如果有來世配樂散文（精選5篇）

如果有來世配樂散文 篇1

煙雨紅塵，誰輕撥夢的心絃，輕輕唱，歲月的滄桑，飛絮落花繽紛，江南煙雨深。輕煙繚繞，誰靜靜展開馨香的素箋，靜靜畫，流年的輕歎，水墨丹青畫圖，千絲萬縷閒愁，小橋流水遠。薰香花徑，尋常院落，旖旎俗世繁華，誰素顏淡粧，在千年的等待裏痴心凝望，那逝去的喧譁。斑駁的歲月，清淺的流年，闕闕離歌，歌不盡三生石上情深緣淺。

那一日，我閉目在經殿的香霧中，驀然聽見你念經的真言。

我曾是那怒放的梅花，你是冷冷冰雪。我拼盡全身力氣在寒風中怒放，只為你翩躚而下時那冰冷的一吻。即使冰涼的冷，凍僵了時光，我也不在乎。我要積聚我一生的愛，一生的柔情，一生的温暖與燦爛，只為你到來時盛開成美麗的絕唱，讓你記住我美麗的容顏。我的潔淨，我的純真，我的傲氣，都只為你綻放，在我的生命，只有你，這冷冷的冰雪。冬去春來，雖然你也化成了水，我也已經凋謝。但我要你永遠記住我美麗的容顏，記住我曾經怒放的青春，記住我拼盡最後一絲力氣，留下的純淨，記住我們曾經的温暖。我閉目在經殿，香霧繚繞，木魚聲聲，你誦經的聲音穿破時空而來，聲聲催下我眼中的淚。

那一月，我搖動所有的經筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。

我本是一朵盛開的蓮，在忘憂河上，無憂無慮，你是那晶瑩的露珠。透過你水晶般透明的心，我看見了，你內心的憂傷，淡淡的懸着淚花，我知道，那是紅塵淚。在淚光裏，幻化出色彩斑斕的塵世。你在淚裏，青衫長褂，用乾淨的十指靜靜捧着我的臉，温柔的目光，流露無限的深情。你輕輕吟詠：關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。指尖的温柔，慢慢滲透我的全身，直達靈魂深處，化成無限的繾倦與纏綿。我聽見了佛陀唸經的聲音，可我的心裏只有你，那一滴晶瑩的紅塵淚。我拜在佛陀腳下，搖動所有的經筒，不為超度，只為觸摸你的指尖，感受那曾經的温柔。

那一年，我匍匐山路磕長頭，不為覲見，只為貼着你的温暖。

那一年，我化作一簇淡泊的菊，開滿黃的紅的白的黑的紫的花朵。你變成那翩翩起舞的蝶，時而立在倚在我的肩頭低語，時而靠在我的懷抱裏呢喃。我喜歡你在我懷裏沉睡的樣子，臉蛋上沾滿花粉，長長的睫毛上掛滿晶瑩的淚滴，纖弱的身子滿是柔情。你説要在我的懷裏融化，化成我體內的芬芳，化成陽光，化成雨露，化成明淨的月色。你在我的懷裏睡着了，我聽見你的夢囈和温柔的心跳。我知道，你已經厭倦了漂泊的生活，雖然你喜歡浪漫，喜歡尋歡，但你此刻，就躺在我的懷裏，靜美而温馨，很詩意地唱着動人的曲子。你説：我的菊。我説：我的蝶。我們在寒霜中漸漸老去，漸漸凝固成最美的剎那。我們緊貼着，我們感覺彼此的心跳，執着而熱烈，温暖而纏綿。後來你忽然不見，我只有匍匐在山路上，風吹過，佛音陣陣，我不為覲見，只為貼着你的温暖。

那一世，我轉山轉水，轉佛塔，不為不為修來生，只為途中與你相見。

那一世我是個多情的江南女子，容顏嫵媚，柔情似水，反彈琵琶，為你等侯百年。你是個塞北男子，英姿颯爽，打馬從我的門前走過。我回眸一笑，你低頭凝望，四目相會的剎那，電光火石，你認出了我，説：好像在哪兒見過。我也感覺似曾相識，但我們又記不得彼此。你匆匆從我身邊走過，任馬蹄敲碎寂寞華年。前生五百次回眸，換來這擦肩而過的匆匆一瞥，我們忘了那年冬天的美麗。我已不是梅，你也不是雪，只剩下，這擦肩而過片刻的温存。你噠噠的馬蹄，漸行漸遠，我的心，一點點碎裂，繽紛成飛絮落花，滴下成冷冷的雨。我只身來到西藏，轉山轉水，轉佛塔，不為修來生，只為途中與你相見，再續那未了情緣。

