講文明的主題演講稿最新（精選12篇）

講文明的主題演講稿最新 篇1

古人説過：“不學禮，無以立。”對一個人來説，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來説，禮儀卻是生活習慣、品德的反映。

文明禮儀是中國傳統的美德。古代的《孔融讓梨》講述的就是文明禮儀的故事。東漢末年，孔融的父親買了一些梨回家，父親特地選了一個最大的梨給孔融，可孔融卻搖搖頭説：“這個梨應該給哥哥吃，我是最小的，應該吃最小的梨。”父親聽完後十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓，這讓父親很欣慰。這個故事告訴我們，做人應該懂得謙讓，文明禮儀應該從小做起。

在我們的日常生活中，文明禮儀也是無處不在：在公交車上，給別人讓座、撿起一張不起眼的紙屑、不踐踏草坪、隨手關燈、遵守通交規則、見到老師熟人問聲好······都是文明禮儀的表現。在請別人幫忙的時候，加個“請”字，事後説聲“謝謝”，簡簡單單的三個字，卻給別人留下了好印象。

可是，在校園裏，總有些不文明的行為經常出現。校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?明代大學者王守仁説“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。

知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

文明需要大家來參與，文明需要大家共同來營造，讓我們從我做起，讓文明禮儀伴我行。

講文明的主題演講稿最新 篇2

老師們、同學們： 大家好! 我今天講話的主題是：播撒現代文明 構建和諧社會。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇 為， 謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。 荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們 學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”説的就是教 師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社 會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法， 明禮誠信， 團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。 然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明 素質卻出現了一些問題。新華社 10 月 7 日報道了一則新聞：“十一”黃金週的第二天，新疆烏 魯木齊市南山旅遊景區出現 80 多名韓國遊客集體撿垃圾的場面， 其中包括 30 多名兒童。這些遠 道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短 20 分鐘，方圓 近 1 公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將 5 個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安 心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客柳仁圭説：“野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。” 外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上， 都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當 “義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。

前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中 國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衞生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在 外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。

作為中國人， 我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好 禮儀卻被一些國人丟得差不多了。 再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面 也存在着諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好 就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與 父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校裏，不聽從老師的教誨，説一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型;不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校 的形象。孔子云“已所不欲，勿施於人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係!

其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從 身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

還記得中央電視台的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車 老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。還有，10 月 25 日，由新華網等單位舉辦的首屆“中國十大民間環保傑出人物”評選結果揭 曉。當選者中有一個很特別的女孩。説她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有 15 歲;説她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩;説她特別是因為她用僅有的兩個 小手指，從 10 歲到 15 歲的 5 年時間裏，利用業餘時間撿了 6000 多枚廢舊電池。她就是潘娜威， 營口的一箇中學生，是她以自己真誠的環保行為為遼寧爭得了惟一的“十傑”稱號。 還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業後，去一家汽車公司應聘。 和他一同應聘的三四個人都比他學歷高， 當前幾個人面試之後， 他覺得自己沒希望了。 但既來之， 則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，並順 手扔進了紙簍裏。然後才走到董事長的辦公桌前，説：“我是來應聘的福特。”董事長説：“很 好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地説：“董事長，我覺得前幾位都比我好， 你怎麼把我錄用了?”董事長説：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他 們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們 留下了深刻的印象 。”福特就這樣進了這家公司，併成為了總裁，而且使美國汽車產業在世界 佔居鰲頭。

所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平 時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐 口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃粧、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師 長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫; 不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費 糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。 社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人 格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社 會生活中獲得精神上的愉悦、 心靈上的滿足。 這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎 上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮 儀之邦”!

同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成 為一流的現代化名校而不懈努力吧!

