青春勵志詩文朗誦（通用12篇）

青春勵志詩文朗誦 篇1

《青春的詩》

有沒有一種美麗能夠成為永恆?

沒有人告訴我答案，

只有天幕上劃過的流星。

有沒有一種回憶能夠成為感動?

沒有人告訴我答案，

只有雨霽後七色的彩虹。

怎麼能説，

沒有夢想的世界就不再美麗?

你看那孩童天真的笑容。

怎麼能説，

沒有燈光的夜晚就不再感動?

你可知星星也是關愛的眼睛。

我們是青春

我們是夜空璀璨的星星

我們是不羈

我們是天邊執着的飛鷹

沒有什麼能夠阻止我們

對美的嚮往

沒有什麼能夠左右我們

對青春的虔誠

青春最美的詩行

應該由我們

大聲的朗誦

青春是一個美夢

卻終有夢醒的一天

青春是一條小河

卻終有乾涸的一天

青春是一道彩虹

卻終有消失的一天

青春是一朵盛開的鮮花

卻終有凋落的一天

青春是握在手裏的細沙

不知不覺已然漏去

青春是天上的一顆流星

雖然美麗卻瞬間逝去

青春是幸福留下的陣陣香氣

想要珍惜它已離去

青春勵志詩文朗誦 篇2

《無怨的青春》

文/席慕容

在年輕的時候

如果你愛上了一個人

請你

請你一定要温柔地對待他

那麼

所有的

時刻都將是一種無瑕的美麗。

若不得不分離

也要好好地説聲再見

也要在心裏存着感謝

感謝他給了你一份記憶

長大了以後

你才會知道

在驀然回首的剎那

沒有怨恨的青春才會了無遺憾

如山岡上那輪靜靜的滿月

青春勵志詩文朗誦 篇3

青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。【女】

深遠遼闊，富於幻想。 【男】

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。 【女】

充滿無限生機和活力。【男】

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。 【女】

朝氣蓬勃，充滿希望，【男】

願把光和温暖無私地奉獻【女】

青春是白色的，似雪似浪，如雲如月，白潔無瑕。【男】

猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。 【女】

青春是無色的。【男】

像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。【女】

放縱它，遺憾終生;【男】

駕馭它，乘風破浪。 【女】

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。【男】

青春是一首美麗的詩，【女】

是一支動聽的歌。 【男】

讓我們真誠地把握住它【合】

青春勵志詩文朗誦 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

青春的自白 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規下， 勇敢地前進。

青春，在嘲笑着我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我 們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準則下卻容不得你為自己便解。我們只能看着它帶着鄙夷的 目光，在有生之年裏離我們遠去。

青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去 的時候才會被我們發掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。

青春的路上遍地黃金， 而我們卻走的太匆忙， 忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

青春，令人尋味。花兒曾經在枝頭綻放，美得讓蝶流連， 讓人讚歎，但花兒知道，再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感歎，既然青春終 究會失去，又何必在乎曾經擁有呢? 我不解。

這個年代的青春，無法被髮掘，無法被品味，無法被正 值青春的孩子們深深地印在腦裏，刻在心裏。人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又 有何分別呢? 處於青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。

世俗的成規我們沒有辦法打破， 我無能為力， 只能選擇沉默， 選擇屈服。習慣了從小到大的無形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就 是人生。這就是命運。

就連我自己都開始習慣這一切，連自己內心的變化都沒 有改變。習慣了在天高氣爽的日子裏未雨綢繆，習慣了在青春的日子裏沒有青春。這個世界，多看一眼都不行。一個人 走在街上，心卻在千里之外。腳踩着片片落葉，發出“咔嚓咔 嚓”的聲響，對我來説，卻如履薄冰。無處不在的競爭，我的 心開始敏感，開始抽搐，生活中彷彿草木皆兵，我唯恐落後， 害怕失敗。因為落後了，失敗了，就意味着自己會被這個社會淘汰。所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須 爭分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有着這個時間 最美好的詞彙——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個角落，只因我們都忘記了它。

壓抑着的心無法釋放，靈魂深處有又充斥着嫉妒的憂 傷，這就是如今青春的最佳註釋。

青春勵志詩文朗誦 篇5

各位教官、同學們：

帶着激動、帶着自豪，帶着家長的殷切希望，更是帶着我們對美好理想的憧憬和渴望，同學們踏入了師大的校園。剛剛結束的開學典禮，標誌着正式成為湖南師大工學院新的一員。從現在開始，學校XX級新生軍訓也正式開始了，我們將迎來一次品格和意志的考驗。在這裏，我謹代表院黨委行政對同學們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向承訓的各位教官致以崇高的敬意和誠摯的感謝!

