師德演講《長大後我就成了你》

尊敬的各位領導、各位老師：大家好﹗

今天我演講的題目是《長大後我就成了你》。 這是一首激盪在我青春歲月裏的歌。 我一直希冀着能夠成為歌中那美麗角色——當一名神聖的人民教師！

天遂人願，我終於夢想成真！

在寒來暑往傳道授業解惑的日子裏，我深深地感受到了為人師表的重大責任和使命。

一）我是一名音樂老師，剛剛踏上講台一年整。在我到校以前,我們學校沒有專職的音樂教師,學生對音樂課的概念無非就是聽歌、唱歌,甚至是做其他科的作業。於是我先從紮實認真的上好每一節音樂課做起。從最基礎的發聲練習入手，用恰當的方法，形象的比喻化難為易；選擇固定的樂曲用來傳發課本，讓混亂的發書收書過程變得整齊而有節奏感，也讓孩子們懂得了身邊處處有節奏，生活處處有音樂；從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴孩子們：生活中不是隻有幾首流行歌曲,我們還有無比豐富的民族音樂寶庫等待着我們去發掘去傳承。只有民族的，才是世界的！

有一天，一個小女生跟我説：“老師，我喜歡上你的課，更喜歡看你燦爛的笑容，就像我家的姐姐一樣親切温暖。”可能是年齡的原因吧，我的學生特別的喜歡我，一下課就像一羣小鳥一樣圍着我吱吱喳喳的問這問那叫個不停。他們的煩惱我們一起解決，他們的快樂我們共享。能夠用自己平凡的工作，拂去學生們心頭的陰霾，為他們撐起了一頂綠色的保護傘，讓孩子們度過快樂的每一天，我從心底裏感到無比的快樂和幸福！在學生們的眼裏,我是活潑的同學，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多藝的老師！我是他們心中親愛的老師姐姐！

也因此，我不敢有絲毫的懈怠，我要對得起那些渴望知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的純潔心靈。我一直相信：學音樂的孩子一定懂得感情,懂音樂的孩子一定不會變壞！我願意把我對音樂的感受傳遞給我的學生們,我願意和我的學生陶醉在輕鬆愉快的音樂課裏,讓他們從我這裏感受到音樂的魅力和力量！

二）而讓音樂飛出課堂，全方位滲透校園生活，也是我作為音樂老師義不容辭的責任。於是，舞蹈室裏，農村孩子們舞姿翩翩，自信和堅強寫在

他們汗水津津的臉上；大課間不再人仰馬翻塵土飛揚，輕鬆活潑的韻律操音樂中，我和孩子們一起快樂鍛鍊；六一匯演、吉他培訓等文藝活動紅紅火火，星光耀眼；“太陽之聲”廣播站，每天在課餘時間伴着優美的音樂，定時播報新聞、好人好事、交流學習方法；單調乏味的上下課和放學鈴聲變成了文明禮貌的語言，親切動聽；孩子們在上學放學路上也會邁着堅定的步伐，踏着着嘹亮飛揚的歌聲。經過一年的努力，今日的課堂五彩斑斕，今天的校園生機無限,！

我的工作很平凡，不是為了培養音樂家,藝術家,而是讓孩子們學會用心靈去感受音樂,體會音樂,從而熱愛音樂，能夠用音樂調節心情, 用音樂表達情感, 用美好的音樂去為自己的人生導航！

三）老子説過：“上善若水，水善利萬物而不爭。”是呀，我們教師就是“善利萬物”的水。當為雨露，則潤物而無聲；當為瀑流，則一瀉千里；當為河海，則滾滾而成濤。從這個意義上説，我不是單純的教書匠，我是人類靈魂的工程師！我用真誠感染同事，同心同德，齊心協力；用微笑感染家長，真誠溝通，樹立威信；用關愛感染學生，積極進取，共同成長！

生命在一批又一批的學生身上延續，青春在一代又一代的青年身上閃光。這對於一個有限生命的我來説，不正是煥發着無限的生機嗎？人説選擇了教師，就是選擇了清貧，就是選擇了奉獻。但我無怨無悔，我為自己是一名光榮的人民教師而感到驕傲和自豪！

四）其實，站在這裏作為師德標兵演講，我感到很慚愧。比起我周圍那些默默奉獻的前輩們，我所做的還遠遠不夠，他們才是真正的標兵和楷模，是我應該學習的榜樣！

站在這裏，我只有感謝、感激和感恩！感謝我的學校給了我一個展示自己的舞台，感激領導和同事們給了我無私的幫助和指導，更感恩的是我的學生們，是他們引導我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進！

我熱愛教師這個職業，我願意把我的愛，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育這片希望的田野上，讓這裏的花兒縱情綻放，讓這裏的桃李處處芬芳！而我，也在教育這片沃土上和我的學生一起茁壯成長！如果有來生的話，我還要做一名光榮的人民教師！

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！