關於老師的朗誦詩歌（精選11篇）

關於老師的朗誦詩歌 篇1

誰説的老師不累?

一年兩個長假還有雙休日，

動動嘴皮子就完美?

寒暑假那是怕花朵冷着熱着，

五天陪學生週末還得陪着妻，

你説老師疲憊不疲憊?

不分日夜才站穩四十五分，

奇思妙想不只為了無愧於心，

指點迷津惟願徒兒們遠飛。

一批遠飛，老師還要原地駐守，

費心巴力發文出書搞專利弄項目，

哪是講講課，管娃兒們別脱隊?

管得好是責任，管得不對路，

還要當心家長鬧噴子們亂亂地噴，

別提職稱，自認是倒黴催。

家事一攤，又念着國事，

尋不到出口，一顆心愁腸百結，

面對無邪的眼怎可破碎?

笑笑自我，笑對生活，

你們隨意説，説破了天與地，

咱靜寂無聲，一如蘭花吐穗。

關於老師的朗誦詩歌 篇2

老師，9月10日教師節，我們向您敬禮

為了把我們培養成為能立足社會

而且有責任有能力有志氣有貢獻的人

您日夜操勞嘔心瀝血捱盡艱辛窮白了華髮

您甘願默默無聞在三尺講台上

毫不皺眉地把青春血汗揮灑

社會上對您存在的偏見和不公正待遇

您好像根本不屑一顧如脱韁的俊馬

要在這塊屬於您的神聖領地上馳騁滾打

誰説老師整天清閒得無所事事

備課上課批改班務教研開會學習考試

還要應付各級永無休止影響教學的評比檢查

誰説老師只是一個什麼都不會的教師匠

警察保安保姆衞生員清潔工調解員

能數得出來的職業活兒全部拿得起放得下

誰説老師吝嗇小氣度量狹窄心胸不寬

扶貧濟困助殘救孤助學敬老

樣樣走在前面傾盡全力做到絲毫不差

誰説老師除開教書再沒其他真本事

別人會的他會，別人不會的他也會

不求名利不求升遷更不求別人虛假的誇

敬愛的老師呵，我們讚美您

讚美你高尚的品格和無私的襟懷

您是一個音樂家，我們是快樂的小鳥

您是一個表演家，我們是您調教的小演員

您是一個行吟的歌手，教會我們吟唱出感恩的情懷

您是一個作家，引導我們記錄美好的事物和豐富的人生故事

您是一個科學家，帶領我們在知識海洋裏自由自在地遨遊

您是一個畫家，讓我們把聞歌起舞的新生活全部描繪畫下

可親可敬的老師呵，我們讚美您

讚美您是我們最好的學習榜樣

您如蠟燭燃燒春蠶吐絲獻出自己不求回報

您鞠躬盡瘁死而後已的高風亮節照耀華夏

可親可敬的老師呵，我們讚美您

我們向您致以最崇高的節日敬禮

關於老師的朗誦詩歌 篇3

記住老師的姓名

——獻給老師的詩

約好了，九月十日啟程

不管是風是雨還是晴

搖響心中的的風鈴

攜上琴攜上歌攜着風

約好了，九月十日啟程

那漫山的楓葉為誰通紅

您從葉脈裏向我徐徐湧動

結一樹燦爛的秋果亮晶晶

唱一支歌謠，記着老師的姓名

時光繽紛 ，不管是遠是近

尋回舊時課堂，尋回老師身影

學會像牛羊一樣咀嚼與詠頌

唱一支歌謠，記着老師的姓名

今日星辰，不管有名有聲

尋回舊時種子，尋回老師眼睛

學會像花草一樣感恩與熱情

關於老師的朗誦詩歌 篇4

童年的老師是個男青年

對學生特別苛刻，特別的嚴格

即使是一次上台演版

也要將一撇一捺寫得工工整整

當學習有了進步時

他會及時表揚，及時肯定

直到現在一些感人的場景

還令我記憶猶新

只是老師不久就走了

他是一個城裏的下放知青

由於表現突出

只教了兩年就回了城

每當教師節來臨

我都會想起這位老師

我為他的嚴格膽顫心驚

又為他的愛而感到和藹可親

關於老師的朗誦詩歌 篇5

老師的語言

是一塊塊柔軟的紗布

一句句落滿塵埃的話語

經它一擦拭

便變成了一顆顆閃閃發亮的珍珠

老師的語言

是一根根神奇的魔杖

一段段古舊泛黃的文章

經它一指點

便散發出一縷縷沁人心脾的芳香

老師的語言

是一粒粒青白的明礬

一片片混混沌沌的泥潭

經它一溶解

便空明似一眼眼晶瑩澄澈的山泉

關於老師的朗誦詩歌 篇6

九月，

金色九月，

陽光明媚的九月，

我們在這詩情畫意的季節裏，

迎來了一個神聖的日子，

九月十日教師節。

在這美好的節日裏，

我手捧美麗的鮮花，

獻給您。

親愛的老師，

有多少個不眼之夜，

又有多少次燈光長明，

有多少日月輪迴，

又有多少個春夏秋冬，

一縷縷白髮，

是您走過的歲月蒼霜;

