關於成長感悟演講稿（精選14篇）

關於成長感悟演講稿 篇1

親愛的老師，同學們：

大家好!

一個人正常的一生必定有這樣一個過程——成長。在成長的過程中同時也會出現困難與挫折，阻止我們正常地成長、生活，但是，只要戰勝了這些困難和挫折，成長的過程會更有意義、更有價值。

在我成長的過程中，遇到的困難與挫折數不勝數，其中有的使我體會到了成功，而有的卻給我帶來了遺憾。今天我給大家講述一個我戰勝了的苦難。

那是我國小三年級臨近期末考試的時候，一切都準備好了只等待期末考試時的一“戰”。然而就在這節骨眼上，我自身卻出了問題，什麼問題呢?原來，在我家的客廳裏，放着一副沉甸甸的軍棋，我從小就對下軍棋很感興趣。期末考試前，爸爸為了緩解我對考試的緊張思想，便教會了我下軍棋，然而這一教不要緊，我立刻忘了得習，開始認真研究軍棋，這時爸爸才意識到了嚴重性，準備趕緊讓我把注意力放在學習上。

現在想起來還真是可笑，一副軍棋當時居然讓我失去了學習的興趣，如果爸爸不讓我恢復對複習的興趣，我的成績肯定會一落千丈，慘不忍睹。

爸爸為了讓我不再被軍棋所吸引，開始將軍棋隱藏起來，然而我總是能將其找到。爸爸無計可施，只好請媽媽出馬來做我的思想工作。

媽媽在星期六把我叫她的面前，她開始語重心長地來對我説明軍棋的益處與害處，讓我明白什麼時候該下，而什麼時候不該下。終於，我明白了父母的良苦用心，準備立刻複習。

此時，距離期末考試，只有剩下不到五天的複習時間，我開始十分努力的複習，將重點、難點都牢牢地記在心間，把這次的期末考試當作大學聯考來面對。

到了期末考試的這一天，我充分發揮自己的能力，將學過的知識一點不剩地都用了出來。最終，我取得了成功。成長中的苦難許許多多，戰勝它，你不但可以留下一份美好的回憶，還能夠體現出人生的價值。

我的演講完畢。

謝謝大家!

關於成長感悟演講稿 篇2

親愛的老師，同學們：

大家好!

暖陽下，溱湖邊，爺爺手捧一杯香茶，右手持杆，悠然地望着不遠湖上七彩的浮子。

一旁的我踩着風，一顆顆地將石子兒踢入湖中。這時，手機響了，媽媽又催促我回家寫作業了。掛了電話，嘟噥着：“這麼努力有什麼成果，還不就是這個名次。”説着，泄氣版地又踹飛了一塊石頭。

剛準備走時，爺爺站起身來，捶了捶後背，向我招了招手“別急着走，幫爺爺我握會兒魚竿，我歇一歇，走動、走動!”聽了，心裏暗自竊喜：“不用回去了。”倏地一轉身，剛剛眼中還蔫了的綠葉又迎風招舞了。

“可別小瞧這釣魚哦，有些人一天可能都釣不到一條啊!”説着，爺爺指了指才有一條魚的桶，意味深長地看着我。

“哈，不就釣魚嘛，很簡單的，隨便試一試就幾條啊!”我扯出一根魚竿，佈滿泥漬的雙手從購好的濕土中小心翼翼地捏出一條蚯蚓來。大拇指和食指把它彎成弓狀，毫不留情地用鐵鈎穿過。站起身來，左手奮力將魚竿一甩。一條棕色的弧線落向遠方，彷彿劃開溱湖的兩岸，左邊是矗立着的三面藥師佛塔。而右邊則是一片惹眼的綠，風吹，綠簾晃動，撓得我的心癢癢的。

心中盤算着今天我就試給你們看看釣多少魚!金粉般的陽光洋洋灑灑地落下，在睫毛處幻化成了五彩的光。隱隱約約中，我彷彿看見了一條條魚在湖面跳躍，金光熠熠的奪你的眼，彷彿又看見了一旁的桶中魚靈活地扭動着軀體……突然，繞着的魚線飛了出去，我幾乎瘋狂地跳了起來，雙手往後一拉。清晰地，我看見了一根魚線左右搖擺地蹦出湖面，那條肥魚在湖面吐着泡泡，悠閒的很。岸邊，我木訥地立着，儼然成了所説的“木樁”。餘光看到一旁“看戲”的爺爺，我支支吾吾“那個，失誤、失誤”雙手急速地收回了魚線。

