語文課前三分鐘演講應該講什麼（通用22篇）

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇1

你就像一塊海綿，將苦水統統吸到肚子裏，卻向我炫耀被幸福撐得好飽。——題記

我一天天在長大，時光飛逝，我已從一個懵懂的孩子成長為一個男子漢了。如今的你已打不贏我了，你再也不能去逼我去做那些我不喜歡的事，你亦不能再對我指手畫腳，你總是一副“我是你老子，就是你的天”的樣子，“老子打兒子天經地義”。

時光在你的臉上刻下一條條歲月的痕跡，父親，難道你還不明白你已經變老了?在我面前，你還是那麼的要強，那麼的死要面子。一百多斤的稻子，硬是要自己一個人扛上三樓，扛了一袋又一袋，扛到一半時，明明很累的你卻仍要裝作還有餘力的樣子，可能你沒發現，你那隻撐在腰間正在揉着的左手出賣了你。我説要幫你，你卻固執地説：“這是大人乾的事，小孩子去讀自己的書去。”接着又扛起來，一袋又一袋，如同一頭永不知疲倦的老年。媽媽説的沒錯，你這種人活該累死，總有一天，你老的動不了了，吃飯都要人喂時，你才能好好地躺在那享受人生。

我常常問自己，我在你心中到底算什麼。是不是一個為你獲得榮耀的工具。你年輕時失去的輝煌，肯定做夢都想在我身上得以實現吧。有幾次我看見你在夢中時嘴角掛着絲絲微笑，你夢見什麼了，雖然知道你永遠不會對我表明，但我亦能猜得到許多。你總是一副嚴厲的樣子，像誰欠你幾十萬似的，在我的印象中，你在現實中只笑過兩次，一次是我國小升國中時，另一次是國中升高中時，不知為什麼，我對你的笑卻是那麼的反感。你每天早上都早早起來親自送我上學，不管寒冬夏日，但你卻不明白，在我心中，你所做的一切，都不足以抵消我對你的半點怨恨，每天六點鐘起牀，晚上十二點之後睡覺，寫字經常寫破手指甲，我承受着一切我這個年齡所不該承受的一切。看見同學在操場上快樂地飛奔，我不再去羨慕，因為我知道我沒那個資格，心中已麻木的我，還有什麼能驚起一絲可望不可及的波瀾呢?

離開家的那一天，我太高興了，我終於自由了，我不再被你關在牢籠之中，此時的我，如蛟龍入海，鷹擊長空。外面白雲點綴的天空是如此的藍，廣闊無垠的海是如此的綠，我心中所往，夢之所及，身親其中，醉不自已。

從沒想過，我會墮落如此，脱去天使的翅膀，披上了惡魔的封衣，彳亍地邁入黑夜，與黑暗渾為一體。喝酒，打架，上網，每個空虛的夜晚，我不能入睡。如在逆境中掙扎，悲起傷湧，繁華落盡，但心中始終有一個影子，你那張萬年不變的嚴肅臉龐如一道光，讓我在黑暗之中始終看到希望，那道希望之光，將我帶出黑暗。

“重新來過!”一句簡單的話，道出了你心中的千酸萬楚。看着校門口那些進進出出的同學，我頭一次羨慕他們有書可讀，我終於明白，我所向往，我所想要的是什麼。

我知道我太不懂事的，我恨自己懂事懂得太晚了。我知道我很對不起你，我知道我很讓你失望，我知道我真不配做你的兒子。然而，這一切都過去了，我要好好地把握住現在，走好現在的每一步，我想今後不會再讓你失望了。

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇2

坐在行駛於高速公路上的汽車，腦袋裏一片空白，就象窗外灰濛濛的天空一樣。

雲在不知不覺間加厚了，變得黑暗了，第一直覺告訴我：雨要落下來了。

雨落了，創造着一時的朦朧。透過大大的玻璃窗，我可以看見雨悄無聲息地下墜，細細的，無聲的，有些不真實。柔柔的雨滴，似一粒粒珍珠，飄渺星空，灑落在生命的河牀悠悠的雨絲，象一條條綢帶，舞向大地，連接着天堂與塵世。

雨滴似乎要衝破眼前的一層迷霧，用力的向前擁擠。許多小雨滴匯在了一起，齊心協力地衝闖着迷霧。終於，迷霧被它們衝散了，雨也下大了。我目不轉睛地盯着車子前的擋風屏。一滴滴雨落在上面，濺起小小的水花，看起來十分漂亮，但還沒等它停留夠，雨刷就毫不留情的將它刷掉了。一些沒被雨刷刷掉的雨滴，在高速公路上的颶風吹散了，向四周漫開，別有一番風味。

