有關快樂的演講稿2023（精選31篇）

有關快樂的演講稿2023 篇1

老師們、同學們：

今天是農曆10月17，久雨頓晴，天高氣爽，菊花芬芳。在這美好的時節，我們學校隆重舉行第4屆校動會，這是我們學校的一件盛 事。

體育教育，是學校教育的一個重要組成部分，目的是要我們所有的同學都要學會強身健體。通過校運會，要讓全體同學懂得：強健的體魄是保證人的一生正常學習、生活和工作的先決條件。青少年體質影響國家競爭力，這不是危言聳聽，中國的未來必然要交給新一代人，但如果我們的新一代體質虛弱，僅僅是一些成績高分，身心“軟骨”的孩子，這不能不讓人憂心。國富民強不僅靠經濟，也取決於文明和體力。所以，我們將這次校運會的主題定為：運動第一 、學習第二;強健學生體魄，彰顯團隊意識，發揚拼搏精神，提高綜合素質。讓好身體成為新課改教育的起點。

近年來，我校深耕課堂教學改革的同時，也不斷深化體育課堂教學改革，開展形式多樣的體育活動，使同學們掌握了基本的運動技能，養成了良好的鍛鍊習慣，練就了強健的身體素質，為同學們的健康成長提供了有力保障。體育教學也碩果累累，收穫不斷。這些收穫都證明了身體鍛鍊和知識、道德修養並重的思想的正確性。

為此我們學校特別強調：什麼課都可誤，但絕對不能誤體育，這是一個正確的決策。在中學學習的時間，我們既要學好知識，提高自身的道德修養，更要加強鍛鍊，保證每一個人都有一個強健的體魄，這是保證我們一生都能正常學習、工作和生活的先決條件。所以我們現在説“我運動，我快樂!”“我健康，我快樂!”希望每一個同學都能明白這個道理。

此刻當我看到我們的陣容，看到我們運動員雄赳赳的氣勢，看到我們全體師生青春煥發的精神面貌，我感到十分高興和欣慰。在此我衷心地希望全體運動員能遵守規程、團結協作、不畏艱難，頑強拼搏、發揮出自己最好的水平，為班爭光，為校添彩。

希望全體裁判員能照章公平、公正裁決，確保本屆運動會開得和諧、開得文明。

希望全體同學能自覺遵守紀律，維護公共衞生，文明禮貌，為運動會添磚加瓦。

最後，我預祝本屆陽光運動會再創景弘新的輝煌!

謝謝大家!

有關快樂的演講稿2023 篇2

以前，我的作文寫的很爛，有時只寫一句話，有時亂七八糟的不知自己要表達的是什麼，有時會忘記標點符號。不過，拿我我現在寫的作文和以前寫的來對比，真是大有差別啊，以前的作文真是不堪入眼呀!在我的作文進步之前，是經歷過一個魔鬼訓練營的，就是這個魔鬼訓練營讓我的作文有所進步。

週末或者是假期裏，我在家都是要按照先確定題目，再寫思路，然後按照擴充段落內容的步驟一步步來的。題目和思路確定好後，先拿給媽媽看看，有時三段式的思路不夠説明問題，媽媽就讓我寫四段或五段式的段落大意，通過後才會讓我一段一段的按照思路豐富段落大意。如果我媽媽覺得內容很不豐富，就會讓我參考一些資料，一直修改到內容豐富為止，然後再抄到本子上。

在我苦練作文時，我的心也動搖過。看了不少的書，也觀察了很多的事，就是不見作文長進。從開始打草稿到反覆的修改，也不知道寫了幾個小時，還是和之前沒什麼兩樣，於是我就失去了信心。有一次，我在看名人格言時看見了這麼樣一句話，映入我的眼簾：信心是成功的一大半，失去了信心就等於失去了成功。我心裏一震，不覺就拿起了筆，開始繼續寫了下去。在家人和老師的幫助下，我的作文開始名列前茅了。

噢!信心就是成功的一半。從中我知道了做一件事就一定要把它做好，遇到困難，不要動搖，堅持下去就會成功。這也給了我一個啟示。

有關快樂的演講稿2023 篇3

尊敬的各位老師，我親愛的夥伴們：

大家上午好!

這次演講的主題是關於讀書的，一想到這，我就覺得有些惶恐，因為無論怎樣我想我都算不上是一個讀書人。歌德就借浮士德的口説過，曾經遍覽羣書、發奮攻讀，“到頭來還是個可憐的愚人”。而我，對於讀書一直是個懈怠的人，隨興而至，可能甚至還比不上那些夾在書頁裏，靠食書為生的蠹蟲。

讀書，讀好書被譽為生命的美容，讀書可以使我們變得美麗、帥氣。每一個有思想的人誰不願意擁有這份人生的美麗呢?坐在輪椅上的張海迪，雙目失明的海倫凱勒，你能説她們不美嗎?此時此刻坐在我面前的你們、充滿自信的你們，不美嗎?

讀書，帶給了我很多益處，它增知，獲趣，致雅。讀書，可以讓我開茅塞、除鄙見、得新知、養性靈。讀書是精神王國的探險，是靈魂的壯遊，是智慧的攀登。讀書足以博採、讀書足以怡情、讀書足以長才、讀書足以明智。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。

讀書讓我們在承接歷史、聯繫未來的三尺講台上“指點江山，激揚文字”，讀書教我們用自己源源不斷的能量去照亮學生。讀書讓我們的學識有如泉湧，讓我們的語言妙趣橫生，讓我們的靈魂崇高聖潔，讓我們的人生陽光幸福!

讀書似乎是一件苦事，不然為什麼有人頭懸樑，錐刺股?

讀書又似乎是一件樂事，否則，為什麼有人囊螢映雪、鑿壁借光?書對於教師來説就是生命中的一部分。也許一時的讀書不能夠讓我們的成績突飛猛進，名列前茅，但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅持就是勝利。

老師們，讓我們從今天開始，捧起書本，在安徒生童話裏陶醉，於唐詩宋詞中穿行，從無聲的語言裏，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。打開書吧，去閲讀人生，去閲讀世界。名師的路就在我們朗朗的書聲中。謝謝大家!

有關快樂的演講稿2023 篇4

老師們、同學們：

大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《我運動、我快樂》。

冬天來了，天氣越來越冷了，而這個季節，卻正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊我們不怕嚴寒的堅強意志，令我們的身心都得到磨礪。

國家教育部、體育總局等部門發出了全國學生每天堅持長跑的號召，要求全國學生堅持每天長跑，其目的就是要形成濃郁的體育鍛煉氛圍，有效地促進學生積極參加體育鍛煉的熱情，選擇合適的運動項目，“每天鍛鍊一小時”，切實提高學生的體質健康水平。在此，我們希望同學們在長跑時可以做到以下幾點：1.跑步時隊伍整齊，眼睛向前看，雙手應該積極擺動，不講話，不插隊;2.冬季鍛鍊要注意預防感冒，鍛鍊時着裝要合理，鍛鍊後要及時穿衣保暖;3.參加冬季鍛鍊要有頑強的毅力與持之以恆的精神。

另外，冬季三項活動內容包含：長繩、短繩與毽子。這些運動都是同學們平日非常喜歡的，它的好處就更多了。首先這些運動能有效地增強我們的體質，增進我們的健康。跳繩能促進我們少年兒童的健康發育，跳繩時的動作可謂左右開弓，上下齊動，有助於我們左腦和右腦平衡、協調地發展，還可以培養我們的節奏感。踢毽子的好處也很多，踢毽子時，通過抬腿、彈跳、曲身、轉體等動作，使身體的各部分都能得到很好的鍛鍊，能有效提高腿部關節的柔韌性和身體的靈活度。除此以外，它還能增強我們的反應能力，令我們更加機敏。而長繩考驗的則是我們團隊的協作力，唯有大家掌握節奏互相配合，才能跳出源源不斷的精彩。

同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”，祝願同學們在參與陽光體育活動的浪潮中變得更健康，更自信!動起來，汗水會換來精彩!動起來，你會更加可愛!動起來，別再讓夢期待!動起來，成功會向你敞開!

