青春飛揚我的青春我做主演講（精選14篇）

青春飛揚我的青春我做主演講 篇1

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，親愛的朋友們，青春去了，卻是再也不復返的了。

青春是什麼?青春是一團火，燃燒最熾烈的熱情，將温度傳遍你我他;青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂溢滿世界;青春是一場雨，釋放爽朗的個性，把舒適撒入心間。

青春，作為人一生中最美好的時光，承載着太多太多的希冀與夢想。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒後勇敢的站起來，繼續奔跑。我們用熱血在青春的舞台上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，憑着勇氣做着只有我們這個年齡才敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿勢摔倒!是的，正因有着激揚的青春，所以五月天從當七年級個地下樂團發展到現在的亞洲第一天團，在樂壇上闖出一片天地;正因有着激揚的青春，所以李陽從失敗自卑中走向陽光，走向大眾，説出令美國人都自歎不如的流利英語。我敬佩這樣的人，因為他們讓青春飛揚，他們去奮鬥，去努力，去創造出屬於自己的美麗明天。

但是並非每個人都能像五月天，像李陽一樣能把握好這麼寶貴易逝的青春的。有的人，甘願在平庸中碌碌無為，得過且過，不曾思考活着是為了什麼;有的人，想要幹出一番事業，卻始終不能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導致最後的悔恨。岳飛曾説過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”親愛的朋友們，難道你們真的願意在逃避中，在平庸中度過你們的青春，失去追求夢想過程中的快樂，讓青春折翼嗎?

我欣賞這麼一句話——即使你們不成功，你們也不能成為空白。所以我努力，我奮鬥，我希望在大學四年裏，張揚青春，活出自我，活出精彩，活出價值。所以，親愛的朋友們，讓我們一起，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情去追求自己的夢想吧。讓我們能在將來大學畢業之際再回首時，能毫無遺憾的對自己説：“我沒有平淡，遺憾的青春。”

朋友們，讓我們的青春在陽光下飛揚吧!

青春飛揚我的青春我做主演講 篇2

當風雨淋濕夢想的翅膀，當彩虹還沒映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛的光芒。青春這是一個埋葬了無數人夢想的詞語，讓無數人迷茫的詞語，可我卻微笑面對，因為青春就是我的校園生活，而青春也由我自己作主!

當清晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時，我們班都披着那温暖的陽光，舒心地大聲朗讀每一句優美的詩句。我們伴隨着耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受着那朗朗的讀書聲中學習。老師如辛勤的園丁，在這裏為我們播下知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長成參天大樹。這是我們的青春，由我們自己做主!

課堂上，筆尖正在那白淨的紙上發出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞着，我們聆聽老師那精心準備的講義，沉浸在廣闊無垠的知識海洋中。語文課上的詩詞元曲，數學課上的二次函數，英語課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學課上的神奇實驗，體育課上的精神抖擻，音樂課上的放聲高歌，這些無不體現出我們的青春，這由我們自己做主!

在學海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘裏，是同學們最快活的時候，不管在校園的哪一個角落，都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲;在這十分鐘裏，是同學們學習的時候，不管在哪個班級，都有同學在看書和做作業;在這十分鐘裏，是同學們最快樂的時候，同學們在一起聊天，一起講笑話;在這十分鐘裏，是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節課做準備，迎接新課地到來。

運動場上的我們是不同於別日的，場上的我們意氣奮發。短跑，拼爆發力;長跑，考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬於我們的青春。當然也有失敗，誰能不失敗呢?但充分準備後的失敗，怎能説不是雖敗猶榮?如同快板，如歌的歲月裏，這是我們的青春，由我們自己做主!

青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主!

青春飛揚我的青春我做主演講 篇3

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用嘹亮的歌聲唱響了青春。我的青春，我做主。

青春，一個揮之不去的記憶;一根長在發芽成長的小草;一個鏗鏘有力的詞語;寄託了人生最美好的心願;抒發了每個人內心的澎湃;展現了一個多姿多彩的人生。

每個人都擁有青春，青春賦予每個人活力。青春，正是我們蓬勃生長的時期，我們應該把握青春。在青春的歲月裏盡力的做好自己，更應該發揚自己。青春是屬於自己的，更掌握在自己的手中。

青春賦予我們無窮的力量，給予了我們更多的活力。

青春，是一個船舵，他掌握io在自己手中，那就看你如何掌握它。青春，像一隻充滿活裏的小鳥，在天空中能夠自由的翱翔，無拘無束，自由自在。我們也應該在青春中做一些有益的事情。我的青春，我做主。