望着點點滴滴的雨，我被困在了寂靜的雨中，沉浸在了幻想中。雨滴温馨着快樂，雨聲體驗着温柔，雨水沖刷着悲傷，雨絲融化着憂愁。雨後收穫的是平靜，雨後的彩虹是從容。我經常喜歡在雨天想事情，不是憂鬱，是一種思想的釋放。身邊的人越來越多了，生活在市中心很難有孤獨的機會。有人害怕孤獨，其實，也許是不願意面對某些事情。人一旦孤獨，回憶、感觸便一齊湧上心頭。那些人便是不願意在品嚐一回苦澀與甜蜜。人有時是需要孤獨的，在孤獨時往往人們才有靈感，才有思想。――雨就是能讓人享受孤獨。

我不禁想起李清照的“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。”想起李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”的名句和那琢磨不透的淡淡的憂傷，想起不久前看過的一本雜誌上寫的“有時，外面下着雨心卻晴着又有時，外面晴着心卻下着雨。世界上許多東西都在對比中讓你品味。心晴的時候，雨也是晴心雨的時候，晴也是雨。”這些耐人尋味的話語，總在我的腦海裏迴盪，似乎想告訴我一些生活上的哲理。

生活中有太多的風風雨雨需要我們去面對。生命的意義，生活的真諦，不過是一場戲，不管如何的繁花似錦，到最後還是零落成泥。一切的輝煌，終究歸於平淡。紅色的花又怎樣，金色的果又如何，終有一天人還是要死亡。過多的計較名和利，只讓自己活得太累!不妨象雨一樣，把淤積的泥土全部沖刷掉。用一種平淡的心情，用一種寬容的心胸，用一種微笑的面孔，坦然去面對生活中的風風雨雨，去面對一切的恩怨得失!心情在雨中尋覓，思念在雨中蔓延，呼喚着雨落的那一刻朦朧，渴望着雲厚的那一片天空。

“滴答、滴答……”在輕柔的、有節湊的雨滴聲中，我聽出了平靜，看見了欣慰，聞到了清新，嚐到了快樂，體會到了大自然，領悟到了人生的真諦。

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇3

清晨陽光透過窗子毫無保留的照射進房間，彷彿也射進我心。我呆呆的坐在書桌前，看着鑰匙扣上和媽媽的合照。那麼一瞬間，我覺得照片裏的媽媽老了好多。我轉身望去太陽的方向，陽光刺到了我的眼睛，似乎也刺痛了我的心。想起昨天的一切。

媽媽帶着工作了一天的疲憊回到家，依然給我準備一桌的美味佳餚。我放學以後早早就回家了。回到家後，見到這些飯菜。心裏沒有多大的感動。即使心裏明白這樣的機會是很少有的。一家人坐在廳裏靜靜的吃着飯。品嚐着媽媽的愛心晚餐，看似十分温馨。屋外的天，不知道是妒忌還羨慕，居然不時響起幾個雷聲。

媽媽看看了我説，我已經決定要你轉學了。我驚呆了，我脱口而出一句話，你怎麼可以這樣，你有尊重過我麼，為什麼我一切都要按照你的意思去做，不公平!我走回房間，用力的關上門。似乎把一天的不滿都發泄在媽媽的身上。此時此刻的我，憤怒傷心交織着我的心，當然也許還有些後悔吧，這樣做會不會太沖動了。反正此時我，心裏就好像打翻了五味瓶。

過了不久，我聽見妹妹的喊聲，快速跑出房間。媽媽暈倒在地，這下子真的嚇壞我了。眼淚不由自主的流下了。在送媽媽到的醫院的途中，我不斷祈禱上天。同時在痛恨自己剛才那樣對待媽媽。我甚至在想，只要媽媽平安，我願意替媽媽承受一切的病痛。此時此刻的我，真的很想很想跑進去病房裏。跟媽媽説一句，媽媽我錯了。可是我沒有勇氣，只能站在病房外看着牀上憔悴的媽媽。妹妹告訴我，媽媽買了一個生日蛋糕在冰箱裏。我才恍然大悟，今天是我的生日。我默默的流淚。十四年前的今天，是現在躺在病牀的她把我帶到這個世界，給我了生命，給了我一個家，同時也是她當媽的第一天。而十四年後的今日，我居然把她氣進了醫院。

家不是説理的地方，愛沒有對和錯。想起小時候，我總和媽媽説，長大一定會孝順她的。而我現在做的一切卻如此不孝。回想過去的每一刻。那麼的讓我痛切心扉。每次當我感到沮喪、灰心的時候，她總是親親我的額頭，説你行的，堅持會成功的。媽媽的吻總能讓我力量倍增。讓我勇敢向前，不輕言放棄。想到這些，我再也忍不住了。蹲在醫院的走廊裏，抱頭痛哭。

不知道什麼時候，媽媽站在了我的身邊。我抬頭看着媽媽，媽媽的眼神很温和，她輕輕的擦去我的眼淚，把我扶起。我用顫抖的聲音説了一句，媽，我知道錯了。媽媽只是點點頭，沒有多説什麼。但是我看到了媽媽眼眶中迴盪的淚光。我踮起腳尖，親了媽媽的額頭。媽媽受寵若驚的笑了笑。我説，媽媽，從來都是你親吻我，現在就讓女兒來親親媽媽吧。讓女兒還給媽媽一個吻。媽媽掉下了欣慰的眼淚，抽泣的説着。你真的長大了，有自己的主見了。媽媽是時候放手讓你獨立了。我笑着説，媽媽，以後女兒會更加懂事，更加孝順你。兑現我小時候的承諾。聽到這話，看到媽媽的眼神，我似乎也能感受到媽媽的感動和喜悦。

大人們常説，欠債還錢。而兒女債，又該怎麼還，用什麼來還呢!