講文明的主題演講稿最新 篇3

各位老師、同學，大家好，我是 班的 。今天我演講的題 目是——《文明起，陋習滅》 。

德國著名文學家歌德曾經説過： “一個人的禮貌就是一面照出他 肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮 貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太 小，對社會的影響不大。試想一下，麪包裏的酵母不是很少麼?可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓麪包膨脹數倍。所以，我們每一位同學 都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作 用。中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題並沒有解決，豐厚 的遺產總是包裹着問題被永久寄存，而對未來的奢望必然註定了 挫敗的宿命。

中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的 卻早已與其不符。 禮儀在人際關係中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協調人際 關係的基礎。人際關係具有互動性。這種互動性表現為思想和行為的 互動過程。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意後，對方還之 你以友好的微笑; 當你遭遇天災人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人 際關係的尺度。人們常以“遠”“近”“親”“疏”來形容人與人之 間關係的程度。人與人之間的交往中，往往也根據不同程度，採用不 同的禮儀去交往。烏申斯基曾經説過："好習慣是人在神經系統中存放的資本，這 個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是 道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他 最好的創舉失敗，並把他引到道德破產的地步"。不可置否， 我們的生活中還存在着許多陋習， 例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。儘管一個人的力量難以改變些什麼，但是 我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之 上。倘若一個人不注重自身的文明修養， 他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。

人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生説：“中國欲存爭於天下，其首在 立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文 明修養。正如古人所説的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個 人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。那麼，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。 謝謝。

講文明的主題演講稿最新 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!我是**國小*年級*班的一名學生，我叫。

在我們日常生活中，文明一直是我們大家呼籲的對象。儘管如此，陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼籲大家要講文明、樹新風，爭做文明的國小生。

那文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝.

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊。

講文明的主題演講稿最新 篇5

尊敬的各位評委、同學們：

大家下午好!我叫李銀桃來自xx班，非常榮幸能參加此次演講，我此次演講的主題是“講文明”

有一段話説的很好，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但是如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的真諦!

文明涵蓋了人於人、人與社會、人與自然之間的關係。它發揮着維護公共利益、公共秩序的重要作用，一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家一個社會的文化素質修養的程度。而公共文明是社會意識的體現，又是建立在個人道德修養水平之上的，試想一下如果有人不注重自身道德素質的修養，他能有良好的道德文明嗎?當然不會有!個人文明是根本，社會要有良好的公共文明就必須從每個人自身做起。人類的文明不是與生俱來的，而是靠後天的不斷完善的，而完善個人素質修養，首先要致力於求學，以此提高自身的認知水平，使自己有明是非善惡的能力，讓自己在日常行為中明是非知榮辱。提出的八榮八恥，精闢的概括，不正是我們明是非知榮辱的準則嗎?

在普遍提倡文明的當今社會裏，我們是否有察覺到自身的不文明的行為舉止呢?而作為時下大學生的我們有沒有不文明的陋習呢?是否做到了不隨地吐痰、不隨地扔垃圾、不踐踏花草、不破壞公物等等。這些基本的行為規範呢?如果你現在意識到了自己的不文明的陋習，那麼請不要等到明天。我們應該從現在開始努力去改正自己的不良行為，在思想和行動上嚴格要求自己，機智接受良好的文化薰陶。我們的祖國是四大文明古國之一，有着上下五千多年的悠久文化，良好的歷史背景，優越的文化遺產，不允許不文明的行為在中國的文化裏生長!從自身做起改正陋習，刻不容緩!

在奧運即將來臨的時刻，我們大學生跟要積極提倡“迎奧運、講文明、樹新風”的精神。讓點燃的聖火火炬在每個人的心靈中傳遞。其實文明離我們很近，很近，近的觸手可及。比如：“上課的時候保持安靜，自覺將手機調為靜音，不隨手亂扔果皮紙屑。而是多走幾步將其扔進垃圾桶裏，或是將地上的垃圾撿起放入垃圾箱等等。這不都是文明的體現嗎?文明只是我們每個人的舉手之勞它真的真的很小很小，但是隻要每個人都做一件文明的好事，就能使社會的公共文明向前邁進一大步!

