朗誦祖國散文三分鐘（精選31篇）

朗誦祖國散文三分鐘 篇1

祖國頌歌

歲月承載着歷史的腳步

大地積澱了文明的精華

走在世紀之初的我

想到祖國，滿懷激情

祖國——

在這裏

我為您放歌

祖國啊，祖國——

您是千年歷史的積澱

文明源泉的匯合

您是黃河壺口的飛瀑

鋪滿天山的白雪

您凝重而深邃

寬廣而博大

滔滔江河是您的鼻息

沸騰海洋是您的血液

您是世界的主題

是我生命的一切

祖國啊，祖國——

您是天安門城樓的一聲吶喊

社會主義熊熊燃燒的火焰

您是人民革命的一聲號角

乘風破浪的一張風帆

您堅強而自信

進步而前衞

社會主義的宏偉藍圖活躍着您的智慧

東方蒸騰的旭日噴薄着您的活力

您是世界的創作者

社會主義的實踐家

祖國啊，祖國——

您是南海之濱的一縷春風

羅湖小村的一抹朝陽

您是青藏高原的一道鐵軌

塔里木油田的一組井架

您遠見卓識

藝高膽大

小漁村的翻天鉅變證明了您的膽識

人民滿臉的微笑寫的是你的偉大

祖國——

您創造了生活

改造着世界

祖國啊，祖國——

您是世界和平飄揚的旗幟

人類文明進步的使者

您是捍衞真理的勇士

哺育子女的媽媽

您正直而博愛

堅強而慈祥

世界人民歎服您的胸懷

華夏兒女感激您的母愛

祖國——

您撫慰了戰火中人類的傷痛

送來了和平的黎明

祖國啊，祖國——

您走過千年歷史，跨越了世界文明

您明晰千古，堅定為英特納雄耐爾生生不息

您仁慈博愛，捍衞着綠色與和平

我們為是您的兒女而自豪

我們為有這樣的祖國而驕傲

祖國——

我們與您同心

我們擁您前進

您的兒女們堅信

祖國的明天更美好

世界的明天更美好

人類的明天更美好

朗誦祖國散文三分鐘 篇2

我愛你，我們的祖國!

作者：張佳藝

我愛你，我們的祖國!

美麗的祖國，我們在書本中認識了你，

是你讓我們有了美麗的家園

是你讓我們有了寶貴的生命

是你讓我們有了可貴的尊嚴

如果沒有了你，我們會在哪裏?

是在那充滿罪惡的戰場上的屍體中

還是被迫移民到日本

祖國，我為你而自豪，我為你而驕傲!

20xx春天是一場遲到的春天

那場震撼全世界的大地震

雖然奪去了許多的 花朵兒般燦爛的生命

但我們還是生死不離

這是因為 我愛你，我們的祖國!

朗誦祖國散文三分鐘 篇3

我愛祖國

愛中國的長江

那奔騰不息的江水

凝結着勞動人民的智慧

我愛祖國

愛中國的長城

那連綿起伏的巨龍

俯卧在中華大地上

我愛祖國

愛中國的每一寸國土

那受人欺壓的歷史早已過去

迎來了一個嶄新的中國

啊，我愛祖國

朗誦祖國散文三分鐘 篇4

大家好!我演講的題目是《人生要奮鬥》。

人生要奮鬥，因為只有奮鬥，成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮鬥，事業的大門才會向你敞開;只有奮鬥，你才會為生活的強者，成為命運的主人。

人生要奮鬥。雖然奮鬥的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮鬥，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，成功的道路才會開通。

人生要奮鬥。愛因斯坦曾經説過：對真理和知識的追求併為之奮鬥，是人的品質之一。是的，擁有敢於奮鬥這種高尚品質的人，定是一個卓越的人，一個強者。平庸的人聽從命運，強者主宰自己的命運。

人生要奮鬥。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之後，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經受過流浪飢餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由於的承受着失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑着頑強的毅力和不屑的努力，成為了一個個出類拔萃的人。他們中間，有的創造了史無前例的奇蹟。偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮鬥是離不開的。有奮鬥才會有成功!

人要奮鬥。在奮鬥精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什麼困難和逆境能夠阻擋奮鬥者前進!因為，成功的信念永遠在他們心中閃現着，攀登人生高峯的目標永遠激勵着他們不懈努力，不懈奮鬥!

人生要奮鬥。在奮鬥的大路上踏盡崎嶇又鍥而不捨的人必將能達到成功的彼岸。奮鬥的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經過奮鬥，昨天的夢想才可能成為今天的現實。

人生要奮鬥，朋友們，讓我們架起奮鬥的橋樑，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮鬥的翅膀，共同飛向燦爛的明天!

謝謝大家!

朗誦祖國散文三分鐘 篇5

老師們，同學們， 大家好!

翻開泛黃的書頁，我瀏覽着中國的歷史，歷史氣息撲面而來，從書中，我看到了一個英勇的民族，一個智慧的民族，一個勤勞的民族，一個不屈的民族。

古時候的中國，是輝煌燦爛的，從大秦帝國的縱橫天下到大漢王朝的封狼居胥，再到大唐盛世的繁榮昌盛，中國，一個有着泱泱幾千年文化的大國，一直屹立於世界之巔，但近代的中國，驕傲於自己的成就，失去了夢想，不再往前。最後被鴉片戰爭的堅船利炮打破了中國人天朝大國的自負，一個個，一批批的條約，讓中國的領土丟了，地位丟了，尊嚴丟了，淪為了列強任意宰割的羔羊。現代的中國，是積極奮進的，抗日戰爭的勝利，抗美援朝的成功，經濟建設的輝煌，讓中國再一次回到了復興之路上，再次擁有了往日的榮光。

中國能有今日的輝煌成就是與國人始終如一的學習是分不開的，不讀書的民族是沒有未來的。猶太人年人均讀書量65本，美國人年人均讀書量45本，日本人年人均讀書量36本，而有着豐富文化底藴的中華民族，卻只有區區5本，這樣的中國，終究只能像爐中火那樣，短暫的輝煌過後，只剩下滿爐沉寂的灰燼。所以，沒有知識的不斷補充和積累，便會落後於時代。歌德説過，誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代裏，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

現在，讀書活動在全國各地如火如荼的進行中，這一活動更是深入到學校中去，每一個角落都充滿了書香卷氣。這是知識的香氣，書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。他是人類精神的殿堂，文化的寶庫。“書香盈校園，放飛中國夢”，無疑給而今的浮躁中國走進書香中國描畫了美麗前景。

夢想，周而復始。中華民族五千年曆史始終傳承着一個長長的夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢----中國夢。

中國夢來自中國心，是國家富強的夢，中國夢緣於民族情，是民族振興的夢，中國夢是人民的夢，是十三億華夏兒女追求幸福、渴望繁榮的夢，是中華民族實現偉大復興，走向輝煌的夢，只有人民的生活幸福安康，中國夢才有意義，只有國家繁榮昌盛，中國夢才會精彩。

中國夢，催人奮進的夢想，實現小康，實現富裕，趕超西方，這一個個遙不可及的願望，現在都已變為現實，又有什麼是偉大的中國人民不能做到的呢。中國夢，富國強民的夢想，面對西方對中國不友好的看法，面對周邊鄰國對中國不友好的挑釁。中國人，用實力證明了自己的強大，遼寧艦的下水，殲20的首航，導彈艇的突破，核潛艇的更新，一次又一次，中國人給世界以震驚。中國夢，科技強國的夢想，大型粒子對撞機，人類基因工程，一個個老大難問題，都有着中國的輝煌。

“書香盈校園，放飛中國夢”。很多人認為讀書不能實現夢想，沒有任何實際意義。有時候夢想存在的價值並不在於它能否實現，而在於追逐的過程。我的中國夢建立在我們日益繁榮發展的文化之上，以祖國的強大為依託，為此我感到驕傲和自豪。我，一個新時代的中學生，我為我的中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。當夢想照進現實，身處一個能讓年輕人實現自我理想的時代，我很幸福!

