成功演講稿十一篇

成功演講稿 篇1

花兒能開出美麗嬌豔的花，是靠它自己吸收陽光和露水；大樹生長得高大茁壯，是靠它自己不停的向地下伸長根莖吸取營養；狼能填飽自己的肚子並長出光鮮的毛皮，是靠它自己整日不停地在草原上的練習和奔跑……

每一個光鮮亮麗的成功表面，背後總會有不為人知的付出與汗水，是靠自己堅定的信念與許多的汗水獲取的。而讓我明白一切成功都要靠自己努力這一道理的，則是一篇文章。

文章大意是這樣的：當母鷹生了幾隻小鷹後，在小鷹處於幼年階段時竭力保護它們不被天敵傷害並且每天叼來食物餵養它們，可當它們走出温暖的巢穴可以爬行時，母鷹總是會在這是不讓它們接觸到一點爬行的機會，展開殘酷的一面——將它們帶到懸崖峭壁上狠狠的推出去，小鷹驚恐地哀叫着，再快要落入山谷摔的粉身碎骨前掙扎着展開了翅膀，正是這殘酷的考驗才為鷹以後在藍天中自由的翱翔有了可能……也正是這裏引發了我的思考，如果一隻嗷嗷待哺的小鷹因為恐懼而不敢張開翅膀，會怎樣？答案是——母鷹不會管，而小鷹則會被摔得粉身碎骨，所以它必須要靠自己的努力，克服恐懼，努力的張開翅膀，才會學會飛翔成為天空的王者！否則，它就是一隻膽小懦弱的生物，不配稱得上一支真正的鷹！鷹的字典裏沒有恐懼這個詞！真正的鷹是桀驁不遜的，兇燦狠毒的、是擁有王者靈魂的生物。

由此可以看出，要想獲得成功，則必須要靠自己的努力，拼命的努力，付出自己辛勤的汗水，來衝向成功的巔峯！

我從鷹的身上看到了堅強、拼命想要獲得成功、不怕吃苦、頑強、高傲的品質。我也應該學習鷹的精神，為了衝向成功的巔峯，必須靠自己的辛勤努力，付出自己辛勤的汗水，來奔向成功！

一切靠自己！靠自己的努力！

成功演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好：

我是XX班的學生，今天我演講的題目是《努力是成功的基石》。

人生是由無數的努力堆積起來的，努力並不的會成功，但不努力，是連百分之一的成功的機率都沒有的。成功離不開努力，努力是成功的祕訣、成功的基石。

我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峯的道路上，翻閲了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，演算研究，最後取得了震驚世界的成就，成為最接近數學王冠上的明珠——哥德*猜想的第一人。

大發明家愛迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑着這種努力刻苦的精神才取得了”白熾燈“的成功，成為世人仰慕的發明大王。

幾乎所有取得突出成就的人都有一部努力刻苦、奮鬥競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。可見任何成就的取得都是與刻苦努力分不開的。

現在，我們都站在同一個起跑線上。學校家庭給我們的學習環境也是再好不過的了。可為什麼有的同學學習好，而有的同學就學習不好呢？根本的問題就是看誰最努力，其次才是天份和方法。

誰不希望自己能成為一個棟樑之才，那麼，讓我告訴你：努力才是成功的基石，成才的階梯。

同學們，讓我們共同努力吧！為了我們的美好明天！

我的演講完畢。

謝謝！

成功演講稿 篇3

大家好!

人生當中的點點困難不勝枚舉，心中或許會有些小膽怯吧!但只要下定決心，鼓起勇氣，踏過那重重障礙和磨難，你就能看見湛藍天邊那最耀眼奪目的彩虹。經歷了這些之後，才會讓我們永遠難以忘懷，銘記於心。

那個平凡的一天，一場簡簡單單的體育課，讓我難以忘懷。

上課鈴聲打響了，同學們迅速地排好隊，準備上體育課。當老師緩緩走來時，微微“笑”着對我們説，今天要跑一千米。剎那間，同學們有的驚慌失措，有的從容鎮定，有的心神不寧。我的心一下子跌倒了最低谷，陷入無盡沉思中。可這也不是自己能決定的，我懷着不安的心情，漸漸上了跑道。