接着，我又不服地試着將魚線拋了出去。陽光跳動着，漸漸地，透着一股清涼。爺爺依舊坐在一旁，捧着的茶杯早已不升騰起縷縷白煙，那肆意的茶香也有所內斂。我呆呆地望着浮子，內心吶喊：“不會吧，都這麼久了，連一條也沒釣到!”我坐立不安起來，想起一個小時前放出的狂言，臉忽地紅了起來，感覺整個身子被一根根尖刺戳着，火辣辣的。

在急迫的守望中，魚線動了。我近乎閃電般的躥起，右手飛快地收着魚線，身子向後仰，左手猛地一提，一條草魚在陽光下扭動着身子。四濺的水珠彷彿一顆顆晶瑩剔透的珍珠，砸起了心河的條條漣漪。

這時，一旁的爺爺開口了：“孩子，這一個多小時，你才釣到一條魚，你認為那一個小時多餘嗎?”

我立在一旁，這一個多小時定然不是多餘的。時間這個冰冷卻又公平的傢伙，你無情，它就無意;可你有求，它就給予。人生原是這樣，年、月、日，一尺、一寸、一分地度量着;人生又像一支蠟燭，每時每刻都在做着物與光的交易。但總有一部分蠟變成了光熱，另一部分變成了淚滴。

於是，我釋懷了，原來狡猾的歲月是悄悄地用一分分來換我們人生的一程程的。

陽光暖暖，嘗試中，我滿心歡喜。

我的演講完畢。

謝謝大家!

關於成長感悟演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

如今的我已度過了十三個春秋。長輩們總在感歎時光無情地流逝，感歎生活無窮的滋味，兒時的我懵懵懂懂，而現在的我卻隱約體會到他們的感受。

苦.學習

對於一個學生來説，最苦的莫過於學習。書桌上成堆的課本，密密麻麻的卷子，厚厚的筆記本，把小小的我們團團包圍起來，瓶底般的眼鏡壓塌了我們的鼻樑，一根根用盡的水筆磨出了我們手上的厚繭。大量的知識等着我們去記憶，大量的習題等着我們去做，面對“千軍萬馬過獨木橋”的大學聯考，我們而不苦嗎?

而這種苦是值得的，在這苦之後，定能打開成功的大門。

酸.友情

朋友的背叛是最使人感到酸(味)的。我的同桌是一個“八面玲瓏”的人物。開學時我們被安排在一起，她衝我燦爛一笑，單純的我便把她成了朋友。當我知道，她和我好只是想讓我幫她提高成績，而背後卻説我壞話進，我的鼻尖酸酸的，委屈地想哭。

正是這次的酸味,使我學會鄧交往，看清了是非。

辣.跌倒

摔跤的滋味向來不好受。記得小時候學滑雪，第一次從山上滑下來，因為還不掌握要領，不會剎車，到半山腰時越滑越快，一時竟控制不住方向，撞向了雪道兩邊的巖石。被撞到的地方劃破了皮，辣辣的疼。這辣中，除了跌倒的滋味，或許也包含着失敗的痛苦吧!

經過這一次的辛辣，激起了我今後敢於接受挑戰的勇氣。

甜.親情

幾天前，偶然從外婆家翻出一些我兒時的照片，那時才一二兩歲的我，或被父母抱在懷裏撒嬌，或被哥哥牽頭小手學步，或在姨媽家裏搗亂，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑着講那時我的故事，看着看着，我的心裏湧出一絲甜甜的暖意。我發現親情竟是如此幸福，竟是如此的甜蜜。

是這種甜蜜的親情，給了我心靈的港灣。

成長像一味良藥，有苦、有酸、有辣、有甜。它能幫我們今後更好地擺脱困境。它能在治療我們的心靈，它能幫我們今後更好地成才，它滋養着我們精彩的人生旅途。

關於成長感悟演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好!

