護士台上五分鐘演講稿（精選16篇）

護士台上五分鐘演講稿 篇1

朋友假如你是一滴水你是否滋潤了一片土地?假如你是一縷陽光你是否照亮了一片黑暗?假如你是一隻雄鷹你是否能夠搏擊長空?100多年前在硝煙你滿的戰場有一羣熱血青年用愛心和職責心救死扶傷挽救了無數的生命，從此提燈女神成了他們的代言詞，時光荏苒他們又有了一個更美麗的名字——白衣天使。無論是在非典肆虐人心惶惶的春天，還是在汶川大地震滿目瘡痍的廢墟中都少不了他們的身影，他們用愛心細心誠心築起了愛的港灣，驅逐了無數的死神，其實他們還有一個更普通的名字，每一天穿梭於病牀之間為患者輸液打針服藥——那就是護士。性格決定命運、選擇決定人生，我是醫院裏的一名護士，這就是我的人生定位。

一身雪白雪白的衣裝，穿出了無比聖潔的美麗;一份救死扶傷的職責，挑起了無比沉重的擔子;一種永往直前的精神，揚起了無比神聖的旗幟。這就是我們的真實寫照，被人稱之為白衣天使。

以往有人説過，“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的藝術。護士的心，是一顆顆天使的心，是愛心、耐心、細心，更是職責心。我們新時期的護士更應當與病人心連心，悉心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起病人生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。

我是一名護士。在醫院特有的氣味中我走過了清純的少女時代在白色濛濛的氛圍中我用一顆真誠的心丈量了無數個漫長的夜晚。當無數人進入甜美的夢鄉時，是誰還穿梭在各個病房之間;當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上?當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是她們，是那些默默付出、無私奉獻的白衣天使!我自豪，我是她們中的一員!

我是一名護士。我要感激我的職業，是它讓我明白如何平等，善良，真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活着就是一種美麗!我的職業使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶着另一個生命慢慢走過!在支付我的生命艱辛的同時，也收入着他人獲得生命的喜悦。當我回頭時，看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽，去感悟!作為一名護士，我將把我一生的愛奉獻給我的病人們!因為，平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗!

此時此刻，站在那裏，我心潮澎湃。

我驕傲，因為我是一名救死扶傷的白衣天使!

我自豪，因為在我的身邊，有無數甘於在平凡的醫務工作崗位創造不平凡業績的人!

一份耕耘，一份收穫，我們選擇了神聖的護理事業，今生無怨無悔。拯救生命是我們的天職，更是我們的榮幸，我們決不辜負各級領導對我們的期望，把我們的愛心、熱心、耐心、細心、關心和職責心投入到所鍾愛的護理事業中去，以人為本、以病人為中心，以病人的滿意為最終服務目的，與病人心連心，用我們的愛心為患者撐起一片期望的藍天!

多謝大家!

護士台上五分鐘演講稿 篇2

簡單的事情重複做，用心服務呵護生命

腎內科:李翠萍

尊敬的各位評委、各位護理姐妹們:

大家午時好!

很榮幸能參加此次優質護理服務演講比賽，能與各位護理姐妹們一齊交流探討護理服務工作。我今日演講的題目是“簡單的事情重複做，用心服務呵護生命”

記得有人曾説過:創優無止境，服務無休符。我們每位醫護人員也深知:患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。所以我們時刻將南丁格爾“燃燒自我，照亮別人，無私奉獻”的精神牢記在心，將愛心和温暖更多的獻給人民羣眾。

在從事導診那段時間裏，每一天最讓人繁忙的事情莫過於患者或羣眾過來諮詢相關就醫信息。很多人雖然看似簡單，其實導診的工作一向不簡單，它涉及方方面面的事情太多了。舉個例子“一年長的患者，按着他的劍突下頭，在院內左右徘徊着，不明白怎樣辦?見此情景，我只是走過去輕聲地問一句:您好!大爺，有什麼事，我能夠幫你嗎?老大爺臉上此時露出一絲的笑容向我説:護士，我那裏隱隱約約地疼，怎樣辦?”我想這時候很多人都會想到，應當送他去消化內科看看才是!然而事實真的是那麼簡單麼?這時候我們應當用基本的醫學知識來想想，年老的患者如果患有心血管疾病會不會影響到那個部位疼呢?膈神經炎的患者會不會也出現同樣的症狀?肝臟方面的疾病會不會也會有影響呢…於是我不停地在思考，一邊用手去攙扶着這位老人家，一邊耐心的詢問他的病情。“大爺，請問你除了那裏疼痛之外，還覺得哪裏不舒服麼?”就幾句簡單的話，陪着患者聊聊天。不僅僅拉近了護患之間的距離，也有助於幫忙患者解決問題，何樂而不為呢?

在腎內科的這段時間裏，我的工作很簡單，每一天就重複以下這些事情:對着電腦錄資料、配藥、打針…有時候還會幫行動不便的患者倒杯水、剪指甲、打飯等等，這或者是護理工作中十分普遍的事情，可它就真的那麼簡單麼?我們明白，人的心是有懶惰的結節存在，簡單的事情重複做會使人厭倦這份工作，以至於不想去做，我想説的是，我很歡樂，我很開心，為什麼?因為我是在幫忙患者恢復健康，是在做有意義的事情，同時也是幫忙我自我。著名打假專家陳曉蘭女士曾説過:我們不可能每位都是醫生，但我們註定要成為病人。今日，我這那裏去服務患者;明天，就有可能別人在那裏服務我。如果今日我不能用自我的行動去服務好患者，明天的護理姐妹們會不會用心去服務他人呢?

在照顧年長患者的時候，如果他們沒有兒女在身邊照顧，那我會親切地對他們説:(大爺)阿姨，你就把我當做你的女兒吧!有什麼事隨便説，那裏就是你的家，沒關係的。那裏我想大家想想看，換位思考，如果我們病人，聽到這句話會是怎樣想?

其實患者需要的不僅僅是單純的治療性護理，更需要的是心靈上的護理，只要我們每一天堅持一個信念:簡單的事情重複做，用心去服務患者，呵護生命。那麼，未來的世界會因為你而更加精彩、美麗。

多謝大家，我的演講完畢。

護士台上五分鐘演講稿 篇3

各位護理前輩、各位同事、同志們:

在第__個“512”國際護士節即將來臨之際，我們在那裏隆重舉行“__大學人民醫院護士節慶祝及表彰大會”，秉承和弘揚南丁格爾救死扶傷、無私奉獻的大愛精神。首先，我代表萬紅慧書記和醫院領導班子向全院廣大護理工作者致以節日的問候!向長期堅守在護理工作崗位，默默奉獻的白衣天使們異常是從事護理工作30年的老護理工作者表示崇高的敬意!向即將受表彰的先進團體和個人表示熱烈的祝賀!

