高中人生的選擇演講稿（通用16篇）

高中人生的選擇演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“選擇自己的道路?有的你選擇麼?跟着我説的做，就行了。”誰，打擾了我寧靜的生活。不用想，準是她。

假若你有選擇自己生活的機會，你會選擇前人的道路，安穩發展，過着平平淡淡的生活，然後平平淡淡的離開。還是選擇自己的道路，那將不同於常人，但定是一條充滿荊棘，滿地爛泥的道路，它們阻擋着你的前進，假若你在不經意間對環境感到了迷茫，那麼就難於走出困境。

阿江是我的鄰居，他每天都會和他母親對於生活的選擇進行辯論。他母親希望跟着她的腳步，安穩前行，不求生活富裕，只求生活安康。阿江則希望有着自己的道路，遵循自己的選擇，走出自己的一片天，他認為那樣的人生才有意義。

“別人都那樣做，你為什麼不呢?為什麼要一枝獨秀呢?”別人做的，一定是正確的麼?別人做的，我就一定得去做麼?自己的生活，難道就在於模仿別人麼?不，絕不是這樣的。

假若遊人都同坐一列火車，火車只開一條道路，那麼遊人看到的，只是那一次又一次顯現在眼前的景色;假若國家領導人都同用一條政策，不做更改，那麼整個社會的進步將會緩慢至極，時代將停留在那一時。

選擇，讓生活增添色彩，是生活不再平淡乏味，做自己的選擇，享受自己的生活。

高中人生的選擇演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

你好

其實，地上本來就沒有路，走的人多了，成了路。

道路有很多種類，平坦、險峻、筆直、曲折——人生之路也是如此。

在人生千姿百態的道路中，你會選擇哪條路？

“我會選擇一條陡峭的彎彎曲曲的路。’我大聲説。

我喜歡刺激，我喜歡挑戰。陡峭、曲折的道路可以給人以新鮮和刺激，給人以磨練和挑戰。

選擇艱難的道路需要信心、決心和耐心。信仰給了我行走的原動力，決心給了我行走的意志力，耐心給了我行走的勇氣。

走在崎嶇的曲折路上，一定會有很多困難，中途碰撞是不可避免的。但是，不經歷風雨，為什麼要看彩虹。沒有經歷過翻山越水的辛苦，不能達到目的感到喜悦！

有人説平坦的路比較好。一直走着，據説風平浪靜。沒錯。平坦的路確實很輕鬆。但是，這樣的人生如白開水，枯燥無味。

人生應該是豐富多彩的。幸福、辛酸、幸福、悲傷——一味追求幸福、幸福，幸福與幸福無關。

人生需要一個調味料盒。酸甜苦辣改變了角色，互相。這樣，你就能體會到人生的滋味。

千姿百態的人生就像千姿百態的道路，每個人的心都有自己的道路、平坦或起伏。

我認為我的選擇是正確的。

高中人生的選擇演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生的道路有千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中一條。選擇了，就不能再改變，不能再後悔。

有一個小孩和他父親在草地上玩，父親在吹笛子，孩子在玩氣球。父親吹得很好聽，孩子不一會兒便被迷住了，懇求父親教自己。但父親説：“氣球和笛子你只能選其一。”孩子放棄了氣球，選擇了和父親一起吹笛子。後來，孩子經過努力學習，成為了美國管樂手。這個孩子後來當選了總統。

他放棄了遊戲，選擇了學習，取得了很高的成就。我們不也一樣嗎？現在是智力發育的黃金時期，我們更應該努力學習啊！但是有的人把聰明用在了玩、樂上，長大呢，只能成為社會的敗類。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。”説的就是這個道理。

人生的道路上不要隨波逐流，而要經過自己的思考，作出獨立的選擇。

我們很多人，都抱着一種“從眾心理”，大家怎麼樣，自己就怎麼樣，毫無主見。比如説：國小時，學校讓競選“紅領巾廣播站播音員”，我的聲音不洪亮，本來是有能力選上的，但卻因為我的一念之差，認為當播音員還要寫稿，偷懶，錯失良機。每當聽到播音員響亮的聲音，我就有説不出的後悔。是我的錯選，讓我失去了一次鍛鍊自己，展示自己的的機會。上了國中，歷史老師讓我們踴躍參加歷史小論文大賽。我的文筆不錯，又吸收了上次的教訓，毅然決然地選擇了參加。我不知道自己能不能被選上，但是，努力了才知道會不會成功。令我高興的是，歷史老師看過我的文稿後，當眾就誇我寫的好，並且表揚了我。

人生是條岔路口，很少留下足跡的那條不一定註定失敗，有時我會義無反顧地選擇人跡更少的那一條，在朝霞的曙光中迎接成功！

高中人生的選擇演講稿 篇4

大家好!

