軍訓時的優秀演講稿結尾2022年（精選20篇）

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇1

老師們、同學們：

早上好!

這是一個非常華麗的開始，不論留在你心中醖釀的是昨日明媚的花香還是蓄勢待發的力量，請你驕傲地迎向今天的陽光，因為我們已經站在最好的起跑線上!

一中悠久的歷史和驕人的成績，早已在我們心中根植。我們滿懷着對未來的憧憬，為了年少時的夢想而來。民主平等、儒雅博識的老師和奮發向上的莘莘學子，無一不使我們強烈地感受到這所在人文主義的包圍之中、在文華涵養薰陶下的校園如此濃郁而獨特的魅力。

但是在今天，當我們跨進一中，作為一名自豪的高一新生，我們看到的不只如此，在一中温暖的臂彎裏，我們看到一股新的力量!這力量預示着新的騰飛，這力量就如疾風橫過三千晴空，我們就是這力量的締造者!因為我們是豐盛，我們是美好，我們要不顧一切地向前飛翔!因我們的理想註定要在一中萌芽、開花!我們定將尊敬師長、互助互愛，以積極樂觀、自信向上的心態迎接高中三年勢不可擋的成長。

今天，我們也勇敢地迎來了入校的第一次考驗——軍事訓練。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不之這志。”請陽光鑑證我們一步一個腳印的努力，我們可以流汗，但決不向弱習的意志低頭。

奮鬥，是我們執着的青春;成長，是我們炙熱的信仰。我們相信，軍訓的最後勝利是屬於我們，正如我們也堅定不移地相信，我們必將在一中迎向一個更為開闊的人生舞台。

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇2

親愛的導師們，老師們，同學們：

下午好!

烈日下，頂着酷暑，20--級新生軍訓生活圓滿結束。在此，我謹代表學校向所有在軍訓期間辛勤工作的教官表示衷心的感謝，向所有堅守崗位的班主任和工作人員表示誠摯的敬意，向所有順利完成軍訓任務的同學表示熱烈的祝賀。

各位教官，你們勇敢的英姿，鏗鏘的口令，嚴謹的作風，嚴明的紀律，吃苦耐勞的精神，過硬的軍事素質，讓我們看到了當代軍人的優良品質和美好形象，為同學們樹立了學習的榜樣。

學生，五天軍訓短而滿;五天的軍訓很辛苦但難忘。大家來自不同的學校，團結互助，遵守紀律，服從命令，刻苦訓練。你經受住了考驗，經受住了挑戰。

“三天不要遠離，當你刮目相看”。在剛才的表演中，學生們整齊的步伐、標準的動作、高昂的鬥志和飽滿的精神給在場的每個人留下了深刻的印象。20--年高一新生，你們都不錯!

五天的軍訓揭開了學生們緊張的高中生活，開始了新的人生旅程，開始了新一輪的努力。希望大家都能保持和發揚軍訓中養成的優良作風、嚴格紀律、規範言行、快速反應能力和團結協作的集體主義精神，不斷完善自己，追求理想，發展個性，努力學習，勇攀高峯，在新的征途上書寫更加美好燦爛的人生篇章。

最後，祝各位導師老師身體健康，工作順利!祝所有同學生活愉快，學業有成!謝謝你

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇3

尊敬的教官，敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自七年級(1)班的---。天高雲淡，北雁南飛。嶄新的國中生活將在軍訓中翻開人生相冊中精彩的一頁。汗灑操場與驕陽爭輝，讓我們磨礪意志品質，培養愛國精神，增強國防觀念，鑄就出軍人的剛正不阿，一絲不苟。在軍訓中，我們一定會做到服從紀律，刻苦訓練，互幫互助，爭取圓滿完成每一項任務。

今天，我們以良好的精神風貌，呈現新一屆國中生的風采，磨礪手中長纓，明天，我們以從軍訓中獲得的優秀的意志品質，遨遊學海，定能縛住蒼龍!

