學雷鋒精神詩歌朗誦（通用10篇）

學雷鋒精神詩歌朗誦 篇1

《向雷鋒同志學習》

陳毅

雷鋒，一個普通的士兵，

成了億萬人民學習的典型。

這件事非同小可，

它是一場真正的思想革命。

也有人發出疑問：

為什麼要學習普通一兵?

我的反潔直截了當：

為什麼學習普通一兵就不行?

雷鋒公而忘私，捨己為人。

雷鋒言行一致，愛憎分明。

雷鋒與個人主義徹底對立，

雷鋒對黨和人民無比忠誠。

真了不起，二十歲左右的青年

政治上便如此成熟和堅定。

他全心全意為人民服務的熱忱，

不愧是共產主義戰士的典型!

修正主義者對雷鋒不以為然，

因為，他們心目中另有標準。

為人民服務他們毫無興趣，

更談不到為了人民而把自己犧牲。

他們欣賞的是資產階級的典型，

個人奮鬥是這種典型的特徵，

無非是關心個人利益和個人榮譽，

時時處處念念不忘渺小的“個人”。

願做一個真正的共產主義者嗎?

那就要讓思想衝破資產階級的牢籠。

面對着兩種尖鋭對立的典型，

我們當然摒棄個人主義而選擇雷鋒!

雷鋒的品德無比崇高，

但並不是沒有達到的可能。

關鍵在於對人民和對自己，

你是否做到如雷鋒一樣的認真。

在羣眾中鍛鍊和改造思想，

在實踐中學習和掌握理論。

一切從人民的利益出發，

因而經常地作毫不留情的自我批評。

要認清，形形色色的個人主義者，

是應該剔除的害蟲。

要警惕，他們有時也講幾句馬列主義，

那是為了裝演自己，欺騙人民。

雷鋒高度的政治覺悟，

又在於他對敵人冷酷無情。

他痛恨偽裝革命的兩面派，

用光輝的一生照出他們醜惡的原形。

真正偉大的是雷鋒的精神，

真正渺小的是個人主義的陰魂。

那些妄作鼓吹的修正主義者，

不過是開倒車的歷史罪人!

要做思想戰線上的徹底革命派，

就必須學習雷鋒的精神，

把打擊方向放在剷除個人主義上面，

切切實實向共產主義的目標進軍。

我們應當學習雷鋒，

這就是正確的結論。

讓我們響應毛主席的號召，

人人爭當雷鋒那樣的普通一兵!

學雷鋒精神詩歌朗誦 篇2

《贊雷鋒》

啊，

雷鋒叔叔，

你那一個個英勇的身影，

挽救了一個有一個人的性命。

啊，

雷鋒叔叔，

你的一個個微笑的表情，

是你就別人以後最好的證明。

啊，

雷鋒叔叔，

你那些美德，

讓我無法用語言形容。

希望你在天堂，

也能把你的精神，

散播到天堂的美德角落。

學雷鋒精神詩歌朗誦 篇3

《滿江紅·雷鋒》

郭沫若

劈斷崑崙，有寶劍，鋒芒淬礪。

平地起，電光石火，一聲劈靂。

二十二年成永久，九州百姓仰英烈。

牧豬童，身世本平凡，真奇蹟。

理安在?毛選集。

竅安在?忠黨業。

大海中，一滴水珠洋溢。

公而忘私人本道，

粉身碎骨心皎潔。

日記抄，

字字出心頭，言行一。

學雷鋒精神詩歌朗誦 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是zz班的學生zzz。

春天來了，鳥語花香。在這暖洋洋的季節裏，我不禁想起了雷鋒叔叔。因為“雷鋒”，是一個讓人想起來就像春天般温暖的名字。

從《雷鋒的故事》這本書裏，我“認識”了雷鋒叔叔，他是一個平凡的人，但是他的精神不平凡。他珍惜時間、熱愛學習、勤儉節約、樂於助人，是我們學習的好榜樣。

大家都説“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔做了許多許多的好事：他帶病建學校;捐款給災區;給車站打掃衞生;送老大娘回家;還幫助困難人家……等等。

雷鋒的精神感動了我。我覺得向雷鋒叔叔學習，不需要做什麼驚天動地的大事，只要從現在做起，從我做起，從小事做起就可以了，比如：

給老人讓座，幫助困難的同學，做一個懂禮貌有愛心的的好孩子;

隨手關燈，不亂花零錢，鉛筆不能用半截就扔掉，做一個勤儉節約的好孩子;

不亂扔垃圾，愛護花草樹木，遵守交通規則，做一個講文明的好孩子;

在學習上，要發揚雷鋒叔叔的“釘子精神”，抓緊時間，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵……

雷鋒叔叔雖然離開我們了，但是他的精神還在延續。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔這樣的人物，如全國勞模徐輝叔叔，“中國好人”葛楊阿姨，還有十八大代表張紅妹阿姨等等，他們都是值得我們學習的好榜樣。所以，當別人需要幫助的時候，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起手拉手，困難準低頭!

