講文明樹新風演説稿（精選20篇）

講文明樹新風演説稿 篇1

尊敬的老師，同學們：

大家好!

文明的校園，是要從一點一滴做起的，我們是校園的一份子，我們要做好文明建設，做好自己這樣我們才能夠又一個文明的校園，校園文明必須從我們做起。

怎樣才能夠做好校園文明建設呢?要從哪方面做起呢?其實並沒有我們想象中的複雜，也沒有多麼的困難。

文明校園需要我們誠實守信，誠信是一個人最基本的品質，一個沒有誠信的人，沒有朋友，沒有任何人願意相信他，從古至今誠信一直是我們所倡導的，誠信體現的不但是一個人的問題，學校是培養我們的地方我們如果不誠實，滿口謊言，以欺騙為樂，以謊言為自己謀福利，會讓我們校園變質，變成一個謊言的天堂，以講謊話為樂，文明的校園又從何談起，所以我們要誠實守信，不去欺騙他人，也不去上海他人，對待他人真誠，對待自己的承諾守信，對待身邊的每一個人都保持着誠信的態度，堅守自己的底線，堅持自己的原則。

文明校園需要我們文明禮貌，一次微笑，一次問候，一次幫助，帶來的是春風般的温暖，對待老師保持尊重，對待同學保持足夠的禮貌，禮貌的重要性是我們每個人都知道的，在學習生活中禮貌的問候能夠拉近人與人的距離，讓人產生好感，讓人願意接近，如果每一次同學之間的相遇，都是冷漠以對，與老師的相遇都是避而不見只都是不禮貌的，禮貌是會傳遞的，他人的一次問候會會回以微笑，你尊重我對我有禮貌他人同樣也會對你充滿了禮貌，相互尊重相互禮貌的打招呼，得到的永遠是快樂，校園文明需要我們文明禮貌，禮貌會讓我們變得更加的高貴，讓我們的校園文明氛圍環繞。

文明校園需要我們遵守紀律，遵守法律法規，這些法律法規都是我們需要去遵守的需要我們去執行，明事理，知進退，不去觸犯各種法規的紅線，不去做任何對自己對他人有害的事情，不要因為一件小事而忽視它，把這件小事，不當回事，去觸犯法律法規，衝動的去破壞他，踐踏他，文明校園需要我們遵守法律法規，事無大小都不能去做任何的違法亂紀的事情，這不但會影響到我們自己，也會對校園產生影響，文明的校園需要我們做好自己的事情遵循法律法規做事，嚴格的要求自己，時刻的監督自己，不讓自己行差踏錯。

做一個文明的學生，不不失信於人，誠實守信，對自己的一言一行都丟去執行五做到，不去觸犯各種法律法規，時刻做好自己，嚴格的監督自己，對自己負責，對他人負責，對待他人文明禮貌不説髒話，圖隨地吐痰，也不亂人各種垃圾，做好自己，不受外物的影響而隨波逐流，用自己的一言一行去建設文明校園。

講文明樹新風演説稿 篇2

親愛的老師同學們：

大家好!

我是你們信任和喜愛的好夥伴_!在這次班級演講中，我很高興能夠為大家闡述我的想法，正所謂思想因為碰撞而產生靈感火花，今天我就向大家闡述我的想法，為大家演講“爭做文明學生”這一題目。

我們班級，在我們學校同年級內一直都是名列前茅的優秀班級。説句不誇張的，在學校裏同級生中説我們來自_班，都會被其他同學們高看一眼。這一切當然都是大家努力的成果，我們班級不僅僅有着_同學、_同學等知名的籃球高手，更有着_同學這樣能夠常年競爭年級第一的優秀學子，其他班競爭不過我們是非常正常的事情。但是我們卻不能因此而驕傲自滿，相反我們要做的更加優秀才能夠更加讓人信服我們。

