高中課前三分鐘小演講（通用12篇）

高中課前三分鐘小演講 篇1

書中住着一個精靈，跋山涉水永不疲倦地為書友們唱歌……

你聽，書之精靈在唱：

我從書中來，帶着淡淡的清香，撫摸每一個虔誠的心靈，猶如經過聖水般的洗禮!

我從書中來，帶着項羽的淚，體會稼軒的愁，掛着魯迅的傷，品讀秋雨的悲!

我從書中來，看李白笑傲江湖，看東坡揮灑豪情，聽易安淺飲低吟，聽曹雪芹唱盡繁華!

(一)

你看，書之精靈扇動着一雙智慧的翅膀，你聽，她在緩緩訴説.

飛近，飛近……飛進了這座“花柳繁華之地，温柔富貴之鄉”的大觀園.沒想到，在温柔的背後，奸詐與陰險讓人膽寒;在富貴的背後，空虛與浮華讓人心驚;在真愛的背後，無奈與世俗讓人落淚!

一陣刀光劍影，兩行無奈清淚，三顆情愛之心.鏡中花，水中月.誰是誰的故事，誰是誰的風景，誰為愛情買單，誰輸了這場感情的暗戰?

眼波流轉之間，誰又知寶釵心有多深?飛揚的花瓣迷亂了寶玉的雙眼，誰又知一部紅樓夢竟是一場繁華夢?悽清的瀟湘館內，誰又知埋葬了黛玉多少斷腸淚?

片片柔情，在縷縷香煙中，灰飛煙滅;聲聲斷腸，在行行淚水中，隨心而逝.瀟湘館內，竹影幢幢;怡紅院中，燈火輝煌.黛玉的一聲"寶玉，你好"叫得好辛苦……

(二)

你聽，又是書之精靈的聲音.

“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝.騅不是兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?”

十面埋伏.

項王，不，西楚霸王，在一陣又一陣的楚歌聲中，吟着這樣的詩，仰天長笑淚光寒啊!

曾經多麼不可一世的西楚霸王啊!就要死在曾經認為多麼不可一世的劉邦手下.想起曾經打過的大大小小二百多次勝戰;想起曾經創下“破釜沉舟”的歷史神話;想起無數次戰後觥籌交錯間的喜悦;想起與虞姬共度的良宵……

這滾滾東流的烏江水，帶走了項王曾經不敗的神話，帶走了虞姬的愛恨情仇，也帶走了，與霸王一同出生入死的“好夥伴”--烏騅.

無顏見江東父老啊!怎奈一世的輝煌，竟會隨着歷史的長河而湮滅.

算了吧!來世再當英雄.

“生當做人傑，死亦為鬼雄.至今思項羽，不肯過江東.”

(三)

你聽，書之精靈還在娓娓訴説.

秋天的後花園.

“……只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。……”，一葉孤舟，飄零在落滿梧桐葉的水面上，無論怎樣遊，都遊不出易安的心，因為它載滿的，是易安的愁，易安的情，易安的思念，易安的牽掛……

想着南渡以後家破人亡，想着現在丈夫與自己是陰陽兩隔，想着以前和丈夫在一起的幸福時光.想着現在是孑身一人，寂寞孤獨，卓爾不羣的一代才女李清照，心思細膩如蠶絲，在國破家亡之後默數着自己的淚……

“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪栽，守着窗兒，獨自怎生得黑……”

微風乍起，風吹起一地的温柔，看天，看地，看時光深深的暗影.夕陽依舊輪迴，芳草依舊浮動，往事已不堪回首，破成心中快快的痛.

(四)

聽，書之精靈在呼喚我們聽.

聽李白唱“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”時的萬丈豪情……

聽辛棄疾唱“而今識盡愁滋味，欲説懷休，欲説懷休，卻道天涼好個秋”的人世間萬種酸甜……

聽魯迅橫眉冷對千夫指時的義正詞嚴……

聽餘秋雨訴説千年一歎歎千年的歷史悲哀……

我還要繼續聽下去!

