文明城市學生演講稿（通用20篇）

文明城市學生演講稿 篇1

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什麼是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，説的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，三年前中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

文明城市學生演講稿 篇2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?

我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關係到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束!謝謝!

文明城市學生演講稿 篇3

詩人艾青曾經寫道：“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”我喜愛這句詩，因為它飽含着詩人對家鄉的熱愛，更包含着一種堅毅的時代精神和青春的氣息。如今，縣委縣政府向我們發出了創建省級文明城市的號召，這是全縣人民的共同期盼，也是全縣人民的共同責任。雖然我們只是普通中學生，但是在創建文明城市過程中，我們有責任有義務用自己微薄的力量，爭做城市文明小公民，為我們的城市增添文明和諧之花。

首先，我們要做到認真學習八禮四儀，弘揚中華民族的優良傳統，學禮儀知禮節，革除頑症陋習，注重儀表，行為得體，謙和禮讓，熱情助人，用春風笑臉、文明話語、文雅舉止，展示新時期濱中學生的良好精神風貌。

其次，要積極傳播文明規範。我們要大力向父母、向親戚大力宣傳普及文明禮儀知識，把文明傳播到每個角落，為城市文明和諧增光添彩。

第三，要自覺踐行文明行為。我們要踐行社會公德、愛護公共設施，講究公共秩序，保護生態環境，做一名好公民;在學校，我們要團結同學，禮讓三先，相互幫助，共同進步，做一名好學生;在家庭，我們要踐行家庭美德，尊敬長輩、鄰里和睦，做一個好孩子。讓我們用文明的力量和道德的行動，扮靚濱海的城市形象。

第四，勇於監督糾正不文明行為。我們要承擔起創建文明城市的社會責任，對身邊發生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧譁、不排隊候車等不文明現象和行為，要敢於進行勸説勸阻，共同維護文明濱海的良好形象。

作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應縣委縣政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衞先鋒的凱歌!花香蝶自來。城市文明瞭，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂於在這座美麗的城市工作、生活，才能得到更多投資者和創業者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快我縣改革開放和經濟建設的步伐。

我愛生我養我的這片熱土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，努力實現創建文明城市的目標。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播講文明的理念，用我們的行動去肩負創建文明城市的重任。我相信：那時的濱海一定會天更藍、水更綠、花更豔、人更美!

文明城市學生演講稿 篇4

各位同學、老師：

大家好!

今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來説，是一個永恆的話題。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的.校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展，環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

例如：語言不文明，有些同學出口成髒，打架罵人的事件還偶有發生;

例如：環境不整潔，伴隨着值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理並倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近牀底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衞生習慣差、衞生意識薄弱;

例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄杆被踢斷;少數同學洗臉洗衣服後水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放幹，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失;

例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……

可見，文明與醜陋的衝突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明城市學生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是五(3)班__，今天我演講的題目是：《做文明學生，創文明校園》。學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭裏，處處洋溢着歡聲和笑語。

瞧!我們學校的枇杷樹又結果子了，青翠的枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷，叫人看了不禁流口水。以前，下課了有些調皮的同學總是喜歡爬到樹上去摘枇杷，夠不着的同學就撿從樹上掉下來的枇杷，這些行為都給學校帶來了很不好的影響。讓我們看看現在，校園裏再也看不見這樣的行為發生，雖然這只是一件小事，但卻能看出同學們行為習慣的改變，一滴水藴藏着大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣就是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。

同學們，校園因我們的文明而美麗，美麗的校園需要我們全體師生共同來維護，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力養成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。

謝謝大家!

文明城市學生演講稿 篇6

老師們、同學們：

早上好!我是2年2班的同學，今天我國旗下講話的題目是“共創文明校園”。講文明、懂禮儀是尊重對方的一種表現，也是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人終生受益。那麼你平時在學校的表現怎樣呢?

1、見到老師，你主動問好了嗎?為了我們的健康成長，老師們辛勤的工作着，尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

2、你在樓道追跑、喧譁嗎?我們的《校園童謠》中説得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。”我們平時要輕輕走路靠右行，用文明的行為，為他人創造方便，同時讓危險遠離身邊。

3、你隨地亂扔垃圾嗎?有一年十一長假，天安門廣場接待了許多中外來賓。晚上，美麗的廣場卻成了垃圾場，清潔工人連夜加班，才使廣場恢復原貌。愛護環境、講究衞生人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造美好的家園。

4、用完東西，你歸位了嗎?好習慣、早養成。將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去打掃、整理物品的時間。向同學借閲的書籍、自己的學習用品都要在使用後放回原處。

5、做值日時，你會偷懶嗎?清晨，教室裏、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用自己的勞動，創造乾淨、整齊、優美的校園環境。每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責。

同學們，讓我們從生活細節做起，共創文明校園!