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。軍訓，是我們人生中一次重大的蜕變，破繭而出變成一隻只美麗的蝴蝶。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”軍訓固然飽含着艱辛與苦累，但卻藴涵着成熟與收穫。沒有經歷風雨，怎能見彩虹?沒有經歷艱苦坎坷，怎能釋放出生命的光彩?沒有艱苦的磨練，我們又何以從稚氣中脱胎換骨?軍訓賦予我們鋼鐵般的意志和頑強拼搏的精神，使我們成為搏擊長空的雄鷹。我們將在嚴峻的考驗中走向新的成功，我們將在軍訓生活中展現一個全新的自我。

明月留給夜晚是美麗的夢幻，小河留給遠方是無私的奉獻，春天留給秋季是美麗的豐收，而軍訓留給我的則是多彩的'記憶。

最後，請允許我代表全體學員再次由衷地感謝各位教官能從百忙中抽出時間來帶領我們大家軍訓，同時我也預祝本次軍訓能取得圓滿的成功!

我的發言完畢，謝謝大家!

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇4

讚美式

哥倫比亞作家加布里爾·加西亞·馬爾克斯在1982年的諾貝爾文學獎授獎儀式上用這樣一段話結束他的演講：“相信一個美好的未來還為時不晚，那是一個新的、真正的理想王國，在那裏沒有人能決定他人的生活或死亡方式，愛情將變為現實，幸福將成為可能;在那裏，那些註定要忍受百年孤獨的民族，將最終也是永遠得到再次在世界上生存的機會。”這是直接讚美進步與世界上人類生命的增長。

美國作家尤金·奧尼爾在1936年的諾貝爾文學獎授獎儀式上自豪而自信地承認受惠於斯特林堡之後，他這樣結束了演講：見到他的弟子獲得瑞典文學院的承認，斯特林堡的在天之靈也許會滿意地笑起來.這種委婉的讚美表達了奧尼爾的感激與滿足。

讚美式結尾能給人以心靈的温暖。

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇5

謙虛式

1981 年諾貝爾文學獎獲得者、英國作家艾利亞斯·卡內蒂在受獎演説中對深深地影響過他創作和思想的四個人表示敬意，最後，卡內蒂以他一貫的謙虛和機智説：“如果那四個人還活着，他們中肯定有一人會是今年的諾貝爾文學獎的接受者。”結尾誠摯、謙虛，吃水不忘挖井人，令人敬仰。

1955年，冰島作家哈爾多爾·拉克斯內斯獲諾貝爾文學獎。在受獎演説中，拉克斯內斯強調指出民族文學遺產對他的影響以及他的感恩心情，他用“儘管我是諾貝爾獎獲得者，但這一獎勵同樣是屬於我的許多良師益友的，他們就是代表冰島文學傳統的先輩們”結束演講，拉克斯內斯獲得了至高榮譽而將榮譽追根求源地歸於民族文學遺產，謙虛裏洋溢着神聖。

謙虛式結尾可以突出個人美德。

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇6

親愛的同學們：

三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天註定，七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。

還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣着七彩夢想跨進實驗國中的大門，轉眼，你們已經走過爛漫如花的七年級，歡快如歌的八年級，如今，已來到了*如火的九年級。放眼未來，我們志在必得;着手現實，我們信心百倍。

命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把九年級比作煉獄，你們經過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個麥田守望者，守望着你們的成長，守望着你們的蜕變，守望着你們的輝煌!

此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悦的時候去盡情揮灑。身在九年級，就意味着你必須放棄閒庭看月，雨中慢步;人在九年級，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇。苦戰百日，會當凌絕頂;奮鬥一陣，破浪展雄風。為了實現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。

一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯手轟擊的一百天，選擇與奮鬥相碰撞的一百天，毅力與智慧聯手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌，改變命運;也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負;多一份勤奮，少一份清閒。

我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔!

最後一百天，老師願意再幫你完成攻山九仞的最後一筐土，使你功成名就;最後一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峯，一覽眾山小。我們願意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!

同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚鋭氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動，奮鬥百天，夢圓明天!

