普通話演講稿十四篇

普通話演講稿 篇1

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

我國是一個禮貌古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言並存，漢語內部又分生方言，不僅僅方音各異，連詞彙、語法也有很多差異。

就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮江人為例，若非訓練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，就連同在一市的丹陽話(屬吳方言)，聽起來恐怕也跟聽外語差不多。更有甚者，丹陽話內部還有許多“流派”，人稱“四門八話”，據説民間還有“蘇秦通六國，氣死在丹陽”的説法，足見方音土調對人際交往影響的嚴重程度。

多少年來，我們的先人一向在探索建立並推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據《論語?述而》載:“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”意思是説:孔子有用普通話的時候，當他誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時，都使用“雅言”——當時中國通行的共同語，用這天的話來講，就是普通話。由此可知，遠在兩千多年前中國就已經有了當時的普通話;操山東方言的孔老夫子，在教學和“公務活動”中能夠自覺使用當時的普通話。

從周秦以降的文獻資料中，我們能夠找到不少關於正字正音、推廣通用語的例子。特別值得一提的是，清代雍正年間頒佈詔令推廣“官話”;“五四”運動前後廣泛推行“國語”，倡導用“國語”來寫文章，用“國語音”來念漢字、播新聞、演電影等，對漢語普通話的構成和發展起到了很重要的作用。

新中國建立以後，黨和政府領導全國人民在一窮二白、百孔千瘡的條件下發展生產、建設家園，與此同時，也把語言文字工作放到了重要位置，毛主席、周恩來總理一向十分關注語言文字工作，周總理更是直接關心和指導簡化漢字、掃除文盲和推廣普通話、推行漢語拼音方案等工作，多次發表有關重要講話和批示。

建國初的1951年，《人民日報》就發表了《正確使用祖國的語言，為語言的純潔和健康而鬥爭》的社論，並連載語言學家的專題文章，廣大機關幹部、學校師生、官兵和文藝工作者等，掀起了學習語言、正確使用語言的熱潮。

到了1955年，我國召開了首屆現代漢語規範問題學術會議;同年11月，教育部發出了《關於在中學、國小和各級師範學校大力開展推廣普通話的指示》;1956年2月，國務院發出了《關於推廣普通話的指示》，在全國範圍內掀起了推廣普通話的熱潮。

從1956年起，教育部和中科院語言研究所還共同擬定計劃，由各盛市教育行政部門和有關高校負責，對全國近兩千個點的方言進行了普查，並根據調查資料，編寫了一大批有針對性的方言區學習普通話手冊，為人民羣眾學用普通話帶給了方便。

普通話演講稿 篇2

我喜愛茉莉花，它開的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。

它只在夏天開花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來泡茶，對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個個爭食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺得輕鬆了很多。它可以使茶葉清香無比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來的時候，才可以真正得品嚐到其中的美味。

記得有一次，我們在學校比賽1200米的長跑，我一開始，去得時候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕鬆又平靜，感到沒有一點疲憊。到了比賽場，我對自己充滿信心。開始了，我跑了起來，我一看他們這麼慢啊，鬆了一口氣，漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程，我用力衝刺了起來。沒想到那杯茶給了我這麼大的力量，在我落後的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。

普通話演講稿 篇3

普通話的語法標準是“以典範的現代白話文著作為語法規範”，這個標準包括四個方面意思：“典範”就是排除不典範的現代白話文著作作為語法規範；“白話文”就是排除文言文；“現代白話文”就是排除五四以前的早期白話文；“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎上，但又不等於一般的口語，而是經過加工，提煉的語言。

為什麼要學習普通話呢

現在，世界各國(包括髮展中國家)都通過國際交往，國際合作來發展自己。中國要進行改革開放，也需要放眼世界，吸取世界先進技術，管理經驗以及一切有利於我國現代化建設的東西。與此同時，也要注意結合中國的國情，維護中國的國家主權和尊嚴。規範化和標準化的中國語言和文字，既是中華民族優秀傳統文化的載體，也是中國文化的組成部分和生動象徵。

