科學三分鐘演講稿（通用19篇）

科學三分鐘演講稿（通用19篇）

科學三分鐘演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

如今，國家越來越繁榮富強，科技也愈加飛速發展，人們的生活幾乎都離不開科學。

下過雨後，天空被淨化後，格外晴朗，空氣也格外清新，而且天上還會出現絢麗多彩的彩虹，引得無數人停下腳步，仰望天穹欣賞這美的景象。但有誰想過，這彩虹是怎麼形成的呢？

這就是科學問題，彩虹是一種大氣現象，當下過雨後，空氣中就會含有大量的水汽，經過太陽光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的色帶，這就是彩虹。看來，是科學給我們帶來了五彩斑斕的景色。

人們都知道太陽給人類帶來了光明和温暖，讓花草樹木茁壯成長。其實太陽不僅有這些功能，而且它還送來了大量的輻射熱。對於輻射熱來説，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學。

因為深的東西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至於剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來，不會凍僵。看來科學給人類帶來了許多好處呀！

科技之所以飛速發展到今天，就是因為科學家們不斷探索，不斷研究去發現科學，製造出一些科技發明，給人類的生活帶來益處，帶來方便，讓人們的生活條件得到改善，從而使國家更加振興。

我愛科學，因為它不僅陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢遊在那神祕的境界裏，讓我零距離“接觸”那個廣闊的天空，碩大的星球，神祕的宇宙……使我對科學充滿了嚮往。小小的科學，大大的奧祕，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學，探索科學，發現科學，搞懂科學，成為一名科學家，為祖國貢獻，為人民服務，為科學堅持！

科學三分鐘演講稿 篇2

信任是什麼?信任是人際關係中最具有魅力的黏合劑;信任猶如栽花，回報你的是奼紫嫣紅;信任是一首優美動聽的歌，她給你留下的是好心情。你付出了信任，得到的將是彼此的理解、友誼和雙倍的歡樂。

記得那是一個星期天，我拿着書包去補鞋店。哎呀，怎麼這麼多人呀?我心裏正着急，忽然，我眼前一亮，那兒有空位，我便高高興興地走過去。空位對面坐着一位伯伯，他看見我走來，微笑着對我説：“小妹妹，修包啊?”

“是的，書包的鏈子斷了，請您幫我補一下吧!”他接過書包，認真地比了比，挑出一團和我書包顏色相似的線，穿過針孔裏，“嗒嗒”，縫紉機的聲音有節奏地響了起來趁着他認真修補的時候，我細細地打量起他來：黑黝黝的臉上，長着一雙小眼睛，眼睛雖不大，可是很有神，濃濃的眉毛，烏黑的頭髮，兩鬢的發間的黑頭髮裏夾雜着一些白髮。他的動作很嫻熟，做這一行一定很久了吧。

“好了!”修包伯伯的話打斷了我的思緒。我急忙伸手去口袋裏掏錢，呀，錢包沒帶!一定是剛才出門時忘帶了。這可怎麼辦?我只覺得一股熱血往上湧，心“突突”跳得厲害。記得一次因為錢沒帶，還被一個人罵了一頓。我尷尬極了。

正想着，修包伯伯又説話了：“小妹妹，補好了，你怎麼了?”“我錢沒沒帶出來。”我支支吾吾地説。“哦，原來是這樣，沒事，你先回去拿吧!”説完，他先把書包遞給了我。我心裏一陣激動，覺得這位修包伯伯的笑容顯得那麼美麗，彷彿一朵動人的鮮花，綻放在我的眼前。我接過書包往回趕。我一刻不敢耽擱，要把修包錢取來，還給這位伯伯。

今天，修包伯伯讓我懂得了什麼是信任。

科學三分鐘演講稿 篇3

老師們，同學們， 大家好!

翻開泛黃的書頁，我瀏覽着中國的歷史，歷史氣息撲面而來，從書中，我看到了一個英勇的民族，一個智慧的民族，一個勤勞的民族，一個不屈的民族。

古時候的中國，是輝煌燦爛的，從大秦帝國的縱橫天下到大漢王朝的封狼居胥，再到大唐盛世的繁榮昌盛，中國，一個有着泱泱幾千年文化的大國，一直屹立於世界之巔，但近代的中國，驕傲於自己的成就，失去了夢想，不再往前。最後被鴉片戰爭的堅船利炮打破了中國人天朝大國的自負，一個個，一批批的條約，讓中國的領土丟了，地位丟了，尊嚴丟了，淪為了列強任意宰割的羔羊。現代的中國，是積極奮進的，抗日戰爭的勝利，抗美援朝的成功，經濟建設的輝煌，讓中國再一次回到了復興之路上，再次擁有了往日的榮光。

中國能有今日的輝煌成就是與國人始終如一的學習是分不開的，不讀書的民族是沒有未來的。猶太人年人均讀書量65本，美國人年人均讀書量45本，日本人年人均讀書量36本，而有着豐富文化底藴的中華民族，卻只有區區5本，這樣的中國，終究只能像爐中火那樣，短暫的輝煌過後，只剩下滿爐沉寂的灰燼。所以，沒有知識的不斷補充和積累，便會落後於時代。歌德説過，誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代裏，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

現在，讀書活動在全國各地如火如荼的進行中，這一活動更是深入到學校中去，每一個角落都充滿了書香卷氣。這是知識的香氣，書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。他是人類精神的殿堂，文化的寶庫。“書香盈校園，放飛中國夢”，無疑給而今的浮躁中國走進書香中國描畫了美麗前景。

夢想，周而復始。中華民族五千年曆史始終傳承着一個長長的夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢----中國夢。

中國夢來自中國心，是國家富強的夢，中國夢緣於民族情，是民族振興的夢，中國夢是人民的夢，是十三億華夏兒女追求幸福、渴望繁榮的夢，是中華民族實現偉大復興，走向輝煌的夢，只有人民的生活幸福安康，中國夢才有意義，只有國家繁榮昌盛，中國夢才會精彩。