有關快樂的演講稿2023 篇5

星期天的早晨，爸爸媽媽到店裏忙去了。我起牀後吃過早點就開始做作業，可今天的作業太難了，我咬爛了筆桿兒也做不出來。怎麼辦呢?乾脆去找老師!我打了電話，老師剛好在家。

我帶上作業興沖沖地來到老師家，老師正忙在在電腦前寫文章。她笑眯眯地問：“張閏，什麼地方做不來?”

我緊鎖着眉頭説：“《西湖的綠》好難懂啊，這導遊的解説詞該怎麼寫呢?”

老師笑了笑，説：“作者從哪些方面介紹了西湖的綠?”

我想了想説：“從雨中訪靈隱，漫步蘇堤，花港觀魚三個方面寫出了西湖的綠。”

“那麼你再把課文認真讀幾遍，抓住這幾處景物不同綠的特點，以導遊的口氣介紹，不就寫出來了嗎?”

聽了老師的話，我似懂非懂地點了點頭，又仔細讀了課文以後，我恍然大悟，明白了該怎麼介紹了。於是我在老師家裏一口氣把作業完成了，一看時間，快到中午了。老師看了我的作業很高興，説：“今天我很忙，要寫東西，沒法請你吃飯。”説着從冰箱裏拿出一個蛋糕獎勵給我。當時我連聲説謝謝，可不好意思仔細看。回到家裏打開袋子一看，哇，好漂亮啊!蛋糕足有一個盤子大，黃色的奶油上面有兩個小人，他倆神氣的表情看上去挺得意的。小人身旁還有綠色的、紅色的水果。我忍不住嗅了嗅，嗯，好香!看着這美味的蛋糕，我想還是和爸爸媽媽一道吃吧。於是午飯我只吃了家裏的剩飯。

傍晚，好不容易等到爸爸媽媽回家了，我迫不及待地端出蛋糕。他們很奇怪，問哪兒來的?我把事情的經過説了一遍，爸爸媽媽很高興。爸爸摸了摸我的頭，媽媽親了親我的小臉蛋，然後我們一家人分享了這個美味的蛋糕。

這真是個快樂的星期天，那蛋糕讓我真正明白了什麼叫“吃在口裏，甜在心裏”。

有關快樂的演講稿2023 篇6

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報。快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水。快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在遊樂場裏興奮的尖叫聲。

從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表着我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛鍊自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，

快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

我成長，我快樂!

有關快樂的演講稿2023 篇7

今天我演講的題目是：給快樂找個理由，時間5分鐘之內。

從拋出給快樂找個理由這個話題的那天起。我一直在思考。怎麼樣才能給快樂找個理由呢，各種説法，活着，快樂是一天，不快樂也是一天，為什麼不快樂的活着;快樂，沒有理由;知足常樂。但是在我們生活中就是有一部分人失去了找到快樂的能力，那麼我想從心理學的角度説一説給快樂找個理由。

心理健康程度好的人才能有找到快樂的這種能力。那些心理健康程度低的人只有通過成長不斷的學習有了這種能力，他才能找到快樂，才能找到自己。心理健康程度高的人大多懂得心懷感恩，善於覺察。懂得給予、付出比索取更有幸福感更有價值感。一個懂得心懷感恩的人，哪怕別人的一個深情的眼神，一句温暖的話語，一件感動的小事都會讓她能夠感受到快樂，能夠感受到快樂帶給他的幸福。一個善於覺察的人，會從別人的話語當中會從別人做事的風格當中覺察到什麼是快樂，什麼是幸福。人際關係的黃金法則告訴我們，要想讓別人怎樣對待我們，那麼，你就首先怎麼樣去對待別人，同理要想從別人那裏得到快樂，那麼我們首先要懂得給予別人快樂。一個懂得包容的人，被温柔對待過的人。更容易給予別人快樂，那麼這樣的人呢，也更容易感受到快樂。如果一個從來沒有被包容過，沒有被温柔對待過的人。他是不會給予別人快樂的。

我常在想，為什麼一個小孩子那麼容易得到快樂呢，當他得到一塊兒甜甜的糖果、得到一個小小的毛絨玩具、穿一件新衣服，爸爸媽媽在她的小臉蛋親一下的時候都會讓她發自內心的咯咯的笑起來。那種笑聲是那麼崇純淨、不帶任何雜質，如果我們每一個人都能保有一顆單純的好奇的孩童般的心靈。我想我們的生活中何嘗不會充滿快樂，充滿幸福呢。

在朗讀者這個欄目裏董卿有一句箴言。説我從來沒有長大，但是我從來沒有停止過成長。我也特別想活成董卿説的這樣的人生境界，想保有一顆單純的好奇的心。最後姐妹們，我想送大家一句話，放過自己吧，多給自己找一些快樂的理由，活出我們本來該存在的樣子。

有關快樂的演講稿2023 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

以前我並不愛讀書。每每父母催着讓我起早讀書時，總是一拖再拖。

後來也不知是怎麼回事，從那一夜之間起，我突然愛上了讀書，從此手不釋卷。話説那件事，且聽我細細道來：

記得那年酷暑，我悶在家裏無事可做。那天異常特別，父母上班提前走了，我也舒服地睡了個懶覺。沒有父母逼迫，不用讀書的感覺，真是倍兒爽!

吃完早餐過後的時間，我無所事事，在家裏東逛西蕩，實在無聊：一會兒到書房裏打開電腦，想看看今天的好友有沒有上線，結果苦惱地發現網線居然被拔了，無奈關機走出客廳;一會兒對着客廳沙發上的玩偶挨個兒道聲“早上好”……一圈下來，家裏幾乎所有的東西都被我摸了個遍，而可憐的我，仍沒找到落腳點。

無聊至極，我坐在房間，隨手撈了本龍應台的鉅著《美麗的權利》，無奈地翻了翻。這不翻不要緊，一翻可就不得了了!我瞬間被龍應台先生的作品迷得如痴如醉：胡美麗女士在信中慷慨激昂的講話，龍應台柔軟卻不乏剛毅的反駁，把我這個讀者駁得啞口無言，拍案叫絕。這時候，書像一塊磁鐵，把無所事事的我牢牢地吸住了，書中充滿營養和魅力的語言伴着作家優美的文筆，讓我彷彿在欣賞一朵朵開得正盛的鮮花，而每一個字眼兒都是一朵朵花--此刻，正開得絢爛。書，讓我的世界煥然一新。

不知不覺，時間過得真快!11點的鐘聲馬上就要敲響，而我，仍沉浸在這本美妙的書中。如果要我放下書來休息，相信以前一定可以做到，但現在，那可不一定了!