中國語言文字的規範化，標準化過程中還融合了語言文字標準化方面的國際經驗。因此，在漢語漢字的國際地位日益提高的今天，在中國的國土上，正確地，合乎規範地使用國家語言文字，也就是在語言文字方面顯示了國家的尊嚴和民族的自信。

對外開放除了要提高國家的經濟實力，還要在人才的素質和文明水準方面達到較高水平。而正確，規範地應用語言文字的能力也是人才素質和文明水準的重要內容。

因此，當前推行國家通用語言文字不僅有利於人們掌握好社會交際工具為社會發展服務，還對當今時代的國家改革開放和信息化發展有着重大的意義。

美國開發西部的時候，世界各國人們一擁而入，他們操着許多語言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最後都放棄了自己的母語，共操英語，為西部開發奠定了基礎，也成為西部精神的重要組成。

放棄自己的母語需要很大的勇氣！在美國西部開發的過程中，正是大家願意接受新東西，不怕改變自己以適應新環境，大家才能統一到英語上。人們不再是波蘭人，英國人，法國人，都是美國人，沒有隔閡，沒有幫派，沒有歧視，沒有了本地人和外地人，一切以合理為準則，而不論説話的人是哪裏來的。西部精神是開放的精神！

現代中國還有許多西部式的地區，比如石油城，搞石油的都來自全國各地，聚到一起以後，全都説通用的普通話，成為所在省的風景線，在這些地方沒有本地人，全都是外地人，同樣以合理為準則，不論説話的人是哪裏來的。去過這些地方的人都讚歎當地的美國西部式的開放文化。

在現代社會，説普通話是有文化，開化的標誌。例如濟南青島，都曾經是方言地區，現在除了一些老人，極少再有人説話了，看衞視新聞節目，大街上無論記者採訪到誰，對方都操一口普通話。説普通話為榮，説普通話前衞，已經成了有文化的人的共識，連農村國小都全面施行了普通話教學，農村出來的打工者，沒有不會普通話的。

中國有許多發達城市，其中許多曾經是新生地，但是時間一長，這種開放的精神就淡化了，人們開始封閉起來，例如上海，青島，天津。

為什麼有些人不願意説普通話呢

普通話的最大意義就是交流方便，以什麼話為一個國家官方語言是另一回事，一旦確立，就應該人人學習，這一點説來容易，但做起來有許多心理障礙在裏面。

正如美國西部開發過程中，人們放棄了自己的母語。要中國人放棄這個從小説到大的方言，也是極為不忍心的。

但是，我們要明確推廣普通話是建設社會主義現代化的需要，是改革開放的需要。一個國家民族共同語的使用水平，是與社會的開放程度相一致的，它標誌着一個城市的現代化程度。社會主

義市場經濟的建立，推動着人們衝破地域界限，跨出鄉里，走向全國，邁向世界，使用民族共同語，是打破封閉狀態，進行國內國際交往的基本條件；現代化社會是信息化社會，中文信息技術每前進一步都涉及語言文字的規範化，只有堅持説普通話，不斷提高普通話水平，才能適應現代信息社會的要求。因此，無論是“方言親切感”還是“方言優越感”，都是落後的封閉意識，狹隘的地方觀念的反映。

我們在説普通話問題上存在的從眾，隨大流，不願做“出頭鳥”的心態，實際上反映了傳統觀念中落後保守的一面。作為社會主義現代化建設的一員，思想上也應該具有現代化的意識：要大膽追求科學和進步，勇於堅持真理，不遷就落後，不隨波逐流；要建立新的價值觀和道德觀，敢“與眾不同”，敢領風氣之先；要有維護語言文字規範的責任感，堅持“從我做起”，堅持在公眾場合説普通話，注意表現自己良好的文化素質和語言修養，從而樹立起嶄新的現代人形象。

綜上所述，説普通話，語言規範在現代社會重視十分重要的！何必抱着方言不放呢 我們應該與時俱進

普通話演講稿 篇4

首先讓我講一個典故：

在《韓非子》一書中“外儲説左上”中説：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱銷。齊桓公十分愁悶，就問宰相管仲該怎麼辦。管仲説：“大王您想煞這個風不要緊，可以先自身脱下紫色服裝來，然後對身後侍衞説：我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來，您一定要對他説：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色!”齊桓公説：“好，我一定照這個辦法去做。”這樣做了之後，齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天，整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天，全國範圍內也沒有一個穿紫色衣服的了。

