兒童演講稿三分鐘（精選26篇）

兒童演講稿三分鐘 篇1

大家早上好，今天我演講的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根曾經説過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都長期堅持一些良好的行為，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們學生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的學生，共同創造輝煌的未來！

謝謝。

兒童演講稿三分鐘 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是六（1）班的！

綠色是什麼？綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園裏。花壇裏羣芳吐豔，生機勃勃，美麗的校園環境讓我們感到由衷的幸福與自豪。

樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，源源不斷地為我們製造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業化生產排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。它們像一台巨大的空調，為我們調節温度和濕度。因為有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的'呼吸；有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍天白雲；有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。

然而，隨着社會和工業的發展，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞。因為這些行為的存在，導致我國的北方長期乾旱無雨，南方卻洪水氾濫，導致酸雨，龍捲風，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們彷彿聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。

現在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性。植樹節這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護綠”的美好願望。作為地球的一份子，我們每位同學也有責任有義務用實際行動為我們的美好環境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園裏的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。

綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是歡樂！從今天起，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。

謝謝大家！

兒童演講稿三分鐘 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級____班的，我性格活潑開朗，處事認真。這天我很榮幸地站在那裏，來競選學校裏的大隊委，首先我，我將盡全力完成班級和同學們交給我的任務，使我們的學校變得更加出色。

雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用。我沒有當過大隊委，缺乏經驗，這是我的劣勢，但這也是我的優勢，我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣！

假如我當上了大隊委，我要進一步完善自我，提高自我各方面的素質，要進一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則。

假如我當上了大隊委，我將以“奉獻學校，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為學校的建設盡心盡力。在學校利益前，我們堅持以班級、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

我明白，再多燦爛的話語也只可是是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請領導相信我，給我一個施展才能的機會！

謝謝。

兒童演講稿三分鐘 篇4

尊敬的各位老師：

你們好！

我是五（二）班的，一位普通的學生，是老師和同學們對我的認可和推選，使我今天能有幸站在這裏參加競選。但遺憾的是，我沒有清脆的嗓音，也沒有炯炯的目光，我不會激揚的演説，我一直認為做的比説的更重要。

我習慣用文字來表達情感，閲讀的積累使我的每一篇作文都行文流水，信手拈來，有兩篇參加了華人國小生作文大賽。還有洋洋灑灑、一氣呵成的近兩千字的科幻小説，被當作範文在全班朗讀，在同學們津津有味的傾聽中，我感受到了寫作的充實和快樂。

數學也是我的長項，每當老師抱着一摞試卷失望地説：“這次只有兩個，或者三個一百分的時候，我會信心百倍的確認，那裏面一定有我。以前在原來的學校沒有系統地學過奧數，轉來之後很快的考上了奧數快班，我時常把攻克奧數難題當作思維的體操。

學習成績的佼佼者並不一定是高分低能的書呆子，我就是的證明。鋼琴、象棋、網球、繪畫、游泳，都是我具備的技能，在我們樓的電梯門口就掛着我的一幅美術作品，雖然沒有得獎，但卻給人們帶來了愉悦的感受，就像我本人，雖然其貌不揚，甚至有點大智若愚，但樸實寬厚、樂觀真誠的我，卻是班裏歡迎的朋友。

今天我站在這裏，不問榮譽，因為夢想還很遙遠，三好學生只是其中的一個小站。

站在這進步的起點，我唯有奮發向前。

我的演講完了，謝謝大家。

兒童演講稿三分鐘 篇5

尊敬的各位老師、各位同學們：

大家好！我是國小六年級的學生，我叫，今天，我演講的題目是《紅領巾，我為你驕傲》。

紅領巾，從旭日採下的紅，沒有人不愛你的色彩，陽光下你如此耀眼，你的關懷讓我心生嚮往，你的一顆火熱的心，使這美麗的世界迸發着温暖的氣息，在每個人的心中都記載了你偉大的愛。

我清楚的記得，那是上國小二年級的時候，一天晚上放學，天空烏雲密佈，狂風怒號，像倒扣的鍋底。遠處雷聲陣陣，電光閃閃，不一會兒，大雨嘩嘩的下了起來。這時，同學們都被爸爸媽媽接走了可我的媽媽生病了，不能來接我，這該怎麼辦呢？空蕩蕩的教室裏只剩下我一個人。好可怕呀！我顫抖着。這時比我高一班的小亮走了進來，我的心砰砰的跳着，手腳不停的哆嗦。他走近我的身邊我好像沒有心跳似的。他親切地對我説：“歡歡，怎麼還沒有回家？”我沒有説話，她知道我沒帶雨傘，便説：“我送你回家吧！”“呀！小亮是這樣的和藹，他把我拉進雨傘裏説：快走吧！天快黑了！一路上，他幾乎把雨傘全都給了我，自己的衣服卻濕透了，由於路非常的狹窄，只能一個人走，他讓我走在上邊，自己卻走在泥濘的水裏。就這樣他緊緊拉着我的手，頂着狂風暴雨把我送回了家。我還沒來得及説聲謝謝，他已經走得很遠了，只有一個個金色的腳印在閃着光。直到今天我仍然記得他那微笑的臉龐、親切的聲音、高大的背影，還有他胸前那條閃閃發光的紅領巾。