是呀，讀書真的快樂。既然都已領悟讀書的樂趣，明白讀書的好處，對於學習，何樂而不為呢?

有關快樂的演講稿2023 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

運動是我的朋友。我在運動中宣泄自己遇到的不愉快;我在運動中體會到許多做人的道理;拔河時，我明白集體的力量是強大的，當我們緊密團結時，所爆發出來的力量能戰勝一切;當我練習跳高的時候，我明白要跳過一個新的高度，先得勝自己對他的恐懼，面對生活中的挫折也要這樣，它們並不難克服，困難的是克服自己的恐懼，當我超越了它，問題就迎刃而解，在我進行慢跑時，我懂得了要合理分配自己的力量，否則撐不到最後……

暑假裏，我覺得無聊，就去買了一副羽毛球拍和朋友一起打羽毛球，總是玩得滿頭大汗。開學後，我覺得自己充滿活力，我的體育成績也提高了許多。這時，我突然覺得運動使人健康這話一點也不假。

運動讓我感到快樂。我因學會了游泳，體會到成功的喜悦而快樂;我因運動使自己越來越健康，越來越強壯而快樂;我因在運動中發現了處事的道理而快樂……

我運動，我健康，我快樂——運動與我相伴!

謝謝大家!

有關快樂的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!生命在於運動。是的，生命不息，運動不止。因為運動，讓我們擁有健康的體魄;因為運動，讓我們享受快樂;因為運動，讓我們的生活更精彩。

前不久，我校舉行了一年一度的運動會，在這秋風習習，天高雲淡的日子裏，大家都興奮不已。隨着“砰”的一聲，運動會開始了，場上一片沸騰，歡樂的氣氛到處傳遍。

瞧，100米短跑開始了。選手們一個個如離弦的箭衝出起跑線。他們你追我趕，誰也不甘示弱。“加油，加油……。”耳邊傳來陣陣清脆的納喊，剎那時，歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片，大家彷彿都沉浸在歡樂的海洋中。

再看看這兒，驚心動魄的壘球比賽開始了，那些身強力壯的運動員們個個精神飽滿，躍躍欲試。這時，“大力水手”大步流星地走上比賽場地。他拿起一個球，然後後退了幾步，接着猛地往前跑隨後將球遠遠地扔了出去。“嘿，太棒了!”同伴們看了都情不自禁地説。他堅決還要再來一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待這激動的一刻的來臨。“啊—!”他大叫一聲，接着使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線，然後在18米處落地了，他的啦啦隊瞧見了，個個都笑逐顏開，高興得一蹦三尺高。多麼激動人心的場面啊!

就這樣，歡樂的一天在加油聲，鼓勵聲，祝賀聲中結束了。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動健兒那樣為國爭光，那麼就積極地投入到運動中去吧，去享受運動帶來的快樂，去品味運動帶來的激情。因為我運動，我快樂!

謝謝大家!

有關快樂的演講稿2023 篇10

在人的一生中有許許多的樂趣，每個人都有各自的樂趣。老舍喜愛養花;冰心喜愛寫有博大思想的文章;愛因斯坦喜愛科學，而我卻喜愛讀書。

我認為讀書就應該像飢餓的人撲在麪包上一樣，想口渴的人漂浮在湖中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所説的“書是人類進步的階梯”。

在我的書架上擺滿了各種各樣的書。從小時候上幼兒園起，媽媽就給我買《看圖説話》;再長大點媽媽就給我買《看圖講笑話》;學會認拼音後，媽媽便給我買有拼音的童話書;慢慢的，我就不看有拼音的書了，因為那時候我已經認很多字了。

在我的成長過程中，是離不開書的，書是我最好的朋友。書帶我遊覽世界，讓我認識祖國的壯麗山河。

在我的學習過程中，是離不開書的，書是我最好的老師。讓我在知識的海洋裏遨遊。

書也是我前進的動力。書讓我再學習中得到知識，在戰鬥取得的勇敢，在黑暗中獲得光明，在坎坷中不斷前進。

我喜歡楊紅櫻阿姨寫的書，她從一個孩子的角度出發，寫出了一個孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公，這樣可以更好的幫我理解故事的內容。

走進知識的殿堂，無疑是走進一間五彩繽紛、琳琅滿目的展覽台，踏進一間異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到奼紫嫣紅、百花齊放的花園，從知識中可以吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁。“讀一本好書就想和一位高尚的人談話”如今我已徹底的明白了這句話的意思。

大家都來讀書吧!你會從中體會到樂趣的所在!

有關快樂的演講稿2023 篇11

快樂是什麼?快樂就是感覺幸福或滿意。或許對於你來説，快樂無非是能玩電腦、看電視、與朋友一起玩……而對我來説，快樂不僅僅是這些，有時候快樂是需要你去尋找的。

當春的腳步聲悄悄傳來時，我便踏上征程去尋找快樂。偶然間仰起頭，看見了林中的小鳥，它們各自築巢，飛來飛去一點也不停歇。當我再一次回到這裏時，小鳥們已經有了一個温暖而堅固的家，而且這個家庭裏又增添了幾個新的小成員，這時鳥媽媽和鳥爸爸忙得不亦樂乎，一邊找食物一邊唱着歌，它們好象十分輕鬆。看着這和和睦睦生活的一家，我不禁笑了起來，是的!我尋找到了快樂—有一個温馨的家是一種快樂。

草在温暖的陽光中漸漸變綠，花也隨之悄悄綻放。我經過一個美麗的花園，那裏盛開着五顏六色的花朵，也傳來陣陣醉人的香氣。夏就這樣在不經意間來臨。正當我沉浸在這花的海洋裏時，“嗡嗡”聲迴響在我的耳畔，隨即幾隻可愛的小蜜蜂出現在我的眼前。它們飛入花園，在花叢中自由穿梭。望着眼前忙碌採蜜的小身影，我疑惑起來，它們為何如此勤勞?許久，我心始釋然，原來這也是一種快樂—勞動的快樂。

站在田埂上觀賞田園風光，看到的是無際的金色。麥香瀰漫在整個田園上空，這是秋的氣息。一陣秋風吹過，樹上那金黃色的葉子沙沙作響。麥子也隨風輕輕搖擺，一個個“精神抖擻”。遠處，農民伯伯們認真地收穫着一年來的成果，個個眉開眼笑，陶醉在喜悦當中。啊!豐收也是一種快樂。

冬天快要來了，我要到雪地裏去尋找無限的快樂，冬天的快樂讓人期待。

快樂真的無處不在，只要你用心去尋找它。其實，尋找快樂本身就是一種快樂。

有關快樂的演講稿2023 篇12

快樂學習，幸福生活什麼是“快樂”呢?中國台灣女作家羅蘭曾經這樣形容他——各人有各人理想的樂園，有自己所樂於安享的世界，朝自己所樂於追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環境，也無須豔羨別人。這不正是不畏難、不抱怨、不逃避、不放棄、不計較、不懈怠的“六不”石黃精神嗎?20xx年是快樂石黃年——快樂學習、快樂工作、快樂管理、快樂生活。這四個快樂之間又有着怎樣的千絲萬縷的聯繫呢?

