紀檢幹部講政治有信念發言稿（通用5篇）

紀檢幹部講政治有信念發言稿 篇1

開展“兩學一做” 學習教育是全面從嚴治黨的必然要求，是強化理論武裝、加強思想政治建設的重大部署，是推動衞生計生事業改革發展的迫切需要。委直屬機關全體黨員和各級黨員領導幹部一定要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，用重要指示精神和黨中央部署要求統一思想和行動，增強責任感，切實把學習教育抓好、抓實、抓到位。

要打牢基礎，抓住關鍵，紮實推進“兩學一做”學習教育。“兩學一做”，基礎在學，要認真學習黨章黨規，學習系列講話，貫通起來學習、統一起來領會。要明確學習要求，突出重點內容，結合衞生計生工作實際，對全體黨員和處級以上黨員領導幹部分別提出要求。“兩學一做”，關鍵在做，要理論聯繫實際，以學促做、知行合一。要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的 “四講四有”合格共產黨員。

委直屬機關各級黨組織要把抓好“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，認真履行主體責任，確保取得實效。一是要加強組織領導，層層落實責任。各單位主要負責同志是第一責任人，各級黨組織書記要把抓黨員隊伍建設的意識樹起來、責任扛起來。二是要堅持領導帶頭，以上率下。層層示範、層層帶動，上級帶下級、班長帶隊伍，形成上行下效、整體聯動的總體效應。三是要強化問題導向，務求取得實效。“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改，要把開展“兩學一做” 學習教育與抓好巡視發現問題的整改、“三嚴三實” 專題教育查找問題的整改緊密結合起來，以釘釘子的精神抓落實。四是要突出經常性教育，加強基層組織建設。以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依據，切實加強基層黨建工作，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。五是要堅持突出特色，發揮各單位的主動性、創造性。堅持從實際出發開展“兩學一做”學習教育，積極探索創新，發揮自我淨化、自我提高的主動性。機關各司局要立標杆、做示範，各直屬和聯繫單位要結合自身特點，體現行業特色。六是加強工作統籌，堅持“兩手抓、兩促進”。要把“兩學一做”學習教育與做好當前衞生計生改革發展的各項工作、與完成好本單位年度重點工作、與黨員幹部履職盡責結合起來，牢固樹立和自覺踐行五大發展理念，推動中心工作、推進事業改革發展。

紀檢幹部講政治有信念發言稿 篇2

5月5日，來賓市委書記、市人大會主任李志剛主持召開來賓市委會“兩學一做”學習教育第一次專題學習會議。李志剛強調，要把黨章學習教育作為經常性工作來抓，認真學習黨章，嚴格遵守黨章，增強黨的意識、黨章意識、黨員意識，尊規範、重實踐，努力做講政治、有信念的合格黨員。

來賓市領導雷應敏、張亞楠、餘治平、蘇立環、韋鳳雲、韋文晉、黃麗娟、沈荔芳、譚介輝出席會議，龐標益列席會議。

來賓市委黨校調研員鄒鳳豪作題為《新黨章》的專題導學，從黨章的基本精神、修改黨章的背景、新黨章修改的主要內容和領導幹部要做學黨章、守黨章的模範等方面，深刻闡述了黨員學黨章、守黨章、講黨性的重要意義。

與會領導還結合各自分管的工作進行發言。大家表示，要認真學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，把講政治、有信念見於實處，不斷提升自身認識和執政能力，努力做一名合格黨員。

李志剛在作學習總結時指出，在講話中提出，“領導幹部要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，努力成為黨和人民信賴的好乾部。”這對每一位黨員如何樹立黨的意識、黨章意識、黨員意識做出了明確要求。每一位黨員領導幹部都要履行好黨章規定黨員必須履行的義務，貫徹落實好黨的路線方針政策，在工作中起到先鋒模範帶頭作用;要堅持以黨章作為根本遵循，明確黨員基本要求，樹立行為規範，堅決守好底線;要堅定理想信念，在思想上、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，補足精神之鈣，強化自律之基，做政治上的明白人。

李志剛要求，黨員領導幹部要努力做“兩學一做”學習教育的表率，通過學習教育，在言行方面保持與中央高度一致，力爭做忠誠、乾淨、擔當的好乾部。同時，凝聚發展合力，推動各項工作落實。來賓市委領導要結合各自工作和思想實際，力求學得多一些、深一些，對自身要求嚴一些，通過學習教育，真正提高政治素養和理論水平。