我們每天都在成長，是成長，讓我們從幼小變得強大;是成長，讓我們從愚昧變得知識淵博。成長中，我們歡笑，我們哭泣。成長中，我們有煩惱，也有快樂。下面，我就講述一下我成長中的酸甜苦辣吧!

酸

在我三歲時，曾有一次因為一張漂亮的廣告紙，而和爸爸媽媽吵了一架呢!那次，我們一起去超市，回家的路上，我一直在玩弄一張別人給的廣告紙，爸爸生氣了，一把抓住那張廣告紙，扔了下去。我心裏酸溜溜的，就非要下去撿，爸爸很生氣，就停下車，把我抱下去，然後自己騎車走了。我當然不願意，就哭着喊着要上車。最後，還是爸爸回來，把我帶回了家。

苦

在我的記憶中，有一次經歷讓我很難忘。那是一年的秋天，我剛上幼兒園，老師要在班上選一名“小老師”。我十分想當，就要競選，結果沒選上。我好難過呀!心裏象吃了苦瓜一樣苦。老師鼓勵我：“加油吧!下次一定能行!”可我還是很難過。不過，過了一會兒，我就又開心起來了!小孩子的心情，還真是説變就變啊!

辣

小時候，我看見別人玩旱冰鞋，心裏好癢癢啊!於是就讓媽媽買了一雙。媽媽剛買回來，我就迫不及待地穿上，開始學溜冰了。我剛站起來，身子就不由自主地一歪，多虧媽媽扶住了我，要不然還不知我會摔得多慘呢!我扶着牆，一步步地往前挪。挪了幾步，我就得意忘形地離開了牆，“砰”我重重地摔倒在了地板上。腿上立刻出了血，火辣辣地疼。媽媽聞聲趕來，趕緊給我抹紅藥水。可是抹紅藥水也好疼啊!看來，幹什麼事都要量力而行啊!

甜

經過了十一年的風風雨雨，我終於長大了!我曾經獲得過朗誦比賽的金、銀和一等獎，已經長成了大孩子了!我心裏美滋滋的，簡直比吃了蜜糖還甜!我現在讓爸爸媽媽和老師都感到驕傲和自豪，終於實現我小時候的夢想了!

成長的過程中，有許多的酸甜苦辣，但無論哪件事情，都將是記憶沙灘上一個閃閃發光的貝殼!

關於成長感悟演講稿 篇5

親愛的老師，同學們：

大家好!

蠶破繭成飛蛾，毛蟲破繭成蝴蝶，它們都是經過時間的洗禮，將自身蜕變成了一個全新的形態。人的一生，從年幼到垂暮，成長的過程猶如此，一次次的蜕變，一次次的體悟這世界。

幼小的孩子，在父母的眼中是天賜恩澤，在爺爺奶奶心中是至尊珍寶。好吃好喝好玩的，只要是他們認為的最好的，都會毫無保留的給孩子。我的童年，自然也受過如此待遇。被疼愛，被縱容，被關心，被呵護，那時在我小小的眼中，世界全部都掌控在自己的手中。到了要上學的年齡，邁入了滿是“小公主”、“小王子”的校園裏，和父母一般的老師卻不是全身心地關愛我一個人，我再也得不到“有求必應”的待遇。在這裏，撒嬌不會一直換來棒棒糖，哭泣不會一直換來擁抱。慢慢的，我明白了，世界，很大，渺小的我並不是它的中心。

我喜歡動物。很小的時候，親戚送來一隻可愛的小狗，我簡直樂開了花。慢慢的，向來喜歡睡懶覺的我為了照顧小狗的飲食每天早起精心準備;為了它睡得舒適，用我不合身了的衣服親手製作了一個小窩;為了它不寂寞，我每天都會抽出課餘時間陪它玩耍。它成了我的一個很特殊又很重要的朋友，吃在一起，睡在一起，玩在一起，我的心每日都是晴天。然而年少的我根本不知道時間對於小動物來説是不能和人類劃等號的。終於，它跑不動了，吃得少了，睡得卻多了。等我意識到想要去挽救，卻發現根本就束手無策。在一個飄雪的早晨，我看着它躺在地上，小小的身體慢慢變冷，變冰。那一天，我知道了，有些事物，就算你去努力，絞盡腦汁，它的發展走向也是不能控制的，讓人無能為力。