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇7

尊敬的各位領導，親愛的全體九年級的老師們、同學們：

今天是20xx年會考百日誓師的日子，首先我代表學校向即將參加會考的全體同學表示熱烈的祝賀，向三年來辛勤工作的老師們表示崇高的敬意。

艱苦而難忘、痛並快樂着的三年國中生活。可曾記得，剛剛踏進校園時那隨風搖曳的小樹，如今已傲然挺立於風雨之中;那稀疏的迎春花已是枝繁葉茂、鬱鬱葱葱;你曾經純真的雙眸已經多了幾分深邃、頑皮的臉龐已經增添了幾分凝重、純真的心田已經悄然增添了責任與信念!可曾記得，三年師生的風雨同舟，同窗之情，師生之愛，酸甜苦辣，記憶積澱，終生難忘，我們一起用心用情描繪着人生最豐富的色彩，張揚着人生最有活力的青春。可曾記得，多少喜怒哀樂、盈盈淚光，多少歡歌笑語、激盪飛揚;多少個日日夜夜寒窗苦讀，多少個春夏秋冬拼搏奮戰!

九年面壁，三年鑄劍，破壁之日即將來臨。經歷了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的時節。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，木棉綻放，背水一戰的時刻到了，我們全體九年級老師的心與同學們一起在跳動。三年的書山攬勝、題海遨遊，深夜裏的孤燈奮戰，夏日裏的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。再經過一百天緊張而又充實的學習，你們的國中生活即將點上一個標點，是*結束的句號?還是遒勁有力，充滿驚喜的感歎號?答案在你的行動之中!

一百天，卧薪嚐膽，一百天，奮發圖強。奮鬥一百天，讓汗水哺育不凡;奮鬥一百天，用智慧豐富內涵;奮鬥一百天，憑毅力創造燦爛;奮鬥一百天，靠實力獨佔鰲頭!我們堅信：今年的6月你們的笑臉將更加燦爛!我們的太中將更加輝煌!

會考，是一次知識、能力、心理的較量;會考，是一次智力、體力、毅力的比拼。在這最後一百天裏，希望你們明確自己的目標，整合時間，合理安排，勞逸結合，講究方法，提高效率，抓住重點，查漏補缺，綜合平衡，調整心態，樹立信心，以飽滿的熱情、高昂的鬥志、充分的準備、冷靜沉着走進考場。

作為你們的校長，我有幸陪着大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節。我們願意記住每張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間裏，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時間裏，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。同學們，“三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏!”山可搖，地可動，但我們的執着不能改，我們的意志不能撼!

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇8

忽視細節，遭受失敗。這是無法辯駁的道理。細節不細，生活中的我們不能漠視細節，因為細節孕育成功。在生活節奏日益加快，社會分工越來越快的這天，細節顯的更多種。從某種好處上説，生活就是由一個個細節組成，沒有細節就沒有生活。我們常常為沒有重視某細節而付出慘重的代價，我們也常常因為重視細節而成功。細節背後是人生，是事業，是國家的榮譽。袁隆平的雜交神話，”神州六號“的美麗軌跡，無不是細節鑄就的。生命因為有了細節，才充滿了驚喜！

人生因為注重細節，才成就美麗。細節是美的源泉讓一木一石現出光彩；細節是時間的聖使，使飄逝的化為永恆。朋友們，讓我們注重人生的每一個細節，去鑄就生命的成功吧！因為，細節決定着人生與事業的成敗。朋友們必須記住：細節決定成敗。

完美明天就在眼前，朋友們加油吧！

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇9

同學們，在現在這個世界上，在成功者的浩浩蕩蕩的隊伍裏面，很多人並不見得是有多聰明的，在失敗者的隊伍裏面很多人也並不見得多愚笨。其實，有一樣東西比一個聰明的腦袋瓜子更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度上也是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度則是意志的成功!

馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點是什麼嗎?最關鍵的就是心靈有問題，鬥志有問題。在做案前，他花了很多時候很大的精力上網查資料：用什麼工具*最隱蔽，逃跑時走什麼路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有想到，當自己的父母以負罪的心情，給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想......——這是心靈也了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他*，就起了*的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學玩*的時候總是贏，他的同學跟他開玩笑，你這小子為人有問題，打*總是搞假總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過生日聚會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出*的歹心，……

一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個還是一個部長;是生下一個老闆還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來説，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什麼樣的人。由此説來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨着時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

(輕柔的音樂響起)

在這個美好的下午，讓我們聽着音樂好好地享受，讓我們打開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……(會場寂靜，與會者肅然。)

人活世上，誰不希望能有作為於社會，回報於家庭，慰藉於自己?