在我們的生活裏，到處都有紅領巾的足跡，他們無私的奉獻，讓我明白了我們要做一個出色的紅領巾。從那以後，我心中總想完成一件為紅領巾添彩的事。

啊，紅領巾，我想大聲對你説：“你的精神燦爛輝煌，你的無私奉獻讓世界充滿了温暖，你的愛喚醒了每一個人，你是祖國最美麗的花朵，是你創造了愛。向每個人證明了愛才是最美麗的，那條閃閃發光的紅領巾，你永遠是我們的驕傲，我們永遠為你感到自豪。”

謝謝大家，我的演講完畢！

兒童演講稿三分鐘 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人們都説春是萬物復甦之際，可不是嗎？你瞧！——

那綠油油的小草剛從土裏鑽出來，嫩嫩的，貪婪地吮吸着清晨的露珠，散發生命的活力；那紅豔豔的小花緩緩地冒出她的小腦袋，又緩緩地將她優美的身姿展現出來，以她的嫵媚向身邊的姐妹們挑戰；那綠意盎然的樹兒也隨風兒跑來了，他在飽受嚴冬的考驗後，披上果實綠衣，再次煥發生命力，挺立在暖洋洋的春天中。

春天是那麼的美麗，那麼的生機勃勃，那麼的惹人喜愛。古今中外，有多少文人墨客們在春的感召下創作了不朽的名篇佳作！

看！白居易的春是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；韋應物的春是“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”；賀知章的春是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”……

春雨不再姍姍來遲，那濛濛細雨總是如約而至，滋潤着大地，萬物可以縱情吸收它甜美的汁液，而我則可以一個人靜靜地坐在窗前，看着如茵的芳草、爛漫的鮮花，聽着百鳥爭鳴、細雨淅瀝，時不時還可摘一朵春花在鼻邊嗅一嗅……

“一年之計在於春”，春天是萬物蓬勃生機之始，這展現的是一個新目標，新的開端，新的起跑線。在這春回大地之時，我們應牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，為自己的理想而奮鬥！

冬天已消逝，春天還會遠嗎？

謝謝。

兒童演講稿三分鐘 篇7

有人説：“語文足以怡情,足以博彩,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈.因為書中有着廣闊的世界,書中有着永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但語文的魅力遠是新的.所以,熱愛語文吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣,熱愛語文,閲讀撼人心絃的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知.

同學們!在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨遊學海,向書山攀登.我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識後,博覽羣書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長.歷經苦難的高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人.”我們又何嘗不是呢?語文帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力;語文帶給我們心靈的和平,精神的慰籍.朋友可能離去,語文卻是最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閲讀卻讓我們永葆青春!

世紀老人冰心説過：“讀書好,好讀書,讀好書.”這是一句至理名言.讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴.

語文是一種“靜趣”,是一種“心趣”.當自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,講述一些大的道理或小的道理,於是,翻不上幾頁,我就會忘卻自己,翩翩飛進書的世界中.有的書如風塵僕僕的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子裏裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光.正是她,教我認識了偉大的祖國,美麗的歐羅巴,冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史,就意味着背叛!”有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀後現清香……人生,讓人們嚐盡酸、甜、苦、辣、澀.

夏夜裏,與李白坐在涼蓆上,聽着曠野的風聲,追憶着唐朝的月亮.冬夜中,窗外飄着大雪,擁被而坐,傾聽着俄羅斯文學大師們憂鬱的訴説,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書裏,遨遊於廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去,觸摸現在,叩響未知.那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了.

我愛語文,她伴我走過了無數風雨,同時讓我感受到：讀書之趣,藏書之趣,買書之趣.有朝一日,她會讓我嚐到寫書之趣.

語文是我的良師益友,她像我描繪氣象萬千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無窮的知識…………書會伴我一生.