“3，2，1!”一聲刺耳的哨聲吹起，我頓時打了一個寒顫，遠看有好些同學已離我有十幾米，我不服輸，也勇敢地邁出那一步。可哪知前面的同學比我不知速度快了多少，就如蜂窩似的飛奔。這時我心中就像是有一頭小鹿在砰砰亂跳。望着那褐紅色的跑道，一切都像是遙不可及的。

跑完了一圈，我的呼吸變得急促。往後望望，已有一部分同學已在我的身後，被我超越，心中頓時有一種自豪感油然而生。我也漸漸加快了我的步伐，身旁的景物從我的眼中映過，讓我也有了更多的信心超越前方的同學。

時間飛逝，不知不覺中已跑了兩圈半，大部分同學都已被我拋到了身後，有些突然猛地衝了上來，但沒過一會兒，還是被我的堅持的力量超越了，心中也盪漾起一陣陣漣漪，也不斷地為自己加油打氣。

頃刻間，終點即在眼前，身後的同學也為了終點“奮力而戰”，速度也猶如猛虎一般直向前衝，我的心中也開始不斷地擔心，但實際行動才是最好的證明。我不顧額上不斷沁出的豆大般的汗珠，不論背上襯衫是否已浸濕大半，我開始力挽狂瀾，邁出那艱難的一步步。雖然我已無力再進行最後的衝刺，但堅定的信念促使着我，一步，再一步……直到當腳踏上那還沒太散的白色終點線!我雖已疲憊不堪，但此時也按捺不住激動的心情，笑容掛在了臉上，一直這樣的歡喜，激動……

直到那次我才知道，成功並不遙遠，只要你奮力拼搏，就可以達到那似乎遙不可及的彼岸。追求理想的路途上，難免會有荊棘，但只要堅持信念不斷進取，你已收穫了人生中最大的財富!

成功演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

這還是我第一次來到舞蹈房，看到有許多跟我一樣大的小朋友，心裏感到有點害怕，因為我一向比較膽小。這時，一位長得又漂亮又苗條的舞蹈老師，温柔的對我説：“咱做幾個姿勢動作，墊腳，伸腿，走”，不久，當我跟着她們跳的時候，心裏在想她們跳的好好看呀!又看看我自己，動作一點都沒她們好。那天天色也昏沉沉的，我的心情也格外憂鬱，我坐在媽媽的車後面，一言不發，眼淚也直打轉，還記得媽媽語重心長地説：“學什麼都是從不會到熟練，都要有一個過程，你不去嘗試怎麼知道自己就不行呀!”聽到媽媽這樣地説，我點了點頭，多了點信心與勇氣，同時也似乎理解媽媽的一番良苦用心。

第二次去舞蹈房的那天，正好是天色陰沉，一陣閃電過後，狂風暴雨傾盆而下，但媽媽還是堅持把我準時送到校，我到了舞蹈教室之後，卻看到有很多小朋友都沒來，由於天氣的原因吧，老師特地表揚了我，堅持學習的勇氣，讓我心中感到一陣温暖。舞蹈課開始，我隨着婉轉的音樂，跟着老師嫻熟的動作，抬頭挺胸，搖搖擺擺，就像一隻小笨熊，慢慢地我再跟着老師示範的動作。心裏想着，一定要讓媽媽為我驕傲，一個360度旋轉，跳着、跳着不知道過了多久，我似乎陶醉了，也不知不覺地感到了有了一種力量在內心支持着我。

每次放學回到家我就開始練習，我總是一邊對着鏡子，一邊做起舞蹈動作，糾正做的不規範的動作，在老師的嚴格訓練下，我的基本功有了進步，每次練習一些高難度動作，一次比一次痛，但我還是堅持着，讓我走到今天，有被舞蹈老師罰過，被媽媽罵過，但我沒放棄對拉丁舞的熱情。