可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯於奮爭

這些年來，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰是哪幾個人最關心你最疼愛你?你出門在外，是誰總是牽掛着你惦念着你?是誰總是盼着你回家等着你吃飯?在你生病的時候是誰最緊張最着急?在你興的時候是誰比你更高興?在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時候，是誰來安慰你鼓勵你?在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你?是誰對你的生命影響?在你的心目中誰佔的位置最多?

你或許在鄉村長大，你們家世世代代都是農民，為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情願無怨無悔。夜幕降臨，每當你上教室上晚自習的時候，你爸爸媽媽或許都還沒回到家吃晚飯，要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛，也許因為貸不出手工錢未得到身無分文常常不知道晚飯在哪裏;當你進入夢鄉的進修，你的爸爸媽媽還常常為帶來你的學費和為生活一家老小的生活費而發愁，常常整日整夜睡不着覺......他們知道現在的社會要靠本事吃飯，你雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多飯碗很少，競爭很激烈，孩子能存在能夠照顧自己已經是很不容易了，所以他們的後半輩子也不敢對你抱有太大的指望，他們晚年生活也許還得靠他們自己。其實你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子能夠成人成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血!想想你自己，能做到了嗎?作為農民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實在做不動的時候，他們的生活將沒有任何依託，在很大的程度上將要依靠他們的孩子才能度過他們生命中最淒涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中可以依靠的你，能給他們帶來什麼呢?

你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什麼程度了呢?你知道不知道?他們或許已經變得很老了，由於新陳代謝的緣故，人總會自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來，他們為生活奔奔波波，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎麼理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁，他們還能年輕到哪裏去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又捨不得上醫院看醫生，怕檢查怕住院，老這麼硬撐着，他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一看你的爸爸媽媽!是時候了!

如果你沒有了父母你的學習和生活將會發生什麼樣的變化呢?父母是以什麼樣的方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時常跟他們有説有笑嗎?你還常常牽着他們的手上街嗎?你很樂意讓他們來學校看你嗎?在同學面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

你現在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什麼責任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還誇你是個很懂事的孩子。可是，在你長大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎?如果，需要開刀，需要幾成幾十萬，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時候，你將怎麼辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬一有一天，你的父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會誇你是個孝順的孩子。可是，在很多後的將來，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

我在鄉下農村長大，父母都是農民。父親只讀到國小四年級，母親是個文盲。小時候，因兄弟姐妹太多，家裏又只有父母兩個勞動力，日子過得十分艱難。寒冷的冬天，放學回家，吃的常常是稀得可見人影的粥......家庭的貧困最讓我刻骨銘心的是，1979年，也就是高中畢業的那一年，我那79歲的爺爺病重需要住院，可是，家裏貧窮沒有錢呀，抬去醫院第二次醫院才勉強收下，也還只是住在醫院的走廊下，那時正值寒冬臘月，七老八十的爺爺就在這樣的地方度過了他生命的最後時日。他在臨死前還吃力地問我媽媽家裏還有多少錢?辛苦了一世的老人，準備失去生命的老人，還擔心死了以後家裏有沒有錢料理他的後事，死了以後會不會給子孫帶來麻煩。人世間這種悲慘的場面就活生生地展現在我面前了，當時我的眼淚不知不覺地淌下來了，但是，我的拳頭握得很緊，我在心裏默默發誓：無論如何，一定要奮鬥!一定要衝出去活出個人樣來!至少讓你的父母在臨死前用不着為錢擔心，我不要他們再問跟爺你這同樣的話。

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇10

警句式

1971年，智利作家巴勃羅·聶魯達在題為《通向光輝之城》的諾貝爾文學獎受獎演説中提出，文學公開的推動力量在於提高詩人與公眾聯繫的責任感，並承擔社會進步變革的責任。這位智利獲獎者用一個警句“詩是不會徒然吟唱的”結束了他的演講。結尾既充滿哲理，又給人鼓舞。

警句式結尾能畫龍點睛，成為哲理的名言。

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇11

引用作品式

1966 年端典的奈麗·薩克斯獲諾貝爾文學獎。在十分簡短的演説中，薩克斯以自己幾年前寫出並收入詩集《逃亡與蜕變》(1959)的一首詩結束她的演説，“逃亡/何其盛大的接待/即將來臨……我掌握着全世界/而不僅是故國的蜕變。”該詩的開頭和結尾就是她自己苦難一生的寫照，用自己的作品結束演講，在眾多的諾貝爾文學獎演説中別具一格。