其中，加強我們班的自我修養，養成文明的好習慣，人人爭做文明先鋒應該是我們未來一段時間除去加強學習以外的目標。現代社會大家的生活質量都比舊時代的人優越不知多少，正所謂倉稟實而知禮節，現在我們人們越來越重視文明方面的教養，講文明有禮貌的人就會受到大家的歡迎，相反邋里邋遢還口吐穢言的人就會被大家下意識的遠離，哪怕這個人多有才華也會因此而被埋沒。

過去學校要求我們牢記校規，講八榮八恥，將二十四字核心價值觀作為我們人生的座右銘，種.種規矩，種.種要求，讓大家煩不勝煩。因此，對此我們大家都只是當做任務對待，但是當我漸漸長大後，對此卻開始有了新的想法。學校對於我們的要求其實看似繁多，其實是複雜化了，簡化下來以後其實就是一個意思，要讓我們學會講文明，做一個文明學生。

文明是一個人或者集體在獲得充足的養分後自然而然產生的東西，文明也是我們人類超然於萬物之上的一個證明，文明存乎於我們每一個人的心中，約束着我們做哪些不做哪些。

也許有人會覺得被各種規矩束手束腳的有什麼意思?在這裏我想説我個人的想法。文明能夠讓本就耀眼的我們更加閃耀，讓因為我們才華能力而對我們讚賞的人更添一份讚賞。它不會因為講文明的人醜陋就顯得低賤，也不會因為不講文明的人美貌而顯得黯淡無光，它是我們每個人的追求與標杆!

同學們，為了我們個人、為了我們集體，我們都應該積極起來，從個人做起，帶動全班;從全班做起，帶動全校;從全校做起，帶動整個城市!

我相信文明會在傳遞中越發閃耀，讓我們爭做那第一個領路人，成為大家文明路上的優秀榜樣!

我的演講到這裏就結束了，謝謝各位老師同學!

講文明樹新風演説稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是_x，文明一直伴隨在我們左右，一名學生們自己的素養一定很重要，給自己樹立一個好的形象之前，一定是要講文明，我們只有講文明做好文明這一講事情，我們才會成為一名高素質的學生，其實現在這個次已經很氾濫了，現在大家都在説講文明，在學校，在家裏經常能夠聽到大家在議論着這幾個字，我們要文明，沒錯現在很多人在講這個，但是一直很多人沒有實際的行動，讓這個詞變得很氾濫，我們一定是要注意的，作為學生重要的是自己的形象，在學校很多時候我們的言行代表班級形象，再往大一點來説，在外人看來我們是代表學校的形象，所以我們作為_中學的一員怎麼能夠忘記這些基本的東西。

現在一直在強調素質教育，我們作為學生一定要跟進時代，我們作為學生的職責不僅僅是隻有學習，很多時候我們是代表着我們這一代學生的形象，集體的一個素養，現在社會上的一些事情已經很浮躁了，我們能夠做好就是自己，建立一個好的形象，自己在學習中一定要表現出我們應有的素養，同學們講文明我們需要繼續加油，我相信我們從自身做起，一步一步的來，讓我們校園每一個人體現高素養這一定是需要時間的，每一個高素質的養成是不斷的積累，我們每一個人的努力一定就會我們校園環境變得文明起來。

儘管現在在提倡講文樹新風，我們校園裏面還是少不了一些不文明的現象，一個下下的舉動總是會造成一下不好的現象，或許是亂丟垃圾，也或許是一句髒話，往往降低自己的修養就是發生在這些方面，一個人判斷他的修養一定是從言行開始的，作為學生我們亂丟垃圾更是這樣，一定要提醒自己，我們自己往往不會有這麼一個意識，自己在做一些不文明的事情的時候，不會想到這些，因為自己的一時隨意，需要通過他人的提醒才知道，着很不好，我還是看到了一些現象，就是在學校的草地綠化，總是會有一些同學形成了對比，這讓我感覺我們同學的全體素養還是有待提高的，我會看到這麼一幕，部分的同學會在草地上留下自己帶去的垃圾，就是直接不管了，要通過別的班級打掃衞生的時候才會被清理趕緊，但是在這個時間那片草地很顯然就不美觀了，還有一些同學就比較主動，會自覺地帶走垃圾，我們學校是有很多這樣的例子，我們自己平時只要稍加註意就知道了。

看到這兩種現象，很明顯我們要學習後者，就讓我們努力去提高自己修養吧!

