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光榮升旗手演講稿(精選10篇)

光榮升旗手演講稿(精選10篇)

光榮升旗手演講稿(精選10篇)

光榮升旗手演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!我是四(4)班的盧樂為,這次我能擔任光榮升旗手,感到無比自豪!

這兩個月來,我們四(4)班行為規範有了很大進步,連續拿到了流動紅旗。這主要歸功於老師們的辛勤教導,也是我們積極努力的結果。課間時,我們不再亂跑,做着文明小遊戲;出操和去專用教室的路上,我們不再交頭接耳;做兩操時,我們每一個人都認真對待;外語節演出時,我們專心致志地觀看,並對每個節目報以熱烈的掌聲……

作為班集體的一員,我和同學們一起努力,帶頭遵守行為規範,當有同學偶爾違反時,我都會輕輕地提醒他。因為我知道,作為班級的一分子,每個人都要為班級的榮譽而努力,這樣才會營造一個友愛、温暖、團結的氛圍。

最後,我想用一句英語結束我的演講:We can! We do! 謝謝大家!

光榮升旗手演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,我是六(1)中隊的王濤。我一直有一個夢想,希望能成為一名光榮的升旗手,這次我終於如願以償了!很榮幸地被選為新學期第一週的升旗手。

我的興趣愛好廣泛,如:打羽毛球、看書、下國際象棋等等,我特別喜愛數學,曾在學校組織的數學競賽中多次獲獎,我也喜愛看書,因為列夫托爾斯泰曾經説過:“理想的書籍,是智慧的鑰匙。”書是我童年的夥伴,伴隨着我一塊兒成長。我的優點有許多,但我也有不少的缺點如:有時會高興得忘乎所以,有時會粗心大意,犯一些小錯誤。以後我要繼續發揚自己的優點,改正缺點,努力做一名優秀的少先隊員。

站在這裏,我的心情很激動,我要對曾經幫助過我的老師和同學説聲“謝謝”!“誰言寸草心,報得三春暉”我將會更努力地學習,再接再厲,決不辜負老師和同學對我的信任。

今天,在這國旗台上,我感到無比的自豪和光榮。我更要勤奮努力、發奮向上,做一個真正的“附小人”,以自己的實際行動回報母校,為自己的小學生活劃上一個圓滿的句號。

謝謝大家!

光榮升旗手演講稿 篇3

尊敬的.老師們,親愛的同學們:

大家好。

經過五年的學習,我們已經從一個懵懂少年蜕變成了一位正氣、大氣、雅氣、靈氣的福山學子。福山這個

大家庭使我們學會了尊敬師長、團結友愛。與同學們快樂相處。

五年來,我們一直都在學習如何能做好行為規範。現在,我們能夠按時到校,規範做操,認真聽講,文明休息,安靜用餐。這些學習使我們成為了有教養、懂禮貌的好孩子。

馬上就要畢業於福山,我們期望學弟學妹們能夠努力學習,做文明的福娃,為福山爭光,讓福山為我們驕傲!

我的講話完了,謝謝大家。

光榮升旗手演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好!我是602班的陳逸寒。入學以來,成為一名光榮的升旗手一直是我的夢想,今天,我的夢想實現了。但現在我還有一個更大的夢想——那就是做一名慈善家。這還得從一封信説起,下面我先要和大家分享這封信:

感謝寧波15名“一元慈善家”,為了讓我們山區的小朋友能看上課外書,你們付出了多少艱辛和汗水。從圖書室裝修,書籍、書櫃、書架的選擇,到辦理託運,無不體現出你們對山區小朋友的愛!在所有愛心人士的關心和幫助下,我們終於有了自己的圖書室,我們貧困山區的孩子也能像城裏孩子一樣遨遊在課外知識的海洋!……

這封發自肺腑的感謝信來自雲南東川紅土地鎮法者國小李洪校長。

記得6月30日,我代表宋詔橋國小參加了由《寧波晚報》組織的一元錢慈善家的競選,經過層層選拔,我榮幸地當上了“一元錢慈善家”。8月4日,我和其他14名“一元慈善家”去了雲南東川,瞭解了那邊孩子的生活和學習情況:他們一天只吃兩餐飯,看課外書對他們來説是一件異想天開的事,這對我們的觸動非常大。回來後,我們15個慈善家一起行動,有的在課外培訓班裏倡議,有的在社區裏勸捐,有的發動親戚朋友,有的走進軍營,還有的到菜場門口愛心義賣……50多場公益慈善活動讓我們一共籌集了23907元,我們用這些錢為他們建起了的一個嶄新的、真正的圖書室。