中國夢，催人奮進的夢想，實現小康，實現富裕，趕超西方，這一個個遙不可及的願望，現在都已變為現實，又有什麼是偉大的中國人民不能做到的呢。中國夢，富國強民的夢想，面對西方對中國不友好的看法，面對周邊鄰國對中國不友好的挑釁。中國人，用實力證明了自己的強大，遼寧艦的下水，殲20的首航，導彈艇的突破，核潛艇的更新，一次又一次，中國人給世界以震驚。中國夢，科技強國的夢想，大型粒子對撞機，人類基因工程，一個個老大難問題，都有着中國的輝煌。

“書香盈校園，放飛中國夢”。很多人認為讀書不能實現夢想，沒有任何實際意義。有時候夢想存在的價值並不在於它能否實現，而在於追逐的過程。我的中國夢建立在我們日益繁榮發展的文化之上，以祖國的強大為依託，為此我感到驕傲和自豪。我，一個新時代的中學生，我為我的中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。當夢想照進現實，身處一個能讓年輕人實現自我理想的時代，我很幸福!

“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”這是所倡導的中國夢，作為當代的中學生，身為天之驕子的我們應該勇敢地去面對夢想，實現夢想。為實現中華民族偉大復興，做出最大的貢獻!

祝願偉大的祖國繁榮強盛，祝願所有人的中國夢早日實現!

科學三分鐘演講稿 篇4

人生有太多的誘惑，不懂放棄就只能在誘惑的漩渦中喪生;人生有太多的欲求，不懂放棄就只能任欲求牽着鼻子走;人生有太多的無奈，不懂放棄就只能與憂愁相伴。

當我們被生活的包袱壓彎了腰，要自己是否想過應該放棄什麼，從而讓自己變得輕鬆些?在秋天到來的時候，葉子紅透了臉，隨風獵獵飄動，像一面火紅的旗幟。但它們深深懂得“化作春泥更護花”，於是放棄了懸在枝頭的榮耀，紛然飄落。在寒冷的冬季款款而來之際，小草隱沒了自己的綠色，埋根於地下，等待來年的春風，它們都不曾後悔，因為放棄，它們獲得了新生。

幾度風雨，幾度春秋。咖啡、麪包、爵士，這就是很多現代人的生活方式。人們變得來也匆匆，去也匆匆，為了生活而奔波忙碌，為生活而弄得心力交瘁。如果咖啡、爵士不適合自己，為什麼不選擇放棄、去喝茶抑或聽悦耳的自然之樂?

也許有人要説：“放棄了，我便一無所有。”放棄。自然要帶出一些疼痛。但那又何妨?在造物者眼裏，一切永遠是在開始。當狂風過後，一株老樹轟然倒下，我在心中歎息老樹的生命力結束了。但我又似乎聽見造物者再説：“放棄悲傷，去看它身邊的幼苗吧，一切才剛開始。”

放棄不是一種過錯。放棄了生命的轟轟烈烈，你還享有平平淡淡;放棄了急流險灘，你還擁有温馨港灣，今天的放棄是為了明天能夠花紅滿樹，桃李紛芳。其實哲人早就説過：魚和熊掌不可兼得。面對生活的誘惑，我們必然要學會放棄一些東西。

人來到世界上，未來就是赤條條。於是我們不必擔心什麼，放棄是一種你我都有的權力。懂得放棄是人生的大智慧，適時的放棄是自知與明智的美麗結晶。有選擇。有放棄這才是完美的人生。

放棄對物慾橫流的追索，打開自己的新窗，尋一片美麗誘人的沃野，呼吸一下新鮮空氣，沉醉在花香與泥土的氣味中。

因為我走過，所以我懂得;放棄，其實也是一種新的開始。

科學三分鐘演講稿 篇5

尊敬的：

在xx屆中央紀委五次全會發表重要講話時強調，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。這是黨員幹部時刻保持清醒頭腦、始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的重要思想武器。守紀律講規矩是黨員幹部的行為底線，作為一名組工幹部必須以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，時刻謹記“三提”為要，將守紀律、講規矩內化於心、外化於行。

提心吊膽，畏紀律、敬規矩。黨的以來，從嚴治黨、從嚴治吏已經成為了政治新常態，以為的黨中央把“全面從嚴治黨”作為“四個全面”戰略佈局的重要內容，從上至下是“嚴”字當頭，呈現出幹部管理越來越嚴、違紀查處越來越嚴、責任追究越來越嚴的高壓態勢。組工幹部特別是組織人事部門的領導幹部，怎樣適應從嚴治黨的新常態，如何適應從嚴治吏的高壓態勢?要時刻“提心吊膽”敬紀律怕規矩，把“常若有過、旁若有人”作為為官警訓，時時處處注意“五個一”。一是慎重用好每一個人。

作為組織部長會和很多人打交道，如果選了一個不合適的人，用了一個帶病的人，犯一點小錯誤、出一點小問題都會讓你下不來台。二是慎重簽好每一個字。這個字該不該籤、能不能籤，合不合規矩、符不符程序，你都要三思而後籤，否則一個不合規的簽字你就可能掉帽子。

三是慎重印發每一份文件。一份文件該不該發，與中央、省市精神一致不一致，文件印發後能否執行到位，是否會有歧義，一定要慎之又慎，一份不合格的文件會讓你很難堪。四是慎重開好每一次會議。黨委班子不能開這個會決定這個事情，你開了這個會，拍了這個板，那就要負這個責任。五是慎重做好每一次彙報。省委巡視、上級督查、班子會議，涉及到組織人事工作，都需要組織部長進行彙報，該彙報的沒有彙報到位，該反映的問題沒有如實反應，出了問題就會被追責，這是瀆職。因此，要有一種如臨深淵、如履薄冰的心態，慎言慎行慎權慎欲慎獨慎微，高度警惕一切誘惑腐蝕，始終保持一顆對人民羣眾和黨紀國法的敬畏之心，把政治紀律和政治規矩作為組工幹部不可逾越的底線和紅線。