同學們，軍訓是大學生生活的第一課，卻決非普通的一課。在這一課中，它將教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓是同學們學習軍隊優良傳統、培養艱苦奮鬥精神的極好機會，也是大家磨練意志、提高修養、增強體質的實踐課堂。同學們穿上軍裝，就成為了一名戰士，我們通過軍訓接受軍營洗禮，將讓我們經歷平日難以經歷的艱辛，獲取在教室裏無法獲取的知識，充分歷煉火熱軍營帶給我們的酸甜苦辣，它不僅僅是對我們身體的考驗，意志的錘鍊，品格的培養，更讓心靈的淨化，情感的薰陶，精神與人格的昇華，將有利於培養我們無私奉獻、積極進取、奮發向上的高尚情操，有利於培養我們艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風，有利於提高我們的組織性、紀律性，有利於增強我們的國防觀念和增強戰勝困難的信心和勇氣，為將來建設祖國、保衞祖國打下堅實的基礎。

同學們，這一場“訓思想、訓作風、訓紀律、訓品格”的戰鬥即將打響，我們工學院在過去軍訓歷史上有着輝煌的成績，在歷屆軍訓隊列、內務衞生、軍歌比賽等各項競賽中都取得了令人矚目的成績。為圓滿完成今年軍訓任務，我對大家提以下三點要求：

第一，必須端正態度，統一認識，振奮精神。

剛剛跨入大學校園，有些同學在思想、生活各方面可能都不太適應，而馬上進行艱苦的軍事訓練，體力和意志都必將受到嚴竣的挑戰，軍訓之初，大家可能感到新鮮有趣，隨着時間的延長和訓練難度的增大，大家肯定會感到很苦、很累，但這正是考驗我們的時候，請大家堅信，軍訓雖苦，苦的讓人不願堅持，但軍訓又很甜，只有經歷軍訓的學生，才能感受到自己思想的進步、感情的昇華，正是這一天天的苦和甜，才能昇華我們的意志，增強我們的紀律觀念，軍訓絕不是可有可無的兒戲，我們必須在思想上高度重視，在行動上積極投入，我們既要認識軍訓是一項緊張、艱苦的政治任務，也要看到它會使你們在跨進大學校門後，儘快適應大學生活，培養吃苦精神，鍛鍊強健體魄，養成艱苦奮鬥作風，為日後的學習提供強大動力與熱情。

第二，必須服從命令，嚴格要求，團結協作。

今天開始，大家務必要以軍人的姿態來塑造自己，以軍人的標準來要求自己，以軍人的精神來激勵自己，一切行動聽從指揮，嚴格遵守軍訓紀律和作息時間，尊重教官，友愛同學，在軍訓中做到雷厲風行，令行禁止，堅決杜絕自由散漫，無組織、無紀律的現象發生，嚴格請假制度，不能擅自缺席，因病不能參加軍訓必須請假，不能參訓的同學應克服嬌氣，在軍訓場邊協助做好服務工作。

在短短的十餘天集中訓練中，我們必須發揚團結協作，不怕苦，不怕累的革命大無畏精神，鼓足勇氣和信心，不折不扣完成各項任務。同時，同學們必須虛心學習、善於學習，自覺地將自己融入集體，服從集體，建立起彼此間兄弟姐妹般的關愛和友情。我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發揚我們“同心協力，艱苦奮鬥”的光榮傳統，我相信嚴格的訓練將磨練我們的意志，鐵一般的紀律將規範我們的行為。希望大家用頑強的意志，用敢於吃苦、勇於拼搏，發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。

