以法治為主題的優秀演講稿（通用5篇）

以法治為主題的優秀演講稿 篇1

老師們同學們，早上好!

大家知道，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身於法律之外，更不能凌駕於法律之上,一切行為必需在法律的範圍裏進行，任何人都不能逾越法律。

我們作為一個學校,講依法治校就是這個道理.而作為學校的主體，同學們更應懂得學法、懂法、用法、守法、護法，要通過老師的引導，社會的教育，家庭的教育，更重要的是通過自身自身的努力，領會現代法律精神。

首先，我們要加強同學的權利意識教育，我們都知道的《未成年人維護法》，但很多同學，對他的瞭解是膚淺的。我們要熟悉自身的權利，學會行使和維護自身的權利。這裏藴含着一個重要的道理：只有真正懂得權利的人，才會更加尊重他人的權利。一個人人真正懂得權利的社會，才是一個人人享受高度自由、文明的社會。學校也一樣，而權利與義務是一個統一體，人沒有了權利，或者被任意侵犯，而要他們去履行義務，這是不可能的。強調權利並不忽視義務。對權利的追求，會很大程度地調動大家學習成才的積極性，為自身的健康生長髮明瞭有利的條件。其次，我們所進行的守法教育，是要使同學們學會拿起法律武器維護自身，在行為上和情感上對法律的認識和尊重。從而促進法制建設的順利進行。守法就是遵守法律。守法是維護權利，實現權利和發展權利。守法，要求我們每一個人依法行使權利，依法履行義務。但權利是不能任意擴充的，否則你就是超越了法。比方，這幾天來，我們發現個別同學，把教室裏掛在牆上的老師、同學的照片摘下塗上髒物或亂劃，請問有這個權利嗎?假如，那個人是你的家長，你的兄弟胞妹，你作何感想?你應該是一個人，是個正常的人，那麼這種作為就不是正常人做的事，按正常的司法解釋，這樣的行為犯有三種罪：一是破壞公共財物罪，應予拘留15天。二是嚴重侵犯他人的肖像權和名譽權。三是破壞公共治安罪，三罰了並罰，必需進行勞動教養和精神名譽賠償5000元。

所以説，只有在人人守法的有序的環境下，人們的權利才幹最大限度地實現。

同學們，培養法律精神的同時，我們同樣要加強自身道德精神的培養，這樣就能進一步促進現代法律精神的形成。在集體生活中，法律與道德都是調節人們行為的規範，是維護生活穩定和發展的兩個必不可少的支撐點。道德精神是道德的靈魂，是法律精神的精髓。對我們來説這與加強未成年人的思想道德建設是一致的、吻合的。法律通過立法可以推動道德的普和，嚴格執法可以弘揚道德精神。法制越健全，法律中的道德內涵越豐富，越人性化。可以培養我們的現代法律精神，必需與培養道德精神結合起來。

同學是花季少年，都是祖國的花朵，受到培養與呵護是他們的權利，我們應當教育他們要倍加珍惜這種權利，相應的，更應該履行自身的義務，那就是學法、守法、用法、懂法、護法好好學習，好好生長，培養同學成為一個品學力行，懂法、守法的好小朋友!

當清晨的第一縷陽光暖在心頭，當黃昏的末一絲晚霞象我招手，今姑娘便又匆匆而去。我想為在座的同學們：今天你快樂嗎?你收穫了嗎?有新的煩惱嗎?有前進的目標嗎?你身邊的夥伴都好嗎?今天，我的心情有些繁重，因為小偉的故事讓我震驚，讓我心痛。

小偉——河南省一個9歲的小同學，他非常想擁有一本《十萬個為什麼》，當他高高興興地問求媽媽的時候，媽媽卻用“考上了第一就買，考不上就比買”而冷冷地回答了他。因為他從未考過第一，又太想看這本書了。於是他作出了一個荒唐的決定：敲詐鄰居74歲的王奶奶。他曾兩次把紙條夾到王奶奶家的門縫裏，聲稱不拿出100元錢，就讓她全家死光!大家可以想象得到：一位年過七旬的老人`會是怎樣的驚恐、焦慮與不安。很快，這個9歲的敲詐者便被廉價警察抓捕歸案。