我的演講結束了，謝謝大家!

學雷鋒精神詩歌朗誦 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我想，我永久記忘不了她的身影，因為她的身影在我的童年回憶中留下了最美的花朵，讓我親切的叫你一聲“檸檬”。

3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表46週年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統禮貌月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐着自己的人生價值。這天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養成禮貌行為習慣。圍繞這一主題，這天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起。

一提起雷鋒，中國人能夠説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。是阿，自從毛主席題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。但是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?

我以前看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，望見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她留意翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。之後蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想説，“我期望快樂”。於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，之後，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫忙身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士;幫忙身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都期望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫忙自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫忙。是阿，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永久充滿快樂!

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!

學雷鋒精神詩歌朗誦 篇6

如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細雨，你是否潤物細無聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養着來年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位

雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人説：“現在都進入二十一世紀了，人人都想着怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那麼在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候；

當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候；

當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候。

在座的各位，您，會是什麼心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並説這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！但究竟什麼是雷鋒精神

一是團結友愛的集體主義精神。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們全軍學習的榜樣，就是因為在雷鋒同志榜樣的示範帶動下，大家都從集體利益出發，從團隊的集體榮譽出發，團結友愛，才能取得那樣好的社會效應。團結就是力量，友愛就能贏得一切。“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團結友愛的整體利益出發，沒有做不好的事情，沒有完成不成的任務。作為學生的我們更應該團結友愛，這是創建和諧校園的基礎。

二是艱苦樸素的創業精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數十次，他深深知道當時國家正處在困難和建設時期，能為國家節約“一個螺絲釘”，就是對國家的支持和貢獻。我們學生必須始終牢牢把握艱苦樸素的優良傳統和作風，必須從小處着眼，從一點一滴做起，這樣才能為創建和諧校園打下堅實的物質基礎。

三是熱愛本職的敬業精神。雷鋒在從事駕駛期間，天天都把自己和戰友的車輛擦的乾乾淨淨，他深知黨和人民給予他學習的機會來之不易，倍加珍惜。他的車是全班，乃至全軍保養的車輛，他這種愛崗敬業的精神值得我們去懷念和深思。作為學生，我們更熱愛學習，就像毛爺爺説的“好好學習，天天向上”，從我做起，從自身做起，做好本職工作，用勤奮的工作和優異的成績回報人民和社會。創建和諧，學習型的社會。

四是捨己為人的奉獻精神。“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢於承擔責任護

送戰友母親回家、為災區默默捐獻的事依然歷歷在目。佛曰：“我不入地獄，誰入地獄？”正是這種無私奉獻的精神。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家着想，為校園着想，更為人民、社會着想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同社會。

人為什麼活着？生命的意義在哪裏？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠説：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業，為人類的解放而鬥爭。”

我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志願者行動的經驗，全面推進志願服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志願者行動再上新台階，引導廣大青年在學習雷鋒、志願服務的實踐中鍛鍊成長。

雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一翻不平凡的事吧！去努力建設我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！

學雷鋒精神詩歌朗誦 篇7

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……”

對於雷鋒，我只能感到欣慰，因為雷鋒的生命雖然短暫，但是，雷鋒的精神與品質依然存在，依有世人記得他。但是學習他的品質與這種精神得人不多了，在國小期間，老師就讓我們學習雷鋒好榜樣，這次就快到3月15日雷鋒日了，我們為了體驗社會，也為了學習雷鋒，所以今天打算與舍友一起出去風險雷鋒精神