或許你覺得你舉手之勞的文明很微不足道，可是我告訴你這種想法是錯誤的。每一份文明就是一份無形的力量，無數的文明聚集起來就會是一種無與倫比，無法抗拒的力量。這種力量讓文明駐紮在每個人的心裏，讓文明在也不是外在強加的約束，親愛的朋友們就是讓我們一起攜手去實現它吧!從現在開始，從此時此刻開始，不要吝惜我們的每一次舉手之勞。讓文明成為習慣，讓文明充滿我們校園裏的每一個角落。

講文明的主題演講稿最新 篇6

中國是擁有禮儀之邦美譽的世界五大文明古國之一，有五千多年的悠久文化與文明史。

在歷史中，有許多關於文明的故事流傳至今，例如孔融讓梨等，我們現代社會也一直提倡人們要講文明，懂禮貌，這不僅僅代表一個人的臉面，一個城市的臉面，也是一個國家的臉面。

然而當今社會上有許多不和諧的現象，如，高空拋物，踩踏草坪，隨地亂扔紙屑，隨地吐痰，講髒話，打架鬥毆等不文明的現象。大街上總是有一些果皮和紙屑，總是時不時的從樓上被人拋下一些垃圾。

就拿校園來説，操場上總是有果皮，小食品袋;下課自由活動時，有很多同學你追我跑，不做正當遊戲;走廊裏有許多同學大聲喧譁，走路推推搡搡，站路隊歪歪扭扭;有的同學還講髒話，打架;穿戴不整齊等，還有的同學損壞學校的公共財物。

不知大家是否記得，三年前中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

不過，隨着國家的繁榮發展與進步，社會上的不文明行為越來越少了，。

校園裏，有許多同學主動把垃圾扔進垃圾箱裏，走廊裏安安靜靜，同學們路隊整齊有序，穿戴的也整整齊齊。

社會上，亂扔垃圾的少了，隨地吐痰的少了，公交車少投幣的少了，説髒話的少了，人與人之間的距離拉近了。

我們少年兒童是祖國的未來，我們要講文明，懂禮貌，注重一個細節，收穫一個習慣，我們要用文明來約束自己的言行，讓我們從點滴的小事做起，從文明的一舉一動做起，從説的每一句話做起，用我們的雙手創造文明的社會，用我們的言行舉止奏響文明的樂章。讓不文明的現象遠離校園，讓文明禮儀之花在校園處處開放!讓我們一起攜手共建和諧校園!

講文明的主題演講稿最新 篇7

老師們、同學們：

早上好！我演講的題目是《做個文明之人》。

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

謝謝大家！

關於講文明的演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《講文明，懂禮貌》。

談吐舉止，簡單説，就是人們相互交往中的語言與行為。

從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養、素質，以及他性格特點中的某個側面。語調深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能幹、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅定，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態；眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以説是人的外殼，它有美醜之分，雅俗之別。那麼，什麼樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠和自然。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，並非禮貌；一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言。

文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、優雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以讓你一生都將受用不盡，何樂而不為呢？只有具有優雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵美。讓我們每個人都做一個講文明，守禮儀的新世紀新青年吧！

只要我們每個人跨出文明的一小步，相信社會會變的越來越好。我相信，只要我們每個人都從點滴做起，從小事做起，讓文明之花處處盛開。同學們，讓我們全校上下都攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

講文明的主題演講稿最新 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自x班的，今天我演講的題目是《將知禮講德進行到底》。首先我想問大家一個問題：“同學們是否想在一個文明懂禮的校園裏健康快樂的成長呢?”我想答案是肯定的。荀子曰：“事無禮則不成，人無禮則不生，國無禮則不寧”。我們中華民族是一個有着五千年曆史的文明古國，是一個温文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，都體現民族氣質與素養。作為一名新世紀的中學生，承繼前人以禮修身以禮養德的精神，就顯得尤為重要。文明是路上相遇時的微笑，是平時與人相處時的親切，是道歉時的一聲對不起……

有一次，當列寧同志在樓梯狹窄的過道處下樓時，正碰見一個女工端着一盆水上樓。女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧卻説：“不必這樣，你端着盆水已走了半截，而我現在空着手，請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓後，他才下樓。這不就是一種知禮講德的體現嗎?美國汽車行業巨頭——福特總裁在大學畢業後，去一家公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，他便覺得有些灰心。他敲開了董事長辦公室的門。一進門，發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，並順手扔進了紙簍，然後走到董事長的辦公桌前説：“我是來應聘的福特。”董事長説：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地説：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼偏偏錄用了我呢?”董事長説：“確實前面的幾位學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻印象。”這幾個事例給我們講述了一個很淺顯的道理：知禮講德並不難，難就難在你有沒有社會責任感、能不能看見身邊的小事、能不能彎一下腰，知禮講德其實是舉手之勞的。