高中課前三分鐘小演講 篇2

試卷紛飛，霧氣氤氲，推動在乾淨的眼鏡，記起五年前在音響店和那個“精靈”的邂逅。

——題記

(一)眼淚成詩

每一輪帶血的殘陽都會被黑夜的靜謐和安詳所吞噬。看着拖鞋上那兩個藍色的蝴蝶結，它們彷彿要振翅欲飛尋找自己的自由。可，可我的自由在哪裏，是否也隨着黑夜一起被埋葬了呢!紛擾的空氣夾雜着試卷上似幹未乾的油印味。記憶中叱吒風雲的年代顯得模糊而又冰冷。我回不去，我不能蹲在地上尋找過去。

(二)一樣的夏天

無法完全詮釋出夏天的味道，只是童年的記憶中光着腳走在冰涼的青石板路上聽蟬鳴，偶爾跟爸媽要上幾毛錢跟着賣冰棍的啊婆尋一個清涼。

曾經聽過往的大姐姐説：“黑色的夏天，黑色的夏天。”當時真是感覺莫名其妙。而今彷彿也身臨其境。熾熱的太陽給予了大地太多的熱情，蟬的聲聲叫囂，彷彿天地間只有它一個煩躁不安。午夜的枱燈下不安的打着瞌睡，偶爾聽着石板下多腳的昆蟲的唏噓。成績的下降，感覺老師已將我遺忘，偶爾講台上射出一個犀利的眼神會讓我不安上百個小時。

一樣是夏天，卻沒再看到阿婆揹着冰棍箱滿街走。剩下的只有我躲在太陽底下貪婪的吮吸過往的一切。

(三)學會

月亮落下去了，太陽還沒升起來。蟬依然在繼續演奏。想要片刻安靜卻又不得安靜。倚着牆坐在涼蓆上望着遠處魚肚白的天空下，隱隱約約有人開始勞作。懂事的那一刻學會生活的責任，失去後學會珍惜，錯過後學會悔恨，哭過後學會諒解，告別昨天，寫下日記學會不浪費。讓每一天成為一個新的起點，我要開始學着堅強走下去。曾被遺失的美好，也要學會忘記，讓自己不再回到昨天。

大漠中獨抱琵琶的王昭君，學會了堅強勇敢的面對明天;望斷秋水的卓文君，學會勇敢衝破封建禮教與司馬相如共赴天涯;獨上西樓的李清照，學會一個人堅強的面對苦難;繁華似錦，羣雄逐鹿的年代，貂禪學會勇敢投身戰火硝煙中;深邃的大明宮中，武則天堅強的學會命運由自己掌握。

忘記辛苦，翻越悲傷，逆着風我也要學會起飛。讓自己成為一個新的起點，不要自己倒在分數的重壓下。

(四)明天晴天

曾在板報的一篇文章上看到一則故事：“星期五的時候耶穌被釘在基督教的十字架上，然而三天後就是復活節。所以每當遇到什麼不好的事我都會等上三天，三天之後一切又將恢復正常。”

在落葉中前進，不知哪一條路才有道理，我們彼此攙扶，寧願相信明天晴天。沿着手指的方向往上看，天空如情人的眼淚一樣的明淨。相信生活中的天空會一直有我所喜歡的藍色。面對生活的苦難，我始終堅信明天晴天。

哈倫德·山德士正是相信明天晴天，才在晚年創造了肯德雞的奇蹟;錢秀玲正是相信明天晴天才在異國創造了中國女“辛德勒”的奇蹟;南丁格爾正是相信明天晴天才創造了護士的奇蹟;唐。吉訶德正是相信明天晴天才那麼執着的扮演着“瘋子”的角色;大衞。科波菲爾正是相信明天晴天才能為自己創造一片天地;愚公正是相信明天晴天才繪出了他不愚的一幕……

清晨的微風，霧氣驅散，在温柔的陽光中慢慢醒過來，準備迎接挑戰，此刻我更應該相信明天晴天，堅定的走下去。

(五)未完成

現在的我有些不同，努力的學習也努力的犯錯。繞過路回家，拐過彎説話都代表我必須張大。雖然經常讓腦袋在放假，但我在想，想平凡、想特別、想自由、想未來。有個期待就是未完成，永遠都不能做完，感覺不錯卻要開始負責，不能有一點懶散。我還沒有撫摩過女媧輕柔的雲鬢;沒有觸摸過漢唐戰馬的長鬃;沒有吻過樂山大佛眼角的皺紋;沒有傾讀過雁過時的錦書;沒有攀登過埃菲爾鐵塔的高聳;沒有經歷過死海是傳奇;沒有演繹過撒哈拉的奇蹟。一切都還是一個未完成，未完成就是一個期待，期待將來臨的大學聯考便是一個未完成。在我的生活裏期待演變成一個個未完成，一個個嶄新的起點。

