課前三分鐘演講稿關於自信（精選16篇）

課前三分鐘演講稿關於自信 篇1

不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書啊?上面有好多故事呢，對於寫大學聯考作文有很大的幫助。或者可以參考卡耐基的故事集，也教人很多的道理。我從網上節選幾個給你，自己挑選喜歡的吧。

我建議你買來看哦!

一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請你走近《智慧背囊》，她為你開啟智慧的天窗。一則小故事藴含着大道理，一段小經歷濃縮着生命的真諦。請你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對話意味着偉大，一組生活的特寫造就了永恆。請你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。

短孝靈動、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈，請傾聽心靈的跳動;走近情感，請感覺情感的熾熱;走近尊嚴，請體驗尊嚴的高貴;走近寬容，請體會寬容的博大。

關注小草，請體味小草的執著;關注小魚，請體悟小魚的呼喊;關注生命，請咀嚼生命的坎坷;關注歷史，請思考歷史的靜默。走近《智慧背囊》，就如同走進人生的旅程;走近《智慧背囊》，就如同走進時空的隧道。

佛家講：一葉一菩提。農夫講：一花一世界。但願這葉這花，這草這樹，給你送去心的度量，美的嚮往。

1、打破信念障礙

數千年來，人類便一直認為要四分鐘內跑完一英里是件不可能的事，不過在一四年，羅傑?班尼斯特就打破了這個信念障礙。

他之能創造這項佳績，一來得歸功於體能上的苦練，二來是得力於精神上的突破。

在此之前他曾經在腦海中多次模擬以四分鐘時間跑完一英里，長久下來便形成極為強烈的信念，因而對神經系統有如下了一道絕對命令，必須全力完成這項使命，果然他做到了大家都認為不可能的事。

誰也沒想到班尼斯特的破紀錄，卻給其他的運動員帶來無比的影響，在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀錄，可是在隨後的一年裏竟然有三十七個人進榜，而再後面的一年裏更高達三百人之多。

之所以會有這個現象，乃是他的成就提供了其他人一個新的依據，大家所認為的“不可能”實際上是可能的。

人們常常會對自己本身或自己的能力產生“自我設限”的信念，其中的原因可能是因為過去曾經失敗過，因而對於未來也不敢寄望會有成功的一日，也有可能是沒有一個活生生的具體目標，對於願望能否實現心存疑慮。長久下來他們便開始學得務實，而終於平庸。

[輕輕地告訴你]：

在學生們都很努力但是卻無法取得明顯進展的時候，教師可集中力量幫助其中一名學生取得突破。一個人的突破往往會帶動一大批人，榜樣的力量是無窮的。

在一個班級裏，教師往往無法顧及到全體，班級裏總有極個別優秀的學生，也會有一些不上進的學生，沉者自沉，浮者自浮，而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學生。這批學生有向上的願望，但離那些班級裏的頂尖高手有較多距離，無法望其項背。反而若是他們之中有一人取得成功，對其他人的促進作用將會是巨大的，大家必將羣起而效仿之。如此，教師的工作便可產生牽一髮而動全身之效果。

課前三分鐘演講稿關於自信 篇2

月有陰晴圓缺，人有善惡美醜。每個人都有自我的特點，我美麗，眾所周知，因為我自信。

人無完人，每個人的路是自我選擇的結果。天地本不同，何況人的別具一番的風味.每個人都有自己選擇的方向，無論前方如何，都要努力前行，不可知難而退。否則。便會前功盡棄。

我的美麗，我的特點，在於與別人的不同，自信產生了力量，讓我重獲人生的希望。自信是黑夜的孔明燈，讓我尋求我的希望;自信是條崎嶇難忘的路，讓我鼓起勇氣，點燃新的希望;自信又是那剛初升的太陽，給了我對明天的期望。忘記昨天，幻想未來。未來的光景在點燃勝利的高火。回首往去，開心與微笑使我激動不已。

記憶的閥門在我腦海中打開，我的思維撲向其中，尋求昨日的光彩。記得五年前，當時的我還是一個不知天高地厚的小毛孩，但我卻十分重視成績。正好是那麼一天，老師將前幾天所批改過的試卷帶回來。教室間頓時鴉雀無聲，當時的我自傲過頭，心中廖無此事，認為自己一定能考到好成績。也許這是噩夢的預兆，當成績發下來，我傻了眼，竟如此不堪。看着傷痕累累的試卷，我失望不已。老師看出了我的心事，瞭解我的自傲，便教導我一番。説能將自傲變為自信將是一翻不同凡響的事，自信能使自己成為佼者，讓失望的心情流入大海。

我頓時茅舍頓開，恍然大悟。終於，我將自信找回，考到了一個心目中理想的成績。經歷了此事，我自信百倍，我的人生從自信開始。我的美麗，我的自信!