講文明樹新風演説稿 篇4

老師們，同學們：

早上好!今天我演講的題目是《文明伴我行》。

自古以來，中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。温文爾雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。在現代的社會中，每個人都努力的追求全面發展以求能力追求成功，而一個真正追求成功的人，一定要懂得文明禮貌，要注重塑造自己的人格，一定會在自己的學習、事業上下功夫，而不會在吃、穿上花費力氣。他會認識到關心人、愛護人、幫助人是他一生的財富，也會認識到與親朋好友，老師同學友好相處是生活愉快、幸福的前提。

現在，我們來談談我們的校園中的幾個現象：1、有同學迷戀網吧，甚至不惜一切逃課去滿足自己的慾望;2、有部分同學不尊重老師、不團結同學，向來我行我素，“出口成髒”;3、另有環境意識薄弱的同學，他們隨手亂扔垃圾或攀折花草樹木;4、視學校校規及紀律為無物，屢犯不改的同學也不在少數……

同學們，深深的反思，一下自己的行為吧!作為學生，我們要明白學校是提高文明素養和塑造人格的重要園地，我們每個人在學校學到的一切都會在心靈上打上深深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中，作為學生，我們應該語言文明、舉止得體。作為學生，同學們!我們應該對一些不文明的現象進行反思，這些不文明的行為已經嚴重阻礙了我們個人道德素質的提高，已經嚴重損害了塔高的形象，而我們身在塔高校園，作為塔高的一份子，我們怎能對此無動於衷呢?

現在學校倡導全體學生：積極行動，説文明話，行文明事，做文明人。其實這並不難，只要從都盡一份努力，塔高將出現更多的和諧，一位教育家曾説過：一個人的行為日久可以成為習慣;一個人的習慣日久可以成為性格，一個人的性格則往往決定他的前途。在生活中只要我們養成良好的文明習慣，學會文明用語，再小的努力及改變都會有一個新的突破，都將有助於我們達到文明伴我成長的目的，那時也就離成功不遠了。

親愛的同學們，在今天全面進行素質教育的進程中，我們一定要特別看重良好習慣的養成，要特別注重健康人格的塑造，要堅持使文明伴自己成長，這樣你將會終生受益，其樂無窮!同學們，讓我們一起努力構建文明和諧的塔高校園吧!

講文明樹新風演説稿 篇5

古人説，“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢?簡單地説，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。禮貌禮儀，不僅僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅僅能夠內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。

作為具有五千多年禮貌史的“禮儀之邦”，講禮貌、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、主角在不停地變化之中。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人厭惡的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

當我們身為遊客的時候，總是依着自我的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的説話、借東西;而我們自我又往往懶得去理那些“小節”。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於説對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不説聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自我讓個座。

隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越期望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

火車跑得快，全憑車頭帶。在家裏，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及禮貌禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從此刻做起……

毫不疑問，我們的禮貌禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那麼我們的精神禮貌建設，就會和物質禮貌建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、温馨的社會氛圍中!

禮貌禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自我的人格和尊嚴。一個連自我都不尊重的人，別人還會尊重你嗎!

講文明樹新風演説稿 篇6

我今日講話的主題是：播撒現代文明　構建和諧社會

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”説的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今日，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金週的

第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客柳仁圭説：“野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。”

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種.種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衞生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今日仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在着諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校裏，不聽從老師的教誨，説一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型;不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施於人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係!