每個人都經歷過青春，都感受過青春的美妙。也有人曾經浪費青春的美好時光，去頹廢。等到老了，才懂得珍惜，可是已經失去了，不可能再回來。更無法挽留，不要等失去了再珍惜。正正如：光陰似箭，日月如梭。青春就是時間，失去了無法再挽回。青春是人生最寶貴的時間，利用青春可以做更多的自己想做的事。對於我們來説，青春就是好好學習，用大量的時間用在自己的學習上，好好學習，為自己的將來做的算。只有好好學習，才有美好的未來。

未來是自己打拼出來的，是自己人生最寶貴的時間去做最美好的事情這樣我們的青春才充滿活力。我的青春，我做主。

有人説：青春就是一場最精彩的比賽。有了良好的開始，才有美好的結局。青春，一個多莫美麗的詞語，他卻含着最深的意義。

青春，一個飽滿生命力的詞語，一場激烈的球賽。青春可能付出時間精力。青春是靠自己把握的，在青春的歲月裏盡情的去拼搏，去奮鬥，去努力，去創造一個更好的自我。青春，是一段漫長而又有結束的旅程。在青春的路上可以發現許都奇妙的，有意思的事情。這些事情或許會幫助我們一生。

青春，就像戰場一樣，用自己的力量去拼殺敵人，爆發自己無窮的力量。青春，就是熱血沸騰，用自己的青春去創造未來。

青春一詞中透露着一股魔力，無法抵制，無法克服。

我們每個人有自己不同的青春。青春的歲月需要我們做主。

我的青春，我做主。

青春飛揚我的青春我做主演講 篇4

青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有着皎潔的光芒;青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經受風浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖豔，但卻散發出陣陣生機。

青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主!

每個人的青春都不圓滿，與同學朋友間的磕磕絆絆，與老師父母間的摩擦，種種的原因讓我們的青春變得獨特，變得有意義。

成績與青春

不管是老師、同學、父母都總是喜歡以成績論英雄，成績左右了我的生活，上網時間，讀書時間，零花錢數，旅遊次數。。。這一切的一切都有我的成績決定我的思維和想法被成績緊緊的束縛住。

偶然有一天，我上網看到了一篇文章題目叫《別讓成績左右了你的青春》，裏面概括了作者所經歷過的真人真事，以前的他把成績看得很重讓青春成長荒廢了它的意義和價值。所以他用這篇文章警戒所有還在青春期的人，不要把成績看得太重，成績並不是一個人好壞的判定標準，更不應該作為日常生活中的路標。看完這篇文章後，我深有感觸，每個人的想法的決定都應該由自己決定，我那美好而短暫的青春不應該有成績左右。

我的青春應由我做主!

追星與青春

我是一個90後，在我的身上，當然有90後必備的特殊的“潛質”，那就是不屈不饒的追星精神，我的房間裏沒有名人字畫，沒有創意飾品，有的只是各大明星的海報、照片，每一次媽媽經過我房間的時候總會不停的唸叨，你在房間裏貼些沒用的東西幹什麼，這些明星有那麼帥麼?我總會發出我的河東獅吼：“當然有，他們一個個都是人間極品，你這種凡夫俗子當然不會懂得。”每當我説完這句話，媽媽總會無奈地搖搖頭，然後離開。

我知道媽媽在無奈什麼，她是在害怕我的成績會一落千丈，但是追星只是我的態度，並不會影響我的成績，我真的很想對媽媽説：“我的青春並不由追星做主。”

我的青春由我做主!

困難與青春

在青春裏，總會遇到許許多多的困難，困難的克服往往伴隨着我們的成長，伴隨着青春的綻放，有些人的青春因一次困難而從此一蹶不振，有些人的青春因為困難而坎坷萬分，我也常遇到困難，但我都把困難一一打敗，一一克服。

我的青春不會被困難的左右，我的青春不會由困難決定。

我的青春由我做主!

我的青春我做主!我要那朵最美的青春之花在我的人生中燦爛的綻放。

我的青春我做主!我要那艘屬於我的青春之船在激流裏勇進。

我的青春我做主!我要我的青春種子在大地陽光的哺育下，幸福地生根、發芽、開花、結果!

我的青春我做主!我要我的青春因努力播種而精彩，因快樂收穫而感歎!

所以從現在起，讓我們把握青春，抓住青春，讓我的青春我做主!