一大早，我們就乘車出去了，等車的人很多隻聽一聲“車來了”一羣人就擁擠上車去，其中，一個小孩子就被擠哭了，一位舍友在我身旁就問我，“君如果是我哭了，你會怎麼樣?”“我呀，我會幫你打擠你的那個壞蛋。”舍友笑了，突然那個小孩的媽媽走了過來，她並沒有説什麼，只是在那裏一味的擦孩子的淚，並安慰她，説：“孩子，沒什麼，如果你這點困難也都沒有克服，去容納他人的一不小心，以後你該怎麼辦呢。”聽到這句話，我感到了一陣淒涼，因為，今天出去我是幫助他人，現在卻被一位母親給教育到了，是啊，如果連去容納他人的心也沒有，怎麼去幫助他人，一位母親也有雷鋒的品質讓我感動非常的驚訝，因為有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼容納他人，永遠的那麼包容他人。下了車看着那位母親與他孩子的背影慢慢離去，我就鐵了心，今天要好好幫助他人，正當轉頭時，看見老奶奶正膽戰心驚的過馬路，那是心裏只有一個念頭，扶老奶奶過馬路，雖然這個助人為樂很土。但是幫助別人是不分大小的也不分土不土的，只要有這個精神就好，幹了第一件好人好事心情很開心，旁邊的舍友妹妹開始嫉妒我説：“姐姐壞，我也要助人為樂嘛。”“好好現在就帶你去。”我們走着走着路過了一個公園，妹妹説想進去玩，我答應了，他進去了又捂着鼻子出來説：“姐姐裏面好醜啊，受不了了。”“我很好奇，就進去看了看，原來，是路過的遊客在這裏吃東西時亂扔垃圾，導致垃圾積少成多也就變臭了。我説：“你不是説，你也要助人為樂嗎，呢這個就是你的第一個目標，撿垃圾。”“姐姐，算了吧，給我換個目標吧。”“像你這樣還怎麼幫別人啊，幫助沒有換的。”“好吧，我去撿。”一個小時後……“姐姐我撿完了。”我進去看了看伸出一個大拇指説：“真棒，比我還厲害呢。”寢室的妹妹笑了，但是他的臉笑得很累，臉上也都是汗，我為他擦了汗，他竟然對我説：“姐姐，我覺得我當初崇拜的沒錯，雖然很累。但是很開心，我覺得雷鋒做了那麼多的好事，應該很開心吧。”“嗯，是啊。”我終於明白了，雷鋒當初做那麼多的好事都是開心一直支持着他，我認為雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。把雷鋒的精神發揚下去，永遠不要滅。

學雷鋒精神詩歌朗誦 篇8

各位老師，同學們：

你們好!

今天是3月7日，剛剛度過一個有意義的寒假，我們又迎來了新的學期。新的學期，新的起點，又恰逢這豐富而有意義的三月。同學們都知道3月5日是“雷峯紀念日”，3月份是“學習雷鋒月”。你們一定都聽過一首歌吧，《學習雷鋒好榜樣》，雷鋒是我們的榜樣，儘管他已經離開多年，但是他的精神永存!為了弘揚雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統美德，在這裏我鄭重向全體同學發出倡議：

1、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

2、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

3、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》。在學校裏，要自覺愛護公共財物，愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園的小衞士。在校園中，自覺做到“三不”不在課桌、椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衞生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

4、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動、及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。糧。

5、3月8日是國際勞動婦女節，希望同學們開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。

6、讓雷鋒精神走進社區，清理衞生，幫困濟貧，為社會做力所能及的貢獻。

7、3月12日是植樹節，春天是萬物吐綠的季節，各種樹木開始發芽了，無論是校園裏的樹木，還是馬路兩邊的綠化帶，都需要我們去愛護。讓我們管住自己的腳，在校內不到小樹林裏玩耍，也不要從樹林中行走;在校外不去公路兩邊的綠化帶裏玩耍，更不踐踏綠化帶。管住我們的手，在看到美麗花兒時做到“花兒好看我不摘”。愛樹是一種美德，一種情操，一種文化。

本學期，讓我們以三月為一個良好的開端，積極行動起來，以雷鋒為榜樣，講文明，講禮貌，關心他人。做美德的傳承者和優良品質的倡導者，做品德優良、團結友愛的好少年，讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛!。

演講完畢，謝謝大家!

學雷鋒精神詩歌朗誦 篇9

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好，我是來自實驗國小四年級的，或許，大家對我名字後面的兩個字比較熟悉，因為有一個成語叫“楚楚動人”。父母給我取這個名字首先寄寓了希望我可愛與美麗的願望，也意味着父母對我的憐愛。

我是個積極向上，樂於助人的女孩。在上課時，老師總能見到我的手兒高高舉起;在有活動時，我總能積極參加;在同學遇到困難時，我會盡我所能幫助他。我最大的愛好是看書，我盡情地徜徉在書籍的海洋中，讀小説，裏面的情節總能引起我的深思。讀散文，我不但陶醉於作家們優美的文字，還學會了不少為人處事的道理。