兒童演講稿三分鐘 篇8

親愛的同學：

大家好！

我們是炎黃子孫，龍的傳人，我們有着五千多年悠久的文化、歷史，有着大好河山。無論在何時何地，我們每個人的心中都有一個神聖又偉大的名字，那就是“中國”！

看！一座座高大險峻的山，一條條清澈見底的河流。聽！一首首讚美、稱頌祖國的歌曲。聞！一盤盤香噴噴的家常菜，一朵朵花兒的芬芳清香。瞧！一座座古老雄偉的建築。

“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”黃河是中華民族的搖籃，是我們的母親河！黃河，你從天際中奔流而來，你哺育着中華民族，滋潤着祖國大地。萬里黃河山清水秀，錦繡中華天地人和！

同學們，讓我們好好學習，取得理想的好成績，報效祖國！讓我們的祖國變得飛黃騰達，擁有美好的未來。祖國，你永遠在我們的心中！

謝謝大家！我的演講完了！

兒童演講稿三分鐘 篇9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自____級財務管理2班的____。經過一年的努力，我很榮幸能夠獲得學院設立的獎學金，並有機會站在這裏代表所有獲獎的同學發表感言。

俗話説的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”所以，請允許我代表所有獲獎同學在此表達四個感謝。一是要感謝學院設立的這項獎學金制度。對於我們廣大學生來講，它並不是純粹的金錢物質鼓勵，它更是對我們過去一年表現的極大肯定，也是對我們的鼓舞和鞭策。它激勵着我們在今後的學習和工作中，不斷努力，戒驕戒躁。二是要感謝關心我們成長的學院領導。因為你們的關心和努力，才有我們這樣温馨舒適的學習和生活環境。三是要感謝給我們傳業解惑，並給予我們無私幫助的老師們。正是因為有了你們的辛勤付出，才有我們今天的成績。四是要感謝我身邊的同學和朋友們。是你們給了我支持和鼓勵，是你們讓我懂得了什麼是愛，什麼是集體的關懷。

的確，獎學金並不是衡量我們是否優秀的唯一標準，比我優秀的同學也很多。所以在這裏，我談不上有什麼經驗和訣竅，只能説點體會和教訓，希望能對同學們的學習有所啟發。一是利用早晨時間。“一日之計在於晨”，早上是我們學習的最佳時機。二是要有學習計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是不好的。恰當合理的安排各項學習任務，使學習有秩序地進行。三是做課堂的主人。眾所周知，課堂是我們學習的主陣地。抓住課堂的有效時間，認真聽講，積極思考，讓自己的思路緊緊跟住老師講解的步伐。四是注重學習效率。與其低效率地學習一上午，不如高效率地學習一小時。五是合理複習。我認為好成績的取得，課堂學習是重點，課後複習是關鍵。孔子曰“温故而知新，可以為師矣。”複習不僅是考試前知識的總體回顧，也是平時每一節課的查缺補漏。

當然，在大學裏，我們不應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。在學習之餘，也要積極參加學校組織的各種學生活動與社團活動，不斷提高自己各方面的能力和素質，讓大學生活過得更加豐富多彩。

時光荏苒，歲月如梭，大學生活已過大半，我們不能沉浸在過去的成績裏沾沾自喜，更不能一蹶不振，茫茫然不知所措。不管曾經取得什麼樣的成績都只代表過去。學習如逆水行舟不進則退，在未來的日子裏，我會不斷充實自己，完善自我，為以後的人生打下更加結實的基礎。

最後，衷心祝願領導、老師們身體健康、工作順利，祝同學們學業有成、前程似錦，祝學院的.明天更加輝煌!

謝謝大家。

兒童演講稿三分鐘 篇10

我的家鄉在河北正定，也是國家歷史文化名城。當然，我的家鄉也有特色美食-----正定八大碗。

正定八大碗的代表“宋記八大碗”製作技藝已被河北省列為第二批非物質文化遺產保護項目，實際上主要是由豬肉製作組成的八碟八碗十六道菜。因當時儒家與道家文化盛行，人們崇拜“八”這個數字。當時酒家講究上八仙桌，每桌坐上八個人，上八道菜，都用清一色的大碗。主要由四葷四素組成。四葷：方肉、酥肉、扣肘、肉丸子等，材料精選肘子肉，後臀肉;四素：豆腐(炸豆腐或白豆腐)、海帶、粉條和農家時令菜蔬(如蘿蔔、白菜、茄子等)。其葷菜均是運用獨特工藝先煮後蒸，按照嚴格的程序和工序。其技藝主要在選料、刀功、火候的掌握以及配料的選擇上下功夫。

八大碗的作法有粗細之分，細八大碗指：熘魚片、燴蝦仁、全家福、桂花魚骨、燴滑魚、川肉絲、川大丸子、鬆肉等;粗八大碗有：炒青蝦仁、燴雞絲、全燉蛋羹蟹黃、海蔘丸子、元寶肉、清湯雞、拆燴雞、家常燒鯉魚等。由此製作的菜餚八大碗，製作精良，選材考究，經濟實惠，肥而不膩，老少皆宜，且具色、香、味、型俱佳兼具顯著北方菜系特徵，葷素搭配，營養豐富，吃法講究，現已形成一套完整、規範的工藝流程和技藝標準，不斷被不同食用人羣所接受和喜愛。同時，也被不斷的發展完善。

