適合兒童朗誦的學習詩歌（通用5篇）

適合兒童朗誦的學習詩歌 篇1

學習是最好的紀念

彷彿禾苗遇到了春天

從此茁壯成長

永遠生機盎然

學習是最好的旅伴

彷彿是錦心繡口的嬋娟

紅袖添香的日子

心靈沒有疲倦

學習是最好的修煉

彷彿是展開翅膀翱翔九天

拓寬命運的滋味

就是快樂的永遠

學習是精神的後花園

是對命運偉大的貢獻

點點滴滴的積累

人生壯美如大海無邊

適合兒童朗誦的學習詩歌 篇2

朋友們，學習有什麼意義呢

學習，是我們生命裏不可缺少的部分

好比吃飯、睡覺和休息

所以，你要從生命發展的層次去認識

我們的生命質量需要提升

我們的內心世界需要拓展

我們的情感人格需要培育

我們的志趣喜好需要豐富

我們需要更好的傳承老的

我們需要更好的啟迪幼的

我們需要承擔社會責任

我們需要踐行個人使命

我們需要不斷的創造幸福

我們更需要一代比一代幸福

朋友，熱愛我們的學習吧

它會幫助我們自信堅韌的成長

適合兒童朗誦的學習詩歌 篇3

子田： 在我們很小的時候，

就有了一個最好的朋友，

它的名字叫——書。

齊：它伴隨着我們從幼兒園 走到了國小，

它還將伴隨着我們 走上中學、大學

走上人生漫漫的旅途。

田：哦，書是什麼?

宇：它是醜小鴨變成白天鵝的童話，

鋒：它是孫悟空保護着唐僧踏上取經之路。

琬：它是雷鋒做好事不留名的胸懷，

潘：它是哈里波特騎着掃帚飛翔天空的威武。

女：書是神奇的，它能讓我們笑，也會讓我們哭。

男：書是迷人的，它告訴我們什麼是痛苦，什麼是幸福。

田：和書交了朋友，

女：在黑夜裏也會感到光明，

男：在沙漠裏也不會覺得孤獨。

田：和書交朋友，

女：不僅用的是眼睛，

男：更多的 是心靈的感悟。

女：我們今天喜歡的書，

可能就是小鳥兒的歌唱

或許是蝴蝶的飛舞。

男：其實這些只是歡唱的小溪，

想真正瞭解書嗎?

要去大海的深處。

田：在書的海洋裏

有那麼多厚重的名著

《三國》、《紅樓》、《水滸》……

齊：讓我們一本本地來讀吧，

讀書是我們一生的任務。

田：哦，同學們，

在這草長鶯飛的季節裏，

讓我們都變成一隻只勤勞的小蜜蜂 好嗎?

齊：在書的花叢中採集花蜜吧，

讓我們的童年

——快樂、和諧、甜美、與 幸福!

適合兒童朗誦的學習詩歌 篇4

這是我度過的第一個因病毒肆虐而不能外出訪親探友的春節，當始於武漢的新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐全國時，我才開始慢慢懂得了不知敬畏的嚴重後果，正是因為人類對大自然的不知敬畏，讓一些本不該出現在餐桌上的野味出現在了餐桌上，一場史無前例的疫情在全國蔓延開來。

面對疫情，雖有人趁火打劫大發國難財，有人因恐懼而上演大逃離鬧劇，有人因無知而拒絕隔離，但更多，是那些美麗逆行者面對疫情所展現出來的堅守與擔當，是那些來自四面八方的無私捐助與眾志成城共渡難關的無疆大愛。這些人性的美好在這個春節格外熠熠生輝。

有人趁火打劫，就有人無私捐獻。面對疫情，各行各業有錢出錢有力出力，傾盡所能地貢獻着自己的一份力量。從83歲拾荒大爺捐出萬元用於防控新冠疫情，到貴州60名小學生拿出12400元壓歲錢，再到四川農民將自家種植的10萬斤蔬菜捐出……一樁樁捐錢捐物的感人事蹟，讓我感動於充盈其中的大愛與責任，這份感動讓我堅信，在20__年這個特殊的疫情時刻，我們一定能攜手戰勝病毒，共渡難關。

有人恐懼逃離，就有人主動擔當堅守。84歲的鐘南山老先生是抗擊非典的領軍人物。面對疫情，他逆行而上，堅守奮戰在一線，不斷髮聲給予權威指導，為老百姓們送來一顆顆定心丸。在武漢，解放軍援漢抗擊新型冠狀病毒醫療隊全面展開救治工作，他們所進駐的3所醫院，是武漢地區指定接診新型冠狀病毒感染的肺炎病例較多的地方醫院，壓力之大可想而知。春節期間，口罩生產企業全部復工，日以繼日生產醫用口罩，與時間賽跑，為醫務人員築起第一道防護網。疫情就是命令，有疫情的地方就有會人築起防線。一家6口，5個人相繼被確診患上新型冠狀病毒感染的肺炎進入了隔離病房，還有一個發燒的2歲半的孩子無人照料，誰來照顧?接診醫院向全院發出了動員令，消息一發出，不到半個小時就有28名護士報名，要求輪流照顧這個孩子……這些堅守與擔當讓我由衷感動，心生敬意，我要致敬那些奮戰在抗擊疫情一線的醫務工作者，致敬那些向星夜馳援武漢的“鋼鐵”工人，致敬每一位參與防控疫情的同胞!

抗擊疫情，我們義無反顧;國難當頭，我們眾志成城。説：“我一定親自指揮，親自部署我相信只要我們堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們一定會戰勝這一次疫情。”我堅信，我們一定能打贏這場防控新冠疫情之戰!

適合兒童朗誦的學習詩歌 篇5

尊敬的老師、同學們：

大家下午好!知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。

有很多同學會説學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種説法都是錯誤的。

首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園裏，我們快樂地成長，為理想而奮鬥!遨遊學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水複，曲徑通幽，難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷淨化給我們快樂。記得愛因斯坦曾説：千萬不要把學習當成一個任務，而就應看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢於應對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。

其實，每個人都不能絕對的説自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是透過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞並沒什麼關係。方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到後天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢如果不學習，那不就連一個普通人都算不上了嗎

戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，睏倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒後繼續學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐睏倦，就用繩系發懸在房樑上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。這兩位最後都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經之路。

一個人偶爾的失敗並不能説明什麼，成績的好壞更不能説明一個人的聰明，中國台灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好，有一次，數學考試他只考了20分，但是他並沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。

期會考試剛結束不久，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生，基礎不好沒關係，只要我每一天都有進步，就是一種成功;或許有的同學也會因為考試結束後能夠放鬆一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰還在後面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

俗話説一年之計在於春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環境下更有利於我們的學習，所以，同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一齊抬起頭，整好裝，努力學習吧。