“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”這是所倡導的中國夢，作為當代的中學生，身為天之驕子的我們應該勇敢地去面對夢想，實現夢想。為實現中華民族偉大復興，做出最大的貢獻!

祝願偉大的祖國繁榮強盛，祝願所有人的中國夢早日實現!

朗誦祖國散文三分鐘 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內容大概是這樣的：

一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發現桌下爬出來了一隻小老鼠。不知當時是怎麼了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看着書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手彷彿有千斤重，遲遲揭不開書。透着書頁，小老鼠捲縮在書下。事情還沒完，當虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。

在文章中，冰心真誠的反省着自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類應該把它們趕盡殺絕。但是，我要説：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。

其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什麼有害的。因為那是人類為了一己私慾強加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重!

在國小四年級時，我曾經學過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚歎，飛蛾極強的生的慾望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。

我們每個人都是經過母親十月懷胎所誕下的，是母親經過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!

所有生命都是神聖的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;

尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;

尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩;

尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗!

我的演講完畢，謝謝大家!

朗誦祖國散文三分鐘 篇7

尊敬的領導、教師，親愛的同學們：

大家好！

總有一縷飄逸的清香，無時無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學會了感受，是它，教我學會了聆聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸於我心中的書香。

漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一齊感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春之活力，和楊萬里一齊玩賞“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一齊品味“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的秋之昂揚，和岑參一齊飽覽“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬之壯美。書，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悦目。

書，如一泓清泉，盪滌心靈的塵埃，以它那獨有的魅力啟發着我，薰陶着我，感悟着我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。

讀書，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”，多讀一本書，無異於多活一個人生，讓我們在充盈着書香的天空中翱翔吧！

我的演講結束了，多謝大家。

朗誦祖國散文三分鐘 篇8

我能夠在上學期的--省數學競賽中獲得一等獎、學校高二年級數學競賽特等獎等好成績，首先要感謝我的數學老師朱老師、還有辛勤教導我的班主任宋老師以及各科老師，還有學校開展的懸賞徵解活動。

論語中有這樣一則讓我記憶深刻：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。誠然，我也一直是這樣認為的，學習不應該是被動的去學，而應該是主動地、帶着興趣地去學，只要是我感興趣的東西，我就會努力不懈地向它靠近，付出精力去得到它，興趣是做任何事情不可或缺的動力。

其實我從國中開始就很喜歡鑽研數學，那時候在全國競賽中也獲得過獎項，但是種.種成績的取得有時會讓我輕浮、驕傲自滿、自以為是，認為自己真的很不錯了。記得是在高一下學期，學校開學的那次自然科學和人文科學競賽，好多科目都不及格，連最擅長的數學也只有70多分，我感覺自己的確在學習上存在不少問題，隨着知識廣度和深度的加大，學校開展了懸賞徵解活動，看着科代表和一些同學當時高一就用導數做物理題，草稿紙上都是高端的不定積分…而我才學到三角函數，原來自己瞭解的知識是多麼的膚淺，所以學習要踏實，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我不想落後，於是開始自學一些競賽知識，涉獵了大學教材。

懸賞徵解的每一道題目都是老師們精心原創的，很有價值，有的題目對邏輯思維的能力要求很高，記得上期最後幾次懸賞，有的題目放縮的技巧性比較強，圓錐曲線用當時的知識要聯立大量的方程，消掉很多變量，好不容易算了半天，卻得不到結果，有時候我覺得我會做的題目別人也會做，我做不來的題目別人一定能做來，但是草稿都畫了幾頁，實在不忍心放棄，最後還是做出來了，不過那些題用極座標、橢圓方程求導的話，應該很簡潔。當然掌握多種解題方法是為了能夠拓寬解題的思路，有時候這種方法可能很麻煩，但是用另外的方法卻很輕鬆。所以我對懸賞徵解很感興趣，充滿期待。

在我身邊，還有很多比我優秀、值得我學習的榜樣，我的同桌鄭波同學對物理的情有獨鍾實在令我佩服，上週三中午，我們物理才學到第一節時，他把王后雄上的單元檢測就做完了，我好奇地幫他對了對答案，竟然全對!他做題幾乎都不用草稿紙，在大家的印象中，他物理還沒下過98分，所以省二等獎也猶如探囊取物。還有化學課代表別夢圓，化學一不小心就100分;吳良喆對生物總是那麼感興趣，總是那麼優秀，還有很多很多優秀的榜樣…成功是他們每天付出的努力換來的，因為他們是帶着興趣地聽課、學習。

我喜歡這樣一段話：無論如何，請不要懷疑自己的付出到底值不值得，而應專注於過程，不必過多考慮結果，但若是真正做到努力付出，結果往往會讓你滿意，讓你驚喜。

我的發言完畢，謝謝大家!

朗誦祖國散文三分鐘 篇9

世界上最令人敬仰的，一是頭頂燦爛的星空，另一個則是我們內心的道德準則——早已隨歲月之流遠去而又永恆在歷史星空閃爍的前人康德如是説。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”江水奔流，帶走幾多冬夏春秋;大江東去，帶不去的是那些偉人，光照千秋。

“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷忍受着“最下極矣”的腐刑，毅然、決然地選擇“苟生”。那時的他，需要何等的修養、怎樣的氣度，方能完成那一本沉重的大書——《史記》呢?然而，他的修養戰勝了嘲諷、鄙視.戰勝了他人亦超越了自己，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的鉅著終於完成。因此，“忍耐”這樣一種修養便在後人心中多了幾分沉重。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”聽到此語，什麼人的心靈能不震撼，什麼樣的人士能不肅然起敬?幾經利誘、幾經威脅幾經折磨，住進陰濕地牢的文天祥，在“忠”與“*”的面前未曾有過絲毫的動搖，因此“忠誠”這樣一種簡單而又艱難的修養，在後人的心中多了幾分重量。

“忍耐”、“忠誠”、“堅強”而又“不屈”，只有高尚的人才擁有這樣的品質。誰又能説這些品質不是源於內心極高的修養?

“英雄，不是因為武力而稱雄的人，而是因為心靈而偉大的人。”羅曼·羅蘭的這個定義，我由衷地讚賞。

喜歡諸葛亮，不僅是因他的神機妙算，而且因其“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”、“靜以修身，儉以養德”的品德修養。我想，他之所以會觀天象，會用風勢，會未出茅廬而知天下，多半是來自他極高的修養吧!

我們現在極倡素質教育，而社會上有些人缺乏的正是一種修養的基本素質。古之成大事者，無一不是德才兼備之人，而古往今來，誰又能以小肚雞腸、犯*作亂之心去成就一番人人讚譽的事業呢?

你是否和我一樣，在為做一個真正英雄而奮鬥着，那麼讓我們一起去修身養性吧!

先有修養，後成大業，再做英雄!

朗誦祖國散文三分鐘 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

從小到大，老師經常對我們説，中華民族是一個擁有無窮智慧的民族，我們民族的發明創造不僅讓炎黃子孫擁有了輝煌的歷史和燦爛的文明，也加快了人類文明的發展步伐。這讓我感到無比驕傲和自豪，也讓我迷上了小發明和小創造。

“雄光漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學們，在踏踏實實學好各門功課的同時，多讀科普讀物，多參加科技活動，細心觀察生活，敢於動手嘗試，讓我們從今天做起，向着世界科技的高峯，一步一個腳印勇敢攀登吧！

最後，再次感謝關心幫助我們的各位領導和老師，謝謝大家！

朗誦祖國散文三分鐘 篇11

春天是個神祕的季節，相傳，在遠古時代，太陽是很殘暴的，為什麼這麼説呢，因為那時的太陽曬的大地裂出深深的大溝，沒有一株植物願意生長在那片土地上，直到有一位小孩降臨，他在一天之內竟然長成了一個大巨人，他看見了這種情形，發誓一定要追上太陽，讓太陽聽自己的話。他早早地站在山頂上，等待着太陽的到來。太陽也如期到來，他看見了那紅彤彤的太陽，沒有思索，就追了去，但是他卻看見太陽卻離他越來越遠，連追了10天，中間沒有一點停歇。在心中一直説“一定要追上太陽，為了千百萬的百姓們，不能放棄，決不能。”他這次跑得更快了，不同的是，這次他感覺他正逐漸觸摸着太陽。突然，他被太陽照射得睜不開雙眼，他知道他已經追到了太陽。便使勁全身力氣大喊了一聲：“救救百姓們吧!”隨後倒在了大地上。太陽哭了，身上的那一道道金光幻化成植物灑落在大地的每一處，大地第一次這麼温暖。同時太陽吞噬了他，與他融合在了一起。春天也就誕生了。