這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。

從道理上講，在説普通話這個問題上，學生不應該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習慣難改，口齒不靈，反應遲鈍。但實際上呢?或多或少總有那麼一部分學生在瞅着教職員工，也可能有的教職員工在瞅着學校領導：你説我才説，你不説我也不説。大家試，如果上頭的人在用普通話同你説話，你怎麼好意思、又怎麼敢用方言土語作出回答呢?

現在，絕大多數教職工和學校領導都在時時處處普通話，對同學們起到了極好的影響。我們學校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會，就是向大家彙報這方面的成績。但是，不用諱言，也有少部分同志礙於面子，不好意思説普通話。那就讓我講講自己説普通話的一點體會吧。

我胸前這個“推普先鋒”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天，大家全都自己申報，願做推普先鋒。但是，我們總不能像辛亥革命一來，人人把辮子一盤成為革命黨;我們只要牌牌一掛，人人都是先鋒吧?要名副其實，戴了就講普通話。我自己普通話水平不高，也許是三四成，五六成，但必須講，在講的過程中提高。咱們要檢查學生，誰不佩戴，或佩戴了不説，要扣分，要清理出“先鋒隊伍”。難道老師和學生應該兩個標準嗎?像我，出門趕集買菜，總不能走到學校大門口再戴上，那樣豈不是弄虛作假嗎?那就戴着上街，在街上逢着老熟人也講。有的老朋友就問：“老張啊!你那個戴了個什麼牌牌?你那個普是什麼意思?”當我回答之後，他就説：“算了吧!趁早摘掉吧!另説了!”我對他説：“現在師範學校要求人人都講，老師就得先給學生做出個樣子。我還覺得，在辦公室、教室講普通話，回到家裏又講。誰知聽了我的普通話，大女兒捂着嘴”嗤嗤嗤嗤“地笑：大兒子、小兒子則一聲不吭，眉頭一皺一皺地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大聲喊：”哎喲----哎喲----饒了俺娘們吧!“她的意思是：”救救孩子!“當我堅持説下去的時候老婆竟然説：”可叫你難受死了，再説滾出去説!“----大家説説，我這個普通話的水平真那麼差，到了”藥死人“的程度?我説的不是還可以嗎?那麼，她這樣打擊”推普先鋒“，該當何罪?什麼罪也定不上，這叫做習慣勢力。

普通話演講稿 篇5

藏族有一些獨特的風俗習慣。

獻哈達是藏族最普遍也是最隆重的一種禮節。當好客的主人跟客人獻哈達時，客人應該鞠躬接受。藏族人伸舌頭是一種謙遜和尊重對方的行為，而不是對他人不敬。雙手合十表示對客人的祝福。

三口一杯是藏民族在會客時最主要的一種禮節。客人先用右手無名指沾點酒向空中、半空、地上彈三下，以示敬天、地和祖先(或者敬佛法僧三寶)，然後小喝一口，主人把杯子倒滿，再喝一口，主人又會把杯子倒滿，這樣喝完三次，最後把杯子中的酒喝完。

在西藏，馬肉、驢肉和狗肉是從來不吃的，有些地方的藏民，連魚肉都不吃，因為藏族人認為狗和馬是通人性的，是不能吃的。而驢被視為一種很不乾淨的東西，也不會食用。所以在西藏千萬不能提起吃驢肉、狗肉等事情。

西藏主要旅遊景點是寺廟。目前西藏對遊客開放的很多寺廟都是藏傳佛教寺廟。藏民族普遍信仰是藏傳佛教。所以在轉經時一定要按順時針方向行走，切不可逆時針方向行走。很多藏族老者在轉經的時候，身後會跟這一些掛着紅綢子的羊，這種羊被稱為“放生羊”。不可對這些羊進行騷擾。同時在寺廟佛殿之內不可大聲喧譁和隨意觸摸佛像，在沒有允許的情況下，更不能在佛殿內錄象、照相等。