經過努力的訓練，在前不久的第十屆中國“連雲港”全國體育舞蹈公開賽單人倫巴項目我榮獲了銀牌，頒獎那天別提有多開心，老師為我戴上了獎牌，小朋友們投來了讚許的目光。

學跳舞，這是我的一次成功的嘗試。

成功演講稿 篇5

尊敬的老師親愛的同學們：

每每拿到一本新書，我總會從書的封面開始讀，一直覺得這樣能讓我不錯過任何一個該注重的情節。

莎士比亞曾説:“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句至理名言，大家早已耳熟能詳，其間字句的中心還是要我們學會讀書。

其實閲讀是一件很深沉的事，是一種專心到極致的活動，只不過看起來很安靜而已。莎士比亞的小説《威尼斯商人》一直是我所鍾愛的書籍之一。

小説中，一位朋友向安東尼奧借錢，不巧，安東尼奧的錢全部投入了海上貿易，善良的安東尼奧為了幫助好友而向當地財務公司夏洛克借錢並簽定合約：“三個月為期限，到期如不還，債權人在債務人身上割一磅肉作為處罰。”世事總是愛捉弄人的，三個月後，因安東尼奧的貨船發生了意外最終沒能還上夏洛克的錢，夏洛克便毫不仁慈地把安東尼奧告上了法庭，並註明要割下安東尼奧身上的一磅肉，被割下一磅肉的人還能活嗎？劇情到這兒，似乎所有人都認為安東尼奧必死無疑，然而，山重水覆疑無路，柳暗花明又一村，聰明的法官發現契約上只有割一磅肉的要求，並沒有考慮割肉會流血的事實，便要求夏洛克在割肉時不能讓安東尼奧流下一滴血，不然就以故意殺人罪逮捕！安東尼奧的反敗為勝讓在場眾人當即拍手叫好。如今，這本書的頁角已經開始翹卷，即使我重温多回也仍然沉迷於其中不能自拔，我讚歎這本書情節的跌宕起伏，更讚歎作者的超人智慧。可見，書籍的力量是強大的，不僅僅是《威尼斯商人》，老舍的《駱駝祥子》讓我知道即使人生最後是一場悲劇也要奮力拼搏，海明威的《老人與海》讓我體會到即使是一個人與困難單打獨鬥也決不言棄。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感悟到即使真理被陰霾遮掩，但只要一直堅定信仰不動搖，勝利一定會在真理那方。

打開一本書，嗅聞它的氣味，觸摸它的質感，真正懂得欣賞的人，是會像品味紅酒那樣去用心感受一本書的，文學的閲讀與一切藝術活動一樣，都屬於無形的、內在的，看似靜默，實際卻蓄積了無限的爆發力。

畢淑敏説過，書並不是胭脂，卻可以使人心顏常駐，書並不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力，書並不是羽翼，卻會使人隨心飛翔！去閲讀吧，畢竟書籍才是青年人不可分離的伴侶和導師，讓我們在讀書中增長智慧!

成功演講稿 篇6

取得成功並並不是不經意的，它是來臨在有提前準備的人的身上的。

取得成功，每一個人都可望不可及的事，但是取得成功並並不是用想就能保證的。

假如説取得成功是一條十分值錢的珍珠手鍊，那麼大家每日的發展便是一顆顆鏈上的天然珍珠；假如説取得成功是一座阿爾卑斯山的高山，那麼大家每日的發展便是攀爬中的一個個里程碑式；假如説取得成功是一幅拼圖圖片；那麼大家每日的發展便是一塊塊的殘片。如果我們能堅持不懈，每日發展一點點，取得成功還會繼續離大家遠嗎？

古代歷史有很多名人並並不是一夜成名的。寶劍鋒從磨鍊出，梅花香自苦寒江堰來她們每一個人全是歷經遠超平常人的勤奮才可以名垂千古的。愛迪生的發明，燈泡鼻祖，他創造發明的燈泡是十九世紀末期第二次科技革命中的重特大發明創造之一，對現如今人類發展不容忽視。沒人會忘記他是經歷了幾回試驗才會取得成功的，也沒人會忘掉他説道過：試驗中的不成功也就是我所必須的，它和取得成功一件事一樣有使用價值，僅有在我明白一切做不太好的情況下，。我瞭解搞好一件工作中的方式是啥。原先不成功並不恐怖，要是大家從這當中汲取了經驗教訓。實際上，我覺得也是一種發展嗎？所以説，愛迪生的發明的取得成功要是沒有了他每日堅持不懈不懈的努力，也就不容易有他取得成功的那一天。