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇4

親愛的老師、同學們：

什麼是夢想?什麼是中國夢?現在大家都在討論中國夢，同學們有沒有想過真正的中國夢是什麼?“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這句夢想宣言出自之口。這是的中國夢。作為當代的學生，身為天之驕子的我們的中國夢是什麼呢?而我們又敢不敢夢呢?

答案是肯定，我們學生有什麼不敢夢的，我們不僅要勇敢地夢，還要狠狠地夢。每一個時代，每一個人，都有自己的夢想。夢想因人而異，但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上，我們可以統稱為我的中國夢。我是文學院的一名大三學生，前一段時間莫言獲得若貝爾文學獎的消息給國人打了一針強心劑，終於圓了國人的諾貝爾情節。作為文學院的一名大學生，聞此消息，甚是歡喜。中國的現當代文學終於能夠站上世界的舞台了。而以當一名作家為目標的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學獎為最高追求目標，成了我的中國夢。在我迷茫，不知所措的時候，莫言得獎的消息給了我希望，讓我重新燃起了鬥志，重拾了最初的夢想。雖然我可能永遠無法達到莫言的高度，我的這個中國夢也可能無法實現。但是這將成為我為之奮鬥的目標，我前進的動力和畢生的追求。

我的中國夢，我的文學夢。很多人認為不能實現的夢想都是口號，沒有任何實際意義。有時候夢想存在的價值並不在於它能否實現，而在於追逐的過程。我的中國夢建立在我們日益繁榮發展的文化之上，以祖國的強大為依託，為此我感到驕傲和自豪。我，一個新時代的學生，我為我的中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。當夢想照進現實，身處一個能讓年輕人實現自我理想的時代，我很幸福!

讓我們攜手去創造我們共同的中國夢吧!

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇5

印象中的外公是個傳統的人，有着大男人主義和重男輕女的封建思想。隨着我年輪的增長才知道，雖然他意氣風發的時候有什麼不如意的事就拿外婆出氣，甚至打罵，但他的晚年是頹廢不堪的。雖然他身健力壯的時候沒人敢叛逆他，但他晚年的時候卻是孤獨、寂寞的。

年過八旬的外公幸好在學校找到一份看門的工作，每天的任務就是幫人開門，洗車、煮開水、掃地，那時的月薪只有三百塊。説真的買把鹽都不夠鹹呢，但他每天都恭恭敬敬地對人與工作。是什麼把他的稜角磨平了?或許這份工作於他的年紀是來之不易的，或許是嘗過諸多的人情冷暖，或許為了心中唯一牽掛的卻一直活在地獄裏多年的孫子——也就是我的表哥。幾年來他省吃儉用的，竟然也能湊到一萬多，那是令我震驚的，那點錢夠他吃用就謝天謝地了。

20xx年，媽媽要做一個投資，苦於資金。迫於無奈找到了外公。媽媽哀求了好久，外公從始到終都不多話，唯一的就是低聲地説，他僅有的積儲是要留給正要出獄的孫子，媽媽最後鄭重地承諾表哥要用錢的時候一定會及時歸還，外公就不妥協，就怕有個萬一。就這樣，兩人站在窄的小宿舍裏，昏黃的燈光打在他們僵持的身影，一夜惆悵。

20xx年是一個團聚的流年，表哥回來了，外公也因為腿病而辭工回家了。可外公得到的並不是應有的天倫之樂而是一連串的嫌棄與疏離。表嫂説他老了，分開吃飯比較衞生，接着是分開煮飯比較方便，最後甚至還冠冕堂皇地説外公一個老人未免吃得也太多了，每天連米缸和油都用線打着記號。下雨了，表嫂把全家人的衣服都收了進來，遠遠望去似乎忘了收那幾件黑黑的，打着補丁的大號衣服，迎着雨夾着風在吹蕩着，一直搖曳到外公的心坎，狠狠地鞭笞着。而大舅和表哥卻一個字眼都沒有蹦出來，就是他們無言的炮彈轟炸着年邁的外公，助長別人變本加厲地欺負他。前兩年的冬天異常的寒冷，我和媽媽就來到了外公的房間，看他是否缺少保暖的衣物。一開始我覺得我們的做法是多餘的，大舅他們家那麼多人，怎麼也不會冷着外公。可往他的牀上一看，我疑惑了，心酸了。只有那兩張還不夠手掌厚的被子，幾件大衣鋪在窄小的牀上。我問外公，他們沒有幫你準備棉被嗎?他支支吾吾了半天，都回答不上我的疑問。那你為什麼不用我們上次給你買的電熱墊呢?他説不冷。不冷?那為何連僅有的幾件大衣都拿出來蓋呢。不過這句話我沒有説出口，我知道有些事深挖下去只會讓已腐爛的傷痕再次流膿。