國際護士節是為了紀念現代護理學創始人南丁格爾在硝煙瀰漫的戰場捨身忘我為傷員服務，激勵廣大護理人員繼承和發揚“燃燒自我，照亮別人”的人道主義精神而設立的國際性節日。今日，護理工作作為醫療衞生事業的重要組成部分，與人民羣眾的健康利益和生命安全密切相關。我們紀念南丁格爾，就是要讓她的“油燈精神”弘揚和傳承下來。

護理事業崇高而偉大，護理工作和臨牀醫療、醫技檢驗共同決定醫療質量和技術水平。技術強則醫院強，護理好則口碑好，護理工作直接關係醫院的生存和發展，關係醫療質量持續改善，關係病人生命安危。英國一項大規模研究顯示，看護率每下降10%，將會導致病人的死亡風險增高16%。所以，醫院黨委和領導班子站在深化醫改、醫院發展、實現全面提升目標的高度，充分認識到護理工作的重要性，把護理工作同醫療工作擺在同等位置，重視、支持護理工作。

近幾年來，我院的護理事業在護理工作者的努力下得到了持續穩步的發展，__年我院護理學科被批准為國家臨牀護理專科建設，“優質護理服務示範病房”實現全覆蓋。醫院全面推行優質護理服務，以高水平的成績經過三甲複評，特色技術不一樣程度在各臨牀科室推開，危重病人護理合格率93.66%，患者滿意率96.7%，護士三基培訓合格率98.7%;在國內外學術期刊發表了許多高水平學術論文，甚至為學校人文社科ESI前1%的高被引論文，獲得發明和實用專利400多項，護理工作者主持了國家自然科學基金項目，獲得的__省科技提高獎。出色完成各項社會公益任務，包括參加院外護理工作而受到國家衞生計生委嘉獎。為穩定護士隊伍，建設一支優秀護理團隊，醫院為各級各崗位護理人員創造實現自身價值的平台，目前全院有主任護師5名，副主任護師52名、具有博士學位者3人，碩士學位110多名;全體護理工作者牢固樹立服務意識、改善服務環境、提升服務質量，用實際行動來詮釋白衣天使的職業風貌。

相對於2600多的護理隊伍，我能夠直接叫出名字的護理同事的確不多。可是，我作為院長，有一批優秀的護理骨幹人才讓我經常引以為豪——馬路上跪地救人的最美護士陽麗莎，主持國家自然科學基金護理項目的於文臻，獲得__省科技提高獎的萬永慧，發表的SCI論文在__大學人文社科ESI前1%的主要貢獻者邱豔茹，擁有四五十項發明和實用專利的劉豔、郭麗蕊，獲得博士學位的護理工作者蔡忠香、鮮于雲豔、萬永慧……

同志們，護士被人們譽之為“白衣天使”，然而，這個“天使”的工作，既艱苦又光榮。長期以來，全體護士在護理工作第一線上任勞任怨、勤奮工作，從“以病人為中心”到“以人民健康為中心”，把自我的青春、夢想、智慧和心血，奉獻給了醫院的護理事業，把無私的愛，奉獻給了救死扶傷的神聖使命，為促進護理事業的發展，保障人民身體健康，你們日復一日、年復一年地忠於職守、無怨無悔。正如唐代著名詩人羅隱詩《蜂》:”

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”

請大家相信，你們的奉獻，病人不會忘記，黨和人民不會忘記。在醫院的發展史上，我院護理工作的成就始終是最燦爛的一頁!

多年來，我對我們的護理工作有三個心願:一是創立護理業內公認的人民品牌，從護理理念、護理技術和護理優質服務等方面領跑世界護理髮展的方向和未來;二是護理學從國家臨牀重點專科建設單位建成國家臨牀重點專科;三是我們的護理隊伍中誕生南丁格爾獎。為此，我提三點期望:

一是順應護理學科的發展和變革。健康中國戰略對護理事業和學科發展提出了新的要求。必須從病人為中心向人民健康為中心發展、從院內臨牀護理向院外社區護理髮展、從疾病護理向預防保健疾病防控發展、從生理病理護理向心理治療及康復護理髮展、從疾病和病人護理向對病人整體和健康人護理髮展、從執行醫囑轉向對病人實施整體護理髮展。全院護理工作者要順應這種發展和變革。

二是更高舉起優質服務的大旗。誰擁有優質的服務，，擁有精湛的技術，擁有良好的素質，誰就擁有良好的社會聲譽。優質護理服務涉及兩個特徵:程序特性和個人特性。每個特性對於供給優質服務都至關重要。程序特性是指供給護理技術質量的方法和程序。個人特性指在與病人打交道時採用怎樣的態度、行為和語言技巧，所以工作中僅僅履行職責是不夠的，必須有適宜的方法。由此衍生出極其重要的品牌效應。

三是終身學習不斷進取。

__在在北京大學師生座談會上的講話中指出:““玉不琢，不成器;人不學，不明白。”知識是每個人成才的基石，在學習階段必須要把基石打深、打牢。學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足於碎片化的信息、快餐化的知識。要經過學習知識，掌握事物發展規律，通曉天下道理，豐富學識，增長見識。人的潛力是無限的，僅有在不斷學習、不斷實踐中才能充分發掘出來。”對於我們工作在醫療崗位的護理工作者來説，護理不僅僅是服務，護理也是醫院的核心技術。作為一所大學綜合性現代化醫院，我們靠醫療特色和危急重症救治技術水平來支撐，同時也靠優良、精細的護理技術來支撐。護理技術的學習鑽研不僅僅要作為你們供給滿意服務的基本，更要成為你們自我提升和職業生涯的終身追求，或者成為每一個護理職業者的信仰!

同志們，隨着公立醫院改革的全面推進，我們醫院將面臨新的機遇與挑戰、新的壓力與動力。擺在我們面前的任務將會更重、要求會更高、職責會更大，需要我們更加團結一致、凝心聚力、同心同德!需要我們更加註重護理隊伍建設，更加註重人才培養，更加註重科學管理!經過搭平台、建機制，讓每位職工、每位護士有目標、有動力、有機會來展示自已、提升自已、成就自已，實現夢想!醫院黨委和各級行政部門也將進取創造條件，關心愛護護理工作者，為護理工作者的工作和生涯發展供給良好的條件。包括擴大護士規模、科學配置護士人力資源和分工，減輕工作負荷。關注護士職業發展，完善保障和培養體系。傳播護士正能量，增強社會認同度。改善護士待遇水平，提高護士滿意度。相信人民醫院明天會更完美、人民醫院職工會更幸福、人民醫院護士會更出彩!

多謝大家!