一道道皺紋，

是您譜下的不滅華章;

嘔心瀝血育英才，

是您無私的奉獻;

天下遍桃李，

是您執着的理想。

關於老師的朗誦詩歌 篇7

我原想收穫一縷清風，

您卻給了我整個春天。

我原想捧起一簇浪花，

您卻給了我整個海洋。

我原想擷取一枚綠葉，

您卻給了我整個森林。

我原想親吻一朵雪花，

您卻給了我整個銀色的世界。

您在最高點才綻放美麗，

也把最美麗的時刻全給了學生，

一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恆。

那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，

已定格為我心中永遠的一幀老照片!

關於老師的朗誦詩歌 篇8

雖然他們蒼老了，也不記得了

我在三十年的風雨中

依然沒有忘記，那一張張的課桌

一個個的男女老師

來了走了，笑了哭了

夢裏多少回，把羞愧的頭顱低入

所有的同窗考砸了

班主任哭了，一直在説她的責任不夠

我喜歡一個用竹枝條打我的老師

是他讓我明白歷史

是他讓我明白地理

自從一個女老師，宣讀了我的作文

我的心，開始擁有

大地天空河流遠方

又是一個老師，激情萬丈

把手指劃破在黑板上

毫無在乎，為我們講訴詩詞講訴文學

從那時起，我離開了校園

三十而立裏，矚望身後的校園

説一聲鄭重

老師辛苦了，所有育人子弟的老師

關於老師的朗誦詩歌 篇9

雖然，現在有一些學者説：

“不能把老師比作蠟燭，

也不要説老師是太陽底下最光輝的職業。”

但是，我們認為，

老師，您是最早托起太陽的人。

每天早晨，

您都敲響起牀的鐘聲，

在教室門口等待我們的到來。

老師，您是最遲送走前一夜的人，

您不顧白天授課的辛苦，

晚上還要拖着疲倦的身子備課，

仔仔細細地批改每一本作業。

隨着您送走一批批的學生，

您烏黑柔亮的頭髮，

變成了斑白。

您蘋果一樣紅潤的臉，

爬上了一道道皺紋。

您教出了一個個科學家、軍人、醫生……

祖國建設各行各業的能手。

您為此感到自豪，

而您從未滿足過。

關於老師的朗誦詩歌 篇10

歲月在流逝

你也漸漸老去

講台上 再沒有你挺拔的身姿

但 深夜的燈光裏

依然能看到你伏案走筆的影子

啊 老師 親愛的老師

你授予我的智慧

更多的是做人的道理 人生的啟迪

啊 老師 親愛的老師

你教給我的知識

最寶貴的是努力的方向 理想的意義

啊 老師 親愛的老師

你的品行 無愧於一聲親切的稱呼

你的奉獻 怎能説是一支流淚的臘燭

你是光 你是電 你是無數理想

渴望被激活的那一束 那一束啊，那一束……

關於老師的朗誦詩歌 篇11

辛勤的老師，您是我心中久久崇拜的偶像。

您不是建築師，卻構建我們知識的大廈;

您不是音樂家，卻奏響我們心靈的樂曲;

您不是演員，卻吸引我們飢渴的目光;

您不是歌唱家，卻讓知識的泉水叮咚作響;

您不是雕塑家，卻塑造一批批年輕人的靈魂。

一棵棵小白楊，有您的精心栽培漸漸長大，

一朵朵小花蕾，有您的陽光雨露快快綻放，

您給我們解答疑惑，讓我們心靈豁然開朗。

早晨，有您陪伴我們晨讀，

中午，有您照顧我們午睡，

晚上，有您督促我們睡覺，

一日三餐，有您們照看，給我們吃好、吃飽，

放學了，有您們護送我們走出校園很遠很遠……

我們這些留守孩子多，有您主動家校聯繫，

您經常給我們説：安全重要，生命第一，

老師：我們懂得您們的深情愛意，

老師：我們長大以後也要成為您，

老師：我們長大以後要把祖國建設得更加美麗，

老師：我們長大以後不會辜負您們的諄諄教誨……

一羣羣孩童，一張張笑臉，手捧鮮花，獻給園丁，

對老師們説：“衷心地感謝您們!辛勤的老師們，

孩子們永遠愛您們，愛您們……”