大學聯考前勵志演講小短文（精選5篇）

大學聯考前勵志演講小短文 篇1

老師們同學們春天好：

三天前謀劃白日誓師大會，想寫篇發言稿。當時心想，還有兩天呢，於是就今天推明天，來日推後天，推到今天，想寫的時候，卻發明沒有時間了;同樣，生涯中有些話有些事有許多機遇説和做，卻總想着到時候再説，等到了時候，卻沒有時間了。咱們的學習呢，是不是算算還有一百天，早着呢?回想同窗們踏進新世紀校門的那天，情況如在昨天，歷歷在目。與其到時候感慨時間易逝，不如抓住今天。

百日出奇蹟。

相傳一位農夫在山溝裏種下一片毛竹，僅有一株成活，他就常常澆水施肥，一天兩天，一月兩月……毛竹一動不動，第二年第三年他依然耐煩勤懇地照料他，仍然成長遲緩，到了第六年，一場春雨過後，毛竹拔地而起，很快就1米多了，當前，以每天60釐米的速度瘋長，始終長到20米高，又一場春雨過後，山溝裏忽然躥出好多竹筍，半個月後，半山溝裏都神奇地長滿了毛竹。這位農夫驚愕之餘，拿着鐵鍬挖了挖山溝的土地，他驚疑地發現，毛竹的根莖應經遍佈了半個山溝。本來，在從前的5年裏，固然名義上看不到毛竹的生長跡象，但泥土裏，它的根系在不停地強大和蔓延。付出與汗水終有回報。我們的這一百天，恰是為了奇觀呈現而盡力拼搏的時刻。

拼搏不是赤膊上陣登高一呼，拼搏不是浪費性命背水一戰，如何拼搏?拼搏，就是以最大的付出博取更大的好處。

要堅持良好的心態。

1.不要覺得大學聯考是深不可測：高三複讀，學校抓得緊是畸形的，但也不是緊張到沒有吃飯睡覺的時間，也不到用大批的養分品贍養的田地。要妥當處置各科的沉積如山的資料與作業，要做學習的主人，不要做它的奴隸。大家從國小升七年級，從七年級到高中，從高中到大學，一路走來，一路歡歌。要時常告知自己，我不上大學誰上大學。

2.戒除自豪驕傲的心理：平時考試的排名也不要盲目自負，感到到該學的東西都會了，自習課找不到要看的東西，或者以為某一次沒有考好是某某起因，換一次我就能考好。以前好，或者在班級好，只能闡明以前或者小范疇的。要放眼更高的目標。

3.戒除依賴怠惰的心理：每個學生都應當有兩套學習方案，一套學習方案是結合學科老師的教養情況，另一套計劃是結合自己的實際情況作出的學習規劃，只有這個兩方面聯合才幹讓你更好的完善自己。可是在事實中，很多學生基本就沒有屬於自己的規劃，完整依附老師，把大局部的時間破費在被動的實現功課上，導致自己沒有時間去計劃自己。

4.戒除虛榮飄渺的心理：考試之前，覺得什麼都會，就是到了考試的時候，沒有考出好的成績，這就是“一講就會，一看就清楚，一聽就懂，一考就砸”的類型。不光是着手才能差，解題能力差，説白了還是對知識點一知半解，表面上懂了，實際上遠遠沒有控制。

大學聯考前勵志演講小短文 篇2

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：

在XX年春節剛剛過去，全國兩會和黨的即將召開之際，我們又迎來了新的學期，今天距XX年的大學聯考還有整整100天，這100天對於在座的每一位高三同學、高三老師乃至學校來説，都是極其重要的100天。如何高效、合理、充分地利用這100天的時間，將是我們今年在大學聯考中能否取得最終勝利的關鍵。今天，我們在這裏隆重集會，舉行XX屆大學聯考百日誓師大會，就是要凝結共識、彙集力量、振奮精神，吹響衝刺的強勁號角。

回顧過去的近三年的時間裏，我們的老師和同學為了共同的理想同心同德、同甘共苦，付出了艱辛的汗水，經歷了重重考驗，當然也享受到了成功的快樂。

在此，我代表學校領導班子，向默默耕耘、樂於奉獻的全體高三老師表示誠摯的謝意，向勤奮好學、勇於拼搏的全體高三同學致以美好的祝願。

老師們、同學們，你們辛苦了!

