學會堅強演講稿_成為一個不一樣的自己（通用5篇）

學會堅強演講稿_成為一個不一樣的自己 篇1

同學們：

1994年初，有篇《夏令營中的較量》的報道，引起社會的強烈反響。報道表明，中國孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強、吃苦耐勞精神的缺乏。這就暴露出我國教育(包括家庭、學校和社會教育)的弱點。

當前，絕大多數孩子是獨生子女，在家是“小皇帝”、“小公主”。家長們既望子成龍，又嬌慣溺愛，致使有些同學懶惰、懦弱、自私。學校教育長期存在重分數、輕能力的現象，社會教育又偏於營養增智，缺少者煉性活動。這些弊端使同學們養成了依賴性強，獨立性差，經不起挫折，缺乏克服困難的勇氣與毅力。這種狀況是非常令人擔優的

少年兒童是祖國的花朵，未來的希望，將要面對國際激烈競爭的挑站，擔負起強壯民族脊樑的重擔，所以我們從小就要養成艱苦奮鬥、勤勞樸素的好習慣。

艱苦奮鬥、勤勞樸素是中華民族的優良傳統。艱苦奮鬥，意味着學習上孜孜不倦，刻苦努力;生活上勤勞樸素，吃苦耐勞;意志上堅韌不拔，奮發向上。為此，同學們要認真學習中國現代史，去追溯前輩艱苦創業的歷史，探尋事業成功的奧妙，理解艱苦奮鬥的真諦，從而養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣，成為合格的跨世紀建設者和接班人。

同學們，這就要求大家從小事做起，從自身做起，從現在做起，做到“三不”、“三提倡”、“五節約”，即不比吃、不比穿、不擺闊;提倡吃得科學，穿得整潔，學習刻苦;節約一滴水、一度電、一分錢、一張紙、一粒米。因而，同學們在日常生活中要學會幫爸爸媽媽做家務，積極參加社會服務、公益勞動等各項活動，還要嚴格要求自己，在不斷實踐中，付出艱辛的勞動，在經受挫折和磨難中，形成勇敢、堅毅的心理素質，懂得團結合作、友愛互助精神的可貴。

同學們，鷹的翅膀是在搏擊風浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜鬥雪中成長的。願大家勇做翱翔藍天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀;要做山巔松柏，不做温室花朵。謝謝大家!

學會堅強演講稿_成為一個不一樣的自己 篇2

秋風漸漸的蕭瑟，天氣漸漸地冷寒，但我們卻無所畏懼，因為我們始終有一顆堅強的心，為我們戰勝寒冷驅走陰霾。

只有堅強才會充滿希望，只有堅強才會堅定我們的信仰，才會讓我們無所畏懼，乘風破浪奔向我們的理想，創造屬於我們的輝煌。

堅強是懦弱的反義詞，它不但能戰勝懦弱，更能戰勝自我，給我們劈開荊棘，把煉獄般的煎熬當成洗禮，經受生之痛，死之舞，不失對生活的微笑。

堅強，就是把對生命的眷戀，對美好的嚮往，轉化成一種信念，一種執着，督促我們不斷向前，戰勝前面的一切困難，到達幸福的彼岸。

堅強，讓我們放棄憂傷，不再彷徨，迎着風浪，向着我們的夢想起航，在孤獨中點亮一盞心靈的燈，指引我們尋找光明。

堅強，是讓我們更好的珍惜親朋，永不放棄，永遠珍惜，用我們堅強的目光堅定他們一顆温暖的心。

堅強，就是責任，讓我們對工作始終充滿熱情，充滿激情，不畏懼困難，把工作完美的做完。

堅強，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨中迷失自己，不在困難中放棄自己，不再失落中找尋自己，體驗困難，在磨難中歷練自己，認知自己，鼓勵自己，在無常中感知生命本質，學會寧與安詳，學會用樂觀的心笑看雲起雲散花開花落。

學會堅強演講稿_成為一個不一樣的自己 篇3

在災難面前，或許多數人會選擇迅速逃離，少數人會選擇捨己救人，不過經過了這次汶川大地震，大家的觀念會就此改變，災難面前我們應該學會堅強勇敢地面對，懷有一顆希望的心。

鄒雯櫻，一個來自藏族的12歲小姑娘，在地震發生時，身為班長和學校少先隊大隊長的她，不顧自己生命危險主動幫助老師組織同學撤離，當時她已經跑到了二樓的樓梯口，為了救助其他的同學，就再也沒有回來了!

在災難的面前，我們能像鄒雯櫻那樣不顧自己生命安危救助同學嗎?

地震中，“最美的微笑”是誰的?是一個名叫唐沁的10歲女孩，她那甜甜的微笑感動了所有的人，可誰知道她的微笑是忍着劇痛的，儘管倒塌的校舍砸斷了她的左腿，輸液管懸在頭頂，可她還是面對着鏡頭，燦爛地笑了!

在災難面前，我們能像唐沁一樣忍着劇痛露出甜美的微笑嗎?