後記

五首歌名，五個片段詮釋了我繁雜的心情。相信風雨中玫瑰只要紮根土壤便能綻放。既然決定了飛翔就不再收回翅膀，讓幸福經過痛苦慢慢的醖釀。我相信最後總能找到夢想。

高中課前三分鐘小演講 篇3

雨十分常見，也十分重要，它是所有陸生生物的生命之源。雨十分平凡，可是在一年四季中，雨分別以它不同的姿態與性格展現在人們面前。

春雨

春雨是小而密集的。每年春姑娘來到時，都會灑下這“如牛毛、如花針、如細絲”的甘露，幫助枯木、殘草、凋花再次充滿原有的生機。春雨幫助了農民伯伯們剛種下的莊稼，那些小生命盡興地吮吸着大地給予的“乳汁”，發出了一片綠油油的嫩芽，給一年的大豐收打下了好基礎。

春雨同時也為在春季裏的一個重要及特有的節日營造了氣氛——清明。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這一場春雨淅淅瀝瀝地從早下到晚，無休無止，它的細與密遮蓋住了街上每個人悲傷的神情。此時你可以收起傘，讓雨任意打在臉上，同時也可以盡情流淚，讓雨水與淚水混在一起，寄託我們對先祖的哀思。春雨可以用它的温柔沖淡淚水，以減緩你的悲傷。

夏雨

我們常用“迅雷不及掩耳”來形容物體運動速度很快。夏雨就是這樣，它來也匆匆，去也匆匆。舉個例子，若你從家中走出，發現天氣炎熱，但蒼穹中萬里無雲，只有蟬聲在增加着炎熱的煩躁。然而當你乘上車，頃刻烏雲密佈，閃電劈過天空，驚雷聲隆隆不絕於耳，豆粒般的雨點以傾盆之勢從天而降，打在窗櫺上。當你臨下車時俄而云消雨霽，雖然地面上積水重重，但狂風暴雨早已過去只有樹葉上的積雨隨風吹落。

一場大雨過後，炎熱減少許多，出門不會再“一身乾淨出門，一身臭汗歸來。”雖説有時過多雨水會造成積水，可積水深處卻成了鄰家孩子們的樂園：有淌水的，潑水的，或做個紙船讓它隨風飄去的。對他們而言，這無疑是夏天最舒適的享受了!

秋雨

秋雨雖然有點像春雨，但兩者的區別是：一個是朝之雨，一個是暮之雨。秋雨沒有春雨那麼細與密，並且，秋在夏之後，秋雨給人的感覺是清爽但帶有些許陰氣。我認為秋雨是最令人陶醉的。它既沒有春雨那種想摸卻摸不着的感覺，又沒有夏雨那種傾盆之勢，也沒有冬雨的寒冷與刺骨。

同時，秋雨與大豐收也有着聯繫。秋雨給那些即將成熟的莊稼們送去了解暑的冰飲，並不斷地促使莊稼們成熟。到了收穫季節，那些莊稼都長得飽滿、品質優良，使得人們能賴以生存。在這其中秋雨的功勞永遠在人們的口碑中。

冬雨

冬雨是令人沮喪的。冬天本來就是一個死氣沉沉的季節枯葉在樹上只餘下一兩片了，草兒不再綠了，幾乎見不到花兒的蹤影，此時再下下一場陰冷的雨，真是“屋漏偏逢天雨”，使得樹上的葉全落了，只餘下朝天的枯枝，枯萎的草兒也被衝爛了。加上天氣的寒冷，冬雨更讓人感到刺骨。所以時常可以聽到有人抱怨：“這麼冷的天，怎麼雨還這樣下個不停啊!”

