自信青春主題演講稿（通用3篇）

自信青春主題演講稿 篇1

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。

曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出遊隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”青春勵志演講稿_自信青春勵志演講稿_自信。於是，漢高祖立千秋帝王大業，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩歎，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳，巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福……

有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸樑，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身後就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，築起葛洲壩“截斷巫山雲雨”，托起“神州號”飛船遨遊神祕的天宇。

自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執青春勵志演講稿_自信演講稿。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

自信青春主題演講稿 篇2

茫然。不習慣這種生活。特別是在這青春如火的年紀。總是覺得青春的扉頁上就該寫滿張狂，寫滿叛逆，寫滿笑，寫滿淚。我們可以不管不顧，即使這會讓很多人不滿：高興了可以大聲地笑，難過可以了也可以大聲地哭，喜歡的事可以不顧一切放手去追逐，討厭的事也可以不屑一顧……然而，在這年少輕狂的青春日子裏卻讓我有一種莫名的失落與茫然，總是無端地留戀過去的日子……

今年九月，我懷踹着理想走進這個大學，儘管有些陌生，可是一切又是那麼新鮮，我心中暗暗地想：將要生活四年的地方，等待我的一定會是一份更大的收穫。

大一的日子在我這個大一新生的新奇感中開始了，卻也在我的新奇感中偷偷地溜走了，我還來不及回首，卻已經冬去春來，一個學期馬上結束了。

仔細想來，這一段時間我除了接觸不同的新鮮事物之外並沒有太多的收穫，我好像遺失了我的目標，理想，我感到了茫然。在那些無事可做的夜晚，我常常站在宿舍的走廊上望着對面街道上來來往往的車和人想起往事。大一課時少，時間很充裕自由，這原來是我高中時夢寐以求，可此時這卻讓我對高中生活有了深深地眷戀。

高中雖忙碌但卻很充實。兩者相比之下，眼前的大學突然間讓我感到陌生和可怕，我覺得就像蒲公英在無邊的大地漂浮，我不知道自己改何去何從，我突然覺得自己被大學拋得很遠……

想起那個名叫胡達·克魯斯的老太婆，在七十歲的生日宴會上，她突然發現了自己正在享受着餘生中最年輕的一天。她問自己：“究竟我還可以再去做點什麼呢?”在這樣的自問中，她惶恐地發現自己的人生有一個很大的空白-她居然未曾嘗試過冒險登山!她於是毅然拖着自己在別人看來已是老朽的身體去親近高山險峯。

此後的二十五年間，她一直拼死填補着自己人生空白，終於，在九十五歲那年，她登上了日本的富士山，打破了攀登富士山的最高年齡紀錄。

我明白了。我茫然，就在於我怕自己笨拙的手抓不牢從今往後的每一天，我怕時間流逝得不捨晝夜，想要追趕它卻沒有力氣，我怕登不上青春的列車，我怕我的未來渺茫不已，怕自己的人生空白一片。

緬懷過去很重要，但總是回看也是徒勞，人只能停下來回望卻不能回到過去。既然現實不可跨越，那就面對現實吧。活在當下最重要。所以我需要平復內心的躁動，需要填補心靈的空白，我需要平靜。

於是，大學的閲覽室和圖書館成了我常去的地方，大學自習的地方法也有我的一席之地。週末志願者行列中也多出了我的身影…我的生活在漸漸改變：早起賴牀，我會自責一會兒，然後貼張便利貼在牀頭決心以後一定不再賴;每晚堅持寫日誌，哪晚想偷懶不寫，一躺下，會自責，就又爬起來寫…儘管我還不會有什麼收穫，可是我已經沒有了之前的迷茫，我感到了充實。

面對理想和現實帶來的打擊，我不知所措，迷茫過，虛度過，但青春處在進行時，我們必須踏上青春這輛列車，才會接近最後的終點站。放下筆，走出宿舍，冬日的陽光落在臉上很暖和。

自信青春主題演講稿 篇3

尊敬的__：

大家好!

乘着春風，五四運動精神的浪潮又隨之湧來，作為新世紀的青年。目睹了社會一步步面向現代化的發展。感受到了在黨的關懷下對我們青年的重視與栽培。五四運動的精神時刻提醒着我們，愛國的思想應該是時時記在心中。並以之鼓勵我們青年一代的發展。

五四運動的爆發：五四運動前，中國處於北洋軍閥統治時期，北洋軍閥對內，長期混戰，對外，給人民帶來災難，激化了社會矛盾，成為五四運動爆發的政治根源，同時中國的民族工業利用戰爭間隙得到發展，促使產業工人隊伍壯大，成為五四運動爆發的經濟根源：一些先進的知識分子接受馬克思主義思想，成為五四運動爆發的思想根源;而巴黎和會中國外交的失敗成為五四運動爆發的直接導火線。

五四運動是中國新民主主義革命的開始。五四運動中，工人階級登上歷史舞台，起到了主力軍的作用。從此以後，工人階級開始領導中國革命，他們在中國共產黨的領導下，以馬克思主義為指導，開始了民主革命的新階段——“新民主主義革命”。

勇於承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予當代青年的使命。實現全面建設小康社會的奮鬥目標，進而實現中華民族的偉大復興，把我國建設成為富強民主文明的社會主義國家，是全國各族人民的共同理想和人民的重託，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現黨的十九大確定的各項任務貢獻青春，智慧和力量。

繼承五四光榮傳統在現實的意義就是弘揚愛國主義精神。在當代，對於我們青年來説，愛國就是要熱愛社會主義新中國。我們只有牢固樹立熱愛社會主義新中國的崇高感情，才能更好的為社會主義祖國和捍衞社會主義祖國貢獻聰明才智，五四運動中充滿的愛國主義精神和倡導的民主，科學精神，構成五四的優良傳統。這種傳統猶如接力棒，為20世紀的中國青年一代又一代地傳遞着。建設社會主義現代化，擔當振興中華的歷史重任，當代青年更需要具有創新精神。這也是對五四精神的發揚光大。

作為當代的青年，我覺得當下我們要做的首先是要勤於學習。學習進步的根基。青年處在學習的關鍵，珍惜大好時光，發憤學習，刻苦鑽研，打好基礎。樹立正確的理想和信念，培養高尚的道德情操，其次要善於創造。我們要努力培養自己的創造能力，充分發揮自身的創造潛力，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇於創新，善於創新，不斷創造。