在市一模考試中，同學們考出了令人欣喜的成績，我想，這充分體現了我們校高三教師團隊的水平和高三學生的實力，但成績只能説明過去，100天后才是我們真正交卷的時候。

我想，在最後的100天裏，我們全體高三老師會蒐集大學聯考信息、編好每一次的訓練題或測試題;會認真批改，根據學生的反饋備好上好每一節課。一定會牢記“以我十分辛苦換你一分收穫”的口號，以科學的備考和百倍的付出奠定同學大學聯考勝利的基石。

我想，在最後的100天裏，我們的家長，定會一如既往，做同學生活上、情感上的後盾。一定會全力配合並支持學校的工作。

我想，在最後的100天裏，我們全體高三同學，一定會樹立信心，制定並落實好衝刺階段的複習計劃;一定會保持高昴的鬥志，把握分分秒秒，準備並迎接每一次考試的挑戰;一定會注意學習方法，掌握好每一個知識點，熟悉每一種解題方法，提高自己的應考能力;也一定會調整好心態，帶着必勝的信念，走進大學聯考的考場，去實現自己的人生夢想。

老師和同學們鏗鏘的誓言還在耳邊迴盪，而今衝鋒的號角已然吹響。

往後的日子將更加艱難，時間越來越短，壓力越來越大。讓我們挺起胸，昂起頭，以飽滿的熱情、戰鬥的精神、頑強的意志，為夢想而努力，為大學聯考而拼博。

三月藴涵春華濃，六月喜獲秋實功。十年礪志凌絕頂，百日破浪展雄風。

老師們，同學們，我相信，勝利一定屬於我們!讓我們全校師生攜手並肩、共同努力，鑄就XX年我校大學聯考新的輝煌!

謝謝大家!

大學聯考前勵志演講小短文 篇3

老師們、親愛的同學們：

在我發言的時候，也就是今天，距離大學聯考還有150天。猶記得當初它掛到牆上時的“280天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時光，正如我所料，比尋常過得更快些。

這一年，我們也結識了一些陌生人，並註定將與這些人分離，到時候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感歎苦日子熬到頭了，亦或是對高中青春逝去而感傷，都不那麼重要。至少於現在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持着直到塵埃落定。

之前，我一直都認為我的能力就是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以為有些事，於自己來説，付出再大的努力也只是泡影。但我現在知道了，你不試試怎麼知道自己有多棒呢?就像老班説的“努力不一定成功，不努力一定失敗。”

關於如何努力，我們其實都心知肚明。而奮鬥這東西真的很讓人琢磨不透，你要是説説而已作用不大，也不是像喊口號一樣吼出來就能改天闢地，而只是一種一直堅持下去的行動，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時候，在我意氣沉沉的時候，在我自以為是的時候，拿來告訴自己。

在我們的語文課本上，有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》，裏面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得。”

北風凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽的柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們的夢想在傲翔，因為我們正在衝刺大學聯考!

三年，一個多麼模糊而又清晰的數詞，這麼快我們即將完成自己的三年，回顧往昔，當我第一次踏入這所學校時，我感覺一切都是那新鮮充滿生機，而現在一切都已變得那麼熟悉，那麼貼切。太多太多的關懷與感激，就如春日裏和煦的陽光，照在身上暖在心裏，而我們的感情就如雨後春筍，雖不見其生根發芽，她卻在默默生長。的確，同學三年，師生三年，我們有太多太多的難以割捨，也許在沒有你的日子裏，我將會孤寂，那麼，現在再只剩160多天的時間裏，讓我們每個人與人之間相互學習，共同進步，好好珍惜，共創美好!

同學們，有師助我們成長，有友伴我們樂羣，有父母供我們衣食無悔，我們還有什麼理由不好好學習呢!每個人都是第一，同學們，千言萬語匯成一句，祝大家成功!謝謝大家。

大學聯考前勵志演講小短文 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

下午好!