護士台上五分鐘演講稿 篇4

優秀在字典裏的解釋是在某方面或多方面有突出貢獻，並且有良好的道德修養，得到所在領域的承認。因為自我不夠優秀，所以真的不明白該怎樣來寫這個題目，只好從自我不太長的工作生涯中總結出幾條，權當是與大家一齊學習吧!首先我認為最重要的一點是忠誠度，忠誠度對於企業來講是至關重要的，對於我們個人而言也是不可或缺的，因為你的忠誠度越高，意味着你在這個企業呆的時間越長，那麼你就會越加了解企業的文化，更好的融入進去，從而實現自身的價值。其次是態度，態度決定一切，從這句話能夠看出，想做和想做好是兩個完全不一樣的概念，想做好恰恰反映出一個人對事對物的態度，如果她想做好，她必須會想方設法的到達她的目標，表現出來的也是積極向上的一面。

再者是熟練的業務本事和換位思考本事。

大家必須再想，護士有什麼業務本事?乾的那些活也很簡單。其實則不然，會幹沒錯，會幹不等於幹得好。在口腔科來講，護士是醫生的助手，你的工作便是讓醫生毫無憂慮的開展他的工作，所以我們應當努力學習別人的有點，看到自我的缺點，時常反省總結自我。

換位思考也很重要，如果你是一位醫生，你會想選擇什麼樣的護士來給你配台?如果你是一位患者，你會以什麼理由選擇佳美口腔?優雅的環境|、嫻熟的醫術還是貼心的服務?我想答案大家心裏都很清楚，因為此時此刻，你代表的不是你自我，而是佳美口腔。最終要説的`就是人際關係了，如果你跟大家相處的很融洽，整個圈子的氣氛就會很和諧，你也會愛上上班。要做一名優秀的護士，必須要懂得察言觀色，多做事少説話必須不會出錯，要做讓別人喜歡的人，而不做讓別人厭惡的人，如果朝着這個目標努力，我們的夢想會實現。機會只垂青於有準備的人，而當你各方面都準備好的時候，總有一天，藉着東風你就能翱翔在天空中。多謝大家!

護士台上五分鐘演講稿 篇5

孟子曾説：“路雖遠，不行不至，事雖小，不為不成。”醫療無小事，因為它關係人的生命安危。古代，人們稱醫生行業為懸壺濟世的行業。而在當代，救死扶傷的醫護工作者，得到全社會在尊重和欽佩。為了真正做到讓患者及其家屬滿意、讓羣眾滿意、社會滿意，作為醫護工作者就是要大力弘揚優質服務的精神，精益求精，細緻入微，講究職業道德，視患者為親友，做患者的貼心人。“健康所繫，性命相托”。給生命一些綠色，讓生命充滿陽光。只要每一個醫務工作者多一些奉獻和職責，就能做到醫患和諧，管理和諧，才能構建出一個和諧醫院，一個讓羣眾滿意的醫院。

在我們醫療衞生界，有兩個人物值得全世界人民的敬仰，一個是白求恩大夫，一個是南丁格爾。白求恩大夫從加拿大不遠萬里，來到中國供給醫療服務，他把中國人民的解放事業當作他自我的事業，鞠躬盡瘁死而後已。南丁格爾，被譽為“提燈女神”。她是世界上第一個真正的女護士，開創了護理事業。“5.12"國際護士節這一天是弗洛倫斯南丁格爾的生日，同時是全世界護士的共同節日，護士節就是為了紀念這位近代護理事業的創始人而設立的。白求恩大夫和南丁格爾護士，雖然兩個人國籍不一樣，工作的地地不一樣，可是，有一點是共同的，就是兩個人身上所表現出的滿腔熱忱供給優質服務、獻身醫療事業的精神。

在醫院的日子裏，自我親眼看到的是自我身邊的同事，從早到晚不停地忙碌，卻聽不到半句怨言，聽到的是一聲聲問候和安慰，他們不但認真負責，為了救治病人，一連數小時站立在手術枱上，自我是不是該吃飯或是該下班了全然不顧，許多人所以而患上了胃疾。在無影燈下，在患者身旁，以他們的執着，鍥而不捨地挽救着生命，以他們的堅定，竭盡全力地播撒着關愛。每一天夜晚，我總能看到我們骨科主任辦公室的燈光和他在病房的身影，我真正理解了患者贈送錦旗中赫然書寫的八個大字：關愛病人，温暖如家。這就是中醫院的醫護工作者，他們沒有豪言壯語，僅有無私奉獻，無論有多苦多累，依然用温馨的微笑恪守着那個神聖的誓言，踐行着人間愛的真諦。大家用心工作，將愛傾注於醫護服務的一點一滴之中。

在骨科有個賣盒飯的年輕姑娘，她為了給自我未過門的公公治病每一天起早貪黑賣盒飯賺錢。作為骨科的一名普通護士，自我看在眼裏，掛在心頭，被這種“對小家奉獻”的行為所感動。聯想到自我的本職工作，就是要全心全意把青春和智慧全部奉獻給廣大病友，奉獻給自我所摯愛的醫療事業，奉獻給和諧社會。

堅持以病人為中心的服務理念，始終把滿足患者要求放在工作首位。首先，要向白求恩大夫和南丁格爾護士學習，向我們的骨科主任等身邊的好領導和好同事學習，向那位賣盒飯的年輕姑娘學習，從思想重視優質服務，認識到開展優質服務的重要性，不辱使命，愛崗敬業，進一步強化服務意識、職責意識和使命意識。其次，從提高自我的業務本事入手提升優質服務。購買專業書籍，利用業餘時間，刻苦學習《患者心理護理》《骨科疾病健康教育》等書籍。崗位苦練基本功認真學習《疾病護理常規》、《臨牀護理實踐指南》、《護理技術操作規範》等規章制度，做到照章操作，確保安全無事故。再次，規範我們的職業行為和服務行為。根據醫院的詳細護理流程，明天堅持微笑服務，差異化服務和全程式服務，為卧牀患者洗頭、擦浴等。由過去的側重於治療性的護理，轉變為加強基礎護理。逐步實現生活護理到位、治療護理安全、心理護理到位，不斷提高病人的滿意度。

兩千多年前，古希臘醫聖希波克拉底曾立下這樣的誓言：“我願盡餘生之力與確定力所及，遵守為病家謀利益之信條。自我永遠不能忘記剛剛步入神聖醫學殿堂所牢記的“醫學生誓言”：“我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫學的神聖和榮譽。救死扶傷，不辭艱苦，執着追求，為祖國醫藥衞生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身!”作為一名護士，必須應對人生的不能承受之重，不管當今社會多麼紛繁複雜，不管自我的生活中出現多麼大的困擾，我們應對生命時，永遠要帶着一顆愛心與醫院同行，與患者同行，與使命同行。

護士台上五分鐘演講稿 篇6

有一種感人肺腑的精神，令人欽佩;有一種善惡不分的心理，令人悔恨，有一種可思可憶的疑惑，令人深思;有一種奇妙無比的力量，令人震撼;那，就是一種單純的心理——善良。

善良——既能使一個人平步青雲，在人生道路上風雨無阻，也能使一個人的成就毀於一旦，在悔恨中迷失自我。善良——只是一種單純的心理。卻能決定人的一生!

