三分鐘的競聘演講稿

下面本站小編整理了三分鐘的競聘演講稿，歡迎閲讀。

三分鐘的競聘演講稿篇一

尊敬的各位領導大家好：

我競聘的職位是幹訓部。

首先，我感謝院黨委進行這次人事制度改革給 們創造了競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘給予的鼓勵和支持。

一、主要工作經歷

我於(……受教育經歷)。

××年畢業後，分配到××工作，主要負責(……此處寫工作的經歷)， 以上是我的主要工作經歷。

二、主要工作業績

我於(……取得的工作成績)。

三、上崗後的工作設想：

1、按照國家、省有關部門對幹訓工作的要求，支持幹訓工作服務於素質教育、服務於基礎教育的改革與發展的原則，做好十五期間幹訓工作。

2、強化服務意識，提高服務質量。

幹訓部是校長之家。幹訓工作的核心是服務，要努力為校長學習工作、生活我創造一些方便條件，通過自身和部門同志的努力樹立良好的“窗口”形象，同時要細化崗位職責，規範工作程序，健全規章制度，努力實現管理的科學化，提高服務質量。

3、做好組織協調

組織協調是幹訓工作的重要特點，要強化協調 配合，另外要搞好省、市、縣三級幹訓部門之間的聯繫以及與學員所在學校的句通與聯繫把省、市教委及省市學院的省縣決議、決定落到實處，做到上情下達，同時要及時檢查、指導各縣(區)的國小校長培訓工作，及時把學員的意見手建議反饋給給主管領導，做到下情上知。

4、改革培訓模式

培訓模式直接影響到培訓的質量，鑑於校長培訓班培訓的目標和課程設置要求難度大，又考慮到校長工作的實際，我認為十五期間應積極嘗試下列培訓模式：

(1)問題引探教學法：

校長培訓班的理論課程的證明授時間是十分有限的，要達到好的理論教學效果，最好採取問題引探教學，即先由教師或學員提出若干 當前教育管理改革的熱點問題，專家進行探討和爭論，然後由教師從理論層面上進行概括性分析，變一言堂和滿堂灌為羣言堂和啟發式。

(2)課題研究指導培訓法

即以課題研究為主的導師指導下的研修培訓方法，由專、兼職學科專家組成導師組，圍繞當前教育改革發展中的若干問題確定課題研究選師和相應的理論課程，在精講理論的同進，指導學員課題研究，使賞在課題研究中消化所學習的東西，這種方式既為利於校長對新的理論知識的領會和應用，又有利於他們在培訓期間出成果。

除些之外，自主讀書研修法，案例分析教學法，管理行為訓練法，蔣弱校調查診逝法等也都是行之有效的方法。

對客觀上述目標我充滿信心，第一、有學院黨委的正確領導和各部門及全院教師 的支持，這是我做好工作的根本保障，第二、幹訓部是一個具有優良傳統和優良作風的部門是一個團結，省朝氣、省戰鬥力的律評，這是我做好工作的堅定基礎。

各位領導，在世紀之初，幹爭轉強之際，我趕上了學院成立以來第一次如此偉大而又深刻的改革，不管競聘是成功還是失敗，我都是幸運的。

三分鐘的競聘演講稿篇二

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好!20xx年是學習貫徹落實黨的精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年，在公司黨委領導的帶領下我們認真學習了黨的精神，個人的思想政治素質和綜合素質都有了一定的提高，所以我今天積極地來參加我們電信公司中層領導幹部的競聘演講，希望可以得到領導和同事們一如既往的信任與支持。

一、我認為我此次參加競聘的優勢條件有：

我叫***，今年**歲，大學本科文化，中共黨員，經濟師，現任運維中心主任。我20xx年畢業於湖北郵校信息專業，畢業後先後從事過機務員、傳輸維護中心主任、農話設備維護中心主任、設備管理員、運維部副主任、運維中心主任。

多年來，我一直在基層通信系統從事網絡維護和管理工作。回想十二年的成長曆程，真是感慨萬千，思潮難平。有過成功的喜悦，也有失敗的辛酸和難為人知的艱辛，有時候又感到自己很幸運，這其中有我個人的努力，更多的是領導和同志們的幫助，把我從一個普通學校畢業生培養成為一名優秀的共產黨員、基層領導。今天，在這樣一個特殊的機會裏，我藉助這樣一個隆重而又莊嚴的場合，向關心我、支持我的各位領導、各位同事致以最真誠的謝意!謝謝你們!