快樂學習，簡單的講就是以積極樂觀的心態去面對周圍的人和事，正確看待生活、學習中的困難與逆境的良好心理狀態，他是“四個快樂”的基礎。自20xx年石黃的文化建設年活動開展以來，石黃人秉承勤思考、善學習、講實用、觀長遠的石黃文化學習理念，開展了向書本學習，向同事學習，向優秀榜樣學習的活動，形成好學善思，虛心受教的學習氛圍，為石黃的發展孕育出更多的行業精英。

快樂工作是方法，古人云“學以致用”，石黃管理處提出“建舞台、創機會、促進步、育精英”的人才理念，為職工搭建陽光、公正、開放的事業舞台，給職工提供一個人人上舞台、人人亮絕活的機會。21世紀是一個信息化、智能化時代，在這個科技高速發展的時代，各行各業都在不斷引進外國先進生產技術，同時“自主創新”理念也就不斷深入人心，石黃人“思改進、尋突破、小細節、大作為”的創新理念，從小事做起，從一點一滴做起，一個微笑，一套動作都要求精益求精、至臻完美的心態，都體現出了石黃人“時時陽光呵護，站站如家温馨”的服務理念。

快樂管理是手段，快樂管理是引發廣大職工以愉悦的心態投入到工作中，激發幹部職工的心智活動，提高職工的滿意度，創造一支風氣正、高效率的優秀團隊。

快樂生活是目的。我們努力學習、快樂工作，最終目的是為了更幸福的生活。時刻堅守“磐石之貞，黃土之德，高遠之志，馭速之能”的信念，用一顆火熱的心去對待周圍的人，用一顆平常心去面對周圍的事。當我們懷着愉快的心情和周圍的環境和諧相處時，學習時就會更加積極投入，工作時就會更加高效，管理就會更加成功，就會形成一個良性循環。

四個快樂，四層含義，環環相扣，層層深入。我們只有不斷的學習新知識，新技能，不斷豐富自我，充實自我，才能學到新的工作方法或方式，開拓自己的視野，拓寬工作思路，提高自己的管理水平，才能肩負起“播種陽光，人和路暢”的使命，才能真正實現“驛路石黃，一生陽光”的美好願景。

有關快樂的演講稿2023 篇13

尊敬的各位領導、老師、叔叔阿姨、親愛的同學們：大家下午好，今天我演講的題目是：《我讀書，我快樂》!

如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識，給了我智慧的頭腦，給了我一個廣闊的世界。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味地聽媽媽給我講故事，腦海中浮現出一幅幅美好的畫面，每個夜裏都擁有了一個五彩的夢。我的媽媽是一名國小語文老師，媽媽愛看書，她的故事匣子裏裝滿了許許多多神奇美麗的故事，和媽媽在一起的時間裏，我就像生活在一個童話世界裏。我早早認識了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等。從那時起，我就開始喜愛書籍了。

上學後，我便在老師和媽媽的鼓勵引導下開始了讀書。閒暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋裏，靜靜地品味書中的故事。我的思維在書中神遊，我的情感在書中起落。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執着的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉，享受樂趣。

自從學校開展“閲讀中外經典，享受讀書樂趣”以來，我更是如飢似渴地讀書。媽媽常常帶我去書城看書、買書。我的書櫥裏裝滿了各種各樣的書。每得到一本好書，我都愛不釋手，一連能讀兩三遍。隨着年齡的增長，漸漸地，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾説過“讀一本好的書，就像和一羣高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有着敏鋭的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神。《巴黎聖母院》充滿着雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢着他對愛，對人道主義的嚮往，書中始終閃爍着人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢着對邪惡統治的痛恨……我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，體會到了博愛，瞭解到了作惡的下場。讀書，真好!

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

我的演講完畢，謝謝大家。

有關快樂的演講稿2023 篇14

告別了無憂無慮的國小生活，我跨進了中學校園的門檻，開始了五彩繽紛的七年級生活。陌生的同學，寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，散發着油墨香氣的課本，吸引着我，讓我心裏充滿快樂。

友誼就像快樂的小鳥，載着希望向天空飛去。開學不久，我就結交了不少的好友，小巧可愛的侍楠，學識淵博的左皓林，樂於助人的周皖蘇等，他們給我的七年級生活帶來了無盡的快樂。同時我又像花朵對朝陽的嚮往一樣對知識充滿了渴求。在語文課上，我領略了印度作家泰戈爾筆下兒童無憂無慮，無拘無束的生活，又感悟了“詩仙”筆下好友被貶的悲涼之情;數學課上，幾何問題讓我找不到頭緒;歷史課上讓我對侵略者充滿了無比的痛恨;地理課上我又明白了“東經”、“北緯”的含義。

活動課開始了，我們歡呼雀躍着奔向操場。我們在操場上自由“馳騁”，有的打籃球，有的打乒乓球，有的練跳遠，有的練長跑，同學們各展風姿，這裏是汗水和信念澆灌的地方，是運動的天空，是凝聚無數歡笑的天堂。期末考試快要來臨，作業、試卷逐漸增多，光是作業就壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷又來了，上課寫，下課寫;白天寫，晚上寫;在學校寫，在家裏寫，一整天都沒有閒的時候，只為了不辜負親人和老師的期望，追求心中的夢想，我們不喊苦，不喊累，相互鼓勵着在學習的道路上越挫越勇。

我的七年級生活給我帶來了無比的快樂，千言萬語，只有一句話：我愛我的七年級生活!

有關快樂的演講稿2023 篇15

達摩達拉説：世界只有自由自在欣賞廣闊地平線的人，才是快樂無憂的郭小川也説：但願每次回憶，對生活都不產生負疚------其實兩位哲人，都是在向我們召喚：我們需要快樂，快樂屬於我們!

佛説：一草一天堂，一花一世界。在多姿多彩，充滿生靈的世界。快樂不只屬於有思想，有智慧的人類。它還屬於世界的每一隅，每一旮旯------小溪的快樂，就在於勇往直前，不怕阻攔，引吭高歌流向浩如煙海的汪洋。雄鷹的快樂，就在於展開翼翮，翱翔鳴囀直衝藍天。荷花的快樂，就在於美麗聖潔，淤泥不染，含苞待放吐絮花蕊快樂不需要裝飾，也無須犀鈿它只屬我們的靈魂!

快樂屬於捨棄的天堂

天地之大，江河之寬世間萬物，總有許許多多，讓我們如痴如迷，無法割捨------紅人明星，又會引起多少“粉絲“追捧與敬畏?旖旎桃園，巍峨高山。又會讓多少文人騷客駐足此地?珍貴黃金，神通金錢，又能誘惑多少財迷心竅之人?然而當這些，隨着秋風，化成枯枝敗葉，頹圮泥牆。又會有多少人，歎息生命短暫，社會黑暗，塵世喧囂?又會有多少人，把曾經的快樂烙印在心中?“幾曾隨逝水，豈必委芳塵”人生在世。又何必在乎朝朝暮暮，生生死死，得得失失!我們不妨，學會捨棄。捨棄曾經無法割捨的東西，因為快樂屬於捨棄的天堂!