大千世界，茫茫人海。在神祕莫測的人生中，我們總會面對千千萬萬的選擇。從我們降臨到這個世界的第一聲啼哭開始，我們就已經開始了面臨選擇的人生道路，這條道路上有許多的十字路口，也有許多的危險，看的就是我們能不能在危險的邊緣拉動正確的紅燈，停住我們迷茫的腳步。昨天我就面臨了一個重要的選擇，我已開始迷茫，可是在危險的邊緣，我終於停住自己無法控制的腳步。今天的陽光和往日的不太一樣，是我看待自己的人生有了一個新的目標，我從今天開始就會成為七年級學生會的宣傳員了，這是我人生中最重要的一個座標，因為從今天起我身上就有了自己的責任需要我來擔當。

昨天的這個時候，我的心還在不停地跳動，因為我被老師選為了七年級學生會的宣傳員，可是我的腦子裏有兩個小人在不停的講話，一個小人激動的説“不要參加，否則以後你會得罪很多人的，你為什不為自己想想呢?”，另一個小人不甘下風的説“一定要把握好這次機會，這可是鍛鍊你克服困難和麪對困難不放棄的一個的機會了，一定要抓住呀”。我到底該怎麼辦呢?我在心裏問自己。這時侯我想起了愛因斯坦的一句話“一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得了什麼”。我頓時醒悟了，我的心立即被腦海深處的那一抹清明的靈魂拉了回來。我決定了，我一定要加入學生會為廣大的學生服務。

今天我將開始完成我對學生及老師們的，努力地做好每一個給我的任務，我會積極的參與學生會的會議，堅決的做到永不放棄，永不退出。

人生就像一盤未下完的棋，而每一次的選擇就決定了一步棋是好是壞，一步也不能走錯，走錯一步，就會全軍覆沒，但這一次的選擇我相信我沒有下錯，我也相信這將會是我一個永遠也不會後悔的決定。

高中人生的選擇演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生有許多選擇，不同的選擇走出了不同的道路。在這各種各樣的道路，其結果也只有兩種。一種通往光明，會享受着無窮無盡的樂趣，感受着不同的温暖，瞭解着幸福的含義；而另一種卻是走向灰暗，在黑暗無光的環境下，得到的是一種恐懼，一種心慌，一份悔恨的心。所以説，選擇是一份小心，選擇是一份細心，選擇不能隨意，選擇不能妄偽，我們要做出正確的選擇，為自己的未來打開光明之門。

我選擇文明，我選擇素養。孔子曾曰：不學禮無以立。是啊，人生若沒有了文明禮儀，你的人生將失去光澤，成為無用之人。從小，我們就接受着父母的教育，老師的關懷，同學的關愛，同時也明白什麼是文明，什麼是素養。講文明話，做文明人，是我們這些人的任務。做為青少年的我們，時刻享受着陽光的温暖，清風的撫摸，雨點的滋潤，更應該懂得文明，懂得素養，讓我們的文明和素養對待身邊的每一位人，使他們覺得世界的美好，那時的我們也會充滿笑容來迎接美好的明天。

我選擇文明，我選擇素養。曾記得有人説：沒有文明的人，是得不到幸福的，沒有素養的人，是得不到關懷的。作為高三的我們，即將畢業了。不管是上大學，還是進入社會，我們都應該保持一份文明的心，做一位有素養的人民。在學習上，你的文明，你的素養會促成你學業的成功，讓你感到幸福的美妙，你將會帶着你的心盡情地飛翔，飛向那純淨如藍寶般的天空。在工作上，領導見了你文明，你的素養，會讓你的事業更加燦爛輝煌，那時的我們將會無比歡暢，無比幸福。