提綱挈領，明紀律、懂規矩。在同中央黨校第一期縣委書記研修班學員進行座談時強調，幹部就要有擔當，有多大擔當才能幹多大事業，盡多大責任才會有多大成就，不能只想當官不想幹事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力。曾痛斥那些信奉“只要不出事，寧願不做事”“不求過得硬，只求過得去”的庸官、懶官、混官是“尸位素餐”，不作為也是一種腐敗。組工幹部更不能因為怕出事就不幹事、不作為，而是要激情幹事，做善作為、敢擔當的表率。肩負選人用人重任的組織人事部門最大的紀律就是公道正派，要樹立良好的選人用人導向，形成良好的選人用人風氣;最大的規矩就是知人善任，要按照的要求，把好乾部選出來、用起來、培養出來。

作為組織部長明紀律懂規矩就是要堅持提綱挈領抓好組織人事工作。對幹部工作，尤其是幹部監督工作，“綱”就是“三齡兩歷一身份”的專項審查，要對所有領導幹部個人檔案進行“全面體檢”，對審查出幹部信息失真失實的，一律要求個人作出書面説明，並予以糾正;對檔案造假、塗改的，一律給予相關處分，讓“仕塗”幹部無仕途，防止“傷”“病”纏身之人矇混過關。“領”就是“三超兩亂”專項整治，要集中時間、集中力量，對超職數配備幹部、超機構規格提拔幹部、超審批權限設置機構，擅自提高幹部職級待遇、擅自設置職務名稱進行全面清理。

提振精神，守紀律、講規矩。新常態、新形勢、新任務、新要求、新徵程，迫切需要我們每一位組工幹部嚴守政治紀律、恪守政治規矩、堅守政治原則，做到四個“毫無”。一是毫無雜念地做黨的人。堅定的理想信念即是黨員幹部的立身之本，更決定着新時期組工幹部前進的方向，要頂住一切歪理、消除一切迷惑、拋開一切雜念，堅定不移地做一名共產黨員，始終保持對實現共產主義的堅定信念、對馬克思主義的堅定信仰、對建設中國特色社會主義事業的堅定信心。

二是毫無怨言地做黨的事。一個黨員幹部守不守紀律、講不講規矩，一個重要體現就是看貫徹落實黨的政策方針、決策部署是不是講價錢、打折扣，我們必須在思想行動上同黨中央始終保持高度一致，對中央和省、市、區委安排的事毫無怨言、不折不扣地完成，不搞選擇執行、變通執行、拖沓執行。三是毫無藉口地聽黨的話。

始終牢記“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的古訓，不該説的話堅決不説，不該做的事堅決不做。絕不能以所謂的小道消息妄評時政、責罵社會，絕不做學舌鸚鵡人云亦云、口無遮攔，要做黨的“鐵桿粉絲”、忠實的追隨者。四是毫無遲疑地説黨的好。黨的形象，是人民羣眾對黨的總體印象和綜合評價，是我們共產黨人共同的臉面。

維護好黨的形象，是每個共產黨員的責任和義務，組工幹部更不能做旁觀者，要始終保持蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣，在以實際行動為黨的形象增光添彩的同時，還要理直氣壯地同詆譭黨的形象的言行作鬥爭，絕不允許任何人往黨的臉上抹黑塗髒，堅決維護好黨的光輝形象。

謝謝大家!

科學三分鐘演講稿 篇6

“但願人長久，千里共嬋娟。”這是蘇軾的《水調歌頭.中秋》中的名句。這寄託了人們在中秋之夜對家人的思念，滿懷濃濃的思鄉之情。也許那些回不了家鄉的人，8月15晚上會遠遠地望着月亮，想念親人吧!

我們一家今日可謂是幸福美滿，團團圓圓。一大早，全家去吃湯包，那幸福的味道是無法言語的。一人吃山珍海味，儘管美味但孤單;而全家人在一起就算吃臭鴨蛋，儘管難吃，但那是同甘共苦。一家人在一起吃頓早餐，比什麼都重要。我在吃的同時，快樂着、滿足着、幸福着。

此時，服務員來為我們拿湯包。忽然，我對她有了敬佩之情。有人會問了：“不就是個普普通通的服務員嗎?有什麼好敬佩?”平常人都會這樣想，我卻不認為。今天是8月15，應該都回家去看望父母，而底層職業只能繼續勤勤懇懇地工作，為回家團聚的人們而服務。可有誰知道，他們的父母等他們回家有多心切。

為我們服務的是一個20歲左右的女孩，應該是大學剛畢業，出來打工的吧!他們的眼裏透出焦急，可能是想快快完成工作，回家好陪陪父母。

今日在全國各地，有多少人不能回家看望父母，有多少人繼續堅守在自己工作的崗位。他們認為，把思鄉化作動力，給回去團圓的人保駕護航，自己的心也滿足了。

在此中秋佳節，我真心祝願爸爸媽媽身體健康，工作順利，節日快樂。

科學三分鐘演講稿 篇7

同學們：

當你們看着可愛的動畫片，玩着迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽着越洋電話的時候，你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇蹟。19世紀法國著名科幻小説家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢?

