語文演講稿五分鐘（精選25篇）

語文演講稿五分鐘 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。

在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。河西走廊、華北高原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲，我看祖國的崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河。

“祖國在我心中”，簡單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正因為有一顆中國心，革命先烈，拋頭顱、灑熱血，每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

時間曾凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪太陽，當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：“中華人民共和國成立了”中國人們從此站起來了。這一刻，對於一個飽經風霜、受盡欺凌的民族來説是多麼寶貴啊!

我愛祖國，我愛祖國的壯麗山河;我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化;我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢;我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂。

在歷史的長河中，我曾看到祖國的懦弱，圓明園被燒焦的廢墟上，我看到祖國是一灘血。但我們並沒有沉沒。在小亞細亞的東部，她用寬厚的肩膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中;用茅草和土磚修復殘缺的歲月。

請同學們記住：不管我們的祖國母親還要經歷多少磨難，我們永遠都要陪伴在她的身邊;不管未來的路由多麼艱險，我們都要立志，為祖國的繁榮昌盛做兒女最大的貢獻!

祖國在我心中!

語文演講稿五分鐘 篇2

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

今天我演講的題目是“踐行核心價值觀，爭當優秀中學生”。我想問一下同學們，在進一步深化改革，全面建設小康社會的關鍵時期，我們依靠什麼奪取中國特色社會主義的新勝利那促使我們不斷前進的動力，是什麼

黨的十八大為我們給出了響亮的回答——社會主義核心價值觀，是富強、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國、敬業、誠信、友善。這二十四個字，字字珠璣，擲地有聲。正是這中國特色社會主義核心價值觀，引領着中國從困難走向輝煌，從輝煌走向更加美好的未來!

有人説，社會主義核心價值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復興的夢想彼岸。富強、民主、文明、和諧，是對中國特色社會主義共同理想的高度概括，是我國社會主義建設總的共同目標。

有人説，社會主義核心價值觀是標尺，它規範着每個公民的一言一行。愛國、敬業、誠信、友善，是每個中國公民都應該遵守的根本道德準則。

有人説，思想有多遠，路就能走多遠! 思想是指揮行為的決定因素。在實際生活中，我們要自覺踐行社會主義核心價值觀，爭當優秀

中學生。我們要深刻認識到主動學習與被動學習不一樣，認真學習與不認真結果大不一樣。作為一名中學生，我們應該利用現在的有利條件，勤奮學習，刻苦鑽研，力爭用優異的成績向老師彙報，向家長彙報，向黨彙報。

逆水行舟，不進則退。在新的一年裏，我們要有新的氣象，我們要熱愛學習，善於學習，勤奮學習，熟悉掌握各科知識，認真完成各科作業。我們要服從老師的教育和安排，做到尊重師長，團結同學，與人為善，主動向身邊的好人好事學習，努力養成良好的行為習慣，自覺踐行社會主義核心價值觀，爭當優秀中學生!

語文演講稿五分鐘 篇3

尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們：

大家上午好!

迎着清涼的晨風，沐着和煦的陽光，在這個明媚、温馨而又成熟的八月，我們帶着光榮與夢想，帶着自豪與欣慰，相聚在學子求學聖地、棟樑的成長搖籃----射陽縣實驗國中，在這裏開始我們新的人生起航。

秋天是一個碩果累累的季節，我們將在這裏收穫累累碩果;秋天又是一個播種的季節，我們在這裏播種新的希望。在這樣一個美好的季節裏，我們非常榮幸地即將成為射陽縣實驗國中軍訓營的戰士。首先，請允許我代表所有受訓戰士，向即將與我們共度一星期軍訓時光，為我們訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

我們帶着激動、帶着自豪，帶着學校、老師及家長的殷切期望，更是帶着我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們夢寐以求的實驗國中。在這三年中，我們需要有健康的身體，良好的心理素質和克服各種困難的勇氣和決心。學校為我們舉辦的這次軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮鬥的作風。這些優秀品質，對我們三年的國中生活乃至一生都會產生積極的影響。

當今社會飛速發展，競爭與挑戰離我們並不遙遠，增強國防意識和國防觀念，增強歷史責任感和使命感，是我們當代每一箇中學生必須肩負的神聖職責。

為了使本屆軍訓工作能圓滿成功，我們保證做到：

1、服從命令，聽從指揮

服從命令，是軍人的天職，在軍訓中，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。

2、刻苦學習，磨鍊意志

軍訓時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這一星期的寶貴時間，虛心向教官們學習，苦練基本功，磨鍊自己的意志，塑造自己優良的品格，為今後的學習和生活打下良好的思想基礎。

3、傳承發揚，鞏固成果

我們相信，這次軍訓生活必將在我們的生命中留下難以磨滅的記憶，揮之不去。我們一定會把這次軍訓中學習到的好思想、好作風，繼續傳承發揚，貫穿於我們的整個人生。

同學們，軍訓是磨鍊意志的大熔爐，是充滿挑戰的練兵場，讓我們一起努力。老師，教官，請相信，我們一定行!

我的發言完了，謝謝大家。

語文演講稿五分鐘 篇4

是人的道德觀念的基本原則，只有遵守信譽的人才能贏得別人的尊重。

今年兩會時值遇上“3·15”、“誠信”兩個突出問題更是引發會內外共鳴。誠信在任何時候都不能喪失，它是人與人溝通的紐帶橋樑。中國五千年文化更是以禮、信為主，孔子儒家思想也早已遍佈天下。一個小孩從牙牙學語開始父母最先教會他的都是講禮貌和誠實，我相信放羊的小孩的故事大家在孩童時都早已聽過。誠信也早給我們烙下了烙印。

如果沒有誠信，人與人之間會變得更加冷漠，朋友相處會變得多疑，社會將更加黑暗。試想一下有人經常跟你撒謊，突然間他説了一次真話，你還願意去相信他麼?誠信是處事的基本原則，任何時候都不能拋棄，秦朝商鞅變法能夠成功就是因為他敢於徒木立信，有了誠信做基礎才能使法律得到實施。

而現在，人與人之間缺乏的就是這種誠信，他們看到的只是利益。他們為了掙錢能夠不管別人的死活，地溝油、毒膠囊、毒奶粉、神農丹……只要對自己有好處昧着良心的事他都幹。國家有政策他們就會有對策，我們不能整天的只知道教育孩子做誠實的事而自己卻在撒謊。前幾天我還看到過不好的現象發生，一個打扮時髦的婦女買了一捆菜給了賣菜大娘一張一百元的假鈔。看到那個大娘因為一百元假鈔在哭我很傷心，這一百元可能對那個婦女來説不算什麼，可是這個大娘要賣好幾天菜才能掙到這一百元。我真的不知道那位婦女在花那一百元的時候她怎麼能忍心的?

我們雖然做不出多麼大的業績，但是誠信對我們來説還是能夠做到的，為個更好的教育我們的子孫後代，我們自身先要做好誠信。

首先，做到待人真誠，在任何情況下都要誠實守信，不能因為自己的利益而去欺騙他人。人與人的相處都是建立在相互尊重相互信任的基礎上的，我們不能打破這個規律。

其次，要做到言出必行，我們自己説出去的話就要負好責任，既然答應了就要想辦法去完成。做不到的事我們不能去盲目答應，不然到時候難看的還是自己。

第三，把誠信傳承下去，好的傳統我們一定要發揚，我們的國家會因為人與人的誠信更加和睦。

語文演講稿五分鐘 篇5

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

在正式的演講前我想問同學們一個問題就是：你們都有夢想嗎?假如有夢想的同學請大聲的回答我。很好!我想你們的夢一定是絢爛的、美麗的、豐富的、美好的。生命是因為責任而美麗，人生是因為有夢想才精彩。假如還在猶豫自己真正的的夢是什麼?請認真聽我們中國所共同的夢——中國夢

人生如夢，夢想是帆，每個人都有一個只屬於自己的夢，但我們同屬一個國家，所以每個人的夢又與國家的興衰榮辱緊密相連。先哲顧炎武曾説：“天下興亡，匹夫有責。”只有國家好，大家才能好。

有夢才能使中國富強!