快樂屬於擁有的聖地

阿達爾切夫説：生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視以確定自己的位置時，它已經燃燒完了。契訶夫也説：人生就好像一張白紙，我們渴望有更多的紙，來讓我們打草稿，但是人生只有一張。所以我們不必在自己的人生中，浪費太多的時間------“春種一顆粟，秋收萬粒籽”與其把一顆種子，埋沒在傷心，憂愁，猖狷，踟躕的盒子裏。我們為何不趁着“春天”給自己種下一顆種子。讓它吮吸聖地的乳汁，然後慢慢的生根，發芽，開花，結果最後長成一棵蒼天果樹或許它的果實很小，很酸，很多疙瘩但是它也是快樂的，因為快樂屬於擁有的聖地!

你是快樂的麼?你會因為捨棄與擁有而快樂麼?如果是恭喜你，你很快樂!

有關快樂的演講稿2023 篇16

各位老師、同學們：

大家好!

學習快樂，快樂學習。

學習就像一杯濃濃的咖啡，只要你能仔細口味，就能體會其真正內涵。是苦是甜，需要你自己感受。

快樂在於方法，在於態度，在於勤奮。我的學習公式便是：成功=正確的方法+正確的態度+勤奮。

對學習有正確的態度是快樂的前提，態度決定一切，細節決定成敗。做一件事成功於否，態度佔着不可估量的地位。學習也是如此。我們不能為了完成任務而學習，不能為了完成作業去完成作業，這樣的結果只會事倍功半，對學習無益。我們應該端正自己的態度，以快樂的心態接受這個任務。

正確的方法是中心環節。我覺得要取得優異成績，好的學習方法是成功的一半。首先，我覺得我們應該注重積累注重細節，要善於提出問題。蘇格拉底曾説過：“我的聰明在於我的無知。”這就要求我們頭腦中要多產生幾個問號，多提幾個為什麼。其次，我們應該學會總結歸類。例如把一些相似的題型歸類到一起，再仔細觀察得出規律，方便以後做題。最後，我覺得我們對各科分配時間要均勻。自習課不能一味地做哪一門的作業，而把其他的作業拋到九霄雲外。這樣只會出現偏科，而不會提高自己成績。

勤奮是取得進步的必要條件。沒有人生下來就是天才，被稱為天才的偉人往往都是努力奮鬥的結果。如果只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會取得優秀的成績。所以勤奮要求我們要抓緊時間，少説廢話，努力奮鬥;勤奮要求我們要堅持不懈，鍥而不捨。

當然考試要想考好，考試時的心態調整顯得尤其重要。只有將自己調整到最佳狀態，才能發揮出自己最好的水平。考試結束後，即使沒有考好，也不能整日沉浸在自悲中。自信如同人生大廈的根基，失去它，人生大廈就會倒塌。我們時刻都要保持自持，相信自己是最好的。

學習處處體現快樂。收穫的快樂，成功的快樂。我們要快快樂樂地學習。最後送同學們一句話：善始善終，終能成功;愈挫愈勇，方為英雄。

謝謝大家!

有關快樂的演講稿2023 篇17

什麼是快樂?有些人認為快樂就是考試成績理想時的高興，有些人認為快樂就是打籃球獲勝後的興奮。而我以為，快樂是取得成功獲得勝利這期間的努力過程。

越王勾踐在敗於吳國之後，不惜降低自己的身份來換取吳王夫差的信任，回國後勵精圖治，卧薪嚐膽，經過十九年的努力終於擊敗了妄自尊大的夫差。

也許你會説勾踐在擊敗夫差的時候是最快樂的，但是他的快樂更在於他不斷的努力和奮鬥。

張海迪在被HNK評為“世界五大傑出殘疾人”之後，有記者問“現在你是不是覺得最快樂?”她説：“其實我每天都很快樂，我覺得在獲得這個榮譽前的過程才是最快樂。”

這樣的例子不勝枚舉，韓信受胯下之辱後堅持不懈努力成功，王之任從小不被厄運所嚇倒，在艱苦環境中成長拼搏……他們在過程中堅定了信仰，在磨練中砥礪了意志，在跋涉中完善了德行，在奮鬥中昇華了人生。如此豐富的過程怎能不收穫快樂，收穫沉甸甸的幸福呢?!

所以快樂並不只是收穫果實時的短暫一瞬，而是那一瞬前不斷超越自己的毅力、勇氣和信心。當你獲得成功的時候，往往令你千百次縈迴的是那為目標所作的努力。

毫無疑問，快樂在過程中。當你將地上的一片紙屑拾起扔進垃圾箱的時候，你是快樂的;當你將一位盲人扶過馬路或幫一位找不到媽媽的小朋友找到親人時，你是快樂的;當你冥思苦想解出一道難題時，你是快樂的;當你以微笑回報生活中的誤解時，你亦是快樂的。快樂在助人中，快樂在成長中，快樂在寬容中。

時下的我們常常報怨自己如何的不快樂，如何的鬱悶，這實在是因為心靈蒙上了塵埃，眼睛避開了晨光，致使我們忽略了腳下的土地和神聖的課堂，看不到光明和希望，遠離了快樂和歡暢。迷惘的人啊，該醒醒了。

成功固然美好，努力的過程更令人難忘，這快樂的真諦讓我們謹記：生命的意義不僅是成功的掌聲，更是在努力奮鬥的過程中將有限的生命譜寫成瑰麗的華章。

有關快樂的演講稿2023 篇18

我曾經自卑，上天賦予了我小小的眼睛，胖胖的身體。不管我走到哪裏，都會成為“焦點”，這使得我變得越來越內向。國小六年，帶過我的兩個班主任給我的評價都是同一個詞“太內向”。

一次偶然的機會，我在書上看到：自信的人，就會是世界上最美麗的天使。瞬間，在我的心裏開出了一朵美麗的太陽花。

花朵散發出迷人的金光，把曾經那個自卑的我照的無比美麗。把我心靈每個黑暗冰冷的角落照的猶如聖誕老人的壁爐。把每一個自卑的小蟲蟲都給回收了，最後轉化成了小太陽花。

現在，我的人生字典裏少了自卑，多了一份自信。走在大街上，我不在低頭，像個犯錯的孩子，而是昂首挺胸，想一個偉人。走在校園裏，我就是那隻最青春的小鳥，我可以自信的説：生命因我而美麗!

但丁説：“走自己的路，讓別人説去吧!”我想，只有足夠的自信，才會不顧他人對你的評論與看法，在人生路上走出屬於自己的風采。這句話是我走向自信的指明燈。

自信賦予了我明亮的眼睛，智慧的大腦，世界上獨一無二的面容。

我仰望天空，看見一位美麗的女神，她説：“現在，我把自信的花朵摘走，你已經擁有足夠的自信。”隨即，周圍又恢復了原來的模樣。

我要對着天空大喊;因為我自信，所以我美麗。

有關快樂的演講稿2023 篇19

尊敬的各位學長學姐評委，親愛的同學們：

大家晚上好!

