關於快樂閲讀的演講稿

讀書，可以讓我們感悟古人的思慮情思，我們可以通過讀書穿越時光，感歎滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。下面是小編整理的關於快樂閲讀的演講稿，希望大家喜歡。

關於快樂閲讀的演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好!

讀書，是一種充實人生的藝術，沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。莎士比亞曾説：“書是全世界的營養品。”每一本書都是一個朋友，教會我們如何人生。讀書是人生中一門最不可缺少的功課，閲讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀杜甫的詩使人感悟人生的尖酸，見李白的詩使人領悟官場的腐敗，看魯迅的文章使人認清社會的黑暗，聽巴金的文章使人感到未來的希望。讀書，如包攬萬種風情，品味百味人生，在體驗審美愉悦的同時，情滿一樂不知返。“書是瞭望世界的窗口。”“書籍是屹立於時間汪洋中的燈塔。”“書籍是時代波濤中遠航的思想之州。”從這些對書的讚美中，我們不敢相信，讀書的確是醫愚，解惑和樂志的絕好方法。讀書，是一種享受。夜守書齋，遠離了城市的輝煌，避開了塵世的名韁利鎖，心知犁鏵，於無聲中悄然破之，一盞枱燈灑下靜謐枯竭的柔光，安然靜怡，寧神展卷。書裏那智慧的生靈又在娓娓傾聽吐着耐人尋味的哲言，彷彿在説，像熱愛生命那樣去愛書吧!知識匱乏會渾噩終老，雖然時間豐裕也是庸碌一生。夜更深了，人更靜了，最後吟誦着“萬卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年，”酣然入夢……

讀書，可以讓我們感悟古人的思慮情思，我們可以通過讀書穿越時光，感歎滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。

關於快樂閲讀的演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好!

書籍是文化的傳承，是人類進步的階梯、思想的搖籃，是動力的源泉。讀書，使我收穫了許多：知識、友誼、做人的道理。

讀書，讓我開闊眼界，領略了祖國的大好河山，如清奇俊秀的桂林山水、濃粧淡抹的杭州西湖、雲霧飄渺的黃山廬山、波瀾壯闊的長江黃河……讀書也讓我知道了英國的大本鐘、法國巴黎的埃菲爾鐵塔、美國的自由女神像等國外著名建築物。

讀書，讓我對真、善、美有了最初的認識。讀書，讓我明白許許多多人生的道理。“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。”讀書讓我知道“退一步海闊天空”;讀書讓我懂得“一寸光陰一寸金”;讀書讓我明白“堅持就是勝利”……面對世間萬物，書教我要保護環境，善待花草;面對長輩，書教我要學會感恩;面對挫折，書告訴我要有頑強拼搏、不畏艱難的精神;面對別人的過錯，書告訴我要有天空般的胸懷，學會寬容;面對朋友，書告訴我要有最真摯的友情。

書，是每個人的良師益友、是每個人形影不離的夥伴。讀《中華上下五千年》，讓我瞭解歷史;讀《夏洛的網》和《盜墓筆記》，讓我體會到朋友間珍貴的友誼;讀《動物遠征隊》，讓我感受到團結的力量竟如此強大;讀四大名著，讓我明白中華文化的博大精深……

讀書，讓我的生活豐富多彩。做完作業，來到書架旁，隨手翻開一本書，細細品讀，感受文字的魅力。

書是我一生的朋友;讀書使我受益匪淺。

關於快樂閲讀的演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好!

傍晚時分，夕陽漸漸地沒入了地平線，一抹絢麗的晚霞染紅了半邊天，她是那樣燦爛奪目，周圍的雲彩也被渲染了......

我坐在窗前，凝望着遠處天邊的片片雲霞，彷彿被帶入了一個紫煙縈繞的仙境，我被這番迷人的景緻吸引了。我靜靜地沉思着，忽然一個念頭如彩虹般架起又很快消失了，我心想：彩霞真美!可轉念一想：彩霞儘管絢麗，她的生命卻是短暫的，有如曇花一現。與此同時，我不禁感歎其實每個人的生命也僅此一回，要是走錯了路，可以再走一回那該多好!可事實是殘酷的，人生只有一次。

我輕輕翻開一本書，希望書能給我快樂，帶來甜蜜。在晚霞的映襯下，我翻讀着《青鳥》。沒過幾分鐘，我便被蒂蒂和咪蒂的一份純真和勇氣所打動了，我沒想到，兩個與我差不多大的兄妹竟決心那麼堅定，再多的艱難險阻都動搖不了他們的信念，太令我敬佩了!要換作我，準會被嚇壞的。很快我被故事深深地迷住了，一行行簡樸而又驚心動魄的文字將我帶到了那兄妹身旁，與他們共同面對心靈的挑戰。我津津有味地看着，一幅幅生動的畫面浮現在我眼前。