其實冬雨還是對人類有益的，它能給田裏的害蟲“雪上加霜”。在這氣温為零度左右的日子裏，再下場雨給地裏降降温，有些害蟲忍不住寒冷與飢餓，紛紛走向了生命的盡頭。在雨水的洗刷下，成為了明年莊稼的上好肥料。

春、夏、秋、冬四個季節裏，雨水分別有着自己的作用與含義，為這四個季節增添了情趣。雖説從天而降的雨是平凡的，可它卻為我們每天的生活添上了不同的色彩。在四季裏的每一個雨天好好地“讀一讀”雨，只有讀懂了雨，才能讀懂生活。

高中課前三分鐘小演講 篇4

各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問你：什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠裏輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬於這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳説中的火鳳凰，它迎着太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔裏輕鬆自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話説"機遇留給有所準備的人"，那麼，年青的朋友們，讓早早準備。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾説，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論什麼時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始，讓活得精彩!

謝謝大家!

高中課前三分鐘小演講 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》，戲中女主角盧瑞希為了見到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個人從美國到中國台灣女扮男裝、就讀櫻開男校。

故事就這樣情形下展開女扮男裝的瑞希面對各種各樣挑戰：一開始得知泉不跳高了後來受到欺負再來哥哥從美國來看(瑞希瞞着哥進男校)……

最後，在瑞希的鼓勵和自己的努力之下，泉又找回了跳高的信心，重新回到了跳高台上。

雖然泉知道瑞希是個女生，但由於兩個人都不好説出口，怕揭曉這個祕密，於是，他們就把這個祕密一直保守下去，但自己卻在心裏愛着對方。

雖然這是一部偶像劇，但是我們依然可以從中學到很多很多。

比如泉為了可以再次回到跳高場上，他是加倍的努力，最後也還是成功了，這告訴我們，只要努力，沒有什麼不可以。

而瑞希為了自己的真愛，而不顧一切，只是為了見到自己喜歡的人而已，可是真是因為她對這份愛的努力，才使泉也對他有了好感。這可以告訴我們，為了自己的夢想而努力，這樣我們才有實現夢想的機會與能力。

總之，我們一定要為了自己的夢而努力!

我國著名作家老舍先生説過：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而這個陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開始宣傳杜絕驕傲了，有孔子曰的：三人行，必有我師焉。還有故事書裏面的龜兔賽跑等等。

記得我讀國小的時候，班級裏面選班幹部，被選中的那位説的最多是“不行，不行，我幹不了”，選來選去就沒下文了，最後重擔還是落到的班長身上。論能力，每個人都可以當選，只不多了那麼的一點“謙虛”。可能在我們的心裏那是謙虛，實質意義上它就是虛偽。

謙虛可以使你永遠把自己置於學習的地位，並有助於發現他人的優點。但是，謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機會需要你發揮自己的能力，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進，當仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責任的藉口!

我的演講完了，謝謝!

高中課前三分鐘小演講 篇6

以為那是冬日裏的一束陽光，傾盡一生的青春為此等待.

以為那是夢靨中的一縷微笑，散盡畢世的榮華為此守候.

愛，只是夢一場;或多或少帶着幽怨、恨意離去;

痛，只是哭一場;擦乾眼淚，忘卻過去重新再來.

想念帶着一點苦澀，從此相思風雨中.

相聚帶着一點愁離，從此各安天涯命.

若人生縱有諸多無奈，也只需盡心盡力面對.

記憶，是青春的伏筆，總免不了對花花世界的痴迷.夢想，是青春的動力，是我們所一直嚮往的國度.歲月，是青春的墳墓，卻是見證我們這一路走來的艱辛.青春，是我們所僅有的;任何人帶不走也割捨不了.

這些年，總是迷迷惑惑，跌跌撞撞;似乎也從來沒有為自己的青春做過真正的打算.許多時候活在了別人的世界裏，把自己當成飾品，當成孤兒.許多時候也明白這樣的活着是多麼的可悲，或許是沒有用心，或許是不夠堅定.

經歷彷彿與年歲成了正比，漸漸才明白，才懂得一些人與物的關係.活在當下多半是為了自討所需，阿諛奉承、仗勢倚人、利益之間人人為所趨.哀歎社會的不公平，卻忘了這時代已是這樣，弱肉強食、人情冷漠.

感性的人，總有太多不捨得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫.看慣了人來人往，聽慣了喜怒哀愁，只是嘗不盡世間冷暖，看不穿紅塵滾滾，道不明冤情錯案.若徒留一片丹心，又何能照得了明月.