第三，必須全力投入，頑強拼搏，收穫成功。

這次軍訓，時間雖然不長，只有短短十餘天，但任務繁重，我們將要進行隊列、內務、軍歌等方面的評比。今年隊列比賽全體學生都要參加，對於我院390人的大院，任務更加艱鉅;宣傳方面，我要求同學們每天都要交1篇軍訓體會、軍訓感悟的文章，必須是真情實感的流露，學校、學院將編輯發行專門的軍訓特刊，希望同學們的軍訓體會都能入選變成鉛字留下永恆的記憶，各排必須按時、按質、按量收齊交到輔導員處;內務方面，要堅決以部隊的內務為標準，被子成“塊”，鞋子成“線”，並時刻保持寢室乾淨、整潔、規範，學校將隨時不定期的組織抽查;今年將繼續舉行軍歌比賽，大家要務必配合輔導員、教官唱好校歌和自選歌曲，唱出工學院學生的風采。今年我們軍訓的目標是各項評比都要力爭做得最好，各項評比都獲得優秀(大家有沒有信心?)我們必須全力投入，爭分奪秒，把青春和激情揮灑在訓練場上，我們必須頑強拼搏，奮發有為，發揮解放軍英勇無畏的優良傳統，我們必須爭取進步，用自己的辛勤汗水奏響大學生活的第一曲樂章。

同學們，作為新時代的大學生，我們應為生活在這個偉大的時代而慶幸，我們應為生活在這個蓬勃發展的祖國而自豪，我們應為生活在這日益壯大的湖南師大工學院而驕傲。我相信，我們全體新同學通過這次軍訓，必將無愧於時代的使命，無愧於祖國的期望，無愧於伴隨我們成長的湖南師大。

最後，我希望大學都以飽滿的精神狀態投入到軍訓中去，圓滿地完成各項訓練任務，不斷征服自我、洗禮自我、超越自我、完善自我，取得軍訓和思想作風建設的兩豐收，充分展現我們湖南師大工學院學生的嶄新風貌，以自己流汗不流淚的艱苦軍訓實踐為國慶60週年獻禮，為學院新生軍訓史上再創新的、更大的輝煌!

祝XX級新生軍訓工作取得圓滿成功!

青春勵志詩文朗誦 篇6

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麪包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎?

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了枱燈。發現桌上的餅乾渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思!我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦!我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三週內，便成功地發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他説：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待着我們。名人説過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來説，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折!

青春勵志詩文朗誦 篇7

同學們，你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。每一次蜕變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話説人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

中國台灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

青春勵志詩文朗誦 篇8

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：大家好!

我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘於奉獻，點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

説到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着,那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是為了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着歎息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裏我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們説：“ 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

説實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃雲密佈的日子裏，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裏，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

我的演講完畢，謝謝大家!

青春勵志詩文朗誦 篇9

尊敬的各位老師、教官，親愛的同學們：

有人説，軍訓是酸甜苦辣的結合;也有人説，軍訓是對身體的折磨。而我想説：軍訓就像是一塊兒磨刀石，而我們，是待磨的刀，軍訓之後，我相信，每一把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發亮。正如臨行前，媽媽告訴我的：如果你能把軍訓挺過去了，那我相信，再大的困難，你也能克服。

軍訓教會我太多太多，比如怎麼去珍惜，怎麼去尊重，怎麼去生活，更重要的是，怎麼去堅持。

在軍訓中，我們坐着的時候，我們通常想躺着，而站着的時候，又通常想坐着，可當單腳站立時，我們又只渴望雙腳着地了。可我們為什麼不學會知足一點兒呢?在站着的時候，想想單腳站着的辛苦，那麼站着不就變舒服了?而坐着的時候，為什麼不想想站着的累?那樣比起來，坐着不就是享受了?所以，只要我們學會珍惜現在的，就會更輕鬆快樂，而這些，都是軍訓教會我的。

我想，在軍訓之前，我們之中的很多人都要求過別人尊重你吧?而這個“別人”所指的，有可能是父母、老師、或者朋友。可是，我們是否去想過怎樣去尊重別人呢?在軍訓後，我們知道，別人在對你講話時，你不認真聽，那是對別人的不尊重;別人在很嚴肅的處理事情的時候，而你並不嚴肅對待，也是對別人的一種不尊重。這種不尊重在生活中有太多太多。而更重要的並不是這個。而是軍訓讓我們明白了，在要求別人尊重自己之前，我們必須先學會怎麼去尊重別人。