兒童演講稿三分鐘 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們揹負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔湧的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來説，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是鬱鬱寡歡者的喜悦，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

今天，我有一個夢想。

我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這裏起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。

人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨遊，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

讓我們攜手並進，放飛夢想，為夢想而奮鬥！

謝謝。

兒童演講稿三分鐘 篇12

親愛的老師、同學們：

《熱愛生命》這本書生動地展示了人性的偉大和堅強。讀完它我的內心十分震撼。

這本書主要講：一個淘金者在冰天雪地的北極圈遇難後，被朋友拋棄了，最終戰勝飢餓、恐懼以及那匹狼。這本書給我印象最深的是，”自己“在走時，突然發現自己的身後還有一匹狼，”我“和它就這樣走着，突然，”我“實在忍不住了，轉身抓起一塊石頭刺進了它的喉嚨裏，它當場死了，”我“喝了狼血後，精神百倍，還看見不遠有一艘捕鯨船，”我“大喊着，破冰船開了過來，”我“得救了!

讀到此，我在心裏反覆的問自己，為什麼故事裏的主人公在面臨着如此絕境時怎麼就能那麼勇敢這麼堅強?而我，有時在面臨一點點小小的困境只想到要退縮?因為故事裏的主人公心裏有一個熱愛生命的心，他想到了勝利的曙光就在眼前，可這隻需那小小的一步就能擺脱困境，所以，他就憑着自己的那一股力量，看到了那艘捕鯨船!

讀完這本書後，我感到了生命的可貴，我們應該珍惜生命，熱愛生命呀!

兒童演講稿三分鐘 篇13

親愛的同學們：

你們好！

同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！

請你記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功！所以人生在世，什麼都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿豪情，但是骨子裏卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想有它就有。

那麼，在這個新學期的開始之時，讓我們繼續全力以赴我們心中的夢，在不久的將來在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！讓我們充滿希望度過我們的20xx！

謝謝大家！

兒童演講稿三分鐘 篇14

尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：

我希望大家能重視起垃圾分類，實施起垃圾分類，並給垃圾正確地分類。在此，我提出幾點倡議：

1、推薦沒有實施垃圾分類的家庭與地區踐行起來；已經實施垃圾分類的家庭與地區儘量做到給垃圾正確分類。

2、希望大家多上網瞭解垃圾分類的好處。

3、希望大家增強對“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的理解，多多瞭解這兩種不同類型的垃圾。

4、當大家遇到一些“不知道某垃圾屬於哪種類型的人”時，能幫助他們正確地區分垃圾。

5、希望更多的人加入到我們的行列，呼籲大家“實施垃圾分類，共創美好家園”。

為了創造美好的家園，我們倡議更多的人加入到“實施垃圾分類”的隊伍，為家園增添一絲美麗，為地球增多一些環保。相信在我們的共同努力下，未來一定充滿陽光與希望，成為一片蔚藍晴空。

謝謝大家！

兒童演講稿三分鐘 篇15

同學們，大家好。

今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先，我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

是的，今天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的打伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對打伐不屑一顧。他説：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

居里夫人説過：“我們應該有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。

謝謝大家！

兒童演講稿三分鐘 篇16

團結友愛,是人的優良品質

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!我演講的題目是《團結友愛,是人的優良品質》。

同學們,當你坐在寬敞明亮的教室裏和我們大家一塊兒學習上課時,當你和朋友們一起遊戲,一起活動,一起勞動時，當你和夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢?

團結同學,與人真誠交往是學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質,尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裏，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什麼會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。

同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協作的很好的體現嗎?然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經常會發現有那麼幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不説話。還常常希望一切都能聽從他們的意願，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。

人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這麼簡單的方式，也並不被我們周圍的所有人所接受。看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛;別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧譁，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害着同學之間的友情，都在污染着我們共同生活的美好環境。

同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不説髒話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧!同學們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。隨着科學技術的高速發展，僅靠一個人“閉門造車”式的創造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次遊戲，一次中隊活動，一次打掃衞生，一次發明，一次創造，離不開你、我、他的共同協作。協作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善於團結別人，善於理解別人，善於交往與合作的人才。

同學們，讓我們從現在做起吧!

謝謝大家!

