期末考試的演講稿十一篇

期末考試的演講稿 篇1

有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨後》。的'確，不經歷風雨，怎麼見彩虹；不經歷期末考試，怎麼知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？

凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

第一、爭分奪秒，搶佔制高點。

在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴絃，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。以己之長，攻人之短，取人之長，補己之短。兵家雲：知己知彼，方能百戰不殆。

第二、鍥而不捨，鐵樹也開花。

鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

第三，平和心態，決勝千里外。

同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達胸襟，嚮往詩仙李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨毛澤東的問蒼茫大地，誰主沉浮的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處有精彩。

第四，誠信考場，成功的人生。

在歷次考試中，我們已經形成一種良好的誠信氛圍，每個人都應該有一種文明考試，誠信做人的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

第五，充滿自信，譜寫新篇章。

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請老師給我們所有的同學一份自信吧，我們會給您一個又一個的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出十中人的風采。

親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇中迴盪，乘風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。

期末考試的演講稿 篇2

尊敬的各位領導，各位老師， 親愛的同學們：

大家好！

時光飛逝，不知不覺，忙碌、緊張而又充實的學習生活轉瞬即逝。期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末複習的任務也加重起來了，期末考試是一個學期以來學習的總結，是對我們一學期來工作和學習的一次檢閲，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到學習和實踐進步的目的。

我們的大學生活是我們人生的重要階段，我們要以學習為本，實踐為輔，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！

期末考試是我們一學期學習成果的展示，是我們所有同學摘取果實的時候，所以，我們所有同學，從今天起、從現在起就要以傲視羣雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到學習的過程當中去，奏響大學生生活的交響曲，書寫個人的新篇章。

平時老師總是教導我們要誠信待人，對於這一次檢驗我們成果的時刻更應如此。

優良的校風是一種良好的教育環境，它能對人潛移默化、薰陶感染；優良的校風是 一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感；優良的校風還能陶冶學生的情操，規範其行為和習慣，對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影 響。考風是校風的一種映射，而這一切都需要我們的努力與維護。希望同學們從維護我校良好的校風出發、從維護自身良好形象出 發，自覺遵守考場紀律。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，展現真實的你吧！

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸！

同學們，勝利一定屬於我們！夢想就在前方！

最後，預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績！

期末考試的演講稿 篇3

尊敬的、親愛的老師、同學們：

大家好！

今天，我們全體師生聚集在一起，隆重召開20xx年期末考試表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的班級和個人表示熱烈祝賀。

在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。

xx中學是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現在，更有讓人憧憬的未來。作為一名xx中學人，在得到仰視和羨慕的同時，也註定你必須有更高的層次和責任。

在社會日新月異的發展面前，在知識經濟的今天，在終身教育時代已經來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，註定要在轉眼間被時代淘汰。

與時俱進，終身學習，敬業奉獻，不斷創新，才是必由之路。老師們，我們準備好了嗎？同學們，你們準備好了嗎？

競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發人的無限潛能。同學們，你們的發展也逼迫老師們更快地發展，其實老師們也在跟你們展開一場競爭，學習的競爭，進步的競爭，發展的競爭。

不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來説，一切永無止境。畢竟發展才是硬道理。

我們老師們發展是為了更好地勝任工作，更好地引導你們，不只是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們考上大學，知識要你們自己去探究，要你們親自去創造。老師應該是引導者，是放飛學生夢想的人，是點燃學生激情的人，是激發學生創造的人，是鼓勵學生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神聖職責。

我們將在這聖潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學生的前途。老師們：教師的職業是光榮而又神聖的。

希望你們珍惜自己的神聖使命，嚴格要求自己，處處為人師表，刻苦鑽研教學業務，不斷創新教學方法，用愛心去塑造學生、用真情去感化學生、用榜樣去激勵學生、用人格去薰陶學生、用知識去武裝學生，成為學生們學習的榜樣，全社會的表率，把我們的下一代培養成為政治合格、品學兼優、德才兼備、全面發展的新一代接班人。希望你們能為xx中學的教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一絢麗的章。

