關於教育的演講稿合集（通用3篇）

關於教育的演講稿合集 篇1

戰鬥機收藏模型機開始限額出售的消息後，毫不猶豫地就寄出了730元現金郵購回該模型。還哄老伴説是300元買的。

要知道，當時介老師的月退休金只有400元哪。 看着介老師貧寒的居室中醒目豪華的各種模型，再聽着介老師如數家珍般的介紹，不由得我產生了一個疑問：“介老師，你用自己的錢辦毫無經濟效益的公事，還要貼上老本，你不覺得得不嘗失嗎？” “國家興亡，匹夫有責呀。我小的時候正是日本鬼子侵略中國的時候，我的母親常給我講，國弱如人弱，國弱就會被人欺；上學時我的老師教我進行科技製作，使我體會到了動手動腦的無窮樂趣；工作後，我教孩子們開展科技製作，使文革時期的部分孩子脱離了動亂，學到了科學知識；使動亂後的孩子增強了愛國強國意識；退休後，我看到聽到孩子們由於缺少科技製作的場所和老師，有的進了網吧，夜不歸宿，有的深陷“功”，殺人放火，迷失了方向；國際上更是戰火不斷、硝煙瀰漫。居安思危，我感到國要強、民要富，孩子們要接收正確的引導，就需要一大批有心人來自覺自願地關心孩子、關心國防。等和靠都是不能夠解決問題的。

“一萬年太久，只爭朝夕”，我希望能做一塊引玉的磚，一粒鋪路的石子，為渭南-------我的第二故鄉貢獻我的餘生，為祖國的國防事業再發一點光和熱。” 聽了介老師的肺腑之言，我感到：，介老師所貢獻的何止是一點餘熱，他是在用全部的身心為我國的國防長城添磚加瓦呢！

關於教育的演講稿合集 篇2

愛的教育

邢秋蘭

高爾基説過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。這句樸實的話卻詮釋了教育的本質，觸摸了師德的靈魂。

愛的教育並不需要多麼的驚天動地，也不需要多麼的讓人感動，也許你一句關心的話語，一個鼓勵的眼神都將改變孩子的一生。20xx年的夏天，我懷揣着夢想走進了東方國際學校。在這短短的三年中，我並沒有做出什麼轟動校園的大事，而是做着一個老師能做的平凡的小事：孩子病了，帶着孩子去診所看病、買藥；孩子想家了，在寢室陪着孩子直到他入睡；孩子的衣服破了，拿回家給他縫補；孩子冷了，把自己的衣服脱給他穿；雞蛋太燙手，幫孩子把雞蛋皮剝了。有孩子悄悄告訴我説，老師，大家都説你像我們的媽媽，我回答孩子説：“對呀，因為你們都是我的孩子啊。”孩子們看着我，抱住了我。

當我默默向孩子們傳遞愛的時候，孩子們也同樣以愛回報了我，因此我時常感覺我是幸福的。我的幸福在這裏：

那時我擔任五（二）班的副班主任，一次因發燒向學校裏請了假去輸液，因怕耽誤給孩子們上課，輸完液便堅持着趕回了學校。當我打開教室門的那一刻，全班的孩子嘴裏一邊喊着邢老師，一邊朝我擁了過來，還沒等我開口，孩子們便搶着問我：“邢老師你怎麼了，你沒事吧？“邢老師，你沒生病吧”，我怕孩子們擔心，急忙回答:“我沒事，大家請放心。”只聽後面跟了一句“哎呀，嚇死我了，我還以為你病了呢”。 想想一羣小孩子竟還惦記着我，感動得差點流出淚來。這真的是我當老師一來，第一次感覺到被需要，感覺到温暖。（其實想想自己也沒做什麼 ，就是和他們一起做值日，週日晚上一起開班會、辯論會，和他們一起看書、遊戲、談心，給他們打打飯，縫縫衣服）

那時每逢下雨時去給孩子們上課，我總要把我的雨傘放在門外，我想雨水濕了地面，恐怕孩子會滑到。一次雨天，我自己拿着一把壞了的傘去上課，同樣把它放在了門外。當下課後，我拿起傘要離開時，我發現傘壞了的地方被用膠條粘上了，我頓時心裏暖了一下，我又走進教室問是誰做的，一個非常調皮搗蛋的男孩低下了頭，我明白了，我跟他説了聲老師謝謝你。

那時我已不在是他們的副班主任，在開學幾天後，我卻收到了一個小本，打開後，發現每一頁上都寫滿了學生的思念和祝福，從第一頁到最後一頁，眼淚禁不住流了下來。記得那時我最常做的事兒就是給孩子們寫一些鼓勵的小紙條。（其實想想自己並沒有做什麼，只是曾經陪伴他們成長）