兒童演講稿三分鐘 篇17

自從我們喊出第一聲哭聲的時候，便來到了這個美麗的世界，頭頂一片湛藍的天空，腳踩一片肥沃的土地，清新的空氣，温暖的陽光，這是共同屬於我們的完美家園。

可是現如今，地球母親真在哭泣，向人們發出微弱的求助信號。各種自然災害向人們撲過來，不説遠的，就説近年我國雲南遭遇百年難遇的全省性特大旱災。楚雄市尤為嚴重，20餘萬農村人口缺水。嚴重乾旱已經造成全省742萬人、459萬頭大牲畜飲水困難。

20__年小麥播種面積3700萬畝，受災面積達3148萬畝，佔已播種面積的85%。水，如今已經被他們視為最珍貴的東西了。雲南一向是有山有水的地方，怎樣會弄到如此地步?引起自然災害的最終原因，一部分是人為所造成的。因為人們過度的砍伐樹木，導致水土流，人們為了謀求利益，種下很多的桉樹，桉樹被稱為“抽水機”，顧名思義桉樹生長需要很多的水分和養分，只要被桉樹種植過的土壤，都會變得枯竭，完全沒有一點水分。

也就是這樣，人類破壞環境，不愛惜自我的家園，只為眼前的利益着想。只是，我們為什麼不能夠退一步想想，這個富饒的地球，這一片蔚藍的天空，這一片肥沃的土地，那裏森林葱鬱，河水清澈，鳥語花香，這一切的一切，不都是上天賜給我們最寶貴最有價值的財富麼?試問，沒有了這一切，我們還要其他的財富郵什麼用呢?

人們都明白，僅有尊重別人，別人才會尊重你，對待我們這片賴以生存的土地上的植物又何嘗不是這樣的?我們對它進行攻擊和破壞等於把自我往火坑裏推。為了我們能夠更好地生存與發展，我們應當好好地珍惜它，愛護它。

兒童演講稿三分鐘 篇18

各位老師，各位同學：

大家好!今天我們在這裏隆重舉行的是20xx屆大學聯考80天誓師大會。這是圓青春夢想的提速會，這是揚人生志氣的衝鋒會，這更是同學們抒發必勝豪情的暢想會!

作為老師，我們為各位同學的成長進步而高興，為各位同學的朝氣活力而振奮。春花爛漫，春意盎然。在這裏，我們高三年級的全體老師，向與老師朝夕相處的各位同學，致以春天的祝福!

同學們，你們已經走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，你們正在鏖戰激情燃燒的高三。出征的戰鼓早已敲響，進軍的號角正在高昂。計算時間，你們高中學習僅僅剩下80天了。80天的時間，需要打一場漂亮的勝仗;80天的時間，必須完成結出果實的綻放。這是老師的希望，也是你們的誓言。

大學聯考是人生征途的一道坡，是橫跨在歲月面前的一條河，經歷過它的人會走向成熟，跨越它，人生將步入輝煌。希望我們的同學，把足夠的耐心、高度的細心、堅定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心，全部地展示出來;把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望，徹底地拋到腦後。給夢想一次花開的機會，朝着自己的人生目標，全力前進。

同學們，你們已經走過兩年半的艱辛，然而你們未來要面臨的80天會更艱難。你們的高三生活，將被一道道的練習、一份份的試卷，劃分成許許多多的小階段。希望你們把每一次練習，都當做小大學聯考，每一次考試都有目標，都能總結，都在提高。要夯實基礎，吃透教材;要抓住考綱，重點突破;要思考方法，多走捷徑;要挑戰自我，百折不撓。我們高新學校的高三師生，歷來有着吃苦耐勞，求索不息的實幹精神;有着齊心協力，同舟共濟的合作精神;有着持之以恆，志在必得的拼搏精神。不管你是碰到風，還是遇到雨，請記住，方法總比困難多，沒有什麼能阻擋你們的。

未來的80天，你們可能會因學習壓力而煩亂，你們可能會因成績提高不快而徘徊，甚至你們可能會因恐懼大學聯考而想放棄自己。但是同學們，你們要堅信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!滄海橫流，方顯英雄本色。艱難困苦，玉汝於成。一次兩次的磕磕絆絆在所難免，細微的進步和收穫也充滿甘甜，所有的美夢都會因為曾經奮鬥而沒有遺憾。80天就是80次的衝鋒，80天就是80次的鳳凰涅槃!

同學們，你們的理想彌補着老師的人生遺憾，你們的努力延續着老師的青春階段，你們的每一點進步就是老師最大的心願!

你們應該知道，老師時刻就在你們的身邊。有你們的地方、定會有我們老師的身影!血濃於水，大學聯考路上我們並肩前行!你們深夜苦讀，老師就是你頭頂潔白光亮的燈管;你們起航衝浪，老師就是你旁邊保駕護航的風帆。你們想汲取知識的養料，老師就是供應知識的糧倉;你們想消除心頭的煩惱，老師來用微笑把它驅散。你們力量不足時，老師會用愛心和智慧，搭起階梯任你攀登;你們受到外界環境的影響時，老師會手挽手築起人牆，送一塊淨土任你們馳騁。

也許，老師對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練。但你們要相信：實現理想沒有捷徑，大學聯考路上不能偷懶。岸上比劃，天鵝難以學會游泳;山頂高飛，雄鷹才能翱翔藍天。

從這個時候開始，你們必須緊緊把握這有限的80天。時刻瞄準大學聯考的大方向，精心撥打每天都不虛度的小算盤，全身心地追求卓越，義無反顧地大步前進。用拼搏去扼住命運的咽喉，用汗水去播撒人生的希望，用自信去鑄就明日的輝煌。綻放花蕊吐芳菲，換取荷花別樣紅!讓生命在這中學階段最後的80天裏面，增加寬度，創造高度，描繪美麗，書寫奇蹟。

同學們，奮鬥吧!燦爛的春天屬於你們，六月的陽光召喚你們!在六月那蓮花盛開的時候，老師期待你們滿載歸航!