引用作品式結尾可賦予演講別具的魅力。

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇12

點題式

1989 年，西班牙的卡米洛·何塞·塞拉·特魯洛克獲諾貝爾文學獎，塞拉在授獎儀式上發表了題為《虛構頌》的演講，他這樣結尾：“通過努力和想象，人最終可以成其為人，在這種很大一部分尚未完成的事業中，虛構在任何時侯、任何情況下都是一個決定性的工具：在通向自由的無盡的征途上，它能夠給人們指引方向”。結尾直接回歸演講的主題《虛構頌》，強化了他自己所倡導的“虛構”的重要性，將他的文學主張重重地烙在了人們的心裏。

點題式結尾便於突出演講的中心論點。

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇13

人活世上，誰不希望能有作為於社會，回報於家庭，慰藉於自己可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯於奮爭。現實中，大多數的我們是怎麼做的呢

訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股後面，白白消磨了大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能［複習必備|海量免費學習視頻資源盡在“輕課APP”>>>點擊瞭解］説全力以赴了嗎雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力後的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功！所以人生在世，什麼都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿豪情，但是骨子裏卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想有它就有。

那麼，在這個新學期的開始之時，讓我們繼續全力以赴我們心中的夢，在不久的將來在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！讓我們充滿希望度過我們的人生。

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇14

告誡式

尼日利亞的渥雷·索因卡是第一個接受諾貝爾獎的非洲人，他在1986年諾貝爾文學獎授獎儀式上作了《這一段過去必須訴諸現在》的講演。他的講演回溯非洲歷史，特別是南非的歷史，正是為了糾正過去的記錄。這段歷史不僅控訴種族歧視政策，也控拆那些心照不宣默許種族歧視在南非繼續存在的政府，演講既表達了這位非洲作家對自己任務強烈的、有時是使人筋疲力盡的獻身精神，又間接地回答了別人關於他對藝術家責任的特殊的批評，索因卡在結束他的演講時告誡他的白人聽眾説，雖然由於“黑色人種的寬恕能力”(那是“根植於他們的世界觀和真正的宗教的道德訓誡所薰陶出來的”)，迄今為止還能使爭端趨向和解，這一事實“並不能用來證明黑人的忍耐是無限的、是毫無批判能力的”。結尾振聾發聵，引人思考。

告誡式結尾便於引起人們對某類問題的關注和思考。

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇15

同學們：

作為班主任老師，我現在很高興，因為同學們以平靜的心態和緊張的複習共同支撐起了五月燦爛的天空，並將滿懷信心地迎來六月收穫的*。現在你們就要離開這個埋頭苦幹，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場了,今天班會主題確定為：

背起行囊，走向屬於自己的人生

也許這一路走來並不順暢，也許批評之聲還在你耳邊迴盪，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經意之間刺傷了大家。但我要説:我是如此的愛着大家!

我捨不得讓你走彎路，因此督責多於頌揚;我捨不得讓你消磨時光，因此温柔的眼神變成凌厲的眼光;我捨不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我説:請你理解老師殷切的希望!

在這即將進入考場的時刻，我還要提醒大家幾點：

首先對於知識上的東西，一定不要在心理上過分誇大這幾天老師講的知識內容和答題技巧，當然認真聽講和吸納知識還是必要的，我要強調的是：要儘量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時間平面上，這樣才有利於在考場上使自己的綜合能力得以全面體現，因為在這樣短的時間內，老師講的再多也必然會百密一疏，聰明的學生應該在這段時間編織一張三年來全面而平衡的知識能力網，最後的的收穫必然就是你的。

其次，要調整好自己的心態：大學聯考應試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟爭也是心理素質的競爭。所以同學們要注意以下幾點：

(1)正確認識大學聯考，在大學聯考中，肯定要有許多人退下來。退下來就沒有出路了嗎?實踐證明，從大學聯考戰場上退下來的人，只要有戰勝生活的勇氣，照樣在社會上有所作為。考上大學固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態對待考試的成敗，認識到大學聯考只是實現理想的重要途徑，但不是途徑。大學聯考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。

