關於愛與奉獻的朗誦（精選3篇）

關於愛與奉獻的朗誦 篇1

梅花，抗拒嚴寒，

猶如紅脣烈焰，春天不再遙遠;

果實，爬上枝頭，

彷彿血脈相連，那是秋的遺贈。

奶牛，擠出了牛奶。

木場，交出了木頭。

嬰兒的啼哭擦亮繁星，

清晨，醒於鳥鳴。

大地草木葱蘢，我們內心豐盈。

為什麼生命之花開得如此之豔?

因為我們眼裏的淚水飽含深情。

為什麼古老文明至今歷久彌堅?

因為我們滿腔的愛捍衞了尊嚴。

沒有什麼能阻止我們愛!

烏雲不能，閃電不能，子彈不能!!

既然母親給了我身體，

既然祖國給了我身份證，

那麼，我們宣誓：

畢其一生，也要將愛與情，

交付祖國，奉獻人民。

在愛的面前，任何言辭都是蒼白的，

愛，是大自然的砝碼，

愛，是人間的天平。

蒼穹之下，大地之上，

滄桑的浮世，自然的律令，

照耀我們温熱的靈魂。

警覺，戰慄，傷痛，苦難，悲憫……

只要愛在，只要血是熱的，

一切的一切，都將在堅守中消散。

淚水澆灌的是生命之花，

微笑滋養的是人性之靈。

五千年的文明，一萬年長青。

曾經，我們從石頭中盜取火種，傳承文明;

今天，我們從身體中掏空體温，佈施世人。

上帝説，要有光，於是就有了光。

當我們點亮內心的燈盞，

世界一片祥和，與安寧。

我們不是英雄，也不是偉人，

但我們用卑微的力量為光作證!

我們不要榮譽，也不要豐碑，

但請你記住，記住我們轉身時寂寞的背影。

廖容就、李春華、張育明、樑桂茹、陳榮鏡……

等等等等，這些萬萬千千的我們，

這些我們中的——我和你。

惡被善淹沒，愛支撐着良心。

記得嗎?為了一個個諾言，

我們穿越風雨，哪怕將生命燃盡，

也要用誠信敲開大地的門;

記得嗎?為了一聲聲呻吟，

我們咬緊牙關，即使僅存最後一個銅板，

也要用微笑將苦難者的痛苦填平;

看見嗎?刀斧砍不缺尊嚴，

我們緊握正義之劍，怒睜雙眼，血液沸騰，

一切罪在陽光下都將現行;

看見嗎?春蠶在春天中永生，

我們把情化為血，把血吐成絲，把絲織成日月光華，

瑰麗青春將在時光中永恆;

而讓我們永遠記得和看得見的，

是我們的祖國，祖國身後養育我們的母親。

愛沒有歸期，孝與感恩，繁衍生命。

為什麼生命之花開得如此之豔?

因為我們眼裏的淚水飽含深情。

為什麼古老文明至今歷久彌堅?

因為我們滿腔的愛捍衞了尊嚴

關於愛與奉獻的朗誦 篇2

奉獻，

從古至今，

大家耳熟能詳關於奉獻者的歌數不勝數，

關於奉獻者的詩歌不勝枚舉，

關於奉獻者的故事更是廣為傳頌。

聽起來奉獻彷彿講述的都是英雄的讚歌，

崇高而遙遠，

回味起來卻又是如此樸實而平凡，

就如每天的日升日落。

崇拜的是別人的故事，

而我們要審視的是自己的人生。

於是，

我們便不停地告誡自己：我們要把畢生的精力奉獻給養老事業。

如果説熱情是奉獻的源泉，

那麼我願意將畢生的熱情奉獻給您。

參加養老服務工作以來，

我親身感受到了養老事業的迅猛發展，

帶給我的喜悦。

同時，

更為深刻的體會到我們一線護理員辛勤的付出。

南碼頭護理員為之而奮鬥的。

正是由於這蓬勃的熱情，

所有的疲憊，

滿肚的委屈都昇華成了臉上最燦爛的微笑;領導曾經對我説：“只有投入百分之百的熱情，

才會有百分之百的快樂，

才能激發百分之百的潛能，

創造百分之百的業績。

如果説敬業是奉獻的形式，

那麼我願意用百倍的勤懇回饋給你。

做為一名養老護理員，

為了居家養老的發展，

無論在哪個崗位上都要求我們勤奮愛崗，

兢兢業業地工作。

不認為自己的工作卑微，

不認為自己是“一棵無名的小草”。

我們堅信，

即使是一棵小草，

也可以展現春天的綠色。

俗話説，

眾人劃漿開大船。

我們每一位養老護理員，

都應該樹立主人翁精神，

樹立“我靠優質服務以生存，

服務社靠我發展;今天工作不努力，

明天努力找工作”的意識，

做到人盡其能，

員盡其職，

同心協力，

攜手推動居家養老服務新的輝煌!回首過去，

我無比自豪;展望未來，

我激情滿懷!南碼頭居家養老的發展需要我們每個員工積極主動地參與;居家養老服務社的明天，

需要我們每一位員工今天無私地奉獻!

關於愛與奉獻的朗誦 篇3

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。

我的父親是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講台，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。後來，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿羣能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想!帶着這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，從此，我擁有了一個和父親一樣神聖的名字——教師!

20xx年9月,我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩國小,在這短短的一年裏，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內涵：這內涵不只體現在某個人身上，而是整個集體，他們承受着社會的壓力，肩負着家長的厚望，承載着孩子們的期盼，有的帶着一身病痛，裝着藥，卻執著地站在講台上;有的將孩子的作業帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改;有的甚至為了那份責任而永遠的倒下了。他們甘於奉獻，無怨無悔，用自己的青春和生命捍衞了職業的聖潔，用行動詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進心裏，呈現給家長、孩子們的，永遠是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!

其實，在我們學區乃至整個教育系統那些任憑奉獻無聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學習的楷模，於是，在工作中，我努力完成我所擔任的每一項工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護和教育着我的學生。我知道，教育是個艱鉅的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田裏勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業而熊熊燃燒!

捧着一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事着太陽底下最光輝的職業，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲，我們卻贏得尊重與讚賞;沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑着期盼，收穫着成功的喜悦;我們播灑着清貧，收穫着社會的富強!既然選擇了教育，就要無怨無悔。因為，我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意，拳拳育人心;身於幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞希望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂!最後，讓我們一起再次重温那首小詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿羣能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰……

我的演講完畢!

謝謝大家!