李志剛強調，要堅持講政治、有信念，永葆合格共產黨員的政治本色，明確標準，樹立規範，把講政治、有信念作為合格黨員的首要前提，並落實到黨員言行上。要按照黨章要求，劃清做人做事底線，把黨員先鋒形象樹起來。要按照黨章的要求，積極參加組織生活會，按時繳納黨費，堅持和落實“三會一課”，克服黨內生活庸俗化、隨意化、平淡化的問題，使黨的教育管理嚴起來、實起來。

李志剛要求，來賓市委領導和來賓黨員要帶頭學習貫徹黨章，做嚴格遵守黨章的模範。要按照中央和自治區要求和來賓制定的學習教育方案，把握方法，確保學習教育取得實效。要落實黨組織的主體責任，區分層次、分類指導，堅持“兩手抓、兩促進”，確保“兩學一做”學習教育和經濟社會發展各項工作取得實效。

紀檢幹部講政治有信念發言稿 篇3

中共中央印發的《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》指出，開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”。要組織黨校教師、講師團成員、先進模範到基層一線黨支部講黨課。

充分發揮黨校教師在“兩學一做學習教育中的“傳道”作用，完成全縣“兩學一做”學習教育黨章黨規黨紀、系列重要講話和黨的理論政策宣傳任務，擔負起“培養和造就一支有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的幹部隊伍”的重任，黨校教師必須努力做理想信念堅定、學識水平紮實、堅持“三研並舉”的知名教師。

一、堅定理想信念，築牢思想道德防線

黨校因黨而立，因黨而興。在全國黨校工作會議上強調，“黨校承擔着為領導幹部補鈣壯骨、立根固本的重要任務”。“黨校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊伍，是我們黨一支不可多得的理論力量。”這就決定了黨校教師必須堅持黨校姓黨，堅持馬克思主義理想信念，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上政治上行動上自覺與黨中央和縣委保持高度一致，增強看齊意識。堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把牢世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。

學為人師，行為世範。“一個人想播撒陽光，首先得內心有陽光”。黨校教師必須牢記黨校事業黨校人的身份，熱愛幹部教育培訓工作，站穩黨校政治講壇，傳正道、授正業、解正惑。自覺維護黨和政府的公信力，決不永許在黨校的講壇上發表違反黨的路線方針政策的錯誤觀點、傳播西方資本主義價值觀念，決不永許口無遮攔、對黨和國家大政方針妄加議論，決不永許對黨和國家決策部署挑刺、發牢騷、説怪話，決不永許打着黨校的金字招牌隨意參加社會上不倫不類的活動。自覺維護黨的形象和黨校聲譽，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚。

二、加強理論學習，不斷提升學識水平

打鐵還需自身硬，教育者必須先受教育。“給學生一碗水，教師要有一潭水”。“兩學一做”學習教育的前提基礎是“學”，對黨校教師來説，不僅要認真學黨章黨規、學系列講話，還要根據縣域經濟社會發展和全面建成小康社會的目標要求，積極主動適應新常態，廣泛學習理論知識，不斷提高學識水平，做好“佈道者”和“熔爐工”。

一是學習馬克思主義理論。這是黨校姓黨的重要體現，也是黨校同普通高等學校的主要區別。只有自己首先學好了馬克思主義經典著作，首先讓馬克思主義科學體系基本原理在頭腦中紮下根，相信馬克思主義，贊成馬克思主義，才能在言傳的同時產生強烈的身教效果，才能進一步幫助基層一線黨員幹部掌握和運用馬克思主義立場觀點方法來研究和解決實際問題。同時，要學習馬克思主義中國化最新成果，研讀中國特色社會主義理論，黨的基本理論路線方針政策，黨的優良傳統和優良作風，學習縣委縣政府重大決策部署，提高理論素養。

二是學習馬克思主義哲學。這是黨校教師從事幹部教育培訓工作、講好黨課的看家本領。自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強辯證思維、戰略思維能力，引導基層黨員幹部掌握科學的世界觀和方法論，把思想方法搞對頭，增強工作的全面性、系統性、戰略性和創造性，努力提高解決旬陽改革發展基本問題的本領，更加能動地推進各項工作，不斷開創工作新局面。

三是學習黨史、國史、經濟、法律、科技、文化、軍事、國際等方面的知識。更好認識黨情、國情，進一步加深對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，不斷提高政治修養、道德修養、法紀修養、作風修養，努力成為政治強、業務精、作風好的教師。

