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幼兒園崗位競聘演講稿(通用3篇)

幼兒園崗位競聘演講稿(通用3篇)

幼兒園崗位競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導,各位老師:

幼兒園崗位競聘演講稿(通用3篇)

大家好!

我叫*茜,今年26歲。中共黨員,學前教育本科畢業。今天,我鼓起勇氣參加這次班主任競聘,向各位展示自己,把這次競聘當成自己又一次學習、鍛鍊、提高的機會。首先真誠地感謝各位領導和同事們長期以來對我工作上的關心、幫助和支持。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定。

一、首先談談我對班主任工作的認識

(一)班主任工作要講究方法,才能做到有條不紊

一個班級就是一個集體,班主任就是領頭羊。班內教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞,作為班主任要講究工作方法,要按照園領導的統一安排和部署,制定好工作計劃,明確工作思路,才能保證有條不紊地開展各項工作。要處處以身作則,依靠模範帶頭作用來感染其他老師。在工作中經常換位思考,相互理解,體諒,時時處處為他人着想。一切以工作為重,努力營造一個寬鬆、愉快的工作環境,使班內教師在對幼兒教育和管理上形成高度的一致,充分發揮教師教育的合力,促進孩子的健康成長。

(二)班主任要善於發現問題,解決問題

一個孩子就是一個世界,孩子們的世界是繽紛多彩的,這就需要我們有一雙敏鋭的眼睛,去洞察孩子的心靈。要善於發現孩子學習和生活中存在的問題,抓住每一個教育機會,對孩子施加積極的影響,做孩子最信賴的人。對於小班幼兒,以最快的速度記住每個孩子的名字,儘快融入到他們中間去,做孩子們最親最近的人;對於中大班幼兒,瞭解每一個孩子的特點,因材施教,積極發現閃光點,使幼兒得到更大程度的發展。

(三)班主任要善於和家長溝通,發揮家園合力共同做好孩子的教育工作

一個班級管理工作是否成功,還要看家長工作做得是否到位。在與家長談話時,注意説話的方式,儘量站在家長的角度去看問題,要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上,言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛,這樣的交談方式會讓家長更加容易接受。班主任要通過與家長的交流、溝通讓幼兒園的教育理念,教育方法得到家長的理解、支持和配合,最大限度地發揮家園共育的合力。

二、競聘班主任這一職位,我有以下優勢

(一)具有良好的思想道德品質和嚴謹認真的工作態度

作為一名年輕的黨員,我積極參加幼兒園組織的各項政治學習,深入學習實踐科學發展觀,為幼兒園的建設和發展作貢獻。在“爭先創優”活動中,我積極參加以“建設學習型黨組織”為主題的讀書活動,認真制定讀書計劃,多讀書讀好書,認真抒寫讀後感,努力完善自己,努力提高自己的理論水平和業務能力。決心把讀書學習活動作為自己長期的自我要求,並轉化為工作的動力,用新時代黨員的標準嚴格要求自己,努力做好本職工作,爭取成為一個優秀的幼教工作者。

(二)虛心求教,認真學習,有較強的業務能力

工作三年了,我從剛進園時的懵懵懂懂,到現在對於班級各項事務的應變處理,從日託班到全託班教學實踐,自身的業務能力在不斷提高,各位領導和同事們見證了我的成長,還記得第一次對外展示音樂課例《苗娃》時,自己是多麼的緊張與不自信,是園領導給了我信心與鼓勵,讓我能夠更加從容的完成這節課。感謝幼兒園給了我那麼多學習的機會,感謝各位領導和同事們給了我那麼多真誠的關心和幫助,我的每一點進步都與各位的關心和幫助分不開,這種感情無法用語言來表達,就讓我給各位深深地行一個鞠躬禮吧,謝謝大家。

這三年來,我陪着孩子們成長,孩子們也陪着我在成長。在全託班的這一年時間裏,我覺得自己真正成熟了許多。全託班的工作自己以前從未接觸過,從一開始的無從下手到現在的得心應手,我看到了自己這一年以來的努力。家長放心的把孩子交到我們手上,我們就得深知自己的責任有多大。“三心”是我工作以來一直激勵自己的座右銘:要對孩子有愛心,要對工作有責任心,要對家長有耐心。

平時課餘時間,我也注重個人綜合能力的培養。堅持多看書,

幼兒園崗位競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位評委、老師們:

大家好!