我依然清楚的記得：

當甲午戰爭戰敗，日寇無禮踏破中國的門户;當八國聯軍侵入北京，無情掠奪中國的財產;當七七事變發生，中國的老人、婦孺被殘忍殺害的時候，我在想那時中國的夢是怎樣的!

我雖不曾親眼看到，但那卻是鐵一般的事實。因為從老人們那深邃的眼神中可以感到無盡的憤懣;從他們乾癟的臉頰可以看到深情的淚水，從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時的豪邁;從他們激昂話語中聽到那誓要捍衞家園振興中華的誓言。作為新一代青年的我們難道不應該樹立遠大的理想，付之以踏實的行動，去繼承先輩們的使命。去實現中華民族的偉大崛起和復興嗎?

有夢才能使中國繁榮!

在改革開放以來中國取得了一系列的可以載入中國史冊的成就。香港、澳門的迴歸，經濟特區的建立，使中國成為發展國家中的經濟大國，科技先進國和軍事強國。當中國成功舉辦奧運的時候，當神九飛天的時候，當蛟龍入海的時候，當航母下水的時候，當莫言榮獲諾貝爾文學獎的時候。我相信每個人都感覺到了無比的自豪。但是現在的中國與其他發達國家還有很大差距。作為新一代的我們，難道不應該志存高遠嗎?

我想有的人會説，我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直彙集、彙集，然後凝聚成的一個巨大的夢。馮至在《十四行詩》中寫道，我們準備着，深深領受，那些意想不到的奇蹟，在漫長的歲月裏，忽然有彗星的出現，狂風乍起。

夢想是美麗的，它是最美的期望;夢想是陽光的，它使人由浮躁走向踏實;夢想是充滿力量的，它可以激發人身體裏無限的潛能。我們期盼的是國泰民安、經濟發展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態良好、公平正義。這才是中國人最偉大的夢。

少年智則中國智，少年強則中國強，少年有夢則中國的未來才有好夢。

我們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實的胸膛，因為我們將托起中國未來的太陽。

直到有一天，我們走出國門的時候可以勇敢地對那些曾經甚至是現在依然蔑視中國的老外説：“我們是從頭到腳，從裏到外，徹徹底底的中國人”。

語文演講稿五分鐘 篇6

在這個世界上，我認為無論別人怎樣看你，其實並不重要。因為好多時候，你沒有必要看別人的臉色生活，那樣做只會讓你徒增壓力。

每個人都是一個小世界，而自己的心就是統治它的君主。明白了這點，你會叫煩惱走開;明白了這點，你就會叫壓抑遠遁;明白了這點，你就不必在意飛短流長;明白了這點，你才能從容應對一切。

欣賞自己，就要把自己描繪成一幅畫。你能夠讓畫面上長出綠草紅花，你能夠叫流水汩汩，你能夠讓山林幽幽，你能夠讓陽光温柔地照亮這一方天地。一個能在自己的精神世界自由地行走的人，無論他是富有還是貧窘，歡樂與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。

欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機，能讓你在夏天體驗火紅的活力，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上，沒有誰能拒絕歡樂的歌曲，你如果真的把自己當成這樣一種聲音，那麼你的存在，也會讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。

欣賞自己，就要把自己塗抹成一首詩。怎樣解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因為他的心靈能夠與你共鳴;有人厭惡，那也正常，那是因為他還缺乏品味你的知識素養……只要你充滿真誠，相信越來越多的讀者能看見你語言裏包涵的雋永。

欣賞自己，並不意味着你的自負。一個不懂得欣賞自己的人，她離歡樂的距離會很遠：她會失去自己的自由奔放的個性，讓自己細心翼翼地在意別人挑剔的眼光，過分在意自己一城一地的短暫得失，痛苦會如蛇舌一樣不時舔舔她的心。一個不懂得欣賞自己的人，她還會無來由地貶低自己，一個自己都看不到自己魅力的人，別人怎樣能欣賞你?

欣賞自己，就能夠清醒地認識自己。雖説“旁觀者清，當局者迷”，但只要靜下心來想想，這世界上，每個人都有自己一攤子繞不開玩不轉的事，誰還有那麼多的精力來“關注”你。只要你細心琢磨就會發現:每個人對自己的思想、動機、行為等等是最熟悉的，熟悉得就像自己有時不得不應對以及撫摩自己的裸體一般。要持久地欣賞自己，你就得不斷地完善自己，使自己朝着自己嚮往的夢想方向大踏步行進!

欣賞自己，會讓自己變得大度豁達。在這世界上，最能左右自己心境的人其實還是自己。人生在世，草木一秋。僅有能夠真正做到心平氣和，才會叫每一個平淡的日子慢慢地生動起來，才會頭腦清醒地去審視自己，才會把一些名利得失看成過眼雲煙，才會去幹自己想幹也能幹的事情。

語文演講稿五分鐘 篇7

親愛的老師們，同學們：大家好!

你們還記得這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一隻水龍頭，正艱難地往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後定格的是一雙眼睛，從眼睛裏緩緩流出了一滴淚水，一個沉鬱的聲音響起來：“如果人類不珍惜水，那麼大家看到的最後一滴水將是大家自己的眼淚。”

3月22日是“世界水日”，大家都知道，水是生命之源，我國是世界12個貧水國之一。隨着工業的發展，很多工業廢水、城市污水都排到了江河湖海中，河流被污染得臭不可聞。不僅如此，人們在生活中水的浪費也十分嚴重。

不提別人，讓大家自省一下，看一看大家平時校園生活中的用水習慣吧：有些小朋友經常洗手之後忘了關水龍頭，任憑水花花地流走;有的愛打“水仗”，玩水遊戲，用瓶子或氣球接水後瘋狂的過起了“潑水節”;更有的甚至把喝水的水壺當成了“水槍”，在地上撒起了水柱。還有的同學，把雜物塞到廁所的水管裏，造成了堵塞，水溢滿了整個廁所!相信這樣的行為一定是同學們不能接受的，所以大家之間一定要相互監督、相互提醒，逐漸改掉浪費水的陋習。

節約用水，從點滴做起。也許同學們會認為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數據很受啟發：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。

水對地球和地球上的居民有着巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，大家每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。

作為一名學生，大家雖然不能為節約用水做出驚天動地的大事，但大家可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，大家可以積極宣傳節約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，大家可以走過去隨手關上;做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統計，如果我國13億人每人節約一滴水，就會節約45噸水!多麼驚人的數據啊，聯想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水彙集而成的嗎?

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。同學們，讓大家攜起手來，從我做起，從現在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統美德，節約每一滴水，為共同建設好大家的美好家園而努力吧!

語文演講稿五分鐘 篇8

各位護理前輩、各位同事、同志們:

在第__個“512”國際護士節即將來臨之際，我們在那裏隆重舉行“__大學人民醫院護士節慶祝及表彰大會”，秉承和弘揚南丁格爾救死扶傷、無私奉獻的大愛精神。首先，我代表萬紅慧書記和醫院領導班子向全院廣大護理工作者致以節日的問候!向長期堅守在護理工作崗位，默默奉獻的白衣天使們異常是從事護理工作30年的老護理工作者表示崇高的敬意!向即將受表彰的先進團體和個人表示熱烈的祝賀!