青春飛揚我的青春我做主演講 篇5

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!我叫CX，來自於JCSFH，今天我演講的題目是：讓青春在建功立業中閃光。

在“七一”大會上的講話中，回顧了我們黨90年的奮鬥歷程，展望了我們黨在未來的發展前景，指明瞭我們黨在今後的努力方向。在講話中，有一段話是講給我們青年聽的。他説：“全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業”。他還説：“黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望”。

是啊!青年是祖國的未來，民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們走到哪裏，哪裏就洋溢着青春的活力;我們走到哪裏，哪裏就呈現出生機勃勃的景象。大家還記得嗎?在冰雪災害的前線，我們看到一個個青春的臉龐;在抗震救災的險境，我們看到一個個年輕的身影。<本站>在中國革命、建設和改革的偉大歷史進程中，一代又一代青年英勇鬥爭，灑下汗水，播種希望，留下了閃光的足跡。

實踐證明，把遠大的理想與建功立業的實踐結合起來，成為中國特色社會主義的建設者和中華民族偉大復興的推動者，這是一切有志青年成長成才的必由之路。我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，這正是廣大青年大顯身手、大有作為，實現自己理想抱負的大好時機。

青春飛揚我的青春我做主演講 篇6

九年級，那個被人們稱做黑暗至極的時代已經離我越來越近了，在我眼中的九年級，從一開始便從未停止變幻過她的角色。九年級，你究竟是怎麼樣的?

上國小時的我什麼也不知道，當時的我對所謂的“九年級”知之甚少，也許對於我來説，九年級沒有什麼特殊的，就和六年級一樣，上完便可以上高中了。但那時總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也並不明白那是一種什麼樣的感覺，或許是我從未經歷過的吧?

到了六年級的暑假，我很快樂地玩了一個月，因為沒有作業，所以格外地開心。可每每在愉快時總會想起，那每天放學是如此之晚的國中生活會有多麼的難熬。剩下的一個月，我便是在忙碌的預習中度過的了，因為我怕我到了國中會跟不上老師的腳步。當時的我，對於九年級，是茫然……

上了七年級的我才發現不止是作業的增加，就連那競爭也在無情地蔓延着，它是那樣地激烈且無情，那些突如其來的壓力使我不知所措。我經常呆呆地看着另一座教學樓上每天都在埋頭苦學的大哥哥姐姐們，心中常常充滿着恐懼感。我當時才發現九年級竟是如此地恐怖。那提前到來的壓力使我開始擔心，開始懼怕，我怕九年級，我怕那個永遠籠罩着緊張氣氛的九年級……

將要步入八年級的我坐在電腦前發呆，這時一個剛剛上了九年級的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問哥哥，九年級是不是很可怕，哥哥發了個笑臉，沒有説話。我又問哥哥，到了九年級是不是每天的休息時間很少，哥哥仍是笑着，不語。我又接着問，到了九年級，同學間的關係是不是很差，哥哥仍是沉默，於是我也開始沉默。過了一會兒，哥哥對我説：“妹子，其實九年級並沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實九年級很充實，也很美好，你還有一年的時間去體會九年級，我相信，你會認同我的想法的。”我又一次陷入了深思，九年級，你會帶給我什麼?

如今呢，還有不到半個學期的時間我就要真正地步入九年級了。我現在對九年級已經沒有了昔日的那份恐懼，也沒有了太多的疑惑。也許，九年級會靜靜地進入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蜕變過程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。

九年級，我等帶着你的到來，在未來的路途上，我會認真地學習你所給予我的一切，你伴我成長，九年級!

青春飛揚我的青春我做主演講 篇7

偶爾翻翻以前的東西，總會湧上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖_多麼的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!

想到這裏，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨着歲月的消逝而煙消雲散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向着一個屬於自己的方向而努力奮鬥!但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師説的話就是對的”，“他們無論做什麼都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主。

青春飛揚我的青春我做主演講 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

花兒擁抱陽光，美豔的花瓣顯得多姿多彩;青春擁抱陽光，心中的夢想閃爍絢爛的光芒。青春就像花兒一樣，藴藏風雨與堅強，在生命的春天綻放出最美的姿態。

那天，天空中鉛雲堆積，漸漸下起了牛毛細雨。上了初四，我便如垂下的枝葉，毫無生氣。成績接連下滑，集體活動也概不參加。整日蜷縮在角落之中，無助與孤寂銷蝕着心中最初的夢想。細小的雨滴如針尖，順着臉龐滑至心中，扎得生疼。我仰起疲倦的臉，向着那暗黑的蒼穹，不禁感歎：難道我要敗在生命的十四歲嗎?