雖然他一直充當着沉默與忍讓的角色以求在喧譁鼎沸之中得到片刻的寧靜，但是戰火還是不留情面的在外公一次忍不住的嘮叨裏徹底爆發了。因為表嫂的懶惰成性，把家裏弄得亂七八糟的，外公看不過眼而語重心長地勸誡她，説她就算不把他當作一回事，也要體貼一些大舅他們，就不要讓他們辛苦勞作回來還要為家務活而操心。這一説就讓脾氣暴躁的表嫂惱羞成怒而對外公大聲咒罵，説他憑什麼管他們，老不死的，還真以為自己是慈禧啊!聽言，外公的背脊倏然僵硬了，莫名的苦澀與心寒撲面襲來，雖然早已知道自己在他們心目中沒有什麼分量，但被他們這樣當面捅破，自己的心就如一滴薄弱的水珠被人放進油鍋裏煎炸般倏忽翻騰，痛得直抵靈魂，還真是可笑呀!

梧桐樹下的蟬鳴，一層又一層地在這個鄉鎮的上空迴響。隔天，外公就拖着不靈活的腿，蹣跚地走出自己一手一腳建成的新屋，就在幾米遠的不能遮風擋雨的廢棄小屋裏搭個牀架就這樣定下來了，大舅和表哥他們隨意勸了外公幾句要他回家裏來的話語，之後就不了了之了。

外公每天買菜做飯都要花大半天的時間，餘下的時光就是整天地坐在用竹子搭成的牀，沉默地看着落日餘暉，似乎任何事都驚動不了這個風燭殘年的老人。唯一陪着他的就是，在濕爛發黴的泥地裏跳躍着灰色的癩蛤蟆。

這天脾氣大着呢，原來還是大熱天，轉眼就下起滂沱大雨，媽媽打了個電話給表哥要他把爺爺接回屋裏，而站在電話旁的我聽到表哥明顯不耐煩地説，“我知道了。”從窗外間濺進來的雨水零星地打在我的手上，濕濕的，而外公遲暮的世界是否也被這冰涼的雨水所淹沒了……

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我給大家講一個趣味數學故事：歐拉和馬克都出生在城市，他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農家去看看。他倆走進大伯家的園子，看到大伯的兩個兒子正在園裏摘黃瓜，馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道：“你倆摘了多少根黃瓜?”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜?”歐拉一聽笑道：“哈哈，小朋友考我們呢。”他想了想説：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”

歐拉和馬克隨大伯來到後園，見大媽正在河邊喚鴨子歸籠，歐拉熱心的問道：“大媽一共有多少隻鴨，我們幫你趕吧。”大媽同樣也樂呵呵的唱道：“太陽落山晚霞紅，我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫，一半的一半進籠中。剩下十五圍着我，我的鴨子共多少?”馬克怕歐拉搶先了，連忙説：“我知道，15×2×2=60只。”

晚上，歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下，大伯抱來一個大西瓜，笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀説：“要説稀奇不稀奇,這兒有個切瓜題,三刀切成七塊瓜,吃完剩下八塊皮。”歐拉為難的説：“切成七塊不難，可是怎麼吃完有八塊皮呢?”馬克提示着在台上畫了個三角形，歐拉看後一拍腦門説道：“我知道了!”歐拉切完瓜也不甘示弱，説道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有難題，一個西瓜大又圓，四刀切成九塊齊，吃完卻剩十塊皮!”

歐拉和馬克又愉快的度過了一天，躺在牀上，他倆由衷的感歎道：“生活中處處有數學!”

我的故事講完了，謝謝大家!

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇7

尊敬的老師，同學們，

大家好!

今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》

在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，人生並沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，並以此當成新的開始。

在我的記憶裏，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界裏到處充滿着悦耳動人的旋律。但天不從人願，偏偏讓他成了聾人，使他嚮往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的牆。難以想象的是他並不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態度接受命運的挑戰，堅持不懈的創作，終於，他的努力得到了人們由衷的讚賞，他也因此成為了聞名世界的音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創出無數動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生並不是那麼不堪一擊，阻礙我們的是在於我們是否有堅強的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!

同學們，讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶湧的大海，撫平微風盪漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力!

我的演講到此結束，謝謝大家!

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇8

感謝大家給我一個上台的機會!

俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如説德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以説每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒着可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇9

今天是語文課。我也想説説語文。

語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生，他是上世紀國中國文化的旗手。面對貧窮落後的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫。學成回國後，他發現：中國落後的原因不是疾病，而是文化的落後，他棄醫從文，拿起筆桿子，發表很多雜文隨感，抨擊黑暗落後，喚醒了大眾。

我想起了毛澤東，在抗日戰爭勝利後到重慶與蔣談判，期間發表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣xx大怒，彙集很多詩人編詩，要搶佔鰲頭，卻一敗塗地。毛澤東以激昂文字，指點江山，奪得了中國革命的勝利!在這裏，我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學，誰不會説中國話?在學習中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閲讀、分析，好學到了很多道理。我愛語文課了!