同學們：聽完了這個故事，你有何感想呢?也許你會氣憤地説：“應送他去少年管教所”，也許你會平淡地説：“小朋友小，一個玩笑而已”也許你會怨恨説“是他媽媽不恰當的愛而激他犯錯”，也許你也會理智地説：“是因為他缺乏法律意識而自釀苦果”。是啊，我們每個人在生長的歷程中都難免會犯錯。犯錯並不可怕，可怕的是如何面對。和時改正，我們仍是好小朋友，但若執迷不悟，一錯再錯，就會葬送前程甚至生命。所以親愛的同學們：錯與不錯只是一念之差。守法與犯罪也只是一步相隔。當他人欺負你時，一個不理智的選擇可能讓你犯罪。20xx年，我的家鄉就發生過這樣一幕慘劇。一中學同學經常被同學欺負，他累仇成恨，尋求報仇，在一個下午放學的路上，該男生用刀活活的刺死了對方。兩個16歲的生命啊，多麼美麗的花季的年齡，一個永遠地離開了，另一個卻要終生以淚洗面。當聽到死者家長那哀悽的聲音，當看到生者家長那絕望而呆滯的神情。同學們哪，那就是辛苦撫養我們長大的家長啊!當激動襲來，告勸自身：激動是魔鬼。一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴與壯義。

只要我們心中有法，你就會明白：什麼事情可做，什麼事情不可做，什麼樣的行為是受法律維護的，審什麼樣的行為是法律所禁止的。

有人説，法離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法時刻存在於我們的身邊。當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時;當有人騙取他人財物，甚至偷竊時;當有人走路不靠右側通行，隨意破壞交通時;當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環境時;當有人私自猜毀他人信件，污衊他人時;當有人攜帶易燃易爆品乘車船，哄賣假藥，坑害他人時等等。這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?

古人曾説：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!

同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，一起學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，一起描繪美好的明天!

以法治為主題的優秀演講稿 篇2

青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

學校將中國小交通消防安全教育、反警示教育、食品衞生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衞尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規範着我們的學習、工作和生活，調整着各種社會關係，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，並有一個良性發展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當採取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至於付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢羣體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

      法治主題的優秀演講稿篇2

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。

同學們，你們知道，每年的12月4日是我國的什麼日子嗎?對了，是我國的法制宣傳日。

所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規定。而我們應該做一個文明的學生，讓自己得到身心的健康成長，做一個守法的公民。時刻都要以法律為我們心中的準繩，時刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脱軌的現象就一定要及時規範過來，千萬不要走錯人生的道路。否則會令你後悔終生的。

我們國家有一句俗話：“沒有規矩，就不成方圓”。是的，如果沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來説吧：如果，沒有條條款款的規定——紅燈停，綠燈行。那麼車輛不必停車等待綠燈，這時就極容易發生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會更和諧，也可以提高個人的修養。就可以減少慘不忍睹的悲劇產生。

在前幾天，我聽到了一條令人髮指的事件。在一個某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由於，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。於是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完後又挖了一個坑，把小男孩埋在了裏面。只有頭露在外面，然後最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒後還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然後又把稻草點燃。火越來越大，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事後才追悔莫及，只不過這已經遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好!

我們也知道，我們這個時代是一個信息的時代，在網絡上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應該分辨上面的好壞。我不相信那幾個孩子能做出這麼禽獸不如舉動，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎?所以，同學們千萬不要受到來自外界的干擾，學會排斥不良的信息。這樣才會是你的人生更美好。

而我們，作為一名剛進入國中的學生，我們的法律意識還不到位，社會經驗還很少，所以我們應該遵守法律，遵守《中國小生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護法》等需要我們知道的法律條規。我們既要做到知法又要做到守法。還要學會用法律來保護自己，讓它成為自己最強大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對，因為法律是神聖的!是嚴肅的!

同學們，法律就像一把利刃，它既規範我們的人生，又是我們最強大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧!用它來奏出自己的美好人生吧!