號稱人們眼中的90後的我們，從小接受文明禮儀的教育，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是，我們看見校園中隨處丟棄的塑料袋，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這和從來沒有接受社會教育的人，又有什麼區別呢?一句親切的話語，一個渺小的幫助，一個友善的致意，都是文明的寫照，禮貌的縮影，它薄如蟬翼，卻重如泰山!古哲人説得好，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服以人”。同學們，別看拾起一片紙、揩掉一塊污跡、保護一朵花、説上一聲對不起謝謝等這都是小事，可就是這一件件小事構成了我們偉大的人格!

同學們，行動起來吧!我們的小禮節，展現的是學校的大風範，我們的小行動，添加的是學校的新風彩。我堅信，只要經過全體師生的共同努力，從我做起，從每一件小事做起，用自己的智慧和行動去號召身邊的每一個人，我們就一定會營造出一個文明美好的校園!讓我們將知禮講德進行到底!

謝謝大家!

講文明的主題演講稿最新 篇9

你們知道什麼是“雙創”城市嗎?“雙創”城市就是創衞生城市和文明城市。昨天，媽媽帶着我去超市買菜，在十字路口上已經紅燈了，媽媽還要走，我對媽媽説：“媽媽，紅燈停，只有綠燈亮了才能走。”媽媽説：“抱歉，我是因為趕時間，太急了，所以忘了。”“趕時間再急，也要遵守交通規則，要不然，很容易出交通事故。”我説：“記住了，下次不會再闖紅燈了。”

又走了一段路，我看見灑水車正在路上灑水，清潔工在掃馬路上的垃圾，看着他們額頭上的汗珠，我心裏不得不發出感歎，清潔工人太偉大了!

今天下午放了學，我和哥哥在馬路上走着，看見清潔工阿姨在垃圾桶旁邊拉垃圾，我對哥哥説：“我們去幫助清潔工阿姨吧。”“不要，又不是我扔的，我為什麼要撿?”“這些垃圾雖然不是你扔的，但是，這些垃圾破壞了我們從前乾淨的環境。所以我們要把這些垃圾扔到垃圾桶裏。”哥哥的臉都紅，他説：“好吧，那我就幫你把。”

垃圾撿乾淨了，哥哥又拿起筆和紙，寫了一句話，內容是文明在我身邊，做個文明人吧，請把垃圾扔到垃圾桶裏吧!

講文明的主題演講稿最新 篇10

親愛的老師、同學們：

文明看似簡單，但是要落實卻又不簡單。而生活中的一點一滴，卻是最能體現文明。

那是一個晴朗的早晨，我乘坐着公交車去姥姥家，那輛公交車是多麼地明亮，多麼地整潔啊!

突然，我看見了非常不和諧的一幕：一位叔叔正坐在公交車的後排，悠閒地磕着瓜子，一邊磕着瓜子，一邊把瓜子殼往地上扔。我經過一番激烈的思想鬥爭，決定上前勸阻這位叔叔。我對叔叔説：“叔叔，請您不要亂扔垃圾，好嗎?我們每個人都有責任讓這輛公交車保持乾淨。”可是他不理不睬，繼續磕着瓜子。見他沒有理會我，我便彎下腰，一顆一顆地撿起瓜子殼，扔進垃圾桶。那位叔叔看見了我的舉動，忙説：“不好意思!不好意思!”也開始撿起他剛才磕到地板上的瓜子殼。在我們倆的努力下，所有的瓜子殼都被我們清理進了垃圾桶。

有一句廣告語説的特別好，“文明——只差一步”。只差一步，僅僅一步之差，但這卻是一個人的基本素質的體現。當只差一步時，你會不會選擇進呢?我想會的。既然只差一步，為什麼不去做呢?