但是,這個圖書館猶如大海中的一滴水,遠遠解決不了雲南山區孩子的精神需求。今天,我借這個機會向大家倡議:讓我們一起奉獻愛心吧!只要你少吃一點零食,少買一點玩具,哪怕只是一元錢、一本書,也都是你的愛。我希望不久的將來雲南東川的紅土地上又有一個新的圖書室成立。

如果要了解我們一元錢慈善家更多的活動,只要你在谷歌中輸入“彤彤 陳逸寒”這五個字就能找到我的博客。

感謝宋小,感謝我的老師,使我懂得了“贈人玫瑰、手有餘香”。感謝這一次升旗儀式,讓我把慈善的種子播撒。我相信只要堅持不懈地去實現自己的夢想,就一定會夢想成真。謝謝大家!

光榮升旗手演講稿 篇5

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!

我是五(3)班的莫雨薇同學。我是一名熱愛學習的學生。在學習方面,我努力做到各門功課齊頭並進,我的興趣十分廣泛,看書、彈琵琶、唱歌等我都樂此不疲。我尤其喜歡彈琵琶,只要一有空,我就會享受般的彈起琵琶來。在學校,我是老師的小幫手,對於老師交給我的任務,我一定會盡心盡職地完成。在家中,我幫助媽媽做家務,我還是爸爸媽媽的開心果。我能處理好自己的事情,不讓父母太操心。今天,我成為一名光榮升旗手,爸爸媽媽也為我感到高興、自豪。但我知道,成績只代表過去,今後我將繼續努力,以更高的要求鞭策自己。成為一名光榮升旗手,我感到萬分自豪,我向同學們承諾我一定管理好五星紅旗,不讓它受到任何侵害。同學們,為了祖國的明天,讓我們一起來爭當光榮升旗手吧!

謝謝大家!

光榮升旗手演講稿 篇6

她一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙水汪汪的大眼睛,甜甜的臉上總是堆積着笑容。大家猜猜看這個人是誰?對了,這就是我,一個活潑開朗的小女孩 ——李嘉欣。

我有許多愛好,如:畫畫、跳舞、寫字……其中我最喜歡畫畫了。我的畫曾經在大潤發的比賽中得了三等獎,在圖書館的書畫展中得了一等獎,省科普展中得了一等獎,還有幾次都登上了報呢!正因為美術好所以班級的軟包板上總是少不了我的設計和佈置,少先隊之家、圖書角……都留下了我的手跡。

我不光美術好學習也很不錯。語文課上我專心聽講,數學課上我愛動腦筋,英語課上我大膽發言。難怪老師總是對我讚不絕口。悄悄地告訴你吧,我還是個小雷鋒呢!每當同學遇到困難時,我都會伸出援助之手。

在學校我是個好學生,在家裏我也是媽媽的好助手。掃地,拖地,洗菜,燒飯樣樣都是我的強項。

今天,我被評為光榮升旗手,我會將此作為一個新的起點,繼續努力,爭取變得更加出色!

光榮升旗手演講稿 篇7

大家好!我是__班的___,很高興這次被評為光榮的升旗手。

在學校裏,我品學兼優,擔任___和___的職務。我性格活潑,興趣愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等,經常積極地參加學校的各種活動,__是我的強項,我考試經常名列前茅,也多次得到老師的表揚。下課後,我經常積極地幫助一些學習困難的同學,看着他們各個進步了許多,我心裏有幾分説不出的高興。

在家裏,我是媽媽的小幫手,經常積極為媽媽分擔一些家務活,媽媽連連誇我是一個尊老愛幼的小女孩。

當然,人並不是十全十美的,我也有缺點,不過,我會改正缺點,發揚優點,爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家!