每一個人都想變成天才，由於天才在大家心裏通常便是取得成功的代稱。但是有着先天性的聰慧雖然關鍵，可是假如不努力去讓自身發展，進一步去發掘自身的才可以，這天才能當多長時間呢？仲永五歲時，在沒有人教育過的狀況下會單獨寫詩，並且做出的詩詞淺顯易懂，順暢當然，因此他的才可以迅速就被大家發覺了。很悲劇的是，他的爸爸以便蠅頭小利而帶著仲永四處顯擺他的才可以，卻並不是因察覺自己孩子的天才而去請人指導，讓自身的孩子更上一層樓，最終便造成了仲永二十歲時與普通人無有的不幸。所以説，天才不通過勤奮，最終也會變為庸人。或許你的資質證書平凡，可是經過不懈奮鬥後，你是能夠變成天才，變成一個有效的人。由於即便是天才，在沒有勤奮的狀況下也是不太可能取得成功的，而且也是有很有可能由於自身的天才自大驕傲自滿而淹沒了自身的才可以。誰也不願那樣的不幸產生，不是嗎？

取得成功並並不是不經意的，只是來臨在有提前準備的人的身上的。這，就必須大家每日都發展一點點。，每日都發展實際上非常容易，卻非常難。非常容易的是，每一個人都能保證發展；可難的是，必須大家每日都發展，那樣才可以取得成功。這不但磨練大家的恆心，還磨練大家針對追求完美取得成功的信心。

實際上，每日的發展大家並不一定做一些很傑出的事兒。可如果我們硬要一開始就為自己訂製一個難以實現的總體目標，那時候不但進行不上自身定好的總體目標，並且還很有可能會減少自身的信心。因此，每日的發展我們可以從我做起。由於取得成功也是創建在關鍵點以上的。比如我們可以嘗試糾正自身粗心大意的問題；嘗試作出幾個難點；授課更專心致志上課這些。大家看，每日的發展不便是那麼簡易嗎？要是大家能堅持不懈每日都發展一點點，取得成功這座大山還不可以被大家搭上嗎？

堅信自己吧！取得成功實際上由點連接成，每一個點便是大家每日的發展。要是大家懷着像期盼氣體一樣期盼取得成功的信心，堅持不懈每日都發展一點點。取得成功，實際上就在大家腳底！

成功演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《因為努力，所以成功》。

奮鬥了十二年的春華秋實，磨練了十二年的酷暑嚴寒，高三的學長們終於走完了人生的第一步。這一步，他們邁得自信而堅定。當他們滿懷笑意走進考場時，他們懂得了什麼叫付出;當他們在答卷上自如揮毫時，他們明白了什麼叫成功。

不久，他們將會收到一張張鮮紅的錄取通知書，那時每個家庭會因成功而喜悦，整個小城會因喜悦而沸騰。當他們站在夢想實現的巔峯迴首往昔，往日的努力和奮鬥歷歷在目。這成功的背後所藴含的就是無窮的付出和不懈的堅持。對於高一、高二的我們來説，高三學長們那種奮戰大學聯考、頑強拼搏的精神就是留給我們最好的精神財富，這種精神將在以後的歲月裏不斷激勵着我們。

隨着大學聯考的結束，高一、高二的同學就將迎來省會考和期末考。這又是一個人生驛站，擺在我們面前的任務是如此艱鉅。相信我們高一、高二的同學已經將這兩次考試當做是實現我們夢想的又一個階梯，我們將用自己勤奮的汗水來為自己的未來奠定基石。

同學們，在接下來的學習中，讓我們用努力為成功鋪設一條金光大道，積極建立四種意識。

首先，讓我們建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關。可以將以往做過的練習重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。