同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，為今後的成長打下堅實的基礎吧!

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇10

讀着歐陽修的《秋色賦》，念着毛澤東的名詩《沁元春·長沙》不禁讓我想到一個問題：秋天是什麼顏色的呢?出去走走，不就知道了嗎?

步入公園，看到一片火紅的楓林，每一簇都那麼可愛，那麼充滿活力，就像早晨剛初升的太陽，散發着光和熱，讓我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”哦，秋天是紅色的。

一片一片的落葉落在地上，鋪成了一條金色的“黃金路”。踩在上面不時發出“咯嘎”的聲音，讓人感到那麼舒服，好像踩在棉毯上，沒有多餘的一片樹葉，每一片都是黃金葉，令人回味無窮。哦，秋天是金色的。

走着走着，不覺有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷，沒有夏雨的狂暴。它像一位温情的母親，輕輕的撫摸着自己的兒女。秋雨洗刷過的天空，是那麼藍。哦，秋天是藍色的。

雨中漫步，我看到了白色的菊花，它們熱情的怒放着，帶着露珠的芳香，帶着嬌嫩的身姿，在雨中美麗的開放。哦，秋天是白色的。

走出公園，那秋天的彩色仍然令我回味無窮，美麗的秋天!彩色的秋天!

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇11

初夏時節，從教室往後窗望出去，學校田徑場西北角的一棵廣玉蘭花開了。

遠遠望去，高大碧綠的廣玉蘭樹上，一朵朵潔白的廣玉蘭像碧玉上綴着的一顆顆璀璨的珍珠，美麗極了。走到廣玉蘭花下，一陣清香環繞着我，感覺神清氣爽。抬頭向上望，大朵大朵的廣玉蘭花開在我的眼睛裏，是那麼真切，花朵如此碩大，好像我從來都沒有看見過這樣大朵的花。它潔白如玉，似乎又帶着點略略的黃，一柱花蕊筆直地矗立在花朵中央，有點像一棵小不點樹，上面毛茸茸的，碧綠色的，還有一個個小芽向下卷，下半部分是紫色的，有一個個突出的點點。

廣玉蘭不僅花開潔淨，而且婀娜多姿。有的花朵開得很嫵媚，搖曳在綠葉間，好像一個身材曼妙的姑娘;有的則很高傲，怒放在枝頭上，像極了一個不可一世的王后;有的好像特別害羞，大半個身子都躲在了綠葉後面，還含苞着花瓣，好像有什麼心事似的;也有的俏皮極了，眯縫着一個大眼睛，好像在玩捉迷藏遊戲……風姑娘拉過一連串的音樂飛過他們身旁，她們隨着音樂跳起了歡樂的舞，舞姿可真美!撿起落在地上的一片花瓣，有我合攏的巴掌那麼大，像一隻小船，摸上去並不光滑。

啊，廣玉蘭花真美，我愛校園的廣玉蘭。

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇12

親愛的同學們：

我給大家講一個關於“希望的種子”的故事。

在列寧格勒市中心，有一個科學研究所。研究所裏建有一個巨大的倉庫，這裏保存各種糧食種子。

1942年，當德國人圍住列寧格勒時，這個城市開始上演人間悲劇：成千上萬的人開始被餓死，人們想方設法尋找食物。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回，成為德國納粹槍彈的犧牲品。

飢餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。

駐守的軍隊來了，可是科學家説，這是種子，是蘇維埃將來的希望。駐守部隊撤退了。

前線浴血奮戰的將軍也來過，他要求把糧食全部交給軍隊，但科學家説，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學家告訴他：“當我們打退了德國人，農民們可以用這些種子過上幸福的生活。”將軍聽完，向科學家敬禮，然後帶領士兵離開了。

幾個月後，人們發現看守倉庫的科學家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉，成為世界糧食史上的一個奇蹟。

戰爭已經摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。

現在我們不知道那位科學家叫什麼名字，但他的那句“希望的種子”的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

故事講到這裏，相信很多同學已經被深深地感動了，為餓死在糧堆旁的科學家，為保護着希望、闡釋着希望、留下希望的科學家。

是啊!面對至死仍報希望的這樣的人，我們除了感動，還能有什麼?戰爭能摧毀一切，卻絕對摧毀不了希望。

是的，擁有希望，一定會擁有未來。

謝謝大家。

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇13

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：珍惜時間。

兩千年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感歎：逝者如斯夫。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個人的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

時間是寶貴的，雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裏可充分地利用它。魯迅先生説過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人抱着“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裏時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長歎曰：“光陰似箭催人老，日月如梭追少年”。的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所説的：洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼裏過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在牀上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面歎息，但新來日子的影子又開始在歎息裏閃過。