三年前，我懷着激動的心情進入國中。然而激動歸激動，隨之而來的壓力卻一年大似一年。相較於背誦默寫的文科，注重理性思維的理科，我的學習成績只能用慘不忍睹來形容。認清自己的弱勢後，我將學習的重點幾乎完全偏向了數學、物理和化學，尤其是物理。上課聽，下課做，昏天黑地沉浸其中。有時候睡着了，夢裏面都是電路圖、化合價、幾何證明。我努力了，真的很努力。但是一次次測驗，一場場大考，鮮紅的“x”擊碎了我的心。興趣沒有了，動力也沒有了，我一度自暴自棄地將這些教科書丟棄在角落，彷彿這樣做就可以永遠逃避它們帶給我的“負能量”。可是，每每看着成績冊上的排名，逐個比較，若是理科能提升，我就不會永遠徘徊於中等而不前，就不會總是聽到老師和父母的歎氣聲。自身的性格是驕傲的，我從小就不願意低人一等，不願意落後於人。況且《愚公移山》教育我要用發展的眼光看問題。我能逃一時，難道能逃一世?以後的高中學習怎麼辦?成績是次要的，堅持不懈的去努力才是我該具有的品質，就算此時無能為力，並不代表以後找不到成功的途徑。從此，我理解了，困難無處不在，此時無能為力，但是我還是要大踏步前進。

在成長中蜕變。時間的流逝換來的是我們的逐漸成長，不僅是身體上的，更應該是思想上的。學會從生活的點滴中去思考，努力衝破“不成熟”的外殼，去迎接更廣闊的天地。

我的演講完畢。

謝謝大家!

關於成長感悟演講稿 篇6

尊敬的領導、評委和各位同仁們：

大家晚上好!

我叫__，來自　　　。下面我演講的題目是《在公司發展中成長》。

首先，請允許我向大家提一個問題：在工作和生活，你感到快樂嗎?

是的，相信一定有人會説不快樂。的確，作為一個發展中的公司一定會存在着這樣或那樣不盡人意的地方。那麼既然我們都是徐福記人了，當我們遇到困難和挫折的時候，當我們取得了小小成績的時候，該用什麼樣的心態去面對呢?

也許我們都聽過這麼一個故事：有三個人相約去爬山，面對巍峨的高山，看不見山頂，其中一個人放棄了。另外倆人開始爬山，其中一人很快爬到了山腰，看看同伴已經落後好遠，再抬頭望了望山頂，還是那麼的遙不可及，於是就停了下來，幻想有人來把他抬到山頂，他就坐在那裏等。另一個人雖然爬的較慢，但他不急不燥、按部就班的爬啊爬，後來，只有他成功的登上了山頂。

這雖然是一則簡單的哲理故事，但卻形象的反映了現實之中不同三類人羣的人生寫照。我親愛的朋友，您屬於哪一種呢?您願意做哪一種呢?

在人生的旅途中，你是否因為遇到了困難和挫折而常常慨歎道路的坎坷和命運的不及嗎?如果是這樣，那會有什麼用呢?!整天的抱怨和滿肚子的牢騷只能給自己帶來消極和鬱悶!只能給自己帶來迷茫和頹廢!只能讓人瞧不起!

在人生的旅途中，你是否因為自己取得了小小的成績就沾沾自喜、驕傲自滿了呢?如果是這樣，那就意味着你將放棄成功，註定要碌碌無為了。

下面我給大家介紹一個人，他就生活在我們的身邊——

1993年，他24歲，和很多年輕人一樣，帶着青春的夢想，他來到東莞，成了徐福記的一名普通員工。面對當時艱苦的工作和生活條件，他沒有時間去抱怨，一個心思撲在了工作和學習上，隨着公司的發展壯大，三年後，他開始走上管理崗位，當上了副班長，後來歷任班長、組長、車間主任、副處長，乃至今天的處長。雖然他沒有上過大學，但是他憑着刻苦鑽研、勤奮好學的精神照樣能夠出類拔萃。因為社會是一所的大學。儘管他現在已經很成功了，但他並沒有停下腳步，每當公司組織相關的學習和培訓，他總是積極的參加，我清楚的記得，上次公司組織的一次大型培訓，他是第一個走進培訓教室的學員。

其實，無論是在工作還是在生活中，我們經常會遇到不如意的事情，這就需要我們自己去調整心態，積極的去面對它才是。就拿我的這次演講來説吧，雖然我抽籤抽到了一號，有人説：“啊，真倒黴!”但我並不認為自己不幸運，因為不管我的比賽成績將會如何，畢竟我是第一個登上演講台的選手，我演講的思想一定會給朋友們留下更加深刻的印象，並能從中受益，這就夠了。我還祈求什麼呢?