那一刻，我升起風馬，不為祈福，只為守候你的到來。

那一刻，我是大漠雄鷹，金戈鐵馬，叱吒風雲。我的眼裏是火，我的心裏充滿仇恨，我不斷地屠城，不斷地衝殺。我的心裏裝着天下，我的戰袍染滿鮮血，一手舉鼎一手攥文，一手橫槊一手賦詩。大漠孤煙直，長河落日圓，任敵人的血流成河，流成一溪一溪的殘陽。你背弓搭箭，胡服獵獵，出現在我面前，我手起刀落，你躺倒在我懷裏。你説：我是你最愛。我放下屠刀，跪倒在地。那一刻，我升起風馬，不為祈福，只為在來生，守候你的到來。

那一天，壘起尼瑪堆，不為修德，只為投下你心湖的石子。

那一天，你是西門慶，我是潘金蓮。我從二樓的窗下，不小心掉下一隻鞋子，砸到了你的頭上。你回眸一看的瞬間，我便淪落。我不顧千年的罵名，愛上風塵浪子的你，即使被二郎剖出了心肝，我也不後悔。那二郎拿出的不是血淋淋的心，而是我對你的滿腔熱戀。那二郎端出的不是熱氣騰騰的肝，而是我對你一生的愛。只因你，就是我前世的愛人。只因你，就是我活着的唯一。我只要愛，不要恨，為你，我獻出了生命，卻無悔。那一天，我壘起尼瑪堆，不為修德，只為投下你心湖的石子，讓你在紅塵中能看見我，來生我依然只屬於你。

那一夜，聽一宿梵唱，不為參悟，只為尋找你的一絲氣息。

那一夜，我是項羽，你是虞姬。那是在垓下，四面楚歌聲。劉邦唱：大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉。我唱：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。你和：漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生!拔劍自刎。血染紅了大地，流成了晚霞，我無意再回江東，拔劍追你而去。那一夜，我立地成佛，聽了一宿梵唱，不為參悟，只為尋找你的一絲氣息。

那一瞬，我羽化飛仙，不為長生，只為佑你平安喜樂。

六道輪迴，你在哪裏?親愛的，你在三生石上反反覆覆刻上我的名字，拒絕喝下遺忘一切的孟婆湯，隻身跳下忘川，承受千年的折磨。我的心裏只有痛，我的眼裏只有淚，我們受盡了億萬劫的苦，只因心中有愛，心中有情。我愛的，你在何方?我閉關千年，看破紅塵，乞求佛祖施我解脱的方法。那一瞬，我羽化飛仙，不為長生，只為佑你平安喜樂。

那一日，那一月，那一年，那一世……

就在那一夜，我忘記了所有，拋棄了信仰，捨棄了輪迴，只為那佛前的玫瑰，早已失去了舊日的光澤。

如果有來世配樂散文 篇2

音樂瀰漫，歲月曲水流觴，我在其中。漸漸迷了心智，醉了紅塵。恩怨江湖，愛恨情仇，我原是那大漠雄鷹，獵獵風中，傲視蒼穹，搏擊長空。在我俯衝的剎那，我望見了，那雪山下的你。一襲紅裳，靜立雪域，如一朵紅梅。你説，你只是雪蓮，不是我愛的紅梅。我便從空中墜下，失去了方向，從此，色迷紅塵。

歲月本無情，有情的是我們。人生本無悔，有悔的是我們。太多太多的愛，太多太多的恨，太多太多的痛，太多太多的悔，今生，有太多遺憾。如果有來生，你説，你會等我。可我，不願再有來生，不願再見，不願再重温，這刻骨銘心的愛恨情仇。

愛不成佛，便會成魔。你説。

我成不了佛，也不想成魔。我只願灰飛煙滅，只願帶走這今生所有的愛，所有的痛，所有的悔，所有的恩怨情仇。讓它們跟我的軀殼，跟我的心，一起飛走，一起消散，化成煙，化成霧，化成花雨一片，隨風飄散，再無影蹤。那天空還是那天空，那雲，那水，那樹，那小河，那石橋，那村莊仍不曾變了模樣。可逝去的是流年，變幻的是我們。花褪殘紅，落英紛紛。