課前三分鐘演講稿關於自信 篇3

擁有自信，是讓人成功的基石;擁有自信，是讓人得到快樂的基礎;擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……

我從小就是一個靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕;在人多的地方，我很膽怯。經常是兩腿發抖，滿臉通紅，聲音顫抖，兩隻手也在不停的玩弄着。在這些時候我總是儘量避開，祈禱着人們別注意我。

誰着時間的推移，我也看了許多書籍，裏面有不少的都是有關自信的。從探險家的故事中，告訴人們要有自信，去探索地球;從成功的故事中，告訴人們要有自信，去走向成功……

在我六年級的時候，我去上補習班，數學老師每出一道練習題，就要請同學寫出答案並講解。在那一次，老師竟奇蹟般的叫出了我的名字，我先是一愣，接着，我就開始矛盾了：去，還是不去?不去，同學們會笑我膽小，去，我不敢，出錯了同學們回笑我笨……就在那時，我不知怎麼了，竟然走上了講台，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學們的目光接觸，終於好了，我快速地回到座位上，但是同學們卻鼓起了掌，我驚呆了，本以為我説完同學們會鬨堂大笑，但卻……

我明白了，我應該擁有自信，相信自己。可我有時明白，卻做不到，許多機會往往就這樣失去了。

我想擁有自信，因為他讓人成功;我想擁有自信，因為他讓人快樂;我想擁有自信，因為他讓人成長……

課前三分鐘演講稿關於自信 篇4

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命，無論是自己的，還是別人的。據不完全統計我國約每年死於交通事故的人數超過10萬人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規則。

在科技飛躍進展的當今社會，車流量相當的多。可能只是一時疏忽，就將釀成大禍。記得四年級的時候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的麪包車撞上。當時，我雖然沒能目睹。但通過同學們的描述，這事有多可怕，她和幾個同學一起走來上學的途中，肖蕾衝在最前頭，在紅燈的時候衝向人行道後來，這時就發生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學業。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈! 同樣是闖紅燈，這位同學就沒那麼幸運了。放學時，一位孩子，和另外一個夥伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來的大貨車撞倒在地，司機沒有發現，從那個小孩的身上活生生地壓過去。導致兒童當場斃命。

一幕幕悲慘的事件發生，一碗的數據觸目驚心。我不由感歎：交通事故是那麼可怕,一剎那間,就奪走了人的生命.現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了.如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則……

課前三分鐘演講稿關於自信 篇5

一隻狼出去找食物，找了半天都沒有收穫。偶然經過一户人家，聽見房中孩子哭鬧，接着傳來一位老太婆的聲音 “別哭啦，再不聽話，就把你扔出去喂狼吃。”狼一聽此言，心中大喜，便蹲在不遠的地方等起來。太陽落山了，也沒見老太婆把孩子扔出來。晚上，狼已經等得不耐煩了，轉到房前想伺機而入，卻又聽老太婆説： “快睡吧，別怕，狼來了，咱們就把它殺死煮了吃。”

狼聽了，嚇得一溜煙跑回老窩。同伴問它收穫如何，它説：“別提了，老太婆説話不算數，害得我餓了一天，不過幸好後來我跑得快。” 別人信口開河，你就信以為真，全然不知許多時候人家只是在拿你説事而已。不要讓別人的話改變了你的正常工作、生活。需要的時候得到的滿足， 就是一種幸福!有一個人，他生前善良且熱心助人，所以在他死後，升上天堂，做了天使。他當了天使後，仍時常到凡間幫助人，希望感受到幸福的味道。一日，他遇見一個農夫，農夫的樣子非常困惱，他向天使訴説：“我家的水牛剛死了，沒它幫忙犁田，那我怎能下田作業呢?” 於是天使賜他一隻健壯的水牛，農夫很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。又一日，他遇見一個男人，男人非常沮喪，他向天使訴説：“我的錢被騙光了，盤纏回鄉。” 於是天使給他銀兩做路費，男人很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。