今天之所以走到講台上，競聘分公司副總經理，我認為我已經具備了競爭這一崗位許多優勢。我有能力，有信心，有決心把這個工作做好。我的優勢主要有：

第一，思想進步，政治覺悟高。

我從小接受了良好的傳統教育，培養造就了自己光明磊落、有正義感、樂於助人的品德。參加工作以來，使我形成了辦事講求原則，講黨性，恪守紀律，嚴謹樸實，團協作的工作作風，能夠做到在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。

第二，熱愛電信事業，具有豐富的工作經驗。

應該説，我是一個電信戰線上的老兵了，我深深地熱愛着我所從事的電信事業。自20xx年從事電信事業以來，我從事過很多崗位，從機務員到傳輸維護中心主任，從農話設備維護中心主任到設備管理員，從運維部副主任到運維中心主任。在每一個崗位上，都做出了突出的成績，多次受到表揚或嘉獎。可以説，十二年的從業經歷使我對電信的每項業務特別是網絡運行維護業務都瞭如指掌。在我作為網絡建設、網絡維護和前台支撐三大職能任務的運維中心負責人期間，四年累計完成資本性支出近4500萬元，完成了33000線交換機及接入網設備的新建與擴容;完成了城區84個PHS基站全覆蓋的網絡建設;建成了通達孝感、大悟、安陸的架空及地埋光纜和多路由保護機制的SDH、DWDM的傳輸路由並高效完成了京漢廣96芯光纜的鋪設任務;20xx年建成了覆蓋全縣的ADSL寬帶網絡，固定資產交付及時率和合格率達到100%，孝昌電話用户從20xx年底的17000户達到46000户，用户的發展年年創歷史新高，截止10月份便完成了10000多部的發展任務，全縣網絡資源綜合利用率達到79%，在歷年的效能監察評定中得到了市公司的肯定。我很自信，也很堅信地認為，十二年的工作經驗，使我基本掌握了作為分公司副總經理必備的業務技能，我一定能夠勝任這一職位!

第三，具有較強的協調、溝通、管理能力。

我善於與人溝通，具有較強的語言表達能力和嚴密的邏輯思維能力。我有多年基層領導崗位的鍛鍊，?年的領導崗位鍛鍊了我協調、組織、溝通與管理能力。20xx年來，作為分公司的一員，無論是與本部門內部的同志還是與中高層領導，在工作配合與交往過程中，我想如果同志們降低一點標準的話，我與大家的合作還是比較愉快的。所以，就溝通組織協調管理能力而言，如果作為分公司副總經理，我可能還算是一塊可造之材。

第四，具有紮實的專業知識。

我知道，做好分公司副總經理，光靠認真、熱情的態度是遠遠不夠的，還需要具有紮實的專業知識，只有這樣，才能在處理事上左右逢源、遊刃有餘。1992年11月我參加了全省移動通信培訓45天，1996年7月參加全省摩托羅拉公司美國為期1個月培訓班。另外，我還報考了通信指揮學院通信工程專業，並順利通過專、本的學習。利用業餘時間我還充分利用上網的機會獲取關於下一代網絡的發展方向和電信新技術應用知識。通過不間斷學習，夯實了我的業務功底、增加了我的業務知識，使我具備了系統分析問題、解決問題的能力。

第五，我熟悉掌握相關專業政策、規章、制度，善於根據市場變化做出科學決策。

工作中，我注意加強電信及網絡方面的法律、法規、政策的學習，對自己所從事的行業的專業政策、規章、制度等有了較為深入的瞭解，使自己能夠根據市場的變化做出科學的決策。如今年*月份，針對我局到**局話務溢出較嚴重的情況，我們經過認真分析，並請求分公司網管中心的支持，掛錶觀察，徹底解決了這一問題，受到好評。

第六，具有踏實嚴謹的工作作風。

自參加工作以來，我一直堅持“今天能做的事絕不拖到明天，現在能辦的事絕不等到將來”，在業務處理、運營方案的制定等辦事過程中，從來沒有“反正上面還有領導，反正領導還要想，能敷衍就敷衍一下”的想法和做法，我歷來就是一定要把自己現有的本事用完，能使的勁使夠，再向領導交差。因此，從工作作風上來講，如果我作為分公司副總經理，我將無愧於組織、領導和同志們的信任。

第七，我具有擔任副經理的信心和決心。信心和決心是事業的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什麼做不了的，沒有什麼幹不好的。十二年來，我兢兢業業，勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各個方面都取得了一些成績，深得公司領導和同事們的信任。但成績只能證明以往的努力和付出，並不代表以後，我是一個勇於接受挑戰的人，我願意接受更大的挑戰和重任。所以，我有信心和決心當好分公司副總經理。

在這裏，我也願意坦誠地把自己已經認識到的不足之處彙報給大家。主要有兩點：一是知識構上的不足仍然明顯。目前，我正在自學有關法律、寫作、財務方面的知識，我想通過循序漸進的努力，力爭成為對網絡知識、財務知識、經營管理、企業人事管理知識都有所知曉的綜合性管理人才。二是處理矛盾的經驗不足。我將充分依靠老同志豐富的閲歷和經驗，虛心求教，加以彌補。