謝謝大家!

兒童演講稿三分鐘 篇19

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我叫__，來自_年級_班。現在新學期已經到來了，新的學習階段也已經開始了，先讓我們歡迎一下新同學們的到來!已經開始上課了，所以同學們應該把心思都放到學習上來，努力的提高自己的學習成績。上個學期沒有考好的，這個學期認真一點，努力一點，在期會考試中取得一個好的成績。不要認為期會考試還有很久，時間是過得非常的快的，每一天都不能鬆懈。我今天站在這裏，是因為我在上個學期的期末考試中取得了較大的進步，所以今天跟同學們分享一下我學習進步的一些方法和我自己的學習心得。

第一點，上課必須要認真的聽講。上課不聽，還想取得一個好的成績，那除非你非常的聰明，不然幾乎是不可能的。上課老師講的內容都是經過精挑細選的，是很重要的，不聽的話就學不會老師講的知識點，這樣又怎麼可能會有一個好的成績呢?所以上課的時候必須要認真的聽，還要做好筆記。

第二點，認真的完成作業。作業是為了讓我們更好的運用知識，如果光學會了知識，但是不知道用，考試的時候還是會一樣的不會做。有些同學不想寫作業，就會抄別人的作業，這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績，還可能會導致成績的下降。

第三點，制定合理的學習計劃。這一點也是最重要的一點，要安排好自己每天的學習時間，做好學習計劃，同時也要找到適合自己的學習方法。有些同學為了提高成績，每天都在努力的學習，但是卻沒有什麼效果，就是因為沒有找到適合的學習方法。有的甚至熬夜到一兩點，影響了第二天的學習。

第四點，考試之前要複習。有些同學在考試之前沒有複習的習慣，有的可能在考試的前兩天才會複習，這樣是不對的。平時的積累很重要，考前的複習也非常的重要。在考前一個月的時候，就應該要開始複習了。

第五點，以平常心對待考試。在考試的時候，調整好自己的心態，不要把成績看的太過重要了。就把每一次考試當成對自己這段時間學習成果的一個檢驗，沒考好之後努力就行了，不要覺得沒考好就完蛋了。考試時的心態也會影響到成績，所以要以平常心對待考試。

以上就是我成績進步的一些心得，希望同學們都能夠找到最適合自己的學習方法，取得好的學習成績!

謝謝大家!

兒童演講稿三分鐘 篇20

海燕拒絕平庸，它不安享温暖的小屋，在暴風雨中任意穿梭;雄鷹拒絕平庸，它不棲息於安全的枝頭，在蔚藍的天空中自由飛翔;臘梅拒絕平庸，它不祈求陽光的呵護，在寒冷的冬天毅然綻放。

正是有了這些生靈拒絕平庸的精神，才會創造出一個又一個生命奇蹟，構成了我們豐富多彩的世界。

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”如此豪邁又帶有些叛逆精神的詩句也只能出自那詩仙之手了。李白不像杜甫那樣一生憂國憂民，他活得更輕鬆自在，更有尊嚴。

李白沒有和那些平庸之人一樣，迎合上司，討好權貴，阿諛奉承，出賣自己的人格和尊嚴。他看不慣統治階級內部的腐朽和沒落，於是便“仰天大笑出門去”，發出了“我輩豈是

蓬蒿人”的感歎。此後他遊歷名山大川，留下了千餘篇佳作。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”、“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”等名句至今仍被傳誦。李白拒絕平庸，他選擇了一條自己的路，鑄就了自己多彩輝煌的人生。

“採菊東籬下，悠然見南山”，如此閒適安逸的田園生活也只有陶淵明的詩句中才尋的見。晉朝，一個瘋狂的朝代，八王之亂，亂到天昏地暗。陶淵明在宦海之中浮浮沉沉幾十年，他倦了，累了，他不想與那些平庸的人同流合污，因為那些做法違背了他內心的嚮往與原則，會讓他喪失自己的人格與尊嚴，於是他決定歸隱山林，在靜謐田園生活中去尋找藏於濁世的清流。在山中的日子真是好啊，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，自己種植，自己收穫，還能時不時的去桃源看看落英繽紛的美景。陶淵明拒絕平庸，拒絕世俗的理念，在田園生活中完成了對自己靈魂的洗禮。