又一日，他遇見一個詩人，詩人年青、英俊、有才華且富有，妻子貌美而温柔，但他卻過得不快活。天使問他：“你不快樂嗎?我能幫你嗎?” 詩人對天使説：“我什麼也有，只欠一樣東西，你能夠給我嗎?” 天使回答説：“可以。你要什麼我也可以給你。” 詩人直直的望着天使：“我要的是幸福。” 這下子把天使難倒了， 天使想了想， 説∶我明白了。“ 然後把詩人所擁有的都拿走。天使拿走詩人的才華，毀去他的容貌，奪去他的財產，和他妻子的性命。天使做完這些事後，便離去了。一個月後，天使再回到詩人的身邊，他那時餓得半死，衣衫襤褸地在躺在地上掙扎。

於是，天使把他的一切還給他。然後，又離去了。半個月後，天使再去看看詩人。這次，詩人摟着妻子，不住向天使道謝。因為，他得到幸福了。你曾覺得孤獨?你嘗過幸福的味道?孤寂、璀璨本就是形容詞，所有的形容詞都是比較的。沒嘗過孤寂，又怎知何謂璀璨的人生?孤寂又豈非人生之必經?人很奇怪，每每要到失去，才懂得珍惜。其實，幸褔早就放就在你的面前。肚子餓壞的時候，有一碗熱騰騰的拉麪放在你眼前，幸福。累得半死的時候，撲上軟軟的牀，也是幸福。哭得要命的時候，旁邊温柔的遞來一張紙巾，更是幸福。幸福本沒有絕對的定義，平常一些小事也往往能撼動你的心靈，幸福與否，只在乎你的心怎麼看待。

課前三分鐘演講稿關於自信 篇6

在這激-情似火的盛夏，伴着縷縷金色陽光，三秦學子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發胸懷，更用智慧、理性、希望展現大學生的風采!

站在這裏，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什麼?因為面對這次比賽，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗後無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態：直面逆境，不做生活的屈服者!

説起逆境，我們大家的思維定勢都會聯想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經歷，總是常人無法想象和承受的。其實我們大家的生活並沒有多少大坎坷，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經常可以碰到的瑣事與煩惱。

舉一舉例子。有時，我們會因為與朋友的關係搞不好而發愁;有時，我們會因為感到社團領導交給自己的任務太難，而身感壓力;還有時，我們會因為學業成績的不滿意，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構成了我們生活中常見的逆境。

面對它們，我們感到痛苦，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!

請隨我一起回顧我曾經的一個故事。大二的時候，我滿懷信心的要在學校舉辦一次“大學生成功心理學”的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大，，6本書，不僅要濃縮，還要有系統性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的製作;最後，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當時，面對這些困難，身處逆境的我，該當如何?!

我不斷地自我激勵!首先，我努力擺正心態，去面對這次演講的困難與壓力;同時，也考慮到演講的各種意外和後果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動，為我理性的分析困難，尋找對策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅實的基礎!

從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態。

心理學家研究發現：人類在面對逆境的壓力和困苦時，只有坦然正視的心態，才會讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發潛力，化逆境為順境!

朋友們，人之一生，不如意者十有八-九。重要的是我們自己對自我的認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。

萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們勇往直前!

我親愛的朋友們，面對生活，請直面逆境!因為只有這樣，我們才是生活中真正的不屈者!

課前三分鐘演講稿關於自信 篇7

只有合作，才能雙贏

同學們：

大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。

有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完後便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充飢，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的飢餓卻無能為力。

由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。

日本松下公司董事長松下幸之助常説：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所瞭解，並同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處於經濟危機時期，為擺脱困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡和一萬對乾電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，乾電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正説明：只有合作，才能雙贏嗎?

當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作為新世紀的中學生，更應該善於合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋裏去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善於傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿關於自信 篇8

同學們：

大家好!

在大學聯考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨着你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。

曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理説，紅羊應該是悠閒自得、快樂地生活了，但事與願違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢?因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什麼能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有着酸甜苦辣，也許痛苦過後便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。

同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿關於自信 篇9

自信，就是要自己相信自己。自信，往往可以事半功倍。我就是一個充滿自信的孩子。

這學期開學的第二週，老師宣佈要競選班幹部，要求參加競選的同學都要在講台上發表競選演説。我思忖着，二年級時擔任過中隊長，三、四年級時當過大隊委，五年級時當班長。我對照着中隊長的標準來衡量自己的能力和素質，認為自己有條件當選中隊長。我對自己競選班委有了一份自信。