其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

講文明樹新風演説稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

講文明、樹新風也凸現重要了.其實文明離我們很近很近，站在1米線外等候時，文明就是一米遠;停車在斑馬線前，文明就是幾釐米遠.文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。文明很簡單，只要我們從小事做起，從現在做起，從自我做起，相信“滴水匯成河，千河聚成海”，我們的社會自然就講文明，自然就樹起了新風，還營造了和諧社會的氛圍。

要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠着眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。

抓好“十不”以改掉不良的惡習，養成良好的個人衞生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔髒物廢物;不説粗話髒話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規則;不打架鬥毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。

要發揮好模範帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識。

要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業”活動結合起來，做到相互促進，協調發展。

要從現在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名中學生，我們要不斷提高自身素質。

要修身養性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悦，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。瞭解自己，發現自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然後在目標的指引下，一步步努力實現，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創新，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風尚、社會公德、文明禮儀、城市環境整治和奧林匹克精神。

其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節約資源、保護環境，做保護地球小主人”宣傳活動。圍繞“綠色奧運、人文奧運”，從學生身邊點滴小事做起，從“四個一”(節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米)抓起，爭做“保護地球小主人”，培養良好習慣，擴大社會影響，用學生們的行動影響和帶動更多的人蔘與到建設節約型社會中去，提高全民素質。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。在中學生中開展“誠實守信我先行”、“遵規守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動，通過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養成良好的文明習慣，增強社會責任感。這些都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但是隻要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心裏萌發。

講文明樹新風演説稿 篇8

老師們，同學們：

上午好!今日我演講的主題是《講普通話，寫規範字，做文明人》。

在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：寫作業不認真，寫字歪三彆扭;講話南腔北調，以致於別人都聽不出什麼來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什麼呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情，那麼你們有沒有想過別人的感受?其實這隻會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。

寫規範字,做文明人

其實説好普通話、寫好規範字，這對於我們來説並不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所説的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以後再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那麼我們就能天天堅持下去，然後成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，併成為他們前進的動力。

同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規範字，做個文明人，成為一名21世紀的優秀中學生吧!

為此，我採取了幾個方法可供各位參考和使用：

1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。

2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?

3、好的方法可以繼續發揚，不好的就要加以改正。

4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎麼樣，很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。

親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧?你或許會説，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等着你們的好消息哦!

謝謝各位!

講文明樹新風演説稿 篇9

我國是世界上四大文明古國之一，自古以來就以文明美德享譽於世。在五千年源源流長的歷史長河中，不但創造了令世界舉世矚目的燦爛文化，也逐漸形成了遵循文明道德和倫理的傳統美德。時至今日，文明禮儀仍然活躍在這片遼闊古老的土地上，它不僅是祖祖輩輩所遺留下來的家規傳統，更是中華民族的一筆寶貴的精神財富。如我們知道的：童稚時的孔融讓梨，尊敬長輩傳為美談;岳飛問路，頗知禮節，才得以校場比武，騎馬跨天下;“程門立雪”更是為尊敬師長的典範。老子在《道德經》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”這些一個個富有傳奇色彩的文明美德的故事，無不彰顯出了中華民族文明美德的優美。作為中華民族的傳承者—青少年兒童，一羣朝氣蓬勃，積極向上的年輕人，我們有義務也有責任繼承和發揚我們中華民族傳統美德的精髓，使我們偉大的祖國的未來更加美好。

然而，我們這羣生活在都市裏的青年卻開始逐漸淡忘了這一切。我們更多地是追尋網絡帶給我們的各種刺激來讓我們歡樂逍遙，追求各類時尚潮流的名牌以不失“尊嚴”，甚至開始變得無知，暴躁，早戀，叛逆。就更別談得上什麼講文明，愛美德。學校裏，隨處可見學生們到處亂扔的果皮紙屑，即使是在垃圾桶周圍，也會出現垃圾。有時還可以看見一些同學在罵粗話，三五成羣的打架。甚至是隨心所欲地染髮燙髮，大搖大擺地吸煙等等令人不堪入目的陋習。然而這所有的一切，都不應該是一個學生的所作所為。或許我們可以説我們正處在青春期，尚未成年，不懂事，才會被各種誘惑所吸引而無法自拔。但是無論我們找上成百上千個理由，也無法擺脱我們正逐漸脱離軌道的事實，長此以往下去，只會讓我們越陷越深，更加的執迷不悟，甚至影響我們的學業。所以我們應該做的不是繼續地迴避，而是拿出一些能夠解決問題的辦法出來。例如：講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃粧、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫;不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉等。其實，擺脱不良行為並不是一件難事，只要從一些小事做起，只要我們有一顆熱愛文明美德的心，有夠堅定的毅力和決心，我相信我們個個都可以成為文明禮儀的標兵，個個都可以做中華傳統美德的合格繼承人。