就這樣，春天被説成是個拼搏的季節，它是為了拼搏而存在的，現在的我正擁抱着春天，但我曾經卻想選擇放棄。每每天微微發亮時，我們就不得不起牀進行着魔鬼般的訓練，我討厭這樣的日子，我們總是當太陽還沒有出來時就起牀，當月亮眯着它那彎彎的眼睛時才能躺到温暖的被窩裏。在一個大霧的早晨，我被迫去接受這樣的訓練，汗水在我的額頭上搖晃着，一滴打濕了我的眼睛，痛的我睜不開眼，還有幾滴順着我的臉頰滴落到了我的嘴裏，味道鹹鹹的，我顧不上擦汗，繼續向前跑，突然，腿特別的疼，跑一步都顯得那麼艱難，當時我的心中沒有了那份拼搏的心，便不知怎的坐到了地上，此時，我身體上所有的痛都湧了上來，我的雙手按着地，強忍着淚水，一株小草從我的手旁鑽了出來，原來我霸佔了它的地盤，害它不得不拼命的另尋道路了，我心中，驚歎道，這需要多麼大的意志啊，它竟然沒有選擇放棄。或許這就是春天的植物吧，在春天的一切生物都被賦予了拼搏的精神吧!我決定了，我要接受春天給予的這種特殊的能力，於是我站了起來，拍拍身上的灰塵，準備去擁抱春天。

拼搏吧，春天!

朗誦祖國散文三分鐘 篇12

撐一把傘，在這裏一路穿行，身後留下串串腳印，雨水似亂花，剎那間舞出無數芳華。煙雨朦朧，歡聲笑語，柳幕垂絲，碧水瓊花……這就是江南。

江南的花還紅勝火嗎?江南的水還綠如藍嗎?

小巷

漫步在那裏的小巷，門，大都是虛掩着的。正如《蘇州漫步》中所説“一對母女正伏案繡花”，畫面是這樣的安詳，這樣的寧靜，這樣的典雅而富有韻致。一隻青藤漫出牆外，大有“一枝紅杏出牆來”的意味。石板路兩旁斑駁的青磚，牆上覆蓋着青苔。隨風搖曳的小草，沉重厚實的木門，構成記憶中永不褪色的畫卷。走在乾淨的石板路上，“噠噠”的撞擊聲，清脆而有力，像一首優美的曲子，在空氣中旋轉、升騰。

“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。”哦，那引人無限遐思的小巷啊!

流水

貫穿江南的是美妙而靈動的水。小家碧玉般的清秀，不浮躁，不張狂，舉手投足之間暗波流轉，韻致盡顯。

水畔，總有些女子，正梳粧。

江南的女子因江南的氣候濕潤，“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。”伊人如玉，巧笑倩兮，美目盼兮。如水的女子，如水的眼眸，靈秀而又温婉，似凌波仙子般清新脱俗。或許這是古老的傳承吧!都説“江南出美女”，她們梳粧是會不會感歎江南的地傑人靈，給了自己一個好骨子，給了自己一分獨一無二的氣質。江南不止出美女，也出才女。江南才女，一時數不盡，李清照、柳如是、董小宛、魚玄機、蘇小妹……

江南的水見證了花開花落，雲捲雲舒，歷朝歷代的興衰……

人家

午後，紅日冉冉，炊煙裊裊，陽光或嬌羞，或嫵媚，或慵懶。

午後小憩，偶爾會傳出幾聲小孩的嚶嚀，母親便會用芊芊素指或者平凡帶着老繭的手指輕輕的拍打着小孩兒，眼眸裏能溢出温柔，她吟誦道“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南?”小孩便止住了啼哭。

晚上江南夜景不乏“江楓漁火”，不乏“天階月色”，更不乏米酒飄香。多數人家食的是温馨，飲得是歡笑。而這裏的小飯館更別具一格。用一個字來形容：美。食美，人美。飯菜好美，色香味俱全;老闆娘更美，不施粉黛，不加修飾，羞澀而熱情。三千青絲用一根布帶束起。美乎?美哉!

漫漫歲月中流淌着江南水鄉的清秀，江南古巷的恬靜，江南人家的温馨，江南文傑的靈韻。瞧，眼前又浮現了那個採蓮的江南女子，在淡淡的荷香中淺笑，在江南水墨中輕舞……

朗誦祖國散文三分鐘 篇13

大家好！

有個老人，是全國聞名的大作家。他臨終前，突然感到十分難受，祕書就説：“我去叫大夫。”不料，就在祕書正欲開門的時候，卻聽到老人極艱難地説了一句：“不是‘叫’，是‘請’……”説着老人就昏迷過去，而且再也沒有醒來……

大夫與護士聽到這一切，個個潸然淚下。

一個“請”字，一個人世間最温暖最明亮的字眼兒，就這樣從一個德高望重的老人口中，極艱難卻又極自然地説了出來——這就是美好的心靈！

老人再也沒有説什麼，這句話就是他的遺言——這遺言純淨無比，厚重無比，在某種意義上甚至超過了老人寫過的電影劇本和文章。因為誰也不會懷疑，這句最能體現老人美好心靈的話，的確是老人用生命詮釋的。

謝謝大家！

朗誦祖國散文三分鐘 篇14

大家好！

誠信無形，卻能夠經天緯地；誠信無色，卻能夠耀人眼目；誠信無味，卻能夠在上下五千年、縱橫海內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有着撼人心魄的力量。

我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣應對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意踐踏自我的誠信，用虛假的學業和虛偽的態度是難以在將來的競爭中立足的。

朋友們：讓我們努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光！

謝謝。

朗誦祖國散文三分鐘 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!書，是人類進步的階梯。的確如此!是書，讓我們進步;是書，讓我們的思想淨化;是書，讓我們流連忘返。像春秋戰國，諸侯相互討伐，大大小小的戰役，帶來那一縷縷書香……

每每回到家，做完作業，我的“頭等大事”，就是翻開書頁，閲讀那些我所鍾愛的故事，或是劉、關、張桃園三結義;或是武松徒手打猛虎，那一閃、一閃，再一閃，閃出驚心魂魄的場面;也可能是西遊記中的妖魔鬼怪、天庭眾神……這些故事，常常讓我體會到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《説岳》中的岳飛，英勇無畏，精忠報國，抗擊金軍;清朝末年，又是一番亂世景象：八國聯軍入京、太平天國起義，又使我為當時的人民們而歎氣……讀着前人的智慧，學着前人的情懷，我們的生活中更加順利，我們世界更加精彩!

書不僅讓我流連其中，吸取經驗與智慧，更讓我變得勇敢!

説來你們可別不信。以前，我可是一個膽子小的人，一個人在家，聽到鍋碗瓢盆的一點聲響，或是風吹門動之聲，也會嚇得毛骨悚然，不禁打個冷顫。可現如今，大不同以前。我在讀書時，將自己“置身書中”，與主人公對話，一起“搶險”，一起經歷那“風風雨雨”，自己的“書中朋友圈”就建立起來了，有好友與你對話，誰會害怕呢?所以，書讓我勇敢!

書使我進步!

讀書助力我學習、寫作!

此前我寫作文，字數能達半算不錯了。因為我不愛讀書。現在，我的作文字數寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法：比喻、誇張、排比……更是手到擒來，隨心所欲;語句更通順，條理更清晰，寫作時文思泉湧、一氣呵成。讀書使我進步!

書是人類進步的階梯，讓我們漫遊書海，吸取書中精華吧!