近來，喜逢公司成功的上市，我相信公司的發展一定會更加蓬勃，我也一定會更加的努力，戒驕戒躁，腳踏實地的去做好工作中的每一件事情。同時也祝願各位朋友們都能積極的去調整好自己的心態，勤懇務實，超越自我!

好了，最後我要用總裁的一句話來結束我的演講：只有不斷的付出，才會有成功的未來——

謝謝!

關於成長感悟演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

成長的腳印，如彩虹般絢麗，如泉水般純潔，如史詩般令人難忘。

二年級，我帶着爸爸媽媽的鼓勵，開始學書法。“要想學習好書法，就得克服貪玩的毛病。”這是老師説的。

在我的勤奮下，我的字已經很美了，因此就認為：我做得很好。兩年後，我參加了書法大賽，獲得了二等獎。我就認為：我是很聰明，我可以偷懶。

我開始得意起，自己那習字本上優美的腳印。

在我鬆弛的狀態下，我的書法在一年內不僅沒有進步，反而退步了許多。我混亂了，老師也似乎看出了我的心思，告誡我：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”“天才=99%的汗水+1%的聰明”。再聰明的人也要經過後天的勤奮和付出才能取得成功。

風聲嘈雜，雨聲紛亂，雷聲驚悚，犬聲狂躁。而我卻還在安心練字。

我慢慢的明白了，成功的訣竅——是努力。

日復一日，年復一年……我又留下了努力的腳印。

去年，好消息傳來了：我參加的書法考級通過了六級。當我拿着考級證書，看着媽媽如風般的笑靨，我知道我留下了一串悠揚的腳印。

如今再回首那一串串腳印的悠揚，看那些歪歪扭扭的過往。

歲月流芳，時光瘋長。

關於成長感悟演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

從小到大，我過了許多個生日，這些生日帶給我許多完美的回憶，可是隨着我逐漸的成長，生日的意義，對我來説也逐漸變得不一樣。

以往，在我很小的時候，每次過生日，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等大一家子人總是圍坐在餐桌旁，為我慶祝。他們把我如同眾星捧月般圍在桌子中央，對我送出很多的祝福，而我，應對着滿桌豐盛的飯菜，閃動的燭光，心中充滿了無比的歡樂和幸福。那時的我覺得，生日就意味着禮物和蛋糕。

時光飛逝，告別了無憂無慮的童年，轉眼我已是一名_年級的國小生了。這一天，當我看到枱曆上被媽媽特意用紅筆圈起來的“18”時，我明白我14歲的生日快到了。可是今年的我卻既沒向父母索要禮物，也沒和小夥伴相約慶祝。而這都源於一堂特殊的班會課。

母親節前，班主任讓我們上了一堂以“感恩母親”為主題的班會課，這堂課讓我和同學們受到了極大的震撼。經過那一張張的圖片和視頻，我看到了一個生命誕生的過程，那是媽媽在自我的生命之藤上開出的一朵最燦爛的生命之花。我這才明白，生命最初的喜悦，原先是混雜着鮮血和淚水的，這深深地讓我懂得了孩子的生日就是母親的受難日。也就是從那時起，我對過生日的看法發生了翻天覆地的變化。

這些年來，我在一天天地長大，媽媽卻在一天天老去，當我在為一個個生日歡呼雀躍的時候，從未想過這一切都是母親賦予的，是她給了我生命，是她如老鷹一般用自我的羽翼呵護着我的成長。

懷着感恩的心，生日那天，我用自我的零用錢買了一大束紅色的康乃馨，當我把花送給媽媽，並對她説出“媽媽，多謝你給了我生命”時，我看到媽媽的眼裏有晶瑩的淚光在閃動。她摸着我的頭，含淚笑着説：“我的兒子長大了。”