大家好,我是三(3)中隊的金詩佳。沐浴在-十-月的陽光中,我第一次當選光榮升旗手,我感到無比自豪。

我是一個性格開朗、十分自信的女孩。

我學習認真,總是認真按時完成老師的作業;作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發言積極,聲音響亮,回答問題自信,完整,我是一個優秀的女孩。

我是同學們的好夥伴,小朋友總愛和我一起玩遊戲。我還是老師的好助手,幫助老師收發作業本,出板報、主持十分鐘隊會……這次能光榮評選為升旗手,我心裏無比激動,我會更加勤奮努力,以認真執着的態度對待學習,一定不會讓老師失望的,我相信:不久的將來,我一定會是一個德、智、體、美全面發展的人,這樣,才不枉同學們對我的信任,才不枉老師對我的栽培,才不枉我當過這個光榮的升旗手!

在這裏我希望看到少先隊員升旗手發言稿:光榮的升旗手,同學們應該去去演繹你們的夢想,去實現你們的追求,你們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。

光榮升旗手演講稿 篇8

週一,看着三一班的隊員成為了本週的值週中隊,我在心裏就默默地期待起來:快了,快了,下週就輪到我們班了。但願我能成為升旗手!我不由得雙手合十,默默祈禱。

週二,一個高年級的大隊委來找陳老師,正式告知下週我們班成為輪值中隊,要老師儘快確定升旗手、執勤人和國歌領唱員。我雖然也想站在學校門口執勤,還能順便檢查眼保健操給各個班級打分,但是心裏一直有個聲音在呼喚:升旗手,升旗手,王薏淳,你一定要成為一個升旗手!你一定要親手升起五星紅旗!我不由得暗暗握緊了拳頭,為自己打氣!

週三,升旗手的班級競選正式開始了!一會兒要進行投票,票數最高的兩位同學可以當選。雖然我這學期以來各門功課成績基本維持在前三,語文總分還是第一,平時在班裏威望也很高,但是還是很緊張。萬一失敗怎麼辦?不管了,拼了!投票開始了:一票,兩票,三票……36票!36票!票數第一!我忍不住拍了桌子,忍不住小聲叫了起來。太好了,我終於可以成為升旗手了!

週四,今天高年級的大隊委帶領我和王若嫣一起訓練。我們認真聽着她講解的動作要領,眼睛連眨都不敢眨,生怕錯過什麼。立正,敬禮,自我介紹,升旗……每一個動作都在我腦海裏,像放電影一樣重複着…晚上睡覺,我真的夢見自己升起了五星紅旗!

週五,今天的主要任務是背自我介紹演講稿。在媽媽的指導下,我加上了一句:今天我是升旗手,今天我也是追夢人!是的,只要心懷夢想併為之努力,平凡的你我都可以成為更好的自己!放學後我和王若嫣約好,特意留了下來作文,再次自己給自己開了小灶——我倆又單獨練了一次。嘿,她好像比我還緊張。我們互相為對方打氣,期待下週一的到來!

週六,一覺睡醒居然沒有放假的快樂,滿腦子都在想:為什麼今天不是週一呢?上午上輔導課時還在想着背稿子,結果被朱老師發現開小差。不過我告訴朱老師下週我就是升旗手了!朱老師竟然沒有批評我,還為我加油呢!

週日,一早突然開始擔心,如果明天下雨怎麼辦?媽媽幫我查了天氣預報,顯示早上陰,下午下雨。這可怎麼辦?要是下午的雨突然勤勞了,一早就來了,我可怎麼辦?心情頓時難過起來,怎麼辦怎麼辦?想着想着,眼睛開始不爭氣地紅了起來。爸爸走了過來,拍了拍我的肩膀説:“兒子,彆氣餒!別説不一定下雨,就算真的下雨,也沒什麼。人生就是這樣,什麼情況都可能發生。心懷夢想,為之努力,你就已經成功了!”我知道爸爸説的對,但心裏還是擔心。晚上,我再次雙手合十,默默祈禱:明天是個好天氣!

週一,今天終於週一了!早上我六點不到就醒了。拉開窗簾一看,太好了,沒有下雨,還挺亮堂。早早趕到學校,校園還很安靜。我一個人默默在大講台上又走了一遍流程,心裏開始緊張。終於到了升旗儀式,我像之前練習了無數遍那樣,抬頭挺胸走上講台,大聲地自我介紹。我從護旗手手裏接過鮮豔的五星紅旗,它是那麼美好!隨着國歌聲,我仰起頭,將五星紅旗緩緩升起。紅旗在風中迎風飄揚,我的腦海裏一直迴盪着剛才我自己説的話:“今天我將五星紅旗升起,今天我將理想放飛!我將以夢為馬,創造更美好的未來!”