普通話演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

為了讓全世界的小朋友們都能更好的學習科學文化知識，我設想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒。它在我們學生緊張忙碌的學習生活中，能起到節約時間，提高學習效率的作用。有了這個科技小筆筒，我們就不會花費更多的時間為了尋找一隻自己需要的筆而去浪費精力。這樣我們就多出一些時間和精力投入到學習當中去。

我的小筆筒是個科技含量很高的學習用具，它是一個全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀就像一隻長茶杯那麼大。主要是由微電腦芯片及語音識別系統來控制和操縱。在使用之前打開頂部的蓋子，把自己所有型號和不同種類、不同顏色的筆放進去，再打開使用開關並且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會自動存儲並記憶它所使用的主人的基本信息了。以後只要使用者以普通話的形式，用語音發出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會自動從筆筒中彈出半截身子，同時發出：“歡迎使用!”的聲音，這時，我們就可以很方便的使用它了。這個科技小筆筒還有保護使用者權利的功能，如果其他人對它隨意發出命令想要指揮操縱它，它就會很有禮貌的提示：“對不起!你不是我的主人，不能為你服務。”

我所設想的雖然是個小筆筒，面前還沒有真正這樣方便快捷的產品，但是通過科技小筆筒的設計這一過程，對我個人的創造發明能力是一個鍛鍊，也是對我思維空間的一次開發。世界的科技發展都需要我們大家去不斷的發明創造，相信不久的將來，我勉大的學生和老師們都能使用上它。

普通話演講稿 篇7

尊敬的領導，敬愛的各位來賓：

大家早上好!今天很榮幸能代表單位站在這裏演講。我演講的主題是《我們積極行動，一起來推普》。

歌是美的，因為歌裏有動聽的音符;畫是美的，因為畫裏有鮮豔的色彩;普通話更是美的，因為它陶冶了我的情操，使我收穫了成功的喜悦。

語言是一個民族的聲音。從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處説，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我銘家統一的語言，每一箇中國人都應該説好它。我們不但要告訴來自各地的同志，這裏有世界上豐富的能源，而且還要告訴他們，在這裏，您處處都能聽到世界上最美的語言——標準的普通話!

在我們身邊，那些因為南腔北調，語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?如果，你到外地去，大家對你説的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。如果，你到外地去，大家對你説的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。

普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋樑，如果我們大家都學普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那麼普通話就是我們友誼的橋樑。

記得有個叔叔是南方人，標準的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比如，天冷了，他本來想叫人出入關門，卻説成“粗魯關門”，結果，惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒，在我國各地時有發生。有這樣一個笑話，一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”，問服務員有沒有“包子”，服務員轉身拿來報紙，問有沒有“大肥雞”，服務員卻熱情地説“搭飛機還早呢，吃過飯去也不遲。”結果顧客憤然離去。象這類因語言障礙而影響交際的事，在我國各地時有發生。我國幅員遼闊，人口眾多，語言繁雜，各地方言之間差異很大。社會的發展呼喚我們大力推廣普通話，促進語言規範化。我們是未來的接班人，普通話和我們的祖國一樣，在國際上有着越來越顯著的地位。普通話，它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅實通的需要，它還代表着中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們在外國人面前揚眉吐氣!

當然，推廣普通話並不是要消滅方言，而是要在會説方言的基礎上，還要會説普通話。説普通話四海同音，寫規範字九州一體。普通話是全國通用語言，對於國家統一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規範地使用普通話已成為我們每個人的責任。

四海同音，萬眾一心。説好普通話，聯通你我他。五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話——車同軌，書同文，言同語，普通話，規範字，華夏後裔共同的聲音和文字。記得都德在《最後一課》中寫道：在國土淪陷，人民就要做亡國奴時，小弗郎士的老師冒着生命的危險，給大家上了最後一課，他用異乎尋常的激動語調説：“法語是世界上最美的語言。”在這裏，我要説：“漢語是世界上最美的語言，它是中華民族的聲音，讓我們四海同音，萬眾一心。

”再此!希望全體工作人員積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入礦區這個美麗的大家庭!我的演講到此結束，謝謝各位領導和嘉賓的聆聽!