文明城市學生演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我為大學演講的題目是：創建文明城。

讀到這個標題，看到文明兩個字我總會想起一件令我難忘的事。

那是一個星期天的早晨，奶奶答應帶我去曾國藩詩文島看花展，我高興得一蹦三尺高。來到詩文島我們一邊走一邊欣賞花兒。走到黃公略銅像面前有一些用十幾盆花兒擺成的方形花叢，中間是一個紅五星。花叢裏有各種各樣的花兒和草兒，有雞冠花·月季花·串串紅·孔雀草·含羞草……讓我看得眼花繚亂。工作人員還給它取了一個動聽的名字————“紅星閃閃”。

看完這些我們繼續往前走。突然我停住了腳步，眼前怒放的紅色月季花深深地吸引住了我。我輕輕地走上前去，月季花在陽光的照耀下格外妖嬈豔麗，還透着一股淡淡的清香。我的手癢癢的好想去摘一朵，反過頭來為問“奶奶，我可以摘一朵嗎?”奶奶沒有回答我，我剛把手觸到花瓣時，不知從哪兒傳來悦耳的歌聲“文明在哪裏?我來告訴你。文明就在你心裏，你的心窩裏……”歌聲漸漸入耳。我趕緊把手縮回來對奶奶説：“奶奶，我不能摘它。”

奶奶摸着我的頭説：“為什麼呢?”我不好意思地説：“創建省級文明城市，要講文明，不亂摘花草，每個市民都有責任。”奶奶笑了笑帶着我繼續往前走。看見地上有果皮·紙屑·塑料盒，我連忙從奶奶包裏拿出塑料袋一點一點撿進去，放入垃圾桶內。奶奶誇我是個講文明衞生的好孩子通過這件小事我終於懂得了創建文明城市應該從我做起，從小事做起，大家共同參與，我們的城市才會更加文明，更加美麗，更加繁榮!

文明城市學生演講稿 篇8

尊敬的領導、評委，親愛的朋友們：

大家好!我今天演講的題目是：《人人創建文明家園》。

大家肯定聽説過臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常，物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質、能源危機、有毒廢棄物等等的字眼吧?我們不知道將來又會聽到什麼新型的字眼呀!也許會聽到太空人在説：噢，地球不再是一個蔚藍色的星球了!。

生在汶水畔，長在汶水旁的我，從小就喜歡和小夥伴們在河裏嬉戲玩耍。渴了，喝上幾口汶河水;困了，躺在河邊樹林的沙灘上酣然大睡。兒時，那清清的水、藍藍的天、綠油油的樹林、軟軟的沙灘就是我們美麗的家園。但現在我們卻看不到、摸不着，只剩美好的回憶了。十幾年來，鋼城經濟飛速發展，人們的經濟水平顯著提高，我們切實看到了一座座村莊換新顏;一條條馬路平又寬;一輛輛汽車穿梭忙;一個個工廠忙生產。但與此同時，我們同樣看到了高高聳立的煙囱整天冒着濃煙，生活區的居民不敢開窗户，不敢在户外晾曬衣服;漫天的浮沉到處亂竄，人們出行不得不戴上很不舒服的口罩;生產和生活污水污染了河流，奪走了魚兒們賴以生存的家園;地上垃圾亂跑，樹上彩旗飄飄，就連鳥兒歡快的歌聲，現在聽起來也顯得有點悽慘。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了。

記得一首歌中唱到：“當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔;當江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉;當空氣不再是清新，花朵也失去芬芳;當烏雲遮住了太陽，世界將黑暗無光;當冰山漸漸地融化，地球是一片海洋;當大地乾枯了村莊，眼睛也失去渴望;當城市川流不息的車，從此沒有一點安詳;當童話失去了森林，仙女也丟了魔棒;當玩具變成你的衣裳，從此沒有天真幻想;當貪婪拼命的追逐，沒有動物與你歌唱…… ”真的到那時，我們又該怎麼辦?

不會忘記，08年新春時節南方遭遇的一場持續低温的雪災凍災，交通癱瘓，電網損毀，農作物受凍，嚴重影響了人民羣眾的生活和生產，沒有了節日裏應該有的歡樂心情。據有關氣象部門報道，大氣環流異常和拉尼娜事件是造成這次災害的主要原因，而人類對自然界的無情的破壞又是大氣環流異常和拉尼娜事件發生的根本原因。這是大自然對人類的一次報復。

當然還有颶風、海嘯等等。這些都是大自然對我們一次又一次的報復，而我們卻又執迷不悟的繼續破壞生態環境，這種狀況實在令人擔憂。一個又一個觸目驚心的事例告訴我們，愛護我們的綠色家園已經刻不容緩。不久前，聯合國環境規劃署公佈，20__年世界環境日的主題為“地球需要你：團結起來應對氣候變化”。可見，氣候變化已經成為了一個典型的全球的環境問題，尤其是在地球環境日益惡化的今天，節約資源、治污減排、保護環境不再只是政府和公益機構努力倡導的理念，已經逐漸成為企業、個人乃至全社會共同關注的問題。

如今，全球環保工作力度的不斷加強，各國的環保招數也層出不窮。在加拿大，松鼠很多，有時候它會跳到人們的腳邊索要食物，如果你初來乍到，不懂該國的規矩，隨意用腳把松鼠踢開，又恰好被當地的小孩子看見，這些環保小衞士們會要求你向松鼠道歉。法國十分重視垃圾的分類處理，除了要求生產廠家負責垃圾的回收管理外，還對居民作出了相應的規定，要求每户居民每月必須上交生活垃圾4公斤。環保部門再將這些分類垃圾集中到一起，綜合利用。丹麥的國土面積很小，為防止受污染的土壤給人造成危害，政府制定了一項給污染土壤進行消毒的計劃：估計用30年時間，採用生物分解、水沖洗以及高温處理等方法，對過去和現在的化學、鑄鋼、採礦企業所在地的土壤，進行消毒清潔，以消除污染。其實我國是最早制定環保法的國度。早在秦代之前，我國便有“春三月，山林不登斧，以成草木之長;夏三月，川澤不入網罟，以成魚鼈之長”的規定，秦代的《田律》保護水道不得堵塞，要求在一些禁苑周圍挖河開溝，設置警戒線。古人尚且如此，作為生活在高度文明今天的我們，面對環境的破壞又怎能熟視無睹，無動於衷?