以法治為主題的優秀演講稿 篇3

愛讀書，好讀書，

天天捧起一本書;

多學習，多讀書，

科學知識多不少;

多閲讀，多思考，

腦袋磨亮不生鏽。

小夥伴們一起讀，

好快活，好歡樂!

以法治為主題的優秀演講稿 篇4

大家好，我今天的演講題目是自立自強，立志成才，報效祖國。

古人云：“有志者，事竟成，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負，破浮沉舟，百二秦關終屬楚”。熟語説;“無志之人常立志，有志之人立大志”。足見人不可一日無志。環境境猶如一個大熔爐，身處其中，要麼灰飛煙滅，要麼百鍊成鋼。縱觀古今百鍊成鋼之人，他們絕大多數不但自己有鴻鵠之志，而且時時教導人們要有理想、有志向、有抱負。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，寒窗十餘載，走過大學聯考，一路風雨兼程，那些美好的青春眨眼投足間流逝，或者你會露出此情可待成追憶的惘然與悵然，但對於強者，這樣的回憶只會激勵他去披荊斬棘。而我們又如何成為強者?我認為首先應該自立自強，明朝呂昆曾曰“既做人，在世間，便要勁爽爽，立錚錚的。若如春蚓秋蛇，風花語絮，一生靠人做骨，恰視人間多了這個人!”人能走多遠，不要問雙腳，要問自己。其次，古今中外，凡是能成大事者都有一種優秀的習慣，及時立志成才，奮力向前，哪怕時運不濟;永不絕望，哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無人佩戴而不芬芳;月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼，不因秋節降至而不開花;江水奔騰，不因一去不返而據東流。

每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大也許平凡。但，同學們，人有一份志向，便有一份動力，人有一份動力，便有一份成功。理智是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮鬥，憑藉堅韌不拔的信念，屹立在成功的巔峯眺望遠方。立志貴在堅持，跪在立大志，而立大志，莫過於立志成才，報效祖國。

立報國之志、學報國之才、踐報國之行，無論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止，無論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要後悔。同學們，無需遲疑，是該奮鬥的時候了，不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，現在就行動吧!我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!

自力自強，我們無所猶豫!

勵志成才，我們無所畏懼!

報效祖國，我們無所保留!

謝謝大家，今天我的演講到此就結束了，謝謝。

以法治為主題的優秀演講稿 篇5

大家好!

20__年的春天格外的熱鬧，新型冠狀病毒，令人猝不及防，從武漢，到湖北，到全國，人們都奔忙着，應對這個“不速之客”。

在緊張和焦慮之中，我們小心翼翼地收聽着有關病毒的或真或假的消息。隨着移情防控的進展，人們的心情漸漸的平息安穩了。在心情平穩之後，我們靜下來思考，疫情除了帶給我們一些恐慌之外，應該還帶給了我們一些其它的東西。讓我們重新來思考人與自然，個人與集體，愛自己、愛家人和愛國家這幾者之間的關係，讓我們正視這些關係，理性的來思考這些關係，這也算一種進步。

病毒來勢洶洶，多方研究，雖未鎖定最後的元兇，但基本可以確定病毒是來源於野生動物這一個大方向。事已至此，一味的去指責人類的貪婪，抑或説動物的兇猛，沒有太多的意義。人與動物並非非此即彼的關係，二者本不是對頭，而應該是和諧共生的。人也罷，動物也罷，都是整個生態系統中不可缺少的一環。由此想到，人與自然的關係，也不應該是非弱即強、非生即死的關係，也應該是和諧共生的。以前講人類要改造自然，征服自然，鬧出了一些什麼“人有多大膽，地有多大產”“移山填海”之類的“壯舉”。而沒有想過我們為何要肆意地去改造，堅決地去征服?現在看，人應該順從自然，對自然心存敬畏，要明白人類也是自然的一份子，萬不可以王者自居。人的貪慾，對自然的無厭的索取，到頭來也只會是“搬起石頭砸自己的腳”，落個兩敗俱傷。人類的每一分瘋狂，都招致自然加倍的、十倍的、千百倍的報復。此次疫情過後，我們應重新審視二者的關係，更能明白“天人合一”的這個概念，把“綠水青山，就是金山銀山”的可持續發展的理念銘記於心。人和自然二者共生共存，互為依靠，我們須正確處理人與自然的關係，才能創設更加穩健和諧的發展環境，