同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，擺脱陋習，與文明手拉手，做一個愛美德，講文明的學生。

講文明樹新風演説稿 篇10

有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的美麗發字內心，文明的美麗來自素養，請不要問我什麼是文明?文明是人的品格積於一身的體現，它並不是遙不可及，其實它就在我們身邊，文明所包含的方方面面，我無法通通説出，但在我的心裏有幾點十分重要。

如果你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，

一是追求個人道德完善，

一是維護公眾利益、公共秩序。這裏我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令各位產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使實現了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民眾。

所以先給各位舉一些日常生活中的小例子。那就是學會問好：不用懷疑，我所説的就是問好，問好也是一門藝術，他並不是難於被人們所掌握，我為各位帶來一個簡單的例子，比如，當你每天在清晨被惱人的鬧鐘叫醒時，你是否想過你的一天將如何度過，你是否期待奇蹟的出現。首先，那麼就讓我走進你的一天，去找些細節，你是否向你的父母道一句早上好，或許你有，但後面不要加一句對昨晚沒有休息好的抱怨，也不要抱怨早餐沒有你所喜愛的食物，因為你的一句抱怨會讓你的父母認為自己做的並不好，你必須時刻深知，你的父母是愛你的，並且他門希望你能得到良好的環境，還有那就是你的抱怨會毀掉你父母一天的好心情，你現在是否為你的抱怨感到鹵莽呢?

好了，現在讓我們走進校園，來看看你在學校中的生活是否文明，你的同學正在打掃衞生，你是否向他打招呼，問一句早上好，並且向他的勞動表示感謝呢?你或許沒有，那麼請從下一刻起，不要忘記向你遇到的每一位同學問好，或許一句簡單的早上好，對你來説並不用費什麼工夫，但你的一句問候會讓他在一天中感到輕鬆快樂，送人玫瑰，手有餘香，那麼何樂而不為呢?

你是否已經開始暗下決心，要向你遇到的下一個同學問好呢?如果真的這樣，那麼你的心中已經有了文明的火花，現在你要走就進教室開始緊張而充實的學習，當班長喊口號起立時，你是否尊敬的站起來道一聲老師好呢?當一節課匆匆過去，你是否懷着一顆感恩的心，向傳授給你知識的老師，説一聲再見呢?你或許做了，但你懶散的樣子會讓老師感到傷心，而有力的問好與再見才是對老師工作的肯定，你是否該反思一下，你是否做到了呢?

再例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期

六、日教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。人才，先成人後成才。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。

講文明樹新風演説稿 篇11

有句俗話説得好：“沒有規矩，不成方圓。”

古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明，作為“生在新中國，長在紅旗下”的新世紀國小生更應該“學禮儀，守紀律，講文明”。

守紀律，是一個新世紀國小生必須做到的，紀律就在我們身邊，比如學校的規章制度和課堂紀律，都是我們必須遵守的。遵守紀律就必須加強自己的道德修養和文化修養。

一個城市的文明，取決於廣大民眾的素質。文明其實是小事，是細節。只要從小處做起，建小處文明，才是真文明。我們生活在大集體中，我們是社會的一員，在城鎮環境和設施不斷變化的同時，作為社會的小公民，我們的優良品德和文明素養同樣應該不斷提高，爭當“五好小公民”，同時還要幫助身邊的同伴、鄰居，一起努力，共同創建文明校園、文明社區。文明之事是小事!小事不為，哪來的大事!所以我們要講文明、樹新風!

一個人的文明修養不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人的修養，必須致力於讀書求學。我們從小就接受文化禮儀教育，不要讓文化只出現在書本上，要讓文化無處不在，爭做文明的小主人。

遵守公共秩序，其實很簡單，我們應從小事做起，從小做起!