非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室幹事,必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者,我本着鍛鍊、提高的目的,參與這次競聘,接受大家的挑選。

我叫今年xx歲,本科學歷,國小一級教師。畢業後,一直從事幼兒教師工作,x年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作,十分珍惜幼教崗位。多年來,我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、紮實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在園領導和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,也取得一些成績。藉此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。

我今天競聘的崗位是:保教幹事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優勢:一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我願意自加壓力、多加擔子,為我園的發展多作貢獻。二是有一線教學教研工作的經驗。在教學工作中,我善於循序漸進、善於思考問題。多次承擔公開課、示範課。在學前班當副班時,還兼任過園數學教研組組長,積極參與了我園的教研課題研究。上學期,我又被上報推薦為縣骨幹教師。

三是有一定的管理工作實踐能力。在教學幹事崗位上工作的近一年時間裏,自己在園領導和幾位分管領導的悉心指導下,工作能力和業務素質都有了很大提高。另外,自己參與過我園教育教學的發展計劃的制訂和實施,參與了保教處的多項工作,積累了許多成功的經驗。

假如我能夠成功競聘,我將不負眾望、不辱使命。在園領導的正確領導下,當好助手,我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教幹事崗位工作職責:

1、加強學習,積極主動做好日常事務工作,努力提高服務質量。只有不斷加強相關業務知識的學習,不斷充實自己,才能勝任崗位要求。同時,保教處的很多工作實際上就是服務工作。工作中我會不斷增強服務意識,做到以誠待人。

2、做好綜合協助、協調工作,處理好與領導同事的關係,確保政令暢通。

3、當好參謀助手,服務領導決策。及時準確地掌握各方面工作動態和信息,主動為領導決策提供可靠的依據。

4、發揮自己的計算機的特長,提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業知識,如何利用信息技術提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。

幼兒園崗位競聘演講稿 篇3

各位領導、各位同仁:

(自我介紹,自我工作介紹)一直從事文印打字、上傳下達等工作。我要競聘的崗位是後勤綜合崗,從事文印打字和辦公室後勤工作。

一、我有從事該項工作的經歷。

我1998年剛剛分配到__,就從事鄉機關內務接待和守電話、收發傳真、上傳下達,文件收發登記管理,來中心後也一直從事文印打字、守電話,對上傳下達的工作原則、程序、要求、規矩可以説是輕車熟路,從不誤事。

二、我有從事該項工作的相應能力。

95年我在學校就選學了電腦操作打字,並取得了計算機技術三級等級證書。家裏也有電腦供我練習,加上到中心又打了三年字,每年辦公室和其他各線都有大量資料需要打印,節假日還經常加班,我的打字速度和質量都有很大提高,現在每分鐘基本達到80字的中等水平。為保證自己的能力水平與所從事的工作相適應,我還參加了黨校湖南行政學院大專班的函授學習,取得了大專文憑,自學了財會知識,取得了財政部頒發的全國統一會計職業資格證書,通過了會計電算化考試,計算機操作和日常維護知識也是與時俱進,不斷更新。特別是對各線的常用語很熟悉,文字標點、文件格式也有一定基礎,能夠減少文件的校對工作量,保證文件的嚴肅性。

三、我有信心把該項工作做得更好。

如果這次我能競聘上崗,繼續從事文印打字和辦公室後勤工作,我將克服家庭困難,把本崗位工作做得更好。一是遵守紀律,堅守崗位。不遲到早退,即使節假日也不例外,保證各線工作的需要。二是尊敬領導,服從安排。工作無論份內份外,都不講價錢,先把工作幹好了再説。三是熱情待人,搞好服務。對來人來客,笑臉相迎,接電話、打通知熱情禮貌。四是加強學習,提高素質。進一步加強政治理論和業務知識學習,不斷提高自身綜合素質。

四、我熱愛這個崗位。

我到園林中心後,我感覺到我們單位黨支部有很強的凝聚力和戰鬥力,有很好的工作環境和氛圍,儘管單位經濟條件不是很好,但同事們都是團結一心,克服困難,心往一處想,勁往一處使,為園林中心求生存,為綠化事業求發展。在我心裏,中心就是我的家,我愛我的單位,我也愛我的崗位,在文印打字、上傳下達的後勤綜合崗位上工作了3年,我對這個崗位積聚了深厚的感情。

3年來,我經常到建設局等單位送文件、拿資料,為退休老職工送工資,今年上半年,我在搞好文印打字的同時,還收了30多個單位的義務植樹款。我的小孩今年才3歲,愛人在鄉鎮上班,又沒有老人幫忙照看小孩,節假日有時帶着孩子來加班。儘管經歷了不少風雨,還貼了不少車費,我也無怨無悔。我覺得在這個崗位上能夠讓我學到很多待人處事的學問,瞭解外部的各種信息,提高文化業務水平,鍛鍊綜合工作能力。我為我們單位感到驕傲,我對自己的崗位感到滿足。

我相信,以我所具有的文化水平和工作經驗、經歷以及到中心來後這幾年的表現,我一定能夠更好的為各條戰線搞好後勤服務。請在座的各位領導、同事支持。謝謝!

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