國際護士節是為了紀念現代護理學創始人南丁格爾在硝煙瀰漫的戰場捨身忘我為傷員服務，激勵廣大護理人員繼承和發揚“燃燒自我，照亮別人”的人道主義精神而設立的國際性節日。今日，護理工作作為醫療衞生事業的重要組成部分，與人民羣眾的健康利益和生命安全密切相關。我們紀念南丁格爾，就是要讓她的“油燈精神”弘揚和傳承下來。

護理事業崇高而偉大，護理工作和臨牀醫療、醫技檢驗共同決定醫療質量和技術水平。技術強則醫院強，護理好則口碑好，護理工作直接關係醫院的生存和發展，關係醫療質量持續改善，關係病人生命安危。英國一項大規模研究顯示，看護率每下降10%，將會導致病人的死亡風險增高16%。所以，醫院黨委和領導班子站在深化醫改、醫院發展、實現全面提升目標的高度，充分認識到護理工作的重要性，把護理工作同醫療工作擺在同等位置，重視、支持護理工作。

近幾年來，我院的護理事業在護理工作者的努力下得到了持續穩步的發展，__年我院護理學科被批准為國家臨牀護理專科建設，“優質護理服務示範病房”實現全覆蓋。醫院全面推行優質護理服務，以高水平的成績經過三甲複評，特色技術不一樣程度在各臨牀科室推開，危重病人護理合格率93.66%，患者滿意率96.7%，護士三基培訓合格率98.7%;在國內外學術期刊發表了許多高水平學術論文，甚至為學校人文社科ESI前1%的高被引論文，獲得發明和實用專利400多項，護理工作者主持了國家自然科學基金項目，獲得的__省科技提高獎。出色完成各項社會公益任務，包括參加院外護理工作而受到國家衞生計生委嘉獎。為穩定護士隊伍，建設一支優秀護理團隊，醫院為各級各崗位護理人員創造實現自身價值的平台，目前全院有主任護師5名，副主任護師52名、具有博士學位者3人，碩士學位110多名;全體護理工作者牢固樹立服務意識、改善服務環境、提升服務質量，用實際行動來詮釋白衣天使的職業風貌。

相對於2600多的護理隊伍，我能夠直接叫出名字的護理同事的確不多。可是，我作為院長，有一批優秀的護理骨幹人才讓我經常引以為豪——馬路上跪地救人的最美護士陽麗莎，主持國家自然科學基金護理項目的於文臻，獲得__省科技提高獎的萬永慧，發表的SCI論文在__大學人文社科ESI前1%的主要貢獻者邱豔茹，擁有四五十項發明和實用專利的劉豔、郭麗蕊，獲得博士學位的護理工作者蔡忠香、鮮于雲豔、萬永慧……

同志們，護士被人們譽之為“白衣天使”，然而，這個“天使”的工作，既艱苦又光榮。長期以來，全體護士在護理工作第一線上任勞任怨、勤奮工作，從“以病人為中心”到“以人民健康為中心”，把自我的青春、夢想、智慧和心血，奉獻給了醫院的護理事業，把無私的愛，奉獻給了救死扶傷的神聖使命，為促進護理事業的發展，保障人民身體健康，你們日復一日、年復一年地忠於職守、無怨無悔。正如唐代著名詩人羅隱詩《蜂》:”

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”

請大家相信，你們的奉獻，病人不會忘記，黨和人民不會忘記。在醫院的發展史上，我院護理工作的成就始終是最燦爛的一頁!

多年來，我對我們的護理工作有三個心願:一是創立護理業內公認的人民品牌，從護理理念、護理技術和護理優質服務等方面領跑世界護理髮展的方向和未來;二是護理學從國家臨牀重點專科建設單位建成國家臨牀重點專科;三是我們的護理隊伍中誕生南丁格爾獎。為此，我提三點期望:

一是順應護理學科的發展和變革。健康中國戰略對護理事業和學科發展提出了新的要求。必須從病人為中心向人民健康為中心發展、從院內臨牀護理向院外社區護理髮展、從疾病護理向預防保健疾病防控發展、從生理病理護理向心理治療及康復護理髮展、從疾病和病人護理向對病人整體和健康人護理髮展、從執行醫囑轉向對病人實施整體護理髮展。全院護理工作者要順應這種發展和變革。

二是更高舉起優質服務的大旗。誰擁有優質的服務，，擁有精湛的技術，擁有良好的素質，誰就擁有良好的社會聲譽。優質護理服務涉及兩個特徵:程序特性和個人特性。每個特性對於供給優質服務都至關重要。程序特性是指供給護理技術質量的方法和程序。個人特性指在與病人打交道時採用怎樣的態度、行為和語言技巧，所以工作中僅僅履行職責是不夠的，必須有適宜的方法。由此衍生出極其重要的品牌效應。

三是終身學習不斷進取。

__在在北京大學師生座談會上的講話中指出:““玉不琢，不成器;人不學，不明白。”知識是每個人成才的基石，在學習階段必須要把基石打深、打牢。學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足於碎片化的信息、快餐化的知識。要經過學習知識，掌握事物發展規律，通曉天下道理，豐富學識，增長見識。人的潛力是無限的，僅有在不斷學習、不斷實踐中才能充分發掘出來。”對於我們工作在醫療崗位的護理工作者來説，護理不僅僅是服務，護理也是醫院的核心技術。作為一所大學綜合性現代化醫院，我們靠醫療特色和危急重症救治技術水平來支撐，同時也靠優良、精細的護理技術來支撐。護理技術的學習鑽研不僅僅要作為你們供給滿意服務的基本，更要成為你們自我提升和職業生涯的終身追求，或者成為每一個護理職業者的信仰!

同志們，隨着公立醫院改革的全面推進，我們醫院將面臨新的機遇與挑戰、新的壓力與動力。擺在我們面前的任務將會更重、要求會更高、職責會更大，需要我們更加團結一致、凝心聚力、同心同德!需要我們更加註重護理隊伍建設，更加註重人才培養，更加註重科學管理!經過搭平台、建機制，讓每位職工、每位護士有目標、有動力、有機會來展示自已、提升自已、成就自已，實現夢想!醫院黨委和各級行政部門也將進取創造條件，關心愛護護理工作者，為護理工作者的工作和生涯發展供給良好的條件。包括擴大護士規模、科學配置護士人力資源和分工，減輕工作負荷。關注護士職業發展，完善保障和培養體系。傳播護士正能量，增強社會認同度。改善護士待遇水平，提高護士滿意度。相信人民醫院明天會更完美、人民醫院職工會更幸福、人民醫院護士會更出彩!

多謝大家!