所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：少一點向大自然索取，少一點向大自然排放，要堅持可持續發展戰略，合理開發利用大自然賦予我們的財富，保護我們賴以生存的共同家園——地球。

為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，我們不能僅僅是呼籲，更應該是從我做起，從現在做起，用實際行動來保護我們的綠色家園。

其實，我們能做到的很多，可以從生活中的點點滴滴做起。比如説，如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，那麼你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋，就會少一點白色污染;如果你在白天隨手把家裏的電燈熄滅，就會少浪費一點能源;如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會對綠色的森林多一點愛護;如果你步行去上班或者乘公交車而不是駕私家車，就會向大氣少一點排放;如果你愛護腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環境的和諧多一點貢獻……

朋友們，行動起來吧!一起來愛護我們的地球!愛護我們的家園!讓頭頂的天空湛藍如鏡，讓腳下的大地綠草如茵，讓身邊的湖水清澈明淨，讓眼前的陽光燦爛如金。

我的演講完了，謝謝!

文明城市學生演講稿 篇9

尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，同學們，大家好!

作為教師代表，我很榮幸能為__創建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊!

文明是個人素質修養的名片，也是城市發展繁榮的標誌。開展創建文明城市活動，對於提高__城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經濟社會協調發展，具有重大的推動作用。

詩人艾青有一句詩：“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”面對__這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，在創建文明城市的過程中，我該做些什麼呢?

作為__的一份子，我要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去遊憩廣場散步，因為天氣比較悶熱，妻子不停的擦汗，可當她準備扔掉紙巾時，卻發現四周並沒有垃圾桶，於是準備隨手扔掉，我趕緊接過了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見狀説一片紙巾而已，你還當寶了抓住不放!我呵呵一笑，依然抓着不放，直到走了很遠才扔進了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護公物，在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出城市的文明。

作為教師，我更要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有着一些不文明行為和現象。校園內、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起鬨打鬧，走路推推搡搡，校園內個別孩子講髒話、粗話，攀爬學校牆頭，甚至還有個別孩子故意損壞學校公共財物。這一切怎能不叫人痛心疾首!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎?

明代大學者王守仁説“知行合一，知而不行，只是未知。”我們要實踐社會文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。

面對孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”的道理。

有這樣一個例子，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。偉人尚且如此，何況我輩!

我們要求學生要講文明講禮貌，遇到師長要主動打招呼，當學生向老師問候“老師您好”時，作為老師的我們也應該道一聲“同學你好”，不能只隨意點一點頭，更不能置之不理或滿不在乎，否則會傷了學生的心，長此以往他們也會用這種態度去對待別人。我曾今帶的一個班的孩子，除了個別外向的之外，在校外見了我基本都是臉一紅過去了，對此我很有意見，有次和孩子交流的時候就説起這件事，孩子們開始還不願意説，在我的百般鼓勵和“説錯了也不要緊“的許諾下，孩子們説出了原因，只有一個，老師您有點嚴肅，我們見了有些怕怕，有時候問您好時，您點個頭就過去了，我們多希望你也能笑着對我們説“你好”，額!原來如此，就是如此。

從此以後，我見到學生時經常主動詢問，聊幾句學習，家庭方面的話題。學生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脱口而出。文明禮儀有時候就是如此簡單!

我們經常發現學生雖然聽老師的話，但他不一定會照老師的要求去做，可是當我們把語言落實到行動上時，就有可能會帶動一大批人。每當教室、操場裏有垃圾時，我就主動撿起來放進垃圾桶;每當看到工具擺放不整齊時，我都會上前擺好;每當來到教室，看到講桌凌亂時，我都會自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時我發現，孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。

孩子們就是這樣可愛!其實他們的內心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時不時的給點雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。

文明城市學生演講稿 篇10

文明是三月的風，唱響和諧的旋律;文明是夏天的雨，滋潤乾涸的心靈;文明是黑夜的燈，照亮路途的光明;文明是美麗的花，靚麗城市的風景。

文明之於一座城，是一種和諧穩定的風尚;文明之於一個人，是一種積極健康的素養。一個人的文明，由舉手投足、一言一行來體現;一座城的文明，也由每個市民的文明舉止匯聚而成。

一句禮貌的問候，一個讓座的行動，一瞬彎腰的美麗，一次及時的攙扶，都會温暖一個心靈，照亮一座城市。有時候，文明不過是十公分的距離，一張紙的厚度。只要我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。

同學們，我們__歷史悠久、人傑地靈、環境優美，創建全國文明城市的“衝鋒號”已經吹響，讓濟南“發展更好、城市更靚、管理更優、生活更美”是市委市政府確立的新目標，是廣大市民的新期待。欲創“文明城”，先育“文明人”。沒有文明的市民，就沒有文明的城市;沒有市民整體素質的提升，創建文明城市就無從談起。

對我們學生來説，文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什麼用呢?因此，我們要積極行動起來，從言行舉止的細微之處做起，努力投身到創建全國文明城市活動中來。

古人説：“欲成大器，先學做人”。《禮記大學》明確提出“修身、齊家、治國、平天下”，將“修身”作為“齊家、治國、平天下”的前提和基礎。為了讓我們形成良好的道德品質，學校開展了實驗學子“修身”行動。各班主任、團支部把“修身”作為班級教育管理和團隊建設的重要內容，細化活動方案，深入推進落實。