感歎着即將逝去的青春，或許值得，或許不值得?與親情有關，與友情有關，又或許與愛情有關.原以為人若沒了愛情就會死，卻忘了愛情是死不了人，放不下的只是那顆作祟的心.

有時候痛恨這樣的自己，明明知不可能，卻還要勇往直前;明知終究要面對，卻一味的逃避現實;有太多的不切實際，忘了該怎麼去講述.

曾經在我最美好的時光裏遇見你，我把這樣的遇見定格為幸福;在那些日子裏我為這樣的幸福付出了很多，只是付出越多的時候，幸福反而離我越來越遠.於是我迷惑，不得而知的結局，卻漸漸明白了幸福需要淡泊，愛情需要沉澱.待到這一切都平靜之後，所留下的才是真正屬於自己的東西.轉眼即逝的是青春，點點滴滴，剪碎在那時的回憶裏.

喜歡過客這詞，彷彿也如自己的境遇;總以為人生不過只是得到與失去的過程，有什麼可留戀，又有什麼可追求的呢?戀上一種風景，你會不顧一切的瀏覽她的全部，甚至對於她的瑕疵也能找出適當的美詞來修飾.只是因為你喜歡這道風景，所以你能容忍她的所有.換而言之，誰又會為了不相干的人或事，而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現實也正如此.

喜歡品茶，品各式各樣的茶，卻獨獨不能忘的是人生烏龍.品茶時，清淡而又悠遠;入味時，苦澀中略帶甜意;回味時，讓人感歎.又彷彿如青春一樣，有挫折，有辛酸，有開心，有快樂.

喜歡在午夜裏聽着淡淡的輕音樂，喜歡她的旋律，悠遠而又沁人心脾;彷彿是尋尋覓覓中的驀然回首，那如夢境的感觸，成了我入睡時的催眠曲.有些人，有些事，終究不必太在意，就算真的在意了又能怎麼樣，倒不如沒心沒肺的放空這一切.

許多時候，幸福總在我們身邊縈繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那麼微不足道，那麼無心暇顧.也始終以為沒有所謂的那種幸福感，或許是我們太過強求，總與幸福失之交臂.

有青春總是幸福的，不經意的相識，相遇，相愛，匯聚了多少的情感交織：寬容與理解.或許愛，或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去，看慣了風景的人，凝視自己的時候，是否還能有那麼一點感觸.

曾經的滄海桑田，經過了歲月的洗禮.或許也見證了青春的藴意.搖曳在記憶中的青春，正一步一步的離我們而去.

當我們説愛的時候，應該讓她自由;不愛的時候，讓愛自由.別等不該等的人，別傷不該傷的心.有時，愛也是一種傷害.

殘忍的人，選擇傷害別人;善良的人，選擇傷害自己.有時候我們應該看的淡一點，那樣傷的就會少一點，時間過了，愛情淡了，也就散了.時間只會讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺.

許多時候我們真的要過了很久很久，才能夠明白，自己真正懷念的，到底是怎樣的人，怎樣的事.什麼事情都會習慣的，譬如別離和思念.青春也總有散場的時候，似乎也該對她説聲：saygoodbye!

揮揮手，再見了我的青春，這即將逝去的年華，無怨無悔的走過.

揮揮手，再見了我的青春，和那流淌在我最美好的時光裏的女神，一同消逝.

揮揮手，再見了我的青春，帶着所有的回憶，一同埋葬。

高中課前三分鐘小演講 篇7

他剛剛醒來，便對妻子説：“喂，親愛的，今天是賒購的電視機交款的日子，商店的人準會來討賬。可是，我昨天沒有帶回錢來，身上一分錢也沒有。”

“那就向他解釋解釋吧。”妻子説。

“我可不愛幹這種事，像是騙人似的，丁是丁，卯是卯，我喜歡一絲不苟地履行自己的許諾。這麼辦吧，他來了以後，我們靜靜地呆在屋裏，不出一點兒響動，他就會以為屋裏沒有人。等他敲門敲煩了，自然就會走。明天我一定付款。”