善良——能使人感動，成為頂天立地的角色!假如，一個人能充分體會到善良的意義，在別人失敗時不要得寸進尺，別人就會在你失敗時關心、幫助你。假如，一個人能充分體會到善良的意義，辨別善惡，在良心的勸阻下，放過別人，給別人一個改過的機會，那麼，這個人改過重新之時，便是你道義成功之時!

善良——不單隻能使一個人成功，它也能使一個人落入無底深淵，變成一名低人頭下的小角色。假如，你不能很明智地理解善良，在別人失敗時過分關心他，只會被當做諷刺，會讓別人產生憎恨和憤懣;假如，你不能靈活地理解“善良”，不論是多麼罪惡的人，你都放過他，事以願違，造成的結果可能會令你大吃一驚。後悔莫及!

善良——雖然只是一種單純的心理，在不讓人怪罪的前提下，儘量表現了誠實、友好的自我，但是，他卻能永遠造就一個人的善與惡。

善良——有時讓人捉摸不透，猶豫不決，不知道這樣做到底是對還是錯。有人説：“寧可我負別人，也不願別人負我。”“寧可錯殺一百，也不放過一人。”這樣説也許正確，但卻並不讓我認同!或許，殺死逆臣是一件好事，但錯殺忠良卻會讓別人對你心灰意冷!

善良——本是每一個人都有的心理，但在這個弱肉強食的世界上，或許，善良已蕩然無存。每一個人擁有的，只是奸詐、狡猾、算計、陰險。善良，已被人們看得一文不值!或許，這個世界還有“人性”，還有“天理”，還有善良的人，但只是極少數而已。

善良——既是人性之根本，也是人性的最大弱點。有的人，因善良錯失良機，有的人，因善良失身事外，但總之還歸根於兩個字——“人性”。

讓我們用身心之力，純樸之心，善良之力，塑造一個童真的自我，渲染身邊的每一個人，共創和諧、美好的世界。不論善良的對與錯，只管自己願不願做，遵照自己的認為去做，就是一個最好的自我!

護士台上五分鐘演講稿 篇7

大家好，我叫，來自xx國小，大家看我魁梧的身材就應該能猜出我是教什麼學科的了吧，對，我是一名體育老師!很多人覺得體育老師是份閒差事，但是，我不這麼認為。

體育，它並不只是代表着一種身體的運動，也不僅僅只是鍛鍊人的體能，體魄，在我的課堂裏，體育更講求的是一種集體合作的團隊意識，它讓每一個孩子在玩耍中學會堅強，在運動中磨礪意志。

我也會像班主任一樣理解尊重、用愛温暖着每一個孩子。

今天就讓我和大家一起分享我的教育故事---------《蹲下來，用愛走進孩子的心靈》

記得那一天的天氣非常的熱，我要上的是第四節課。

和往常一樣，我提前了五分鐘就到操場上等待着學生們。

可能是太陽太大了吧，我這一天的狀態也不是很好，有些莫名的焦躁。

上課鈴響了，學生們排着兩條蚯蚓一樣隊伍歪七扭八的向操場走來了，很多孩子呢，還在肆無忌憚地説笑打鬧。

看到這些我的怒火就更大了，但是憑藉着我多年的教師素養，我還是命令自己把這氣憤的火焰壓了下去。

這節課我的教學任務是教學生跳8字長繩。

在我的指導下，大部分同學都能順利地跳過去了，可是有幾個同學看着翻飛的跳繩還是不敢跳，我知道他們是掌握不好上繩的時機害怕被繩子抽到，於是我耐心地跟他們説：“站在離繩子近一些的地方，聽到繩子打地後，快速衝到繩子的中間跳一下，就過去了。

不要害怕!如果離繩子太遠會來不及，抓不到最好的跳繩時機反而會被抽到，老師再給你們示範一次。”我邊説邊有給這幾位同學做了一次示範。

孩子們聽我這麼一説，似乎有了勇氣，大膽地嘗試起來，慢慢地大家都敢跳了。

最後，只有小張還是不敢跳，他每次都是低着頭從繩子的空當躲過去。

一個班就是一個集體，我不能讓一個人掉隊!於是我走到他跟前鼓勵他説;“你要勇敢些，在繩子中間跳一次再跑過去，就可以了!相信自己，一定能行的!”可是，他不但不按我説的做，還一直嬉皮笑臉的和同學們説話打鬧，下一輪又該輪到他跳了，我大聲對他喊;“勇敢點!起跳!不要躲，你要是不突破這個技能你永遠也學不會!”

我的熱情並沒有感染他，他頭也不回就好像沒聽到一樣，依然不會跳!當時不知道怎麼回事一腔怒火騰的一下就湧上心頭來了，我上前直接把他叫過來嚴厲的批評道：

“我説話你聽見沒有?這個動作應該在繩上起跳一次，再跑下去，你躲什麼躲啊!像你這樣，什麼時候才能學會?”

看我發火了，他也生氣了：“你至於發這麼大火嗎?你就不能和藹可親點嗎?”

“我不嚴厲如何駕馭這四十多人的體育課!這麼説，你還不聽呢!”我也是滿肚子委屈。

“我不上了行嗎?”説完他就要回班。

我一把拉住他，這時下課鈴聲響了，我送走其他孩子，把他和負責搖繩的兩個孩子留下了。

看着操場上的孤零零的他，我緩解了一下心情，想着孩子剛才説的話，是啊，對孩子要有愛心，只有愛才能縮短師生之間的距離啊!我怎麼能動不動就發火呢!於是我語重心長的對他説：“在運動場上，你要學會堅強!應該像一個戰士一樣戰勝自己的膽怯，而不是像懦夫一樣軟弱。

老師知道你肯定能跳過去，來老師陪你一起跳。”

這次我放下了老師的架子，讓自己蹲下來用師愛耐心地與他溝通，他也認真地練起來了。

“聽到繩子打地的聲音後，快速衝到繩子的中間起跳。

來1、2、3、單腳起跳!”他勇敢地衝了過去，可還是沒有跳過去，孩子有點沮喪。

我趕快走到他跟前給他打氣：“一次沒成功沒關係，最起碼你敢跳了，這次老師讓他們把繩子放慢一些，我們再來一次，好嗎?”他又鼓起了信心，我們又開始了跳了，就這樣，我用了三十分鐘的時間跟他一起練習，他終於能跳過去了!這個孩子憑藉自己的意志，終於戰勝了恐懼，掌握了要領，學會了跳8字長繩。

孩子也高興的笑了!沒想到，在第二天的體育課上，他竟然悄悄走到我身邊説：“老師，謝謝您!”這一句難得的感謝，温暖了我的內心。

這件事情以後我反思了很久，在平時的工作中，我想我應該更細微地關注學生的感受，理解他們的心理，不應該因為孩子的一些言行而發怒。

要尊重學生，用愛走近他們的心靈。

讓孩子們在一種輕鬆愉快的氛圍裏學會每一項技能，這是教育的前提和目的。

學生們是發展中的人，是不成熟的個體，作為一個教育工作者，應該看到學生的未完成性，給學生創造發展的環境和機會，對每一位學生持久的期望就會給學生更強大的發展動力。

蘇霍姆林斯基説：“如果教師不想辦法使學生情緒高昂和智力振奮，就急於傳授知識，那麼這種知識只能使人產生冷漠的態度，而使不動感情的腦力勞動帶來疲勞。” 所以，一個好的老師一定要具備四心：愛心，用心，專心，耐心!