語文演講稿五分鐘 篇9

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

人生需要奮鬥。時代的巨輪在轉動，每個人都匆匆忙忙，以不同的節奏行進，奔向同一個終點。我們為了更有價值的人生意義，為了身邊人更幸福的生活，為了世界更有活力的發展，為了自己的家庭，為了自己的事業，在拼命的奔跑。留下幾串腳印，人生的路就會走過。

奮鬥幫助我們逃離生活的泥潭，帶領我們走向人生的巔峯。蘇軾一生歷經波折，仕途並不順利，政治漩渦越來越深。黑暗容納不了這個豁達的蘇東坡!命運沒有愛他，只是不堪的挫折和打擊。對他來説，人生就是一片無邊無際的苦海，長久的痛苦絲毫沒有減少。這一生，就這麼悄無聲息的淹沒了?沒有!堅強的蘇東坡一點也沒有退縮。他還是很努力的奮鬥，很努力的工作，用直筆寫下了千古傳誦的詩詞。隨着他的奮鬥，他在挫折面前挺直了腰板，走向了人生的巔峯。

每一次華麗的蜕變都需要不懈的奮鬥。就像一隻醜陋的毛毛蟲要變成一隻會跳舞的蝴蝶，它必須努力掙脱厚厚的繭，才能破繭成蝶。否則，它將告別這個美麗的世界。

人生的路上，到處都是匆匆而過的路人，也有表情悠閒地坐在路邊的人。他們沒有理想，不奮鬥，只停留在某一點，等待別人的同情和施捨。毫無疑問，那些開着豪車在街上乞討的人形象鮮明。然而，他們得到的不是憐憫，而是嘲笑和憤怒。另一個例子是鍾勇的才華，但他沒有學習或爭取更長遠的目標。還剩下什麼?最後他幾乎一無所有，連童年的天賦都被他耗盡了。

生活對每個人都是公平的，未來掌握在每個人自己的手中，所以要麼努力向上爬，要麼只能在這個社會最底層的泥潭裏爛掉。我們今天的鬥爭不僅僅是為了我們自己，也是為了祖國，為了祖國的繁榮，為了祖國在世界舞台上發光。我們不能不勞而獲，我們不能不勞而獲，我們需要奮鬥。所以，我們沒有理由不奮鬥。

語文演講稿五分鐘 篇10

週末，我回到了“闊別”三月的家。

天下高三一般忙，週六不休息，週日休半天。春節後，我再沒回過家。家在百里之外的深山裏，回家一趟不容易。再過幾天就要大學聯考了，學校放了兩天假，讓學生放鬆一下，以待最後一搏。同學們歸心似箭，週末一放學，頓“作鳥獸散”。

我坐在長途班車上，恨不得汽車飛起來;一下車，步履匆匆地踏上一條羊腸路，走五六分鐘，就可以看見半山腰上的“土坯房”了。

那土坯房，就是我的家。我家五口人一直住在那間老屋裏。三十多年的風霜雨雪，把它剝蝕得滿目瘡痍。這些年，富起來的農民越來越多，漂亮的“小洋樓”鱗次櫛比，把山村點綴得如同別墅區一般富麗堂皇。漸漸地，我家的老屋竟成了村裏最後一座土坯房，醜陋無比，有礙觀瞻。我家又是山村的制高點，這樣就有點滑稽，成了“雞立鶴羣”。奇怪的是，父親是掙錢的好把式，幹活不惜力氣，又有技術，但父親就是遲遲不蓋新房。鄉親們説父親是個守財奴，捨不得花錢。聽到這些善意的挖苦，手巧口拙的父親付之一笑，啥話也不説。我也不理解，早幾年負擔重，風燭殘年的爺爺奶奶常看病，現在日子好過了，父親還是按兵不動，真不知他葫蘆裏裝的什麼藥。

轉過一道彎，奇蹟出現了——土坯房竟然消失了，代之而起的是一座“小洋樓”，雪白的牆體，藍色的屋頂，在夕陽下熠熠生輝……

我先是目瞪口呆，繼而驚喜地往家跑，顧不得“窈窕淑女”的形象，像個野小子。

三月不見，家人親熱得不行，父母弟妹圍上來，這個説我胖了，那個説我廋了，這個説我白了，那個説我黑了。我應付幾句，趕緊屋裏屋外看新房。

這是一座兩層小樓。外牆貼着潔白的瓷磚，嶄新如洗;室內裝修簡潔而美觀，地板光可鑑人，天花板上懸掛着華美的燈飾，雍容典雅……母親一邊陪我參觀一邊説：“你爸早就想蓋房了，可蓋房子動靜大，怕影響你學習，咱上高中圖啥呢?不就是圖考上大學嗎?……你三個月不回家，你爸就趁這個機會動工了，他不讓對你説，怕你讀書不安心，老想着回家幫忙。”

是啊，家裏大興土木，誰都不得安寧。父親口齒木訥卻心細如髮。我心頭湧起一股暖流，瀰漫到全身，不由得往父親懷裏鑽，腦袋在那寬厚的胸口上貼了好久，像在聆聽父親的心跳。

夜晚，我躺在舒適的席夢思牀上，浮想聯翩。隨着我家新樓的竣工，村裏最後一座土坯房成了歷史的陳跡。一滴水可以反射太陽的光輝，我家是億萬中國農民家庭的縮影。試看今日之中國，像我家這樣的農民家庭不知有多少。他們的生活發生了鉅變，與新時期以前的農民不可同日而語……

想着，想着，我眼前出現了幻覺——

在學校舉行的才藝選拔大賽上，我聲情並茂地唱了兩支歌后，主持人考我一個老氣橫秋的問題：“改革開放以來，中國富強了，請你用一句話概括中國經濟發展的特點。”

我不假思索地回答：“億萬農民過上了小康生活，這就是中國經濟發展的特點!”

譁，台下響起暴風雨般的掌聲……

語文演講稿五分鐘 篇11

我是那麼的渺小，無論是在茫茫人海中或是在龐大的動物世界中，都那麼不起眼。

有時我會安慰自己可能會像拇指姑娘般擁有傳奇的一生，即使不在含苞的花骨朵中孕育，即使不在怒放的鮮花中出生。可，我是一個瞎子，從來都是。我戴上了眼罩，我不想讓別人看到那雙雖然美麗但卻像蒙上了霧的眼睛。

從前，我喜愛在陽光下奔跑，在草叢中穿梭，即使摔得一身塵土，內心也充滿了歡樂。那羣自以為是的小螞蟻常在旁邊笑話我：“瞧啊!這個醜八怪，跑也跑不穩，摔得多髒啊!哈哈，醜八怪，醜八怪!”我停了下來，衝着那聲音的源頭狂奔了過去。我又摔倒了，臉刮在地上火辣辣地痛。我撐着站了起來，身體開始顫抖，淚水浸濕了眼罩，從刮傷的臉頰上滾落，灼得生疼。我轉過身，拼命剋制住自己的眼淚，然後又開始奔跑。風在耳邊肆虐地尖叫着，張狂而又詭異地笑着。我搖着頭，捂住耳朵，感覺自己要飛起來了，然而腳下一滑，卻跌入了一片深水中……

當我醒來時，躺在一片柔軟的羽毛上，當我準備爬出去時，卻發現手觸到的是冰冷的水。我日復一日在這片似乎沒有邊際的水中漫無目的地漂啊漂，直到一天晚上聽到有人對我説：“孩子啊!向水裏看一看吧!”我不覺好笑，我的眼中哪裏不都是一樣黑嗎?可我仍然好奇地探出身子，向水裏望去。忽然，眼前那層霧慢慢散開了，我看到了：

皎潔的月光撒落在深藍色的水面上，一片潔白的天鵝羽毛上跪着一個戴着白色眼罩的女孩子，金色的辮子，金色的裙。她似乎在望着我。(那是我嗎?)女孩頭上是星星點點的桔梗花，神祕而又妖嬈，似乎要隱在藍色的夜幕中了。她的身後，站着的是一位天使嗎?背後有大大的白色翅膀，手中擎一朵非常小但很美麗的花朵，忽然他在女孩的身後跪了下來……

我突然又什麼也看不見了，想跳下水去，卻感到有人抱住了自己。手向前摸去，卻只有一朵小花。有人在身後幽幽地説：“你和這朵小花一樣，美麗而又渺小，但是花它明白，所以它不會強求什麼，只要一心一意地綻放，為世界裝點色彩。它和其他花一樣美麗，即使渺小。”

即使渺小——這句話像一束陽光照亮了我的心房。即使渺小，但我是活着的，我還可以做許多事，有很多人需要我。

我輕輕地説謝謝，卻只聽到翅膀飛翔的聲音，然後和我的自卑一起一點一點被黑夜吞噬。

陽光慢慢從地平線下透過來，照耀着世間萬物，我心中早已沒有了不公平，因為我們同樣沐浴着温暖的陽光。我感覺到自己擁有了一雙翅膀，忍不住踮起腳尖，張開了雙臂。這一次，我沒有跌入水中，而是真正飛了起來，我聽見在那片我曾經奔跑過的草地上，那羣小螞蟻正在興高采烈地叫着：“看啊!天使，她有一雙多麼美麗的翅膀啊!”