陽春三月，春暖花開。在同樣春意盎然的校園內，最近的黑板報上總是活躍着這樣一個英雄人物，他的身高只有1米54，卻成了百萬解放軍的排頭兵。他雖然只活了22歲，但他卻做了有些人一輩子都做不到的事，他的英雄事蹟永遠留在了千萬人的心中。大家猜猜他是誰?對了，他就是我們偉大的共產主義戰士雷鋒叔叔，我心目中的英雄。

每次説到雷鋒叔叔，我都會想起那幅印在我腦海中揮之不去的頭像：雷鋒叔叔手拿鋼槍，頭戴軍帽，目光堅定地望向前方，頭像四周放射出萬道金光，象徵着雷鋒叔叔捨己為人、助人為樂的精神永放光芒。這幅頭像總是使我的心久久不能平靜。其實，雷鋒叔叔雖然離開我們很多年了，但是他的精神卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽我説一件我親身經歷的事，雖然它已經過去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶，彷彿發生在昨天，歷歷在目，令人記憶猶新。

那是一個寒風凜冽的早晨，因為和爸爸賭氣，我一個人獨自走了出來，寒風如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動着腳步，這時，我不小心腳下一滑，摔倒在了結了冰的路面上。哎呀，真疼呀!天氣冷，摔倒了比平時更疼。我的手劃破了，腳也不能動彈，淚水不爭氣地從我的臉上滑落，彷彿很快凍成了冰，使我的臉也彷彿針扎般地疼痛。此時，一位叔叔看到我摔倒在地，便到我身邊，他蹲了下來，那慈祥的面孔，關切的眼神，使我的心裏湧起一陣暖流。叔叔抱起了我，問我為什麼一個人摔倒在這裏，為什麼哭，還不停為我揉着疼痛的腳，我忍着疼痛，把和爸爸賭氣爬出來的過程告訴了叔叔，並告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一臉焦急的爸爸光顧着問我剛才跑到哪裏去了，當他回過神來想感謝那位叔叔時，並他已經走遠了。

你説，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”呢?

人，最寶貴的是生命，可生命的意義是什麼?雷鋒告訴我們：一個人活着，就應該幫助別人活得更美好!他也曾經説過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這是多麼偉大的情懷，這是多麼高尚的情操!我們要向雷鋒叔叔學習，成為一個能夠幫助別人活得更好的人!

同學們，讓我們行動起來吧，以實際行動學習雷鋒叔叔，讓他的精神代代傳承，永不磨滅!

學雷鋒精神詩歌朗誦 篇10

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。“雷鋒”一個眾所周知的名子，一個永存的英雄，一個人民永遠要學習的榜樣。今天我們就看了一部，有關雷鋒剛死不久後的日子的電影。講述了一個和雷鋒同班的戰士，在雷鋒死了之後，繼承了他做好事的傳統，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事蹟。雷鋒一個精神的述説，一個鮮活的例子，一段歷史的傳奇……雷鋒，雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”，“雷鋒”無處不在。

今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表42週年的日子。42年來，雷鋒這個偉大的名字家喻户曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雷鋒這個偉大的名字家喻户曉，熠熠生輝。儘管雷鋒的時代已經發生很大變化，但雷鋒永遠活在人民心中，雷鋒精神始終放射着奪目的光輝。

學雷鋒其實是最基本的人幫人的，自古就有的美德，助人為樂。那麼助人為樂的核心是什麼?是社會責任感!加強社會責任感教育，增強危機意識，需要全社會的共同努力，從小事做起，從我做起。

學習雷鋒就要像雷鋒那樣志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大志向。共產黨員是，共青團員尤其要切實增強責任感和使命感。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎，不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業業，努力工作，在日常生活中勤儉樸素，厲行節約，堅持反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造美好的生活。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛，自覺做中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德的實踐者，新型人際關係的倡導者。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。天前的一箇中午，當同學們剛剛從夢香中醒來時，便聽到外面“嘩嘩”的雨聲。一些沒帶傘的同學驚慌地説：“怎麼辦，下這麼大的雨，我們怎麼回教室呢?”就在大家急得團團轉的時候，突然，一位同學跑到大家面前笑着説：“沒關係，我和其他同學都願意借出自己的傘呢。”説着指指自己手中的傘。於是，在他的帶動下，許多同學都捐出自己的傘：有的傘下兩個，有的傘下三個，甚至四個。雖然每個人都只能當掉一點點雨，但是在這寒冷的天氣裏每個人都很快樂、都很温暖，臉上露出了美麗的笑容……

學習雷鋒活動周雖然已經過去，但那一朵朵傘花仍記在我心中，記在每一位同學的心中。雷鋒精神在廣大少先隊員的心中播下了希望種子，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓社會處處盛放雷鋒之花!

雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。