只有愛學生、尊重學生才能教育好學生。

讓每一個孩子心情愉悦地接受教育，健康快樂地成長將會是一件很簡單事情。

我相信，只要我肯蹲下來，用愛走進學生的心靈，每一個孩子都能學有所長，享受最好的待遇，開出最燦爛的花!

護士台上五分鐘演講稿 篇8

親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

在大學聯考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨着你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。

曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理説，紅羊應該是悠閒自得、快樂地生活了，但事與願違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。

經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪，過去那種矯艦奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢?

因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什麼能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有着酸甜苦辣，也許痛苦過後便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。

同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

我的演講完畢，謝謝大家!

護士台上五分鐘演講稿 篇9

大家好，我叫__，來自成品車間液化氣站。今天我演講的題目是《知榮辱、樹新風、我與企業共奮進》。

近日__提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，這為推進依法治國和以德治國相結合的治國方略，構建社會主義和諧社會提供了強大思想武器。“八榮八恥”，有立有破，旗幟鮮明，不但體現了中華民族的傳統美德，也體現了社會主義的時代精神。不但體現了社會主義基本道德規範的本質要求，也體現了社會主義價值觀的鮮明導向。

作為一名黨員，我認為“八榮八恥”的提出，代表了人民的意願，反映了百姓的呼聲。在我們社會主義社會中，是非、善惡、美醜的界限是絕對不能混淆的。我們堅持什麼、我們反對什麼，我們倡導什麼、我們抵制什麼，都必須旗幟鮮明。那麼“八榮八恥”就是這麼一劑良藥。堅持它、貫徹它，定能根治社會生活中的“毒瘤”，使我們的社會肌體越來越健康。

同樣，在我們石化行業，在我們延煉，也可以根據我們自身的特點，提出旗幟鮮明的“八榮八恥”：

以愛國愛企為榮，以損國損企為恥;

以安全生產為榮，以違規操作為恥;

以敬業愛崗為榮，以違章違紀為恥;

以勤政廉潔為榮，以腐化墮落為恥;

以節能降耗為榮，以鋪張浪費為恥;

以提高技能為榮，以不學業務為恥;

以求實奉獻為榮，以投機取巧為恥;

以團結協作為榮，以損人利己為恥。

作為延煉人都知道在我們美麗的翼豐公園西側牆面上，用紅色大醒目的寫着“以廠為家，愛我延煉，廠興我容，廠衰我恥”十六個，它彷彿時刻提醒着我，作為一名延煉人，要為企業的繁盛和不斷髮展而努力工作。延煉是一個依託陝北石油資源和黨中央的親切關懷而發展起來的一個大型石油化工企業，它的建設發展正是延續了老一輩石油人埋頭苦幹的創業精神。才由小變大由弱到強，由單一的煉油企業發展成為煉油化工企業，並一躍成為中國大型石油工業企業第179位。在陝北石油重組之時，延煉也以自我強勁的優勢成為延長石油集團煉化板塊中的龍頭企業。在延長石油集團煉化公司的領導下延煉全體建設者摩拳擦掌繼續傳承老石油埋頭苦幹的奉獻精神誓與延煉的發展共奮進。

在液化氣站工作十幾年中。由於工作的關係，我認識了很多同志，看到許許多多默默無聞、無私奉獻在生產一線的幹部職工，其中我們站裏就有獲得“__年度延長石油集團先進工作者”稱號的謝宏雄同志，還有獲得“__年度煉化公司三八紅旗手”稱號的趙東紅同志。他們在工作中時刻體現着石化職工愛崗敬業的優良品質，處處保持着廉潔奉公的高尚情操。從他們的身上我們可以看到全體職工在各自平凡的崗位上默默

奉獻的精神。

隨着我們企業生產規模的不斷增大，液化氣站也從新搬遷，裝車規模，設備先進含量，辦公場地，安全防範設施都有了質的變化。站內幾乎每一個崗位都能感受到每年不同的、不斷增加的工作量。而隨着定編定崗工作的深入，使得崗位編制更加科學，更加精簡。廣大幹部職工們在實際工作中能克服工作量大，危險性高的困難以高度的責任感和事業心積極投入到生產建設中去。他們主動的將壓力轉化為動力，加強巡檢，精細操作，精打細算，優化流程，以自己的實際行動來保證各套設備的安全平穩運行。在裝置檢修中，職工們都能積極參與進來，把檢修、搶修作為工作學習進步的一項重要內容，加強對現場的監督和管理。

作為企業生產流程中的終端環節，液化氣站全體員工積極加強自身建設，用優秀的作業標準，科學的管理流程，文明的工作作風樹立起了延煉良好的企業形象。

當前，我國經濟社會發展形勢總體良好，“__”規劃綱要所描繪的美好生活藍圖，更讓人民羣眾滿懷喜悦和期待。。在__即將到來的時候，在我們大煉化、大煤化的格局即將形成之際，我們有着如何的榮辱觀，對我們企業的發展有着至關重要的作用。但是，如今社會生活中也確實存在着不少問題。其中一個突出問題就是，在一些領域和地方，是非、善惡、美醜界限混淆，公民基本道德規範在不少人心中已經成了奢侈品，覺得那對自己來説是“可望而不可及”。有些人甚至在刻意“踐踏道德”，動輒對公民基本道德規範加以嘲笑和奚落，更有人公開叫喊“越墮落越快樂”。於是，拜金主義。享樂主義、極端個人主義滋長起來，見利忘義、損公肥私行為時有發生，不講信譽、欺騙欺詐成為社會公害，謀私、腐化墮落現象成為頑症。

一千多年前，諸葛亮在著名的《誡子書》中就曾經告誡他的後人：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。一個企業、一個團隊也是這樣，如果沒有心境上的淡泊、寧靜，就沒有行動上的明志、致遠。對照剛才演講一開始講到的延煉人的“八榮八恥”，如果沒有這些基本的榮辱觀，職工在維護自身利益、保持生產秩序，加強企業穩定等方面就沒有出發點和立足點。如果沒有這些基本的榮辱觀，我們企業縱使有再英明的政策，再優越的.環境，也不可能取得很好的發展!