我選擇文明，我選擇素養。我會時刻帶着它們，默默地與它們對視。在夜裏，月光照在窗口上，它們用那親切的聲音呼喚着我，那聲音讓人感到如此暢心，如此舒服，就如一位温和的老人告訴我：世界那麼大，只要你做出了選擇，你的未來就不是夢。對，我要讓文明成為我的心靈，素養成為我的外表，讓它們時刻警告着我，成功靠自己！

請你們也帶着文明與素養吧，它們是我們的朋友，它們會讓我們走向趕忙，走向幸福之路。讓它們純潔的友情伴隨着我們一生一世吧！

高中人生的選擇演講稿 篇6

尊敬的各位領導，親愛的各位同事：

我是一名畢業不久的大學生，我有許多同學落腳在繁華的都市，我也曾有許多美好的夢想，希望走入繁華的都市一展身手，我也曾整裝待發準備成為一名城市白領，然而隨着時光遷移，城市無趣的生活對我心靈的滌盪最終使我明白教育才是我正確的選擇，我報考了20__年的特崗教師，選擇了我的家鄉，因為我堅信“如果有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛;如果有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂;如果有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的幸福”，這也是特崗生活所帶給我的感悟。

説實話，當我成為顏村鋪鄉國小一名老師的時候，心裏感覺些許的緊張與激動。緊張，是因為第一次面對這麼多求知若渴的學生，不知道怎樣説才好;激動，則是因為我是以老師的身份站在講台上站在了家鄉教育的舞台上。好在伴隨着孩子們親切可愛的笑臉，孜孜不倦的虛心學習態度，伴隨着各位前輩老師的幫助與指導，伴隨着校領導無微不至的關懷，如今曾經的忐忑已逐漸變得穩健，對教學方法的掌握由生疏也變得熟練，無論哪一種發生在我身上的變化，都是在顏村鋪國小裏完成的。為此，我想由衷地説一聲：感謝各位領導，感謝各位老師。

老師並不是我小時候的理想。也許是緣分的選擇?也或許是大學畢業為了規避就業壓力的選擇?對於今天選擇了老師這一職業的我，不是因為喜歡而選擇，卻是因為選擇而喜歡，當然，這一切主要是來自於我的學生們的力量。每一天早晨，學生們那句：“老師好!”的問候給我帶來了一天的快樂;每一天放學後，隨着一聲聲：“老師，再見!”給我留下了明天的希望。

記得，有一位老師對我説“一個好的教師將會影響孩子的一生”，當時我非常的不理解這句話，直到我工作了一段時間以後，我才真正理解和認同了它。當教師確實是一個良心活，在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會;一個物體損壞了，還可以再補救，但是對於學生來説，如果耽誤了學習和受教育的機會，將影響他一生的前途和命運，學生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要用高度的責任感和愛心去引導和教育學生。

如果説當初特崗的選擇是為了規避就業所帶來的壓力的話，那現在的我應該為這種規避而感到慶幸，我無悔當初的選擇。今天站在這裏，我想説的是：我會用行動去證明，為我選擇的職業而努力，爭做一名優秀的人民教師。

任前方荊棘叢生，我將持之以恆，茫茫學海中，我爭取做勇敢的水手，與所有老師一起，乘風破浪，共赴前程。

青春的腳步如行雲流水，青春的歲月容不得半點浪費，讓我們把握好生命中的每一天，以激情為旗，用青春作注，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

各位同事，我相信，經過我們大家的辛勤耕耘，我們的教育事業一定會邁上一個新台階。我願在這三尺講台上，閲歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心和耐心去換取學生的開心，家長的放心!

最後：祝各位領導、各位老師工作順利、家庭幸福!

我的演講到此結束，謝謝大家!