這段話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂鬱地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河裏，人生僅僅是微小的波浪。

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇14

我是李逵，臉黑得出了名，還有一身好力氣。對了，我是梁山好漢中的一員。今天天氣非常不錯，我準備去城裏去好的酒樓喝酒，痛快得喝一下。於是，我來到了“富貴酒樓”。

“小二!來兩罐酒來!”我叫到。不一會兒，店小二氣喘吁吁地抱來了兩罐酒，果然不負盛名，這家的酒就是香，非常好喝!我喝了兩罐，還不過隱。又叫店小二拿來了酒。我就這樣一喝再喝，也不知道喝了多久，扒在桌子上睡着了……

“唉唉，你怎麼睡在這兒啊?”我恍惚聽到有人在説話，“哇!還穿一套古裝，你牛什麼啊牛?臉還這麼黑……”終於，我睜開了眼睛。只見一個身着奇奇怪怪地人出現在我的眼前。而且我正睡在了他們家的門前。“啊?我怎麼在這兒?”我説到。“我怎麼知道，快快給我滾出去!”那人沒好氣地回答。哼，要不是我現在身體不舒服，非揍你一頓不可。我心裏想到。

我走在街上，我真覺得奇怪。這……我到了哪裏?這裏的人都穿得和我不一樣，而且街上還有好多鐵罐罐，跑得可真快。還有那些大樓，怎麼是這樣的?還有街上的好多奇怪的東西我都不知道。天漸漸暗了下來，我也很困了。於是又一下倒在了某人家的門前睡着了，這個晚上，我做了一個夢……

我夢見一個身穿天衣的人出現在我的眼前，他告訴一天突然看到我的臉很黑，有特點，便指定我來到未來世界，於是他把未來世界的許多知識告訴了我。我整整聽了一夜。雖然我特別驚訝，但是我對未來世界也有了解了。

第二天，我醒來。已經有昨天我認為是鐵罐罐的東西在街上飛奔了。我知道了，那是汽車。為了融入這個世界，我做了很多準備。比如把衣服也換了，學會了開車……但是還是有好多的東西我還不清楚。一切做好後，我就要開始找工作了――

要知道哪家公司要人很簡單。只要在大街小巷看看那些招聘單就行了。再看看自己適合哪些門路。於是在這一天，我走便了這個城市的大街小巷。終於在一個不容易看得見的地方看見了一個招聘單，題目是《招聘黑客》。哈哈!這不是上天專門為我安排的嗎?我長得這麼黑，不就是個黑客嗎?我高興地向他們的招聘地點走去。

“多大了?姓啥名啥?”剛去，招聘人員就問我。

我説把這些的答案都告訴了他。接着他又問我：“學電腦學了幾年了?得到過什麼獎沒有?”額!電腦這東西我到是知道，但是碰都沒碰過。再説了，招聘黑客，問這個幹什麼?我心裏嘀咕。那個人又看了看我一眼，我才回答：“沒學過。一次都沒碰過。”“什麼?拜託，我們招聘的是黑客誒!”招聘人員説。我終於忍不住，驚呼一句：“難道你覺得我還不夠黑嗎?”那個人看了看我，立刻暈倒下去。

唉……看來這個工作不行，我只有另尋他路了!

一天，我餓了，來到了一家飯店。這家飯店叫“特色非洲土着飯店”。啊?什麼名字啊?不過我還是進去吃了飯!剛進去，老闆看着我就驚呆了。我也看了看這個老闆，長得還真黑。裏面的服務員都很黑，不過好像沒有我黑。我點了些菜，吃了飯。那個老闆熱情地來到我的面前，問我：“願不願意在我們飯店工作?”“啊?”我抹抹嘴，望着他，高興地答到，“當然願意，當然願意!”於是，我便就在他們飯店工作了。成了在門外招攬顧客的重要成員，老闆還讓我把服裝換成了草衣。果然，自從有了我，飯店的生意好了很多，好多人都是看到了我，才感歎，並想來我們飯店享受享受。

後來我才知道，現在不管幹什麼都要有特色。由於我黑，現在的人認為我太像非洲土着了，所以非常適合這個店的“宗旨”。

現在，我生活在這裏很不錯。看!又有一個人來飯店了。我連忙大聲地喊：“歡迎光臨!”

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇15

親愛的老師、同學們：

大家好!

