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有關團隊精神演講稿

有關團隊精神演講稿

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿,本站小編為大家整理了有關團隊精神演講稿,歡迎大家閲讀。

有關團隊精神演講稿

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前些日子,我園在組織業務學習時,大家共同學習了一個即熟悉又陌生的概念“團隊精神”,通過大家共同的學習和討論,我對它有了新的認識、新的感悟。

以前,我把“團隊精神”簡單的認為是共同合作,積極完成各項工作,而現在我明白了,那只是“團隊精神”的一部分。“團隊精神”形成的基礎是向心力和凝聚力,它是一個國家興盛的支柱,是一個集體發展的動力。可見,它的重要性大到國家、社會,小及集體乃至家庭。對於一個集體成員全為女性的幼兒園而言,“團隊精神”更為可貴。俗話説:“三個女人一台戲”那麼三十個女人就是三十台戲呀!若想把戲唱好,不是一件容易的事,但要想唱出一台另人叫好的戲,那難度可想而知。這就需要一種概念極其明確的精神,需要一種極強的力量,這種精神、這種力量來自於哪裏呢?它來源於人與人之間的信任、尊重和理解!

雖然説“全是女人的地方是非多”,但如果我們都能用“換位思考”的方式為對方、為他人想想的話,我想,頭頂會有一方蔚藍的天,這一點我深有感觸:曾在失眠的日子裏,我意識到家長對孩子那份真摯的愛;曾在月色如水的月夜裏,我感悟到領導那嚴與慈相交融的工作態度;也曾在瑟瑟秋風中,看到教師們帶着牢騷而滿腔熱忱的投入工作,看到她們對集體、對工作的那份狂熱而自豪。自豪自己也是她們中的一員——一名普通的幼兒教師!自豪我們有一種共同的精神——團隊精神!

我想:如果大家都能向彼此伸出你我的手,多一份信任與支持、多一些理解與幫助,攜手共育二十一世紀的新一代,這是我們的責任,更是我們的義務!

有關團隊精神演講稿

俗話説得好,一個籬笆三個樁,一人有事眾人幫。我們年級組所有的成員也沒閒着,幫忙找題材、選音樂、修教案,忙得不亦樂乎。最後結合朱老師的教學風格,我們制定了一個以創編歌詞為主的音樂活動方案《春天》。通過年級組的多次研討,再加上朱老師的精心加工,展示活動順利進行了,並得到了園內姐妹的好評。朱老師在談對次活動的體會時,很有感觸地説:“這次的活動多虧了年級組的姐妹們,通過多次的實踐,自身技能得到了鍛鍊,業務水平得到了提升。在這樣的一個集體裏生活學習,我覺得很幸運。”朱老師的一番話也道出了我們所有人的心聲。我想只要每個人都具有這種團隊意識,那麼所有要面對的困難都算不上是困難。但有些人為了滿足自己一點點的私心而於集體利益不顧,這種行為在我們這個年級組是看不到的,對此是深惡痛絕的。就拿近期的全園角色遊戲評比活動來説吧。我們充分發揮了年級組的集體力量,個個出謀劃策,從遊戲環境的創設到遊戲活動的設計,都進行了認真的研討。力爭在突出共性的基礎上顯出各班的特性,從而提高幼兒的整體遊戲水平。功夫不負有心人,我們的共同努力終於得到了園領導及同事們的認可。在這次評比活動中,我們年級組的四個平行班都拿到了較高的分值,這也將鼓勵我們為進一步完善幼兒遊戲環境而去努力。在各行各業競爭都非常激烈的今日,我們都有必要來審視一下自己。

在工作上把自己的心理調整好,只有融入集體中,才會體會到合作的愉快,領略到工作的樂趣。我們經常倡導讓孩子在自主學習中體驗合作的快樂,成功的喜悦。我們自己又何嘗不是呢?我認為,這種以大局為主的集體意識便是團隊精神的體現。

有關團隊精神演講稿

也談團隊精神構建和諧集體,發揚團隊精神是目前比較流行的一個話題,在此我結合我們年級組的若干事例也想談談團隊精神的重要性。朱海宏是我們大班年級組的一位老師,其對待教學的態度為大家所稱道,屬精力充沛型。這次園裏舉行青年教師研討課活動,她也是其中的一個。藉此活動,她一併承擔了年級組四月份的一課三議任務。俗話説得好,一個籬笆三個樁,一人有事眾人幫。