高中人生的選擇演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

選擇，如同一件你衣服，樣式雖多卻不知如何下手選擇；選擇，如同一盞明燈，它不僅照亮了前方的大路，更點明瞭你的人生；這擇，如同一把鑰匙，把永遠鎖在黑暗之處，讓你猶豫不決，到底自己還是等人救；人生如五彩繽紛的彩虹，可卻迷茫，但它永遠重於選擇。

“寧溘死以*兮，餘不忍為此態也。”屈原選擇世濁我清，世醉我醒，不與世俗同流合污。從屈原身上，我們感受到了他堅定選擇的毅力。我們不也一樣，做選擇時應該毫不猶豫。記得有一次考試，我還記得當時我的同學説：“你抄不抄，等下我寫完給你答案”，可在這次我卻堅決的拒絕了他。因為這是一件違背中華民族傳統美德的事情，考試根本就是為了考出自己的真實成績，不是靠虛假的成績編造原因來欺騙老師。我們面對這種違背道德的行為，應該做出堅決的選擇，應毫不猶豫的做出抵制。

“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的選擇，他不願生活在戰爭喧譁的世界，而是放棄做官的機會，選擇回到鄉下悠閒自在的生活。我們的選擇也是如此，在困難與困境中，我們要選擇戰勝它們，而不是選擇逃避。

我們人生的道路，也會面臨種種選擇。如果有三條路：一條沒有困難與挫折，一條卻有點不平坦，還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數的人都會選擇第一條路，但他們出去卻無法適應社會，而在人生中失敗；而選擇第二條路，雖然生存了下來，但卻沒有變得更強大；第三條路，雖然危險重重，但卻知道有困難就解決，成為了社會上的強者。我們每選擇的道路都不同，但都會在這之中變得勇敢。

人生的選擇不同，道路也不同，看法也不同。就像詩人尼采説：“不要爬上山頂去也不要在山，應在半山月腰，看到的事物也很美；而槓甫卻認為“會當凌絕頂山，一覽眾山小。”每個人選擇都應是不同的，但誰先在人生中成為贏家，卻要看自己的選擇。

人生的選擇，如同迷失方向的航船一樣，迷茫無可去向；人生的選擇，如同一盞明燈，照亮了黑暗的人生。人生的選擇，有好也有壞，就看你如何抉擇。

高中人生的選擇演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

其實，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有筆直的，有蜿蜒的——人生的路亦如此。

在人生千姿百態的道路中，你會選擇哪條路呢？

“我會選擇一條崎嶇的蜿蜒的道路。”我大聲説道。

我喜歡刺激，我喜歡挑戰。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激，可以給人磨練和挑戰。

選擇走一條崎嶇的道路，必定要有信心、決心和耐心。信心可以給我走下去的動力，決心可以給我走下去的毅力，耐心則給我走下去的勇氣。

走一條崎嶇的、蜿蜒的道路，必定會有許多困難，一路上難免磕磕碰碰。可是，不經歷風雨，怎麼見彩虹。沒有經歷過跋山涉水的辛苦，哪裏能領略到達目的後喜悦！

有人説，平坦的路多好呀，一直走下去，一路風平浪靜。沒錯，平坦的路的確讓人輕鬆不少。可是，這樣的人生卻像一杯白開水，索然無味。

人生，應該是多姿多彩的：有快樂，有辛酸，有幸福，有傷感——如果一味地追求快樂、幸福，也就無所謂快樂和幸福。

人生應該要有一盒調味品來調味。酸甜苦辣更換角色，互相引領着。這樣，才能嚐盡人生的味道。

千姿百態的人生就像千姿百態的道路，每個人心中都有一條自己的道路，或是平坦，亦或是崎嶇。

我想我的選擇是對的。

高中人生的選擇演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

時光太瘦，指縫太寬。人生匆匆數十年，轉瞬即逝，然而就是這匆匆數十年的時光，卻充滿了挫折，充滿了選擇。

選擇，決定了你要走怎樣的道路，決定了你要遇見怎樣的磨難，決定了你要創造怎樣的輝煌。

“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這是魯迅對他的評價，也是對他的肯定。他，就是司馬遷！一朝為他人辯解，他鋃鐺入獄。遭受宮中極刑，生不如死。但他未曾放棄，他選擇了振作。憑殘軀書寫歷史傳奇，用筆墨勾勒朝代更替。一幕幕拋頭顱，灑熱血的場面在眼前呈現：一個個拼性命，為家國的男兒在腦海中清晰。這是司馬遷用他的一生，帶給我們的《史記》。因為他選擇了振作，所以他選擇了輝煌。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”伶仃洋裏的振臂一喊，響徹在歷史的長河中。面對國破家亡，敵國入侵。他選擇了征戰：面對被捕，他選擇了忠義：面對高官厚祿的誘惑，他選擇了默然：面對生與死，他選擇了捨生取義。他壯烈就義後，敵國首領曾驚歎“如此乃真男兒，可惜可惜。"於是下令將他厚葬。他就是文天祥！因為他選擇了捨生取義，所以造就了他的流芳百世。