我是來自商學院的賴文琪，也是校學生會學習部成員之一。很高興今天有機會能夠站在這個舞台上為大家進行演講。下面我將要演講的主題是《我的大學，我快樂》。

記得高中時有人曾經問過我：快樂是什麼?我的回答是不知道。一直以來我都覺得我不是那種在墨跡裏遊蕩的人，我只知道當我在運動場上，汗水或淚水流淌在我的臉頰，拼盡全力衝向終點的時候，我聽得見我的呼吸，我的心跳;那時候的我覺得自己無時無刻不在……那時的快樂很美很甜很單純，不用刻意的書寫和雕刻，可那時我並不知道這些就是快樂。

有人説大學生活絢麗多彩的，也有人説大學生活是無聊空洞的、浪費青春的。也許，後者更多一些。是的，其實，他們説的都是正確的，因為是自己真實的經歷，所以才有資格那樣説，這兩者並不是矛盾的。這是因為在大學裏，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有那自己寶貴的青春。請記住，只有那些後悔在大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後，當他回憶起大學時光時候，往往他也會感慨萬分，甚至淚流滿面。所以不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。所以，我的大學，我要快樂……

記得剛開學的時候，我的大學和很多人一樣，缺乏那麼點光彩，是茫然的沒有方向的。雖然每天都往返於宿舍、食堂、教室，過着三點一線生活，有時會去個圖書館，但卻沒有認真的學習過。除了在快考試時認真的去複習下。參加的課外活動也很少，一些精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，儘管每一項都充滿着誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那麼的空虛、無聊，我好像迷失了自我，如行屍走肉般地活着。

當我獨自一人靜靜待着的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過三年的大學時光嗎?難道大學的快樂就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎?不，絕對不是這樣的，大學的生活應該不單要學習，還應該有更豐富多彩的內容。於是我重新規劃了我的大學生活。具體到了每個星期，每一天，並且每天都要落實到位。因此我積極的參加了許多班級及學生會組織的活動。

如今大一上學期快接近尾聲了，在這幾個月裏有酸也有甜，也有苦，也有樂。雖然每天有點累，有點忙，但我覺得過的很充實。我敢説：我的大學!我很快樂!我想大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長;大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰;但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我;大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平台，是人生一幅美麗的畫卷。我很羨慕天使擁有的那雙翅膀，我渴求歸期夢想的芳園，我甘願嘗試披荊斬棘的歷程。我的心願就是讓理想漫過我的青春，讓幸福滋養我的生命。也許，當我有機會牽繫昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州的時候，那麼飛奔的時間老人會就會在燦爛的日子裏賜予我成長的詩篇!美好的年華，美好的大學，沒有理由不走下去，更沒有理由不敢走向未來。最後，希望我的大學，以及在坐的各位學長學姐，同學們都能有一個美好的開場，動人的過程，和一個完美的謝幕!

我的演講完畢!謝謝。

有關快樂的演講稿2023 篇20

老師們，同學們：

大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》!

我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對於我們學生來説，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明;如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學心裏默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現;你可還知道，當年為了集中營裏可愛的小蘿蔔頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次鬥爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老闆打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去説我們學習是痛苦的呢?

再看看我們現在的學習環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什麼不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛鍊自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧祕，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來説，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再温故我們敬愛的周説過的這句話：“活到老，學到老。”同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。

我的演講到此結束，謝謝大家!

有關快樂的演講稿2023 篇21

悄悄告訴你們哦：“書本很有趣的!”《伊索寓言》裏有會説話的小動物們、有神奇的大樹;《愛的教育》裏的故事往往使我熱淚盈眶;還有《UFO之謎》，它帶我們進入了奇妙的“UFO基地”，領略UFO的神祕……

讀書也有方法哦!聽聽我的讀書方法吧!讀書，例如文章，我會分為四步驟。一：我先把文章完整的讀一遍，瞭解文章內容。二：如果在文章中遇到我不會的詞和句，我會查查參考書、字典、詞典。三：我會把文章中的好詞好句摘錄下來，以便以後寫作文。四：當完全學習好文章以後，我會看看作者背後會有什麼故事。文章，我就這樣讀完了。像《伊索寓言》的書籍，我會一個一個小故事地閲讀，認真欣賞其中的樂趣。我常會把自己當成故事中的主人公，這種感覺很美妙!

書籍就像一把金鑰匙，當你捧起它，閲讀它，喜愛它，它就會為你打開財富之門，你也就擁有了一大筆財富。

着名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信説，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿裏，有花園、佳餚、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的僕人，條件是不允許我讀書，那麼我決不當國王。我寧願做一個窮人，住在藏書很多的閣樓裏，也不願當一個不能讀書的國王。讀書吧!愛書吧!你會發現：書籍，就是一位知心朋友。

有關快樂的演講稿2023 篇22

老師們、同學們：

早上好!今天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個自信的人”。

一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活着究竟有什麼意思?”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最後，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由於男孩怎麼都不肯賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。

後來，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價值”。感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。

成功學的創始人拿破崙·希爾説：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，或許可以這麼説：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

兩個同樣努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收穫要大得多。

國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附着在人身上的，人首先要有真才實學，才會有真正意義上的自信，並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那隻説得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。

同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻羞於見人。為什麼呢?因為前者既自信，又刻苦認真地學習;後者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學看上去都是充滿信心去考試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。

所以説，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附於“實幹”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。

最後，祝願大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!

有關快樂的演講稿2023 篇23

一個淘金的人站在河牀邊，失望地捧起一把沙子，痛苦地望着遠方。他一無所有地來，即將一無所有地去。他不甘心地把失望的目光定位在一處沙灘，耐心搜尋着每一個細小，忽然，他發現就在那堆沙子裏，一顆顆金粒在忽明忽暗地閃爍着……

讀書也是這樣，當你經過無數次痛苦迷茫，消沉失望時，偶然的一剎那，便會發現書中有許多知識等待人們去獲取，有許多樂趣等待人們去享受。

每當夏日炎炎或寒風刺骨的考試前夕，獨自一人坐在寂靜房間裏分析探究着一道道題目，挑戰殘酷惡劣的自然環境，挑戰文理各科的曲折艱難，毅力與艱辛反覆較量着，苦苦煎熬終於突破幾個學科難關，便會心胸豁然開朗，彷彿將軍凱旋歸來。

讀書的樂趣，並非一開始就能品嚐到，一個學生偏愛打球，打球對他來説是最大樂趣，但學習成績並不拔尖，每次考試總是排在別人後面，他也想嘗試學習成績排第一的滋味。於是他暫別了平時最愛玩的籃球，在理智的駕馭下，把打球的樂趣轉化到讀書方面。一天，一星期，一個月，半年…終於在一次月考中他如願以償，考了個全班第一!他嚐到了轉化樂趣的甜頭。

讀書的樂趣更多的是通過讀書能從文字中感受生活的真諦，感受文化的內涵，感受文學藝術的美……從書中獲取做人的高尚情操。讀書，應把自己的命運與民族騰飛結合起來，“為中華之崛起而讀書! ”把讀書與祖國的繁榮富強聯繫在一起，讀書的樂趣將更有價值和品位。

有關快樂的演講稿2023 篇24

老師，同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《學習是快樂的》。

學習是我們人類所特有的天性。假如沒有了學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明;假如沒有了學習， 人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀。可以説，沒有學習，就沒有我們人類今天的幸福生活。

或許有些同學會認為，學習是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢?可是，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，和你們一樣大的孩子們為了能夠安心的補習，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現;你可知道，當年為了集中營裏可愛的小蘿蔔頭能學到知識，難友們與敵人作了多少次鬥爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老闆打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作為學費--------面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去説我們學習是痛苦的呢?