同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬於灰色。

如果在明天的社會上，所有曾從xx中學走出去的人，都能用自己傑出的才能服務社會，創造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之範，那將是xx中學最大的成功，老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮鬥的目標！

成績屬於過去，榮譽歸於大家，未來在於創造，讓我們一起夢想，讓我們一起創造，讓我們共同期待，時代在變，社會在變，觀念在變，但奮鬥不變，執着不變，未來無限。讓我們攜手共進，把xx中學變成所有曾為之奮鬥並受之恩澤的人心中永遠的自豪！

我的發言完畢。謝謝大家！

期末考試的演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

從今天開始，一連三天我們迎來了本學期的期終考試。相信同學們都多多少少開始感覺到壓力的存在。究竟怎樣才可以在期末考試中取得好成績呢？根據對考試優異者的研究：與取得優秀成績有關的因素依次是：

一、考場心態，

二、考前心態，

三、學習方法，

四、複習方法。

今天我就第四個因素説説如何複習：

1、認真上好每一節課，完成好老師佈置的作業。

2、每天除了完成老師佈置的複習作業外，還應該抽出時間根據自己的實際情況進行復習。

3、重視舊錯的理，關鍵要常回頭翻翻看看。有的同學在平時作業或小考中出現了錯誤，自以為改正以後就可以丟之一旁了，結果在下一次考試或大考中，故錯重犯，後悔不已，實在令人遺憾。這些平時出現的錯誤，由於心理定勢的影響，經過一次改正，大腦很難清除它們的痕跡，事過數週或更長一段時間後，如果把正確的和錯誤的混在一起，大腦往往很難分辨。對這些題目一定要常回頭翻翻看看，特別是臨考前，要重點過目，這樣在以後的考試中，它們再也難以矇混過關了。

4、做到勞逸結合，確保每天都有充足的睡眠時間。

5、在課餘活動的時候一定要注意安全，避免意外的發生。

希望同學們在老師的指導下，振奮，在本學期最後階段中更加紮實有效地學習，積極備考。同學們，所有的付出，都會有結果；所有的努力，都會有收穫，最後祝同學們在期末複習中取得更大進步。謝謝大家！

期末考試的演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：《提高複習效率 迎接期末考試》。

本學期的期末考試馬上臨近，大家已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不僅僅是機械的重複，更應包含着對知識的理解和運用。如何有效利用時間?如何提高複習效率?

一、制定合理的複習計劃。

離期末考試還有幾天的時間,同學們一定要根據自己的實際情況, 制訂好複習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統複習，查漏補缺，打好紮實的基矗

二、講究方法,適當做題。

不同的方法也許適用於不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法,同時應注意不斷地變換自己的複習方法。當然複習時適當地做題是必不可少的,可以選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。

三、要勤學好問。

在複習過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話説：“勤能補拙，熟能生巧”，帶着問題上考場是無法取得好成績的。

四、珍惜時間，提高效率。

離期末考試的時間不多了，每一位同學都要珍惜分分秒秒，並提高複習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。

我相信：只要我們全力付出，就一定會取得好的成績，向家長、老師交出滿意的答卷!預祝同學們都能考出好成績!

我的演講完了。謝謝大家!

期末考試的演講稿 篇6

各位老師同學：

大家早上好！我是來自，我們今天演講的主題是：期末考試，你準備好了嗎？

孔子云：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”百年人生，多少個春秋，向前看，彷彿時間無窮；當我回首往事時，我知道了生命波動的那一刻。這個學期即將結束。期末考試在即，你準備好了嗎？

首先，正確對待考試。其實考試並不可怕。是學習的重要過程，是知識整理歸納的關鍵階段。我們應該重視考試，而不是害怕考試。期末考試是對學生一個學期以來學習成績的回顧。考試也是一種學問。要學會考試，緊張而不慌張，忙碌而有序。