“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”他，用自己的力量喚醒了愛國志士的覺醒。他就是林則徐！恨外國軍隊侵略，歎清朝政府無能。鴉片的成噸流入，國人的日漸消瘦。使他明白：必須要進行反抗，否則國將破已。於是便產生了歷的“虎門銷煙”。他隨百姓一起抬鴉片，與士兵一起毀鴉片。那一箱箱鴉片的銷燬，便是國人一個個民族意識的喚醒。他在仕途與國運之間，毅然決然的選擇了子集所忠所愛的祖國。因為他選擇了國家，所以他的形象在國人心中永不泯滅。

歷史千年，我們無法見證；祖國未來，我們共創輝煌。

他們用選擇告訴我們，人生處處有磨難；他們用選擇告訴我們，無畏挫折，勇往直前；他們用選擇告訴我們，選擇了怎樣的道路，便選擇了怎樣的人生。

高中人生的選擇演講稿 篇10

在現實生活中，你是否遇到過困難?在那時，你是否選擇克服它?還是放棄它?我也有過一次特殊的經歷，你們想聽聽嗎?

那是一天下午，我們要進行考試測試，老師一再交代中午回家再看看書，下午不要遲到。可我卻當做耳旁風似的，絲毫沒有一點緊張。

到了下午，我竟然遲到了三十分鐘，怎麼辦啊!我邊走邊邊想，不知不覺就到了學校，我不敢進去，想逃避。

就在此時，我想起媽媽曾經説過一句話，無論遇到什麼事，如果你選擇了逃避，那麼就證明你是個弱小的人，如果你選擇了勇敢的去面對它，打敗它，那麼你就向成功多邁了一步，我彷彿明白了這個道理。

我鼓起勇氣，邁進了教室。一聲報告，幾十雙眼睛“唰”的都看向我，老師開口了“王豪，下次早點來，快回座位上寫卷子吧”我發現老師的眼裏充滿了慈祥的目光。

在那一刻，我沒有選擇逃避，而是選擇了鼓起勇氣去面對。其實，困難並不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對他，打敗它。

“勇氣、信心”是它們讓我勇敢地面對自己的錯誤，我要認真學習，哪怕遇到困難，我們也要有勇氣、信心打敗它。加油，打敗你的逃避，做一回勇敢的人!

高中人生的選擇演講稿 篇11

親愛的同學們：

你遭遇過人生的成功與失敗嗎？是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，儘管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷着這樣或那樣的遺憾與失敗。並且，在今後的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。當《千手觀音》令大家拍案稱奇的時候，當洪佔輝感動中國的時候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發生在我們自己的身上，我們又該如何去面對呢？是灰心？還是信心？如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱於失敗，退避於失敗，你將永遠不會達到成功；然而如果你毅然選擇了後者，那麼可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏於挫折，勇於挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。

也許，有人會認為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這裏，我想講一則寓言與大家分享。空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入雲霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質做成的，為什麼你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地説：“我們的確是用同樣的材質做成的，但你還記得當初我們的製作過程嗎？你，只經過了簡單的幾次切割，就成了現在方方整整的模樣；而我呢，卻經歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐。”同學們，聽到這裏，你還認為痛苦是不幸、失敗是不公嗎？也許你曾經或正在經歷着常人難以想象的磨難，請把它當作財富吧！它是你邁向成功的的台階。

古往今來，逆境中的故事數不勝數。越王勾踐，卧薪嚐膽，十年教訓，終於實現了“三千越甲可吞吳”的誓言；司馬遷，身受腐刑，忍辱負重，寫就了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的中國古典小説顛峯之作――《紅樓夢》由此誕生；陳景潤，蟄居斗室，終日與黑筆白紙為伍，嘔心瀝血，十數春秋，摘到了數學皇冠上的明珠。這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們並沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們在逆境中爆發，從困厄中奮起，獲得了遠非常人能及的成功。由此看來，逆境並不等於絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬於你的生命之光的可能。