過了一會兒，他脱下睡衣，準備去洗澡，可是妻子早已經在裏邊，把洗澡間的門反插上了。沒有辦法，只好等一等，利用這點時間衝杯咖啡。

送麪包的人已經把紙口袋放在門口的大理石台子上了。水還沒有燒開，得先把它取回來。一絲不掛，赤身裸體。太不雅觀。不過天色還早，不會有人出來。他打開門，小心翼翼地朝左右張望一番，鼓足勇氣，邁出了兩步。不料手指剛剛碰到麪包的紙袋，一陣風吹來，身後的門“嘭”地一下關上了。

他大吃一驚，慌忙轉過身按了按門鈴，一邊等着妻子開門，一邊焦急地朝四周張望。門沒有開，反而聽見屋裏淋浴噴頭“嘩嘩”的水聲突然停止了。糟糕，肯定是妻子把他當成了收電視機款的人。

他用手指輕輕敲着門，低聲説：“瑪麗婭，開門!瑪麗婭，是我!”

他越是敲，屋裏越是安靜。

這時候，樓下傳來電梯關門的聲音，從指示燈上可以看出，電梯正緩緩上升，一層，又一層……這回大概是收電視機款的人來了。

萬幸，不是收款人。他躲到樓梯下邊，等電梯過去以後，又回到門口，哆哆嗦嗦的手裏還拎着麪包紙袋：“瑪麗婭，請開門!是我!”

不等他繼續乞求，樓梯下邊就傳來慢慢騰騰、有節奏的腳步聲，有人上來了……他嚇得六神無主，張皇四顧，光着身子，手裏提個紙袋，活像是蹩腳的芭蕾舞演員。腳步聲越來越近。他無處躲藏，急中生智，撳下電梯的按鈕。門開了，他剛剛躥進電梯，女傭人就不慌不忙地爬上了這一層，接着又朝上面走去。他如釋重負地鬆了一口氣，用麪包口袋擦擦額上的冷汗。但事情並沒有結束，門關上以後，電梯開始下降。

“哎呀，不好!”赤身裸體的男人更加驚慌失措。

現在該怎麼辦?到了下邊，要是有人把電梯門打開，發現他赤條條地站在裏邊……也許是鄰居、熟人……雖然頭昏腦漲，他還知道離他的房間越來越遠，覺得正在經歷一場不折不扣的卡夫卡式的噩夢。最驚險、最恐怖的場面莫過如此!

“不好!大事不好!”

他拼命抓住電梯門，用力拉開，電梯在兩層樓中間停住了。他深深呼了一口氣，閉上眼睛，體會體會眼下這如夢似幻的感覺。接着，又撳下他那一層的按鈕。樓下有個人還在不停地按動電鈕，招呼電梯。先下手為強：“緊急停車!”太好了。那麼，現在呢?是上還是下?他戰戰兢兢地鬆開緊急制動，讓門關上，緊緊按住他那一層的按鈕。謝天謝地，電梯終於上來了。

“瑪麗婭!給我開門!”他把一切顧慮都拋到一邊，大聲咆哮，用力砸門，緊緊靠在自己家的門框上，無濟於事地用麪包口袋遮掩赤條條的身子。原來是隔壁的一位老太太出來了。

“您好，太太，”他尷尬地説，“這……我……”

老太太嚇得魂飛魄散，大叫一聲：“上帝呀，救救我吧!送麪包的人光着身子呢!”説完，趕緊跑回屋裏，抓起電話向步話機巡邏隊報警，“門口有個赤身裸體的男人!”

別的鄰居聽到喊聲，都跑出來看熱鬧。

“是個瘋子!”

“您看，太可怕了!”

“別看，親愛的，別看，我馬上就進去!”

瑪麗婭——這個可憐蟲的妻子——終於把門打開了，也想看看究竟是怎麼回事。赤身裸體的男人像一枚火箭似的衝進屋裏，急忙穿上衣服，根本沒想到還要不要洗澡。

幾分鐘以後，外面恢復了平靜。突然又響起敲門聲。

“大概是警察來了。”他喘着粗氣，把門打開。

唉!不是警察，是收電視機款的人!

高中課前三分鐘小演講 篇8

同學們：

大家好!

有個女孩,在月台上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙彷彿要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

終於，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就範了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然後拿着紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑着對大家説：好了，現在它終於去了它該去的地方。

故事講到這裏，也許你會詫異於女孩的舉動，也許你會懷疑於故事的真實。好了，先放下這些都不説，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感歎號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的牆壁上看到幾個刺眼的腳印?