(2)正確認識自己，你已經準備的很充分了，只要目標合理，就能以狀態面對大學聯考。對於大學聯考，要有一個平和的心態，行事在人，成事在天，降低目標，順其自然。

(3)適當的緊張和焦慮不是壞事，反而有利於提高意識的覺醒程度和思維的敏鋭性，不緊張不焦慮反而是不正常的。

第三.在知識功底確定的情況下，考分的高低主要取決於臨場發揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經驗方法和失敗的教訓。這裏有大學聯考成功的一些重要砝碼1、審題要慢，答題要快2、運算要準，膽子要大3、先易後難，敢於放棄4、先熟後生，合理用時5、書寫規範，既對又全6、容易題不丟分，中檔題儘可能不失分，難題能得多少分就多少分.

第四.保持常規的生活方式。考試前夕及考試期間，同學們仍需保持常規的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時就會頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績.

我相信，你能做到這些，大學聯考的勝利必定屬於你!在這牽動人心的時刻我們的任課老師也要為大家送上祝願和囑咐：祝你們大學聯考金榜題名。

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇16

反思式

1954 年，美國作家歐內斯特·海明威以《老人與海》獲諾貝爾文學獎。由於健康狀況，海明威沒有出席授獎儀式，便應約寫了一篇演説辭，他用一種酸溜溜的語氣結束他的受獎辭，“作家應當把自己要説的話寫下來，而不是講出來”。用這句話煞住這篇簡短、發人深思的演説甚為恰當，要在早年，他不會説這樣反思式的甚至沉思的話，但是閲歷豐富之後，説話的分量也就不尋常了。

反思式結尾能給人以成熟的感受。

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇17

1、不可宂長拖拉，漫無邊際

演講最忌拖拉羅嗦，漫無邊際。演講者有活則短，無話則免。有的演講者一上台，不管有事沒事，一開口就要講幾十分鐘，甚至個把小時，沒完沒了，好像説話的時間越長越能體現自己的級別、水平和存在，而事實上，人人都反感説大話，説長話，説空話，説假話的人。

2、不可旁敲側擊、諷刺挖苦

有的演講者，由於發現個別聽眾在演講中不太注意聽，加上某些聽眾對自己的演講不感興趣，或者在下邊看報紙、織毛衣，或者交頭接耳、小聲議論，因而在演講結尾時，演講者就故意説上幾句旁敲側擊的諷刺挖苦話，以此發泄心中的不滿情緒。這種作法不僅是多餘的，更重要的是表現了演講者思想素質的低下，缺乏職業道德修養。

3、不可虎頭蛇尾、草草收兵

演講的結尾要有一定的高度，要儘量將全文的內容昇華到新的層次，既能照應開頭，總結全篇，又要突出重點，深化主旨，要給聽眾留下完整而深刻的印象。有的演講者在演講中，一開始東拉西扯，海闊天空，不着邊際，臨近結尾時，不作強調，不作必要的概括，就匆匆忙忙結束，草率收兵，使演講失掉了應有的光彩。這種結尾是應該避免的。

4、不可畫蛇添足、節外生枝

演講結尾要出人意料，耐人尋味，而絕不應平庸無奇，畫蛇添足。要講究內容的含蓄、深沉，使人覺得餘音繞樑，不絕於耳。演講結尾該斷時，必須斷，切忌節外生枝。有些演講者，該講的話明明講完了，聽眾聽上去似乎已經結尾了，但演講者卻又喋喋不休，拖拖拉拉，沒完沒了的講下去。比如“前面我説的幾點是非常重要的，在此我還想強調一下，再羅嗦幾句”。這樣的話語就是典型的節外生枝。這勢必會造成聽眾心理上的疲勞和精神上的睏倦，讓聽眾產生不滿甚至反感。