媽媽的話也讓我內心充滿了喜悦和感恩之情。

每個人的成長都不是一件理所當然的事，我們只看到了可口的飯菜，卻看不見忙碌在廚房的身影，只欣喜於獲得的優異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸，只盼望着自我的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的身影。

站在_歲的路口，回望走過的足跡，我發現，每一步都能找到父母的愛。

關於成長感悟演講稿 篇9

在教育培訓中感悟公司文化:

最近，公司組織觀看了民族音樂劇《桂花雨》，感觸頗深，難忘這個唯美感人的故事。音樂劇散發的精神令人感動，我獲益良多，最讓我受教的是，她使我對公司文化有新的思考，對“忠愛”文化有了新的認識高度。

這是一出關於守候、執着和承諾的情感戲，一句承諾，兩代人的堅守。一個穿越時空的愛情故事把“誠信”這一壯民族信守諾言的精神特徵和堅韌執著的優秀品質展現得淋漓盡致。觀眾在欣賞唯美的畫面與動聽的音樂中喚醒和強化誠信意識，中華民族“一諾千金”的傳統美德得以薪火相傳，深深刻在人們的心裏。

唱響“誠信”主題，這場氣勢恢弘的民族音樂劇展現了壯鄉民族言而有信的精神特徵，弘揚中華民族傳統美德和體現了社會主義核心價值觀，音樂劇以最樸實的方式把社會主義核心思想演繹開來。民族精神與社會主義核心價值觀發生作用，融為一體，對社會意識具有導向性。

民族精神的散發對社會元素具有建設性功能，使社會存在產生良性精神信仰。企業文化的形成便是最好的體現。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神食糧，是軟實力的象徵。公司文化，是公司在成長髮展過程中在精神力量的驅動下，通過成員共同奮鬥，歷經歲月洗禮而積澱下來，併為成員普遍認同的一種企業價值觀;是企業發展壯大、獲得競爭優勢的核心力量之一。民族中的優良品質具有社會輻射效應，企業文化的形成得益於對這種正能量吸收。“忠愛立企，氣聚人和”的忠愛文化，正是民族精神引導下廣西中煙企業文化的結晶。

“誠信”與“忠愛”相得益彰。信守諾言、言而有信本身是“忠”的體現，由“忠”生“愛”，因忠愛而誠信，兩者交相輝映，相得益彰。同時，我深深地感受到，在企業“忠愛”理念的氛圍裏，公司與員工、員工與員工之間將彼此信任，員工的自我實現需要得到最大滿足，員工把完成工作任務、為企業創造效益視為自我價值的實現，打造“基業長青百年企業”不再是廣西中煙人不可實現的夢想。

關於成長感悟演講稿 篇10

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

成長，是尖尖小筍努力抽節，長至劍拔十尋;成長，是稚嫩雛鳥傲對風雨，勇敢開始第一次飛翔。成長是嬌花挺過雨打風吹，成長是弱魚遊過大江大浪。成長是一場跌跌撞撞的旅行，父母僅是導遊而非枴杖，我們需得用寬容和智慧去贏得別人的尊重，去獲得成長。

年僅7歲的男孩在球被搶走後拒絕了父親的幫助，在一旁耐心等待，抓住機會傳球，融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權利，也收穫了一羣夥伴。試想，如果男孩不願寬容他人，不願動用自己的智慧去解決問題，只知依靠父親收回球，那他便只能一個人繼續孤獨地玩球，不能交到新朋友，更不能獲得這一次成長。寬容和智慧是成長路上的必需品。

《周易》曰：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”成長並不是針鋒相對，學會寬容才會讓成長的過程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人，老人脾氣極差，屢次故意將鞋扔下橋，並命令張良去撿。張良寬容了刁鑽的老人，甚至親手為老人穿鞋，不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書，更重要的是學會了對萬事的包容，學會了寬以待人，獲得了心靈的洗滌。宰相肚裏能撐船，小人心眼裏估計連根針都放不下。成長不僅僅是身體長大的過程，更是心靈“長大”的過程。學會寬容，擴建你的心靈，讓繽紛的萬事萬物有容納的地方，才會讓你得到成長。

多少人曾感歎成長的道路上一片迷茫，多少人曾在成長的道路上舉步維艱。智慧是成長道路上的那盞明燈，引領我們避免誤入歧途。在安妮?莎莉文老師到來之前，海倫·凱勒僅是個無知的女孩，渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那裏獲得了知識，她的世界似乎一下子明亮起來。她學會思考。她獲得智慧。她的智慧引領着她前進，即使身處黑暗也踏出一條光明的路來，就這樣，她一步一步成為當代最傑出的女性之一。若沒有智慧的引領，想必海倫?凱勒還在黑暗的泥沼裏苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈，我們走在兇險成倍的成長之路上，又怎會不需要這盞智慧的明燈呢?