其次，讓我們建立選擇意識。對各科知識確定主要複習內容，提綱挈領，有側重，有取捨。瞄準章節重點，抓住幾根主線，梳理成條，便於記憶。

第三，讓我們建立多向思維意識。將平常作業中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。在解題時，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，直到弄懂為止。

最後，讓我們建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉着鎮定，認真仔細。

同學們，我們每個人都是滿懷抱負與理想來到新昌中學的，為了實現我們的夢想，我們都在盡我們的努力付出着，實踐着，我們始終相信天道酬勤，我們堅信努力終將造就成功!祝願大家在會考和期末考中取得優異的成績!

我的演講完畢，謝謝大家!

成功演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

如果全世界的人都一刻不停地向前趕，是否還會有揹着行囊的流浪者在街邊走走停停？當人們弓着身子向着成功奔跑而去或是蜷縮着倚在黑暗的牆角時，他們忘卻了真正需要的`其實是直立着的成長與成功。

從人的演化來看，人是從大自然本質中有所剝離並逐漸形成社會團體性質的自然個件，再怎麼左右衝撞也擺脱不了自然法則的限定。人的自然屬性和生命本質決定了人和萬物一樣，需要遵循成長節奏的律動。

可研究人也不能脱離人所處的特殊環境——社會。社會要求人在成長的同時適當為自己增添一點附加值，即提升自身的修養和能力並儘可能做到成功。同時，由於人存在着與其它生物相區分的一樣東西——“思維”，這就不可避免地造成了人對僅僅滿足物質生活需要的不滿足，於是人渴求成功。追求成功，理應是為了實現心靈與生理同步發展的合理途徑，可在現實生活中，我們看到了太多的不平衡的現象。

某些存在“金本位”、“名本位”思想的家長和老師，他們的教育致使孩子從小就形成了不單純的思想，甚至催生了快節奏社會的產物——“功利主義”教育，孩子由此失去成長的自由。傳承千年的美德精神已成了升學的助推工具，取而代之的是頗有“實用”價值的成功學，孩子們更多地走向了“被成長”的漩渦。小處的紕漏固然可以改正，但向全社會各領域蔓延的“成功主義”氾濫成災，禍害的不僅僅是一代人。這只是成長與成功失衡的一個方面，但從此處看開去，成長的不成熟造成了成功觀念的畸形，國民價值觀念的錯位可見一斑。

與上一觀念相左的則是另一個極端。正如有陽光的地方背面一定存在着陰暗那樣，我們的世界同樣不乏所謂“看破紅塵”悲觀厭世的人，他們渾渾噩噩，消極地生存下去。不排除他們遭受過太多的困擾的可能，或許正是一次次失敗撲滅了他們的盛焰。那麼做個隱士？隱士的想法固然是好的，但從另一個角度看，在高度聯繫化的今天，誰能夠真正超脱萬物，御風而遊？或許流放於滁州的歐陽文忠公給出了答案。他非但沒有被壓力打垮身子，反而像彈簧一樣繃直氣概與心態，為一方百姓謀福祉，真正做到逆境中的醒世一擊，完成了入世與出世的完美融合。成長，不僅僅要做到“生”，即擁有完整的生命，更重要的是要做到“存”，因為存在則有價值。

道理其實就這麼簡單，成長到成熟便是成功，每一次成功都是一次成長。任何脱離成長、歪曲成功的想法與做法，終究會達不到目的的，甚至論為悲劇；任何消極成長、拒絕成功的心態與人生準則，最終都會淹沒在歷史的風塵中。

是將頭緒理順的時候了，保持自然而平和的成長姿態，把握積極向上的成功趨勢，這應是我們現在坦然行走於人生路上的不二法門。

成功演講稿 篇9

各位老師、同志們：

“一枝粉筆，積澱千秋智慧；三尺講台，寄託萬世文明。”在這秋高氣爽、碩果飄香的美好季節裏，迎來了第24個教師節！在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工緻以誠摯的問候和崇高的敬意！