同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出髒話，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起鬨，吹口哨，叫人不可思議，令人費解?

高中課前三分鐘小演講 篇9

這兩天，我們學了《陋室銘》與《愛蓮説》兩篇文章。《陋室銘》通過詩人對自己所居住的房屋的描寫，“談笑有鴻儒，往來無白丁”，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”等名句表達了作者要保持高尚節操的願望和安貧樂道的生活情趣。而《愛蓮説》的作者以蓮自喻，借抒寫愛蓮之情，表達自己淡泊名利，潔身自好的人生態度，婉轉的批判了追名逐利，趨炎附勢的惡濁世風。這兩篇文章，都讓我思考頗深。

當下，在這個物慾橫流的社會，人人都在對金錢的憧憬和對未來的期盼中苟延殘喘，嚮往着有房有錢有車的“三有”生活，為成為高富帥，白富美而努力奮鬥，哪怕跨越道德底線，也在所不惜。金錢，充斥着人們的雙眼;慾望，吸吮着道德的血液;利益，咬噬着善良的血液。如今的人們，就像是那膽小的蝸牛，沒事時，閒散緩慢的爬着，餓了就啃片葉子，困了就在殼裏睡一覺，遇到危險時，就縮進殼裏不敢出來，過着“蝸居”般的生活，當他們身處逆境時，卻也總是抱怨命運的不公，他們何曾想過我們的先哲：文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;劉禹錫不得志而寫《陋室銘》，他們中的哪一個不是歷盡磨難才作出這些千古絕唱的呢?“陋室”因為主人的“德馨”而不簡陋，而我們並沒有居在陋室，德行難道不該更好嗎?那為什麼還有那麼多品行不端的人?都是慾望在作祟。現在的人已沒有了古人的閒情雅緻，沒有陶淵明不為五斗米折腰的氣節，更沒有周敦頤淡泊名利的君子品質，猶如行屍走肉，了無生機。

蓮，那潔身自好的花之君子，正直不阿，豁達開朗，清澈純潔。蓮花的品質，就是做人的道德標準。謙虛，廉潔，不與世俗同流合污，與那淤泥形成鮮明的對比。我們應當以此為基線做人，不讓社會上的腐敗現象，世俗風氣，玷污自己高尚的情操和純潔的心靈。其實，這個社會上的君子少之又少，每個人都想成為君子，過那世外桃源的生活，可説的容易，做起來難，即使這個世界上真的存在桃花源，恐怕也被那人性的無情和世俗紛爭給壓榨得奄奄一息了吧!

有人想當菊花那樣的隱逸者，實際是在逃避現實;有人想當牡丹那樣的富貴者，卻是在庸俗逐利。當自己湮沒時，不甘墮落，卻一無是處，只能做着那遙不可及的黃金夢，憧憬着有朝一日成為大富翁，享受着那高高在上的滿足。當自己輝煌時，卻還想更上一層樓，坐擁天下，卻把曾經的努力認為是多此一舉，因為自己靠的是運氣，只知道專心地數着那些錢，捧着那些寶，把良言忠告拋之腦後。這就是截然不同的兩種生活，庸俗無味，追逐名利，那什麼才是生活呢?

英國着名女作家薩拉這樣認為：生活是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有采花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道，然而在前進的路途中，卻逐漸樹影淒涼、花蝶匿跡、果實無存，最後終於發覺自己已然到達一個荒漠。生活不是個結果，而是個過程，人們總是因為嚮往着更好的生活而忽略了其它，到了荒漠後，人們才猛然醒悟，真正的生活就是路上那些美麗的花朵和累累的果實，可惜自己卻錯過了，反而向着那不可能的美好一路狂奔，錯過了許多許多，情親、友情、愛情。生活過得好不好，取決於內心，佔有慾很強，便總是不滿足，最後身形俱傷。生活、人生或頹廢，或精彩，為何?只因對人生的態度不一樣，樂觀的心態使自己的人生精彩絕倫，然而有些人卻惶惶不可終日，最後鬱鬱而終。而我希望像蓮花一樣生活，出自於淤泥而不被污染，像蓮花一樣生活，像它的品質一樣生活，像它如此正直獨立一樣生活。

居在陋室，心如靜蓮，生活本該如此。

高中課前三分鐘小演講 篇10

同學們，大家好。 今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先，我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

是的，今天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他説：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

居里夫人説過：“我們應該有恆心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬於你的。

同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

高中課前三分鐘小演講 篇11

十分清新，十分自然，我的小屋玲瓏地立於山脊一個柔和的角度上。世界上有許多已經很美的東西，還需要一些點綴，山也是。小屋的出現，點破了山的寂寞，增加了風景的內容。山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一隻飛雁，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調。小屋點綴了山，什麼來點綴小屋呢?那是樹!