各班級結合重要節日，根據“修身”的內容，精心組織開展富有新意、能增進學生體驗和促進學生良好品德形成的專題教育和綜合實踐活動，通過全校性的主題教育活動、主題班團會、“修身”美文朗誦等活動加強對學生的“修身”教育，塑造良好的道德人格和精神風貌。

同學們，我們要把“修身”行動的外在要求內化為自覺的行為，從點滴做起，從小事做起，做文明風尚的傳播者、文明行為的踐行者、文明創建的推動者，讓文明之花在校園處處盛開，結出累累碩果。

文明城市學生演講稿 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

創建全國文明城市，是佛山市委、市政府作出的一項重大決策，是一件符合市情民意、惠及千家萬户的實事。“人人蔘與創建,人人享受文明”是佛山創建全國文明城市的宗旨，作為佛山市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們有責任、有義務為城市文明建設多做貢獻。在此，謹向全體老師和同學們發出如下倡議：

一、積極參與從我做起。佛山是我們每個人共同的家園，建設文明佛山需要每一位熱心市民的積極參與和共同努力。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為我們的城市增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言談的細微之處做起，全力推進城市文明建設。

二、遵紀守法從我做起。嚴格要求自己，切實遵守法律和各項行為守則，敢於同不文明行為作鬥爭，自覺維護城市公共秩序，理直氣壯地抵制亂搭濫建、亂擺攤點、佔道經營、當街打牌賭博等嚴重損害城市形象的各種違法違紀行為，爭做一名守法誠信的好市民，全力打造社會安定有序、環境舒適優美、家庭温馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。

三、告別陋習從我做起。自覺遵守和實踐公民基本道德規範，講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，爭做文明市民，告別各種不文明行為。做到“不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不闖紅燈，不亂穿馬路，不亂停亂放，不隨地吐痰，不損壞公共設施，不損害花草樹木，不講粗話髒話，不在公共場所喧譁，不在公共場所吸煙”。

同學們，文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人的和諧相處，是見到師長時的一聲問，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

人們常説，“言為心聲”、“形為內現”。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。簡而言之就是懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是做人做事的基本要求，是生活中的基本的常識，是我們的智慧和學問的重要表現。

親愛的老師們和同學們，創建全國文明城市的號角已經吹響，校園文明要靠你我一起精心裝扮。校園的綠樹紅花，優美的環境，整潔的儀表，暖人的話語，文明的行為，這是很和諧的畫面，讓我們共同祝願，我們的校園處處開滿文明之花!

文明城市學生演講稿 篇12

尊敬的各位評委、各位來賓：

大家上午好!

我是李玉英，很高興能夠參加今天的演講會。我的演講題目是：美麗的驛城我的家

朋友，當您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時;當您在安謐祥和的社區裏享受着家庭的融融親情時，您是否感到一天的生活是這樣的輕鬆快樂，平凡的日子是這樣的幸福美好?是啊，一個人、一個集體、一個地方，求發展，盼富裕是的願望。而優美的生活環境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎。隨着經濟社會的發展和人民生活水平的提高，人們對生活環境質量和精神文化的要求越來越高，誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環境中。如今，越來越多的人開始認識到：金山銀山固然重要，但綠水青山更不能少。我市830萬人民同樣正期待着一個更加美好的家園，呼喚一個嶄新的現代化文明城市。

今年9月8日，市委、市zf召開全市“三城聯創”動員大會，作出創建省級衞生城市、園林城市、文明城市活動的重要決定，並號召全市廣大幹部羣眾全力以赴，羣策羣力，積極投身創建活動。這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民羣眾熱烈響應和積極參與，我市迅速掀起了“三城聯創”活動高潮：每一個十字路口，都有義務維護交通秩序的退休老人和藹的笑容;無數的街頭巷尾，又有身佩“服務三城聯創，爭做文明使者”的青年志願者耐心勸阻不文明言行;甚至道邊牆角，一羣純真可愛的少先隊員積極投身於環境保潔，奮力清除城市“牛皮癬”;更有無處不在的“三城聯創”監督台把文明理念傳達給每一個過路的人……

短短的幾個月，家鄉的面貌已經呈現出喜人的變化：社會治安狀況有了明顯改善，經濟發展環境得到優化，公共秩序井然有序，世紀廣場花草遍地，生活小區清新雅緻、街頭美景綠樹成蔭。古老而年輕的~C猶如一位風姿卓越的美婦——一條條寬敞明亮的道路舒展了她滄桑的皺紋;一面面雪白的牆壁從此告別了可惡的“黃褐斑”;整潔疏暢的背街小巷為她理好凌亂的秀髮，碧綠的草坪給她披上了美麗的青紗……一個重新煥發青春活力年輕的~C呈現在全市人民的眼前。

人民城市人民建，建好城市為人民。身為河南人，我毫無疑問的感到自豪。但是，每當我出門在外，聽到外地人講河南人，尤其是~C人的一些段子，常常令我十分的難堪和尷尬，我不禁悲歎：“為什麼我們~C人就不能夠像北京人、青島人那樣以自己的城市為榮呢?”作為一名熱愛家鄉的時代青年，我在積極參與“三城聯創”的活動中深深領會到：當今世界，國際國內經濟競爭日趨激烈，一個城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人氣。關愛家園是每一位公民的義務和責任。開展“三城聯創”，是提升城市形象的現實選擇，是加快城市化進程的有效途徑，是廣大人民的迫切願望，也是構建和諧社會的內在需要。