大學聯考，是每個高中生智慧比武的大擂台;

大學聯考，是人生旅途中初見曙光的十路口;

大學聯考，是有志者放飛夢想的發射場。

別忘了，你是一個有理想、有自信的人，你要展示自我的實力;

別忘了，你是一個有良知、懂報恩的人，你要回報父母的養育;

別忘了，你是一個有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。

請記住，桂中人有“男拳”的威風，揮拳如風，風將摧毀教科書堆成的堡壘;

請記住，桂中人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞併各學科所有的難題。

請放心，一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;

請放心，八十名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的後盾;

請放心，三千多名奮發圖強的桂中人為你們搖旗吶喊。

一百天，每一天呼吸的都是新鮮空氣;

一百天，每一天迎接的都是新的挑戰;

一百天，每一天享受的都是新的進步。

奮鬥一百天，用勤奮埋葬苟且偷懶的惡習，讓洵麗的夢想在六月展開隱形的翅膀;

奮鬥一百天，用智慧構築提升自我的階梯，讓美好的人生在六月留下暖暖的記憶;

奮鬥一百天，用意志撥開前進道路上的烏雲，讓父母的期待在六月展開舒心的笑臉。

古人説得好，苦心人、 天不負、 卧薪嚐膽、 三千越甲可吞吳;

古人説得對，有志者、 事竟成、 破釜沉舟、 百二秦關終屬楚。

雖然是，三分天註定，但是主動學習，持之以恆，每天都在超越自我;

要堅信，七分靠打拼，只要頑強拼搏，亮劍考場，決勝大學聯考靠勇氣;

我預祝，愛拼就會贏，奮鬥百日，百折不撓，蟾宮折桂必是桂中人!

我的發言完畢，謝謝各位!

大學聯考前勵志演講小短文 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

同學們，再過_天，就是_月_日，高三的全體師生就要出征，奔赴大學聯考考場。高三的同學們，你們是否鬥志昂揚，胸有成竹?高一、高二的同學們，你們是否滿懷憧憬、躍躍欲試?

如果説大學聯考是一場馬拉松，那麼剩下的29天便是決定成敗的最後一公里。29天的時間，何其短暫，但是這29天對高三的每一個同學來説，卻是超越自我的關鍵時刻。那麼，如何把握好這29天，為你的高中生活劃上圓滿的句號呢?

首先我想談的是：心態決定大學聯考成敗

先給大家講一個故事。

1796年，在德國哥廷根大學，有一個很有數學天賦學生叫高斯。每天，高斯要做出老師佈置的三道數學題。這天，她順利做完了前面的兩道題，可是，第三道題，他做得非常吃力。他用盡了所學知識卻毫無進展。於是，他嘗試着用超常規的方法去解開這道題目。第二天，他答案交給了導師。導師看過後，非常驚奇，問道：“這是你做出來的嗎?”高斯回答：“是我用一個通宵做出來的。”導師激動地喊道：“你解開了一個有兩千多年曆史的數學懸案!”高斯後來回憶説：“如果知道這道題兩千年來無人能解，我可能永遠也沒有信心解開它。”

這就是心態神奇的力量。當我們認為自己一定能成功的時候，我們就會調動自己全部的力量，為了成功想盡一切辦法，相反，如果總是懷疑自己的能力，擔心自己會失敗，往往就會怕什麼來什麼。

因此，我們要相信自己。不過盲目樂觀同樣不可取，我們還要腳踏實地做好自己。

接下來，我想就最後階段的備考給大家提出幾點建議。

一是，高度重視課堂。三輪複習的最大特點是高度濃縮!在不到一個月的時間裏，老師帶領大家温故整個大學聯考的重點、難點、熱點，便於同學們進行知識體系的梳理和典型題目解答規律的總結，才能真正從整體上把握知識，從而實現知識掌握和應用上的大的提升，甚至是質的飛躍。

二是，充分利用大學聯考備忘錄。平日裏同學們已將複習過程中遇到的一些經典題，一些好的解題方法和學習過程中的一些感悟、警示、心得、自己容易遺忘的知識點等以備忘錄的形式整理好，現在要做的是經常翻閲，翻閲的過程就是循環複習的過程，這樣就會使遺留的問題越來越少，甚至最後就會感覺任何總是都沒有了，就有了成竹在胸感覺。

三是，認真對待日常練習，不少同學都有這樣的困擾，考試時解題有思路卻得不到正確結果，這種失分屬於非知識性失分。

非知識性失分是制約大學聯考成績提升的重要因素。要減少非知識性失分，關鍵要養成嚴謹的作業習慣：要有時間意識。同學們務必把平日的測試、統考真正當作大學聯考來對待，這樣才能讓在大學聯考氛圍下可能出現的錯誤暴露出來，將非知識性失分降到最低。要強化改錯意識。不放過任何一個微小的錯誤，才能實現題不二錯。要加強規範意識，注重細節。

同學們，戰鬥的號角已經吹響，我們必須合力以赴。

奮鬥29天，讓生命的花朵怒放在_月。

拼搏29天，共同書寫20_海中新的輝煌。