以寬容為基，以智慧作引，讓成長的爬山虎一點一點越攀越高，終有一天，它將到達我們曾夢想的彼方，長成我們所希望的模樣。

關於成長感悟演講稿 篇11

雖然進入公司才短短的幾十天，但是在這短短的幾十天裏面，我感受到了公司領導及項目領導無微不至的關心和兢兢業業的工作，在此表示衷心的感謝和崇高的敬意。在這些日子裏面，我要進行從學生到工作人員的一次角色轉變，儘快地適應與校園生活不同的工作學習環境。能進入中建一局三公司我倍感自豪，能在這樣一個龐大的平台上學習成長我覺得自己是幸運的，能在如此敬業的領導指引下工作我有對未來有美好的憧憬。

為了我們這些新員工能儘早地適應工作環境，公司特地安排我們新員工到北京接受全面性培訓，向我們講述了公司創辦史、未來發展規劃及公司的市場戰略定位，介紹了公司領導及各部門負責人，公司組織結構、人事制度、營銷策略、業務發展及目標等等。我還了解到公司以其獨特的管理之道為員工創造最佳的發展環境和發展空間，鼓勵和幫助每位員工不斷改革和創新、獎勵挑戰並超越自我的表現，激發員工個人與公司事業的共同發展，幫助我們儘快完成角色轉換，很快融入新環境中去。所有的這些都讓我深深地感受到中建人性化的管理，我想，正是因為這種人性化的管理，使每一個員工都能積極的投入到工作中去。

來到武漢這個憧憬了很久的城市，我倍感欣慰。中建一局三公司現在正在努力向市政方面進軍，而武漢作為公司發展的第一炮，所以武漢地鐵項目有對於公司來講有至關重要的地位。而現在公司缺少市政方面的人才，這無形地給我們一種壓力感，催促我迅速地通過學習成長起來為公司貢獻自己的力量。

來到地鐵項目上，項目經理杜經理以他多年的工作和培養經驗對我們進行了部門的分配。分到商務部的我感到前所未有的壓力，因為在這幾天的工作之中，我發現我的那些知識對實際的工作的幫助是微乎其微的，我很擔心自己在這個迅速進步的團隊拖後腿，我的直接領導周經理對我的精心幫助很大程度地消除了我的這種焦慮，他並沒有嫌棄我沒有在工作上的無知，而是耐心地引領我一步步的走上正軌，我現在很有信心我能在三公司走得很遠。

對於我來説，這是一個區別於以往的新環境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應環境，同時也要將自己優越的方面展現給公司，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關係。除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。

關於成長感悟演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

成吉思汗因為征服歐亞，橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇為統一中原，連接長城而留下了“華夏第一君”的腳印;唐太宗因為虛心納教留下了“貞觀之治”的腳印。

歷史之行悠遠，人生之路漫長，回首我們成長的道路，每一個不會磨滅的劃痕都記錄着我們的風風雨雨，每一個不能忘記的足跡都銘刻着我們深深的記憶，每一個不可抹去的腳印都記錄着我們的一種情感。

快樂、幸福是輕快的腳印;憂愁、苦悶是凌亂的腳印;離別、悲傷是沉重的腳印。

當我翻開成長的記憶時，那刻骨銘心的痛楚就漸漸形成一個腳印烙在我的心靈深處。那是一個寒冷的冬天，刺骨的寒風吹得我心裏發慌，一個令人心碎的消息傳到我耳邊，奶奶患了絕症將不久於人世。我和爸爸拖着沉重的腳步回到鄉下，曾經健康硬朗，有140多斤重的奶奶，現在不過90斤，皮包骨頭，看了直叫人心酸。奶奶已經不能下牀了，整天躺在牀上。就在那天晚上，奶奶離開了我們，她孤獨地走向了天堂。我任憑眼中淚水肆意地湧出，嘴裏不停地喊着：“奶奶、奶奶……”聲音在嗖嗖的寒風中顯得蒼白而無力。