科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五斜比賽、閲讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1920xx年發明的真空吸塵器，到人造地球衞星、載人宇宙飛船，科技在不同領域裏顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、原子彈和氫彈、發射人造衞星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺説“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年説，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果説長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

同學們，我們正處於成長髮育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們國小生看的科普書籍、報刊，最好在課餘多閲讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號，還是全球計算機病毒，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

謝謝大家。

科學三分鐘演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

古人曾經説過：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。機會稍縱即逝，這個道理誰都明白，但要適時把握機會，卻並不簡單，在我的國小生活中，我就因膽怯白白錯過了一個機會，至今仍令我追悔莫及。

那一天，老師正在挑選參加知識競賽的選手，同學們自信滿滿踴躍地舉起那隻手，我卻猶豫着，是舉手呢?還是不舉手呢?我的語文成績也不算頂尖，以前也沒有參見過類似知識競賽，要不就算了吧，不行，媽媽很希望我嘗試一下，怎能讓他失望呢?在我猶豫中，老師已經選好了人選，我還沒來得及決定呢，一次機會就從我身旁悄悄的溜走了。

星期天，我去上奧語補習班，剛走進教室，王老師冷不丁地冒出了一句：“能參加知識競賽的舉手!”這句話正好刺中了我的傷心處，頭頂立刻滿是烏雲，看見教室裏大部分同學都舉起了手，我頓時覺得無地自容，臉上火辣辣的，一個勁地埋怨自己過於膽小，連舉手都猶豫不決。

我以為這事就過去了，誰知幾天後，姚老師又讓我做了一張競賽試卷，我竟得了725分!這個成績能得二等獎，哎呀，我白白浪費了這個好機會，腸子都悔青了。

經過這件事，我明白了，機會轉身即逝，與其等着機會自己上門，倒不如自己好好把握，抓住機會!

謝謝大家!

科學三分鐘演講稿 篇9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，親愛的朋友們，青春去了，卻是再也不復返的了。

青春是什麼?青春是一團火，燃燒最熾烈的熱情，將温度傳遍你我他;青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂溢滿世界;青春是一場雨，釋放爽朗的個性，把舒適撒入心間。

青春，作為人一生中最美好的時光，承載着太多太多的希冀與夢想。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒後勇敢的站起來，繼續奔跑。我們用熱血在青春的舞台上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，憑着勇氣做着只有我們這個年齡才敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿勢摔倒!是的，正因有着激揚的青春，所以五月天從當七年級個地下樂團發展到現在的亞洲第一天團，在樂壇上闖出一片天地;正因有着激揚的青春，所以李陽從失敗自卑中走向陽光，走向大眾，説出令美國人都自歎不如的流利英語。我敬佩這樣的人，因為他們讓青春飛揚，他們去奮鬥，去努力，去創造出屬於自己的美麗明天。

但是並非每個人都能像五月天，像李陽一樣能把握好這麼寶貴易逝的青春的。有的人，甘願在平庸中碌碌無為，得過且過，不曾思考活着是為了什麼;有的人，想要幹出一番事業，卻始終不能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導致最後的悔恨。岳飛曾説過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”親愛的朋友們，難道你們真的願意在逃避中，在平庸中度過你們的青春，失去追求夢想過程中的快樂，讓青春折翼嗎?我欣賞這麼一句話——即使你們不成功，你們也不能成為空白。所以我努力，我奮鬥，我希望在大學四年裏，張揚青春，活出自我，活出精彩，活出價值。所以，親愛的朋友們，讓我們一起，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情去追求自己的夢想吧。讓我們能在將來大學畢業之際再回首時，能毫無遺憾的對自己説：“我沒有平淡，遺憾的青春。”朋友們，讓我們的青春在陽光下飛揚吧!

我的演講完畢，謝謝!

科學三分鐘演講稿 篇10

尊敬的各位領導，各位同事：

大家上午好!

“用第一抹光線的純淨，為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，為你寫下傳奇，感動你我，感動中國，這世界有愛才轉動;感動你我，感動中國，這世界有愛才永恆。”伴着這首《感動中國》的旋律，“20xx年度感動中國十大人物評選”頒獎典禮落下了帷幕。羅陽、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為年度人物。我被這些平凡人的故事，感動得一次一次落淚，從這些平凡的人物當中，我們統計人感受着他們傳遞的正能量。

工作到最後一刻的的林俊德，為我們傳遞着愛崗敬業的正能量。林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發展傾盡心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最後一刻。我從他身上感受到的那種愛崗敬業，無私奉獻的精神。

“綁着”母親上班的孝子陳斌強，為我們傳遞着孝心的正能量。為了能每天親自照顧患有老年痴呆症、喪失了日常生活能力母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎着電動車行駛30公里去學校上班，陳斌強這一做就是五年，風雨無阻帶着媽媽上班。他既要照顧母親，又要工作，他的教學任務一點也沒有落下。從這個普通的教師身上我們感受到孝心的偉大。

主動捐獻器官的國小生何玥，為我們傳遞着愛心的正能量。年僅12歲的小天使，用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。在她聽説自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。她的父母含淚幫助女兒實現她的“最美願望”。正如頒獎詞寫到的：你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。

“變身”民工的“卧底局長”陳家順，為我們傳遞着正義的力量。陳家順是雲南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長，為保障外出務工人員的合法利益，從20xx年9月起，陳家順先後深入多家用工企業，以農民工的身份應聘到企業“卧底”打工。以一個普通農民工的身份去求職，實地體驗農民工的生活工作。為保障農民工的合法權益默默奉獻着。

“最美女教師” 張麗莉，用自己的單薄的身體去擋住碾向學生的大客車，高位截癱的她依然笑着説，救孩子這是她的一種本能，她已經28歲了，而那些孩子還小，美好的生活才剛剛開始。就是這樣一位普通的人民教師，向我們傳遞着她的那種無私無畏的正能量。

周月華、艾起，這對最美的鄉村醫生，妻子背起藥箱，丈夫再背起她，“爬”遍青山送醫上門，丈夫是她的第二條左腿，這個男人用20xx年的行動，默默支持着妻子的事業，平凡中我們收穫着感動。

還有太多讓我們感動的平凡人物，他們都在用自己的行動作着自己應該做的事情，他們向中國人凝聚了社會正能量，這些感動中國的人物激勵着我們奮發向上、跨步向前的腳步!

我的演講結束了，謝謝大家!