在汶川地震中年齡最小的救人小英雄——林浩，在地震發生的那一刻，正走在教學樓走廊裏的他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，他表現了與他的年齡不相稱的成熟和勇敢，他組織同學一起唱《大中國》，使同學們增加了求生的勇氣，因為自己個小，所以幾經努力才從廢墟里爬了出來，當他看見一位女同學昏倒在走廊上，就轉身去把那位女同學背出廢墟交給校長，又回到廢墟把另一個男同學背了出來，結果，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷。醫生給他檢查完身體後，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮步行7個多小時，安全撤離到都江堰。

在災難面前，我們又能像林浩一樣忍着傷痛將同學背送到安全地帶嗎?

9歲.12歲.13歲……如花般的年齡，正需要被人呵護的年紀。然而災難當前，這些年幼的孩子，卻用堅強和勇敢，詮釋着生命的堅不可摧，閃耀着人性的熠熠光輝。

同學們，我們在無憂無慮的環境中學習、生活，雖然在學習的過程中會遇到許多難題，可是比起他們的痛，他們的苦，我們這些小小的難題又算得了什麼呢?我們應該珍惜現在的學習生活，發奮努力，克服學習上的困難，我們更應該像鄒雯櫻、唐沁、林浩一樣把互相幫助的精神和微笑傳遞下去，永遠，永遠.....

學會堅強演講稿_成為一個不一樣的自己 篇4

站在這裏，我感到非常的驕傲與自豪，我要演講的是《學會堅強》。

同學們，在生活中，你們是否有感到孤獨過，無助過？你們是否在遇見困難時退縮過？你們是否哭過，鬧過，是否在別人欺負你時畏懼過？

為什麼呢？因為我們不夠堅強！

學會堅強！

我們要學會堅強！我們不可以這麼膽小，我們以後的路還有很長，我們不可以在這裏半途而廢，我們不需要別人的可憐，我們有我們自己來可憐自己。

我們要學會堅強！我們是新中國，我們是未來的希望，我們在國旗下宣誓，我們要堅強！我們不可以放棄，至少為了我們的祖國。

我們要學會堅強！我們不能一直生活在別人的世界裏，我們不能依賴別人，我們要靠自己，我們有自己的生活，我們要學會自立，因為我們有自己獨特的性格。

學會堅強！

我們要學會堅強！在未來的路上，會有很多挫折，我們不能就此放棄，我們要走自己的路，可是你並不孤獨，要知道，你，並不是一個人，有那麼多的朋友在支持你，來吧，加油！

我們要學會堅強，如今的社會上，也許有很多人很多事都不如你意，可是你不能放棄，我們要樂觀面對生活，要知道有一個有一句話是這麼説的：偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。是啊！我們要堅強！

學會堅強！

我們不能這麼懦弱，要知道，有那麼多革命烈士為了新中國拋頭顱灑熱血，不能在我們這一代的手裏攜手供讓，我們要堅強，我們不能辜負了那些革命前輩，我們不能放棄，加油！

我們一定要“學會堅強”！

謝謝大家！

學會堅強演講稿_成為一個不一樣的自己 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

生活是一片沃土，每個人的進步、成長都會留下足跡，而與此同時也留下了戰勝挫折的笑容。支撐我們戰勝困難的則是堅強。只要有一顆堅強的心，生活中遇到再大的困難，也不會退縮畏懼。

堅強，使我們的生活多姿多彩，為我們打造一個七彩人生。堅強，是逆水行舟，風浪越大，越是勇往直前；堅強，是跑步比賽，差距越大，越是奮起直追；堅強，是失敗、打擊越多，越是勇敢向前。

一次車禍，讓一個記者出身的女性不幸腳部受傷，被迫在家療養。她的丈夫了為了讓她開心一點，就勸她寫作。經過艱難的抉擇，她決定以美國戰爭為背景寫一篇長篇小説。經過10年撰寫終於完成了長篇鉅著《飄》，很快《飄》就飄飛世界，並且一直暢銷不衰。

正如馬克思所説：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”堅強者不怕摔跤，跌倒了，也會面帶笑容，爬起來繼續拼搏，勝利就在不遠處等你。

美麗的花兒含苞待放，可誰又知道當初它的嫩芽浸透了淚與血的奮鬥；碧綠的小草青翠雨滴，可誰又知道它的芽兒經歷了生與死的磨難。

貝多芬曾説：“我要扼住命運的咽喉。”耳聾之後，他憑着堅強的意志創作了《命運》這曲絕世樂章，成就了藝術家的傳奇人生。所以堅強的人們，不要再逃避困難，學會用微笑面對人生中的挫折。

不經歷風雨，怎能見彩虹。沒錯，不經歷風雨的洗禮，哪能那麼容易成功。人生就像一條線段，一頭是生，另一頭是死。如果人的一生，一帆風順，那麼會很短，因為兩點之間線段最短，但如果人的一生坎坷不平，就會起起伏伏，線也就會很長，人的一生就會演繹的精彩而又意義。

偉大人物最明顯的標誌，就是有堅強的意志，而一個笑容就是對堅強的詮釋。