我笑了笑，美麗不是因為我有一雙翅膀，而是我擁有了自信。

語文演講稿五分鐘 篇12

各位尊敬的領導、親愛的同學們：

大家下午好：

今天我很高興站在這裏跟大家分享“感動”這一話題。提到“感動”，我想的最多的是，我一直被在座的各位老師感動着。我從老一代老師們的言談中，從他們的行動中汲取着正能量，也試圖將這些正能量最大限度的傳遞下去。

回想過去的25個春秋，剛來的幾年裏，我曾經和李秀英老師、馬鬆蘭老師、陳愛菊老師、樊海芳老師、陳景明老師、靳凡瑋校長搭過班，學到了她們管理班級的好方法和為人處世的聰明智慧。接下來，我擔任了16年的班主任，班主任工作的繁瑣和辛苦大家有目共睹，我不用多説，幹過的和正在幹班主任的老師都有切身體會!

還好，跟我搭班的劉素萍老師、楊玉平老師、郭衞萍助理、李淑嬋老師、孫曉露老師等識大體、通大理，她們在教好自己課的同時，積極出主意、想辦法，使我們帶過的班級學生主人翁意識強，班鳳正、學風濃，班級各項評比均處於領先地位。我女兒該上一年級時，由於體弱多病，看病成了家常便飯，再加上我除了擔任一個班的數學課，還擔任有黨務工作、師訓工作，實在勝任不了班主任工作，就從班主任崗位上撤了下來。

在我擔任非班主任的這幾年了，我又很幸運的和孫亞軍老師、周耀霞老師、盧巧紅老師搭班兒，這三位老師年富力強，工作上勤勤懇懇，踏實賣力，我不管有多忙，都不會耽誤或少上異界課，早已習慣了加班加點，也適應了隨時調課上課。我無論什麼時候跟她們調課，她們從來沒有抱怨過。

有時候，教學工作、黨務工作、師訓工作擠到一塊兒忙，接二連三的調課弄得我都不好意思張口，但她們永遠都是一句話：“沒事，你也是為學校工作，沒辦法才調課啊!看似普普通通的一句話，看似很隨意的一句話，卻像一股暖流湧遍了我的全身，使我緊繃着的神經得以舒展，也使我因長期忙碌而逐漸堆積起來的怨氣一瞬間化為烏有!

我內心很清楚：在咱們學校，有一大批精英人才!就像數學學科中的韓玉霞老師、王莉波老師、兑小霞老師、鄭遂珍老師、徐春英老師、王建紅老師等，他們不僅有良好的師德，教學成績也非常優異，她們始終是我學習、追趕和超越的目標!我一直在努力，我一刻也沒有放鬆過。

現在，學校領導讓我負責數學組各項工作，我心頭的壓力很大，怎麼辦?我只有不斷地學習、不斷地歷練自己，才能不辜負領導的信任和大家對我的支持。一年來，我跟隨學校領導推門聽課，深入課堂和教研，通過對老師們的深入瞭解，我又發現了老師們身上很多很多的閃光點。

比如數學老師中，像宋會朋、胡雪麗、李代桃、盧曉紅、吳彩霞……等等老師，這些年輕一代老師們勤奮工作、執着追求、敢於創新、勇於進取的精神打動着我、激勵着我;學校領導務實的工作作風、精細化的管理感染着我、薰陶着我。所有這些，使我對我所負責的工作增添了很大的信心和動力!我感謝咱們實驗國小這個造就人才的大集體，我感動於我身邊的每一位老師的敬業和奉獻精神。我知道，我很渺小，我也很平凡，我根本做不了驚天動地的大事，我唯一能做的就是將咱們實小教師的優秀品質和優良傳統一代一代的傳遞下去。

我們每一天都很忙，我們每一天都感覺很累。沒辦法，誰讓我們選擇了教師呢?有這麼一句話我很欣賞：“真的很累嗎?累就對了，舒服是留給死……..”

我的交流完畢。謝謝大家!

語文演講稿五分鐘 篇13

青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音!

青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來!

挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮!

第一次認識錢學森是在國小的課本里，課文中這麼一段話讓我始終記憶猶新，美國海軍的一位領導人曾對美國負責出境的官員説：“我寧可把錢學森槍斃了，也不讓他離開美國!”“錢學森至少值五個師的兵力。”當時的我對此並不熱心，只是老師總説他很厲害，於是便有了小孩子所謂的崇拜，但這種崇拜並沒有持續多久，便被另一種崇拜所替代了。第二次認識錢學森是在感動中國人物榜上，因為比較喜歡看這一類節目，所以那一次在感動中國上看到了錢學森，知道他是我國導彈之父，知道他為了祖國放棄美國的高薪工作…

第三次認識錢學森是偶然看到新聞上播報他去世的消息，那時真的很難過，想着這麼一個偉大的人就這麼去世了，我想如果當時錢學森沒有回來的話，我國的航天事業也不會發展的如此迅速吧?當然這是後話，畢竟他回來了，甚至給我們帶來了高新技術…

第四次認識錢學森就是這一次了，説實話這一次更觸動我的內心，以前看書聽老師講錢學森的事蹟，總覺得很玄。畢竟我們這些90後始終也無法瞭解那些老一輩的艱辛，甚至缺少了一份愛國的熱情，一份為國獻身的激情，他們身上所體現的很多優良品質似乎也隨着時代的發展漸行漸遠…

雖然只是一個多小時的電影，給予我的更多的是震撼，是感動，當然還有些許氣憤…

當我看到錢學森與眾多中國科技人員夜以繼日地為中國偉大的建設事業奉獻自我，最後終於取得標誌性的勝利之時，我真的震撼了!在當時那麼艱苦的時期，竟然能取得如此大的成就又怎能不振奮人心?

當我聽到錢學森説，他在美國學習就是為了報效祖國，甚至為了回國放棄美國的優良待遇的時候，我真的感動了…試問：如今的中國人有多少能為國至此?又有多少那些所謂的“偉人”“能人”早已貼上外國的標籤?為什麼諾貝爾獲獎史上，中國始終是空白?難道中國人就比那些洋人差?NO!NO!NO!世界上如今盛傳如此一句話：“美國人的智慧在中國人的腦袋裏，美國人的錢在猶太人的口袋裏。”這句話足以證明中國人絕對是智慧的化身，那又為什麼中國總是落後於美國呢?那是因為很多原原本本的中國人如今已變成了“美籍”華僑…這是多大的諷刺啊?中國這個偉大的母親用乳汁認真澆灌的孩子們最後竟然用這種方式回報他們的母親。你們可曾聽到你們可敬的母親在低泣?

