關於文明的演講稿大綱

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫。下面是小編為你帶來的文明演講稿，希望對大家有所幫助。

講文明懂禮貌的演講稿：講文明 懂禮貌演講稿

社會正在進步，時代正在，人們的生活也正在。現代社會的公民，就講禮儀，有着高素質才能跨進新世紀的門檻，合格的新時代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要幹大事，就先學好禮儀。羅曼 羅蘭也説過“的品格，就的人”。而，新時代的中學生，正在着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，道德素質、振興民族精神，建設精神文明，才能學好知識，有道德修養和綜合素質的合格中學生，對社會有用的人。就像普列漢若夫所説的“道德的基礎並對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。即使你再怎麼不出眾，你那處處為着想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你人。在窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出或者是百分、千分的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他對生活充滿快樂的微笑，説一句激勵他的話，那麼就會令他充滿對生的希望。在瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，不經意間的事，

足以反映人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，很小很小的動作。

“孔融讓梨”—— 大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之使大家敬佩，正是他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂最大的幸福。他四歲的孩子，他的 那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經-文，卻只懂得説，不會做的大人要強上百倍。這件小事之會被後人所傳頌讚揚，四歲的孔融了道德禮儀。文化程度，但不懂得禮儀的人，那他對社會毫無用處的人。道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。有修養的人，不會自誇自大，相反無修養、無道德的人，將會到處炫耀的功勛。就像宣永光所説的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”

文明禮儀，一朝一夕能的事情。身為一名中學生，不在是孩子了，懂得的事情、道理也多了，甚至已超過了大人。當然，就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。，生活處處有禮儀。要在一文明禮儀，更要在多文明禮儀。在校園，在家中，在公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀靠人遵守的，它靠的是大家，集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麼世界才會變得和-諧美好。

而不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，應該尊敬師長，聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補餘之。

生命短促，美德能將它流傳到遙遠的後世。

讓行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做合格的中學生，新世紀的公民。短暫的生命，創建美好的社會。

校園文明禮儀演講稿：

上個暑假，我去中心書城買名人傳記，買到了馬雲和諾貝爾的，可就是找不着李開復的《世界因你而不同》，急得團團轉，書城的電腦上明明寫着庫存67本，莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子，就問我：“小朋友，你是不是找不到爸爸媽媽了?”，我哭笑不得，説：“不是的，我正在找李開復的傳記，但一直找不到。”他若有所思的點了點頭，説盡量幫我找一找，我趕忙向他道謝。

可是過了好一會兒，也不見他的蹤影。我心想：可能是找他幫忙的人太多了，所以他就把我忘記了吧。於是我站起來，向出口走去，剛要出去的時候，我突然聽到有人大喊：“小朋友，等一等!你要的書我找到了!”，我回頭一看，剛才那個哥哥正大步流星地向我跑來，好容易跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書，正是《世界因你而不同》，又説：“很對不起，我們的整理員在收拾東西時把它們放到了別的架子。”，我高興極了，連連道謝，他説了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責。”便又去幫助別的讀者了。

主動讓位 秋遊前一天去沃爾瑪買東西，超市裏人山人海。我和媽媽買完東西，推着購物車走向收銀台，差點沒暈過去：小小收銀台前的人排成了一條長龍，我們無可奈何地走入等待收銀的隊伍等候。十多分鐘過去了，我們前面還剩下兩個推着滿車物品的人，看着我們着急的樣子，前面那個人扭過頭來，説：“小朋友，看你這麼着急，你們先買吧。”“不不不，這怎麼好意思?還是您先買吧!”媽媽趕緊説，“反正我不趕時間，晚個幾分鐘不會有事，再説現在已經十點多了，小朋友要早點睡覺。”説着，他主動排到了後面。我們十分感激他，不斷地説謝謝，他笑笑，説：“沒事，助人為樂嘛。”

獻血光榮 有一年，我們從報紙上看到深圳血庫告急，號召市民義務獻血的消息，爸爸自告奮勇要去獻血，當天下午，我們開車去深圳血庫，剛一進門，就發現裏面已經人滿為患。我們不禁感歎：咱深圳人真是熱心腸啊!人實在太多了，爸爸説：“我們明天早點來吧!”。

第二天早晨八點半，我們一家來到血庫，還好，今天人不多!登記化驗後，爸爸走進了獻血室，護士問：“獻多少毫升?”“三百吧。”爸爸回答。護士點點頭，用橡皮筋勒住他的胳膊，紮了一根針，殷紅的鮮血順着塑料管緩緩流進了一個袋子，等到血量夠三百毫升時，護士拔出了針，用棉花壓住爸爸的血管，並拿出一個寫着“A型”的標籤，貼在血袋上，説：“感謝您對深圳血庫做出的貢獻!我代表深圳市民感謝您!”爸爸笑着説：“沒關係，這是每一個市民的義務!”，護士微笑着把血袋拿進了血庫。看着那一包血，我們希望它可以幫助到他人。

文明禮儀伴我行，在深圳，有許多講文明，懂禮貌的人，是他們，讓我們的生活更加幸福。讓我們也像他們一樣，幫助他人、為他人着想!