其次，要有成功的信心，但不要盲目樂觀。困難就像彈簧。你弱，它就強。在弱者面前永遠是不可逾越的大山。為了實現心中的目標，我們要鼓起勇氣，克服困難，千方百計在思想上、生活上、學習上強大起來。我們應該相信自己，樹立自信心。有時你乘風破浪，將我渾濁的帆拉直，在很深很深的海里架起一座橋！拼搏30天，驕傲！

第三，採用科學有效的學習方法。注意基礎，不要犯低級錯誤。“勤奮是好的訓練，每一次努力都是天賦！”所有的成績都是自己努力的結果，是勤奮的結晶。我們要給自己一個準確的定位，給自己設定一個通過努力可以達到的目標。

第四，習慣改變生活。請問你有好的生活習慣嗎？你有好的學習習慣嗎？你有毅力嗎？你有毅力嗎？能堅持不懈的追求嗎？能堅持下去嗎？古人説，古代有大作為的人，不僅有過人的才能，而且有堅忍不拔的毅力。良好的複習習慣可以幫助我們在剩下的時間裏更容易的`實現考試目標。

第五，態度決定勝負。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就無法開發自己的潛力！面對考試的壓力，我們必須勤奮，努力，進取。如果你學會逆流而遊，你就會落後。一下子成為天才是不可能的，但是隻要你每天進步一點，積累一點，你就會到達成功的彼岸。

第六，誠信答題。期末考試是對學生自覺性和誠實度的考驗。在考場上，只有真正證明自己，充分發揮自己，才能讓自己的每一份努力都有收穫。千萬不要因小失大。

同學們，衝刺的號角已經吹響！努力吧，是一條船，你要搏擊風浪；如果是槳，就要勇往直前；是一隻鷹，它要展翅高飛了！有志向的人會千方百計，沒有志向的人只會覺得異常艱難。不要找失敗的原因，只找成功的方法；讓結局沒有遺憾，讓過程更加完美。

最後，希望同學們能在期末考試中展現出自己最閃亮的一面，取得優異的成績！

謝謝大家！

期末考試的演講稿 篇7

同學們：

本學期將近尾聲，這是一個相對而言比較累的時期，需要我們以一顆堅韌的心去面對挑戰，不把考試看得太重，也不要把考試看得太輕。需要我們以頑強的意志去戰勝困難。相信自己：我能行！我們都是酵母菌，缺氧的環境打不倒我們，富氧的環境我們更能夠頑強地生存！

衝刺之際，怎麼辦？

首先，複習應該有計劃有條理地進行。

這段時間，我們可以多做一做課外的練習來達成對課內知識的補充，然後再對基礎知識進行整理和歸納，加深理解。我認為，一份符合自己實際情況的計劃會對複習效率的提高有不小的幫助。

其次，複習應把握重點，兼顧全局。

在複習的過程中，我們要明確自己的弱點，集中突破。同時也不能因點失面，因小失大。我在複習的時候就常常會估算一下剩餘的時間和工作量，如果時間足夠，我就會在重點上多花一點時間。如果時間較緊，我通常會加快複習速度，忽略次要矛盾，採用跳躍式複習法。

當然，複習也不能忽視了身體的健康。

隨着學習壓力的增大，一些同學會過於關注學習而忽視了自己的身體。從哲學觀點上來講，身體是物質的存在，學習是精神的拓展。過度關注精神的拓展而忽視物質的存在，很顯然是本末倒置的。因而，我們應該在忙碌的學習中抽出那麼一小段的時間來進行體育鍛煉，這樣也有助於提高我們的學習效率。

世上無難事，只怕有心人。同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。行動起來吧！我們應該譜寫出自己奮鬥的樂章！

