文明之星代表演講稿

文明作為社會主義核心價值觀在國家層面的價值目標,對社會主義物質文明、精神文明、政治文明、社會文明、生態文明等,都具有引領作用。如何作文明之星代表演講稿，下面是本站小編整理的文明之星代表演講稿，歡迎閲讀。

篇1：文明之星代表演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是五年八班的林婧涵，在這個金風送爽的日子裏，我有幸參加這次文明守紀小學生競選，並與大家見面，感到十分自豪。

我是一個文靜、文明的小女孩。爸爸媽媽從小就教導我要懂得文明禮貌，見到朋友問個好;不張揚，不驕傲;踏踏實實做事，實實在在做人。從小這幾句話，就不停盪漾在耳邊，所以我也養成了禮貌待人、遵守紀律的好習慣。這也是我能在這裏與大家見面的原因。

當我在這裏的時候，倍感自信，雖然我不一定是最優秀、最合格的文明守紀之星，同學們未必會為我投上神聖而又寶貴的一票，但是聽了我的事蹟之後，也許大家會回心轉意，為我投上寶貴的一票!

在學校，我是老師得力的小助手，同學們的好榜樣。我幫老師收作業，發作業，每次都疊得整整齊齊，老師無不稱讚。我也經常配合老師，把班級管理好，將黑板報設計得幽默風趣，讓同學們有如在家的感覺。當同學遇到困難時，我也常常伸出援助之手，幫他們解決問題，分擔一些煩惱。作為小組長，當組員有不懂的問題，我常常耐心地幫他們解決，教他們方法，又把爸爸媽媽教導我的話傳給大家，讓大家時時刻刻記住“文明”這兩個字，即使剛見面不久的老師，遇到後，我也舉起手，敬個禮，問個好，因為作為一個文明的國小生，我有責任把這平凡的小動作做好。

在學校，我也很遵守紀律，上課了，我便在座位上安靜地等待老師來上課。課堂上，我積極發言，認真聽講，從不説悄悄話，不做小動作。下課時，我常常和好朋友聊天談心，或者到走廊走走，放鬆心情，不打鬧，不追逐，是同學們公認的“小乖乖”。

我興趣廣泛，書法、古箏、畫畫等都是我的強項，我曾獲得全國國小生規範化漢字軟筆比賽二等獎，中國茶博會書法邀請賽軟筆一等獎等獎次，為實驗國小添榮耀，為永恆的八班添光彩。

同學們，聽了我的事蹟，是否心動了呢?請為我投上那既神聖又寶貴的一票吧!

篇2：文明之星代表演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是301班的李語凡。

涼爽的秋風，送來了迷人的秋天，也給我們帶來了學習、玩耍的燦爛心情。

作為一名國小生，我最喜歡的詞語是“學無止境”，沒見過的、沒聽過的、沒玩過的的項目我都喜歡去嘗試一下，跳舞、鋼琴、寫字、英語等無所不愛。爸爸媽媽告訴我：“學習是為了自己有一個聰明的腦袋，再用這個聰明的腦袋去幫助周圍的人。”我想小小的我最能幫助的就是身邊的同學，最能做的就是向身邊的老師、同學學習。這是我學習書法的暑假作業，雖然寫得一般般，不過也算是我走過的痕跡吧。

親愛的同學們，讓我們手拉手，一起學習、一起編織美麗的童年吧!

篇3：文明之星代表演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自五年級2班的樑寶文。今天，很榮幸能夠站在這裏代表全校30名文明之星發言。首先，向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，並代表所有被表彰的同學，向一直關心和教育我們的老師表示衷心的感謝(鞠躬)。

作為肩負着民族復興重任的新一代，我們應該牢固樹立xx提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，繼承和發揚“講文明、重禮儀”的中華傳統美德，嚴格要求自己的一言一行，努力把自己培養成全面發展的文明少年。

創建文明和諧校園，是我們不斷追求的目標，需要我們建立和諧的師生關係、同學關係;發揚“崇德益智、健體求實”的校風和“勤學善思、求實創新”的學風。師生之間互敬互愛，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，創建和諧的學習氣氛;同學之間友好相處，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，建立和諧的人際關係。

我們不僅要注重文化知識的學習，更要注重對文明禮儀的培養。但在我們身邊，很多同學只注重學習文化知識，卻常常忽略了社會公德的培養。事實上，良好的行為規範，不僅僅為我們的學習保駕護航，更為高尚人格的養成打下基礎。相反，如果我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴於律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

同學們，我們國小生是中華民族的希望，是未來社會的棟樑。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣;每播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，讓我們受益終身!

今天，是我們接受表彰的日子,但我們應該銘記,我們渺小成功的背後,凝聚着父母和老師對我們的培育和支持。最後，祝各位老師身體健康，工作順利，萬事如意!祝各位同學全面發展，茁壯成長!

謝謝大家(鞠躬)