關於文明的演講稿

各位老師，各位同學：

大家好!

我今天為大家演講的題目是《守規範，正學風， 做現代文明中學生》。

同學們，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過，你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光?是否想過，如何做一名合格的，優秀的中學生呢?是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生呢?

隨着經濟，社會和科學技術的迅猛發展，各種新事物，新觀念的不斷湧現，特別是出現一些歪風邪氣，對我們中學生的行為習慣產生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那麼，作為莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的衝擊呢?

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中國素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學生，如何去繼承這種優良傳統呢?我想，首先要學習做人，做一名“守規則，守規範的現代文明新人”。

我認為，清除陋習需要從小事做起，從現在做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話，髒話，遵守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架鬥毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團結同學，互幫互助，生活要節儉。只有告別了陋習，才能真正走向文明，做一名合格的現代中學生。

總之，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行為規範》。

作為一名中學生，除了要遵規守紀外，別忘了我們學生的職責——勤奮學習。開學一個多月來，同學們都非常認真地學習，學習氣氛相當濃厚。看到這種現象，非常令人欣慰。但還有一部分同學卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講，作業不認真做，而且還擾亂課堂紀律，甚至有的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現象。

俗話説，“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路，那麼就應該學習。我們班以前的一位同學程婧，她一直以來是我學習的好榜樣。她學習的時候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學為她驕傲，為她喝彩。早讀時，她一個人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到，從來不會説是哪次作業沒有交，從來不在上課時不隨便説話，從來不在下課的時候追逐打鬧。還有，別人向她請教問題的時候，她總是不耐其煩，認真講解。我覺得，做一名老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生，就應該像程婧這個樣子。雖然，她已經轉到另外一個學校去了，但她依然是我學習的好榜樣，是我們大家學習的好榜樣。

今天，學校開展這次“守規範，正學風”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為規範》，好好學習。在此，我號召全校所有學生，攜起手來，從小事做起，從良好的習慣做起，做守規範、愛學習的現代文明中學生。讓文明禮儀之花，讓學習的常青之樹，開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

謝謝大家!

關於文明的演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《爭做文明中學生》

有一種美令人驚豔，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來温馨，這種美就是文明禮儀之美。

文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!有人説，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到同學們向老師鞠躬問候的時候，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候， 我看到了文明;看到同學們向貧困山區孩子捐款的時候， 我也看到了文明有人可能認為“文明”這個詞離我們很遙遠，實際上不然，文明其實就在我們身邊。上課認真聽講，這是文明;回家認真寫作業，這是文明;別人説話時不隨便插話，這也是文明。文明其實很簡單，但給我們帶來益處卻是無法言説的。文明是一條瀑布，飛濺着真誠的水花;文明是一縷陽光，驅散了醜陋的迷霧;文明是一縷春風,温暖了失意者的心,;文明是一盆火，燃起春的希望。 文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為，可事實上我們真的做到了這些了嗎?看看剛打掃過的教室地面上卻飄來了廢紙;看看走廊上起鬨大鬧、推推搡搡的身影;再看看用腳開門，“瀟灑”而過的背影這一切的一切，不覺使人心頭一震。 我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度;我們不能預知明天，但可以把握今天;我們不能樣樣順利，但可以事事盡力;我們不能改變容貌，但可以展現笑容;我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明!文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場雨，滋潤了乾涸的心靈!

“天下大事，必行於細”，當我們真正做到“遵公德，講文明”，那我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的維護者。 請管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架鬥毆。請管好我們的口：遇到師長、同學，主動問好;不説粗話、不隨地吐痰。請管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓;乘車實先下後上，主動讓座;不踐踏草坪。

同學們，我們期待着文明的陽光灑遍美麗的校園。在這裏，我以一名共青團員的名義呼籲：行動起來吧，讓我們遵守社會公德，爭做一個講文明禮貌的中學生!讓我們攜起手來，共同創造我們皇冠中學的每一天!!

謝謝大家!