相信，每個人都爭做文明人，做文明事，文明就會在中華大地上播下種子，然後茁壯成長!

講文明的主題演講稿最新 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是趙俊琦，我演講的題目是《講文明話。行文明事。做文明人》。

文明是一個永恆的主題，不文明現象時常會出現，杜絕這種現象的發生是刻不容緩的。不文明現象帶來的後果可預知的……

某天，一名高中生不服老師管教而頂撞老師。當然學校請來了該學生家長。此學生不但不道歉還對老師惡語相向。老師一怒之下請了幾天假，要求平息一下心情。雙訪都鬧得不愉快。

這個事例提醒我們要尊敬師長，講文明話。或許你覺得被老師批評很沒面子，和老師頂撞很神氣，説幾句粗話很瀟灑。要記得我們是鮮花的唯一使者，我們為傳播華美清香和希望而來。我們在風中昂首挺胸，我們的一生應該在令人敬仰的高雅中度過。

文明是一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，文明是相遇時的微笑。文明是人們在社會交往中為了有效地溝通，實現最佳人際關係，需要共同遵守的道德準則文明是最容易忽視的事情，也是最容易的事情，但它卻是最珍貴的事情。講文明的人受人歡迎，不講文明的人被人排斥，文明使有文明的人喜悦，也使那些受人以文明相待的人們喜悦。一切的門户都向文明敞開。

用鮮花的清香裝扮自己的生命，用鮮花的顏色點綴自己的人生。讓文明成為一種習慣，內化成自己的一種力量——文明是一種無聲的力量，良好的文明修養將會幫助你取得學業和事業上的成功。

文明是一個人成功的基石，從現在起，從身邊的小事做起，從校園的一點一滴開始，樹立文明禮儀新風尚，讓校園因為有你而自豪。

同學們，讓我們共同攜手播下文明之種，孕育文明之芽，讓文明之花開滿校園。

我的演講到此結束。謝謝大家!

講文明的主題演講稿最新 篇12

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：

我今天演講的題目是《説文明話，行文明事，做文明人》。

中國自古便是禮儀之邦，關於文明的巧言妙語不可勝數。相信同學們在成長過程中總免不了被老師、父母、同學叮囑要講文明懂禮貌。

古語曾有云：人無禮義則亂，不知禮義則悖。意思是人不懂文明禮義就會感到慌亂，以致犯下錯誤。

古時閨秀女子的生活想必同學們都知道。古時的女子自小便要學習女紅，誦讀《女經》，練習禮儀，以便將自己培養為一個知書達理的賢惠女子。

古時男子讀書，最先學習不過《三字經》、《弟子規》，而這兩本書正是教導人們文明禮儀的。古時男子好被人稱為謙謙君子，如此美譽不也是男子因講文明、懂禮儀而得嗎?

由此可見，我們的先人早已知道文明禮儀的重要，並對此加以重視學習。

反觀現在，社會上、網上隨處可見不文明的行為，聽到不文明的言語。我們難道就不需要做任何反思，採取任何的行動嗎?

走在街道上，遍地可見各類垃圾。我們從小就被教育要講文明，垃圾不要隨意丟棄，要放入垃圾桶。可是大家想一想，這麼簡單的事情又有幾人真正做到呢?即使堅持了一段時間，可你真的可以堅持一生都這樣做嗎?

走在校園裏，隨處可以聽到不文明的言語。時代發展迅速，許多新的詞語被創造出來，當然也包括不文明的詞彙。許多同學為了一時的新奇，在班級中、在校園中使用，久而久之便會養成習慣。聽的人多了，使用的人也必然增多，這樣的結果難道是我們想要見到的嗎?

走在城市間，隨處可瞧人類的不文明行為。同學之間推推搡搡，仇人之間互相打鬥，人與人惡語相向。面對種種情況，我們難道不應該做些神魔嗎?

讓我們一起行動起來，呼籲大家講文明、守禮儀，大家以身作則，還我們校園一片純潔的淨土。

我的演講完畢，謝謝大家!