其實，創建“三城聯創”並不難，通過近年的建設和發展，城市的綠化、美化、亮化已經有了新的起色，城市秩序和市容市貌也發生了明顯的變化。廣大市民的文明意識、城市意識不斷增強，文明素質逐步提高，精神面貌也發生了較大的變化。這些都為我們開展“三城聯創”提供了有利條件，奠定了良好的基礎。只要我們堅定信心，真抓實幹，就一定能夠全面實現創建。然而我們所面臨的困難就是常言所説的“創業容易守業難。”思想是行動的先導，理念是前進的動力，關鍵要看我們能不能保持下去。

如今“三城聯創”的號角已經吹響，搞好“三城聯創”需要全市各個單位、每個人的共同努力。作為一名驛城人，我們有義務建設好自己美麗的家園，維護我們市的美好形象;作為一名共青團員，我們更有責任當一名文明建設的示範者、傳播者。那麼，就讓我們行動起來，愛護每一棵花草，關愛每一片綠地，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始於積土，滔滔大河源於細流。朋友們，行動起來吧，讓我們攜起手來，人人蔘與，個個爭先，為加快建設富強、文明、和諧的新家園，為讓青春的~C更加亮麗迷人，社會更加和諧而努力奮鬥!

~歲已登千仞塔，犬年更上一層樓!時光荏苒，又將迎來新年的曙光，展望未來，我們堅信在全市830萬人民的共同努力下，美好的天中的大地一定會天更藍、水更綠、花更豔、人更美!

我的演講完了，謝謝大家!

文明城市學生演講稿 篇13

作為人民教師，在自己的花樣年華，我們義無反顧的選擇了教書育人的職業，選擇了這塊需用畢生的心血來澆灌的熱土。遠離城市的繁華喧囂，沒有舒適壯觀的辦公樓，但我們卻在三尺講台上，將青春和愛心融入工作當中，把文明的種子傳播給每一位學生，守護着下一代的精神家園。因為，我深知，人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高。人人都在社會中演繹自己的角色，各自崗位都是實現自我價值的平台，裝點人生的舞台，熱愛自己的工作崗位，就是對崗位意義和價值的認同。我們在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心幹工作，以慈愛之心教學生，以滿腔熱忱對同事。因為我們知道，我們肩負着培養下一代的重任，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。

如今，縣委縣政府向我們發出了創建全國文明城市的號召，這是全市人民的共同期盼，也是全市人民的共同責任。雖然我們只是普通的市民，但是在創建文明城市過程中，我們有責任有義務用自己微薄的力量，為我們的城市增添文明和諧之花。

首先，我們要做到認真學習文明禮儀，弘揚中華民族講禮儀的優良傳統，學禮儀知禮節，革除頑症陋習，注重儀表、行為得體，謙和禮讓，熱情助人，用春風笑臉、文明話語、文雅舉止，展示新時期魚台人的良好精神風貌。

其次，要積極傳播文明規範。大力倡導公民基本道德規範，宣傳普及文明禮儀知識，讓文明禮儀進機關、進企業、進學校、進社區、進村鎮、進家庭，把文明傳播到每個角落，為城市文明和諧增光添彩。

第三，要自覺踐行文明行為。我們要踐行社會公德、愛護公共設施，講究公共秩序，珍惜生態環境，做一名好公民;在單位，我們要踐行職業道德，愛崗敬業、文明服務、奉獻羣眾，做一名好員工;在家庭，我們要踐行家庭美德，尊老愛幼、鄰里和睦、相互幫助，做一名好成員。讓我們用文明的力量和道德的行動，扮靚魚台城市形象。

第四，勇於監督糾正不文明行為。我們要承擔起共創文明城市的社會責任，對身邊發生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧譁、不排隊候車等不文明現象和行為，要敢於進行勸説勸阻，共同維護文明魚台的良好形象。

一個人的力量往往微不足道，但是不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。我們惟有從本職工作做起，從身邊小事做起。如果魚台是一隻展翅待飛的天鵝，我願做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，為天鵝的振翅高飛增添一份力量;如果魚台是一條出水的蛟龍，我願做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍增添燦爛的光芒。同志們、朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進了一步;你的每一份辛苦，都為我們的城市增光添彩;你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強，都會讓更多的人投入到文明城市的創建活動中來。文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。廣大的市民朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，為了我們居住的家園更加美麗，為了我們生活的環境更加和諧文明，讓我們用青春和智慧，為魚台光輝的未來塗抹上最亮麗的色彩!

文明城市學生演講稿 篇14

文明城市是城市物質文明，政治文明與精神建設文明三個文明建設綜合性的最高榮譽稱號，是最有價值的無形資產和最重要的城市品牌。當前，我們英雄城南昌正在創建全國文明城市，為舉辦精彩難忘的“七城會”而奮鬥!