普通話演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!我是六(2)班的王。今天我國旗下講話的題目是：請講普通話。

歷史的車輪滾滾向前，隨着社會發展的大步前進。世界已經變小了，而人的交往空間卻變大了，每個人都需要與來自各地的人們打交道。語言是最好的交流方式，普通話是全國通用的語言，多用普通話交流，就能廣交各朋友。

你們瞭解普通話嗎?普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。每年9月份第三週舉行全國推廣普通話宣傳週活動。 普通話，現在已經是聯合國六種工作語言之一。它已成了外國人爭相學習的熱門語言，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表着中華民族的日益強大。看着黃皮膚黑頭髮的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講着一口的標準的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動。我們發出的是神州音，湧動的是華夏情!

説好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。説普通話，寫規範字不僅僅只是一個説話寫字的問題，它代表了一個人的語文素質，進而關係到一個人的綜合素質和文明程度。

在生活中，在校園內，請同學們努力做到：

1.積極學習普通話、使用普通話;

2.使用規範漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正;

3.上課及課餘時間和老師、同學交流請使用普通話，形成良好的語言交際環境;

4. 日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為;

5. 儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺説普通話的習慣; 老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫“規範字”爭綠色作業，使普通話從校園走向校外，為實現語言文字規範化，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

謝謝大家!

普通話演講稿 篇9

尊敬的各位評委們、同學們：

大家晚上好！我叫陳東坡，來自信工學院通信1101。我演講的題目是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋樑。

今天，在座的各位，可以説是來自天南地北，我們夾帶着南腔北調、方言鄉音相聚在這裏，同學之間要想實現正常交流的唯一手段就是普通話。（後面的那兩位朋友你們説，是吧？看來聽了我的演講不到一分鐘已經被深深感染了，兩人在那推廣普通話呢。別急，比賽結束後，推廣普通話，還得靠大家。）

記得有這麼一句歌詞：“世界上最遠的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在説愛你。”是啊，近在咫尺，卻恍若遠隔天涯，箇中遺憾，一語道盡。看中國的疆域，幅員遼闊，幾千年源遠流長的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞台上展現着自我的風流。

那麼，普通話是什麼呢？普通話就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。

我個人認為，普通話就是情感的紐帶，就是溝通的橋樑。

在這裏，我有一個問題想請問大家：1949年10月1日，中華人民共和國成立後，中央人民政府所做的第一件大事是什麼？提示一下，不是進軍西藏，更不是出兵朝鮮，而是10天以後，也就是10月10日，成立了中國文字改革協會，其根本任務就是推廣普通話。

接下來請大家跟我一塊繼續瞭解以下推普大事：

1956年3月12日，成立了中央推廣普通話工作委員會。 1982年12月4日，《中華人民共和國憲法》第19條明確規定：“國家推廣全國通用的普通話”。

1998年，中共中央國務院決定將每年9月份的第三週作為全國推廣普通話宣傳週。

還有，20xx年1月1日，開始實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，再次以立法的形式賦予普通話以特別的法律地位。

毋庸置疑的是，自推普周活動實施以來，我們語言文字規範化意識不斷增強，自覺性不斷提高，因為，普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行，已逐步成為廣大羣眾共同意識和共同追求。

有人不禁要問：普通話真的這麼重要嗎？是的，四海同音，萬眾一心。説好普通話，方便你、我、他。説好普通話，朋友遍天下。因為普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩。

同志們，請記住：我們是中國人，愛説普通話！

朋友們，也請記住：普通話是我們每個人的職業語言！

同志們，朋友們，讓我們一同記住：普通話是我們的國家語言。文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。

但光了解、記住可不行，咱們應該像剛剛兩位朋友那樣，得説，該怎麼説？其實也不難。開會説，演講説；課上説。課下也説；在班上説，在家裏也説；時時説，刻刻説，連夢話也用普通話來説。一個人的時候就自言自語説，兩個人對着説，三個人互相説，四個人分組説，五個人輪流説，六個人比賽説，七八個人的時候就七嘴八舌地説，九個人搶着説，十個人您説那大家也就跟着您一塊説。（此刻大家推普熱情那麼高漲，）不知今天我的演講是否會讓大家久久難以忘懷，但您一定要有十拿九穩的信心記住——

