激情勵志演講稿：有志者，事竟成（精選5篇）

激情勵志演講稿：有志者，事竟成 篇1

時間的沙漏在馬不停息的運轉，時光隧道載着我們昏天暗地的旋轉，充滿激烈競爭的社會正在飛一般的發展，父母老師的的叮囑一遍又一遍地繞在耳畔，再不努力即將被淘汰!你可以把開創大學聯考的人罵上千代萬代，但你無法改變大學聯考的現實存在。你可以後悔從你母親懷裏蹦了出來，但你無法否認你的使命是要開創新的時代!

暴風驟雨的衝擊成就了海燕昂揚的鬥志，艱難困苦的處境鍛造了保爾鋼鐵般的意志，擁有激情人生的夢想賦予了我們奮鬥的動力。若不幹一番驚天動的事業，人生的價值將何以體現?

奮鬥，奮鬥，一個充滿激情的字眼，承載着我們揚帆起航的信念。站在山腳，大喊一聲：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。攀爬路中，默默雙拳：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”。登上山頂，仰天長嘯：“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”。

前方的路漫長而坎坷，沒有一份“踏平萬仞山”的決心，如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿着前人開拓的道路前進，將永遠嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環也絕不會降臨!

現在的我們正需要奮鬥的決心，奮鬥的行動。年輕沒有什麼不可以，沒有什麼不可能。心有多大，舞台就有多大。小大學聯考的腳步已經走遠，你是否還會用那份衝4A的激情去迎接新的挑戰?

“我不在乎別人怎麼看我，我只在乎我怎麼看這個世界。”幾年前聽到這句話時，我並不能理解其中的含義，而前幾天老班將這句話貼在教室前時，我有種隱隱的感覺，這句話很有道理。我不想做旁人眼中的淑女，於是頭髮越減越短，開始無所顧忌地大吃大瘋，用坐在我前面的蔡先生的話：“整天走路風風火火的，哪像個女生那!”是的，我是風風火火，但這只是他看到的，而我看到的是自己快樂生活的一面，瘋如波濤洶湧，靜如花飄止水。

夥伴們，要想收穫成功必須先會放棄，要想獲得佳績必須學會奮鬥。未來的路在自己腳下，未來的你由自己掌控。願我的這份簡短的演講成為新一階段的號召，為大家注入新的活力。

我的演講完了，謝謝大家!

激情勵志演講稿：有志者，事竟成 篇2

老師們、同學們：

大家好!

中國有句名言：“有志者事竟成。”説明立志的重要性，並鼓勵人們拼搏向前。然而真理是相對而不是絕對的。任何事理、名言警句都是以一定的條件為前提而存在的。那麼，是不是“有志”就一定能“事成”呢? 自古以來，闡述“有志者事竟成”的事例不勝枚舉。越王勾踐卧薪嚐膽十年生聚終於滅吳復國成為一方霸主;諸葛孔明通曉時世將才引來劉備三顧茅廬終成一代名相。這些名人事蹟無不教育我們：立志方能有所作為。 有了志向，努力才不會盲目;有了志向，前進就有了動力。 古今中外多少有才能的人，就因為志向不明，最終只能碌碌無為，遺憾終生。在空中飛翔是許多人的夢想，但為何只有萊特兄弟成功?探尋生命的起源是許多人努力的目標，但為何只有達爾文寫出《物種起源》?成敗得失的關鍵就在於是否有志!

然而，“立志就能成功”這句話不是絕對成立的。 王安石的遊記名篇《遊褒禪山記》中有段文字：“非常之觀常在於險遠……故非有志者不能至也……然力不足者，亦不能至也……至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。”這肯定了有志的重要性，同時也指出事物的外因與內因同時作用並影響事物的發展。 徜若越國父老沒有同仇敵愾上下一心，吳王精明強幹沒有沉迷美色耽誤朝政，勾踐能一舉得勝嗎?徜若漢朝統治天下太平沒有割據混戰，劉備恃才傲物沒有仁德兼備禮賢下士，諸葛亮能聞達於諸侯嗎? 由此可見，“有志”是“事成”的前提條件，但不是唯一條件。

我的演講完畢，謝謝大家!

激情勵志演講稿：有志者，事竟成 篇3

老師們、同學們：

大家好!