科學三分鐘演講稿 篇11

“管鮑”，是指公元前7世紀中國春秋時期的政治家管仲和鮑叔牙，他們倆是好朋友。管仲比較窮，鮑叔牙比較富有，但是他們之間彼此瞭解、相互信任。管仲和鮑叔牙早年合夥做生意，管仲出很少的本錢，分紅的時候卻拿很多錢。鮑叔牙毫不計較，他知道管仲的家庭負擔大，還問管仲：“這些錢夠不夠?”有好幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事，反而把事情辦砸了，鮑叔牙也不生氣，還安慰管仲，説：“事情辦不成，不是因為你的主意不好，而是因為時機不好，你別介意。”管仲曾經做了三次官，但是每次都被罷免，鮑叔牙認為不是管仲沒有才能，而是因為管仲沒有碰到賞識他的人。管仲參軍作戰，臨陣卻逃跑了，鮑叔牙也沒有嘲笑管仲怕死，他知道管仲是因為牽掛家裏年老的母親)西漢·司馬遷《史記·管仲傳》：“生我者父母，知我者鮑子也。”

要知道這“管鮑之交”，就是鮑叔牙不計較管仲的自私，理解管仲的貪生怕死等一系列“包容”的結果。鮑叔牙對管仲的包容使他牽起了一位知己的手，而管仲和鮑叔牙之間的友情，早已傳為佳話。

林肯對政敵素以包容著稱，後來終於引起一議員的不滿，議院説：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑着回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我們的敵人嗎?”一語中的，多一些包容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

三峽工程大江截流成功，誰對三線工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回到外國記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻巨大。”反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，使得做事更周全，可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。天空包容每一片雲彩，故能廣闊無比;大海包容每一朵浪花，故能浩瀚無涯。脾氣性格、閲歷視野、文化修養、生存環境的影響，人們表現出種種差異，甚至種種不足和缺點。能否包容他們的個性，寬容他們的欠缺，不僅是一種氣度雅量，也是一種處世藝術。人們要包容別人的齟齬，排擠甚至誣陷。要知道，風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋，或許能讓你在舞台上跳出最妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，彷彿運動員受傷的槓鈴，會增加你的爆發力。

林肯説過，人的快樂的程度多半是自己決定的。有些人，對好話只記一會兒，可是對一些不中聽的話‘如數家珍’。無奈，他們就象收垃圾一樣的，十幾年來，把人家丟給他們的垃圾揹着到處跑。一個人在想什麼是別人無法來控制的事，因此，快樂的感覺操縱在自己的手裏，別人不可能把思想硬灌輸給我們。我們要去尋找快樂，必須專心的去思考快樂的事。成熟代表為自己的快樂負責。自得其樂是最保險和最恆久的快樂。在很多時候，除了我們自己的心情，我們真的一無所有。

清朝初葉的李紱做過一篇〈無怒軒記〉，他説：「吾年逾四十，無涵養性情之學，無變化氣質之功。因怒得過，旋悔旋犯，

懼終於忿戾而已，因以『無怒』名軒。」(我年過四十我沒有涵養性情的學問也沒有改變個人氣質的功夫。(我常)因為發怒而出現過失發怒後馬上又會後悔但以後還會再犯。我害怕(這樣下去)最終就成為愛發怒而不講理的人因此我就用“無怒”命名我的書房.)李紱「無怒」，我們「寬容」如何?包容並不等於懦弱，我們是在用愛心淨化世界，而不是含着眼淚退避三舍。

包容不是天平一端的砝碼，不停地忙碌，以維持着不斷的平衡，而是人世間永恆的愛與寬容。

投之以木桃，報之以瓊瑤，把包容插在水瓶中，她便綻出新綠;播種在泥土中，她便長出春芽。

科學三分鐘演講稿 篇12

尊敬的領導、各位同事：

大家好，今天我的演講題目是“感恩大自然”。來公司工作已經一月有餘，在這樣的一家教育公司，我感受着各種文化的薰陶，尤其是“悟朱霞之明麗、白雲之卷舒、山嶽之靈奇、河海之浩瀚;得綠竹之虛心、黃華之晚節、松柏之本性、芝蘭之幽芳”“以自然有用為教育品質的至高境界，以天作和諧為教育結果的永恆追求”，公司的企業文化使我眼界大開，受益匪淺。下面我就説一説我對自然的本質理解和帶給我們人類的啟示。

我們身邊有許多人值得我們感恩，然而呵護我們的大自然也同樣值得我們感恩。

當春日的第一抹綠意爬上枝頭，當夏天的第一道彩虹橫跨天空，當秋天的第一枚碩果懸掛枝頭，當冬天的第一縷陽光照耀大地……你是否會為大自然的美麗與奇妙而驚歎?你又是否曾感動過大自然對我們的恩賜呢?

大自然給予了我們太多美好的事物。也許是一陣清風的撫摸，也許是一片雲彩的問候，也許是一場細雨的滋潤。寒來暑往，四季交替是大自然給我們帶來的一份新奇;世間的山水、草木、蟲魚、鳥獸，也是大自然給我們帶來的一份禮物。我們的生命，也因為有了大自然的相伴，而變得絢麗多彩。所以我們應該感恩自然，感恩它帶給我們的一切。

自然界中的美景奇觀猶如天空中的點點繁星，數也數不清。大到雄偉挺拔的山峯，奔騰不息的河流;小到隨風顫動的野花，展翅欲飛的彩蝶，每一種事物都有它獨特的美。即使是最普通的小水滴，也能折射出一個精彩的世界。感恩自然—它使我們的生活多了份美的享受。

當你走進大自然，聆聽小溪潺潺的流水聲，小鳥清脆悦耳的歌聲;欣賞鮮花綻放時的美麗，陽光透過樹葉在地面上構成的奇妙圖案。讓心靈遠離城市的喧囂，在自然的懷抱中找回心底的那份寧靜。你會忘記煩惱，擁有快樂。感恩自然使我的生活多了一份幸福與寧靜。

在樓房不起眼的角落裏，我曾發現了一株不知名的小草。我很驚訝堅固冰冷的水泥上怎麼能長出小草，最終找到了答案。水泥間那細細的裂縫，小草的根就紮在裏面。可它生機勃勃的樣子倒更像是生長在肥沃的土地裏面而非牆角的夾縫。我想這就是生命神奇的力量。感恩自然—它讓我懂得了生命的堅韌與頑強。

彩虹算的上是自然界中最美的景色。然而必須先經歷一番風雨的洗禮，它才能閃着七彩光芒出現在天空。生命也一樣，在成功之前必定有挫折和困難，但只要堅持和努力，最終忽悠看見彩虹的那一天。感恩自然—讓我學會了面對挫折和考驗。

自然帶給了我啟示與思考。讓我們一起走進自然，感恩自然，用心體會大自然美妙的旋律吧!它將使我們的生活充滿繽紛的色彩和濃濃的馨香。自然給予了我們沒得感化，給予了我們無數的啟迪。聽一位名人説過：尊重自然，熱愛自然，這是人類最高的道德!讓我們感恩自然吧!