法國大作家巴爾扎克有一句箴言：苦難對於天才是塊墊腳石，對於勇者是筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。逆境不是註定不能被克服的，人也不是生來註定就應被打敗的。是否能無畏於通向成功征途上的重重險阻，關鍵還在於人自身的目的。戈壁深處的仙人掌，任憑風沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黃山鬆，任憑雨雪雷霆，笑傲蒼嵐。生命的本質因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志，縱然自己是一根被倒着插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同樣可能撐起自己那一片綠蔭！

人生是什麼？“困難”説人生是佈滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”説人生是無窮無盡的煩惱，“失敗”説人生是被擊倒後的眩暈，“自私”説人生是不擇手段達到目的。而我要説人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規律向前推移，歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便註定與我們如影隨形，就讓我們用堅強來承擔這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧，穿越坎坷的人生道路，在這裏灑下一路汗水、淚水甚至血水，也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗。總有一天，我們會明白，苦難為師則強，笑傲塵俗則剛。

最後，用我很喜歡的另一個寓言作為我發言的結束。廣袤的森林裏有許多動物。夕陽西下了，那頭雄健的獅子在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，追上那隻跑得最快的羚羊；而同時，那隻敏捷的羚羊也在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，逃脱那頭跑的最快的獅子！同學們，不管你是一頭獅子還是一隻羚羊，不管你曾經遭遇過多少挫折和失敗，明天，當太陽升起的時候，你的任務就是努力奔跑！因為，我們正擁有青春！

高中人生的選擇演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生的道路有千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中一條。選擇了，就不能再改變，不能再後悔。

有一個小孩和他父親在草地上玩，父親在吹笛子，孩子在玩氣球。父親吹得很好聽，孩子不一會兒便被迷住了，懇求父親教自己。但父親説：“氣球和笛子你只能選其一。”孩子放棄了氣球，選擇了和父親一起吹笛子。後來，孩子經過努力學習，成為了美國管樂手。這個孩子後來當選了總統。

他放棄了遊戲，選擇了學習，取得了很高的成就。我們不也一樣嗎？現在是智力發育的黃金時期，我們更應該努力學習啊！但是有的人把聰明用在了玩、樂上，長大呢，只能成為社會的敗類。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。”説的就是這個道理。

人生的道路上不要隨波逐流，而要經過自己的思考，作出獨立的選擇。

高中人生的選擇演講稿 篇13

尊敬的X老師，各位同學，

大家晚上好!

我是-班的-同學，今晚和大家分享一下我對人生的一些思考，説的不好的地方，大家多包涵，説的好的地方，大家給我掌聲。謝謝!

有人説，人生就猶如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫;

也有人説，人生就是一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄着喜怒哀樂;

還有人説，人生恰似一局棋，佈滿了危險，也充斥着機遇。

我卻認為，人生就是我們腳下的一條路，有山重水複的坎坷，也有柳暗花明的坦途。對每個人來説，也許成長都是一次美麗的蜕變，然而蜕變的過程卻是難以言喻的痛。倘若挺過去，我們必將變成美麗的蝴蝶;倘若堅持不住，便會是另一種結果。

在人生的旅途中，享受快樂的同時，千萬不要被路旁暫時的景色而停留太久，畢竟我們的人生之路還很長。有的時候，記憶是好的，但忘記也很重要。既然我們的行囊揹負不了那麼多，就讓我們且行且珍惜吧!

我們的人生需要一個支點，這個支點叫做希望。固然我承認有的時候我們的理想在現實面前是要低頭的，但是，有了希望我們才能不斷前進，在我們的人生之路上留下更多的美好。

最後，我想跟大家分享一下我的座右銘：曾經失落，鍥而不捨，千磨萬韌，終成大器;追求不息，奮鬥不止，留給明天一個成功!

謝謝大家!