普通話，想説愛你也容易！我的演講完了，謝謝大家！

普通話演講稿 篇10

親愛的老師同學們：

大家好，眾所周知，漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。

中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博，人口眾多的，有着幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規範的民族語言，普通話作為多年來實行的民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。

年少的我們帶着對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了校園，我們來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在着許多問題，帶着很濃家鄉口音的普通話在校園裏頻頻出現，捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損我們學生的形象。

作為一名現代的國小生，無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操着一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名國小生所需的素養!

隨着時代的發展，社會的進步，不規範的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。

學校是人生的小舞台，讓我們的普通話在這個小舞台中成為我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞台，讓我們的普通話在這個大舞台中成為我們成功的基石。

請大家一起行動起來，規範使用祖國的語言——普通話，讓規範的語言之花處處盛開!

謝謝大家!

普通話演講稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學們，

大家好，

我是來自廣龍國小的，我今天演講的題目是《説好普通話，圓夢你我他》

有一種語言經久不衰，穿越千年而韻味不減；有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力依舊，這就是漢語言文字。漢語以其純正圓熟的發音，抑揚頓挫的節奏，

成為世界上最古老最美麗的語言之一。但如今在國內，我們生活的每一個地方，各色的方言充斥耳間，使得大多數人雖生活在同一個國家，也不能正常順暢的交流，帶來了人與人溝通的困難。推廣普通話，成為所有人共同面臨的問題。因此學説普通話，説好普通話，是我們每位同學的必修課。

同學們，當我們説着一口標準的普通話，寫着一手規範的漢字時，那種油然而生的自豪感和親切感，似乎與我們的血脈一起跳動，這種無比親近的感情，就是對祖國和民族文化深厚的感情！從小處説，説好普通話能帶來更無阻的交流；從大處説，説好普通話是我們傳承中華文化、增強凝聚力的需要。

漢語普通話，是我們中華民族的民族語言，是中華民族最優秀的文化！雋永的漢語普通話承載着我們民族獨特的思維，我們依靠她傾訴，運用她思想，通過它記載，憑藉她緬懷。

現在我們身為中國人，必須説好我們自己的語言——方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，為，普通話不會離我們那麼遠，不再那麼陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”啊！

我的演講完畢，謝謝大家。

普通話演講稿 篇12

愛，需要理由嗎？

君不見，百年以來，不斷的有人跳將出來，説道：漢字如何的難看，漢語怎樣的不便。君不見，近年以來，國內英語大熱，直將某些人燒得胡言亂語起來。他們説到：“國語有什麼好的，給個理由先？”我説：“愛，需要理由嗎？”

倘若非要一個理由的話，請問：英國可有書法家？他們有王羲之嗎？有顏真卿嗎？有張旭嗎？有米芾嗎？他們可有真、篆、隸、行、草？把書法上升為一門藝術的是哪個國家？

漢字形美，漢語音更美！不比不知道，一比嚇一跳！倘若讓外國人來説這句話的話，通常會怎麼樣來説呢？不比不知道，一比嚇一跳！為什麼他們會説成着這樣呢？這是因為漢語獨有的聲調系統，陰陽上去使漢語天然的便有如音樂般的美妙！

但是，現在是信息時代了，漢語用起來實在是不方便哪！真的是這樣嗎？季羨林老先生説過：“漢語是世界語言裏最簡練的一個語種。同樣表達一個意思，如果英文要60秒，漢語5秒就夠了。”有人説了：季羨林老先生是中國人哪，中國人自然要説漢語好了！“是嗎？”我説道：“那些拼了命的説外語好的，難道不是我們的某些國人嗎？或者，我可以稱呼他們為偉大的國際主義戰士？”

我在網絡上查到了這樣一個英語單詞“pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis”，夠長吧！45個字母，漢語很簡單，三個字“肺塵病”！