那曾經流淌於指尖的温柔，那曾經顫動於脣間沉醉，那曾經瀰漫於懷中的柔軟，那曾經纏綿於骨子裏的芬芳，都已經是夢中了。甚至都不在夢中，它已無處可尋了。浪漫的，温暖的，温柔的，清純的，可愛的，纏綿的，你們都去了何方。痴情的不是我們，是流年。心痛的不是我們，是歲月。

如果有來生，我寧願是一棵樹，只在你經過時，灑下一地花雨。

如果有來生，我寧願是一株草，只在你哭泣時，輕吻你掉落的淚滴。

如果有來生，我寧願是一縷風，只在你微笑時，輕撫你的臉龐。

如果有來生，我寧願是一滴雨，只在你想我時，輕輕融入你的胸懷。

如果有來生，我寧願是一片月光，只在你躺在愛人的懷抱裏時，照見你明亮的眸子。

如果有來生，我寧願是一米陽光，只在你帶着孩子撒歡時，分享你片刻的温暖。

如果有來生，我願是一片雲，一朵花，一顆星星，一塊石頭，一粒塵土，在你熟睡時，裝點你的夢境。

如果有來生，我不願再見你。我只願是你眼中的淚，脣間的火焰，臉上的微笑，手指間的温柔，懷中的跳動，身體裏的芬芳。我只是你鼻腔裏的呼吸，血管裏的血液，肌膚上的温度。我只願住在你心裏，靜靜看着你和你愛的人。

如果有來生，我不再是那摘花的孩子，不再是獵兔的雄鷹，也不再是貪戀花蜜的蜂蝶。

如果有來生，我不再見你。我只是空氣，只是陽光，只是風雨，只是瀰漫的塵埃。我只圍繞着你，跳蕩在你的生命裏，你卻見不到我。

冬去春來，日升月落。似水流年，如花歲月，風雨淡去了塵世繁華。幾度春秋，幾度輪迴，當你記不得我，我亦把你忘卻。在來生的某個轉角，你猛然在回首的瞬間，驚詫那一樹繁花的凋落，聽見心碎的聲音，聞到熟悉的芬芳，請不要落淚。

此刻，我已不是我，我只是一朵沒有心的空花。空花破碎的剎那，我便出現在你的生命裏，你再也不會想起我，也不用想起我。

如果有來世配樂散文 篇3

大家好，我今天演講的題目是——假如我是校長。

假如我是校長，我要做一個具有詩性的校長，把教育視作一首詩，和老師，和孩子們一起詩意地行走。我上任的第一步，就是團結並培養一幫子尺碼相同的人，這些人就是善於謀事的人、有擔當的人，有肝膽的人，有嘗試精神的人。

這個目標就是精神明亮做人;做真教育、真做教育;遵循規律、崇尚樸素。

假如我是校長，我首先要追求幸福

一是追求自身健康與自我成長的幸福：“身體是革命的本錢”遵循規律、注意調整時間、勞逸結合;成長是自己的事，是一場與任何人無關的獨自修行。我知道這個崗位很累、很忙、很無奈……但無論多忙、多累，我還是會抽出時間讀書學習、淨化靈魂、提升境界。

二是追求學校發展的幸福：我和尺碼相同的人一起，用心挖掘百年老校的文化積澱，讓我的團隊中善於讀書學習、善於獨立思考、有教育夢想、有孩子氣的人先行動起來，然後帶動整個團隊的進步。

三是追求學生成功的幸福，先還孩子們當下的幸福，學校裏，孩子們的事，是最大的事。用真實、唯美、超然染亮孩子們生命的底色。讓孩子們先愛上老師、再愛上班級、然後愛上學校。

如果有來世配樂散文 篇4

各位同事們，大家晚上好!

隨着陽光明媚的春天的到來，我們公司也即將迎來第一家門店的開業，作為“期望”的員工，相信最近大家的壓力也是非常大的，不過在我的眼中，我們的團隊是那麼的年輕而富有朝氣，團結一致起來應該是能攻堅克難，所向披靡的。

那麼怎樣團結起來呢，我覺得，首先，大家無論有多高的智商、情商等，都需要先具備一種品德，那就是忠誠。要發揮這種忠誠，當然要熱愛自己的工作，培養自己的工作熱情。光有知識或者能力，而沒有工作熱情，只會原地不動，固步自封，也就談不上忠誠，所以我們應該主動地去工作，充分發揮自己的才幹，實現自己的價值。