我國古代思想家向來重視榮辱觀念。孔子日：“行已有恥，使於四方。”孟子云：“恥之於人大矣。”明末愛國學者顧炎武説：“士而不先言恥，則為無本之人。”“八榮八恥”道德觀，汲取了我國傳統榮辱觀精華並注入了時代精神，具有很強的現實針對性和實踐報告性，無疑是我們這個社會的必須品而不是奢侈品，是我們做人做事的基本準則。知恥知榮，才會棄惡從善，樹新風，才會見賢思齊，才會把良好道德逐漸內化為行為習慣。

先哲曾説：“貪夫欲人之廉，虐夫欲人之柔，暴夫欲人之仁，傲夫欲人之遜，彼亦知夫廉柔仁遜為美也，然而不能焉。”意思是，有些人也知道什麼是美醜善惡，而且希望別人能做到，但就是自己做不到。面對“八榮八恥”，我們幹萬不能如此。“千里之行，始於足下”。樹立“八榮八恥”榮辱觀，最需要每個人都從自己做起，從現在做起。“明榮辱、揚正氣”———從我做起。

在陝北石油重組的新形勢下，企業煉將在全體建設者的共同努力下，猶如一隻羽翼豐盈的大雁，沐浴着春風，迎着温和陽光，為開創陝北石油新紀元而振翅騰飛。

護士台上五分鐘演講稿 篇10

走到鬆亭旁，不景氣的幾江湖水，竟把我剛有的雅緻全給攪了，我便大氣地踱了幾腿，當是留着紀念，便又繼續往前走去。

我並沒有注意到卻給這狼藉的慘淡增了幾分生機，地上稍紅和紅透了的大大小小的葉子，大概都是從這棵似乎藏了幾千年滄桑歷史的老樹上抖落下來的。

它毫不吝嗇地把一大塊根有目的地露在地上，好像本來它就這麼簡單，而不是刻意在沒有人的時候從蓬鬆的地底下偷偷窺探一下再聳上來，以至於讓孤落的我卻也有個可以真正歇腳的地兒。

這是一番苦味的尋覓之後，卻並不認為是我所追求的。又好像是被不羈的命運放逐到這兒，便把所有的不安寧、恐慌和無趣一股腦兒湊到了臉上。我並不認為自己會和這兒被拋棄的任何一樣東西有着千絲萬縷的關係，儘管掂着我自己卻也沒發現有多少分量，直到我閒着放下要使勁敲自己腦袋的那雙手，一雙長滿繭又被拋棄的手。

在我可以思考的範圍內，我儘量地閉上了眼，那些古老而撼動的印跡興奮每一顆抖動的心，數落着天崩來與我作對，我不禁直起身來，走到大樹面前，雙手捧着它的面容，彷彿深深地便永遠沉陷了下去，我凝眸注視着這千溝萬壑般的形體，彷彿每一道每一條都集聚起來，從而使我產生別樣的遐想，古灰的樹皮印着血淋淋的古老的光焰，在每一寸開始冰冷的荒漠上瀰漫開來，從未休止過。而那羸弱的喘息聲卻能將任何苦味塞進狹小而黑暗的墳墓中。可這時，我卻用悲哀的情調開始炫弄起我的不安，我的恐慌，我的無趣，這實在太荒唐了。

老樹千年的眼淚滴盡後，乾涸了形體，顛覆了曾經，卻從未奏響過一首虛空的歌。因為在育他的這方土地上，他有過隔閡，有過燦笑，更有一顆盪漾的心。人生的旅途上，大大小小的風浪像特定的使命如期而至，平添幾分苦楚的等待只會拖垮一個個無奈的心靈，使他們成為盤旋在暗崖邊的驚弓之鳥，那隻會是一場“相安無事”的災難，經不起喝問，更經不住眷顧。可是覬覦着一顆激盪的心卻絕不是任何所謂的奢侈，這每個人都應當被告知。

擁有一顆激盪的心，它能給煞白的瞬間帶來希望，它能韻調每一個崎嶇。在一番苦味的尋覓之後，便總有一些灰濛，陰晦和恍惚在每一個能獨立思考的角落嘈雜幼稚的人們，可他們卻並不以為然，甦醒來後便天真地解釋這是對他們自己的邂逅，而並非有意減緩了許多人的情調，從而讓他們有着千奇百怪的結果可以彌補自己玄虛的心靈。可是他們忘了——這素來就是邏輯的現實，卻是那犀利和堅定也不能推翻，更何況是所謂的忐忑或是留滯，那樣會顯得現實只是一種圖騰罷了。至於實質卻早已被拋棄，而這時，微弱的氣息如果還未停止過掙扎，那麼他便會重新接受神聖的洗禮。儘管那氣息僅是像襁褓中的嬰兒，但起碼這並非是任何關於生機的遐想。

沒有疑問就不會選擇，而選擇意味着一切。擁有一顆激盪的心，不光是為了讓自己更好地活着，也是為了更好地死去，更是為了不至於讓自己顯得實在太空虛。在人丁孤落的麥田，有人欣欣然凝聚每個人眼中最美的瞬間，而有人駐守蕭落，選擇了早已根深蒂固的美麗國度。這只是一場關於選擇卻沒有選擇的戰爭。

堅定地相信一顆激盪的心，堅定地相信每一寸哺育過自己的鄉土。藏了千年的滄桑都已被拂去，更何況只是一聲無聊而寂落的歎息。所以我們便該有斬釘截鐵的鋭志，該有石破天驚豪壯和一江春水的情懷。蜿蜒到每一寸不毛之地，讓幸福的選擇之後，百花絢燦的心林巍峨地聳立，直直地聳立，永遠地聳立。

永遠相信一顆激盪的心——

回到鬆亭旁時，母親開始喚我，炊煙還是那個方向，這時我不禁有了一個別樣的想法：

“是的，我還活着，感謝母親——活着真好!”

護士台上五分鐘演講稿 篇11

帶着感動出發

因為感動，人生的光輝與色彩才被我們領略;因為感動，生命的律動與力量才會給予我們希望;因為感動，萬事萬物深層的美好才會被我們碰觸,被我們欣賞。那麼，帶着感動出發吧，用感動充實出一個輝煌的人生。

帶着感動出發，才會體會那些高尚的情操。在人生絢爛的路途上，我們無比渴望受到高潔氣質的薰陶。然而，懷抱一顆充滿感動的心，那些美妙高尚的人格才會如花般燦爛地開放在你的眼前，永恆於你的心間。如果不是心懷感動，陶淵明“性本愛丘山”的淡然氣質如何讓你覺得心曠神怡?如果不是心懷感動，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花?因為感動，因為帶着感動出發，我們在人生的座標上才不會迷失方向，我們才會被那些高尚的人格引向新的路途。

帶着感動出發，才會看到生命的真諦。珍惜生命、感悟生命並非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命複雜的含義?史鐵生雖然雙腿殘疾，雖然怨恨過痛苦過，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內涵，這種深刻的領悟來自他內心對生命的感動，來自親情所帶來的刻骨銘心的感動。這感動，讓他在破碎的生命旅途中走了那麼遠，這感動讓他對生命充滿敬畏，充滿慨歎。因為感動，因為帶着感動出發，我們才能擁抱生命敞開的靈魂。

帶着感動出發，才能做到堅守原則與堅持不懈。感動讓我們內心變得柔軟，感動讓我們將自己的信念把持得更為堅定。蘇武牧羊於瀚海之地，大漠飛沙，我相信是他心中的感動，那出自對國家的大愛的感動引領他向那條荒蕪之路上勇敢邁進。還有王昭君：“一去紫台連朔漠，獨留青冢向黃昏。”她的勇敢同樣來自她那真真切切的感動，遵循於內心的感動，讓我們帶着感動出發，感動會將信念與堅強深植於土地，連成一片碧綠的輝煌。?