默默向家的方向行走，無意間瞥見樓下的小花園。幾枝嫩綠的枝條上已結了幾枝骨朵兒，經過雨水的沖刷，原先明麗的色彩如殘敗的胭脂，在風中流失。心中微微一顫，原來這花兒和我一樣，都在風雨中耗盡了光輝。

這樣渾渾噩噩地過着，一日語文老師找到我，希望我能參加作文比賽。我不自信地低下了頭，思忖着，難道我也行嗎?

一路的猶豫，回到家中，向媽媽詢問意見。媽媽卻説：“到樓下看看吧，花兒都開了。”我心裏一驚，前幾日我所見到的那些敗落的花骨朵兒，也綻開了麼?來到小花園，眼前的景象令我驚詫。大朵大朵的花兒擠在一起，頭高高向上挺起，臉龐綻放着如花的笑靨，渾身洋溢着生機與快活，細小的花蕊在陽光的映襯下猶如七彩寶石，晶亮，炫目。金黃的蜜汁傾灑在它們笑着的眉眼中，層層地鋪展，流溢，被一陣清風送入我的眼底。那些擁簇在一起的笑臉在微風中頻頻點頭，花瓣間細微的摩擦聲如一首快樂的歌;它們唱着：我要開花!我要開花!

沉醉在視覺與聽覺之中，心靈被重新澆灌，原來，我也可以像花兒一樣，即使經歷挫折，依然選擇綻放。

第二天，我信心滿滿地去參加比賽，在紙上流瀉出青春積極的色彩，傾灑下青春蓬勃的信念，我也要努力去綻放。

花兒經歷風雨，在風雨中抱緊花蕊;青春亦經歷風雨，在風雨中徘徊和選擇。花兒的清香充溢着我的敏鋭的呼吸，青春的激情點燃我昂揚的鬥志。青春就像花兒一樣，能夠綻放，能夠完美地綻放。望着樓下那團奼紫嫣紅，我忍不住大喊：讓我像花兒一樣綻放，我的青春我做主!

青春飛揚我的青春我做主演講 篇9

我從青春的年華里打馬走過，一步一步，細心的譜寫我的青春的變奏曲，待回首時，再去細細品味着那屬於我的青春的旋律————有維美，有成長，有青澀，有傷痛，也許，就是因為這份雜味的情感，才讓我這麼深深的追憶着我未完待續的青春吧!我相信每個人都有過對青春的理解與感悟，曾經都帶着自己的小驕傲，小清高走上青春的道路，也有着自己驕傲的青春宣言。可，末了，總會在現實面前被打擊得體無完膚，於是有過不服，有過傷感。可還是會一次一次的站起來，繼續着自己的青春之路，也許有點小傷痛吧，但，經過青春的洗禮的人都知道，其實，“痛，是青春必須走的一步”。我相信，有那麼一些時候，這種關於青春的傷痛有何嘗不會帶給我們一些對生活的理解與感悟呢?於是我們可以那麼篤信的認為，：“痛，是源於上帝的愛”。吧!

就像我自己，始終相信我的青春我做主。一直是個心比天高的女孩，有過很多驕傲的夢想，有過對未來維美到極至的憧憬，有過很多的小自信，可終會在青春的洗禮中被那麼隨意而又深刻的打擊着，可正是因為這份特別，讓我成長，讓我收穫……

青春的旋律，美麗的變奏曲，我的青春我做主，走過傷痛，當然也走過美好與收穫……

我想，走過青春的人都知道，我們曾經都是那個年少輕狂的孩子，那麼不懈的看待這一切，有幼稚，有不懂，可都有種世界在我心中的狂妄。經歷了青春，方知，我們的渺小，我們的幼稚與不成熟，以及我們的年少，那時候，我們才會那麼深刻的體會到我們還是孩子吧!於是我們會自信的走上這條叫做青春的這條道路，一路，用自己的激情與信念跋涉着，即使有阻礙，也會用自己的毅力與信念走着，一路收穫，一路成長、!因為我們始終執着的堅持者自己那些驕傲的夢想，那些關於未來的憧憬，以及對於生活中下一秒的期待吧!也是阿!年少的我們總會有着不竭的激情與嚮往，於是我們可以那麼勇敢而又自信的走下去，走下去……不管未來到底是什麼樣子，我們始終相信，堅持過，努力過，經歷過，就是最大的收穫了!!!也是對青春最好的回饋!