讀書是什麼?是每當你靜下心來，最需要做的。是你用正確的態度去對待一本書，也是智慧的宴席。

高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”和“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”

這些句子都可以看出他對書的真誠和愛護。杜甫也曾説過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

的確，現在的人們除了可以用熒光屏來獲得五花八門的知識。剩下惟一的辦法可能就是讀書了，但網絡和電視可能是八卦，虛假，讓大家得到的並不是真正的知識，而書籍卻是百分之百可靠，真實的。作家只有靠不斷讀書才能獲得靈感，漫畫家只有靠讀書才能得到啟發。而相反，網絡和電視只會讓大家陷入其中，我的一本書上寫着;“如果有一天人類退化成了低等生物而且失去了書寫的能力，那就肯定是電腦在作怪。”大家還記得《城南舊事》的作者嗎?沒錯，他就是——林海音。她的童年就是在書的天空飛翔，在知識的海洋暢遊。

同學們，我們在閒雜時間請不要把時間浪費的電腦，電視上。我們為何不靜下心來認真地去讀一本書呢?中華5020xx年的文明古國是因為有文字記載，才發展到今天。這就是最早以書的形態介紹人類的發展史。我們應該不斷地從書本中獲取知識，來武裝我們的頭腦，只有這樣才能實現我們偉大的中國夢。

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇16

提起交通警察，我們都很熟悉，在十字街頭，在交通要道，都有他們的身影。無論是烈日炎炎，還是風寒刺骨，交通叔叔總是不知疲倦的指揮着來往車輛。

每天早晨，當我揹着書包經過獅子路口時，總能看見一個熟悉的背影。他站在紅綠燈下，面對這熙熙攘攘的人羣和車輛，一會兒轉身，一會兒揮動着手臂。在他的指揮下，車輛和行人顯得更加井然有序了。

在夏日裏，火辣辣的太陽把交警叔叔曬得通紅通紅的，而且額頭上的汗珠沿着臉向下溢流，濕透了衣背，而他卻顧不得擦汗。

在寒冷的冬天，風寒刺骨，我們都在温暖的家裏，而交警叔叔還在紅綠燈下指揮着川流不息的車輛。在他的指揮下，車輛緩緩行駛着。

在節假日裏，當我們都出去旅遊，享受天倫之樂時，車輛就會增加很多，而交警叔叔就更忙。我看着他那認真的樣子，一股由衷的敬意油然而生。

交警叔叔總是想這工作，想這別人。我尊敬他、敬佩他。他的精神，他的品格值得我好好學習。

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇17

過春節了，孩子的臉上露出了春節特有的快樂，大人們一年的勞累得到了安撫，春節是多麼重要的節日啊!

走在有濃郁春節氣氛的大街上，到處張燈結綵，每棵樹上掛滿了大大的紅燈籠，市場裏熙熙攘攘的人羣都穿着厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。市場裏的人手裏都提着年貨、拿着鮮花、捧着桔子樹、抱着娃娃，場面熱鬧極了，臉上都掛滿春節到來的喜訊。

回到家裏，鄰居一家三口都在搞衞生，媽媽忙着對我説：“襯現在得閒，我們也開始打掃一下里屋吧!”我會意的點了一下頭，媽媽給我一對乳膠手套和毛巾，接着我們倆就熱火朝天的幹了起來。先抹門，後抹窗，不一會兒我和媽媽就把整個房子裏屋外屋都打掃的一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的習俗。年三十早上我們要把去年所有的春聯和福字都撕下來，貼上新買的，這叫除舊迎新。晚上，一家人圍在一起吃團年飯，在外打工的人也要會到家裏，團年飯裏會有很多菜餚，還有飯要多煮一些，留下一寫剩飯過年，這樣寓意年年有餘，每年都有吃不完的飯。

年三十晚就是舊年的最後一個晚上，所有人都要守歲，不能睡覺除了小孩和老人，守到新年到來。早上我們一家大小就要去走親戚，到親戚家裏拜年，當然親戚來會來我家所以就要安排幾天去親戚家，還要有幾天要待在家裏招待親戚朋友，春節之後還有元宵節，元宵節的主角就是湯圓了，湯圓意味着團團圓圓。

春節代表了中國悠久的歷史文化和豐富民風民俗，春節在中國人的心中有着不可缺少的地位。

感謝：對接受別人給予的或提供方便、恩惠，用言行表達謝意。

感謝其實在我們的日常生活中很常見，當有困難時，別人來幫助你，你就要感謝他;又或者是在收到禮物時;還有可能是在別人給予你經驗，讓你以後的生活更加美好……

其實，感謝不是現代社會中的專利，早在古代，我們的老祖先就總結出了這樣的道理。如：《宋書·庾登之傳》：“登之與晦俱曹氏壻，名位本同，一旦為之佐，意甚不愜。到廳牋，唯雲‘即日恭到’，初無感謝之言。”還有《水滸傳》第四一回：“感謝諸位豪傑不避兇險，來虎穴龍潭，力救殘生。”我們感謝父母，感謝他們給我們生命和對我們的養育之恩;我們感謝老師，感謝他們教給我們知識;我們感謝摯友，感謝他們給予我們美好的友誼。感謝是一種財富。我們要牢牢把握住這種財富，並讓它綻放出最耀眼的光芒。這是精神上的財富，是人生中不可缺少的重要財富。這種財富是純潔的，是不可玷污的，它可能隨着一些原因漸漸讓人淡忘。可是一旦我們意識到了，注意到了，就一定要把它抓住，讓其成為自己一生中最大的財富。感謝是一種精神。它既需要先天的賦予，也需要後天的塑造。我們要努力學好這種精神，直到擁有它，讓它成為生命中的“先天性”和“習慣性”。除了這些，我們還要傳達這種精神，讓這種精神在每一個人的身上都永遠存在。