高中人生的選擇演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生—一條蜿蜒曲折的道路。在這條路上，我們因選擇了理想與目標而毅然向前。實現理想是艱難的，因為在前進的道路上，我們會面臨不計其數的岔路，我們無法預知岔路後有怎樣的風景。也許這條路看起來光鮮亮麗，選擇了才明白了是懸崖峭壁；也許這條路是泥濘坎坷，闖過了才知道是山間幽徑。但無論如何，彩虹是在經歷了風雨之後才出現的。

鮮花因選擇了春天而美麗；月亮因選擇了太陽而皎潔；燈光因選擇了黑夜而絢爛；人生因選擇了奮鬥而精彩。

對於人生中的選擇，我們有時會猶豫，有時會不拘一格，有時會快刀斬亂麻。但不管怎樣，我們都不能退縮。如果眾人都在奮力向前，而你卻在緩緩後退，那麼你就會被他們的背影擋住，你能看到的也只是前者所看過而也不屑再看的風景。

“一失足而成千古恨，再回首已身百年”，人生不僅需要我們勇於選擇，更要求我們做出正確的選擇，“一招不慎，滿盤皆輸”，人生的選擇就像下棋一樣，看是簡單卻耐人尋味。也許是不經意的走了一步，可能就會為全軍覆沒埋下了伏筆。

人生的選擇更像穿衣服一樣，的是繫好第一顆鈕釦。如果第一顆扣錯了，剩下的都跟着會錯。但棋下輸了，可以擺好重下；鈕釦扣錯了，可以解開重來，可是，人生呢？錯過了就永遠錯過了，失去了就永遠失去了。什麼樣的人做出什麼樣的選擇，陶淵明選擇了不為五斗米折腰，文天祥選擇了誓死不降元，譚嗣同選擇了用鮮血來喚醒麻木的同胞。

高中人生的選擇演講稿 篇15

大家好：

人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致於因為虛度年華而痛悔，也不致於因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠説：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

——奧斯特洛夫斯基

我認為這段話最經典，也是最值得我們去思考的。

如果非要給人生下個定義，那麼我認為：

人生是指人的生存以及全部的生活經歷。人生就是人為了夢想和興趣而展開的表演。

人生其實就是一個過程，來的時候自己的幾聲哭泣，走的時候他人的幾聲歎息而已。可是人生又是一個複雜的過程，其中的喜怒哀樂。苦辣酸甜又有誰能説得清楚？

人活着的真正意義是為了過一種高質量的。幸福的生活，也就是追求健康的。快樂的。體面的。有尊嚴的生活。但是要真正實現健康的。快樂的。體面的。有尊嚴的生活並不是容易的事，這就需要奮鬥，人生本來就是一個為了實現自己人生目標而不斷奮鬥拼搏的過程。我們就是為了這個過程而生活而付出的。

也許我們還很貧窮，但我們可以是健康的，也可以是快樂的。人人都有改變人生和命運的機會，因此一定不要失去對生活的信心，要勇敢的生活下去。如果我們奮鬥了，努力了，既使我們沒有成功，起碼是無怨無悔！

高中人生的選擇演講稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在人生的道路上，總是會遇到各種各樣的問題，而在這個時候，我們就要做出相應的選擇。

選擇可以説是多種多樣的，不同的人就會有不同的選擇，這就好比做一道數學題，總是會有不同的答案。但也正是因為有着這不同的選擇，才會有千差萬別的結局，多姿多彩的人生。

人也總是在選擇中前進，俗話説得好：吃一塹長一智”，選擇錯了，就要從中吸取教訓，記住下一次決不能再犯同一種錯誤了。而我們也只有經過多次的失敗，才能成功並感悟到人生的真理。

有些選擇一旦錯了就會遺憾終生，後悔自己為什麼不選擇另一條路。可惜，世上沒有後悔藥，時光更不可能倒流，所以我們在面臨選擇時千萬不能馬馬虎虎，也不能猶豫不決，從而錯失良機。因此，我們要謹慎選擇，就像《未選擇的路》一樣，詩人站在人生的路口上，他兩條都想去，猶豫不決，但他思索之後，選擇了人少並充滿挑戰的一條路，他想留下一條路改日再走，但路很長，他知道自己不可能再回來了，在他回憶往事時，又想起了那片森林，那條未選擇的路。這也告訴我們，人生的道路上不能隨波逐流，而要深思，慎取，切記盲從，做出獨立自主的選擇。