教師職業是崇高而神聖的。古人説：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的，正是這樣一個關係到每個人終身的事業。

“憶往昔崢嶸歲月稠”，過去的一個學年，是實驗中學奮鬥的一年，是豐收的一年，也是令人矚目的一年。學校各項工作取得了不凡的成績，創下了建校以來的又一新高！九年級會考上金華一中分數線22人，考入金華二中23人，上省重點中學130餘人，各項上線指標均列金東區首位，遙遙領先於同類學校，在會考中取得了全區總評第一名的好成績。語文、數學、科學、社會平均分全部排在全區第一名。

躍馬揚鞭傲教壇，丹心熱血沃新花。成功不是一種偶然，是教師們艱苦奮鬥的必然，是同舟共濟的必然，是以人為本、和諧發展的必然。這些成績的取得與學校領導和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。趁此機會，向辛勤工作的學校領導和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！

如今，新校園建設已經基本完工，七年級學生已搬入新校園學習。八年級、九年級也將在近期實現分步搬遷。走進新校園，宏偉的教學樓、寬敞明亮的學生公寓和窗明桌淨的飲食中心……校園更美了，條件更好了，學校將站在新的歷史起點上，迎接新的機遇和挑戰，向新的目標闊步前進，實現學校新的跨越發展。為此，向全體教職工提出幾點希望和要求：

第一，希望大家進一步重視師德建設，以德立身，努力提升學校文明水平。教育部確定今年教師節的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”。我們教師的一言一行對學生具有重要的影響，“教育無小事，事事是教育；教育無小節，節節是楷模”。

成功演講稿 篇10

尊敬的各位領導和全體同仁們：

大家下午好！

今天我演講的題目是……

建市12年來，宿遷發生了日新月異的變化，宿遷人開拓進取、鋭意改革和永不服輸的精神得到了前所未有的發揮和展現。1996年，國務院關於同意成立地級宿遷市的喜訊，使宿遷這個一向安靜封閉的蘇北小城一下子熱鬧起來，全體宿遷人民都積極、自覺、主動地投入新宿遷的建設大潮中。前不久，針對當前宿遷發展，市委張書記提出了塑造宿遷人“我能，我行，我成功”的響亮號召，它不僅是對自我信心的一種肯定，也是一種挑戰，一種積極向上的精神面貌，更是宿遷經濟發展的強大動力。當前，我市正處於發展的關鍵階段，機遇與挑戰並存，我們要擺脱過去那種自甘落後的“懶、散、差”現象，增強主動作為、強勢作為意識，敢為天下先，在精神上勝人一籌，在謀劃上高人一招，在運作上快人一拍，在競爭上先人一步。

“宿遷是一個氧吧，是一片淨土”。作為一名務林人我深深感到自豪。20xx年，我剛參加工作，記得上班的第一天就看到單位同事們拖着疲憊的身軀回來，我問了一下，原來是他們正在開展《全國森林資源清查的外業調查》工作，看到同事們不辭辛苦地奔波于田間地頭，沒有怨言的工作着，那時對於一個剛出校們的我來説太陌生了，總是在思索着是什麼力量支撐着他們能夠頂着烈日，冒着酷暑在外作業呢？難道他們就不累嗎？他們是鐵人嗎？當時一位工程師對我説：“既然我們選擇了林業，就不能怕苦怕累，這是我們的職責，因為我們都是務林人”。我被感動了。對，這就是挑戰，他們面對着挑戰，不是退縮，而是接受。在外作業中，他們不但要向天氣挑戰，更要勇於向自己挑戰，但是往往挑戰自己是需要很大的勇氣與毅力的，也唯有挑戰自己，我們才能超越自我，邁向更大的成功。

“宿遷是一個氧吧，是一片淨土”。正因為有了我們這羣林業工作者們挑戰自我和無私奉獻，才有今天這一片碧水藍天。其實生活就是一種挑戰，就像我們玩蹦極一樣，沒有上去就有一種恐懼感，但是如果把你的恐懼給拋開，那你還怕什麼呢。面對挑戰，我們接受了，並最終戰勝了，這就是我們綠色建設者們的成功，如果我們把成功當作是一首樂曲，那挑戰者就是樂譜中跳動的音符，是我們奏響了人生中的最強音。每個宿遷人有理由相信，在未來的幾年甚至十幾年，只要我們堅信“我能，我行，我成功”，大家共同努力，一定會奏響一曲屬於宿遷人的交響樂章。