朗誦祖國散文三分鐘 篇16

畢淑敏在《精神的三間小屋》説：精神有三間小屋。第一間，盛放我們的愛和恨;第二間，盛放我們的事業;第三間，盛放我們自己。

在我們的心中也有三間小屋。

第一間，盛放我們的淚與笑。紀伯倫在《淚與笑》中説：我不想用人們的歡樂將我心中的憂傷換掉;也不願意讓我那發自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑，我希望我的生活永遠是淚與笑!我們人生又何嘗不是淚與笑的一生呢?淚會淨化我們的心靈;笑則使我們接近快樂，離幸福更近一些。淚使我們藉以表達我們心中的痛;笑則渲染着幸福。是的，我們的一生是淚與笑的一生。我們不妨輕輕推開精神的第一間小屋，將淚與笑存儲起來。也許多年後，這會是既美麗又苦澀的回憶!

笑過哭過後，我們要抬頭展望另一間精神小屋!

第二間，盛放我們的豁達。蘇軾的一生是豁達樂觀的一生。“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜又何妨!”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”“自其不變者觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎?”是的，我們應該用豁達去詮釋人生。當面對困境時，我們應該相信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”當面對花開花謝的無奈時，我們應該相信“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”是的，我們應該像蘇軾那樣“風雨任平生”又何須“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。我們不妨輕輕推開精神的第二間小屋，將豁達存儲起來。也許多年後，這會是驕傲的回憶!經過‘豁達’小屋後，接下來我們到了第三間小屋。

第三間，盛放我們的愛心與奉獻。燈，沒有太陽那樣燦爛，卻又月光那般柔和。燈是寂寞的，又是美麗的。它在黑夜中孤軍作戰，沒人在意，但它義無反顧。這就是奉獻。螢火蟲，燃燒小小的身影為夜行的人照亮方向;短暫的生命，努力的讓手，讓黑暗的世界充滿希望。這就是奉獻。渴望愛心，如同光渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。愛心猶如天邊的彩虹，使滿目陰霾的人目睹美麗;愛心猶如春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心猶如沙漠的綠洲，使長途跋涉的旅者得到心靈的歇息。是的，我們的一生應該是奉獻愛心的一生。我們不妨輕輕推開精神的第三間小屋，將愛心與奉獻存儲起來。也許多年後，這會是欣慰恬靜的回憶。

“淚與笑”“豁達”“愛心與奉獻”這三間小屋沒有高樓大廈般輝煌，卻有玉蘭般芬芳和温馨。在物質文明發達的今天，我願捨棄富麗堂皇，依然守護着我的三間小屋，永遠飄逸芬芳的小屋。

朗誦祖國散文三分鐘 篇17

尊敬的老師、同學們：

大家早上好!

我是___，來自高一二班。今天我在國旗下演講的主題是“總結過去，展望未來”。

我們再次站在國旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經結束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案並不重要，重要的是表達你的真實感受和如何面對現實，並認清自己，挑戰自己。

寒暖交替是規律，我們的努力更是規律。我們都有自己的或大或小的夢想，為了夢想，我們要做的就是寒冷裏戰鬥，在酷暑裏揮汗。

同學們，作為一名國中生，我相信這裏的每一個同學都有學好的願望，都希望自己的學習質量和學習成績都優秀，取得優異的成績，得到老師家長的表揚，同學們的羨慕。但有些學生考試不理想，灰心喪氣。

事實上，學習過程本身就是不斷髮現問題和解決問題的過程，考試可以暴露我們的問題，成績不理想是因為出現了錯誤，對於出現的錯誤，應立即採取補救措施，提高學習成績。所以不理想是提高成績的催化劑，失敗可能是必要的。

中國有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，並非每次失敗之後都會有成功。關鍵是要從失敗中吸取教訓，改正錯誤。我們應該仔細地把試卷上出現的問題進行分類，而不是簡單地把錯誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不紮實、時間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經常強調，最有效的複習方法是在考試前做過去的錯題，所以在每次考試中錯誤的問題應該分類保存。

我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現出不斷奮鬥精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭取成功，反而更糟。失敗並不可怕，可怕的是不敢面對失敗。人生的真諦是奮鬥，是不懈追求，是失敗之後的新一輪搏鬥。真正的強者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內在寶藏，重新再來。雖然在失敗中流過眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭取更大的勝利。

“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”我們的未來不是夢!

今天我就講到這裏，謝謝大家!

朗誦祖國散文三分鐘 篇18

“又是那個送水的老頭兒，真煩!還叫不叫人睡覺了!”

寒風刺骨，針扎一般，路邊的人、鳥、獸俱寂。這樣的清晨，年輕人還窩在被窩裏酣睡呢，而他——那個送水老頭兒，正邁着沉重而艱難的步伐走向10樓……

他骨瘦如柴，儘管我們都裹上了厚厚的棉襖但他還是單薄的一件薄薄的破馬夾，一條破得令人不敢直視的褲子，戴着白色口罩，還有那紫紅色的臉，滿頭的白髮和一雙凍破的手，不時砸一砸乾裂的嘴脣，甚為寒酸的他仍堅持工作着。

一陣刺骨的寒風吹來，老爺爺耐不住寒風的侵襲，打了一個寒顫，顫顫巍巍地，似乎馬上要摔倒，好險，他站住了，鎖上三輪車，左腳一蹬從車子上跳下來，雙手握緊水桶把，用力一提，再扛到肩上……日日夜夜，年復一年的重複着這個動作。

他從不走電梯，都是爬樓梯，也許是擔心他的桶不結實，怕一旦有質量問題弄壞了電梯吧!每次見他一步一步蹣跚的走樓梯，我心裏總覺得酸酸的。也許，那是是沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心會變得澄澈而又明亮;也許，那是是燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞……

話説回來，那沉重的腳步聲是最令人難以忍受的，他的腳步聲響徹整個樓道，在樓道里不停的旋轉，翻騰，令人難以安眠。也許他自己也體會到了，便把鞋子脱下來，赤腳上樓，那可是一個寒風凜冽的冬天啊!有誰可以完全“享受”於此。每當問到他，他只是笑笑説：“人老了，腳早已感覺不到冷了啊。”

那天突然停水了，我不得不打電話請老人送水，明知道這樣不好，但還是打了。電話沒有打通，也許又是欠費停機了吧。每次打電話老人都不接，總堅持給我打回來，這次卻沒有。唉，家裏沒有水，只能是找人要來了地址，去老人住的地方請他送水。

一路打聽，摸索着找去，太陽高照，雪也慢慢融化，好不容易找到了，已是中午時分，卻沒有看到有什麼人家，只是一片空蕩蕩的草地，見一個女孩，也就八九歲，身穿綠色軍大衣，腳蹬一雙破棉靴，一問，竟是送水老人的女兒。我們先是經過了淤泥滿池，雜草覆蓋的池塘，又經過了一片已經被燒燬的小樹林，就在樹林北面的小石丘上有户人家。

送水的老人，正在裏面做飯，原來今天是他女兒第一天上國小，所以沒有去送水，他感到十分抱歉和內疚，眼眶裏佈滿了淚花，似乎有什麼心事，我也就沒再多説什麼。

他留我吃飯——喝排骨湯。小女孩幸福的問：“好久沒吃肉了，真香!爸爸，你是不是又發獎金了?”“是啊，近期我乾的好，得到了領導的信任，還不少呢……”

聽到這兒我似乎明白了什麼，轉身默默的離開了……

此後，我便經常去找老大爺説話，聊心事，時不時送點東西，再也沒有覺得他的腳步聲煩。

那是一個給予人們生命的源泉的人，同時是一個有父母，有子女的人，他是陽光，是泉水，我們不能沒有這樣的人……

朗誦祖國散文三分鐘 篇19

從幼兒園到四年級，對我們好的老師有很多，但我印象最深的，還是現在教我們的宋老師和張老師。　　

宋老師説話很快，如果不認真聽，就連一個字從耳邊溜走，你就不知道宋老師説的是什麼了。宋老師對我們要求很嚴，上課不認真聽講、不會做題、做的慢、忘帶家庭作業，宋老師就按沒完成作業處置，就是打板子。卷子不寫名字打板子抄一遍這不算什麼，可是宋老師反覆講了好幾遍的題做錯了，打板子抄一百遍!不過，宋老師還是很關心我們的。有一次，一位同學流鼻血了，宋老師趕緊給他拿紙，然後又叫了一位同學帶他去醫務室。“嚴師出高徒”宋老師才教我們半個學期，我們的期會考試就考出了全校第一名的好成績。可是考第五單元的時候，我們班被八班超過了，宋老師就説：“考好了，有獎勵;考不好，就會有懲罰。今天，你們的作業是兩張大卷，10乘10除。”我們聽了都唉聲歎氣，宋老師真是讓我們有喜也有悲啊!　　