作為一個學生，我們不圖為創文明城作出很突出的貢獻，只需我們從身邊的小事做起就夠。清楚一塊“牛皮癬”，牆面會變得更整潔;撿起一個塑料袋，地面會變得更乾淨;説一句温暖的話，人與人的相處會更和諧。這些小事只是舉手之勞，然而做好了它，整個社會將會因為這樣的行動而更加文明美好。

為了使空氣更加清新，河水渾濁，環境變得優美，我們要創文明城市，圍繞爭作文明城市，建設美好家園的目標，以主人翁的使命感和責任感投入到創建文明城市的活動中。在學校，見到老師行個禮，遇到同學問聲好。做錯事，主動説聲“對不起”，同學之間玩耍不説粗言爛語，要團結友好，互相尊敬，爭作文明小少年，為城市的建設和未來的發展貢獻出自己的一份力量。

從點滴做起，從現在做起，讓我們共同行動起來。讓奉獻成為一種生活習慣，讓環保成為一種生活常態，讓文明成為一種生活觀念。用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造天藍、地綠、街淨、路暢、水清、城美的城市而奮鬥吧!

文明城市學生演講稿 篇15

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好!

今天，我演講的題目是《 創文明縣城，城市管理在行動》!

“共建文明城市，同享幸福生活”，是全縣人民的共同美好心願。創建全國文明縣城是完善城市功能，豐富城市內涵，提高城市品位，惠及千家萬户的民心工程。我縣創建全國文明縣城的工作已全面展開，這是一項光榮而艱鉅的任務。作為城市主人的我們，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者。涉縣是我們的共同家園，全力爭創全國文明縣城，提高城市文明程度，打造良好城市環境，提高城市生活品味，是一件解民憂，得民心的喜事、大事、盛事。城管局按照縣委、縣政府總體安排部署，超前運作、認真謀劃，制定出符合我縣城市管理實際、切實可行的實施方案，並逐項進行落實;在精細化管理、常態化管理和人性化管理上下足功夫，全面改善我縣城區面貌，提升城管工作羣眾滿意度;加大文明城市宣傳力度，引導廣大城區居民和社會各界切實提高文明素質、增強公德意識，自覺投入到創建文明縣城的實際行動中去，為我縣成功創建全國文明縣城構築了堅實的基礎。

作為一名城市管理工作者，我要把個人的工作與 “創建文明縣城”的目標緊緊聯繫在一起，努力做到：政治合格、紀律嚴明、管理規範、執法文明。

魯迅曾經説過：“我們自古以來就有埋頭苦幹的，有拼命硬幹的，有樂於奉獻的，有為民請命的……這就是中國的脊樑。中國的脊樑就是民族的驕傲。”由此我想到，我們城管人就是我們城市管理的脊樑，這一條條脊樑為了人民羣眾、為了城市管理、為了涉縣的繁榮富強，拼搏進取，甘於奉獻，執着地支撐起城管事業的宏偉大廈。因此，我自豪，我驕傲，我們是城市管理的鐵骨脊樑!

作為一名城管工作者，從穿上這身制服那天起，我們就隨時準備着奉獻。當然，我們也渴望享受生活中的種.種樂趣，我們也渴望能夠與親人享受天倫之樂，我們也渴望盡一個兒女或者父母的責任，我們也希望能夠多花一點時間來陪一陪我們的親人，可是當我們站在工作崗位上時，我們心裏想的只有：為了涉縣城市環境的整潔有序，我們再苦再累也值得!我們已將自己融入了這座小城，成為城市風景中不可或缺的一部分，而她也會因為我們的存在而變得更加美麗，這種喜悦與快樂，千言萬語難以道盡。

苦也好，累也罷，城市管理事業是我們的選擇，也是我們的驕傲，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然目標是地平線，留給世界的只有背影。頭頂國徽，依法行政是我們的使命;心繫人民，熱情服務是我們的追求;胸懷責任，忘我獻身是我們的光榮。整潔有序的市容環境就是我們人生成功的佐證，我們為此而倍感自豪!

“城市管理從我做起，文明城市真情同行!”我們會用熱血與汗水來踐行這句諾言，我們會用無悔與執着來詮釋這句諾言，我們會用奮鬥與拼搏來兑現這句諾言!創建文明縣城是全縣人民的共同願望，只要全縣上下、各行各業，大家都積極行動起來，同心同德，團結奮鬥，一定能夠把涉縣建設成為富裕文明的三省交界區域中等城市。爭做文明涉縣人，創建全國文明縣城，我們義不容辭!讓我們迅速行動起來，積極響應縣委、縣政府的號召，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，為建設文明、和諧的新涉縣而努力!讓我們攜起手來，譜寫城市管理事業的新篇章!

我的演講結束，謝謝大家!

文明城市學生演講稿 篇16

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好!

我今天演講的是《創建文明城市，從我做起》。

如果你錯過了今天，你不是一個失敗者，因為明天還會再來。如果你錯過了錢，你不是一個失敗者，因為生命的價值不在錢。如果你錯過了文明，你就是一個徹底的失敗者，因為你已經失去了生命的真正意義。

文明包括人與人、人與社會、人與自然的關係。

我們__市努力創建文明城市，必須講文明話，做文明事，做文明人。文明從腳開始，從你我開始，文明應該從一點一滴開始。

有一次，我看到幾個年輕人在路邊打架，説着髒話。我真的想對這些人説:“你們這樣做，真的不應該啊，這樣文明嗎?”“一個好的環境可以讓人們快樂，更重要的是改變和塑造人，建設社會主義市場經濟”，這是我從書上讀到的一段話。

是的，要改變一個城市的面貌，我們不僅要做好城市的建設，還要傳播城市的精神文明。市民是城市的主人，是城市文明的受益者，是城市文明的建設者。城市文明離不開市民文明。作為城市大家庭的一員，每個市民都有責任和義務通過文明的行為來照亮我們的城市。