5、不可千篇一律、廢話連篇

有的演講者開始説得不錯，但一旦要結尾時就落入俗套，盡説些故意做作的、令人生厭的客套話，其結果，就像使聽眾吃了一粒發黴的花生，把滿口的香味全破壞了。比如説：“今天我講到這裏，本來是不準備發言的，但主持人一定要我説，我就恭敬不如從命，由於時間關係，本人水平有限，加上沒有準備，對情況也不瞭解，所以就泛泛而談，隨便説説，以上幾點不成熟的意見僅供參考，談得不對的請批評，説的不好的請指正。”這種結尾就是典型的陳舊、庸俗、平淡無味、廢話連篇的套話。是演講結尾之大忌。

一般而言，收尾有以下幾種：

1. 關照式收尾

“剛才我講的一些話，是一些不成熟的看法，我覺得不必讓他人知道，請你不要傳出去，以免引起麻煩……”

“小張，我要講的都講了，全是心裏話。有關小王的事你千萬不要告訴別人，不然會鬧出大亂子來的。”

這種收尾方式，是交談雙方説完了自己的思想、意見或流露了某些內心意向之後，覺得談話中的有些話和問題帶有範圍性、對象性、保密性和重點性，當交談即將結束時，就關照對方不要將其中的某些話張揚出去。或關照哪些問題是重要時，就應該説明。

這種關照式收尾，有一種提醒注意、防患於未然和強調重點的作用，能使交談的對方增進了解和增強“使命感”、“責任感”。

2. 徵詢式收尾

交談行將完畢，主談者根據自己的“談話使命”綜合“交談情況”--即目的與交談後的吻合情況向對方徵求意見、説明、要求或建設性的忠告、勸誡等等，這就是徵詢式收尾。

“，隨着我們接觸的增多和了解的深入，你一定察覺出我有許多缺點，你覺得我最糟糕的‘毛病’是什麼?希望你下次開誠佈公地提出來。”

“，我不懂得‘戀愛藝術’，我只想對你説一句話，在你面前的這個人，他願意愛你一輩子，不知你的想法怎樣。”

當你與下屬交談工作結束時，你應説：“你還有別的什麼要求和意見嗎?”

“你生活上還有困難和要求嗎?只要有可能，我們將盡力幫助解決……”聽者也應同樣徵詢對方：“除了工作之外，你對我還有其他意見和看法嗎?如果現在想不起來，日後儘管提，我是不會計較別人對我提意見的方式的……”

在交談藝術中，徵詢式的收尾往往給人以謙遜大度、仔細周到和深沉老成的印象。運用徵詢式的收尾，對方聽了無疑有一種心悦誠服、備感親切、心心相印的感覺，從而取得融洽關係、進展事業的良好效果。

3. 道謝式收尾

道謝式收尾，在交談藝術中具有較強的禮節性，它的基本特徵是用講“客氣話”作為交談的結束語和告別話。道謝適用的場景和對象是最廣泛的，無論是上下級、同事、親朋還是熟人、鄰舍以及初交者之間都是適宜的。

如果一次同志式的思想啟迪性交談行將結束，談者可用“聽君一席話，勝讀十年書”、“你對我學習上的幫助和生活上的關懷，我感激不已”結束。

“趙先生，在您的悉心指導下，我明白了自己的責任，我一定按您的指教去做。謝謝您了，再見!”

4. 祝願式收尾

這種收尾方式的特點是，不僅具有較強的禮節性和情趣性，而且還具有極大的鼓動力，如再加上適當的口語修辭，它的效果無疑會非常顯着。如：“再見吧，路上保重。祝你一帆風順!”

“時間不等人，生活就是拼搏，抓緊時間抓緊幹，就等於延長生命。我祝願你是這樣一個人，再見!”

“一個偉大的男子就應該具有不凡的氣概。只有經得起磨難，才能砥礪出剛強的鋒芒……讓我們都成為這樣的男子吧!再見!”

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇18

各位領導、老師、同學們：

大家好!