張老師雖然對我們很和氣，可是張老師對於不帶作業、上課不認真聽、回答問題答不上來、上學遲到，可比宋老師懲罰的要嚴。張老師上課，無論什麼問題，只要是我們不懂的，張老師就必須要講到我們會為止。有一回張老師佈置了很多作業，我們都愁眉苦臉的，張老師看見了，就問我們：“作業多嗎?”我們嘴上説不多，可是心裏卻説好多呀!張老師説：“這好像不是你們的心裏話，那好吧，你們這幾天表現的很好，含義深刻的句子和精彩句就不用抄寫了。”我們聽了轉悲為喜，高興得跳了起來。　　

這就是我的兩位好老師，你們的呢?

朗誦祖國散文三分鐘 篇20

在這春回大地、生機盎然的季節裏，我們迎來了三八國際婦女節，在這裏，讓我們衷心地祝願所有女老師們節日快樂!祝願天下的媽媽們節日快樂，

三八節，是一個美好的日了。這一天，提醒我們：要感恩我們的媽媽。媽媽給予了我們生命的體驗，遇到困難和曲折時，是媽媽給予了我們關懷和幫助。 媽媽更是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教我們學會生活，懂得感恩。

今天我們漸漸長大了，白髮卻悄悄爬上媽媽的鬢角， “誰言寸草心，報得三春暉”。我們的一個微笑，一句問候，一張卡片……微乎其微的一件小事，對於媽媽卻是最甜美的甘露。

3月8日，我校舉行了“感恩媽媽”的三八節慶祝活動，兩位學生代表為全校孩子帶來了精彩演講——《感恩媽媽》。並倡議全體同學在這個感恩的日子裏,拿起紙和筆，寫一封信，用心去頌揚你的媽媽、感謝你的媽媽;為媽媽製作一張温馨精緻的賀卡，上面寫滿你對她想説的話;以實際行動：“家裏的事幫着做,能做的事自己做”來報答我們偉大媽媽的養育之恩!給媽媽一個温情的擁抱，真誠地對她説聲：“媽媽，我愛您，祝您節日快樂!”

朗誦祖國散文三分鐘 篇21

茶清香，舒心;書輕語，靜心。手執書卷，輕抿香茶，書墨幽香和茶盅暗香融合，伴我走過春華秋實，隨我一路前行。在我心中，書是茶，茶亦是書。

酒，是歌的心;茶，是書的魂。怎奈，世人追求酒的辛辣與刺激，來振奮因久經世事而麻痺了的神經，從而唱出“舉杯銷愁愁更愁”的無奈。而今，有誰家好兒郎，願捧起“晦澀難懂”的經典名着，細細咀嚼呢?我願!或許是名字中“舒”與“書”的諧音，或許是命中註定，我的骨子裏，才有一種文人所擁有的傲氣!書鑄就我的性格，陶冶我的情操，成就我的理想。

捧古家文客的豪篇，飲醇厚濃香的苦茶。

“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”我彷彿聽見了岳飛爽朗豪放的男兒笑聲，看到了他那欲酬壯志雄心的神情。岳母燈下刺於岳飛背上的“精忠報國”成了岳飛一生追求的目標。這，才是真性情男兒!“曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。”我隨李白廝殺在瀰漫着戰火硝煙的戰場，聽着戰鬥的號角聲，熱血澎湃，拔劍廝殺。“願將腰下劍，直為斬樓蘭。”用侵略者的血來祭祀祖國山河。這，才是男兒風範!“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。”我聽到了曹操的豪言壯語，品到他對未來的展望。是啊!只要志在，即使是兩鬢斑白又奈我如何?照樣可以拼奪江山，安邦定國!卷畢，茶盡。手餘墨香，齒存香茶……

書語：男兒當此真性情!

閲現代詩家如小謝清發，吮平淡微香的茉莉香茶。

“牆角的花!當你孤芳自賞時，天地便小了。”冰心奶奶短而精的詩篇總有一番別樣的意味，這小小的花兒的悲劇，或許折射的是人類的悲劇吧!“這是一潭絕望的死水，清風吹不起半點漣漪;這是一潭絕望的死水，這兒斷不是美之所在!”聞一多大膽新奇的風格，我總是最欣賞的，總要細細品味。這“絕望的死水”是否暗示着一個社會的悲劇?“我翻開歷史，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫着‘吃人’!”魯迅先生是時代偉大的革新戰士，他用筆做槍，抨擊的，更是一個時代的悲劇!放下書卷，仰頭飲盡茉莉香茶，靜思，卻發現，這原本的清甜此時卻略帶苦澀……

書語：“悲劇，是把有價值的東西撕破給人看!”

覽國外文豪慧果，品高雅芳香的紅茶。

夏洛蒂·勃朗特，一個獨立而堅強的女性，或許她只是想做靜靜頓河上的麥田守望者，可命運卻把她推向風口浪尖，她拿起筆，向歧視女性的文壇宣告：“我們的精神是平等的，就如你我走進墳墓，平等的站在上帝面前!”“醜陋、卑鄙和健康、善良一同生長在這塊廣闊而又肥沃的土地上。後者點燃了我們的希望，幸福離我們不會永遠遙不可及。”高爾基，這位偉大的文豪，在《童年》裏為我們描繪了一幅人間的冷暖畫卷，他童年的苦難不但沒有將他擊倒，反而造就了他鋼鐵般的性格。“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”奧斯特洛夫斯基，這位鋼鐵一樣的戰士，用鋼鐵一般的意志，寫出了不朽的篇章，鼓舞了一代代熱血青年：去吧，去吧，去奉獻你的一切吧!鋼鐵只有在烈火和驟冷中，才能誕生!閲畢，我早已是面熱潮紅，激情澎湃。杯底已現，茶的幽香帶着我的思緒飄向遠方。

書語：能唱響時代最強音，就在於心中有追求，心中有理想。

閲讀書籍，品茗香茶。書香縈繞指尖，茶香挑逗舌尖，書伴隨我成長，讓我的心智從無知走向成熟，思想從狹隘轉向廣闊。書是我的良師，也是我的益友，書使我受益終身!

茶香書語，永伴終生!

朗誦祖國散文三分鐘 篇22

老師，親愛的同學們：　　

早上好!　　