作為當代中學生，文明的傳播者，文明校園的參與者，我們可以從一點一滴做起，從自己做起。在此，我衷心希望同學們在心中樹立“創建和諧文明校園”的責任感，嚴於律己，講文明，謙虛有禮，舉止端莊。推進校園環境衞生建設，以學校為家，愛護公共設施，不損害公共財產，以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

我們每個人都應該參與到改進學風的活動中來，自覺遵守學校的紀律，不斷提高文明素質，樹立良好的精神面貌。每個學生在學習知識的同時都要注意自身的思想品德建設，從而更好地創造和諧文明的校園和城市。我們在此向全體師生提出以下建議：

1、不要亂丟垃圾。

2、不要亂塗亂畫。

3、不要亂穿馬路。

4、不要隨意停放。

5、不要損壞公共設施。

6、不要損壞花草樹木。

7、不隨地吐痰。

8、不要説髒話。

我們養成良好的習慣，不斷完善自己，努力做到：在校園裏，我們是合格的學生;在家裏，我們是孝順的孩子;在社會中，我們是文明的使者!

作為學校的一員，我們應該從身邊的小事做起，從個人做起，提高自身修養，創造和諧文明的校園環境。以創建和諧文明的校園為己任，貢獻自己應有的力量。揮手告別昨日的壞習慣，傳承文明的火炬。

加入文明的行列，努力做文明的使者。在建設文明城市的關鍵時期，要密切關注文明城市建設的進程，宣傳和參與文明城市建設的各項活動。

言必信，行必果，攜手共建文明城市。同學們，讓我們攜起手來，從“我”做起，把我們的家園建設得更加美麗，把我們的城市展現得更加美麗，讓我們的心靈更加美麗。

想想吧，在我們周圍，沒有垃圾，沒有粗話，一切都井然有序，我們能不快樂嗎?

同學們，讓我攜起手來，共同努力，讓文明之花綻放在我們的學校和城市中。

文明城市學生演講稿 篇17

創立文明城市，爭當文明市民，要從我做起，從此刻做起，從小事做起。

我們駐馬店市今年以來的創立文明城市，改變了城市衞生，提高了市民素質，提高了城市品位。你看：(1)紅綠燈旁邊，家長和小朋友們此刻都能在特勤叔叔的指揮下，自覺地排隊過馬路，杜絕馬路逆行，減少了交通擁堵和車禍的發生。(2)馬路旁邊的垃圾桶不僅僅數量增加了，並且垃圾桶更乾淨了。(3)馬路上的綠植花帶更鮮美了。(4)大街小巷貼滿了養眼舒心的文明標語和和諧創新的孝文化。(5)隨處都能聽見大人和小朋友都在自覺地討論和背誦社會主義核心價值觀、中國夢、駐馬店的歷史科技文化名人等等創文知識。(6)沒有了你打我鬧、隨地吐痰、亂扔煙頭、踐踏草坪等等髒、亂、差現象。(7)公交車上主動老弱病殘孕讓座的叔叔阿姨更多了。(8)滿大街的紅馬甲志願者叔叔阿姨，隨處可見，他們參與交通指揮，扶老人、孩子過馬路，熱心指路，撿拾垃圾，指揮停車擺放等等，即使在此刻寒冷的天氣下，他們也任勞任怨地忙碌着。

我們學校也十分重視“創文活動”。學校不僅僅利用班會、宣傳欄、樓面等等多種形式，宣傳創文知識，還開展了“美德少年評選”，道德模範宣傳，“小手拉大手，共創文明城”，發放創文知識宣傳單，抽取家長到學校參加創文知識測試等等活動。還組織部分教師走向街頭，在上學、放學的人流高峯期進行文明交通疏導，用實際行動把創文活動的春風吹響社會。

看到這些我想到了，文明就在身邊，素質從我做起，從點滴做起，文明用語，幫忙他人，不亂扔垃圾，只要你我努力，共同參與，共同維護，就必須能創立成一個——降低市民生病率，提高人們健康的好文明城市。所以，我們要人人進取參與，從點滴做起，做創立文明城市的帶頭人。

文明城市學生演講稿 篇18

在改革開放的春風下，勤勞智慧的人，靠着一份情感、一份毅力、一份責任、一份正氣，用經濟社會前所未有的快速發展，詮釋着改革開放的內涵和真諦。如今的_，如同騰飛的駿馬，馳騁在廣袤的粵北大地之中。

招商引資一次次刷新創高紀錄，工業園區一座座廠房拔地而起，城市基礎設施建設日新月異。然而在現實生活中，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，也無不遺憾的發現，我們也在承受着許多不文明行為所帶來的污染和喧囂。看似漂亮乾淨的街道後面，其實堆藏着太多未及時清理的污垢;看似寬闊平整的馬路上，偶爾還有果皮紙屑伴着晨風四處飄蕩;看似穿着體面的文明人，不時會用粗俗的語言破壞文明和諧的氛圍，這些人似乎覺得創文是一件“事不關己、高高掛起”的事。

其實創建全國文明城市不是政府的政績工程、形象工程，而是全民積極參與，羣策羣力共同構建才能完成的民心工程;一個城市的文明程度不是體現在高樓大廈，五光十色，花團錦繡上，而是體現在每一位市民的一想一言一行;文明禮貌不是一句美麗的口號，也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神聖的碑文，它是存在於我們身邊，我們能夠想到、做到，並且能夠力所能及的行為!