今天，我們齊聚在這裏，就是為了一個目標：大學聯考。大學聯考是人生的一次重大選擇，為了那一天，高中三年，同學們發奮苦讀，努力拼搏。回想三年的時光，我們全體師生朝夕相伴，一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨，那每一張樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個*四射、青春驛動的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因為你們的理想彌補着老師的遺憾，你們的努力延續着老師的夢想，你們的成功就是我們全體教師的追求與幸福。

高中的三年，是人生的旅途中，重要的三年，而這最後的百日更是其中最為關鍵的一步。在以後的時間裏，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的指導，為大家做出的奉獻。當然，老師也會對同學們有更嚴格的要求，和更艱苦的訓練。請相信，這一切都是為了一個共同的目標，為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加燦爛的明天。

同學們，大學聯考複習，如同長跑，最終成績如何，取決於長跑中調整的步調。現在，已經到了最後階段———衝刺的時候了。這一階段，大考逐漸增多，小考測驗更是家常便飯。怎麼辦?兵來將擋，水來疏導!就讓我們從考試中夯實基礎，查漏補缺;從考試中歸納、類比，總結經驗。與此同時，我們還要處理好正在進行的一輪複習。我們仍然要重視基礎;錘鍊語言，準確表達;弄清各科中的基本概念、原理;把握解決問題的思想和方法，做到以紮實應萬變。誠然，在前進的道路上，困難重重，但我們並不孤軍奮戰，陪伴和支持着我們的有運籌帷幄的領導，和像叔叔阿姨，哥哥姐姐一樣的老師。羣策羣力，我們的努力，定會換來累累碩果。

同學們，十年磨一劍，今朝試鋒芒。再過一百天，大家就將以平生所學，決戰考場。就讓我們拭目以待，見證同學們的輝煌吧!

謝謝大家。

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇19

結尾一：

踏着夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動，願自已而在平淡的日子裏，有如荷的心，處風不驚，默默奉獻。用一顆如荷的心，繼續與聖潔同在，與生命永恆! 親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是我，是我們，是我們白衣天使的心!(護士長競聘演講稿)

結尾二：

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

結尾三：

各位領導，各位評委，古希臘哲人説：“給我一個支撐點，我會把地球撬起”，這是對生活的自信;而我現在要説：“給我一個機會，我會幹出我的風采!”，這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味着有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們七冶公司!奉獻給我所至愛的事業!

我的演講完畢，謝謝大家!

軍訓時的優秀演講稿結尾2022年 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：

上午好！我今天講話的題目是"臨行前的祝願與期盼".

親愛的高三學長學姐們，離你們踏入大學聯考考場只剩為數不多的幾天了。此時此刻，我謹代表高一、高二的學弟學妹，把最真誠的祝福和最良好的祝願送給你們，祝你們在大學聯考中金榜題名，滿載而歸，祝你們以濃墨重彩在高中生涯的歷寫下輝煌的一筆！

青春是一本太倉促的書。人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天一去不返，今天正在我們腳下，只有抓住今天，才能把握明天。冰心老人説："愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時隨種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘卻不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。"即將在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘坎坷，冷雨和冰霜。當河流接近大海時，它就變得更加寬闊了。如果我們種下八中人的思考，我們就會長出八中人的責任，我們就會伸展出八中人的愛與寬容，八中精神的校園就會陽光燦爛，枝繁葉茂，奼紫嫣紅。有一位畢業的學姐説："在眾多出色優秀的八中人中，我是平凡的一個，但我是獨一無二的那一個。總有一天，八中會以我為榮，就像這麼多年來，我以八中為榮一樣！"我相信，這是你們我們共同的心聲，三年來，當你們對這片校園從憧憬到走進，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立着另一座校園，一座用豐厚的底藴和你們青春的*構築的精神的校園。你們以不同尋常的經歷和不同尋常的精神，也已成為一道獨一無二的風景定格在八中的歷。

如今將要分別了，但我心中並沒有許多感傷，反而充斥着滿滿的祝願，祝願你們可以走出這個相對狹小的空間，踏上更遠的人生征途，為自己的夢想邁出至關重要的一步。在這屬於你們的短暫而漫長三年時光裏，你們一直都在為大學聯考作準備。眼下大學聯考已在眼前，它的重要性被你們的父母、老師一次又一次地強調着，你們也承受了非同一般的壓力。時間已經所剩無幾，行百里者半於九十，我相信你們能咬緊牙關，堅持到最後。我們完全有理由相信你們一定會踏着青春的舞步，帶着六月的温情，滿懷十多年的赤誠和*，唱着"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"的豪邁，吹響勝利的號角，寫下南平八中的又一青春！只要你們一直相信自己，勇往直前，你們一定就會擁有其他人無法企及的驕傲與自豪！

謝謝大家！