小草甘於平庸，於是它只能默默地生長，沒人在意它的感受;野花甘於平庸，於是它只能成為萬紫千紅中極其渺小的一朵，無人留意它的存在。綠葉甘於平庸，於是它只能給花作陪襯，沒人注意它的犧牲與奉獻。

人們沒有辦法選擇自己的出身、家庭，平凡不可避免，但我們一定選擇一條拒絕平庸的路。當我們踏上這條路時，我們的創造心，進取心將全部調動起來，保持自己高尚的節操，堅持自己的原則，勇敢的追求自己的目標。在人生的路上恣意揮灑自己的豪邁，擁有的便是一個不平庸的，輝煌的人生。

兒童演講稿三分鐘 篇21

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合!喜怒哀樂這些情緒對人的影響是很大的，你們注意到了嗎?

開心的時候，這人肯定是滿面微笑，做什麼事都有勁，看到別人也會主動打招呼，有動力嘛，開心嘛!不知道你注意到了嗎?開心的時候做事的效率也會提高，腦子也變聰明瞭，作業總是很快完成了。

生氣的時候，人的心情會很煩躁看誰都不順眼，説出的話也總是帶刺，往往因此惹出禍端，從而影響到和別人的友誼。而且生氣對人的身體也不好，俗話説：氣大傷身嘛。你看生氣時人的臉色會很難看，免疫力也會下降。

人悲傷的時候會很消極，總覺得自己是最倒黴的，注意力、判斷力都會下降，往往會出事，禍不單行就是從這説起的。

同學們，情緒是能決定你的行為的，所以要學會控制自己的情緒，做情緒的主人。每天給自己也給別人一個燦爛的笑容吧!

兒童演講稿三分鐘 篇22

大家好!

熱愛生活，你會感到大自然的美好;

熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。

熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。

前蘇聯文學家奧斯特洛夫斯基因嚴酷的戰爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經受住了生活的考驗和磨鍊，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名着，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他説：“只有像我這樣發瘋地愛生活、愛鬥爭、愛那新的更美好的世界的建設的人，只有我們這些看透和認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。”

你看，一個殘疾的人都如此熱愛生活，寫下如此感動的書，他不是一個成功者，是什麼!

可有些人呢?受一點挫折，就對生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎?

有一個身體健全、四肢發達的大學畢業生，就因為失戀，就想不開，就想與戀人同歸於盡，這值得嗎?他拋棄了生活，生活也拋棄了他?

美好的生活，永遠屬於哪些熱愛生活的人!

熱愛生活的人，會成為一個成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰性，有競爭欲，生活永望遠屬於強者，強者就是成功的人。

熱愛生活吧，它會使你更聰明，更成熟，會鍛鍊你邁向成功。

謝謝大家!

兒童演講稿三分鐘 篇23

青春是怎樣的?活力十足?憂鬱?還是為所欲為……也許歷經過苦難，才會刻骨銘心吧!

——題記

灰白的天穹已經失去了昔日的顏彩了，既然如此，人世間的戰爭還有必要，繼續嗎?偌大的城市裏杳無人跡。原來兩虎相爭犧牲的必是那無辜的第三者。儘管他們是那麼的可愛、善良，然而這些能與強大的勢力相抗爭並保全自己嗎?或許答案早已不言而喻了。自私，竟是如此的殘酷。

混沌，再次充斥着地球上的每一個角落。又是一場沒有吶喊的戰爭，靜寂可怕地麻痺着每一個微小的細胞，漸漸地、漸漸地失去、失去豐富的知覺，甚至那，敏鋭的思維。已經進行過多少場戰爭，數不清了;自哪時開始的，記不清了;損失了多少，估量不清了。扼殺，原來比死亡更恐怖，更徹底!但為什麼要打仗?那雙天真無邪的大眼睛裏溢滿了疑惑，彷彿一切都是那麼的美好，所有的事物再她看來是那麼的簡明。何為之複雜?何為之戰爭?為何爭鬥?這些的奇怪且陌生的問題在她看來竟是多麼的不可思議。這似乎比嬌豔的花兒會凋謝，翠綠的葉子會變臉，流水會自發的奔騰有趣得多!