當我看到那些美帝國主義者為了阻止錢學森回國，將他關押，處處監視他，甚至以非人的方式對待他時，我不自覺地緊握着拳頭;而當我看到所謂的“俄羅斯老大哥”以鄙視的態度對待我國渴求技術的“學生”，我感到我的心都涼了一大截，這是何等的淒涼啊?那種被人瞧不起，被人欺凌的日子終於結束了。今天的中國早已不是那個受人欺侮的國家，可是為什麼，總覺得缺少了什麼?航天事業飛速發展，經濟也發展的極其迅速…是精神!是品質!是熱情!

或許如今的我們生活太過安逸，所以那些曾經我們極為推崇的“兩彈一星”精神，“雷鋒精神”…早已被我們丟棄，那些先輩們用汗水和鮮血換來的勞動成果正一點點被侵蝕，我們又該何去何從呢?

東西丟了可以再找回來，心丟了去哪找呢?錢學森的心在中國，所以他毅然選擇回到祖國。可中國人，你們的心到底丟哪了?

語文演講稿五分鐘 篇14

“此時，我是否要把握這個機會。是向前看，還是向後退，我猶豫不決……”

我們坐在舒適的大巴上，看着窗外温哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個美景……“好了，同學們，我們現在到了温哥華有名的吊橋公園……”我們下了車，走進了公園，裏面有着許多具有民族傳統的雕像及房屋，走到盡頭的時候導遊小姐告訴我們：我們要走過眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那裏會有更好的景色等待着我們。

我放眼望去，好長的一座吊橋，而且根據導遊介紹，這座橋有200米長。“它是怎麼建造的呢……”我正在想着這個自己的問題，前面的同學叫到“小莉，快來呀!”我停止了思索，向前方的同學走去。可是剛走一會兒，我卻發現這橋晃得厲害。我停下來，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動着，手緊緊地抓住了旁邊的欄杆，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動。旁邊的同學好像看出我的緊張，説：“沒關係，不要怕，跟我一起走。”我並沒有動，而是在思索着：“此時此刻，是向前看，還是向後退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學們一起觀賞對面那美麗的風景。如果向後退，你只需走回你的始點。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個雕塑在一起作伴，你也許進一步成為膽小者。”我能把握着一個機會，把握着自己的前進與後退。“小莉，不要怕，沒關係。”朋友的話再次在我身邊響起。我把頭執着地指向前方。就這樣，經過了無數次驚險的考驗，我終於走到了橋的另一端。雖然這其中有着無數的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當我們遊覽過這邊更美的景色後，我們再次來到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋……

人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會並不重要，但你一定要珍惜。因為，正確的把握會使你得到很多真正有用的東西。

語文演講稿五分鐘 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家中午好!我演講的題目是“好的開端是成功的一半”。

成功，一片多麼絢麗的朝霞，要想在這片藍天中描繪出如此絢麗的風景，就得托起一顆美麗的太陽——一個良好的開端。

“好的開始是成功的一半”，這是一句警世名言，也是不變的真理。

一個好的開端，就是開始了對成功的展望。成功的路很長，但在開始就擁有一顆堅定的心，必然會令人擁有無窮的鬥志!堅硬的石縫中之所以能長出充滿生氣的小草，是因為小草在一開始就汲取了日月之精華;駱駝之所以能穿越茫茫沙漠，是因為駱駝在開始時就在體內貯備了充足的營養。

開端源於自信和積累。它雖然不能定格，但只要你努力，自信奮鬥就會讓它變得更美好，更永恆。萬事雖開頭難，但你應該鎖定一個目標，然後確立“開端”，這樣你就能難中取益，讓事情達到你預定的效果。在人生中的每一件事裏，開端都是“始作蛹者”，如果你自信的面對它，它也會用成功來回報你。

人生往往如此，它就像一個高高的階梯，我們現在還在最底層徘徊，當邁入第一個台階的時候，一定要小心謹慎，一旦滑下來，你就與別人產生了距離，那時，後悔已為時過晚，到最後，你的努力只能化作一滴水，慢慢蒸發，所有的辛苦與奮鬥都會半途而廢!

同學們，好的開始就是成功的一半。成功是火，好的開端就是火種;成功是水，好的開端就是水的源頭。一個好的開端，是一柄開山的斧，是一把開啟智慧之門的鑰匙，是為你邁向成功做準備的鋪路石!好的開始是成功的一半，有個好開端，可以讓你的人生充滿喜悦陽光，可以讓你的人生多姿多彩，可以讓你的人生充滿自信!

我的演講完畢，謝謝大家!

語文演講稿五分鐘 篇16

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!今天很高興所裏為我們提供了這樣一次與大家交流的機會。今天，我演講的題目是：《奮鬥成就夢想》。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們每一個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。

然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼?

還記得小的時候，父母常給我説。人不怕窮，就怕你沒想法、沒追求，當時自己並不明白這是什麼意思，隨着自己的成長，才漸漸明白了母親這句話的含義。在後來自己南漂的日子裏，母親的這句話時刻在我的耳邊迴響，提醒着自己不要忘了自己的夢想。但夢想的實現不是靠等來的，而是奮鬥。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過

多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想!

語文演講稿五分鐘 篇17

老師們、同學們：

大家早上好!今天我講話的主題是：節約資源、保護環境、做保護地球小主人!

我們曾這樣歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國是當今世界上最大的發展中國家，人口數量極為龐大，人均資源量偏低。總理曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多麼小的問題，乘以13億，都會變得很大;多麼大的經濟總量，除以13億，都會變得很小。”

舉個例子，我國淡水資源總量為28000億立方米，佔全球水源的6%，這本來就不富有，除以13億後，我國人均淡水資源更是少得可憐，僅2200立方米，為世界平均水平的1/4，是美國的1/5。

廣袤的森林被稱為“地球之肺”，我國的森林面積在全國土地面積中的比例，排在世界第120位之後，而且現在森林仍以每年1800萬到20xx萬公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣温升高，水土流失嚴重，給人類造成無窮的災害。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災難!

再舉個例子，在世界144個國家中，我國的人均耕地排在世界100名之後，可是近幾十年來，由於濫伐森林，過度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴大了31倍，目前中國有1.7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

老師們，同學們，面對國情，為了國家的可持續發展，我們該怎麼辦?

我們應該節約每一滴水。堅持做到隨手關好水龍頭，從飲水機打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節水的小技巧，讓生活用水循環使用。

我們應該節約每一度電。隨手關燈，合理使用空調，廣泛尋找節約用電的小常識、小竅門，並嘗試着去實踐。

我們應該節約每一張紙。堅持做到作業紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的小夥伴。

我們應該節約每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費，儘量少吃零食，過健康儉約的生活。

極宣傳，建議他們到酒店聚餐結束後，養成“吃不了兜着走”的好習慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機、一次性牙刷等等;有很多不用費事就可以做到的事，就反映出你有沒有“節約資源，保護環境”的意識。

節約資源，保護環境，做保護地球的小主人，需要每一個人的力量，同學們，讓我們一起行動起來，共同建設環境友好、資源節約的美好社會!