我們現在在學校裏學習，既有優美的學習環境，也有為了我們健康成長而漚心瀝血的老師，還有精心呵護我們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢?所以，今天我要高聲地對全校的同學們説：學習是快樂的!因為學習是促使生命煥發光彩的源泉。

於是，語文課堂上，同學們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙裏，同學們可以洋洋灑灑地盡情抒懷，讓開放的思緒放飛藍天;數學競賽中，同學們可以巧妙運算，讓智慧的靈氣自由飛翔。------在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。所以説，學習是“讓我喜歡讓我優”。這樣的歡喜這樣的優秀，是當學生最美的享受，是生命最具活力的象徵!大家説，學習能不快樂嗎?

當然，我們也只有認真地學習，細心地學習，學習對於我們來説，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周曾經説過：“活到老，學到老。”同學們，讓我們一起認認真真地學習，讓快樂伴隨着學習，在學習中體會真正的快樂。 只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收穫果實時的喜悦 彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。

有關快樂的演講稿2023 篇25

今年寒假媽媽又給我買了幾本書，我最喜歡其中的一本《意林》，這本書讓我受益匪淺，今天我就挑選其中的一篇故事講給你們聽聽。

這個故事叫“指尖上的舞蹈”，故事裏講了一個坐在輪椅上的小女孩小歐跟她的爸爸、媽媽和所有認識她的人説她要參加舞蹈演出，大家很詫異，不相信這個小姑娘能做什麼。而小歐穿着漂亮的演出服坐在前排等着屬於她的演出。當小歐用她那“穿着漂亮衣服”的十個手指在音樂中翩翩起舞的時候，簡直就像是十個小精靈在舞蹈，頓時，驚訝、羨慕和感動寫滿了每一張不同的臉。爸爸、媽媽更為感動，他們沒想到自己的女兒用這樣一種方式實現了她的夢想。

實現中有很多身殘志不殘的故事，像故事中的小歐那樣，她不因為自己身體的缺陷而自悲、自暴自棄，而是依然積極向上地追求自己的理想，不斷地充實自己，使自己能成為有用的人。而我們這些同學，因為作業多了，學習累了就經常向家人訴苦，還嫌吃的不好，穿的不好了等等，也不去想想那些貧困地方的孩子和身體有障礙的孩子們是怎麼學習和生活的，我們將來是要工作、服務社會的，不是去享受的，如果現在不努力，我們將來會一事無成。所以我們現在要以小歐作榜樣，不管遇到什麼事情都不要放棄自己的理想，要積極向上、努力地去做好每一件事，做個對社會有用的人。

有關快樂的演講稿2023 篇26

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

演講開始之前，我想請大家思考一個問題，您覺得學習快樂嗎?雖然聽不到大家的回答，但是，我知道很多同學都會從心底升騰出一個聲音：不快樂。是啊，當許多人都還沉浸在睡夢中而你不得不早起上早讀時，學習於你是痛苦的;當睡意幾次襲來而你不得不掙扎着寫作業時，學習於你是痛苦的;當別人都在窗外盡情嬉戲而你不得不在教室裏埋頭苦學時，學習於你是痛苦的……

但是，學習真的是一種苦行僧般的生活嗎?每天必須學習的我們真就生活在“水深火熱”之中嗎?當然不是。所以，我今天演講的題目就是：談快樂學習。希望通過我的演講使大家重拾學習的快樂，開啟你的愉快學習之旅。

學習的快樂與否，與你學習的內容無關，與你對待學習的心態有關。首先我們需要弄清楚學習的終極目的是什麼?如果太多冠冕堂皇的豪言壯語不足以平復我們糾結的厭學情緒，那麼，其實你可以現實一點想想，學習僅僅是為了改變自己的無知而已。學習可以讓你在別人大談“韓朝炮轟事件”時，不至於一臉茫然;學習可以讓你在拿到一款最新的電子產品時不至於一頭霧水;學習可以讓你上知天文，下知地理;學習可以讓你博古通今，學貫中西，成為像錢鍾書那樣的大家，更重要的是學習可以改變命運。想到這裏，學習難道還不是快樂的嗎?可能有些同學會説，我衣食無憂，我住着別墅、開着寶馬，我的命運挺好，無需學習。但是，這樣的你只能用可憐來形容，當你的世界只剩下物質的時候，你內心的蒼白也許只有你自己知道吧。精神的荒蕪永遠無法用物質來填補的。

學習是個由不知到知，由知之不多到知之較多，由膚淺到深刻的發展過程。之所以是發展的，因為它是無數快樂的累積。當您獲得知識的時候，您是快樂的;當您追求成功的時候，您是快樂的;當您體驗到追求的艱辛而磨鍊了您的意志時，您也是快樂的。有句話説：學習者是美麗的。那愛美的我們不更是快樂的嗎?君不見宿舍那亮到深夜的明燈嗎?君不見課堂之上那聚精會神,奮筆疾書的身影嗎?君不見課外活動時,那些主動留班埋頭苦學的同學嗎?他們會覺得苦嗎?其實在他們內心深處會閃動着快樂。成績優異，可以衝刺更高的目標，你該快樂;成績平平，有更大的空間可以提升，你該快樂;成績落後，你有多強大的反衝力啊!你的自信，會出產快樂!相信自己能在快樂中更快地成長。

學習的快樂，猶如乘船在知識的海洋中遨遊，抬起頭來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住緊握雙槳往前劃，因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。學習中偶爾為了檢測你的實力，而進行的一次次的測試，不正像這海平面上偶爾出現的一些小風浪嗎?這又有何懼呢?乘風破浪方能遠航。

所以，快樂學習是一種陽光心態的表現。既然我們作為學生，就必須學習，那麼在學習有一種快樂的心態，才能讓你每天生活在愉悦之中，否則，大好的青春歲月將被蹉跎……

最後，祝願大家每天都能在學習中收穫快樂。我的演講完畢，謝謝大家!

有關快樂的演講稿2023 篇27

我的生活是一個萬花筒，多姿多彩。有快樂同時也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。

我的生活是快樂的，同時也是充實的。有人説：知識像海洋，無窮無盡。我十分認可，因為自己從小讀到現在的書，因該是很多了，但我一直覺得自己在與別人交談的時候，似乎什麼也不懂。我便為自己買許多書，不斷的閲讀讓自己有內涵。有人説過：生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。所以只要一到星期天我就會去圖書館，當然我也不是整天讀書，我可不想成為一個書呆子。所以在我讀書累了之後我就會做一些體育活動，這樣勞逸結合效果會更好，而且過的又十分充實，不是很好嗎?

我的生活是快樂的，同時也是有意義的。暑假和寒假的時候，我會去敬老院看望老人。我每次會將自己的零花錢拿出來，為老人買一些水果。然後為老人打掃一下衞生，與老人聊天，聽他們説説過去的事，別提有多有趣了。有空也會去居委會，做一些義務勞動。自己不僅學會了做家務，而且又幫助了人。感覺既快樂又有意義，真是太好了!