艱險與坎坷，我們不怕;風沙與風雪，我們依舊昂首向前。這是因為感動給我們的內心準備了最豐厚的食糧。帶着感動出發，讓人生的航向永遠地朝向美好的遠方。帶着感動出發，讓辛苦而漫長的生活因為感動而充盈着快樂與希望!

護士台上五分鐘演講稿 篇12

各位領導、各位拓展隊同仁、各位我敬愛的競選對手、以及在場的所有親友團：

大家晚上好!首先讓我來做下自我介紹：我來自城區拓展分隊，名叫蔣zz。草頭將軍，有勇亦有謀，現在我能夠站在這裏應該就能夠證明這一點吧!不過我更希望你們通過今晚能夠記住我，能記住來到這裏競選的我。

感謝我們公司“唯德唯才，有用即才，人皆為才”的人才觀，以及對於拓展隊組織建設、選拔工作的重視，使我們的拓展隊得以健康、和諧的發展。更感謝公司能給我的這次機會，讓我站在這裏，使我能夠更好的揮灑我作為娃哈哈人的青春熱情、展現作為新一代娃哈哈人的精神風貌。

與其説這是一場殘酷的決絕，倒不如説是一次幸福的聚會。無論今天結果如何，所有的選手大可在面對自己、面對對手的時候發出內心最真摯的祝福，因為我們都是成功的，我們都是優秀的。

説到優秀，我不覺得自己就是，我不認為自己成功，但我始終會追求一個比昨天成功的自己。我也不認為自己有過人的才智，但我不信努力的成果會不如人，天道酬勤，努力的成果終將累滿枝頭。

轉眼到娃哈哈工作就快滿一年，回望這一年發現自己在工作、生活、思想上都學到了很多東西。記得不少人都問我，你大學四年學了什麼?——在報社實習工作2年後我這樣回答。現在，我想我更可以大聲的回答這個問題。大學，學的就是做人”學做會學習的人，學做會工作的人，學做會吃苦的人，學做會相處的人，因為你在大學四年的學習後將會有一個人生的新起點。

看到前面那麼多拓展隊同仁優秀的表現，我已經做好了失敗的打算。但是就在下午，我又想起了我高中老師的一句話：成敗不必在我，事事我必抗爭!成功與失敗不完全是我的原因，但任何事情，任何機遇我都要博它一博。我不能放棄，只要接下來有機會我就會繼續嘗試，“盡人力，聽天由命。”竟然我已經決定走上了這個舞台，那麼我就不會放棄。我想只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路，即使在這裏失敗，對於我來説也是一次成長。

工作以後，我也抱着求實務實的工作作風積極為組織獻出自己的一份力，但有時事情很多，很煩，經常處理一些繁瑣的小事，心理上產生了牴觸情緒，甚至找不到我奮鬥的方向，我也曾猶豫過，甚至想到了退出。那時我又想到了我在錢江晚報工作的時候，一個記者對我説的：你是願意做一隻快樂的小豬還是做一個痛苦的思想者?我下意識的説：快樂的小豬。原因很簡單：那時，我覺得生活應該是快樂至上的，小豬整天無憂無慮，沒有任何牽掛是多麼幸福啊!可靜下心來我問自己：思想者難道一定要忍受痛苦嗎?未必。思想者就是奮鬥者，就是朝着自己心中的理想與目標不斷勇往直前的奮鬥者，就是有一種“青春無悔”信念的奮鬥者。我告訴自己：我是一個有信念、有理想的人，為了實現理想我必須在充滿挫折與艱險的道路上拚搏着前進，那我必然就是一名奮鬥者。但奮鬥一定是痛苦的嗎?不!奮鬥是快樂的!在奮鬥的過程中會時不時的閃現快樂、幸福的影子。每當此時我就用小豬的心態對待，彷彿雙手輕輕捧着這顆快樂的種子，在心中把它無限擴大，直至包圍我全身，那時我才真正體會到思想者的快樂。因此，我把這兩個問題融合在了一起：我，要做一個像小豬一樣快樂的思想者!

4分鐘的演講難能闡述我的拓展工作理念，我希望的是通過僅有的4分鐘讓我走進你們的視野，成為你們的朋友，在以後的N個4分鐘讓我和所有拓展隊的同仁切實的打造一個優秀的團隊。

當然沒有一個人能長久的在這個舞台上傲視羣雄，終會有人出其左右。或許我也一樣，第一次的嘗試將化成遠去的背影，但是人生也將會在失敗中涅磐，[本站]化做再一次騰飛的羽翼，翱翔忽天地，浮游之於蒼穹。因為那是智者的選擇。也必將成為我的選擇。

有位哲人説過“抱負!抱負!要抱，先得負;不負重，那有資格擁抱勝利與成功。”

説到這裏，我從未提及我的工作規劃，在我們城區所有的工作計劃和總結都是羣策羣力的成果，如果今天在這裏，只是我一個人的一家之言，那將沒有任何意義。而且我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

當年馬丁.路德.金用他的“I Have Dream”感動了一個世界，現在我只希望我的演講可以得到在場各位的肯定，給我飛得更高的機會。

謝謝大家!

護士台上五分鐘演講稿 篇13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天我演講的題目是《文明守紀，與自律同行》。

“言行規範，健康發展，學有所長”是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要説，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話説：“沒有規矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什麼事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典範，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。

播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們國小生要養成的好習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有着各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《國小生守則》《國小生日常行為規範》，學校的校規校紀來規範自己的行為，我們就一定能成為一名合格的國小生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。

願同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!

我的演講到此結束，謝謝大家!