或許有人説：這是特例。那聯合國的六種工作語言我們都知道吧？在聯合國的各種文件文本里，漢語文本的頁碼是最少的。這意味着什麼？意味着如果你是使用漢語的話，在單位時間裏，就可以接受更多的信息！這在信息時代又意味着什麼呢？我們完全可以説：漢語是世界上最科學的語言！

美國《時代週刊》説道：“如果你想領先別人，就學漢語吧！”什麼意思？國語不單單會讓你節省寶貴的時間，而且它前景廣闊！在世界範圍內，漢語越來越成為一種強勢的語言。據統計，目前全世界學漢語的外國人已達到3000萬，預計到20xx年，會達到1億人之多，並且會越來越多！老外們蜂擁而上，猛學漢語，自然是看到了其中“錢”景無限。國人呢？有學的自然得有教的。學好國語，咱們去外國作外教！

愛，還需要理由嗎？被稱為“鄉愁詩人”的余光中先生曾經説過：“成就自己遊子作家的利器就是母語。中文在握，就是故鄉在握。中文是真正的中國文化之長城。漢字是世界上最美麗的文字。”是的，對於我們每一箇中國人來説，漢語，不僅僅是表達的工具，他還延續着我們中華民族五千年的文化的命脈。從《四書五經》到《唐詩宋詞》；從《四大名著》到《二十四史》；從《永樂大典》到《四庫全書》……燦爛博大的中華文明，便在這字裏行間顯示它不朽的生命力。

愛，就有理由！漢語，早已融進我們的血脈，早已浸透我們的骨髓，早已烙印在我們靈魂的最深處！愛它！因為我的祖先，因為我的父母，因為我的妻子和孩子，因為我尊敬的領導，因為我親愛的同行們，因為我可愛的學生，因為牆角曬太陽的大爺大媽，因為街上遇見的每一位路人……因為我們都在使用同一種語言！因為我從一生下來聽到的就是它，因為直到我閉上眼睛，停止呼吸的那一刻，我一直要用的還是它！因為我是如此幸福，我站在這裏，大家正在聽我説漢語！

還需要理由嗎？愛我母語，難道還需要理由嗎？

普通話演講稿 篇13

我的家鄉在昆明，那裏四季如春，空氣新鮮，總是能看見那蔚藍又幹淨的天空。

家鄉的顏色是那品種豐富的鮮花。春季裏有萬紫千紅的山茶花，含苞欲放的鬱金香和火紅的玫瑰花。夏季裏有沁人心脾的薰衣草和粉嫩的荷花。秋季裏有漫山遍野的格桑花和千姿百態的菊花。冬季裏有星星點點的馬櫻花和競相開放的梅花。昆明四季都有美不勝收的鮮花，這就是我家鄉的顏色。

每次我回外婆家時，外公都會準備一碗我愛吃的豆花米線。一碗米線端到桌子上，撒上韭菜和花生碎，再放上一些甜醬油，最後舀一大勺熱騰騰的豆花進去，豆花米線就做好了，吃一口到嘴裏，軟軟糯糯的，特別美味，這就是我家鄉的味道。

我的家鄉在我心裏是一朵五彩繽紛的鮮花，是外公煮的一碗米線，家鄉是每個人覺得最温暖的地方。

普通話演講稿 篇14

尊敬的領導、老師們：

大家好!今年9月是第15屆推普月，今天我演講的主題是《講普通話，寫規範，做文明人》。

我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話，推行規範，説好普通話，寫好規範，是我們每一位少先隊員的責任，為此我想我們應該做到以下幾點：

1、以説普通話，寫規範為榮。

2、堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成説普通話的習慣。

3、在生活中儘量堅持使用普通話，成為説普通話的楷模。

4、學習各種語言文規範，做到規範用。

5、在自己講好普通話，寫好規範的同時，積極參與社區各種語言文活動。

6、對校園內外用進行調查，使全社會都能強化用語用的規範化意識。

眾人拾柴火焰高，眾人划槳開大船。讓我們齊心協力為“講普通話，寫規範，做文明人”而努力吧!