我們年級組所有的成員也沒閒着,幫忙找題材、選音樂、修教案,忙得不亦樂乎。最後結合朱老師的教學風格,我們制定了一個以創編歌詞為主的音樂活動方案《春天》。通過年級組的多次研討,再加上朱老師的精心加工,展示活動順利進行了,並得到了園內姐妹的好評。朱老師在談對次活動的體會時,很有感觸地説:“這次的活動多虧了年級組的姐妹們,通過多次的實踐,自身技能得到了鍛鍊,業務水平得到了提升。

在這樣的一個集體裏生活學習,我覺得很幸運。”朱老師的一番話也道出了我們所有人的心聲。我想只要每個人都具有這種團隊意識,那麼所有要面對的困難都算不上是困難。但有些人為了滿足自己一點點的私心而於集體利益不顧,這種行為在我們這個年級組是看不到的,對此是深惡痛絕的。就拿近期的全園角色遊戲評比活動來説吧。我們充分發揮了年級組的集體力量,個個出謀劃策,從遊戲環境的創設到遊戲活動的設計,都進行了認真的研討。力爭在突出共性的基礎上顯出各班的特性,從而提高幼兒的整體遊戲水平。功夫不負有心人,我們的共同努力終於得到了園領導及同事們的認可。在這次評比活動中,我們年級組的四個平行班都拿到了較高的分值,這也將鼓勵我們為進一步完善幼兒遊戲環境而去努力。在各行各業競爭都非常激烈的今天,我們都有必要來審視一下自己。

在工作上把自己的心理調整好,只有融入集體中,才會體會到合作的愉快,領略到工作的樂趣。我們經常倡導讓孩子在自主學習中體驗合作的快樂,成功的喜悦。我們自己又何嘗不是呢?我認為,這種以大局為主的集體意識便是團隊精神的體現。

有關團隊精神演講稿

各位領導、同仁:

大家好!

國慶中秋節長假已緩緩落下帷幕。我公司員工在迎峯渡運保暢的攻堅戰中,所迸發出的“特別能吃苦,特別能忍耐,特別能戰鬥,特別能奉獻”的舟渡精神,已經深深融入員工之心,內化為企業之魂,外化為員工之行。實踐證明,舟渡精神所凝聚的是敢打敢拚的團隊力量,鑄就的是企業明天的輝煌。

在這8天具有紀念意義的難忘長假裏,員工們工作時間之長,勞動強度之大,疲勞程度之極,為歷年黃金週所罕見。有的帶病堅持工作,有的輕傷不下火線,有的起早摸黑每天休息不足5小時,有的不管家中有多忙都能招之即來。大夥兒頂烈日,淋暴雨,累得腰痠了、背痛了,沒有一個人叫苦,沒有一個人喊累。領導愛護員工,員工擁護領導,體現的是一種上下團結、共克時艱的拚搏精神。舟渡人用辛勤和汗水,不斷演繹着感人的“長假故事”。這些故事令人感動、催人奮進。在這裏,舟渡精神得到了進一步的彰顯和昇華;在這裏,舟渡精神得到了進一步的光大和弘揚;在這裏,舟渡人不斷地為舟渡精神書寫着新的篇章。

一個前進的時代,總有一種奮發向上的精神;一個發展的企業,總有一種積極進取的意志。事實告訴我們,一個企業,不僅要有強大的物質基礎,更要有強大的精神動力。這種精神是理想、是信仰、是操守、是品格,是一個企業戰勝一切艱難險阻的強大動力。舟渡精神,是一種以熱愛祖國、忠誠企業為核心的精神支柱。舟渡人以表率行動,生動詮釋了舟渡精神網的深刻,譜寫了一曲曲舟渡精神的動人讚歌,鑄就了一座座舟渡精神的不巧豐碑。

今天,面對大橋時代,搶機遇、謀發展、迎挑戰已成為廣大員工的共識,舟渡精神更成為應對新挑戰,謀求新發展,實現新突破的強大動力。信心比黃金還寶貴。堅守信念,傳承精神,是一個企業成熟的標誌,傳承舟渡精神更是一場沒有終點的接力。在未網來道路上,舟渡精神就像一座燈塔,引領着集團公司在全面發展的征途上闊步前進!舟渡精神凝聚團隊力量。

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各位領導、同仁:

大家好!