大概同學們都是家中的“唯一”吧?不會這個，不會那個，衣來伸手，飯來張口。而在校軍訓，我們什麼都必須靠自己。不僅這樣，時間上的限制，更令我們慌亂不堪。第一次上早操的時候，有沒穿襪子的，有沒時間梳頭的，亂七八糟的事情，讓大家筋疲力盡。可是在經歷過無數個第一次後，我們就長大了，學會了怎麼去生活。而這些，都是我們軍訓後的生活。

軍訓，磨練了我們的意志，讓我們徹底的體會了“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就如站軍姿的時候，再不舒服也不能動，再氧也不能抓，度秒如日，而當教官叫我們停的時候，我們才發現，原來自己是可以堅持的。於是，在心中暗下決心：從今天起，堅持到底，決不偷懶!

軍訓，教會我們好多，告訴我們好多，這一定會讓我們在以後的學習生活中，受益匪淺。

青春勵志詩文朗誦 篇10

尊敬的各位領導，老師，親愛的孩子們：

大家早上好!今天我為大家演講的題目是《烈日下我們一起微笑》。

不知不覺初秋的腳步已經悄悄地來到了我們的身邊。但酷熱的天氣似乎還不願離去。天陽依然高高的掛在天空，炙熱的烤着大地。這讓我不禁想起了開學前兩週老師與孩子們一同站在烈日下威嚴的軍訓場面，那股堅強與不服輸的拼搏精神深深的震撼了我。

“軍訓”這個詞對於低部的孩子來説，顯得是那麼的陌生，很多孩子根本就不知道這是一項什麼活動，需要做些什麼。現在卻要他們在炙熱的烈日下像軍人一樣去訓練，而且第二週還要參加比賽，可以想象這是一項多麼嚴峻的任務。特別是一年級的孩子們，剛剛走出家門，離開父母的的呵護，對新環境還沒適應過來，有的還在一邊哭泣一邊叫着爸爸媽媽，有的普通話都不會聽，老師説的是什麼他們都不知道，現在卻要接受這樣一項嚴格的訓練，看着他們一張張天真稚氣無知的臉蛋我們真的不忍心，而我們的老師卻成了他們教官。

當烈日炙烤着大地的時候，我們老師與孩子站在了一起，一同接受着這嚴峻的訓練。孩子們雖然年齡小，但訓練場上那震撼人心的口號聲，在勤建的校園裏縈繞回蕩;那整齊的步伐，在勤建的操場上英姿蓬髮 。 當豆大的汗珠順着孩子們的小臉蛋流下來的時候，孩子們並沒有立即擦去汗水，而是保持着一種軍人的姿態接受着挑戰;當一遍一遍的口號喊得孩子們嗓子都啞的時候，孩子們並沒有就此放棄，而是在拼搏中從發出最有震撼力，穿透力的聲音;當起步與踏步走不齊的時候，孩子們儘管腳已痠痛得無力，但都咬緊牙關把腳抬得高高。

這一切的一切，我們老師都看在眼裏疼在心裏。

當看着孩子們豆大的汗珠從臉上流下來時，老師多想過去給你們擦擦汗，抱抱你們，但老師沒有，因為這些汗水證明着你們的付出;當聽到你們和老師一樣嘶啞的聲音時，老師多想停下來，讓你們休息喝口水，但老師沒有，因為要想將一根粗粗的鐵棒磨成針，需要下更多的功夫;當你們的腳痠痛的無力時，老師也在咬緊牙關和你們一同拼搏，因為只有我們將腳抬高了，才能邁出的成功第一步。

無數次反覆的訓練，一聲聲嘶啞的吶喊，終於換來了今日的收穫，看到軍訓匯演上孩子們朝氣蓬勃的颯爽英姿，烈日下那一張張燦爛的笑臉，老師很欣慰也很感動。今天我想對你們説，孩子們你們都是好樣的，你們都是最可愛，最勇敢的小士兵。在你們的臉上老師看到的不再是嬌氣，而是堅強，“有志不在年高”正是你們今日的寫照。老師為你們感到自豪!同時也覺得孩子們今天你們是最幸福的，因為我們身邊的老師，再苦再累都同你們站在一起，是他們用在用自己的青春換取你們的成長，用他們的汗水換取今日的收穫，用他們的心血換取你們最甜美的笑容。請全體同學起立，請對我們最可敬可愛的老師説一聲：“老師，你們辛苦了”!