回到家裏，我開始認真準備。我先在腦子裏構思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個詞;一遍一遍地説，説到了每一個標點的停頓、語氣的變化。週日的晚上，我把爸爸、媽媽當成觀眾，對着他們正式地演説了一遍。聽完演講，爸爸堅定地對我説：“一份耕耘就有一份收穫。你下了這麼大的功夫，我相信你一定能成功!”我應道：“是呀，你看我競選什麼時候緊張過?像這種事對我來説是小菜一碟。”我對自己競選班委又有了一份自信。

這是一個週一的早晨，陽光明媚，我邁着輕快的步伐走進了教室，聽見同學們在嘰嘰喳喳地議論着什麼。我湊過去，他們告訴我，今天有好幾位同學競選中隊長。聽了這番話，我知道這幾位競選對手的實力與我不相上下。但是我並不緊張，我對自己充滿信心。

競選開始了，老師提過要求後，就讓我們自己上台演講。教室裏忽然安靜了下來，靜得鴉雀無聲，靜得好像可以聽見每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰也不敢上台。一時間，班裏出現了冷場。我想：班裏肯定沒有同學上台，我一定要上去。我穩了穩情緒，沉着地從位子上站了起來，大步走上講台，迅速轉過身來。我環顧四周，只見同學們向我投來期待的目光。“老師，同學們，大家好!”説完，我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的老師對我微笑着點了點頭，我放鬆了許多。同學們的信任、老師的鼓勵，更增強了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚頓挫的語調，配合着堅定有力的手勢，發表着競選演説。同學們聚精會神地聽着，有的還不時地點頭稱是。“請同學們投我保貴的一票吧!謝謝大家!”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講內容中，猛地回過神來，“譁”，同學們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮定自若地走下講台，回到位子上。

投票的間隙，同學們七嘴八舌地議論着，都説我演講得最好，無論是演講的內容，還是語言的表達，都很不錯。

暢票完畢，老師宣佈：“中隊長，周樂羣。”全班同學再次報以熱烈的掌聲。我感到自己成功了，我如願以償。

成功就是這麼簡單，從我做起，從每一件小事做起，如果今天比昨天進步了，就要為自己鼓掌，為自己喝彩，為自己加油!只要相信自己，讓自己有自信，那麼勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬於你。

課前三分鐘演講稿關於自信 篇10

我酷愛籃球，當然喜愛籃球當然有個自己心目中最愛的球員，我也有我的籃球榜樣那就是科比，他們都説喬丹是籃球之神，但我只想説對不起，我只活在科比時代。

我承認喬丹是不一個不能用明星可以來比較他的能力的他被人稱飛人，科比被人稱小飛俠，被人稱為下一個邁克。18歲，他加入了nba這個神聖的聯盟，他將在這接受所有的考驗，受傷，生病等等……不知不覺20xx年了，36歲了，就如我説的那樣，受傷成了他的牽絆。

1966年，有個男孩叫科比，他感謝上帝，因為上帝賜予他一個與天地爭鋒的機會!

XX年，有個男人叫科比，他感謝上帝，因為上帝賦予他一個足以俯視天地的機會!

XX年，有個老男孩將要重出江湖，站在昔日的戰場，用後仰穿透對手的意志!

20xx年，一個老男孩站在已被油漆刷過多年的的湖人標誌中，昂首挺胸，穿着西裝，24號球員已被永久的存放，他想哭，但沒哭，他是個真男人，1996年的少年已不在，曾經的放蕩不羈，已成過去……那天晚上，他慢慢回憶，他笑了，笑得是那麼開心，想當年單槍匹馬砍下81分，想當年無解的後仰，笑着笑着哭了，再見的籃球，再見了兄弟……

科比——不是任何一個人可以侮辱的，他是神聖的，請珍惜這兩年吧，輸了沒關係，科比永在我心!

那些年，有一種後仰叫科比;

那些年，有一種突破叫答案;

那些年，有一種飛翔叫卡特;

那些年，有一種幹拔叫麥迪;

那些年，有一種執着叫唯愛科比!

課前三分鐘演講稿關於自信 篇11

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?  前人説得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的 “志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

課前三分鐘演講稿關於自信 篇12

天哪!望着眼前這刺眼的成績，我啞言……

我似乎跌進了萬丈深淵，我感到自己的努力，自己曾經的豪情壯志都已隨着這無情的分數煙消雲散，我抬頭望望天，為什麼老天不眷顧我?