講文明樹新風演説稿 篇12

各位老師、同學，大家好，我是 -X 班的 -X。今天我演講的題 目是——《文明起，陋習滅》 。

德國文學家歌德曾經説過： “一個人的禮貌就是一面照出他 肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，麪包裏的酵母不是很少麼?可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓麪包膨脹數倍。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作 用。中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題並沒有解決，豐厚的遺產總是包裹着問題被永久寄存，而對未來的奢望必然註定了 挫敗的宿命。

中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的 卻早已與其不符。 禮儀在人際關係中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協調人際關係的基礎。人際關係具有互動性。這種互動性表現為思想和行為的 互動過程。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意後，對方還之 你以友好的微笑;當你遭遇天災人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關係的尺度。人們常以“遠”“近”“親”“疏”來形容人與人之 間關係的程度。人與人之間的交往中，往往也根據不同程度，採用不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經説過："好習慣是人在神經系統中存放的資本，這 個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他 的創舉失敗，並把他引到道德破產的地步"。不可置否， 我們的生活中還存在着許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。儘管一個人的力量難以改變些什麼，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之 上。倘若一個人不注重自身的文明修養，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。

人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生説：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文 明修養。正如古人所説的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。那麼，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。 謝謝。

講文明樹新風演説稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!有人説，從細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到同學向老師敬禮問候的時候，我看到了文明;當父母善待老人的時候，我看到了文明;當同學們向貧困山區孩子捐款的時候，我也看到了文明……

還記得中央電視台的一則公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一條路，好事做了一條路，送人玫瑰，手有餘香，幫助了別人也快樂了自己。

一個人如果不講文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度;我們不能預知明天，但可以利用今天;我們不能樣樣順利，但可以事事盡力;我們不能改變容貌，但可以展現笑容;我們不能選擇出身，但我們能選擇文明!

我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。讓文明之花在校園競相開放。

我的演講完畢，謝謝大家!

講文明樹新風演説稿 篇14

親愛的老師、同學們：

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。

“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園就是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園。

作為一個生長在禮儀之邦的大學生，文明行為是我們學習和生活的根基，使創建文明校園的保證。

首先，優美的環境是創建和諧校園的基礎。

試想，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵裏是不堪入耳的粗話，你的心情會好嗎？你會有認真學習的心情嗎？答案是否定的。同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標誌。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心繫全球，着眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起。只有一個乾淨美麗的校園才能使我們安靜的學習和生活。

第二，和諧的人際關係是創建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關係，“師者，傳道授業解惑也。”“青青園中葵，朝露待日夕，陽春佈德澤，萬物生光輝。”我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園還需建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

第三，誠信，文明的作風是創建文明校園的有利保證。我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。同學之間相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。 考試 時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

最後，良好的學風，校風會使我們的校園生活更加美好。好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。

同學們，作文明學生，創和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多麼坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。

講文明樹新風演説稿 篇15

各位老師，同學們：

去年九月，踏着初秋的温潤，伴着秋日的颯爽，帶着父母的囑託，我走進了嚮往的實驗中學。

踏進校門的那一刻，我看到了校園的寬闊，看到了路旁松柏的挺立，看到了“行知、樹人”樓的期望。從那一刻起，我決心做一個志向遠大的人;也就從那一刻起，我決心做一個知禮明理的人。

每當上課鈴響起的時候，我會隨着老師的腳步，用用心的態度和嚴謹的思維去追尋古人、感受禮貌，讓自我的心靈在中西文化的長廊裏穿梭!

每當學校組織開展各種活動時，我會在參加報名的那一刻起，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討禮貌，讓自我的心靈在團結奮進的競爭中漫步!

每當週末的歡樂姍姍而來時，我會用調節好自我的情緒，用温暖的話語和細微的行動去幫忙路旁的行人，去感受父母的辛勞，讓自我的心靈在付出中得到浸潤!

禮貌是什麼?禮貌就是生活中的這些點點滴滴，禮貌就是心靈之花的一次次綻放。

在這春花爛漫的三月，我又想起了雷鋒，在那個物質生活還不充裕的時代裏，他用自我的平凡行為傳播着禮貌。工作有限，生命有限，但為人民服務是無限的。這是一種精神，是一種對中華民族五千年禮貌的心靈追求!