這讓我想起了一個關於老工匠建房子的故事。話説有個經驗豐富的老工匠在即將退休時，他告訴自己的老闆，説要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得這位好工匠走，問他是否能最後幫忙再建一套房子，老工匠猶豫了一陣，勉強的答應了，其實此時他的心已不在工作上。因此在建房的過程中，老工匠用的是軟料，乾的是粗活。當房子建好的時候，老闆把大門的鑰匙遞給他並且説了一句“感謝你幾十年如一日地為我付出，這套房子是我送給你的禮物”。

老工匠聽了後震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎會如此粗心大意。很多時候，我們又何嘗不是這樣呢?做事不是積極行動，而是消極應付，不講誠信，缺乏責任心，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”裏了。

通過這個故事可曾意識到，我們也有維護城市文明的義務和責任，城市是我家，創文靠大家!其實，我們能做到的很多，可以從生活中的點點滴滴做起。比如説，如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，那麼你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋，就會少一點白色污染;如果你在白天隨手把家裏的電燈熄滅，就會少浪費一點能源;如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會對綠色的森林多一點愛護。

朋友們，文明無句號，創建無止境。讓我們攜手共進，用愛心去關注周圍的變化，使自己無愧於頭頂這片藍天的信賴;用熱情去播撒城市創文的種子，使自己無愧於腳下這片土地的支撐;用行動去實現城市創文的目標，使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新，攜手共進創建文明城市。

文明城市學生演講稿 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我要演講的題目是《創建文明城市》。

文明，是每一個人都應該做起的，隨着現在科技技術，生活經濟都奔向小康的生活，人們生活質量提高了，可是文明素質呢?文明素質就是一個人的修養、內涵，我們應該極其注重。

亂塗亂畫，是一個不文明的行為，這種事情我見得多了，在離我家不遠的一個白牆上，那時多麼純淨啊，走到這就讓人耳目一新，精神都打起來了。可是自從那幾個小孩子在牆上亂塗亂畫，這面牆就不受歡迎了，你説畫得好看呢，自然是錦上添花，可是畫得不好看，並且這一面是一個白牆有任何污點都有點難看了，更何況亂塗亂畫呢，求牆的心理陰影面積有多大啊。從人見人愛的白牆，變成人看都不想看的亂七八糟的牆，是多大的損傷，就像是從高高在上的公主，變成一個傭人，任人宰割。所以説請謝絕這樣的行為再次發生，不僅不文明，對環境也不好，更別提文明城市了，其實大約像這樣的事還有。

如河裏亂丟垃圾的事，這種事最可恥。我聽我們的老師講過，以前時，他們平日裏玩耍、嬉戲、打水都是在這條河中度過，自從生活越來越好後，生產的垃圾量越來越大，這條小河中滿是垃圾，不像從前透徹、明亮如一面鏡子，現在就像一塊黑布，從前裏面的水人人都喝，現在看到這麼黑的人都不敢喝了，甚至還有些光明正大，當着眾人面往下面丟垃圾，以前人們賴以生存的小河，如今就是人們丟垃圾的最好選擇，講到這，邱老師的眼淚情不自禁地流了下來，我們在場的同學們都深有感受，如果人人都可以控制住這些行為，我們還要樹立起這麼強的文明意識嗎?

像日本、新西蘭等這樣國家，地上一塵不染，如果有誰在新西蘭亂丟垃圾直接坐牢，一雙白鞋，穿回來後，還是白色的，邱老師的女兒從新西蘭回來後，説：“這裏衞生好髒啊。”就這句短語，體現出我們的文明意識有多麼差!

希望大家以後可以把我們的祖國越建越好，重回一個文明的國家。

謝謝大家!

文明城市學生演講稿 篇20

我的家鄉海門正在創建文明城市，但是什麼是文明城市呢?

媽媽見我百思不得其解，就和我一起蒐集資料。通過閲讀，我恍然大悟：是指在全面建設小康社會中市民整體素質和城市文明程度較高的城市，它可是一個城市整體文明水平的最高榮譽稱號。創建文明城市從我們個人做起，我也想出一份力，但是我能做些什麼呢?

“對了!”我靈機一動，“小區樓下的牆上，欄杆上到處都是小廣告，我就把那些雜亂無章的廣告擦掉。”我和媽媽立刻準備好工具：清潔球、水壺。清理小廣告小分隊就出發了。我與媽媽跑到樓下四處搜尋，我的目光停在了不遠處的廣告上，它在牆上張牙舞爪，特別顯眼。我們母子急忙跑過去，我踮起腳尖，噴上水，用手指一撥，一下子就掉了下來，我的心裏樂開了花：“媽媽，這真是太容易了!清潔球根本用不到!”但媽媽一邊搖頭，一邊説着：“唉，你還是高興得太早了，過會兒你看看還有什麼?”我疑惑地望了望，發現媽媽説得沒錯：紙雖然撥下來了，但是牆面幹後就馬上顯出一塊白白的，更加顯眼了。原來我只是撕掉了紙的表面。媽媽語重心長地説：“小黃，做任何事都不能偷懶啊!”接下來，我只能乖乖地再次給它“洗澡”。我掂起腳尖，拿着清潔球用力地給它“搓背”，終於把它給剷除掉了，望着乾乾淨淨的牆壁，我和媽媽心滿意足地繼續出發了……

創建文明城市需要文明公民，我們要從身邊做起，為文明城市貢獻一份力，一起行動起來吧!