我們都是在理想與期望中長大的孩子，我們曾經都那麼執著的相信很多東西，可只有走過青春，才會明白一些東西，理解一些東西，收穫一些東西，……所以才會對生活有着一步一步的瞭解，所以退去了自己的年少輕狂開始學會用一顆成熟的心去看待這個繽紛的世界，去收穫自己關於生活，關於未來，關於自我的理解，才會更理智的去看待很多生活中的東西，也許只是些微不足道的瑣碎，於是，不再那麼年輕氣盛，不懈一顧了。也許，當我們偶爾不經意的回首時，我們會那麼深刻而又清晰的成長與小成熟吧!

我的青春我做主，我始終帶着自己對生活熱忱的愛與期待，努力而又自信的走着自己那些關於青春的每一步，每一步，每一步都會有着對生活的感悟與收穫，也許小到微不足道吧!但我也幸福的相信這是我的青春，我的滋味!

記得有部電視劇就叫做《我的青春我做主》，我很感歎於那個叫錢小樣的女孩的執着與堅強。感覺她的青春是那麼的多姿與豐富，而她，也始終是自己青春的主角，自我而又簡單的走着屬於自己的青春，不管未來的種種……感覺她就是那種堅強而有努力的走過自己的青春，也許有過錯，有過傷，但

她會那麼執着的走下去，也許走到最後才會回首去看看到底錯在哪裏吧!

我的青春我做主，我會帶着自己的信念與期待，迎着生活的朝陽，自信，努力而又堅強的走下去，走下去，不管未來十什麼樣子，我始終相信，我的青春，我來過，主宰過，努力過，就是最有價值的!!

青春飛揚我的青春我做主演講 篇10

莫等閒，白了少年頭，空悲切

彈指一揮間，國中三年已經過去了一半，而我也將要到達人生的轉折點。回想起這已經過去的時光，我有太多的後悔。

在這期間我竟沒有一次令我滿意的成績，每次考試過後，都責怪自己為什麼複習的時候不認真複習，平時的時候不認真學，現在才知道後悔。老師對我説：“如果要在想這樣發展下去我可能沒有太大的希望考上高中。”高中這不僅是我渴望，也是父母對我的期望。他們把希望寄託在我的身上，如果靠不上高中，那爸媽的希望將會瞬間破碎，還愧對了爸媽對我的養育之恩。

所以我要在這以後的時間裏認真學習。不能再貪玩，苦盡甘來，對：沒錯，現在不就是吃點苦嗎?經過自己的努力把渴望變成現實;這就是甜。“吃得苦中苦，方為人上人。”沒有自己的辛苦流汗，怎能收穫豐收的碩果，只有經過平時的努力和流汗才會成功。成績不是想想就能得到的，更不會坐享其成。古人説過：“一分耕耘，一份收穫。”沒有耕耘，哪來的收穫?

中招考試就要到來啦!人生的轉折點就要到來啦!我也要更加努力，用昂揚的姿態到達理想的彼岸。我相信經過我的努力，一定會邁向成功的第一步，要對自己的承諾，做出兑現，全力衝向終點。用現在的努力，贏得更輝煌的明天，讓自己的明天因自己而變的無限精彩，讓父母的希望實現。讓自己不會後悔。

呵呵!努力、努力、再努力，沒什麼，因為我的青春、我做主。

青春飛揚我的青春我做主演講 篇11

這一天，我的日記翻開嶄新的一頁，我的人生打開全新的畫卷，我的國中生活從此刻開始——這一天，我穿上嶄新的校服，踏入了新學校。

信步在秋風漾過的校園裏，彷彿每一陣沙啞的秋風都在向我訴説着這一片藍天下演繹的一部部青春之歌。我也把握的青春許了個夢，呢喃於秋風，讓廣闊的天空見證我的心路歷程，因為人大了，所以心大了;因為心大了，所以屬於我的那片天也大了。

坐在新教室裏，看着一張張並不熟識的面孔，我由陌生轉為了莫名的喜悦。乾菜烈火出真金，只有和不熟悉的人比拼，才能知道自己的不足，面對新老師坐定，曾經在心底裏產生過的恐慌、期盼，在這一刻化作了坦然，山到絕頂我為峯，絕峯境界，我要面臨的是那條爬山的路，可能是來自同學的壓力，也可能是老師的磨練……總之叩問蒼天，不能對不起我為自己的青春許下的諾言。

新的總有一天會變成舊的，而青春不褪色。我的青春由我做主，我的命運由我把握。我好比大海中的一朵浪花，生命短暫，但一旦騰起便會激起千層浪。既然來到這裏，既然展開了青春，我便會努力，會追求，博的是一份浪花打下的轟轟烈烈。

國中三年，乾柴烈火，定將我煅為真金。

國中三年，不斷向上，我定會山到絕頂。

“今日長纓在手，何日縛住蒼龍?”