朝陽中冉冉升起的國旗，同學們在國旗激情澎湃的獻詞和誓言，一次又一次讓我們感受到，我們永遠和祖國緊密相連。　　

我們為祖國的騰飛自豪和驕傲，同時更要努力的學習，長大才能報效祖國。課間操和眼保健操，使同學們的學習生活做到了勞逸結合，提高了效率，事半功倍。豐富多彩的第二課堂陶冶了同學們的情操，豐富了同學們的課餘空間。使同學們的校園生活更加多姿多彩，煥發生機。　　

通過全體師生的共同努力，校園環境更是煥然一新，窗明几淨，同學們主動撿拾紙屑，人人動手，美化校園，使我校的衞生又上了一個新台階。辛勤的老師們，為了保證我們的學習生活，每天都是加班加點，任勞任怨。　　

晨光中可以看到他們矯健的身影，暮色裏還在聆聽他們不倦的教誨。面對學校為同學們所做的這一切，同學們也是積極響應，積極配合，用自己的實際行動來回報領導和老師們。　　

由於我們的生活環境過於舒適，許多學生走向了生活的誤區。拋開學習，追求時髦，沉迷舊夢，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的是時間。我們偉大的祖國正發生着翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就應在旭日升起時投入到緊張的學習中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現什麼奇蹟。我們要把握今天，努力學習。　　

希望同學們要積極追求健康、陽光的生活，積極響應國家號召，積極參加陽光體育活動，自我鍛鍊，學會求知，學會做人，學會勞動，學會交往，學會健體，學會創造，學會審美，學會生活。　　

只要我們腳踏實地，持之以恆，把握好今天，美好的明天一定會屬於我們。同時也願我們每個同學都擁有健康的體魄和豐富的學識，真正成為新時代的陽光少年。報國演講稿3

她點燃了中華民族希望，她在萬惡的舊社會裏照亮前途的光明，她就是我們祖國 我們永遠的母親。

然而，回首遠眺走過去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載着多少風雨與滄桑。兩次的世界大戰，翻天覆地的解放戰爭，無數的先烈拋頭顱灑熱血，前赴後繼，進行艱苦卓絕的鬥爭，才贏得了國家的獨立和民族的解放?

一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進入了建設社會主義的新時代。國民經濟和各項事業取得了舉世矚目的巨大成就，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方走在新世紀的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發現，20世紀也是充滿活力和經濟飛速的時代。

它在燦爛的古代文化，有巨大的物質與精神財富，有實飛猛進的科學技術。京九鐵路，世紀之交的經濟大動脈，在城鄉結合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛;，專業代寫演講稿，還您精彩生活!三峽工程描繪着經濟開放的輪廓;浦江開放，將中國改革開放繼往開來;香港、澳門的迴歸雪洗了百年恥辱;奧運會領獎台上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對論的發明;海森伯量於力學的創造;核能的開發和利用;登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉，把人類文明推上了歷史的巔峯，一個又一個傑出穀物，為人類社會樹起了不朽的豐碑。

回首過去，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識經濟的時代。因為當今世界，科學技術突飛猛進，國才競爭日趨激烈，那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島台灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術發展，都在期待着我。

走在新世紀的征途上，我感慨萬千。面臨科技發展的第五次浪潮，面對知識經濟的挑戰，説明人才是何等的重要，它是國家的財富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔起世經重託，我們要跨越世紀的一代，是21世經的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯繫起來，樹立遠大的理想，培養良好品德，發揚創新精神，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，做個新世紀的社會主義事業建設者和接班人。

宏圖已繪就，號角已吹響;壯志在心頭，揚鞭在腳下。讓我們以滿懷豪情再創新世紀的輝煌。同學們讓我們用生命，來創造歷史的另一個輝煌!

朗誦祖國散文三分鐘 篇23

大家好！

時光荏苒，年華如水。20xx年悄然而來，又匆匆而去。帶着歡笑與淚水，攜着遺憾與希望，我們揮手昨天，跨入新年。當新的紅日從東方升起；當新的朝霞普照着大地；當熟睡的夜被黎明的光點亮；睜開雙眼，20xx年已然到來。

嶄新的20xx，帶給我們新的機遇，全國人民正在為全面的建設小康社會而奮鬥，為中華名族的偉大復興而拼搏。嶄新的20xx，也帶給我們新的挑戰。真正的勇士，從不會畏懼而是會勇敢地直面挑戰，為了更好地迎接挑戰，在此，我們發出倡議：

1、憂患在心，保持警醒

讓我們保持警醒，時刻提醒自己，在人生的馬拉松賽場上，如不能始終如一的前進再前進，就意味着落後與失敗。唯有樹立危機意識，保持警醒狀態，才能在你追我趕的殘酷競爭中佔有一席之地。猶如悲傷是詩人的精神食糧，不安是保持夢想發燙的防腐劑。時常擔憂着明天，不安着未來，我們才不至於陷入落後保守的弊端之中，才得以獲取前進的動力，擺脱靜止的狀態，給予自身加速度的意志，克服懈怠的慣性，一步一步邁向光明的前方。

2、超越自我，尋求突破

讓我們尋求突破，永遠嘗試着突破原有的自己，不要安於現有的成績，要不斷挖掘自身的潛力，勇敢地超越現在的自我。也許你已在高復的生活模式下找到了自己的步調，遊刃有餘地應對着學習和生活上的挑戰並處於的位置，但是，絕不意味着可以放慢腳下的步伐。前方總會有跑得更快的身影，不知疲倦地追趕，突破現有的速度，我們才可以欣賞到更美的風景。也許，你在現如今的學習生活中苦苦追隨卻仍處在隊伍的尾端，身心的疲憊讓你想要放棄追趕，又或者你因先前的沉睡而在如夢初醒時深感絕望，害怕為時已晚，然而，再累，再絕望，也不能停下腳步。切記不能為自己製造放棄或逃避的藉口。就像歌中所唱，“要拿執着，將命運的鎖打破！”促狹逼仄的境遇裏，不放棄那份追求與渴望，便定能擁抱那片海闊天空。突破自我也許艱難痛苦，但堅持下去，一切便皆有可能。

3、腳踏實地，全力把握

讓我們全力把握，把握每一天、每一分、每一秒，把握每一次可能的進步與希望。成功絕不是偶然發生的現象，它需要我們長期的努力與經營，唯有把握住每一個浸透汗水的今日，才可能迎接熠熠閃光的明天。當懈怠湧上心頭，失去鬥智，告訴自己：“你今天的辛苦對他人卻是奢望。”當挫折、失落來襲，喪失信心，告訴自己：“生命，本來就應該不平凡。”永遠珍視每一個可能出現轉機與發生改變的日子，把握住勝利前用於積蓄力量的準備和成功時需要抓住的機遇，我們必將在不遠的六月收穫夢想耀眼的色彩，在六月之後的未來，擁抱青春絢爛的光芒。

“警醒、突破、把握”，讓這六個字，印在我們的腦中，心中，印在迎接挑戰的盾牌之上。整理思緒，挽起盾牌，20xx，讓我們踏上征途！

朗誦祖國散文三分鐘 篇24

有志者 事竟成 人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負的人呢? 然而，想一帆風順地到達成功的彼岸，多數是不可能的，況且人們一生追求的目標最後未必都能如願實現，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。 有志者，事竟成，這大概已不是什麼祕訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”，他少年時代就沾染了不少噁心，別人都説他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產生了愛情，可那女工寧願跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。

從此，他努力攻讀，終於在中樞神經的研究方面做出了卓絕的貢獻。並且擔任了牛津大學、倫敦大學、利物浦大學的教授。 在人們的想象中，大發明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻説：“發明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上國小時，老師説他象個大“木雞”，最後不得不中途輟學。後來，在他母親的指導下發憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰二十多小時。為了研製電燈，他試驗了一千六百多種物質。一千六百多種，多麼驚人的數字 ! 可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那隻能是夢想。愛迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮鬥者。 在我們現實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網。有的人對學習好的人心裏着實羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到“大個”，於是乎在考場上就來個張飛穿針 —— 大眼瞪小眼，互相傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中説過：“在科學的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿着崎嶇小道攀登的人，最終才能到達光輝的頂點。”鍥而不捨，金石可鏤，崇高的理想並不在好高鶩遠的幻想王國，而在腳踏實地的奮鬥之中。 科學的領域浩茫無邊，高深莫測。它有正高峯象珠穆朗瑪峯巍巍豎立於陸上;它有負高峯象太平洋海底的幽谷冥冥於水下。我們都還很年輕，生活給我們展示着一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河縴夫》的沉悶，也不是《最後的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機盎然、嘯嘯長嘶的奔馬 ! 相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成 ! 説實在的，有95%的課前三分鐘都是在浪費大家的時間。為什麼我要這樣説?因為我感覺有些人根本就沒有用心去準備，只是為了應付老師。這不僅浪費了他一次展示自己，鍛鍊自己的機會，也浪費其他同學的時間。 或許有部分同學是真的下去認真找了材料，但他找的對同學們有多大幫助呢?98%的人是找一篇《讀者》、《意林》等雜誌上的文章給大家念。文章是好，不過這些文章早就看過了 。還可能因為重複投稿而看了不下兩三次。如果這樣你還念，誰還想聽，不如趁機眯一下 。