然而我們做到了嗎?越來越多的人喜歡隨波逐流，在自己工作崗位上不追求完美，更不注重工作的效率，總是把個人利益擺在第一，將團隊精神拋之腦後。一名優秀的員工首先應該把公司利益放在第一位，無論何時何地，都要最大限度地維護公司的利益。越是在公司困難的時期，越要努力工作，與公司同舟共濟，時刻將公司利益置於首位的人才是一個具有良好職業道德的人。我認為真正領悟“忠誠”，就要從自身工作的細節做起，把這種理念融入工作之中。如果每個員工都能做到這一點，做到恪盡職守，老闆在與不在都一樣，這無疑是老闆最大的福祉，也是員工走向自己職業生涯成功彼岸的起點。就像人大代表緊緊圍繞在以為核心的黨中央周圍一樣，我們也應該緊緊圍繞在以顏總為核心的團隊周圍，為早日實現我們“全行業第一”的夢想而努力工作。顏總常常強調我們必須有團結協作的團隊精神，這正是現代人力資源理念的重點。在我們“期望”這個大家庭中，顏總給了我們很大的信任和發揮空間，我們沒有理由不把身心徹底投入到“期望”，盡職盡責、任勞任怨，對上司所承受的壓力報以理解，自覺承擔自己應該承擔的責任。

忠誠不僅是一種美德，更是一種能力，一種責任，一種精神，我們不論身居任何位置與方向，只要擁有一顆忠誠的心，相信我們就擁有了一個全面發展的舞台，實現自己全新的人生夢想。

接下來談一談敬業，敬業就是要愛業，敬業是立業之基，是取得成功的源泉，熱愛是最好的老師，只有熱愛，才能激發熱情，而且能產生無窮無盡的力量。當自己鍾情於某一件事，或專注於幹某一項工作的時候，就會全身心地投入。有了

這種熱愛，才會變得主動，因此，當我們每天坐電腦桌前，每天走在辦公室裏，重複着枯燥繁瑣的工作時，我們應該始終保持一種高度的熱情和一股昂揚的精神狀態。樹立起“工作着也是快樂的”思想觀念，紮紮實實幹事，坦坦蕩蕩做人，任何時候堅定信念，忠於職守，將個人的榮辱深深融入到組織的興衰中去，在成就集體大業的同時實現自我價值，這樣的人生才是有意義的。

忠誠與敬業是取得成功的必要條件。每個人都希望自己有美滿的生活，有輝煌的事業，有成功的人生。然而，我們身在一個變化、創新的時代中，社會上許多人以頻繁跳槽為能事，以善於投機取巧為榮耀，在工作中常常把更多的精力放在考慮得失和計較回報上。還有的人自以為是，好高騖遠，不能腳踏實地的工作。這樣的心態，是不可能取得成功的?我相信“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。很多人對企業家的印象，僅僅看到他們光鮮的外表，而沒看到他們肩上所承擔的壓力，有人曾經説過“企業家是世界上最苦、最累、最孤獨、最不容易的人。當你將一件事看成是事業的時候，就算有千萬種困難，你都必須去解決;不管有多苦，你都得堅持下去;所以我希望大家也能以企業家這種堅韌的精神，來面對問題，沒有人能隨隨便便成功，要想取得成功，必須不怕犧牲，無畏險阻，迎接艱難困苦的考驗，經受風風雨雨的洗禮。要想成就大業，必須甘於付出，樂於奉獻，任勞任怨幹好那普普通通的工作，紮紮實實立足於那平平凡凡的崗位。我想“一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成為一個值得信任的人，一個可以被委以重任的人。”當你具備了忠誠與敬業的優秀品質，你便擁有了取得成功的力量。 人生始於理想和信念，信念是事業的千斤頂。失去了信念，就失去了人生前進的精神動力。我希望我們的員工對這點有明確地認知，互聯網有句名言，叫做“站在風口上，豬也會飛”我想：“期望”的未來是充滿無限機遇的、“期望”的明天同樣面臨着極大的挑戰，讓我們樹立起大事業的目標，大市場的胸懷，鋭意深化企業改革，鼓足幹勁、自強不息，腳踏實地地把企業做精、做大、做強，去譜寫我們事業的新篇章!

我的演講完了，謝謝大家!

如果有來世配樂散文 篇5

我想要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情……

我要是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學校的校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服後，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。

我要是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未乾，什麼也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師?家長認為嚴厲的老師就是好老師?錯!錯!錯!他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯着黑板，想走神都沒時間。下課呢?能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩遊戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師!

我要是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視裏那些流着淚説“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。

我要是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目;還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什麼會哭泣……

我要是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇蹟!!!

我想成為一名出色的校長。