三、堅持“三研並舉”，服務旬陽率先發展

黨校教育，歷來堅持以教學為中心、科研為基礎。黨校的一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都要圍繞黨中央和縣委縣政府重大決策部署來進行，都要為履行黨校職能服務。

一是突出問題導向，搞好科學研究。緊緊圍繞深學篤用黨章黨規和系列重要講話精神，圍繞基層黨員幹部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，圍繞解決影響幹羣關係和損害羣眾利益的案例，圍繞貫徹落實“五大發展理念”、推進“五大突破”、打贏“五場硬仗”、推動“六大轉型升級”、確保旬陽在全市率先全面建成小康社會等重大問題開展科學研究，推動教學出題目，科研做文章，成果進課堂。

二是深入調查研究，做好諮政服務。“沒有調查，就沒有發言權”。黨校教育最大的特點和最根本的要求是理論聯繫實際。開展“兩學一做” 學習教育，黨校教師和宣講團成員無論宣講什麼專題，如果沒有對縣域經濟社會發展實際情況的深入瞭解，沒有對基層一線黨員幹部的情況、特點和各級各類幹部需求的掌握，沒有對廣大人民羣眾所想、所急、所需的熟悉，理論政策宣傳工作必然出現脱離實際、“兩張皮”。當前，要重點圍繞少數黨員幹部理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、“庸懶散浮拖”、道德行為不端等問題，深入基層一線廣泛調查研究，形成有一定參考價值的調研報告，為助推“兩學一做”學習教育和“基層組織建設提升年”活動提供理論支撐。

三是注重教學研究，提高教學質量。深入基層一線黨支部講黨課，要根據基層黨員幹部的特點，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式、觀摩式等教學方法，推進“基地培訓”，提高培訓學習效果。堅持學術研究無禁區，講壇論壇有紀律，公開言論守規矩。同時，教師要指導基層黨員幹部掌握科學的學習方法，將黨章黨規、系列講話和縣委縣政府重大決策部署“內化於心、外化於行”。

“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。”在全黨開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。黨校教師和黨員幹部，要勇於擔當，履職盡責，以學促做，知行合一，為貫徹落實全面從嚴治黨，加強基層黨的思想政治作風建設帶好頭、示好範，曬業績、作表率。

紀檢幹部講政治有信念發言稿 篇4

各位尊敬的學校領導：

大家上午好，很榮幸能夠作為學生黨員代表站在這裏演講。

在前些年，曾經有個國小生在寫作文時説，自己的夢想是長大了當“貪官”，一度引起社會熱議。近年來，隨着反腐敗力度的不斷加大，懷着“長大當貪官”夢想的孩子少了，但在實際工作生活中，對腐敗懷着複雜心情的人依然不少——很多人説起“老虎”“蒼蠅”往往咬牙切齒，但真碰上自己要辦事，卻依然習慣於託關係、走後門、送禮、塞紅包。

對於這種“腐敗亞文化”產生的危害，的話擲地有聲、發人深省，“如果升學、考公務員、辦企業、上項目、晉級、買房子、找工作、演出、出國等各種機會都要靠關係、搞門道，有背景的就能得到更多照顧，沒有背景的再有本事也沒有機會，就會嚴重影響社會公平正義。這種情況如不糾正，能形成人才輩出、人盡其才的生動局面嗎?這個社會還能有發展活力嗎?我們黨和國家還能生機勃勃向前發展嗎?”

俗話説得好，“一個巴掌拍不響”。如果權錢交易成了社會的“潛規則”，用紅包打點、擺平一切成了“周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨”，那麼腐敗的土壤就難以根除，清正廉潔的社會風氣就難以形成。

黨的以來，以同志為的黨中央堅持以上率下、以身作則，從頒佈中央八項規定做起，從文風、會風、吃喝風等方面入手，堅持一個節點一個節點狠抓落實，以優良黨風帶動社風民風轉變，取得了明顯的效果，獲得了社會廣泛讚譽。