身在國旗下，心如清澈泉，潤我心靈雨，中華禮貌傳。新時代的中學生，在祖國的懷抱中茁壯成長着，在老師和父母的呵護中健康成長着，在羣眾和朋友的關心中幸福成長着。在這現代社會的禮貌中，我們感受到了生活的豐富和社會的多彩。但，我們不能忘記祖國的歷史，不能忘記祖國的禮貌，更不能讓那些不禮貌的行為在身邊氾濫。我們要把禮貌之花種在心裏，要讓禮貌之泉在心靈流淌，要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵禮貌之花，要讓禮貌的泉水流遍校園的每個角落，流遍我們生活的每個角落，流遍祖國的每一寸土地。

我的演講到此結束，請各位老師批評指導。

謝謝大家!

講文明樹新風演説稿 篇16

金風送爽，桂子飄香，新的學期，斬新的校園處處吐露着欣欣向榮的氣息!

文明，這是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”着稱於世界。一個人如果不計文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生説：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所説的：格物、致知、誠意、正心、修身。

我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人説，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!同學們，我們期待着文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!

一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現我們的新風采，在這裏，我呼籲：行動起來，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，主動讓座。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

同學們。“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情。請堅信，我們的智慧將使五環的色彩更加絢爛，我們的青春將使奧運的精神更加輝煌。我們會用實際行動，讓文明之花開滿校園!

講文明樹新風演説稿 篇17

大家好!我是701班的鄭一凌，很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動，我演講的題目是《講文明，樹新風》。從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國着稱，我們的學校也不例外，文明禮貌、尊師好學之風吹遍校園內外。但是我們同時也要看到，陽光下也會有陰影，還存在一些不如人意的地方，當你看見校園中隨處丟棄的飯盒、包裝袋、飲料瓶，聽着某些同學隨口而出的髒話，怎能不叫人痛心呢?難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而為之，這跟從來沒有接受教育有什麼區別!所以，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明的行為。不要以為抽煙喝酒就是耍酷，染髮聚賭就是耍帥，要知道這是你的不良行為，這樣的好奇心在催使你背離文明之道，如果不幡然醒悟，你會走向違法犯罪道路，等到你已經付出了代價想回頭時，可到那時才知道悔之晚矣。通過學習生物，和正在學習生物的我們都知道，細菌和真菌是大自然的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的分解者，它吞噬着我們每一寸土地，吞噬着我們每一滴淨水，吞噬着那無形的清新空氣，而我們正是這些分解者的製造者，同時也是受害者，我們隨地丟放垃圾，這樣它就可以快速的吞噬我們的土地;我們把垃圾丟到河裏、甚至井裏，讓它貪婪地喝着純淨的水;我們把它扔到四處，可沒見誰主動來掃過，食物中的垃圾漸漸發黴了，散發出來的氣味噁心難聞，這時我們才會意識到，該打掃了。我們的地球究竟有多大?有些人愚昧的認為，反正地球這麼大，我扔點垃圾又算得了什麼。可他沒想到，他這麼認為，其他人也都會跟着他。這樣，你扔一些，他丟一點，沒有人去打掃，哪怕自己都覺得噁心，還是懶得去。對於這樣的人，我實在是無法用語言來形容他。同學們，地球只有一個，無論多大，如果不去愛護它，珍惜它，那受到殃害的只有我們人類，是我們咎由自取。一花獨秀不是春，光靠一部分人的努力是遠遠不夠的，在這裏，我呼籲：大家行動起來，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，主動讓座，等等。讓我們積極行動起來，為努力建設成和諧美好的社會而貢獻自己的一份力量，向全世界展示我們華夏兒女的風采!我的演講完了，謝謝大家!

講文明樹新風演説稿 篇18

親愛的大理州州民：

你們好!