青春飛揚我的青春我做主演講 篇12

青春是首歌，跳動的音符見證我們永遠昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。

青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌雲之志所折服，也不要為青春的短暫而感歎。

我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人説：青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待着我們用努力去採摘，青春沒有等待的果實，我們只有用昂揚的精神去面對多彩的青春。

我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用後悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來面對這初次到來的青春。 作文

青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們美好的青春。

有人説青春的我們是編制的夢，青春如畫，與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。 作文

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經過風吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷着一顆憧憬的少年，來面對這有着夢想與單純的少年生活。

浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界裏讓我們把握機會，我們要用所有的熱情換回時間，讓青春的烈火燃燒永恆。

青春的歲月我們要自己做主，我們要自己把握自己的命運。朋友，難道在青春的奏響去下你不應該用新的打算嗎?

青春飛揚我的青春我做主演講 篇13

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。

終於跨過了童年，我已經是個青少年啦。太多的事情也不用受到父母的擺佈和干涉啦，也有了自己的一片天空。

我的青春我做主，我要讓七彩貫穿我的生活。我要讓火辣的紅色使我生活充滿熱情;我要讓温馨的橙色使我生活充滿激情;我要讓靚麗的黃色使我生活陽光十足;我要讓舒適的綠色使我生活更平靜;我要讓活潑的青色使我生活充滿活力;我要讓穩重的紫色使我生活更平安。我要讓絢麗的七色充滿我的世界裏。我的青春我做主，我只要屬於我的小小空間!

青春飛揚我的青春我做主演講 篇14

我的家鄉是個小城市，所以不會有一大片的花叢，更不會有我最喜歡的葵花啦!

自從我上國中以來，我便喜歡上了葵花，我知道葵花的花語是沉默的愛。

八年級那年我發現我長大啦!因為我喜歡上了坐在我後面的那個男孩，他叫W，他高高的個子，估計有1米67，他這人最突出的特徵就是他的“牙齒矯正器”。他的學習成績在班上排第四，可以説是他們男生的老大吧!至少我是這樣認為的。我和他原來是最要好的朋友，每天説説笑笑、打打鬧鬧的，要有多開心就有多開心。

一天我的室友們對我説，他們説看得出來我喜歡上他啦，因為我和他的妹妹是好朋友，所以我叫她幫我問他在我們班有沒有喜歡的人，之後的幾天裏我總是心神不安的樣子，每天都想着那件事，我也不和他説笑打鬧啦!

後來他的妹妹告訴我他沒有，我便有了想告訴他的想法。那天的生物課上我寫字條告訴他，説我喜歡他，他只説了一句話：“我們不合適。”我追問他為什麼，他説他不喜歡我，他也不想耽誤我的學習。我聽後點點頭，説了聲對不起。從那次後我們很少説話啦。可是天不隨人願啊，在我們的事情還沒説清楚的時候，又一個不幸的事發生啦，我最要好的朋友Q，她告訴我她也喜歡W，天啊!這對我是一個多麼大的打擊啊!我該怎麼辦啊!

我豁出去了，我和W説：“我知道你不喜歡我，真的知道。可是即使這樣，我卻仍然無法放棄你，因為如果沒有你，我會沒有力氣面對那些悲傷的。”

我告訴他Q也喜歡他，他的表情沒什麼多大的改變。更不幸的是我們的字條被我們那可怕的英語老師收到啦，結果我們事便聞名全班啦。大家都礙於面子，一個學期過去了，卻沒有説過任何一句話……

記得那是大年八年級，我上網時碰到了他，他問我還喜歡他嗎?我過了十多分鐘後才打去一個字：不。其實當時我的心是在滴血呀，我會不喜歡嗎?這可能嗎?我的許多好朋友問我我也是同樣的三個字：不喜歡。你一定很奇怪吧，因為我想起了葵花的花語：葵花的沉默，不是因為它不夠執着，而是因為他心中的絕望與思念一樣，永遠無法完結。