裏，在理想與夢幻浸潤過的激情生命裏，你們度過了永不復現的青春歲月。十八歲，人生道路上的黃金時代，也是人生變奏曲中的第一次高潮，願你們好好把握這如歌入夢的歲月，因為人生只有一個十八歲!

十八歲，花一般的年齡，夢一樣的歲月，願你們好好把握，好好珍惜，給自己創造一個無悔的青春，給祖國增添一份迷人的春色。

十八歲，成熟的起點，光明的開始，正好昂起你青春的靈魂!你們不再幼稚，不再喜歡腳下的涓涓溪水，不再向往温室裏的鮮花，不再習慣家長老師保姆似的呵護，而想做悠悠的白雲，凌空的飛燕，展翅的鯤鵬，能自由自在的翱翔藍天。這一點，老師讀懂了你們，家長也讀懂了你們，理解萬歲!

當十八歲降臨到你身上時，你已經成為真正的獨行者。你將主宰自己的命運，用你的心靈感受這個多彩的世界，用你的行動來實現自己的目標，用你的意志去戰勝自己!

朋友，當你生命的列車拉響第十八聲汽笛時，你是否已準備好行裝待發!當你走過十八歲的花季，你是否已找到自己的'人生座標?是否已察覺到那一份成熟?

也許，你始終想擁有一把傘，一把如藍天般晴朗的雨傘，因為十八歲的日子同樣有花季和雨季。這把扇會在你潮濕暗淡的日子裏撐起一方晴空。但十八歲擁有更多的思想、成熟和搏擊!願你是一隻燕，銜着春光飛來，願你是一枝鷹，箭一般射向藍天!

朋友，當你吹熄十八隻生日紅燭時，我會在心裏默默替你祝福：願你用一顆長大的心做畫筆，繪出昨日生活的酸甜苦辣，繪出今日多彩的花季，繪出一個無怨無悔而又瀟灑的明天。

珍惜青春就是珍惜生命，不要到了秋天的時候，才知道生命的季節已悄悄遠遁。落葉之下，簌簌的秋聲很難記起春天是如何萌發希望的新綠，一張過期的舊船票再也無法搭乘已走向遠方的客船。

同學們，朋友們，如果生活是船，願你是舵手;如果生活是山，願你站在山頂;如果生活是愛，願你擁有它的全部!珍惜青春吧，珍惜生命吧，擁抱生活吧。我們腳下的路會越走越長，知識的海洋會越來越寬，願你乘風破浪做自己的船長，別老想着搭別人的小破船!

謝謝大家!

舉行五四青年節活動主持稿 篇11

提起郵政儲蓄銀行相信大家都耳目一新，自從XX年郵儲銀行成立以來，已經走過了三年多的風雨歷程，經過三年的努力工作，郵儲銀行的改革轉型取得了可喜的成績：各項制度體系基本建立，管理能力逐步提高，經營業績大幅提升，盈利能力不斷增強，從業人員隊伍素質顯著提升，初步樹立了全功能商業銀行的形象，為郵政金融的長遠發展夯實了基礎。特別是郵儲銀行始終以向最廣大的城鄉居民和小微企業提供金融服務為己任，堅持服務城鄉、服務大眾、服務“三農”，贏得了社會各界的好評，樹立了良好的形象。

2019年的金秋時節，我很榮幸的加入了郵儲銀行這個大家庭，在這裏我成功實現了由學生族到上班族的轉變，實現了從一個懵懂的學生到職場達人的心智成長。在於日益騰飛的郵儲銀行一起成長的過程中，最讓我感動的是那些感動我、激勵我、培養我的前輩們，是他們讓我的世界觀得到了一定的成長。這如人們所説的那樣：青年不一定要成功、只要有追求，不一定非要成熟、只要肯學習，這就是古人們所謂的“只要功夫深鐵杵磨成針”也就是這麼個理吧!郵儲銀行的快速發展和員工們的兢兢業業，每時每刻都促使着我快速成長。時光似箭日月如梭，轉眼間我已來到單位三個月了，在這期間有很多精彩值得我回味，有很多回憶值得我去珍藏，前輩們的尊尊教導，同事們的互相幫助，這都是我一輩子的財富。