光榮升旗手演講稿 篇9

大家好,我叫__,來自大一班。今天我演講的主題是關注安全,保護自己!

在爸爸媽媽的精心呵護下,在老師們的無私關愛下,我們就像一棵棵小樹苗茁壯成長。隨着年齡的增長,我們越來越多地接觸大

自然,越來越獨立地接觸社會,因此,我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起,從一點一滴做起:

一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園;

二、不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西;

三、沒有大人的幫助,不隨便接觸水、火和電;

四、遵守交通規則,不闖紅燈,過馬路左右看;

五、和零食説拜拜,保護好我們的小肚子。

最後,我想謝謝老師對我們的關心,謝謝爸爸媽媽對我們的愛,祝小朋友們健康、快樂、安全地成長!謝謝大家!

在這裏我希望看到大班幼兒升旗手發言稿:茁壯成長,同學們應該去去演繹你們的夢想,去實現你們的追求,你們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。

光榮升旗手演講稿 篇10

9月1日返校時,班主任周老師通知全班:“下週一早晨升旗的時候,我們班要派出一名升旗手和兩名護旗手......”然後神祕地故意賣弄玄虛,不繼續往下講了。這個消息像一個巨型地雷在我們班炸開了,同學們你一言我一語地議論起來,我也在心裏默唸:希望有我,一定要有我......周老師環顧了一下全班,公佈道:“他們分別是:升旗手王皓遠和護旗手史皓玉和付良雨!國旗護衞隊兼校門禮儀隊是·····”

耶!早在我入學的第一天開始,我就一直夢想着有一天我也可以向高年級的大哥哥們一樣,穿着整齊的服裝,邁着整齊的步伐,神情莊嚴地手捧國旗,在全校師生的注目下緩緩地走上升旗台。當國旗響起的剎那,右手瀟灑地將國旗一角甩出去......啊,多神氣!終於這一天到來了!

週末晚上,不知怎的.,我怎麼也睡不着,一直在牀上輾轉反側,腦海裏總是週一早晨升旗時的情景——一會兒覺得握旗杆時左手在上為好,一會兒又感覺右手在上比較恰當,唉,真有點糾結!直到午夜才昏昏沉沉地睡着。

週一早上不到七點我就到達學校,進教室放下書包後,便去校辦公室拿了國旗把它套在旗杆上,然後站在旗杆前,待命!過了一會兒,廣播響了,同學們也都來了,校園裏滿是人。我感到心跳在加速,握旗杆的手也開始出汗冰涼,好像每一雙眼睛都在注視着我。

當廣播裏傳出“升旗儀式第一項:升國旗,唱國歌”的指令時,我手託國旗,按照規定將國旗掛在了旗杆上。國歌響了,我右臂帶動右手用力地向右上方將國旗甩了出去,然後拉動滑輪上的鐵繩,國旗緩緩上升。當國歌就要奏完時,放眼望去,呀!國旗離旗杆頂部還有一小段距離,看來我的速度有點慢。於是,我一鼓作氣,一邊耳聽國歌,一邊用力拉,當國歌奏完,國旗也正好升到頂端,真是恰到好處啊!!看見國旗在晨風中微微飄揚着,我的使命圓滿完成!

“升旗儀式第二項:介紹升旗手、護旗手。”呼,要在全校師生面前聽誇獎,還真有點不自在。“今天光榮的升旗手是來自五一班的王皓遠,”我轉過身,面向全校師生敬了個少先隊隊禮。“他······”廣播裏,老師繼續介紹着我,我感到心潮澎湃,聽着那些讚揚與鼓勵的詞句,我心裏暗下決心:一定不能驕傲,新學期裏,我一定要用百分百的努力去迎接新的挑戰!

升旗儀式結束前,我一直保持着站軍姿的姿勢:腳後跟貼緊,兩腿繃直,手貼褲縫,挺胸抬頭,下巴微翹。當廣播里老師宣佈“升旗儀式結束!”我突然發現兩條腿竟不聽使喚了,怎麼邁不開腿了?我使勁一曲腿,只聽“咯噔”一聲,呼,終於恢復了。呵呵,看來是有點緊張啊!

今天,我是光榮的國旗手,我驕傲!

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