山上有一片純綠色的無花樹;花是美麗的，樹的美麗也不遜於花，花好比人的面龐，樹好比人的姿態。樹的美在於姿勢的清健或挺拔、苗條或婀娜，在於活力，在於精神!有了這許多樹，小屋就有了許多特點。樹總是輕輕搖動着。樹的動，顯出小屋的靜;樹的高大，顯出小屋的小巧;而小屋的別緻出色，乃是由於滿山皆樹。為小屋佈置了一個美妙的綠的背景。

小屋後面有一棵高過屋頂的大樹，細而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹蔭把小屋籠罩起來。這棵樹使小屋予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風度。

換個角度，近看改遠觀，小屋卻又交換了位置，出現在另一些樹的上面。這個角度是遠遠地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹，那些樹把小屋遮掩了，只是樹與樹之間露出一些建築的線條，一角活潑翹起的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍，那是牆;一片白，那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現，凌空而起，姿態翩然。本質上，它是一幢房屋，形式上，卻象小鳥一樣，蝶一樣，憩於枝頭，輕靈而自由!

小屋之小，是受了土地的限制。論“領土”，只有有限的一點。在有限的土地上，房屋比土地小，花園比房屋小，花園中的路又比花園小，這條小路是我袖珍型的花園大道。和“領土”相對的卻是“領空”，論“領空”，卻又是無限的，足以舉目千里，足以俯仰天地，左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌，適於心靈散步，眼睛旅行，也就是古人説的遊目騁懷。這個無限的“領空”，是我開放性的院子。有形的圈牆圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、聖誕紅之類。天地相連的那一道弧線，是另一重無形的圍牆，也圍住一些花，那些花有朵狀有片狀，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥，我們叫它雲或霞。

空氣在山上特別清新，清新的空氣使我覺得呼吸的是香!

光線以明亮為好，小屋的光線是明亮的，因為屋雖小，窗很多。例外的只有破曉或入暮，那時山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐，小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好象羣山後退了一些。山是不動的，那是光線加強了，是早晨來到了山中。當花瓣微微收攏，那是夜晚來臨了。小屋的光線既高於科學的時間性，也高於浪漫的文學性。

山的環境是獨立的，安靜的。身在小屋享受人間清福，享受着充足睡眠，以及一天一個美夢。

出入的交通要道，是一條類似蘇花公路的山路，一邊傍山，一邊面臨稻浪起伏的綠海和那高高的山坡。山路的山坡不便於行車，然而便於我們走。我出外，小屋是我快樂的起點;我歸來，小屋是我幸福的終點。往返於快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?我只覺得出外時身輕如飛，山路自動地後退;歸來時帶幾分雀躍的心情，一跳一跳就跳過了那些山坡。我替山坡起了個名字，叫幸福的階梯，山路被我喚做空中走廊!

我把一切應用的東西當做藝術，我在生活中的第一件藝術品――就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦朧的。每個夜幕深重的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈光，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲。

小屋迷於霧失樓台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣!

這座座空中樓閣佔了地利之便，可以省過許多室內設計和其他裝飾。

雖不養鳥，每天早晨有鳥語盈耳。

無需掛畫，門外有幅巨畫――名叫自然。

高中課前三分鐘小演講 篇12

老師們，同學們：

早上好!

謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。

自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪後人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進一步!”

事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠説他已經徹底精通，徹底研究全了。“生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空……所以，誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被後人超過。

愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一，他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學習、研究，活到老，學到老。

有人去問愛因斯坦，説：“您老可謂是物理學界的空前絕後了，何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦並沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人説：“在目前情況下，在物理學這個領域裏可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。對於小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一週長大，所以更感到自己的未知東西多，會更加努力地去探索。”

我們每個人都要養成一個“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!