眾所周知,1+1是等於2的。那麼,我們的團隊呢我為什麼説1+1大於2呢?因為這其中的每個1都是充滿團隊精神的1,如果一個集體、一個機關、一個團隊,我們中的每一個分子都充滿團隊精神,那麼,這個集體、這個機關、這個團隊就一定是個和諧的團隊。這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。這難道不是1+1大於2嗎?

所謂團隊精神,是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協作的作風,共同承擔集體責任,齊心協力,匯聚在一起,形成一股強大的力量,成為一個強有力的集體。大家都知道“拔河”運動,它是一種最能體現團隊精神的運動,每個人都必須付出100%的努力,心朝一處想、勁朝一處使,緊密配合、互相支撐,才能形成一股強大的力量,勢不可擋,戰勝對方。

那麼,怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢?就我們街道而言,作為黨和政府的一級組織、作為一個擔負重要管理職能的機關,要形成這種寶貴的團隊精神。我認為要做到:

相互信任,相互包容,相互補台,相互謙讓。

第一,要相互信任。在一個團隊中,不同的成員扮演着不同的角色,要讓團隊的力量擰成一股繩,形成合力,信任是基礎。這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任,説白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。古典小説《三國演義》中有一段説到信任的故事:劉備對趙雲的信任。説的是劉備打了大敗仗,正在哭泣,他的小舅子又來報告説:“反了常山趙子龍也,投曹去了!”劉備説:“子龍是吾故人,安肯反也?”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊説:可能趙子龍貪圖富貴,去投降曹操。劉備説:“子龍與吾相從患難之時,他心如鐵石,豈以富貴能搖動乎?”他小舅子又説:“我親見他引軍投曹操去了。”劉備説:“子龍必有原因。再説子龍反者,斬之!”這裏劉備對趙子龍是何等的信任啊!正是這種信任,趙子龍七次殺入敵陣,殺敵無數,救出了劉備的兒子,讓敵人聞風喪膽,讓劉備轉危為安。這就是信任的力量!如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度,我們就能成為一個戰無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。

第二,相互包容。中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇近日在中共北京市第十屆委員會第一次會議上説和諧包容的同志關係:“包容才有和諧,尊重才能包容。相互包容,和諧共事,才能幹事。”俗話説:牙齒還有咬着舌頭的時候。在一個單位共事難免有發生矛盾和誤會的時候,這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較,以牙還牙,以眼還眼。中國有句老話:“天下事,何時了;有些事,不了了;一定了,不得了。”意思是説一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊塗為座右銘。真計較起來既影響工作,又影響感情,沒有任何價值。

第三,相互補台。相互補台,説起來容易做起來難。但是隻要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。街道辦事處總體管理與各個科室的管理有機協調,各部門不能只顧局部利益,而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標中去。在分工越來越精細的現代社會,即便是最複合型的人才也不能一個人做完所有的事情,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念,以全局利益為重,才能全身心地投入到團隊中去,貢獻自己的力量並匯聚他人的力量;才能在同事出現工作失誤或不到位的情況下,及時堵漏,主動補台。機關幹部之間的關係,雖談不到什麼生死之交,但一定要做到風雨同行、同舟共濟。二是敢於承擔責任。有的單位出現過這樣的情況:一個科室出現了問題,科長往往會找客觀原因,或者找下屬的原因,推卸責任。但是,聰明的科長,即使在下屬犯錯誤的時候,也會責備自己,就像“諸葛亮揮淚斬馬謖後,上書自貶三級”。科長勇於、敢於、善於承擔責任,是能及時消除因下屬錯誤而產生的不良後果,迅速扭轉工作局面的關鍵。這是一種更高層次的補台。一個領導如果能自覺做到這些,何談產生不了凝聚力,何談產生不了團隊精神。

第四,相互謙讓。“見困難就上,見榮譽就讓”,這是我們的優良傳統。在一個團隊取得成績的時候,在榮譽降臨的時候,我們應該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓,一個團隊在奮鬥的過程中能夠和諧相處,互相支持,但在勝利之時卻鬧得不可開交,原因就在於不能相互謙讓,爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。

同志們,團隊精神的形成需要不斷的積累、調整與修正,所有畢其功於一役的想法只能是不切實際的奢望。唯有我們從小事做起,從現在做起,從我做起;學習、學習、再學習;實踐、實踐、再實踐,方能達到1+1大於2的理想境界!

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