證明你的演講有多少共鳴 ，只要聽聽最後的掌聲就清楚了。 為了你的演講更有意義，也為同學們負責，你首先就要提前準備材料 。一般提前一個星期就要開始找了。其實你開始2，3天基本上找不到滿意的。所以平時有條件就要多看多記。不説背，有個印像就夠了，這可以幫你避免重複的文章，也對你寫作文有很大幫助。 如果你要用雜誌，那就要注意發行的日期。一般你買的可在一星期內使用。理科班的可延長至兩星期。如此可保證班上只有很少的人看過文章，保持文章的新鮮感。 另外我建議多用行為舉止方面的知識。像怎樣接待客人，怎樣接電話。有專門講這方面的書，平時看看，終身受用。你講這方面的知識，不僅提高你同學的修養，也是向大家展示你是懂禮儀的人。 有條件還可準備幾條小笑話。這就靠運氣了，要經典又不過時的，如果沒有好的，寧願不要。在你前面嚴肅的演講後面調節一下氣氛，效果很不錯。

朗誦祖國散文三分鐘 篇25

平凡的沙子中藴含着寶貴的黃金，平凡的泥土裏培養出鮮活的生命。平凡的事業後矗立美麗的人生。

我們不必去羨慕明星的集萬寵於一身;不必去渴望政治家的縱橫捭闔;不必去刻意追求榮華富貴。

只要你把握得好，平凡的人生也有別開生面的景緻。袁隆平一個農大畢業生，到農校任教。他教學十分認真。他教授生物學、作物栽培、遺傳育種農業基礎課和專業課，邊教邊學，並走出課堂，來到田間地頭，從實踐中找答案。他不滿足於僅當一名合格的中專老師，還想在農業科研上搞出點名堂來。

在漫長的20xx年教學生涯中，他在教學中積累知識，又通過教學、生產、科研相結合，創造出了許多農業科技成果。如今，袁隆平的雜交水稻不僅破解了中國糧食短缺問題，也為世界糧食安全作出了巨大貢獻。一個平凡的教書匠，不固於三尺講台，放眼大地，放眼未來，種植夢想和希望，播灑心血和汗水，終於做出了澤惠世界的大事業，收穫了沉甸甸的人生。平凡的崗位，擁有一顆不甘平庸的心，就能創造出不平凡的業績。

一個郵遞員會向客户作自我介紹，並請客户也介紹自己，為的是當客户出差不在家的時候，他可以把客户的信件暫時代為保管，打包放好，等客户回家的時候再送過來。這個郵遞員就是郵差弗雷德。弗雷德認真對待每一件事情，不做到盡善盡美決不罷休。

他的準則是，無論人們怎麼慌亂，其他人怎樣擔心和着急，他都不會因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過任何一個郵件。他從不投機取巧，追求絕對準確。他一心一意地為客户着想，通過自己的想象力和創造力，為客户提供了不少超值的服務，讓每一天都成為自己職業生涯的代表作。在美國，無論是全球頂尖的大公司，還是一些正在成長的中小公司，郵差弗雷德已經成為創新服務和增值服務的代名詞，企業每年都設立“弗雷德獎”，專門鼓勵那些在服務、創新和盡責上具有敬業精神的員工。

弗雷德改變了2億美國人的觀念。身處平凡，但拒絕平庸!機遇對每個人都是平等的，看你是否去尋找，在平凡的事情中做出不平凡的成績來。一切不平凡的業績都出於平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。對待工作，一是不要輕視平凡;二是不要把平凡工作做成平庸。不要滿足於尚可的工作表現，要做最好的，你才能成為不可或缺的人物。

朗誦祖國散文三分鐘 篇26

尊敬的領導、親愛的朋友們：

大家好!

我的

讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

説到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是為了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着歎息。我想，這絕對不是我們存在的意義。

古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裏我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們説：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

説實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。

我們選擇了xx廠，從某種意義上來説，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉澱了心情，在這裏駐足、紮根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證着成長，用奉獻丈量着價值。在這片原本蒼涼的鹽鹼地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創造的新生命，閃亮着青春之花的人們在這裏綻放，永不凋零。

因為那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永恆的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃雲密佈的日子裏，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裏，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我廠正處於一個承前啟後，繼往開來的轉折點，有一大批項目等着我們去建設，有一系列技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，有一整套的經驗等着我們去探索，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。

或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，羣星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先後。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

親愛的朋友們，工作着是美麗的，憑着歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這裏燃燒!

演講完畢，謝謝大家!

朗誦祖國散文三分鐘 篇27

親愛的老師.同學們：

大家好，今天我演講的題目是《如何面對失敗?》。

任何一個成功者都回被人們看做是會做事的的人，人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們。可是，你是否想到，幾乎他們中的每一個人都經歷過失敗考驗。

愛迪生為了研究，失敗過無數次;居里夫人為了“鐳”，遭受過許多挫折袁隆平為了“雜交水稻”經受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑着面對，微笑着成功。

所以，如果一個人有着巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要條件。我們努力了，總是想擁抱成功。可是，如果失敗了呢?

申雪.趙宏博着兩個中國人的名字在愛好花樣滑冰的美國都是家喻户曉的,然而，，就在幾年前，他們遭遇過慘敗。那是一次世界級的比賽，在一次拋出轉體四周的動作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過。但是，他們並沒氣餒，微笑着接受了一切。終於，在20xx年世界花樣滑冰錦標賽上，他們成功了。在華盛頓體育館中，全場觀眾起立，掌聲為他們響起。講到這兒，我想起了唐代詩人杜牧的一首詩：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，捲土重來未可知。”

人生像一杯茶，不會苦一輩子。但，總得苦一陣子。

珍妮是個不幸的人，至少她認為是這樣。因為，在兩個月中，他經歷了家庭的變故及父親的去世。感恩節到了，雖然情緒十分低落，但，還是忍不住去了花店。在瞭解了她的遭遇後，花店老闆向她推薦了“荊棘花”，這種花很特別，是玫瑰剪掉了花，所剩下枝幹。花店老闆説：“人不能乞求一帆風順，苦難也是上帝送給你的財富，同樣的，要感恩!”

微笑着面對失敗，不要抱怨生活給予你太多磨難，不要抱怨學習給予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滾就會失去雄渾，沙漠如果失去飛沙的狂舞就回失去壯觀。人生如果只求兩點一線一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

同學們，其實再平的路上也會有幾塊石頭。遭遇挫折是我們每個人成長曆程必經的一站，既然我們無法逃避它，就讓我們勇敢地面對它吧!

朗誦祖國散文三分鐘 篇28

書是品出來的。――題記

我愛品書。

品味一本書，就好像與一個“靈魂”作一次交流。我們閲讀不同的作家的作品要以不同的心態去讀。品味一本書，要品好的書。畢淑敏的文字比較平實，貼近我們的生活;舒婷，是一個堅強而又幽默的女性，閲讀她的作品，使人感到堅強……他們都是近代的作家，寫的作品也是比較新鮮的，畢竟他們所生活的年代比較貼近我們;魯迅的文字是犀利的，郭沫若的散文詩是浪漫的……我們可以從中獲取到不同的知識。我比較喜歡徐志摩那細緻柔婉，畢淑敏的散文是實在的……我最喜歡看《鋼鐵是怎樣練成的》的，其中最使我感動的一句是“人，最寶貴的是生命。生命對每一個人都只有一次。這僅有一次的生命應當怎樣度過呢?每當回首往事時，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而感到羞恥” 在這，我品味到保爾?柯察金的那種堅強不屈的精神……品味着這麼好書我能夠感受到精神上以致在靈魂上的共振。

品書，是浪漫的。畢淑敏説過：“閲讀是一種孤獨。”而我，卻認為閲讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嚐一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多麼有情趣的啊!