語文演講稿五分鐘 篇18

各位主管、同仁，大家好！我演講的題目是《感悟人生》。

“我是誰？”“生命的意義是什麼？”雖然我們普通人可能無法給出確切的答案，但是，我想從我身邊的人和事，談一談自己的看法。

首先，我是誰？

我，就是我，雖然我和大家一樣，有喜怒哀樂等情緒，但是，我也有自己的個性，是這個世界上獨一無二的一員。

在家裏，我是父母的兒子（女兒），妻子（丈夫）的丈夫（妻子），是一個被關心和牽掛的人：因工作常年在外，每年春節回家，父母都會心疼地説：“唉，孩子，又瘦了”，還會一遍遍地囑咐“別省着，要多保重身體”————這在年少時覺得是非常多餘而囉嗦的嘮叨，如今，卻覺得是一種幸福。而這樣的幸福，由於身在異鄉，也覺得越來越珍貴了。

在公司，我是在座各位同仁工作中的夥伴，生活中的朋友，我們這些來自五湖四海的兄弟姐妹們共同組成了一個大家庭。我與其它兄弟姐妹一樣，在這個家庭中感受着大家的關心與愛護，內心感覺十分温暖。

我，僅是這個廣袤宇宙中渺小的一員。我深知，我來之不易，而我的人生也是短暫的。因此，我要珍惜自己的生命，盡情享受生活，享受親人和朋友的關愛。當然，我也要不斷奉獻，努力承擔起家庭和社會給予我的責任。

20xx年5月12日，汶川發生特大地震，無數同胞失去了他們至愛的父母、愛人、孩子，他們欲哭無淚，痛惻心扉；他們心灰意冷，痛不欲生；可是，他們依然選擇堅強的活下去！那些身處廢墟之中，喝着自己尿水而活下來的人們，他們用堅強的意志創造的生命奇蹟，讓我們感動至深；他們對生命的虔誠與尊重，讓我們肅然起敬！

我們知道雷鋒的故事，還知道海倫和保爾柯察金的故事。每一次，我們都在他們的故事中感動、深思、省悟；他們的故事給我們的心靈一次次震撼，一次次洗禮。他們用實際行動告訴我們，生命的意義是什麼？那就是，堅強而有意義的活着！

我堅信——只要我們真心付出、相互關愛、努力工作，社會將會更加和諧、進步！我們的生活一定會更加美好！我們的明天，也一定會更加燦爛！

謝謝！

語文演講稿五分鐘 篇19

親愛的老師、同學們：

大家好！

的文學家托爾斯泰曾經説過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，説：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片譁然。這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭説：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛矇矇亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親説：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗！

在威斯敏斯特教堂地下室裏，英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱着最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接着我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

謝謝大家！

語文演講稿五分鐘 篇20

人生在世，時間説短不短，説長它也不長，要是懂得把握，時間對你來説是足夠的，因為你已經在一定的時間內做完了你想要做的事情;要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時間，也是浪費而已。

把握，世間上有多少人懂得把握?一個旅行家在去往珠穆朗瑪峯的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不同?這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過程中，不斷的發現，不斷的去尋找，不斷的去解開自己的疑問，換句話説，就是我比你懂得把握時間和機會。世界本來就是不公平的，但是上帝對每個人最公平的兩個地方，就是每個人每一天都有24個小時，每個人都會生老病死，我只是學會了把握住自己的時間，把握住了劃過身邊的機會，不讓它流失罷了。

旅行家説得對，這個世界固然不可能絕對的公平，但是上帝對他每一個子女都很公平，每人每天都有着相同的時間，每人都會面對生命的開始，成長，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環境的不同，每人接受的教育不同，世界觀、人生觀、價值觀的不同，造就了現在世界上的種種所謂的“不公平”。

“塞翁失馬，焉之非福。”這個成語我們從小就認識，世界上是有着不公平的存在，難道我們就要向不公平低頭嗎?難道我們身邊就沒有幸福、機遇的存在嗎?不是的，是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼，沒有看到眼前走過來的幸福和劃過的機遇，沒有把握住它，因為我們一再抱怨命運的如此不公，“與其詛咒黑暗，不如讓自己發光。”為什麼我們遇到困境不能往好的方面去想呢?那些機遇真的是沒有發生在身邊過嗎?還是我們自己沒有把握住?

學會把握，懂得感恩，世界上沒有哪條路是絕對的平坦，也沒有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉角一樣，要是你沒有進入轉角，你永遠都不知道轉角後的景色如何，永遠不知道拐進轉角後是什麼一個世界，所以要懂得把握住在手中的機會，不要放掉。

把握機會，把握時間，把握在身邊對你好的任何一切人和事。學會把握，你就不是一個貧困的人。

語文演講稿五分鐘 篇21

“雖然有時我們聲稱自己很快樂，但是最初對生活的熱情已經消失不在。”這是《心靈雞湯》序言上的一句話。雖然很短，卻是我們的真實寫照。

這本書是國小四年級買的，當時讀的時候，沒有太大感受。今年暑假，我又讀了一遍，卻別有一番韻味。

裏面有一個故事是這樣的：

美國某個小鎮上的一位老人過生日，當地的記者也來向這位壽星祝賀，同時採訪了他。在採訪中，老人説道：“我是這兒最富有的人。”不久，這句話傳到了鎮上的税務稽查員那兒。稽查員馬上登門拜訪他，開門見山地問：“你自稱是最富有的人，是嗎?”那老人毫不猶豫地點了點頭：“是的，我確實這樣説過。”稽查員一聽，馬上從公文包裏拿出紙筆和登記簿，繼續問道：“既然如此，能具體説一説你的財富嗎?”老人興奮地説道：“第一項財富是我身體健康，別看我七十多歲了，但我能吃能走，身體可不輸你喔!”稽查員有些吃驚，但仍然耐心地問：“你還有什麼財富嗎?”老人回答説：“我和我妻子生活在一起將近六十年了。另外我還有好個幾聰明孝順的孩子，這兒的所有人看了都很羨慕，這不也是財富嗎?”稽查員打住他，單刀直入地問：“你沒有銀行存款或任何有價證劵嗎?”老人十分乾脆地回答：“沒有。”稽查員問：“你沒有其他不動產嗎?”他得到的仍然是老實誠懇的回答：“沒有。除了剛才我説的那些財富，其他我什麼也沒有。”稽查員收起登記簿，肅然起敬地説：“老人家，確實如你所言，你是我們這個鎮上最富有的人。而且，你的財富誰也拿不走。連政府也沒辦法抽你的財產税。”是啊，有時快樂確實是與財富多寡、名位高低無關。素衣淡飯不一定比錦衣玉食者不快樂，販夫走卒不一定比高官厚祿者不快樂。“別以為前面旗幟飄揚，後面就一定有我追隨的腳步，你有你的爛漫，我有我的錦繡。”知足並不意味着我們沒有理想沒有追求、固步自封停滯不前，知足是在充分了解自己的內心與實力後的準確選擇。

扣緊的弦可以奏出美妙的音樂，鬆弛的弦卻無法讓音符在上面歡快的跳躍;拉緊弓可以將箭圓滿射出，過度拉緊的弓卻只能遺憾的折斷。恰到好處的一池碧水，可以依風舉荷;過滿的一河水，卻帶給人們無盡的災難。所以凡事都應當適度，所謂知足常樂亦是如此。

找到最適合自己的生活，不貪心，不要不自量力，平穩踏實的度過每一天，知足，才能常樂。

讀完這本書，我走過的也只是我漫漫旅途中的一個開端，但正因為有了這個美好的開端，我相信我能，一定能給我漫長的旅程劃上一個圓滿的句號。

語文演講稿五分鐘 篇22

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑着健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑着頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑着旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地;憑着超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑着洋溢的熱情，你可以遨遊一片大海;憑着樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑着無盡的好奇，你可以遊覽一方神奇的土地……

青春是萬紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮鬥的青春最美!