大地，被擊起的塵土享受過飛翔的愜意後又落回它的懷中。生命，不也是如此的輪迴嗎?死亡，可怕嗎?誰也不敢妄下斷論，但是曾經歡樂過，幸福過，擁有過不也能做到死而無撼麼?戰爭依舊，死沉沉的氣氛仍舊籠罩住世間，那明亮的眼睛裏似乎多了一種莫名其妙的情感，同情?痛心?擔憂?憂鬱?説不出亦道不盡，宛如想把埋藏頗深的的內心看透，看清世上的虛偽，掩飾。可那充滿膧憬的雙眸也總是有一種冰冷孤寂的愁緒不自覺的流淌出來。

茅屋，經受過風吹雨打還仍舊佇立在那裏，即使戰爭的硝煙，折段了它脆弱的身軀，瓦礫還是不會因之而蕩然無存的。戰爭已經結束了，陰霾執拗地吞噬這陽光，世間灰茫茫一片。她那因痛苦而瞪的極大的眼睛間或一輪，晶瑩剔透的淚珠奪眶而出，在臉上劃出一條淡淡的痕跡。失敗，註定了要投降嗎?投降，註定了要認輸嗎?不……我的字典了永遠不會出現“輸”字。哽咽，瘦弱的身子似乎支撐不住胸膛劇烈的起伏，猛烈的咳嗽着。忽爾，那被悲傷侵佔的眼睛變得賊亮。夾雜着血腥和塵土的大風颳過，依然消不去眼瞳孔裏的哀傷。倘若在顯示着她的倔強：無論發生什麼是，我也不要順從殘忍無情的父母的要求。把一個矜持文雅的天使從和平光明的天堂送到魔界，永遠的接受黑暗的洗禮和怪異的眼光的打量，這是何等的折磨啊!

天已經開始下雪了，鵝毛大的雪花飄落到她柔順秀美的長髮上，在單薄的肩頭上安居……然後，融化!雪越下越大，天地間只有着冰冷的白雪在舞動，然而它還不滿足。居然還把消瘦的臉上淌着的淚珠也攜來共舞，潔淨透亮的淚水漸漸的結成白色的小冰點，悄無聲寂地——墜落。長長的眉宇間也籠罩着一層薄薄的霧靄。好累，好想睡覺!身體慢慢的蹲下來，頭小心翼翼的靠在旁邊的巖石上，眼睛輕輕的，緩緩的合上了。

又是一陣腥得甜膩的風吹過，萬事萬物都悄然無聲。暮地，她，跳起來，早已閉合的眼睛張得怪大，似乎想把眼眶撐破。堅決，卻又蓄含着一觸即發的哀痛。然後，她迅速的地轉過身，使盡全身的力量在堅硬的巖石上寫下昭示她貞潔的言語：

被拘留的靈魂，終有獲得自由的一天，可青春早已不復存在。原來生命終究經不住揮霍，情感受不起蹂躪。然而青春卻捱得住衝動，本無所謂有的希望在迷朦的花季雨季也能一秀豔麗……

終於，虛弱的身軀倒在潔淨的雪中，一年、二年……時間依然不知疲倦的流逝着，一切一切都是那麼的熟悉。只是，在融雪後的土地上多了一塊通透的碧玉，躺在那裏，隱隱約約有殷紅的紋理。亦真亦假，孰對孰錯，已是非難辯……

兒童演講稿三分鐘 篇24

老師們，同學們：

大家好！

感恩，其實是無處不在的。今天我站在這裏的理由是什麼？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因為感謝着這些，我今天便站在這裏了。

感謝父母，他們給予我生命，撫養我成人；感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的温暖；感謝對手，他們令我不斷進取、努力。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

我的演講完了，謝謝！

兒童演講稿三分鐘 篇25

大家好!

20__年是中國共產主義青年團成立100週年。

1922年5月5日至5月10日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東園隆重舉行。出席大會的有來自上海、長沙、武昌、南京、唐山、天津、保定、杭州等15個地方團的25名代表。

中國社會主義青年團第一次全國代表大會的召開，使中國社會主義青年團實現了思想上、組織上的完全統一，成為在政治綱領和奮鬥目標上與中國共產黨保持一致的全國性的先進青年組織。由此，中國青年團組織正式誕生了，這是中國青年運動發展的一個里程碑。

只要每一個共青團員都提高政治意識、模範意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。

謝謝大家!

兒童演講稿三分鐘 篇26

作為21世紀的中學生，必有屬於自己的驕傲與責任，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。

文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要集行為文明、思想文明於一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學生，做合格的社會主義接班人。

爭做文明中學生，首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要説文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。為你知道嗎，你不經意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加於人。這正如偉人卡耐基所説的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會向文明中學生的標準更進一步。

其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個中學生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學生的你行為一定要規範，要時時刻刻做文明事，説文明話，而文明的.行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。

對於文明的中學生來説，僅僅是語言文明、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。説到思想上的文明，我不禁產生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑，為什麼有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不，我想不是的。作為中學生，如果思想不文明，那麼其他方面即使做到近乎完美，又有什麼用呢?中學生的世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當的角色無疑是春天裏的太陽。對於中學生來説，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠離網吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去幹、不去想有背道德的污穢之事。

文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象徵性的名詞，更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的中學生。

古人説，“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢?簡單地説，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

當我們身為遊客的時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的説話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於説對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不説聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

火車跑得快，全憑車頭帶。在家裏，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那麼我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、温馨的社會氛圍中!

文明禮儀，強調的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?