成功演講稿 篇11

德國哲學家海德説過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收穫，冬天就不能有品嚐在這萬物復甦、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光而每個同學都希望自己學業有成，成為祖國的棟樑之才今天，我講的題目是：成功離我們並不遙遠

學生的根本任務是學習！那麼怎樣才能使自己的學習走向成功呢？

首先，我們要有積極的心態積極的心態是走向成功的重要準備

為什麼有些人就是比其他的人更容易成功？其實，人與人之間並沒有多大的區別但為什麼有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行呢？

不少心理學專家發現，這個祕密就是人的“心態”一位哲人説：“你的心態就是你真正的主人”一位偉人説：“要麼你去駕馭生命，要麼是生命駕馭你你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師”

影響我們人生的絕不僅僅是環境，心態控制了個人的行動和思想同時，心態也決定了自己的視野、事業、成就和動力

有兩位年紀70歲的老太太，一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，於是便開始料理後事；另一位卻認為一個人能做什麼事不在於年齡的大小，而在於怎麼個想法於是，她在70歲高齡之際開始學習登山，其中幾座還是世界上有名的就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀錄她就是著名的胡達·克魯斯老太太。

70歲開始學習登山，這乃是一大奇蹟但奇蹟是人創造出來的成功人士的首要標誌，是他思考問題的方法一個人如果是個積極思維者，實行積極思維、喜歡接受挑戰和應付麻煩事，那他就成功了一半胡達·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點

一個人能否成功，就看他的態度了！成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。

有些人總喜歡説，他們現在的境況是別人造成的這些人常説他們的想法無法改變但是，我們的境況不是周圍環境造成的説到底，這都是由我們自己決定的在我們的同學當中，學習成績暫時差的同學千萬不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，將來生活的照樣很好；然而，學生嘛，當然學習是你的本職，因此決不要放棄，豈不知：試試能行，拼拼就贏基礎不是最主要的，用心與否才是最關鍵的，你當然有機會趕上來；學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先

積極的心態是成功的一半希望同學們放下包袱，輕裝上陣，朝着既定的目標出發“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！能成為龍，就不做馬；能成為馬，就不做蟲

使自己的學習走向成功，我們還要腳踏實地地學習腳踏實地地學習是走向成功的關鍵

我們經常説，天上不會掉餡餅一分耕耘一分收穫看來任何人不會隨隨便便成功機遇偏愛有準備的人人，在寶貴的黃金時間，除了拼搏，你還能做什麼呢？作為學生就應該具有腳踏實地的學風，要有一絲不苟的學習態度，一滴不漏的學習要求，始終如一的學習習慣我們要不斷地“挑戰自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功

在高三，最重要的一件事是和時間賽跑朱自清在《匆匆》一文中寫道：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”高三時間是經不起一分一秒的浪費的於是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺地利用起寶貴的課餘時間為了大學聯考那兩天，台上一分鐘，台下幾年功要在會考中取得成功離不開平時的刻苦有一首冰心的詩，在這裏贈給全體高三同學：命運如同海風——吹着青春的舟，飄搖的，曲折的，渡過了時光的海“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，此言極是！同學們！你們風華正茂、血氣方剛、青春年少、來日方長，我們堅信：只要沿着認清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋，天塹便會變通途在學習上沒有什麼捷徑可走，伴隨成功的只有認真、刻苦、奮鬥、拼搏…………，別無他法

同學們，

人，都應該有自己的美好理想

人，都應該實現自己的美好理想

人，都應該掌握實現自己美好理想的命運

人，應該主宰自己

今天，我們朝着大學聯考的方向正在奔跑，對我們每一個同學來説這既是機遇又是挑戰，我們應當抓住這人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才離我們越來越近！