俗話説得好：“萬事開頭難。”每個人都有許許多多的“第一次”，正是有了許多的第一次，才構成了豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做某件事時，往往缺少經驗，所以，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是因為這樣，才有了“失敗乃成功之母”這句名言，一個人只有在失敗中歷練，吸取經驗，才會孕育成功。

但是，我想説，儘管事情的開端充滿了坎坷與艱辛，不過我們不能只在失敗中尋找成功，而是應該下定決心，認準目標“第一次就把事情做好。”

在我們的學習與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好像我們在考試的時候，遇到了一道相當難的題目，你是不是就想起了那句考試金言“先易後難”?這雖然能節省時間完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最後，但我做題的速度又比較慢，所以通常到“最後”只能“奮筆疾書”式地亂寫一通了，可是這樣又有什麼用呢?考試是為了檢測大家學習水平的，並不是“分分分，學生的命根”……總之，我們不能一遇見困難就退縮不前，我們更要“明知山有虎，偏向虎山行”，樹立“有志者，事竟成”的積極心態，第一次，就要把事情做好!儘管充滿了困難。

有一個故事，想必大家都聽過：一天，老師讓大家把聖經的第五章至第七章給背下來，並説誰要能一字不落地背下來，就帶他去參加那人人都夢寐以求的餐會，要知道，那可是幾萬字的篇幅啊!第二天，老師來檢驗了，只有一個小男孩驕傲地上了台先是背誦得抑揚頓挫，再後來就是聲情並茂的“朗誦”了!他就是那之後叱吒風雲的世界首富比爾。蓋茨，老師問他是怎樣做到的，他只回答：“我，竭盡全力!”

是啊，一個充滿了信心及毅力的人，有什麼困難能阻擋他呢?就如文中的比爾。蓋茨一樣，他第一次接觸到如此巨大的篇幅，他難道不感到驚奇嗎?但是他那堅定的決心不允許他這麼做。因為他心中只有一個信念竭盡全力!有志者，事竟成，當一個人充滿了志氣，胸懷遠大的理想時，他就會奮發向前，爆發出他的潛力。

我的演講完畢，謝謝大家!

激情勵志演講稿：有志者，事竟成 篇4

老師們、同學們：

大家好!

“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關係：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。

話説蒲松齡在自己後期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，卧薪嚐膽三千越甲可吞吳。”開始時是刻在銅尺之上，後懸置於書屋聊齋書房。終於他憑着自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。

諸如此類的事例還很多：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復仇，最後終於打敗了吳國，留下了“卧薪嚐膽”的千古美談;着名數學家華羅庚小時候面對“沒有數學頭腦”的斥責而確立志向，雖然連國中畢業文憑都沒有，但最終成為數學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環謁於邑人，不使學”使其喪“志”最後“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那麼結局就相差十萬八千里了。

但是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不盡然。很多人都有志向卻不見成功，是因為志向不符合客觀實際只是空想或幻想，那麼又怎麼能成功呢?

一定要有一個恆定的志向並付諸於執着不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是説：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，那麼是不可能成功的。

一個人無論做多麼艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個人胸無大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。

激情勵志演講稿：有志者，事竟成 篇5

老師們、同學們：

大家好!

在每個特奧運動員的背後總是有一個盡心盡力的志願者，他們把愛心和所有的精力都奉獻給運動員們。每當運動員們累了的時候，是志願者為他們服務;每當運動員們失敗了的時候，是志願者鼓勵着他們;每當運動員們有困難的時候，是志願者幫助他們解決。

我的奶奶就是一名光榮的特奧志願者，她和另外幾名特奧志願者們接待的是吉爾吉斯斯坦特奧體育代表團。由於這些運動員的智障問題，給志願者們的接待工作帶來了很多困難。特奧運動員們不懂得控制自己，常常為了自己的自由和快樂渾然不顧自己的安全。志願者們不但要給予特奧運動員們自由和快樂的空間，而且更要保障他們的安全。就拿在西南影城看電影這件事來説吧!有些運動員在看電影的過程中看不懂電影中的情節，想私自離開影城出去遊玩。可他們沒有安全的意識，不知道會給自己帶來什麼危害，也不知道會給其他人帶來怎樣的影響。當他們有這樣的行動時，志願者們便耐心地勸説他們，讓他們安心地留下來。像這樣的小事例還有許許多多……

每當我在熟睡中，奶奶就悄然起牀為我們一家人做好早飯可是她幾乎每天早上都來不及吃早飯，就打着出租車走了。尤其讓我感動的是她的腳趾都發炎腫了，幾乎不能走路了可是她還是默默無聞地為特奧運動員服務着，奉獻着。

我的演講完畢，謝謝大家!