然而，不容忽視的是，社會風氣的改變並非一朝一夕可以做到。冰凍三尺非一日之寒，傳統文化中，“千里為官只為財”“朝中有人好做官”“一人得道，雞犬升天”等“腐敗亞文化”已綿延數千年。人情社會裏，所謂“有關係走遍天下，沒關係寸步難行”“辦事先送禮，平事先拿錢”“不看僧面看佛面，不看情面看錢面”等觀念仍頗有市場。在有的學校，連國小生競選班幹部都知道要給同學老師送禮拉票。因此，要抵制“腐敗亞文化”的侵蝕，徹底扭轉社會風氣，需要從每個人做起，特別是需要8700多萬黨員主動帶頭向“腐敗亞文化”説不。

每名黨員在入黨宣誓時，都曾承諾“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，也就是説，入黨就意味着黨員要將黨和人民的利益放在個人利益之上，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多作貢獻。因此，作為黨員就不能將自己混同於普通羣眾，在遇到“腐敗亞文化”對個人利益帶來的挑戰與考驗時，應當主動抵制誘惑，不為人情關係所累，拒絕隨波逐流、為虎作倀，為廣大羣眾作出榜樣。

眼下，“兩學一做”學習教育已在全體黨員中啟動，要求廣大黨員堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。在複雜的社會生態裏，是做一匹易受浸染的白布，還是做一塊能夠淨化水質的明礬，是每個人都要面臨的選擇;對於一名共產黨員來説，要求就更高一籌。願廣大黨員以“兩學一做”為契機，時刻嚴格要求自己，帶頭向“腐敗亞文化”説不，驅散“腐敗亞文化”的陰霾。

紀檢幹部講政治有信念發言稿 篇5

開展“兩學一做”學習教育，在全體黨員中加強理想信念教育，重温入黨誓詞，是提升廣大黨員領導幹部黨性修養的重要途徑。同志指出：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’。”“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”這一深刻透徹的重要論述，充分揭示了中國共產黨人的政治本色和政治優勢，向世人宣示了中國共產黨人的堅定意志和堅守情懷。

黨的之後，的系列重要講話，在許多場合談到堅定理想信念，這對黨的建設、領導幹部修養和民族精神的塑造等多個方面都有極強的針對性和指導性。特別重要的是，系列重要講話分析了理想和信念的辯證關係。説，理想和信念是相輔相成的統一體，理想是人們追求的目標，信念是人們朝着這個目標前進的意志和定力。理想崇高，才能堅定信念;信念堅定，才能堅守理想。一定要從黨和國家生死存亡的高度堅定理想信念，做到虔誠而執着、至信而深厚，在各種誘惑面前立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，永葆共產黨人政治本色。

實現中國夢必須堅定“三個自信”。增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿着正確的中國道路奮勇前進。

堅定道路自信，為實現中國夢指明前進方向。中國特色社會主義道路既堅持以經濟建設為中心，又全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設以及其他各方面建設;既不斷解放和發展社會生產力,又逐步實現全體人民共同富裕、促進人的全面發展。中國特色社會主義道路的內涵和指向與中華民族偉大復興的宏偉目標根本一致。中國人民在中國特色社會主義道路上越走越寬廣,越走越自信。只要堅定不移地堅持和發展中國特色社會主義道路,中國夢就一定會實現。

堅定理論自信,為實現中國夢提供精神動力。中國特色社會主義理論體系,是改革開放30多年成功實踐的理論結晶,以嶄新視野深化了對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。改革開放30多年來,我們在馬克思主義中國化的道路上與時俱進,實現了新的歷史性飛躍,創造了世人驚歎的中國奇蹟。面對一系列嚴峻挑戰和重大困難,我們都成功應對、化危為機、開創新局,根本就在於堅定理論自信,堅持以中國特色社會主義理論體系為指導。只要堅定不移地堅持和創新中國特色社會主義理論體系,中國夢就一定會實現。

堅定製度自信,為實現中國夢提供堅強保障。中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國國情相結合,借鑑人類政治文明成果,經過長期探索實踐,最終確立了中國特色社會主義制度。中國特色社會主義制度的確立,是中國人民掌握自己命運、共同團結奮鬥、共同繁榮發展的必然結果,也是實現中國夢的根本保障。

通過開展以“講政治、有信念”為主要內容的學習討論，教育全體黨員要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，要尊崇黨章，學習黨章，深刻把握黨章和習近平總書記系列講話的內在聯繫，融匯貫通，強化黨章意識和黨的觀念，以黨章修身、以黨章律己，把黨章內化於心、外化於行。學習和領會習的系列重要講話精神，加強黨性修養，堅定理想信念，要做到真學真懂真信，進一步堅定對馬克思主義信仰、對中國特色社會主義信念，增強對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。