作為郵儲銀行的一員，我們心裏的勝過於咖啡，但當我們看到勝利的喜悦，心裏的甜又勝過於蜜糖。多少歡喜的日子，我們舒展着疲憊，品味着收穫的甜蜜，笑了一回又一回，這一刻我們深深體會到奉獻的價值、追求的喜悦，也深深的感受到來自同事的信任與支持，關心於呵護，為此我感到驕傲和自豪。為此我會更加熱愛和珍惜我的郵儲事業。

能夠加入郵儲銀行，我想我是幸運的，因為有着關心和重視我們的企業，又傳授我經驗和伴我成長的同時，有着相互扶持和同舟共濟的和諧氛圍。

與企業共進步同進步是每一位郵儲員工的理想與追求，作為一名郵儲員工我感到驕傲和自傲，作為營業員的我是郵儲銀行最基層的員工，能在這個平凡的崗位上貢獻自己的青春和力量，我更是感到無比的光榮。

“與郵儲銀行同進步共發展”不是光説不練的，如果我們能將個人的理想和企業的發展結合在一起，那會實現企業的發展和個人價值實現的“互贏”。郵儲銀行明天的輝煌，在於我們今天紮實的努力、在於我們身上的責任感和使命感、在於我們的愛崗敬業，以企業為奮鬥目標才能使我們的人生價值更完美的實現。

奮鬥與努力都是我們在郵儲事業中的無悔追求，讓我們揚起奮鬥的帆、踏上追求的船，用辛勤的努力與智慧的汗水於郵儲銀行同舟共濟。今天我們是以郵儲銀行為榮，相信不久的將來，郵儲銀行會為我們新注入的血液感到驕傲和自豪。

舉行五四青年節活動主持稿 篇12

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是一八八班的周杰，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的 5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四” 的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步? 在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果説學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果説學校是一支枴杖的話，我們要拄着這支枴杖攀登高峯，實現我們的志向;如果説學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脱離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!

舉行五四青年節活動主持稿 篇13

大家好!

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節。今天我們終於迎來20__年的五四青年節。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?

“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。我們要為自己的奮鬥而喝彩;要為我們流過的汗水而喝彩——因為我們尋找到了屬於我們青春的顏色，那就是拼搏。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加輝煌!弘揚五四精神，勇當時代先鋒!

謝謝大家!

舉行五四青年節活動主持稿 篇14

九十一年前的五四這一天

整個中華大地都為之震撼

熱血青年高舉“德先生”與“賽先生”

一場聲勢浩大的青年運動拉開帷幕

彷彿從長久的酣眠中清醒

彷彿慵懶的神經被刺痛

沸騰了，整個中華為之沸騰

沒有激昂澎湃的話語

沒有驚天動地的祭奠

只有拙劣而樸實的心裏話

虔誠地表達我對“五四”的紀念

為那些曾經風華正茂的青年而高歌

為那些不屈的鬥士而高歌

為那些坎坷苦難的日子而高歌

我們在誇耀中華文明的同時

也為封建當道者的迂腐和喪權辱國而恥辱

當封建的衞道者極力維護搖搖欲墜的統治

當廣大的人民處在水深火熱之中

當饕餮的列強虎視眈眈之時

誰來拯救痛苦不堪的中華

熱血青年，唯我之熱血青年

梁啟超先生提出的口號引領了一代代人

少年強則中國強

少年富則中國富

五四為此展開了一場思想解放的運動

當閉關鎖國的大門被列強轟開

當自給自足的封建思想

被民主和科學的思想顛覆

中華民族的前途和命運遭遇歷史的考驗

烏雲籠罩九十一年前的那一日

狂風肆虐不可一世

陽光從雲層的罅隙裏穿透而出

希望凝聚在那些赤誠愛國之士們的心田

外爭國權、內懲國賊

誓死力爭、還我青島

廢除二十一條，拒絕在巴黎合約上簽字

波瀾壯闊的學生運動

拉開了新民主主義革命的序幕

顯示了中華民族的進1步覺醒

所到之處摧枯拉朽

、罷工、罷市相繼爆發

整個的社會都為此而動了起來

為此而不斷上演中華覺醒的新篇章

聲勢浩大的五四運動

以其強烈的愛國主義反對帝國主義

以其憤懣的激昂的情緒反對封建主義

面對西學東漸的風潮

打倒孔家店、推倒貞節牌坊

中華文化復古思想與新思想激烈碰撞

新文化運動開啟文化新紀元