期末考試的演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

忙碌而充實的一個學期轉瞬即逝，在這個寒冷的冬天，我們迎來了期末複習和考試。

期末考試是學校對一個學期以來教師和學生的學習成果進行檢測的重要標準。因此，它對學校和所有教師和學生都具有重要意義。

為了幫助同學們準備期末考試，今天，我想借此機會對大家提出三個要求：

首先，珍惜時間，不要浪費它。

當你覺得為時已晚的時候，也許是最早的時候。請充分利用零碎的時間，學會排除各種干擾，排除各種雜念，把一切與學習無關的事情放在一邊，全心全意地投入到全面的複習中去。

專心學習，不斷進步。學生應該在老師的指導下，認真聽講每一節複習課，認真做每一項練習，認真做好錯誤的問題分類！

只要思想積極，方法正確，總會有新的收穫。不要消沉，通過最後的奮鬥，學習成績還是可以更上一層樓。

其次，全面審查不遺漏。

一個學期的高中內容是非常多的，學生應該在老師的指導下，冷靜下來，紮實的全面的系統的複習，梳理在複習資料中的重點，同時發現自己的不足，抓住每門課、每一個單元、模塊的難點，有目的地總結、改進和提升。

倡導“課後答對、考試後滿分”的糾錯行為，實現各知識體系和能力要求的“滿分”。

最後，實事求是不舞弊。

我們每個人都應該有一個“文明考試，誠信做人”的意識，我們應該充滿熱情和積極，用良好的態度進入複習和準備考試。公平競爭、誠信考試、杜絕作弊，考出最好的個人水平。

我想在此重申，學校將本着嚴肅的考試紀律和教育學生的原則，嚴厲批評教育學生在考試中作弊，並對其進行紀律處分。

因此，我希望班主任、老師督導好，將誠實守信貫徹落實到每個學生的'心裏。

老師，同學們，我們用智慧去培養理想，用汗水澆灌希望。現在，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已經在迴盪。是時候展示你的智慧，展示你的勇氣，挑戰你的極限了。為自己，為家長，為學校和所有關心你的人遞交一份滿意的答卷吧。

期末考試的演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

大家早上好！我是來自八年x班的，積極備考，認真複習，今天，我演講的題目是：“積極備考，認真複習，迎接期末考試。”

時間如同白駒過隙，伴隨着新年的腳步而來的'，是我們的期末考。期末考，是對我們的一次考驗，考驗的是我們本學期裏學習的態度和學習的成果。狄慈根説過，重複是學習之母。認真複習，就一定能取得好成績！在這裏，我想跟同學們分享幾個複習的好方法：

一、查缺補漏

影響學習的因素很多，在學習過程中，難免會有一些沒有完全掌握的“漏網之魚”。要通過複習，檢查自己的疑惑和不足，及時找老師或同學幫忙解決。大家可以專門用一個本子來整理自己的錯題或是比較重點的題目，徹底掌握那些題目的做題方法。這樣的話學習中的漏洞和欠缺，就得到了彌補，就不怕碰到自己不擅長的題目啦。

二、提高“回頭率”

在考前的前幾天，可能考查的知識點很繁雜，而你的複習時間不夠充足的話，那麼或許你將知識點看完一遍之後，在腦海中還是一片空白。為了防止遺忘，就要採用提高“回頭率”的方法，就是看完一部分、一章、一節之後，再回頭重新掃視一遍，加強記憶，融會貫通。這樣的話，知識就得到了鞏固，被牢牢地鎖在腦海裏了。

三、制定複習計劃

孫子兵法裏説：謀定而後動，知止而有得。意思就是不打無準備之仗，方能立於不敗之地。計劃可以減少我們複習的盲目性、隨意性，大大提高複習的效率。我們可以針對自身的不足，合理地分配各個學科複習的時間和重點複習的薄弱知識點，制定一個計劃表，並且認真地按照計劃表來複習，讓複習更有目的性。