最後，也希望孩子們在今後的學習中也能像軍訓那樣有一股不服輸的勁，力爭上游，在勤建闖出一片屬於自己天空，同時也記住烈日下我們一同微笑。

青春勵志詩文朗誦 篇11

一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……在火熱的夏天給你一杯涼茶，在需要的時候向你伸出援手，這就是美。

一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之際，奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而自己的手臂卻被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教師，在危急時刻，不顧自己的生命，毅然推開了學生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿;一位公交車司機，遭遇飛來橫禍生命垂危之時，忍着巨大的疼痛，堅持把車停好，並告誡乘客不要慌亂R22;R22;這些可歌可泣的英雄事蹟震撼着人們的心靈。

這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都是你我身邊普普通通，默默無聞的人。但當危難來臨時，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關鍵時刻用善良和勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。

最美孝心少年樑蓉像一棵弱小卻堅韌的小樹，頑強地撐起了在風雨中飄搖的家。樑蓉出生6個月時被診斷出患有先天性血管瘤，兩歲時，爸爸拋下她們母女倆離家而去，一氣之下，母親突發腦溢血導致左半身癱瘓，生活不能自理。樑榮從3歲起，就頭頂一個雞蛋大小的血管瘤為媽媽做飯、梳頭、穿衣服、喂藥、洗腳、換尿布。在樑蓉很小的時候，就承擔起了照顧媽媽的責任，聰明的她，知道不識字的媽媽經常把藥記錯，就用字母在藥上做上標記。最讓人感動的是，小樑蓉放學回到家中，從書包裏掏出一個桔子，剝了皮，遞給媽媽説：“這是幼兒園老師中午給我發的，我沒吃，媽媽你吃吧。”媽媽接過桔子，流下了眼淚。然後她洗手，開始和麪，擀麪、倒油、點火、烙餅，程序一項不拉，熟練自如。不一會兒，4張餅陸續出鍋，她把餅盛在盤子裏，端上桌，倒了2杯白開水，對媽媽説：“媽媽，吃吧，看我烙的好吃不?”媽媽含着淚用心品嚐着小樑蓉的手藝。這是一頓沒有任何涼菜和熱菜的晚餐，也是一頓5歲小女孩為母親親手烹飪的佳餚。僅管飽受生活艱辛，樑蓉始終認為，最幸福的事莫過於能和媽媽在一起。這是多麼難得的孝心啊!

花樣的年華里，生命的激情在燃燒，而今生活在蜜罐裏的我們，能理解那些孩子的心情和感受嗎?挫折教會我們成長，經歷使我們豐富，在經歷了風風雨雨之後，我們學會了強大，學會了博愛。“少年智則國智，少年強則國強。”作為成長中的少年，作為祖國未來的棟樑，讓我們攜起手來，傳遞身邊的正能量，做“最美國小生”，讓來自你我的小小善舉，如水般點點滴滴，匯聚成和諧社會“最美”的風景!

青春勵志詩文朗誦 篇12

朋友

有位偉人你可記否

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒

指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯

也是這位偉人，把青年比作朝陽

表厚愛，寄厚望，情意悠悠

有人説

昨天是歷史的紀念

明天是理想的擁有

只有今天才是大顯身手的時候

珍視今天就是珍視生命之光

奮鬥於今天讓人生價值不打折扣

奮鬥是青春的豪邁啊

沒有奮鬥就會是沉沒於泥沙的小船一艘

站在時代的前列我們走走走

心中的偉業囊括萬代千秋

志向、報負把我擎向潮頭

堅韌、耐力讓我的追求無止無休

把握時代的律動

讓青春收穫萬頃波濤

胸懷五州四海

讓青春創造一個偉大的前所未有