著名的無臂鋼琴家劉偉的一生就向我們詮釋了有夢想有奮鬥的青春的美麗。劉偉最初的夢想是當一名足球運動員，但是由於一場電擊事故讓他的足球夢與他擦肩而過。他頹廢過，但更多的是重新建立夢想。12歲那年他進入了北京殘疾人游泳隊實現自己的夢想，可是就在他屢獲成功後卻因得了過敏性紫癜又一次與自己的游泳夢擦肩而過。被命運捉弄兩次的劉偉並沒有因此被打倒，而是開始了自己的音樂旅途。他克服重重的困難終於實現了自己的夢想，成為了一位著名的鋼琴家!當命運的繩索無情地縛住他的雙臂，當別人的目光歎息他生命的悲哀時，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮鬥不斷飛翔的軌跡。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮鬥”愛因斯坦四五歲時還不會説話，卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮鬥，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮鬥在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇蹟。卻用自己的拼搏與奮鬥，為全世界帶來了歡樂與進步，成為20世紀最傑出的科學家。我們是祖國的未來，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實現中華民族的偉大復興，是我們不斷奮鬥過程的終點站;而實現我們的大學夢，是我們不斷奮鬥過程的中途站。我們是堅強的一代人，面對日趨嚴厲的升學壓力我們還是依然坐在明亮的教室裏，認真聽好每一堂課，認真對待每一次檢測。縱使我們沒有天賜的聰穎，但我們可以從後天的努力中獲得;縱使我們被無形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來;縱使我們前行的道路風雨交加，但我們可以冒着風雨繼續前進。我們不能氣餒，因為我們是一羣不斷拼搏的追夢人。

青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無色地度過，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮鬥才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實現我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮鬥。

“停止奮鬥，就意味着生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因為想要投入大海的懷抱，所以衝破礁石的阻擋，一路高歌;青春像一粒沙子，因為想要感受大漠的堅實的臂膀，所以不斷的追隨風兒，一路飛舞。

語文演講稿五分鐘 篇23

政治課上，我們學習了關於自信的內容，還評了最自信的老師，大家公認的就是語文老師——劉老師，的確，劉老師真的是一位很自信的老師，每次上課，她總是面帶微笑的給我們講課，記得我第一次見到劉老師，就喜歡上了劉老師，劉老師總是一副自信的樣子，特別是她那眼睛，炯炯有神，她看人的時候目光那麼清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進每個人的心田，上課的時候，我們便可以享受到老師優美的聲音，老師朗讀的聲音十分標準，十分有感情，每每老師讀完，同學們都情不自禁的鼓起了掌，劉老師讀得太好了。我們班上有些經常不完成作業的學生，但老師並沒有因此而排斥她們，反而總是鼓勵他們，也要我們多多幫助這些學生。

平時上作文課，老師總會用將近一節課的時間指導我們寫作文，指出我們作文中的一些問題：用詞不當、句子不通順、主題不突出，還有一些離題的作文，她都會耐心指導，對於那些作文寫得好的，她會鼓勵她們繼續努力，寫出更好的文章。

你們知道她是怎麼上課的嗎?每次上課，她都會先讓我們上一課的生字過關，然後進入下節課的內容，開始講課，她會將文章分成幾個部分來講解，她講課生動有地，娓娓動聽，讓我們很透徹的理解了課文，這也讓班上的同學對學習語文產生了濃厚的興趣……

劉老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水澆灌着我們成長，雖然報紙上看不到您的名字，電視上見不到您的身影，可您就像美麗的秋葉一樣，無私的奉獻出您的一生，我們喜歡您，喜歡您那甜美的聲音，喜歡您那美好的心靈。

語文演講稿五分鐘 篇24

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從 ——孔子。

學校在上星期二下午舉行了學校青年教師師德演講的活動。在活動中我感受很深。師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。

1.愛崗敬業、獻身教育是師德的基本要求

教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在昇華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵着千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。

2.熱愛學生、教書育人是師德的核心

教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛。這種愛是神聖的，是教師教育學生的感情基礎。

3、更新觀念、努力創新是師德的新發展

課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發展智力以及思想情操受到良好薰陶的場所。要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。

4.以身作則、為人師表是師德的人格力量

教師工作有強烈的典範性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。終身學習、不斷進取是師德的昇華時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。

在師德演講中，我的心得體會主要有：作為新時期的國中教師必須進一步加強全心全意為學生和家長服務的宗旨，要做一位有道德素質的國中教師，做一位讓學生和家長都願意接近的教師，首先自己本身就應當是一個有道德的人。學生在學校裏學習，主要是受教師的影響，我們要把學生培養成為懂禮貌、講衞生的好孩子，就要注意培養學生的道德，而要使學生成為有道德的人，就要讓學生願意和你接近，以便對學生產生大的影響。因此，我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人。

作為國中教師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的啟蒙老師，我們的一言一行，都會對國中生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，這樣才能為人師表。教師素質重在師德，教師職業道德充分體現了教師特有的職業思想、職業情操。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業道德培養，是實施科教興國戰略，培養新世紀人才的關鍵。教育是事業，是科學，又是一門藝術。這就要求教師既要有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創新精神。

熱愛學生，尊重、理解學校以人為本，關心愛護學生，是國中教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關係的準則，一個教師只有對學生充滿執着的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是國中教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。

這種愛，是不能以血緣關係和個人好惡為轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些能幹的孩子，更要愛那些缺點較多的孩子，要讓每一個孩子都從教師這裏得到一份愛的瓊漿。國中生很善於觀察與思考，對你的一言一行，他們都在觀察並做出相應的評價和反應。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產生歡迎的傾向，喜歡接近你，並心悦誠服地接受你的教育和指導。

總之,我認為提高教師道德的學習是有必要的,這樣可以提高全體教師的道德修養,形成好的教師風氣,這樣整個教育事業才能得到前面的發展。

語文演講稿五分鐘 篇25

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

漢字的外形是美的。説起來，不得不提書法。拾一杆毛筆握於手中，沾於墨硯，使書墨香氣暈染開來。一手扶宣紙，另一手持筆蒼勁立於紙間，濃墨重彩也典雅風範。書法是藝中之藝，之所以有此稱號，是因為書法是字體的標本，也是人格的楷模。宋朝科舉時期，蘇軾以其驚人思想奪得榜眼，可那時蘇軾的字只算得上規範，並不能拔得頭籌。是什麼使蘇軾的字成為灑脱不羈的代表?我想，是蘇軾人格上的修養，煉定平凡內心，甘於做“閒人”，不爭名利，因此才能寫出一幅又一幅完美的書法之作。

漢字的精神也是美的。漢字向來就有盡善盡美的稱號，所謂“善”，是人心之善，“美”，是自然之美。因此，書法的第一筆往往能決定整個藝術境界，黑或白，虛或實……下筆時，萬物皆圍你旋轉，時間就是永恆。這種忘我的精神也是有限度的，“虛則歧，滿則溢，興則正，正者，沖和之謂也”。它超越了政治上的束縛，擺脱了權力上的枷鎖，昇華為精神上永不衰敗的財富。

中國漢字之美，美在我們義無反顧的與世界撞擊而守住文化，美在擁有真正的中國魂。也許，眾多人提筆忘字，縱使漢字經歷過這樣的悲劇——而這種悲劇依舊散發着動人光芒的美。

想想伏爾泰的話：耕種自己的園地，不要急於膨脹自己，當我們用真正中國心堅守起這個大國，我們才有勇氣不忘初心，慎終如始。