不經意間，我看到了他，從此我的人生觀發生了變化。

我把他關了起來，任憑他揮舞着八條腿也無能為力，他幼小的身體裏流動着青色的血液，剛剛還在某個地方棲息的他突然來到這個沒有安全感的地方，他一定憤怒至極，於是這個弱小的傢伙開始嘗試離開這個鬼地方，他慢慢地，一步步往盒口上爬，剛爬到邊上就掉了下去，但他沒有灰心，一次、兩次、三次……我不禁暗暗嘲笑這個傢伙的迂，忽然，他凌空一躍“天，他快爬上來了，隨着手指在盒口上敲擊的聲音，他又一次掉下去了，我原以為他會放棄，但，他又站起來了!我頓時醒悟：我的囚徒正在越獄。

他的堅持激怒了我，我不相信我囚不住一隻蜘蛛!於是，我關上盒蓋，禁閉了他一天。再次打開盒蓋，我自信地以為他一定認輸了，便以強者的姿態俯視着他，果然，他沒有再想逃，顯然是身心疲憊至極，我的心裏竟莫名地多了一份惋惜。

於是，我沒有再關上盒蓋。第三天早晨，我來“看望”我的囚徒，我大吃一驚——盒子裏空空如也。他成功越獄了，我輸了。

人生路上佈滿荊棘，阻止我們前進，但如果我們直面挫折，堅持不懈，一定會克服挫折，收穫光明的未來!

我不想用語言來形容這隻蜘蛛的高貴品質，但我只希望這位高貴的囚徒能原諒我奪去了他三天自由。

蜘蛛尚且如此，我又該如何做呢?經歷是美麗的，我感激這段經歷，讓我明白人生的真諦!

課前三分鐘演講稿關於自信 篇13

親愛的老師、同學們：

大家好，今天我演講的題目是《20xx我創造的幸福》。

幸福沒有解釋，似乎是一個簡簡單單卻遙不可及的詞語!我要什麼沒什麼，但我幸福。許多人都問着：幸福是什麼?

幸福是需要我們大家自己去創造出來的。

在一個煙雨淅瀝的午後，獨自來到陽台上，看着那與露珠跳舞的花草們，聽着屋檐上水滴滑落的聲音，這不是一場優美、動人的音樂會嗎?

不知從哪裏飄來一張紙，上面有着我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復了，音樂會怎能少得了個去呢!我快速奔下樓，拿來手機播放這首歌。

聽着，聽着，我想起了與四檔之間的點點滴滴，不禁跟着哼起來。漸漸地，我能看着歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死黨都特別的喜歡。

一首喜歡的歌，一幅美麗、動人的畫面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨後不會見到彩虹，但它是快樂的，自由的。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福。

每個人對幸福的定義大不相同，其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創造，你就會發現：我沒身邊的點點滴滴都是幸福!

課前三分鐘演講稿關於自信 篇14

尊敬的老師，同學們，

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!

每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衞國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!

青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：“充滿着力量，充滿着期待，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春!”的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚!

少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它佈滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎着青春之歌，奮發向上，砥礪前行!

我的演講完畢，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿關於自信 篇15

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。

在現代社會中家家都富裕了，可有一些人他們為了自己的利益，到處在污染水資源。

水是我們生化中不可缺少的東西之一，如果沒有了水，人們就會活活地被渴死，沒有了水莊稼就會無法生長，人們就不能做自己想做的事了，即使你多麼有錢、有地位最後也只能面臨死亡。

據我的調查，中國現在各個地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水，他們就會多活一天，就會多一個希望。

因此，我建議，我們生活中應該節約用水，每天洗澡洗完的水可以用來衝馬桶，洗衣服剩下的水可以用來澆花，最重要的就是不能污染河流。

為了能讓世界不再缺水，我們應該行動起來，節約用水保護水資源。

課前三分鐘演講稿關於自信 篇16

親愛的老師、同學們：

大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學 不恥下問 爭當有學識的中華少年》。

春秋時期的孔子是我國偉大的思想家、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學問的“聖人”。為什麼孔子會有如此淵博的知識呢?《國學》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請教問題。

記得上幼兒園的時候，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋，一會兒爸爸贏了，一會兒媽媽又贏了。我感到很好奇，就問他們在玩什麼。爸爸告訴我，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。於是，我就請求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現在，我和媽媽下棋已經難分伯仲，經常是棋子都下完了還不能決出勝負，爸爸直誇我是“下棋高手”呢!

你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開啟知識的大門。“敏而好學，不恥下問”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會受益終生的。

我的演講完了，謝謝大家!