那時我經常受到一些小禮物，有親手做的賀卡、小飾品，有親手做的餅乾、蛋撻。嗓子啞時，有孩子遞給我一個含片，嘴干時；有孩子端來一杯熱水；吃完飯時，有孩子送上一片紙巾。其實當一名老師，我覺得這就夠了。我很幸福。

前些天，接到同事打來電話，説一個畢業的孩子回來看老師，想看看我，心裏暖暖的。那時他的父母早已離異，他跟着爸爸過。一次週末他爸爸出差回不來，沒人來接他，他等着等着就哭了，我摟過孩子，擦乾了他的淚，我説：“別怕，有老師呢。”之後，把他帶回了宿舍，和我一起度過了一個週末。

我一直努力嘗試用愛去感化每一個心靈，我堅信人之初，性本善。作為教師，我想用愛去喚醒孩子們內心的善。

愛的教育不僅要給學生學習的動力，豐富的知識，還要在生活中幫助他們走好自己的人生之路。有古代全才美譽的亞里士多德説過：“教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。”把愛獻給教育的人不僅有付出，也有回報。當老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為社會棟樑時，我們付出的愛就得到了回報，我們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。

關於教育的演講稿合集 篇3

我不會忘記，有這樣一位老教師，他叫朱龍新，那年，我剛剛畢業；那年，他不到50歲，卻因突發心臟病，倒在了三尺講台上，他在醫院留下的最後一句話，卻令在場的所有的人無不動容：“不要給我打吊瓶，學生還在化學實驗室等着我去上課呢？”十五分鐘後，這位兢兢業業、勤勤懇懇的老教師就離開了我們。

我不會忘記，有這樣一位女教師，她叫昝秀娟，丈夫在部隊服役，孩子不到兩歲。一天，婆婆因事沒有及時回家，眼看就要上課了，這位母親，竟含着淚，狠心的把幼小的孩子用繩子拴在了牀頭上，在孩子哇哇的哭聲中帶上了房門。

我不會忘記，有這樣一位母親，在冰天雪地裏推着電動車，去找尋上網的女兒。跌倒了，爬起來；再跌倒了，再爬起來，腿摔傷了，褲腳開裂了，她仍然在艱難地前行。可在網吧找到她的女兒的時候，得到的卻是女兒冷冷的目光和譏誚的眼神，在這位母親近乎絕望的表情中，女兒揚長而去。

我不會忘記，就是這位母親，把孩子送到了臨港三中，來到了我們班級，作為班主任，我知道在這個孩子身上我付出了多少的努力。三個月後，當這位曾經對女兒幾乎絕望的母親，用顫抖的雙手接過孩子高中錄取通知書的時候，再也掩飾不出眼中的淚水，當着我的面嚎啕大哭。

我不會忘記，我班的學生範詩鵬感冒了，正發着燒。他的貧窮的父親竟然沒有一件雨披，在寒冷的秋風中，赤着雙腳來到學校。握着老人冰涼的手，我心裏很不是滋味。我把自己的雨披輕輕地披到範詩鵬的身上，我明顯地感覺出孩子身體的顫抖。

在一篇日記中範詩鵬這樣寫道：“老師，其實我是一個壞學生，在國小裏我沒有錢，就偷家裏的糧食賣錢去上網。為此爸爸打了我很多次，同學們也瞧不起我，我感覺自己很無用。老師，我永遠忘不了那天晚上您給我穿雨披的情景，我向您保證，從今天開始，我再也不做這樣的傻事了。上個星期，您和同學們資助我的五元錢，這個星期五我給了爸爸。他用一元五角買了一斤掛麪煮給了我和媽媽吃，三元五角給我換了上學的煎餅……”一個孩子就這樣開始了他的轉變。而我們班級這一資助，就是三年！

我不會忘記，七年級階段性檢測後，為了準備家長會，我整整籌備了一個星期。當介紹到我們班的成長曆程時，我想到了烈日下艱苦的軍訓、每天細心的查崗、大掃除中的揮汗如雨、深夜中找尋上網學生的艱辛……對着眾多的家長和全班的學生我幾度哽咽，會場上卻響起了一陣又一陣更加熱烈的掌聲。

會考，我班獲得了極大的成功，參加會考的32名學生，統招過線28名，其中臨港區前30名，我們班就有5位。毫不誇張地説，九年級一班已成為臨港三中一道亮麗的風景線。會考即將來臨，作為8班班主任，我和學生們期待着更大的突破和成功！

尊敬的各位領導、老師，您現在聽到的這首歌曲，是我和我的學生共同填詞並演唱的《追夢》，它演繹了我們在成長的路上追求夢想的心路歷程。

大愛無聲，師愛無言。上天已經註定把我的一生獻給了我最熱衷的教育事業，獻給了我最可愛的學生，獻給了我所熱愛的班主任工作。那我就願意在這一片教育的熱土上默默守候，無怨無悔！