我的生活是快樂的，同時也是酸澀的。知道嗎?我時常會看見，許多年紀大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應該在家享福的。可現在這麼大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時連口飯都吃不上。往往我會將身上的零錢全給他們，聽到他們連聲道謝，好像自己已經幫到他們了，自己便有了一點安慰。

其實快樂來源於自己，來源於大家，來源於每個人的良好品行，來源於一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。

有關快樂的演講稿2023 篇28

每個人總是看不見自己所擁有的，繼而去努力追求那些得不到的，這樣又怎麼會快樂?

在一個畫家的屋子裏，我見到了一副非常特別的畫。那是一張被裝裱起來的白紙，在中間偏左的位置上有一塊墨漬。

我向畫家請教，畫家坦言：“這幅畫叫《快樂》。”快樂?我不明白，在我的記憶裏還沒有人能把快樂用筆畫出來。“中間這塊墨漬是痛苦，每個人看這副畫的時候，首先看到的都是這塊墨漬，都看不見背景裏的快樂。我們的人生不就是這樣，多少我們擁有的快樂都視而不見，卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼。”畫家説完，我頓然醒悟。

有些人雖然他什麼都有了但是他還是不快樂，因為他總是覺得別人所擁有的比他多比他好。就像《變形計》裏的叛逆少年高澤文抽煙、喝酒、視父如仇，那是因為他覺得自己什麼有沒有，父母的經常分分合合使他沒有安全感。後來他遇到了一個腦癱的小女孩，她雖然沒有健康的身體，但是她很快樂很幸福。笑容燦爛的她，用彎曲的手指書寫她苦難但並不貧瘠的人生，用璀璨的笑容回饋世事的磨難，用灼熱的心温暖人們的靈魂。她説，她以後想當個醫生這樣就可以醫好和她一樣被病魔折磨着的人。

她沒有埋怨上天帶給她的痛苦，沒有埋怨父母的貧窮。反而正是由於她經歷的那些痛苦，使她更能體會到自己現在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂觀向上所感染，變成了不抽煙、不喝酒的孝順孩子。他説，現在他才知道原來自己擁有了這麼多，健康的身體，疼愛自己的父母，而自己卻從來不知道珍惜。

突然想起自己好像也是這個樣子的，每每聽到父母説什麼你這小子我從小看你長大還不知道你什麼的，就覺得厭煩。我就像一隻想要飛出父母羽翼的小鳥，卻總被父母拍打着，強護在沒有風雨的雙翼下。我覺得很多人長大的時候也有和我一樣的想法吧，覺得父母很麻煩，説那些東西自己早就懂了，還要絮絮叨叨説個沒完。後來才知道，人老了覺得自己什麼也幫不了子女，只有這一生的為人處世的經驗，也想絲毫不落的留給子女。

總是看到一些子女在老人死後後悔的哭泣，那是多麼蒼白和無力啊。生時不珍惜，失去成追憶。擁有的時候，不已為然;失去又苦苦追尋，往返如此不如珍惜自己現在擁有的，這樣才會快樂。

有關快樂的演講稿2023 篇29

不知從什麼時侯開始，我突然很喜歡看到別人的微笑，那微笑裏似乎帶着希望，帶着陽光。還帶着純純的歡樂。也不知道從什麼時侯開始，我已學會去摸索別人的眼神裏找到快樂，找到鼓勵。更不知從何時開始，我變得如此現實，如此渴望快樂，渴望身邊的人也一樣快樂。

當我發現現實如此簡單而複雜時，我已成為一位亭亭玉立的少女.離開了童年，卻不知是該開心還是難過.光陰似箭，已把從前從前變成了永久的回憶回憶請別説我消極，那只是因為我實在太懷念過去的曾經.它給予我的不只是童年時的酸甜苦辣，更為重要的是它讓我更深一層地明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的真正含義.因此，我要更加珍惜時間，快樂地，充實地走下去.抓住每秒，把握每一個機會，去努力創造人生的精彩!

人生，對一些人來説或許是煎熬，對一些人還説或許是無聊，但對一些人來手是可愛!沒錯，人生的確很可愛.雖然它有時會讓你倒黴至極，但是它也回讓幸運之星散落你肩;雖然它常常會讓你愁黴緊鎖，但是他也會讓你學會笑對人生!

人的一生看似複雜，其實它只不過是在與快樂和時間交鋒罷了.那次交鋒或許是和平鴿在藍天下自由地飛翔，但也有可能回是消煙漫天.而它們的結局完全取決於對待人生的態度!

其實，只要你淡淡一笑，便可以消除心中的不快;其實，只要你把握生命的每一秒，每一個機遇.或許你的人生已在前進的方向等候，其實，只要你把快樂進行到底，充分利用時間，你的人生將是光芒的焦點!

相信自己，給自己一個微笑，你的人生會是最棒的!

有關快樂的演講稿2023 篇30

書，能讓我們識天地之廣，曉人生之道，懂為人處室。書是我們精神的巢穴，是生命的禪牀，是知識的海洋。讀書是樂趣的源泉，它讓我感受到享受知識的快樂!

在我三、四歲的時候，我其實還不是那麼愛讀書。爸媽總是逼我讀書，雖然我不是太願意，但是還是勉強地“讀”起書來。不過，漸漸地我發現了讀書的樂趣，從逼讀書到了愛讀書。

自從我步入五年級以來，我就開始迷上了{{紅樓夢}]，裏面的金陵十二釵各各都和我交談，清潔更始蜿蜒曲折。雖然學習負擔很重，但我還是每天抽出一倆個小時讀書。

記得有一次，老師讓我們做課外知識的試卷，當時我胸有成竹，因為我已經看了很多書了嘛!試卷一發下來，我一看，笑了起來，要知道里面的內容我都可讀到過!什麼歇後語啊，古詩啊等等，我都會。所以我不僅做得快，還得了班上唯一的100分呢!我高興的不得了了呢!

……

反正説來説去一句話?人生快事，莫如讀書啊!讓我們一起在書海里遨遊吧!

有關快樂的演講稿2023 篇31

親愛的老師、同學們：

暑假，是在我記憶的心扉中永遠抹不去的。

我在阿姨家裏住了一兩個星期。在這幾天裏，我很無聊，即便是玩玩電腦、看看電視、寫寫作業等也覺得很無趣。一天下午，我由玩電腦遊戲“蜘蛛紙牌”，無意中發現姐姐書桌上有四本書，一看，原來是四大名著。於是，我連忙拿起書來，卻發現書的旁邊寫着這幾個字：禁止亂動。我就在想，如果我向姐姐借的話，姐姐一定不借給我。也許，這就是她的四大寶貝吧！因為姐姐對我説過她有四大寶貝，要是誰動了，就跟誰翻臉。於是，我就先把電腦關了，然後再走向那本書，靠邊時，我就連忙拿起一本《西遊記》就躲在一個角落裏津津有味地看了起來。過了一會兒，我聽到了姐姐的腳步聲，我連忙放下書，跑到門邊一看，原來是姐姐是去開電風扇，真是把我嚇得魂飛魄散。這幾天裏，我總是找理由偷偷地去看四大名著。終於，在離開阿姨家的前一天，我把這四大名著看完了。

啊，竊讀的滋味真好。