文明是水，流淌在那慢慢的五千年曆史中;文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發動機，正在推進社會的進步。

其實想要改掉這個社會的不良風氣，樹立新的風氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中學生，首先就要懂得文明是什麼?它的意義何在?

簡單地説文明是一種修養，是一種禮數。要想了解一個人，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來就是用實際行動來實現。身為中學生的我們，應該從何做起，又應怎樣講文明呢?

講文明並不是很難，已經是中學生了，懂事了。我們應該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應該在不論在家，在校園，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個人做到講文明，這個社會就可以樹立新的風氣，而是要每個人，每個公民，這也是每個公民應盡的職責。這是自覺遵守的，只有每個人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧，更加温暖。從小事做起，就像我曾經在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提着東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時，一位好心的叔叔從公交車的後面跑上前來，拉着老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實的一種體現嗎?那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們説：那是一位老奶奶，提着東西搖搖晃晃的都站不穩了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這麼做嗎?在學校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學一個熱請的招呼送上;在家中，父母下班後一杯熱茶送上;在大街上，給予乞丐同情的施捨;在公共場所，一個座位，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢?助人為樂，是不求回報的。你幫助了別人，卻快樂了自己，這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小主人公他懂得快樂，懂得生活中的點點滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未乾的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質。有些大人，表面上滿腹經文，只會嘴上説，可是從來沒有實際行動，這樣是怎麼也改變不了社會的敗壞風氣的，反而會使社會增加負擔。道德品質可以彌補智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補道德品質的空缺。我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化，文化發展很重要，讓道德迴歸更重要。”確實，你一肚子的文化，可是，你沒有道德，就和你沒有文化沒什麼區別。一個沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會受到社會的排擠，最後被淘汰。

同學們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記於人們心中。讓我們行動起來吧，做一名合格的中學生，做一名講文明的青少年，做一名有責任心的公民，用自己的生命來創造，讓自己短暫的生命煥發出永恆的光彩。

讓我們攜手共建和諧社會，共建文明家園!

講文明樹新風演説稿 篇19

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目就是《講文明樹新風》。

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子，方少時，親師友，習禮儀”，三字經中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾説：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯於形的，伴隨着社會進步發展的規範，它存在於我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現。我們現在正處於人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放鬆了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標杆的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行為規範做起：着裝得體、不求時尚;説話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衞生等等。

我們既是校園文明的創造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響着我們的學習，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底藴、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，

因為你已經失去了做人的真諦。

同學，讓我們一起努力，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從點滴做起。

讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長!

講文明樹新風演説稿 篇20

今天我演講的題目是《創衞生校園，做文明學生》。

同學們，為了迎接上級領導的創衞檢查，我們全體師生做了大量的準備工作，在我們的共同努力下，可愛的校園煥然一新：教室裏，桌椅被我們擦拭的一塵不染;教學樓上，一扇扇窗户玻璃在陽光的照射下閃閃發光;就連課桌、圍牆上那遍體的塗鴉也悄悄地消失了……此時此刻，我們的校園裏處處呈現出一派生機勃勃的景象!

時間在悄然中見證着我們的改變，而我最大的願望就是讓潔淨的校園如童話一般。老師常教育我們，要熱愛我們的校園，做學校的小主人。每次勞動雖然結束了，但我們依然要保持良好的衞生習慣，保護好我們這個美麗的大家園。當你走進校門，看到地上的紙屑，請你不要抬頭挺胸地跨過;當你跑過操場，看到在風中輕盈飛舞的塑料袋，請你不要駐足觀望;當你看到教室後面的垃圾，請你不要漠然視之。那一刻，你會真真切切地感悟到自己的行為是多麼光榮，那一刻，你會踏踏實實地觸摸到作為一名城國小生的驕傲與自豪!

同學們，學校是我家，創衞靠大家。為了校園這一方淨土，為了頭頂這一片藍天，讓我們攜起手來，為我們的校園添一份綠，為我們的集體爭一份光。讓我們共同努力把城關國小創建成一個更加美好和諧的新家園!最後，讓我們一起用實際行動——創衞生校園，做文明學生 我的演講到此結束，謝謝大家!