在防控疫情最關鍵的時候，個人的力量固然不可小覷，但起決定性作用的還是集體的力量。能不能打贏這場阻擊戰，最終還是取決於集體的力量。政府調動一切的資源，協調各方面的關係，發動一場全民防控疫情的阻擊戰。火神山、雷神山能在短期內投入使用;武漢等地封城，醫療物資、生活用品，一樣不缺;全國各地的“硬核”防疫……這都是集體的功勞。個人的安全，也是在集體的庇護下得以實現。從中央到省市區鄉，直到村社，各級職能部門，全方位的運轉，使疫情很快得到遏制，初步彰顯了政府的治理能力和治理體系的提高和完善。當然，也有不盡人意的地方，這給以後的健全和完善，提供了第一手依據。各個領域、各個行業的人，都積極的行動起來，這就彰顯着集體的力量。當然，個人在裏面的積極響應，認真參與，也功不可沒。集體的統一調配、全局把握，加之個人的主動參與、細節落實，才能開展這場聲勢浩大的防控阻擊戰，將病毒淹沒在人民戰爭的汪洋大海。這表明，集體固然離不開個人力量的匯入，但個人只有把自己放在集體之中，融入集體之中，方可展示才幹，發揮效能。個人和集體，如同浪花與大海，小草與草原……經驗也表明，個人唯有融入集體，個人的價值才能得到彰顯。歷從來不缺少英雄人物，但英雄人物的力量，往往來自集體的支撐，離開集體，個人將變成無源之水、無本之木。這次事件，促使我們重新審視個人和集體的關係，明確集體的重要性，更堅定自己的集體主義觀念，這也是疫情帶給我們的一點好處。

愛自己，表現在對輿情的關注，對病毒的認識、瞭解，明白其厲害，個人積極的參與防控，從洗手洗臉，到帶口罩消毒，避免到人羣密集之處，減少聚會，諸如此類的行為，都表現了對生命的重視，對自己的熱愛。愛家人，向家人宣傳疫情的相關知識，對家人採取有效的防控措施，對家人反覆進行叮囑。網上流傳的視頻中，醫生蹲在過道吃飯、爺爺自我隔離不讓孫子拜年、兒女舉報父母打牌等等，這都表現了對家人、對親友鄰舍的一種愛。當然更重要的是，愛國。“有國才有家”，為了更好的愛自己，愛家人，就應以更大的熱情去愛國。除夕夜出征武漢的醫護人員、武漢當地主動請纓參戰醫護人員、不顧風險的快遞小哥、參與臨時醫院建設的工人，更有海外的僑胞、出國的旅行者，他們為了祖國儘早打贏這場阻擊戰，都各盡所能，竭誠示愛。還有呢，慷慨解囊的明星、環衞大爺、賣菜大媽，也紛紛的獻出自己或多或少的力量。更值得一提的是，那年邁的專家不顧辛累，率先奮鬥在阻擊病毒的最前線。放棄休假奮戰在防控一線的政府幹部、企事業人員。所有的這一切，都彰顯着滿滿的愛國情。這公而忘私、捨己為國的博大情懷，令人淚目!疫情過後，我們對國家的情更濃、意更切。這不僅是一場全民參與的阻擊戰，更是各族人民唱給祖國的一曲戀歌。疫情擊不跨我們，反而使我們空前的團結到一起，我們的凝聚力，比以往任何時候都更堅固。

災難本身是一件壞事，但“塞翁失馬，焉知非福”，這次疫情，既檢驗了我們的治理體系和治理能力，讓我們吸取教訓、總結經驗。也可以促使我們重新思考人與自然、個人和集體、愛己和愛國這幾重關係。當然，病毒還未祛除，危機尚未解除，我們還需嚴防嚴控，但我們會信心十足，期待順利!網上的流行語説，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。是啊，立春已過，馬上便會春暖花開，當鮮花燦爛之時，我們依舊會在叢中歡笑!