請領導和同志們相信，既然我自己能認識到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

二、如果能夠有幸競聘成功，對以後的工作設想有：

如果通過此次競聘，我能夠有幸分公司副總經理，我將採取以下措施來開展工作：

第一，抓好網絡運營維護和管理。我認為，電信公司作為一個企業，追求經濟效益最大化是其重要的一個目標。而只有通過網絡運營維護工作，才可以達到這個目標。在抓好網絡運營維護的同時，切實協助經理抓好管理。首先，抓好人的管理。人力資源是企業不斷向前發展的不竭動力和源泉。我將對所管部門人員分工，做到人人有事做、事事有人做，獎勤罰懶，提高員工的辦事效率。在工作中，堅持“能者上，平者讓，庸者下”，力爭做到想幹事的給機會、能幹事的給崗位、做好事的給地位。其次，建立健全各種規章制度。不以規矩，不成方圓。做到以制度管人、以制度管事，而不是人管人，人管事。

第二，做好運行維護工作。工作中我將堅持“維護就是服務、維護就是經營、維護就是效益”的理念，主動、高效地支撐市場發展。進一步按照市運維機制的改革步署，完成以維護和值守科學分離的新的維護體制創新和各項業務流程重組改革，一切以滿足業務發展、響應市場支撐為前提，統一思想、統一認識。真正做到後台不對前台説“NO”，下一個流程不對上一個流程説“NO”。

第三，積極做好省公司佈置的三項重點工作：

1、做好本地網集中維護一是要配合市運維把所有端局納入本地網網管監控系統。二是完善同有關業務流程和健全和落實相關制度。三是加強各專業交流和培訓的力度，使綜合性維護人才脱穎而出。

2、搞好網絡資源管理系統建設。網絡資源建設不僅是績效考核指標，更是企業決策的重要依據之一，它和市場的營銷系統緊密相關，這要求我們一是專人專崗負責系統的維護、嚴格進度要求完成數據的清理、錄入、更新工作，二是要求各分局及市場各部門嚴格業務流程，保證營業受理、工程新增、割接機線設備，實時反饋更新，並進行動態管理。

3、做好舊機房整治工作。一是要對一些不符合安全標準的機房上報整改，二是要利用建設改造的機會對農村支局進行整改，三是力所能及的對一些漏雨、電源線雜亂的機房進行整改。

第四，培養運行維護骨幹，形成後備人才梯隊。

我將根據目前公司人員的現狀，積極培養運行維護骨幹，形成後備人才梯隊;同時通過以會代訓、挖掘潛力等多種方式，努力使分管部門形成業務型、技術型、管理型、事務型人才比例協調的構。

第五，抓好企業文化建設。企業文化是一個企業核心競爭力中最基本的因素。所以我上任後，要協助總經理抓好企業文化建設，以增強員工對通訊事業的主人翁意識，增強員工對企業的認同感，提高企業核心競爭力。

三、對於競聘的承諾：

如果承蒙領導厚愛，讓我走上分公司總經理的工作崗位，我將做到：

第一，真誠講團，當好配角，開拓性開展工作。

同事之間，支持、諒解和友誼比什麼都重要。在團方面，一定要擺正位置，正確認識和看待自己，當好配角，胸懷全局，服從領導，積極做好所分管的工作，努力做到工作主動不越位，協助管理不越權，建言獻策不添亂，加強團不分散。在工作中和生活上一定要平易近人，做到説真話，辦實事，求實效。

第二、努力使自己做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦的工作作風。工作中做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，要以共同的目標團人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事團，辦事講效率，用人不疑。用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分的尊重，給他們一個寬鬆的發展和創造空間。

尊敬的各位領導評委，不管今天的競聘果如何，對於我來説都是一種成功，我相信領導評委們一定可以選出最適合這個崗位的人選。在以後的工作當中，我一定會繼續認真學習深入貫徹落實黨的精神，盡職盡責的幹好自己的本職工作，不斷提高自身的思想政治素質和綜合素質，為我們電信事業的發展貢獻出自己最大的力量!

謝謝大家!

三分鐘的競聘演講稿篇三

各位領導、評委老師：

大家好!我校實行中層幹部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作為××國小的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞台，同時也是一次鍛鍊、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評委老師指教。

本人出生於××年××月，××學歷，(……工作經歷)。我參與競爭教導處主任這一崗位，主要基於以下幾點考慮，：

1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事紮實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規範要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。

2、在業務方面：本人重視自身業務素質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先後獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業務素質。

經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。(……榮譽)。

3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任××，初步瞭解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。

當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱鉅、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：

1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，儘快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。

2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對於促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規範化、科學化軌道。

3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先採取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓;同時紮實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發展性評價實施細則，使之成為促進教師專業成長的評價體系。

4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。

雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性，但是我願意接受這一挑戰，我有信心經過自己的努力，把工作做好。參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地紮實工作，關注××國小的發展，共同為××國小更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了，謝謝各位。