四、調整心態，輕鬆應對

如果同學們覺得期末考試帶來的壓力太大，那就多去欣賞欣賞附中的美景吧。感受附中的晨曦輕撫臉龐，體會附中小草的堅韌不拔，放鬆身心，勞逸結合，迎接期末考試。

期末考試，給我們帶來了些許緊張和興奮。這份緊張，也許來自父母慈愛的目光和若隱若現的白髮，也許來自老師孜孜不倦的教誨和付出，又或許是來自自身的希翼和目標。這份興奮，可能來自同學之間的有力競爭，可能來自即將迎向新學期的高漲熱情，又或許是來自對自己的肯定和自信。相信處理好這些緊張和興奮，帶來的將會是學習時的細心，認真，努力。

最後，希望同學們都能取得自己最滿意的成績，加油吧！

我的講話到此結束，謝謝大家！

期末考試的演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是高三班的揚子，今天我很榮幸代表我們班在這裏演講，期末考試就要來了，在迎戰期末考試的日子裏，我在這裏給各位同學送上美好的祝福，這也是我今天演講的主題：迎接期末考試。

光陰如箭，日月如梭，轉眼間三年的時間過去了，在這裏灑下了我們的汗水與歡笑，終於，我們迎來了最後一次，也是最重要的期末考試，因為六年的成敗將在此定下勝負，一切的努力將在此刻揭開彩簾，這就是一種考驗。所以，這一場考試的影響是很大的，也是很重要的。 有時感到無奈，因為不管以前是多麼努力或是多麼散漫，在這最後的發揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。也許會有少部分同學平時上課不認真聽講，現在不要為過去感到歎息，而現在我們要做的是：認真聽課，認真複習，認真寫好作業，認真考試!把六年來學過的知識清楚，並且做到一絲不苟! 當然，面對如此重要的考試，大家難免會有緊張的心理，但緊張沒有益處，反而帶來了：思緒混亂，情緒激動，腦子一片空白等弊端，這樣就會大大影響了考試的效率，因此，同學們要充分的做好考試前的準備，給心墊墊底，讓考試正常發揮! 同學們，讓我們一起好好準備，迎接期末考試。

最後祝同學們都能考試順利，天天開心。

謝謝大家，我的演講完畢!

期末考試的演講稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

愛有很多種，分大小，分深淺，還分真假。今天我想和大家説的只是其中的一小部分，就是所謂的愛情。

不管是曾經愛過，現在愛着，還是即將戀愛，在愛情的故事裏問上一句為什麼不愛我就像跑進幼兒園質問為什麼沒有一米八的小朋友一樣的幼稚。可是這樣的幼稚卻在生活中時常發生：為什麼不愛我?你有多愛我?真的愛我嗎?等等。

其中心理治療師素黑碰到的兩個案例，印象深刻。一個是：夫妻同去旅行，丈夫在南亞海嘯中遇難了，兩個人的旅行一個人回來。妻子卻向別人哭訴：他走前都不肯發誓從今只愛我一個，以為一次旅行就可以掩飾對我的不忠嗎?天要罰他，為什麼要讓我一個人承擔痛苦?天哪，人都死了，還有空怨天尤人，太清閒了吧!這類受害者所謂的傷害不是因為發現感情的背叛或破裂，也不是因為計較愛的真假或深淺。他們最大的傷口不是被傷害，而是不肯放下受害者的角色，寧願活在痛苦和自憐的心理惰性中，被負面侵佔理智和心胸。此時此刻，哪怕一句自私的“至少我還活着”都更加悦耳動聽。

另一個也是夫妻間的事兒。電話裏，妻子老是向朋友抱怨丈夫不中用，不夠愛她不會好好疼她，可看到電視裏的市貿中心倒下了，不禁收起怨聲：“算了，還有什麼比和平更重要的呢?”兩口子的愛情有多少瑣碎的恩怨變成大是大非斤斤計較的庸人自擾，掛在嘴邊、怨在心裏、盤算在腦袋、按成手機短信，煲在電話粥裏。愛情的和平就這樣被放逐到千里之外。