不知不覺中，我已一口氣將《青鳥》這本書看完了。讀書的過程中，我也懂得不少。我漸漸地覺得：沒錯，人生只有一次。世上沒有後悔藥吃，所以，做事一定要三思。只要把握好人生的每一分每一秒就足夠了，無須奢求更多的光陰。請記住，隨時隨地都不要覺得“幸福離我很遠”，其實正如書中所説，“幸福無處不在，就近在咫尺” 點滴中都是幸福的甜味。默默地，我似乎品嚐到了這份甜蜜，源於書，源於幸福。此時，我舒心地笑了，因為我體會到了《青鳥》的真正含義。

正如魯迅先生所説“讀書，就如蜜蜂吮吸花蜜一般”，一點不錯!不知你何曾體會到這份甜蜜?真的，書是甜的!

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親愛的老師、同學們：

大家好!

“書是人類進步的階梯”高爾基言之鑿鑿，事實也是如此，古往今來無數能人異士都承認並履行着這句名言。

且説東漢諸葛亮隱於隆中，讀書甚多，讀書面甚廣，然其讀書並不精敲細磨，反而走馬觀花。

再説明中，一孩童生於書香子弟，生於南京，此人乃王守仁一生琢磨心學，其讀書多，讀書面亦廣，然其讀書亦是走馬觀花。

而現人讀書常常琢磨一字一句的意思，然如此不免有些昏。更令人想不到的是這種字字珠璣也可謂是美其名，有一為大學生竟自信的説他看過《魯迅漂流記》何來此書?

我之讀書雖不敢與聖人相提並論，但也訂勝於那些為一字一句而較真之人。

我愛讀科普類的書。科普科普顧名思義即科學普及讀物，此類書中常常運用打比方、作比較之類的寫作手法，應當學以致用，此為次。更為重要的是它對於科學的解釋與談論，應當詳看，此為主。

我愛讀文學上的書。文學不像科學有一個完整的體系和定理。所以瞭解作者與其寫作年代可以對文章有更透徹的瞭解。且作者在寫作時常常有個立意此立意勝過萬字之言，所以在讀文學類的書時我常常選擇略讀，記錄其中優美的句子，瞭解作者的立意。

我愛讀史學類的書。史學算文學的分流，亦有作者的主觀思想，“前四史”和《資治通鑑》尤為為重。我讀史學類的書常常詳讀，並非記憶那些喲口的歷史術語，而是從事件中找出歷史的客觀規律並以之為戒，很多人説應是以之為鑑，但以史為鑑之困難實非一般人能做到的。我們也只能以之為戒儘量不步前人之後塵。

魯迅先生曾説過：“我之所謂生存並不是苟活;我之所謂温飽並不是奢侈。”我完全可以套用此言：“我自所謂學習並不是應付考試;我之所謂讀書也非沽名取利!

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親愛的老師、同學們：

大家好!從五歲起，我便深深的愛上閲讀，它使我沉迷於書海中;也使我與書中世界結下糾纏不清的緣分;更使我再也無法離開書那瞬息間千變萬化的懷抱。閲讀，便是我通往知識寶庫的一把鑰匙。

我與閲讀之所以會結下如此深厚的友誼，全都是媽媽的功勞，她在我一歲時，便開始教我認字，天天念故事給我聽，想引起我的好奇心，而我便在如此奇妙的狀況下，愛上了閲讀。我每天都要看看書才睡的着，有時候，甚至令我宛如落入沼澤般無法自拔，心神完全投入到書的世界裏，一會兒與姜子牙在岸邊垂釣;一會兒和郭靖切磋「易筋經」中神奇的地方;一會兒更與唐三藏一起去拜見如來佛……。

但是，如果世界上沒有書可以讓我看，我會怎樣呢?或許會失魂落魄、無精打采;亦或許會雙眼空洞，嘴中喃喃自語;也可能腦袋中盡是以往書中的情結，導致食不下咽。總而言之，書，是我的心靈糧食;書，也是我不可缺少的必需品;書，更是我生命中的一份子。我不能沒有書，無論是金庸的武俠小説，還是劉墉的論文，或是牛頓寫的科學常識，都是我不能失去的……。

喜「閲」，對我來説是非常重要的，就像如膠似漆般的親密。或許，在別人眼中，喜「閲」並不重要，但對我來説卻是有如生命一般的重要，沒有書，對我來説，可是一種悲慘的酷刑啊!

喜「閲」，對我來説真的很重要。