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遵規守紀自強自立的演講稿(通用3篇)

遵規守紀自強自立的演講稿(通用3篇)

遵規守紀自強自立的演講稿 篇1

天行健,君子以自強不息,個人尚且都要自強,更何況一個泱泱大國呢?

遵規守紀自強自立的演講稿(通用3篇)

古代的中國對於外國來説是一個大國,更有着“天朝上國”的美稱,可直至中國近代,有滿篇的屈辱歷史,直到後來被一個自已認為只是一個島國的國家打敗,直到丟了“天朝上國”的美稱,大家可還記得南京,那個被日本人屠殺了我中華三十多萬人民的南京;可還記得東三省,那個在幾天之內被佔領的東三省;可還記得那一個個充滿屈辱的每一份條約……

是什麼讓我們一個泱泱大國充滿了屈辱,到底是什麼?我想,應該是我們把“自強”給弄丟了吧!

自強可以使一個人變得強大,可以使一個國家不再充滿屈辱,只有自強才能做得到吧!

自強,使中國從一個落後的國家,成為了有着“東方巨龍”,“金磚國家”的美稱;自強,使中國擁有如今的繁華,擁有了在國際事務上有着重要的作用。

所以我們有着一個自強的心,為了自己,也為了國家。

數風流人物,還看今朝。

中國如今的高速發展曾引得美國後怕,為此曾派專業人士到中國做過調查,可他們卻反饋回一個信息説:“中國不出30年,必會漸漸落後”是什麼讓他們説如此的話語,最後,經過國內人士的仔細研究發現,他們能説出,敢説出實話的原因盡是我們學生的身子。

我們努力去奮鬥,去超越古人的成就,所以我們應該自強與奮鬥。

遵規守紀自強自立的演講稿 篇2

通過一段時間的集中學習,我對黨章黨規黨紀有了更新更高的認識,特別是對我們黨的性質,理想目標,指導思想,基本要求,黨員義務權益和紀律有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育,從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。主要有兩方面的收穫:

一、提高了認識,強化了意識

一是進一步強化了黨員意識。通過重温入黨誓詞,黨員的八項權利和八項義務,進一步強化了黨員意識。在思想上進一步明確了入黨為什麼,黨員標準是什麼,入黨以後做什麼的問題。

二是進一步強化紀律意識。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則,是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律,共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。

三是進一步強化組織意識。黨員個人服從黨的組織,少數服從多數,下級組織服從上級組織,全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。任何黨員不論職務高低,都不能個人決定重大問題;如遇緊急情況,必須由個人作出決定時,事後要迅速向黨組織報告。不允許任何領導人實行個人專斷和把個人凌駕於組織之上。

二、增長了知識,提升了素質

通過學習,我對黨的紀律有了一個比較全面的瞭解,特別是對“黨紀嚴於國法”有了更深刻的認識和理解。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。黨組織和黨員違反黨章和其他黨內法規,違反國家法律、法規,違反黨和國家政策、社會主義道德,危害黨、國家和人民利益的行為,依照規定應當給予黨紀處分的,都必須受到追究。黨紀高於國法嚴於法律。

《中國共產黨紀律處分條例》全文共三篇十五章一百七十八條。內容十分豐富,對違紀和紀律處分進行了詳細的規定。黨員幹部應當嚴格遵守,認真執法。一是要嚴格遵守黨的紀律,提高拒腐防變的能力。二是要自覺接受監督,保持共產黨員先進性。

學習是為了實踐,下一步要將自覺遵守和維護黨章黨規黨紀作為黨員的神聖職責,內化於心,外化於形。自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,自覺加強黨性修養,增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識,切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

在學習上,樹立自覺意識。自覺加強黨章黨規黨紀學習,通過學習,增強素質,切實提高依法行政的能力水平,增強拒腐防變的能力。

在遵守上,樹立忠誠意識。對黨忠誠,自覺遵守黨章黨規黨紀,嚴於律己,從點滴做起,模範執行各項規定和要求。

在貫徹上,樹立法規意識。牢固樹立法規意識,要善於應用法治思維和法治方式解決疑難複雜問題,嚴明紀律,防微杜漸。一要牢固樹立規則意識,堅持“法無授權不可為”,防止超越職權。二要牢固樹立程序意識。程序合法是行政行為結果正義的基石,新修改《行政訴訟法》對行政行為程序合法提出了新的更高的要求,任何程序瑕疵都將判決確認違法。

在維護上,樹立使命意識。要將自覺遵守和維護黨章黨規黨紀作為神聖使命,應盡義務和莊嚴責任,無論何時何地,都應該要無條件地服從黨章黨規黨紀,自覺維護黨章黨規黨紀的權威。按照黨章的要求,規範政治行為、組織行為、工作行為以及生活行為。要認真落實中央八項規定省委28條辦法及市委20條措施、嚴明黨的政治紀律和政治規矩,堅決反對“四風”。

遵規守紀自強自立的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《做一個文明守紀的中學生》

我曾經在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會在本能驅使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會照吃不誤。而人就不同了。我們飢腸轆轆時,儘管看到商店櫥窗裏的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。甚至,當你已經坐在餐桌前面對香噴噴的菜餚時,如果主賓還未到來,也許就需要忍飢等待。為什麼呢?道德規範的約束!在我們日常生活中的道德觀念時時提醒我們做一個文明的人,做一個遵守社會規範的人。

劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:

1.亂丟垃圾。在校園公共區域和教室內,吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經常可以見到。

2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用塗改液等在上面亂寫亂畫,在教室的牆壁上塗抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學生的視覺及心靈。

3.語言不美。少數同學説話便帶出髒字,而且自己並沒有意識到。他們自己也説:“不是故意的,只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時,尤其是當自己的不文明行為受到制止時,往往惡語傷人,庸俗不堪。

4.言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內大聲喧譁,破壞了教學環境應有的寧靜與和-諧;少數同學身着比較新潮的衣服,或是自己“創造”的衣服,把自己打扮得象一個模特;有些同學的頭髮太長,讓人以為是“問題少年”。

5.節約能源意識淡漠。一些教室經常是在使用後無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反覆強調,有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中,總共只有幾名學生自習,但燈也是全部照開不誤;有時太陽當空照,教室裏卻是燈光照陽光。

人作為萬物之靈,與其他動物的區別是懂得未來,是會判斷、有理性。換成一頭豬,哪怕明天送屠宰場,今天會照舊大吃大睡,嬉鬧如常。而人,即使殺人不眨眼的罪犯,臨刑的前一天也會思緒萬千,夜不能寐。動物除非經特殊訓練,需要排泄時總會就地“方便”,而人卻必須要找到廁所。但現實生活中卻有些人失去了理性,對事情不去作清醒的判斷,這樣就會超越道德的規範,甚至法律的約束,走進犯罪的深淵。而這些情況的產生的最初根源都在平時日常生活細節惡習的養成。

《公民道德建設實施綱要》的頒佈已有4年了,而我們許多同學還不知道“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範,古人云:“有才無德,其行不遠”。一個人如果沒有道德,他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,還可能成為一個歪才。即使有本事,可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人説過:請留心你的行動,因為行動能變成習慣;請留心你的習慣,因為習慣能成為性格;請留心你的性格,因為性格能決定你的命運。同學們,讓我們從一言一行開始做起,做一個文明守紀的中學生吧!

謝謝大家!

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