科學三分鐘演講稿 篇13

親愛的朋友們:

人人都要自己學會感恩，感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是隻要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學家們普遍認同這樣一個規律:心的改變，態度就跟着改變;態度的改變，習慣就跟着改變;習慣的改變，性格就跟着改變;性格的改變，人生就跟着改變，願感恩的心改變我們的態度，願誠懇的態度帶動我們的習慣，願良好的習慣昇華我們的性格，願健康的性格收穫我們美麗的人生!

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這麼多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。

生活的每一天，我都充滿着感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活着每一天。我懂得，學會了感恩，才會在生活中發現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峯為春暖，化干戈為玉帛。

學會感恩，我的一顆心永遠被温暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有衝突，沒有憤怒，沒有戰爭，沒有咒罵。

我感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界裏，我們還會時時提醒自己:滴水之恩，當湧泉相報!

如果你是一個苦惱的人，你應該學會感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應學會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到温暖的時候;如果你是一個鬱郁不得志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放鬆身心;如果你是一個只顧索取的人，你更應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當地給予;如果你是一個快樂的人，你也應學會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......

對別人感恩，相應會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。

學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會把一個人塑造得更為完美。外國有一個感恩節，可咱們中國卻沒有，那倒無妨，咱們何不把每一天都當作感恩節來過呢。朋友，如果你想有一個好的心境，那不妨試着學會感恩，把每一天都當作你的感恩節。

人們往往會牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛因斯坦説過“每天我都要無數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻。”我們只是個普通的人，不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻。但當我們赤裸裸地來到人世，從無知直到長大成人，每時每刻都在享受着大自然、親朋和無數陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞着，許許多多人在為我們的成長，我們的生活奉獻着、付出過，我們難道不應該永遠記住所有人和事，所有愛和恩，為此承擔一份歉疚，珍惜、知足現有的一切嗎?

感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷着感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實。而感恩是需要學習，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。

所以培育感恩情結，並非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會變得更加美麗。

但即使有感恩的心，人們也常常是隻記得感謝給我們關心、幫助、掌聲的人，在他們需要幫助的時候也會助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人，我們常常對他們是報以怨恨。

其實，對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人，我們也應該記得:正是他們讓我們對這個世界有了一個更深刻的認識，我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情，更要學會用一顆感恩的心去驅逐傷害.

願人人都擁有一顆感恩的心。

科學三分鐘演講稿 篇14

各位家長：

大家下午好!

首先，我對今天來參加會議的家長表示十分的感謝。下面。我給大家介紹一下本班的情況，本班共有32名學生,其中有5名借讀生、11名本片的學生、16名外片的學生，18名男生14名女生。看來許多家長是慕名將孩子送到我們學校就讀，這是對我們學校的信任和支持，在此先表示感謝!入學是孩子一生當中，特別是學習生活當中，一件特別有意義的事情。因為這是人生的一個重要的轉折點，孩子是從幼兒向兒童轉變，從遊戲向學習轉變，孩子入學以後會經歷三個時期，每個時期的表現各不相同。第一個時期是興奮期。孩子入學前心情激動，興奮得睡不着覺，充滿自豪感，有想當個好學生的願望。第二個時期是厭倦期。開學一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失，加上在學校生活感到紀律上受到了約束，生活上又緊張，學習知識不如想象的那樣容易，有一部分學生感到負擔重而不想上學。第三個時期是適應期。開學兩個月後，如果學校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應並喜愛學校生活。孩子的這些表現，如果處理不當，會對他今後的學習、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉折點就顯得尤為重要。我們應該為孩子做點什麼準備呢?大多數父母首先想到的問題是孩子的學習跟不上怎麼辦，和父母想象的不同的是，我們國小老師在教學中發現，孩子在幼兒園和學校之間缺一段內容，這段內容指得不是知識的缺乏，而是一些習慣的培養和對環境變化的適應能力。

一、 比知識更重要的是習慣的準備：

1、培養孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息制度，有計劃地安排學習和玩耍的時間。這包括：要按時到校，不能遲到，學校要求學生7：30以前到校，而且要養成在家吃早餐的習慣;放學後，回到家先做作業，做作業要專心，做完作業後再玩，不能邊玩邊做。另外，還要培養孩子養成按時起牀，按時睡覺的良好習慣。學校中午，休息時間一般是50分鐘，不能像幼兒園那樣有足夠的時間午睡。所以孩子到了下午的時候就很睏乏，聽課質量可想而知。因此，為了保證充足的睡眠，利用開學前的一個星期，調整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起牀，每天保證一定的睡眠，開學後，有些學生不適應，可能會上火，請家長注意讓孩子多喝些水，以免生病。

2、上學以後孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業和第二天要帶的東西。開學後我會給學生專門準備一個記事本，希望家長能夠每天抽出點時間，對孩子是否完成老師交待的事情進行指導，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚，例如：下學接孩子的時候，問問他“今天老師讓你們回家做什麼呀”，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵孩子在努力。有過幾次經驗以後，孩子就會明白，記住老師交待的任務是自己的事情，應該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認真許多。