感謝是一種魅力。它以一種獨特的方式向世人展現出人性中最閃耀的一面，它還能感染我們身邊每一個人，它是民族的瑰寶，永垂不朽。它是一顆最大克拉的鑽石，永遠閃閃發光。

“滴水之恩，當湧泉相報。”這是老祖宗教導我們做人的準則，也是我們民族的傳統美德。當然，幫助別人並不是想得到回報，是出於做人的本能和德性。但是作為需要幫助又得到了幫助的人，千萬不能忘恩負義。你沒有能力湧泉相報不是你的錯，但你必須要做到兩點，一要銘記心間，二要做到感恩。同學們，讓我們學會感謝吧，一句簡單的“謝謝”對於我們來説並不困難，但它能給人財富上的贊助，精神上的支撐，魅力上的閃耀。

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

首先，我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他説：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬於你的。

同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇19

期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼裏的語言，期待是我們兒幼時渴望成長，對未來憧憬的表現。

年幼時

小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個為什麼，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱，總該説：“寶貝，等你長大了就知道了。”那是我總是嘟嘟小嘴，內心的世界裏總渴望，期待着未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。

國小時

上學了，我不斷在海洋的知識世界裏探索與發現。每當老師佈置作文時，我總是認認真真寫作，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文後寫的評語。每當考試了，我總期待着自己的分數，期待爸爸媽媽眼裏的肯定與支持，期待老師的誇獎。

國中時

上國中了，又邁向了一層階梯。國中的生活豐富多彩，花花世界。當分班時，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中湧出，陌生的環境讓我期待着更多的新朋友。然而在知識的世界裏日復一日，年復一年，心裏的期待有很多，當期待考試得更好時，成績卻有時被無情的拒絕，心裏卻期待着媽媽眼裏的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”，然而，處於青春期的我有時讓家人感到煩惱，但在我眼裏，期待他們對我更多的關懷與肯定，有時，自己伏在桌上望着窗外期待着像小鳥一般飛往外面世界的精彩。

蠟燭期待着燃燒，小鳥期待着飛翔，乾旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春風。期待着，我們才有希望，有期待，才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福，美好的，但有時期待也會有不如願以償的時候。

期待讓生活變得更加多姿多彩!

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇20

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。

着名的文學家托爾斯泰曾經説過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，説：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片譁然。

這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭説：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛矇矇亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親説：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室裏，英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱着最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人――但是，唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接着我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇21

各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問你：什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠裏輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬於這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳説中的火鳳凰，它迎着太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔裏輕鬆自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話説"機遇留給有所準備的人"，那麼，年青的朋友們，讓早早準備。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾説，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論什麼時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始，讓活得精彩!

謝謝大家!

語文課前三分鐘演講應該講什麼 篇22

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好

我的演講主題是——勇於面對挫折。

人生漫漫如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險灘。彎彎曲曲，百轉千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，無畏於歲月的跌宕起伏，無畏於挫折的千錘百煉，不甘於人生的淡忘沉澱，迎難而上，從而乘風破浪名揚千里;有的人卻知難而退，潰敗於人生的挫折面前，迷失在山重水複間。

烏江岸上，沾滿血跡的長劍，染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊迴盪，只有那孤苦的戰馬和滿地的盔甲聆聽。項羽，在征戰的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對挫折，他沒有選擇去面對，更不用説擊敗挫折了。只是想着無顏見江東父老，卻未想過東山再起，即使是“死亦為鬼雄”，也無法在延續“力拔山兮”的美名。

古今多少英雄豪傑，都因為無法面對挫折，而在歷史的長河中沉沒，被歲月淡忘。簡陋的房內，一擔柴草，一張苦膽，是他的必備用品。勾踐，同樣是遇到挫折，他選擇了面對，並銘記它，克服它。嘗一口那乾澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語;躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪傑，能去勇於面對挫折，擊敗挫折的，才能被歷史所銘記。

同樣的，魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬雲、李想、丁磊……，一批又一批的後起之秀用行動告訴我們，遇到挫折，要勇於面對，勇於挑戰。不去面對，只有可能失敗，而面對挫折，或許還能成功，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的説：我面對了，我努力了!沒有什麼可以讓我遺憾的!

同學們且不説那一代又一代的名人，我們應當從自我做起，深刻的反省，是否經常把難題推過於明天，或置之不理;是否見到不易的就不去思考，是否避重就輕等。還有許多，我們應當一一列出來，逐一面對，攻克。

下面我給大家提幾個建議：第一，沉着冷靜，不慌不怒;第二，增強自信，提高勇氣;第三，審時度勢，迂迴取勝。所謂迂迴取勝，即目標不變，方法變了。如果做到這些，相信同學們將會在學習上、生活上有很大的飛躍。 我的演講到此結束，謝謝大家!