我們鄉下有個風俗，死者送上山埋葬前有個“閉棺(死者的親屬看最後一眼，把棺材合嚴)”儀式，這將是看到奶奶的最後一眼，我的淚水止不住地流，自己是那麼無助，除了流淚我只能為奶奶祈禱，“在天堂一路走好!”“閉棺”後，由8個人抬着棺材和奶奶往山上送，一路走一路跪，不到500米的路程讓我感覺走得非常艱辛。

奶奶的離去，讓我懂得了，人的生命是有限的。在死神面前，生命是那樣的渺小;在別離面前，挽留是那樣的幼稚;在人生面前我們是多麼的無奈;好好珍惜每一天，也要好好珍惜身邊的每一個人。

成長中總會留下很多腳印，它包含着酸甜苦辣，它讓我一天天走向成熟，它裝點着我的人生!

關於成長感悟演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!在漫長的人生道路上，我們多多少少都會留下陽光下成長的腳印：拔河比賽勝利的時刻，冬季三項勝利的時刻……而最令我難忘的還得説那次“和樂大使”的決賽了!

那天是個晴朗的午後，媽媽和我來到了賽場。

“我能拿幾等獎啊，老媽?”剛坐下來，我就問道。“沒關係，名次不重要，安靜一會兒，別緊張。”媽媽回答。可是我越來越緊張，隨着心跳的加快，我的臉也紅了。哎呀，如果彈的時候記不得譜子怎麼辦啊?一個問題從我腦子裏閃過。媽媽彷彿看出了我的心思，説：“怕你記不得，所以給你帶譜子來了。”救星啊，我想。

不知不覺好多人表演都結束了，馬上就要輪到我了!我的心裏就像揣了一隻蹦來蹦去的小兔子。我還不停地安慰自己：笪添，別緊張，堅持住。

眨眼間的功夫就輪到我了，我向觀眾深鞠了一躬。然後彈起了優美的《圓舞曲》。當音符挨個兒飄入我的耳朵時，緊張全部散去，彷彿賽場就是我的舞台。展現我才華的時刻來了!我越彈越起勁兒，不知不覺一首曲子彈完了，可我仍然意猶未盡。接着，我後面的選手也陸陸續續結束了。

然後，就是頒獎儀式了。“咦，我呢?”我很納悶。會不會是一等獎?不，它準是王遠的。二等獎?正在這時，主持人説：“笪添，二等獎!”還真被猜中了!站在領獎台上的我心裏不禁湧起一股暖流：啊!我之前的付出都沒有白費!真是值得!

這陽光下成長的腳印讓我終生難忘!

關於成長感悟演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

成長是曲折的，成長的路是充滿喜悦與辛酸的;成長的路上離不開自己的努力與拼搏。

記得六七歲時，爸爸讓我去學打羽毛球，開始我拿着拍子，拍子一不聽我的話，我要它揮左邊，它就揮右邊，像一個不聽話的小孩。就在這時旁邊的爸爸開口説話了，“孩子，你還是剛才接觸羽毛球，肯定會有這樣那樣的問題。相信自己，以後會打得更好，但要堅持、認真、努力才會有結果。”

每一天我都練得汗流浹背，腰痠背痛，但是還不到一個星期我就開始“死皮賴臉”待在家裏，不願去羽毛球館。每一次都是老媽拖着我去的。在媽媽的鼓勵和引導下，我記住了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”

於是我開始努力起來，每一次不管腰痠背痛，還是汗流浹背，不管是烈日炎炎，還是寒風刺骨，我都堅持完成。漸漸的，腰也不痛了，手也不酸了，球藝也一天天進步起來。開始只會簡單的發球和打球，現在我知道正反搓，正反勾，正反調……這些我都得心應手了。

我還參加了長沙少兒羽毛球才藝大賽，只要我贏了一個球，旁邊的人為我鼓掌，為我喝彩，我知道成長是要一步一步來的。

成長的路上有許多腳印，這些腳印要自己去踩，要自己去領悟。