3、上學以後，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前並沒有這樣的經驗，缺乏自己的東西由自己保管的意識。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據這種現象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來帖在文具上，讓他自己認識自己的東西，有些父母對這些現象並不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責任心的培養。另一方面，開學初，每個同學準備一個資料夾，讓學生將老師下發的課程表、卷子等資料，分類整理在文件夾裏面，交給他自己保管，逐步培養他管理好自己東西的意識。

4、開學以後，面對一個完全陌生的環境，孩子會比較緊張，常常有事情不敢大聲説出來，有的學生下課只顧玩，忘了上廁所，上課後想去廁所不敢又舉手，只好憋着，有的甚至尿褲子。所以家長一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師，在這一點上，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環境，多和別人交往，鼓勵他與不太熟悉的成人大聲地講話。

5、教會孩子每天按着課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示範，再讓他學着做。現在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習慣培養造成的，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣是要有一個養成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合。好習慣終生受益，壞習慣有害終生。孩子的表現取決於父母的投入，而父母在對待孩子入學這件事上常存在一些誤區。家長不夠盡責。有的家長認為給孩子找一所好學校、一個好班級或一個好老師，就萬事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學習，認為由老師全權代勞就行了，平時也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。

二、 物質準備：

1、書包1個：要給他準備一個合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。

2、鉛筆盒一個：長20釐米左右，最好分上下兩層。建議給孩子買功能最簡單、色彩不鮮豔的鉛筆盒或鉛筆袋。現在很多的鉛筆盒，功能很多，樣式花哨像玩具，按某個按鈕就會彈出什麼出來，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽講，建議不要買。

3、直尺一把：直尺是國小生必備的，特別是剛進一年級的國小生，會經常用到直尺。買一個15釐米或20釐米，普通的塑料直尺就可以了。

4、鉛筆：國小生以使用鉛筆為主，每天帶6支削好的3H的中華鉛筆，(每天晚上，請家長幫助孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標記。注意：不要把轉筆刀或小刀一類的用具帶到學校)

5、橡皮一塊：最好是長方形，高級繪圖橡皮，比較好用擦得比較乾淨。

6、包書皮和本皮：請家長幫助學生完成。所有的書和本都要用白色的紙包好，包好後在書和本上各寫好書名、本名、班級和姓名。

7、家長盡力為孩子創設養成良好習慣的條件，如給孩子設置固定放書包、用具、圖書等的地方。選擇合適的燈光照明，適合孩子高矮的桌椅，不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環境。在準備以上學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，不要太複雜，以免在課堂上分散學生的注意力，影響聽講效果。與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作學生這一快樂的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養他們自己的事自己做的習慣。如何培養一年級學生良好的學習習慣 家庭是人生的第一課堂，是孩子成才的搖籃。那麼父母就是哼唱這成才搖籃曲的"歌手"。

科學三分鐘演講稿 篇15

親愛的老師、同學們：

早上好！今天我在國旗下講話的題目是《為祖國添一片綠》。

春雨濛濛，萬物復甦。三月，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節日——植樹節。面對今年的植樹節，你是否想過在這個節日裏，該做些什麼？

讓我們把記憶拉回到那個時代。1893年，孫中山先生親自起草了的政治文獻《上李鴻章書》。他提出：“中國欲強，須‘急興農學，講究樹藝’。”1915年，在孫中山的倡議下，當時的北洋政府正式公佈了以每年清明節為植樹節的規定，自此我國有了植樹節。後因清明節對我國南方來説，植樹季節太遲，同時也為了紀念孫中山先生，國民政府又決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節。1979年，第五屆全國人民代表大會決定，每年的孫中山逝世紀念日——3月12日為我國的植樹節，以紀念一貫倡導植樹造林的孫中山先生。

自植樹節誕生以來，許多人默默地用實際行動來為它慶祝生日，為它奉獻一份力量。曾經有一個下崗工人，他用自己生命中最後幾年的光陰種下了36000棵樹。在這幾年裏，他始終堅持着自己的目標，堅持着自己的信念。終於，一片茂盛的森林在大地上登場，演繹着自己獨一無二的偉大角色。

現在的和平年代，人們正以不同的方式為祖國添彩，那我們為什麼不能呢？我們是中學生，接受教育是我們的義務，也是我們報效祖國的惟一方式。我們必須通過自己的努力爭取好成績，就像世間萬物，儘管面對季節温度的不同，自然環境的惡劣，但是他們仍然茁壯成長，因為他們相信陽光總在風雨後，所以我們今天就要爭做一棵小樹。為什麼柏樹能長得如此之直？為什麼臘梅如此之香？為什麼樟樹能四季常綠？因為他們有頑強的生命力，難道你不想做一棵的小樹嗎？

而今，植樹節就要到了，讓我們積極響應學校的號召，以班為單位，種上一棵樹，把我們為祖國努力學習的決心與小樹一起茁壯成長，對自己説聲：“nothingisimpossible！

科學三分鐘演講稿 篇16

同學們： 大家好!

有個女孩,在月台上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙彷彿要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

終於，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就範了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然後拿着紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑着對大家説：好了，現在它終於去了它該去的地方。

故事講到這裏，也許你會詫異於女孩的舉動，也許你會懷疑於故事的真實。好了，先放下這些都不説，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感歎號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的牆壁上看到幾個刺眼的腳印?

同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出髒話，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起鬨，吹口哨，叫人不可思議，令人費解?