護士台上五分鐘演講稿 篇14

老師們、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

護士台上五分鐘演講稿 篇15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

説：“實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。”這就是最響亮的中國夢。國家有國家的夢，我有我的教育夢。要問我的夢是什麼，那就是“使我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人。”

珍愛生命從遵守交通規則做起。法國詩人呂凱特説：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。”是的，生命對於每一個人都只有一次，我們一定要十分珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命。可現實生活中有的學生被家長“教育”的把自己和他人的生命當作兒戲。很多次，我在學校西邊的路邊等綠燈，見到很多家長騎着電車帶着孩子闖紅燈，有的孩子自己騎着車闖，有的跑着步闖。不僅如此，有幾個家長從我身邊過去，還説我不是傻子就是老師。我真的無語了。這是我們教育出來的人嗎?他們把老師辛辛苦苦教育出來的好孩子也給帶壞了。哎，中國人什麼時候才能遵守交通規則，珍愛自己的生命，善待別人的生命。人的生命只有一次，[蓮~山 課件 ]所以我們要教育孩子必須珍惜它，必須珍惜自己所擁有的美好時光。珍愛生命，讓每個人在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。

心存感激從感激父母做起。一個人心存感激，才會心中有愛，心中有愛，才會真誠地去關心別人。據我觀察瞭解，由於感激教育匱乏，目前相當一部分學生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩。有一天，我在水果攤上買水果，攤主一邊忙着賣水果，一邊忙着給孩子做午飯。而孩子放學回來，坐在桌邊等媽媽給他盛飯，飯還沒吃玩，又以命令的口吻叫媽媽拿西瓜給他，媽媽怕孩子吃不飽飯，就説等他吃飽了飯再拿，他竟然説媽媽捨不得一個西瓜，生氣地走了，臨走時從錢櫃裏拿了一張一百元錢，媽媽怎麼喊，他頭也不回，媽媽無可奈何地搖了搖頭。後來聽他媽媽説，這個孩子還是我們縣城最好的高中裏的成績優異的學生。身為老師，當時我有一股説不出來的滋味。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命，給了我們温暖的家。父母用最無私的愛呵護着我們，把整個世界都給了我們。百善孝為先，心存感激從感激父母開始，進而感激老師，感激社會……

擔當責任從小事做起。車爾尼雪夫斯基説過：“生命和崇高的責任聯繫在一起。”我説，一個敢於擔當責任的人受人尊敬，招人喜愛，讓人放心，所以，我們應該努力讓孩子做一個有責任意識的人。最近讀過這樣一個故事：兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。一分鐘餘，爸爸走向桌子，大聲問："桌子呀，是誰把你撞疼了?哭得這麼傷心?”兒止哭，淚眼看爸爸。爸爸撫桌，衝兒問："誰呀?誰撞疼了桌子?""我，爸爸，我撞的!""哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個躬，説對不起!"兒含淚，鞠躬，説："對不起"。自此，兒子學會了責任和擔當!這樣的事情在以前和現在都有過，可是長輩們大都是拿着東西把桌子打了一頓，哄孩子不哭了。所以導致孩子在學校明明打了人，還説別人有錯。敢於擔當是一種境界，也是一種責任。古人曾有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的擔當情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責”的報國誓言。作為國小生，擔當責任從小事做起才能知道為家人，為自己，為社會，負起自己的一份責任!

堅強不屈從真人真事、文學故事主人公學起。奧斯特洛夾斯基説過：“人的生命似洪水在奔流,不遇着島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”孩子在生活和學習上難免遇到困難和挫折，這時候就需要家長和老師的鼓勵和指導，引導他們怎樣克服困難戰勝挫折。四川雅安發生7.0級地震，成都等地震感強烈。很多人受傷進醫院。其中，一位受傷的小女孩表現堅強，儘管身上有血跡，但她微笑着説“我沒事，我不哭，我很堅強”。小女孩的鎮定和堅強就是孩子們學習的好榜樣。霍金、張海迪、桑蘭、魯濱遜、海倫凱勒……這些文學作品中的人物是也孩子們學習的好榜樣。美國教育家華盛頓也説過：“除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅強，就沒有什麼不良影響能夠打敗我們。”可見，一個堅強不屈的人必能成大事，一個堅強不屈的民族必能屹立於世界前列。

國家有國家的夢，我有我的教育夢。願我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人。從而真正做到將“立德樹人”作為教育的根本任務。

護士台上五分鐘演講稿 篇16

親愛的同學們：

你遭遇過人生的成功與失敗嗎？是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，儘管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷着這樣或那樣的遺憾與失敗。並且，在今後的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。

當《千手觀音》令大家拍案稱奇的時候，當洪佔輝感動中國的時候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發生在我們自己的身上，我們又該如何去面對呢？是灰心？還是信心？如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱於失敗，退避於失敗，你將永遠不會達到成功；然而如果你毅然選擇了後者，那麼可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏於挫折，勇於挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。

也許，有人會認為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這裏，我想講一則寓言與大家分享。空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入雲霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質做成的，為什麼你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地説：“我們的確是用同樣的材質做成的，但你還記得當初我們的製作過程嗎？你，只經過了簡單的幾次切割，就成了現在方方整整的模樣；而我呢，卻經歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐。”同學們，聽到這裏，你還認為痛苦是不幸、失敗是不公嗎？也許你曾經或正在經歷着常人難以想象的磨難，請把它當作財富吧！它是你邁向成功的的台階。

古往今來，逆境中的故事數不勝數。越王勾踐，卧薪嚐膽，十年教訓，終於實現了“三千越甲可吞吳”的誓言；司馬遷，身受腐刑，忍辱負重，寫就了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的中國古典小説顛峯之作——《紅樓夢》由此誕生；陳景潤，蟄居斗室，終日與黑筆白紙為伍，嘔心瀝血，十數春秋，摘到了數學皇冠上的明珠。

這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們並沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們在逆境中爆發，從困厄中奮起，獲得了遠非常人能及的成功。由此看來，逆境並不等於絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬於你的生命之光的可能。

法國大作家巴爾扎克有一句箴言：苦難對於天才是塊墊腳石，對於勇者是筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。逆境不是註定不能被克服的，人也不是生來註定就應被打敗的。是否能無畏於通向成功征途上的重重險阻，關鍵還在於人自身的目的。戈壁深處的仙人掌，任憑風沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黃山鬆，任憑雨雪雷霆，笑傲蒼嵐。生命的本質因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志，縱然自己是一根被倒着插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同樣可能撐起自己那一片綠蔭！

人生是什麼？“困難”説人生是佈滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”説人生是無窮無盡的煩惱，“失敗”説人生是被擊倒後的眩暈，“自私”説人生是不擇手段達到目的。而我要説人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規律向前推移，歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便註定與我們如影隨形，就讓我們用堅強來承擔這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧，穿越坎坷的人生道路，在這裏灑下一路汗水、淚水甚至血水，也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗。總有一天，我們會明白，苦難為師則強，笑傲塵俗則剛。

最後，用我很喜歡的另一個寓言作為我發言的結束。廣袤的森林裏有許多動物。夕陽西下了，那頭雄健的獅子在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，追上那隻跑得最快的羚羊；而同時，那隻敏捷的羚羊也在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，逃脱那頭跑的最快的獅子！同學們，不管你是一頭獅子還是一隻羚羊，不管你曾經遭遇過多少挫折和失敗，明天，當太陽升起的時候，你的任務就是努力奔跑！因為，我們正擁有青春！