品書，是一種樂趣。別人説：“品味着《孟子》我感到它的“理趣”，品味着《三國》我感到它的“智趣”，品味着《水滸》我感到它的“義趣”，品味着《紅樓》我感到它的“情趣”，讓人蕩氣迴腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達，易安的細膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強，老人與海的拼搏，讓人奮發進取。躲進小樓，暢遊在書海當中，那是最愜意的時候;理清思路，品味着其中的語言，圈點、批註，積累運用是最好的品書方法。”

寫書的人都是富有經驗的老手。他們會從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現出來。閲讀他們的作品，我們有如經歷了一個人生。同樣地感受幾個不同的作家作品，我們有如經歷了幾個人生。我們感受作家的思想，更可以從中悟出一些人生的道理，這些道理卻是會使我們感到如獲至寶的道理……

品味一本書，不一定是名家名作。一些青年在報紙上發表的文章也是很好的，他們寫得好是因為他們都是寫出自己的真情實感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫得很平實，不浮誇，同時也反應了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。

書，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……

朗誦祖國散文三分鐘 篇29

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好！

在我們整天想着玩泥巴、堆雪人的童年時代，在我們無知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時代，在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不瞭解：何為志願，何為奉獻！認為那只是課本中寫的，老師課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之後的今天，驀然回首，我們發現：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護着、守護着。父母用無私的愛護住我們生命的根，老師用知識澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤着我們成長路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會又以它獨特的温馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。

在奧運賽場上，閃亮的不只是運動員，還有我們的奧運志願者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運會場的每個角落，他們的笑容展現在奧運盛事的每個瞬間。他們有着一顆不計得失、志願服務的金子般的心！

同學們，讓我們用愛守護這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生！

我的演講完畢，謝謝！

朗誦祖國散文三分鐘 篇30

期會考試過去了。轟轟烈烈地來，摻摻慼慼地走。這一次期會考試，我得到的是前所未有的失敗。

當一點點可憐的分數一次次呈現在我眼前，刺痛我的心，我深感到自己的麻木。我不知道該怎樣面對父母，怎樣去面對老師和同學。總之，心情莫名其妙地發沉。沉的痛苦，沉的無可奈何。當一切事情都擺在面前，父母也什麼都瞭解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理，然後鼓勵我要努力，不能自暴自棄。這竟使我產生了莫名其妙的感動。我從心底對自己説：“你要爭氣，為自己的父母爭氣，為自己爭氣。”

人生有的時候是無奈的，考試也是無奈的。但我們不能總活在無奈之中。無奈是一顆慢性毒藥，它會一點點地侵蝕你，侵蝕你的心、你的脾、你的五臟六腑，直至你的思想。你的思想被無奈侵蝕，自己會淪落到悲觀者的地步。

我的骨子裏都是豁達堅韌的骨髓。我控制自己，不讓自己哭。哭是弱者的表現。當我想哭，我強裝微笑。我會控制淚水在眼睛裏打轉而不流下。

信任自己，自己永遠是最棒的。

朗誦祖國散文三分鐘 篇31

尊敬的主席團及各位部長：　　

你們好!　　

我是生活部的....。今天很高興也很榮幸能夠有機會參加這次競選，我競選的職務是生活部部長。　　

來到......學院一年了，我在學生會生也工作快一年了，通過在生活部工作的這段時間中，我漸漸的認識、瞭解了學生會，瞭解了生活部。一年，雖然不是很長，但是，在這短短的一年當中，生活部給與了我很多很多，這斷時間，在部長的帶領下，雖然有點苦，但是苦中更多是笑聲;雖然有點累，但是在累中我們在成長，在收穫。它讓我學到了很多在課堂上根本就無法學到的東西。有很多同學曾經問我：“你擅長的是畫畫，是書法，是寫作，你為什麼不去宣傳部，那兒才有你的用武之地，那兒才能更好的鍛鍊你啊!”其實我也想過，只是不知道為何，我發現我已經離不開生活部了。

還記得來上大學的那天，我對自己説：“一定要做一個強者、做一個優秀的大學生、做一個有理想，有抱負的人，做一個有向着更高山峯挑戰的人。”而這次，是一個機會，是一個不可多得的機會，儘管學生會個個都是不可多得的人才，我並沒有多少把握，但是我還是鼓起勇氣來參加這次競職，因為我始終相信兩句話：“一個想要戰勝別人的人，首先要戰勝自己。”“一個不想當將軍的兵不是一個好兵。”我也相信自己一定能成功。　

我們部門在學生會一直都是一個很優秀的部門，這離不開上任部長及各成員的共同努力。生活部也是一個最團結的部門之一，要想把一個部門辦好，首先內部要團結，我們的部長為了讓我們更團結，儘管自己已經大二了，儘管自己很忙，但她們花了很多自己寶貴的時間經常帶我們一起交流。我想，這些都是我們應該繼承和發揚的。　

通過這一年在校學生會跟學長學姐的學習，我深刻地體會到作為一名學生會成員，肩上的責任意味着什麼。他不僅各方面都要優秀，在同學們之間起到表率作用，同時他還要有很強的領導能力，這樣，即便在緊急時刻，他也能夠很從容的第一時間領導同學們度過難關。在此，我真心的感謝生活部所有人的辛勤付出。　　

我很榮幸能有機會在生活部中工作一年。它讓我從一個剛剛走出的高中生一下子理解了什麼是大學，並且向着更有意義的大學努力。我更加想獲得部長的位置，成為了這個團體的小帶頭人，它會讓我逐漸走向成熟;它讓我逐漸學會了遇事冷靜、認真的分析，而不是當初的一時衝動和盲目;逐漸學會了與人為善的和諧;逐漸學會了“己所不欲，勿施於人”的道理;逐漸學會了心繫同學的責任;逐漸學會了處事不驚的沉着與泰然，逐漸學會了許多許多。　

我努力追尋不平凡，不僅要為部裏創造輝煌，更想為學生會貢獻自己的力量。所以今天我站在這裏來競選生活部部長一職。作為學生會的一員，應該具有一定能力，我相信自己有這個能力。我在生活部擔任這幾個月幹事的經歷，已經讓我對這個部門的工作職能都很瞭解，同時具有較強的組織和協調能力，憑藉這一優勢，我可以將各個副部更好的調動起來，使大家揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢，處理好學院的各種事物;應該具有很強的應變能力，“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發事件，將矛盾和損失減少到零;作為一名學生幹部，具有創新精神是必備的素質，這樣，學生會才能富有生機，越辦越好。　　

古人講做事需要天時地利人和，這幾方面我都具備了，我想，我會做一個合格的生活部部長!　　

假如我成為新一屆生活部副部長，首先要致力於自身素質的進一步完善，針對自身的問題努力改正，在工作中嚴格要求自己，再者，我會配合好部長的工作，吸收上一任部長留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚光大，同時，找出他們的不足，努力改正。我會經常組織各個成員及各兄弟部門的成員交流在工作方面有哪些方法和經驗，我想只有我們自己才瞭解自己最需要什麼，我們自己才更加知道我們該怎麼做，每個人都有他良好的工作方法，有良好的創意，通過交流我們可以讓自己獲得更多的工作方法，讓自己提高。　　

同學們都説，在學生會工作很累，是一份費力不討好的苦差事。是的，我不否認這一點，因為在學生會工作的確要花費我大量的時間與精力，但是我卻想説的是：　　

累，我並快樂着。　　

累，我並微笑着。　　

累，我併成長着。　　

在我心裏還有還有好多好多的想法，可是我已經沒有足夠的時間一一來跟大家闡釋，但是我想説我將要做的事情比我做的競選更精彩，就算今天我落選了，我仍然會帶着我的創想和熱情，在部門配合其他同志來完成大家覺得可行的方案，因為今天我寫這些就只有一個理由，來校學生會我就應該為校學生會出力，來生活部我就應該為生活部做有意義的事。　　

輕輕地，我將走了，正如我輕輕地來，我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩，但是我想帶走各位領導給我的支持和機會。　　

謝謝大家!我的演講完畢。　　

敬禮!