當發生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍裏暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養，一種受人尊敬的並被大家廣泛推崇的行為。 綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠

去的時候，請你温馨地提醒他：你掉了一樣東西。

科學三分鐘演講稿 篇17

我一生都在不斷地跳舞，跳得精彩與否，大家知道。結局如何?到最後才能知道。現在，只能盡情地跳，盡情地展現自己的舞姿。不過，要跳得與時俱進，要跳得出脱驚人!這樣，才能吸引更多的觀眾，才能驚動每個人的靈魂。我決定要跳出一片天，跳出自己的精彩。

其實，每個人一生都在跳舞。只不過有的跳得很精彩，受到了別人的讚賞和鼓掌;有的則跳得一般，喧染不出氣氛，沒有掌聲。無論怎樣?舞步是不能停止的，正如我們的生命一樣，時刻都在跳躍。人生也是一個不斷運動，不斷起伏的過程。只要生命存在，運動就一刻也不能停息。

如果我們把運動比作是跳舞，那麼人每天做各種各樣的姿勢，就是給光陰留下了美麗的畫面。人人都想在上面跳得精彩動人!都想得到人們的喝彩!可豈不知每個人的舞步不是一帆風順的，它要受天氣、舞台，觀眾的心情而定。時機好時，優美的舞步，當然會博得人們的讚賞和歡心;時機不好，凌亂的舞步不僅沒有起到效果，反而給人們留下了紛亂的印象。因此我們的舞要適時、適中。要把握好舞步的要領，把握住人生的航線。儘管有時也有風雨雪霜天氣聚變的日子，也有不適時機、觀眾掃興的時候。但我們時刻要保持頭腦清醒，沉着穩重，不驚不慌，邁着輕盈的步伐，拖着矯健的身軀一直向前舞蹈着!

有人説，每個人都是生活中的演員，在人生的舞台上盡情地輕歌曼舞。都想跳出自己的精彩，都想唱出心中的最美。可事不如人所願!有的人一躍高飛，一下就功成名就;有的人在頻頻起伏，不知所云。有的見效快，有的見效慢。有的時來運轉，鴻運當頭，有的一生平凡，厄運不斷。基於這種情況，我們生活中唯一能做到的，就是要看好風舵，掌好航線，一步一腳印，平穩前行。順其自然，活在當下。有福的當然福星高照，沒福的只能聽天由命!

只要跳好自己的人生舞，善待一生的光陰，走好人生每一程。就算不成功，也此生無憾!

我的人生就是時刻隨着時代的脈博跳躍的，最初因為得適應時代的主流，才能跟得上當前的形勢，才能邁向前方。所以不得不適應社會，做自己不喜歡做的事。後來，隨着時代的發展，改革的開放，工作的需要，慢慢地也跳出了自己的人生舞曲。雖不很雅緻，但也有了點起色。現在，居然能獨自跳了，跳得也有了點眉眼，可還覺得不夠完美，還想跳出自己的一片天，跳出自己的精彩。

科學三分鐘演講稿 篇18

盼着，盼着，我們的元宵節終於來臨了。在這個歡樂的佳節裏，每家每户都高興地品嚐着湯圓，賞月、觀花燈。我們家也不例外，吃完湯圓後，我和爸爸媽媽到廣場去觀賞花燈。天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍色的天空中，銀光灑滿大地。

馬路上到處洋溢着節日的氣氛，車水馬龍。人們穿着各式的衣裳，汽車像一條長龍在馬路上飛馳，到處喜氣洋洋。寬闊的馬路兩旁張燈結綵，掛着一排排五彩繽紛、千姿百態的宮燈：特別是吊在小商鋪門前那幾盞大紅宮燈，燈罩上寫着“財源廣進”、“吉祥如意”、“元宵佳節”等吉祥詞句，增添了濃厚的節日氣氛。

我們來到人民廣場，這裏燈火輝煌，使夜色下的廣場更加美麗。廣場四周草坪空地上全部掛着五花八門的花燈，令人目不暇接，廣場上東西、南北相對各矗立一座彩門，上面全部掛滿紅紅的大燈籠，各個溜光異彩，挨着草坪邊緣的樹上披了一層彩燈閃閃的新衣裳，它們栩栩如生，讓我讚歎不已。

廣場四周的花燈真是各式各樣、千姿百態，有的是象徵吉祥如意的吉利燈，有的是深受孩子們歡迎的各種動物或卡通人物形象的塑料彩燈，有的是古老的紙宮燈、跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開屏燈，有花草蟲魚、十二生肖、奧運福娃燈等，各種各樣的花燈使人眼花繚亂，象徵着國泰民安，五穀豐登。

有的小朋友是和爸爸媽媽陪伴出來，你瞧!他們手裏提着栩栩如生的花燈，臉上綻開了燦爛的笑容，有的還三五成羣地在比花燈呢!花燈的形狀可真多，花燈式樣繁多，造型美觀，新穎別緻，玲瓏剔透的宮燈光彩奪目，活靈活現的走馬燈異彩紛呈，栩栩如生的動物燈銀蛇飛舞，富有時代氣息的廣告燈綵燈高掛，吉祥如意的荷花燈燈若繁星，舞姿婆娑的仙女燈絢麗多姿，紅彤彤的霓虹燈五彩斑斕，在這喜慶的正月十五，炮竹聲聲，火樹銀花，到處洋溢着喜氣的氣氛，使我們沉浸在歡樂的海洋裏。那各式各樣的花燈，一幕幕地展現在我的眼前，令我想起了祖國一步步走向繁榮的景象。這些一閃一閃的花燈好像天上眨眼的星星，給這元宵花燈之夜增添了歡樂氣氛，使我留戀往返。

我回想着爸爸説的話，心裏默唸着：我們應該為邊疆經濟繁榮、民族團結豐富的廣場文化而感到自豪，應該為它爭光添彩啊!

科學三分鐘演講稿 篇19

大家好：

有人説童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔；有人説童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的温暖；還有人説童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。

有的大人説童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂；有的大人説童年要求知，人生就在於學習，此時不學更待何時？他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢？我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是後來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者説的並不是很正確。於是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，雖然我的成績提高了，卻脱離了小夥伴，後者説的也不是全對。

後來我試着把兩種方式結合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現在我正在學習漢語，對於上國小的我來講這肯定是一個挑戰，但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引着我。每當我學習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之後撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這裏，講述我童年的故事，給我的童年再加上豔麗的一筆。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養分，長成一棵參天大樹，站在雲端，笑看童年。